第一篇：志愿服務老人院的實踐報告

“志愿服務老人院”的實踐報告

信息學院自動化1091班朱明森200911632140

今年的6月21日，受強降雨云系的影響，和平縣普降大雨到暴雨局部大暴雨，造成全縣17個鎮不同程度受災，其中較嚴重的有下車、上陵、優勝、浰源、東水、貝墩等鎮，最為嚴重的就是長塘鎮。據初步統計，截至6月22日8時止，全縣受災人口9.5萬人，直接經濟損失1.65億元。而長塘鎮在此次受災中損失6000多萬元，農作物收成減半，有上百戶居民無家可歸，死亡人數也超過10人。為了撫慰災區人民的悲痛心情，我社會實踐小組組成一只“志愿心理輔導小隊”對災區人民進行心里疏導，我們的首選之地就是此次的重災區長塘鎮的老人院。

7月21日，我志愿小隊一行8人如期到達目的地——長塘鎮老人院。早已在那等候的老人院院長和幾位老人早在等候我們的到來，我們對老人們的歡迎表示誠摯的感謝，并給老人們一個熱烈的擁抱，老人們很高興。而后，我們進入老人們的房子，這是一座陳舊的兩層樓房，樓房的房角有明顯的雨水淹沒過的的痕跡，大概就是洪水到達的最高線。一進房子，里面簡陋，凌亂，腥味刺鼻而入。當即，我們小隊就決定，實行邊勞動邊心里輔導的方式進行我們今天的任務。當即，我們找了房子里里外外的所有掃把，毛巾等開始我們的勞動——打掃房子。老人對我們的積極性很是高興，他們說，水都沒喝就為他們做事，很是過意不去。我們表示，這是我們的職責所在，在所不辭。大部分老人都參加了一起大掃房子的勞動，他們為我們遞水，為我們遞毛巾，幫我們拿工具，我們配合的很有默契。勞動雖然辛苦，但我們卻干的如火如荼。為了老人們更多的微笑，我們心甘情愿。

干的高興的時候，我們談及了這次的水災。有的老人感慨，這是百年未見的洪澇；有的老人興奮的為我們復述那時千鈞一發的危機時刻，當地人是如何幫他們轉移的；有的老人沉浸在沉默當中，面有不悅之色。我當即疏導：這是天災人禍，我們無法阻止，但是在天災面前，我們眾志成城，團結一心還是把洪澇災害打敗了。我們能夠深切的感受到他們悲痛的心情，以及在死亡面前的恐懼。說到這里，部分來人掉下了淚。我繼續說，這次在面前，有好多人活的很勇敢，他們在死亡面前臨危不懼，冷靜陳思，走出了死亡。更是有“可愛的人”為了我們能夠活下去，犧牲了自己的生命，他就是葛威，一個勇敢，堅強，為了人民的利益至死不渝的人。說到這里，老人當即面有堅決之色，好似要與困難抗爭之勢。我繼續說，他們的死換來了我們的生，他們一定希望看到我們在這里微笑，像他們期待的那樣：老發垂髫，怡然自樂，天下到處都是我們的微笑。我們要微笑，我們要堅強，為了天國的他們。當即，臺下響起一陣熱烈的掌聲，老人們的臉上也有了應有的微笑。很快，功夫不負有心人，在我們的努力下，房子里煥然一新：擺設整整齊齊，地板閃閃發亮，家具一塵不染。屋里屋外也井井條條，老人們喜笑顏開，一陣陣的夸獎我們。

而后，我們拿出為老人們準備的禮物：帽子，襪子，紙牌等，一大堆的東西，老人們很是高興，說我們準備的東西實用并且實惠，他們很感謝我們的禮物。為了更好的為了疏導老人們的心結，我們又臨時安排了和老人們一起游戲，我們分成8組，每個人帶一組老人。我們跟老人們玩紙牌，一起打麻將，一起猜謎語。我們傾聽他們在災害時的心情，我們傾聽他們年輕時的故事，聽聽他們曾經的家人親戚朋友的故事，并欣然接受他們對我們的諄諄教導。老人們沉浸在快樂之中。他們之中的娛樂骨干分子，有的展示了他們的絕技，拉二胡。二胡的樂聲頃刻就裝滿大院，傳到遠處；他們有的為我們唱歌跳舞，悠揚的歌聲和魅力的舞蹈立刻響遍大院；他們還有的為我們表演了魔術??我們對他們的才氣感到震驚，真沒想到這些老人們這么的厲害，老人好真是“活寶”啊。我們為他們的表演表一熱烈的掌聲，并要求他

們能夠慷慨的教授他們的絕技。老人們對我們的熱烈的請求很高興，馬上就上任，變成我們的音樂老師，叫我們怎么用二胡。老人教的很認真，真的是一絲不茍，兢兢業業。不大一會，我們就學會了拉二胡的基本技巧。在一旁的女同學們也津津有味的正在跟老人們學舞蹈。只見她們一左一右，左閃閃，又翩翩，腳步忽而極快，忽而極慢。指法忽左忽右，忽上忽下，學的不亦樂乎，在教的的老人也樂在其中。在一旁觀看的老人則樂呵呵的，看我們出糗，時而哈哈大笑，時而微微點頭，時而大聲疾呼，好像要親自教我們，對我們的錯誤恨不得馬上指出??整個大院沉浸在一片歡笑之中，老人們的笑聲連綿不絕，我們也樂不思蜀??

下午3時許，經大家一致的意見，帶久未出門的老人們出去走走，我們帶老人們來到長塘中學，去看看這里沼氣磅礴的學生們，看到他們一絲不茍的學習，老人很是高興。走在碧綠的大道兩旁，呼吸著清新的空氣，看著學校優美的風景，老人們臉上充滿著一片祥和??

離別的時刻終于到了，和老人們依依惜別之后，我們上了回家的車??

在這次志愿服務當中，我們深刻體會到志愿服務的宗旨，同時也深刻體會到老人們在這現代社會當中的真正需求，他（她）們不需要錢，他們只需要親人的陪伴，給于他們快樂，讓他們放心。這次的實踐提高了我們的服務意識，給了我們一次與老人接觸并了解他們的很好的一次機會。同學們也表現的很積極，相信我們在下一次類似服務當中會有更出色的表現。同時，我們感謝幫助我們搞這次活動的龍彼村委，和長塘鎮民事部的徐春年叔叔，感謝你們。

第二篇：志愿服務老人院的實踐報告許

“志愿服務老人院”的實踐報告

通信與信息工程0101010班許在魁2010210338

背景：

今年夏天，受臺風強降雨云系的影響，福建連江縣普降大雨到暴雨，造成全縣不同程度受災，農作物收成減半，有上百戶居民無家可歸。為了撫慰災區人民的悲痛心情，我社會實踐小組組成一只“志愿心理輔導小隊”對連江縣城內的一所老人院進行心里疏導與生活幫助。

實踐內容：

7月21日，我志愿小隊一行8人如期到達目的地——馬鼻鎮老人院。早已在那等候的老人院院長和幾位老人早在等候我們的到來，我們對老人們的歡迎表示誠摯的感謝，并給老人們一個熱烈的擁抱，老人們很高興。而后，我們進入老人們的房子，這是一座陳舊的兩層樓房，樓房的房角有明顯的雨水淹沒過的的痕跡，大概就是洪水到達的最高線。一進房子，里面簡陋，凌亂，腥味刺鼻而入。當即，我們小隊就決定，實行邊勞動邊心里輔導的方式進行我們今天的任務。當即，我們找了房子里里外外的所有掃把，毛巾等開始我們的勞動——打掃房子。老人對我們的積極性很是高興，他們說，水都沒喝就為他們做事，很是過意不去。我們表示，這是我們的職責所在，在所不辭。大部分老人都參加了一起大掃房子的勞動，他們為我們遞水，為我們遞毛巾，幫我們拿工具，我們配合的很有默契。勞動雖然辛苦，但我們

卻干的如火如荼。為了老人們更多的微笑，我們心甘情愿。

干的高興的時候，我們談及了這次的臺風。有的老人感慨，這是百年未見的臺風；有的老人興奮的為我們復述那時千鈞一發的危機時刻，當地人是如何幫他們轉移的；有的老人沉浸在沉默當中，面有不悅之色。我當即疏導：這是天災人禍，我們無法阻止，但是在天災面前，我們眾志成城，團結一心還是把自然災害打敗了。我們能夠深切的感受到他們悲痛的心情，以及在死亡面前的恐懼。說到這里，部分來人掉下了淚。我繼續說，這次在面前，有好多人活的很勇敢，他們在死亡面前臨危不懼，冷靜陳思，走出了死亡。老發垂髫，怡然自樂，天下到處都是我們的微笑。我們要微笑，我們要堅強，為了天國的他們。當即，臺下響起一陣熱烈的掌聲，老人們的臉上也有了應有的微笑。很快，功夫不負有心人，在我們的努力下，房子里煥然一新：擺設整整齊齊，地板閃閃發亮，家具一塵不染。屋里屋外也井井條條，老人們喜笑顏開，一陣陣的夸獎我們。

而后，我們拿出為老人們準備的禮物：帽子，襪子，紙牌等，一大堆的東西，老人們很是高興，說我們準備的東西實用并且實惠，他們很感謝我們的禮物。為了更好的為了疏導老人們的心結，我們又臨時安排了和老人們一起游戲，我們分成8組，每個人帶一組老人。我們跟老人們玩紙牌，一起打麻將，一起猜謎語。我們傾聽他們在災害時的心情，我們傾聽他們年輕時的故事，聽聽他們曾經的家人親戚朋友的故事，并欣然接受他們對我們的諄諄教導。老人們沉浸在快樂之中。他們之中的娛樂骨干分子，有的展示了他們的絕技，拉二胡。二

胡的樂聲頃刻就裝滿大院，傳到遠處；他們有的為我們唱歌跳舞，悠揚的歌聲和魅力的舞蹈立刻響遍大院；他們還有的為我們表演了魔術??我們對他們的才氣感到震驚，真沒想到這些老人們這么的厲害，老人好真是“活寶”啊。我們為他們的表演表一熱烈的掌聲，并要求他們能夠慷慨的教授他們的絕技。老人們對我們的熱烈的請求很高興，馬上就上任，變成我們的音樂老師，叫我們怎么用二胡。老人教的很認真，真的是一絲不茍，兢兢業業。不大一會，我們就學會了拉二胡的基本技巧。在一旁的女同學們也津津有味的正在跟老人們學舞蹈。只見她們一左一右，左閃閃，又翩翩，腳步忽而極快，忽而極慢。指法忽左忽右，忽上忽下，學的不亦樂乎，在教的的老人也樂在其中。在一旁觀看的老人則樂呵呵的，看我們出糗，時而哈哈大笑，時而微微點頭，時而大聲疾呼，好像要親自教我們，對我們的錯誤恨不得馬上指出??整個大院沉浸在一片歡笑之中，老人們的笑聲連綿不絕，我們也樂不思蜀??

下午3時許，經大家一致的意見，帶久未出門的老人們出去走走，我們帶老人們來到長塘中學，去看看這里沼氣磅礴的學生們，看到他們一絲不茍的學習，老人很是高興。走在碧綠的大道兩旁，呼吸著清新的空氣，看著學校優美的風景，老人們臉上充滿著一片祥和??

離別的時刻終于到了，和老人們依依惜別之后，我們上了回家的車??

實踐總結：

在這次志愿服務當中，我們深刻體會到志愿服務的宗旨，同時也深刻體會到老人們在這現代社會當中的真正需求，他（她）們不需要錢，他們只需要親人的陪伴，給于他們快樂，讓他們放心。這次的實踐提高了我們的服務意識，給了我們一次與老人接觸并了解他們的很好的一次機會。同學們也表現的很積極，相信我們在下一次類似服務當中會有更出色的表現。同時，我們感謝幫助我們搞這次活動的浮曦村委，感謝你們。

第三篇：志愿服務實踐報告

深入農村，傳遞溫暖

為了響應學校組織的以志愿服務為核心的主題實踐活動，這個暑假我決定深入農村，了解農村的發展，并將自己的信念付諸于行動。我是一名來自農村的孩子，雖然生在農村，但由于長時間在外地上學，對這個生我養我的地方并不是很熟悉，心中總感覺要為家鄉做點什么，全方位的為

一、關注空巢老人，傳遞愛心

在現在的農村里，生計而外出打工，所以孫女住在寄宿曾經冷冷清清的小院來了一幫瞬間活泛了起來。我們一行人到了之后就開房間里厚厚的塵埃，我的心中不禁一酸，在這個世界上不知道還有多少人像張大媽老兩口這樣孤獨的守著一棟空宅子，看著兩個老人的背影，我們是不是應該更加關愛空巢老人呢？時間很快，一上午的時間過去了，我們的活兒也干得差不多了，中午便在那里包了一頓餃子，愉快的吃完午飯之后，我們不舍的告別了張大媽夫妻倆。回去的一路上每個人都很沉默，心中卻百感交集，這一次的走訪給我上了一節深刻的教育課，我在心中暗暗下定決心，等我以后有能力了一定要多多幫助像他們這樣的人。

二、義務教育，散播知識之花

放暑假了，村里有許多小朋友在家中閑著，以輔導他們的暑假作業，有還可以讓家長放心，安心的去上班。對于一些中國傳統文化也

三、但確實也存在很大的弊端。所以我們的第三步決定著手環境。首先就是街道上的垃圾，隨處可見，一些白色的塑料袋分分散散，如果趕上有風的天氣，更是讓人感到厭惡，我和同伴分成小組，劃分不同的地方，形成了撿垃圾小分隊，我們像小蜜蜂一樣辛勤的勞動著，但這樣的方法卻治標不治本，我們又想辦法和村干部

商量了一下，可以適當的添幾個垃圾桶，為了有效果，我們還制定了條幅、標語，在村民中間進行宣傳，讓我們感到很欣慰而是，村民的領悟能力還是很高的，街道上確實比以前干凈多了。還有一個現象就是水資源浪費，在村里面隔一天放一次水，家里邊都備有大缸，用來存儲水，水資源還是比較充裕，但這也滋生了浪費的壞習慣，有很多管我們村里不缺水，的水澆花澆菜都是可以的，保護環境人人有責，我們感覺非常開心。

四、農民也有一定的休其實有很多村民都多才準備著自己的節目，對于他們的節目，我們還可以提供一些建議。經過了幾天的排練，文藝匯演正式開始，看著村民們其樂融融的畫面，不僅豐富了生活，也促進了村民之間的友誼，有利于和諧農村的建設。

以上，我們通過四個方面的實踐，深入到群眾之中，了解村民生

活，不僅為村民們做了一點兒微不足道的貢獻，而且還讓我們體會到了人生的價值，原來默默奉獻的人心里是那么的開心。社會實踐調查對我們當代知識青年來說是必須掌握的本領，它讓我們學到很多知識。通過這次的社會實踐讓我更加全面的了解村民的生活，接觸了形形色色的大人，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。我會不斷學習，走的更好。*** ***篇二：參加志愿者服務實踐活動的報告

參加志愿者服務實踐活動的報告

這個假期，我已經不是第一次參加社會實踐，我也能體會和明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉我們才能的好渠道；同時也是提升我們自身思想、修身養性，以及樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生對認識世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識。在近兩個月的社會實踐中，時光雖一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因為社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅實的基礎。以下是我在實踐（志愿者）中所學到的知識和領悟。志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“雷鋒精神”的具體體現。7月9日上午剛考完試，下午我就搭車回家了。在家鄉那邊，我路過一家銀行，偶然看到正在招志愿者。我心想，假期在家也挺無聊的，當下志愿者也不錯，還能回報社會。于是，我黨了一名志愿者。在志愿者團隊中，我只是普通的一名，而我所負責的工作就是在銀行的大廳里教人們如何填寫表格。因為銀行是在一個小鎮上，所以接觸到的顧客都是沒多少上過學的，對知識和填表格這樣的事都不會，也因此才需要我們志愿者在這里幫忙。而除了工作，我偶爾還會提醒一下顧客，在此禁止吸煙或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領隊，但卻更深入的體會到了作為一個志愿者應該做什么，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，也不愿在校讀書；而已在社會的人卻寧愿回校讀書。從這些調查中可以知道，很多事，在一些人看來是毫不在乎，而對那些已經失去并后悔的人來說，也只有羨慕的份。這就告訴我們，要好好珍惜眼前的大好機會，不要像那些失去才懂得后悔的人一樣，同時，在這個時代更新飛速的社會，我們不僅要學習先進的科學知識，還要懂得如何在這個社會上運用這些知識。我們此時此刻地鍛煉都是為了將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務 而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。倘若我們只學習不實踐，那么所學的就等于零。且從另一方面來看，實踐海可以為以后我們找工作打基礎。而今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為社會環境和大學生活的環境不同，接觸的人與事也不同，從中所學的東西自然就不一樣了。因為學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，在通過社會實踐的磨練后，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。所以，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只是要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活和實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

現在，我作為銀行志愿者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心愿只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志愿者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進志愿 者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會。總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！篇三：志愿者社會實踐報告范文 志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“xxxx”的具體體現。7月3日上午剛考完試，下午學院及召開赴科技館做志愿者的動員大會。我因同學來訪未能參加，深感遺憾，但我同時也為能夠足時足量完成志愿者的任務，為暑假社會實踐尋到一個好的方案而高興。在我們的志愿者團隊中，我只是普通的一名，不是領隊，卻更深入的體會到了作為一個志愿者應該做什么，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。先來說一下志愿者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點半乘一趟超級慢的公交車去位于泉城廣場東側的科技館，路上就浪費大約一個半小時時間。通常9點趕到就直接上崗了，科技館分四層，每層大約7人由每層的工作人員負責安排和監管我們的工作。我們的工作很簡單但也很無聊，當然也很考驗人，我從小討厭跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無聊的火車模型，很多小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩(家長們當然是為他們的孩子排隊的)。我必須掌握好每個小孩玩火車的時間，否則小孩倒還好應付，他們的家長還站在我后面隨時對我大發雷霆呢。我后來實在煩的不行，還主動告訴那些小孩說這個模型相當無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。這當然不是一個志愿者應該做的。模型不在演示時間時，我和一個搭檔就得在一片展區里來回轉悠，好向詢問的人講解一些東西，不過好像除了有個差速器有人問一下外，所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。可能是那些東西太復雜了，家長們也覺得學那些孩子將來沒出息吧，因為那是蒸汽機，柴油機，樣子丑陋而且復雜。

我在科技館做的另一項工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過這比起柴油機來倒是有更多的人來挑戰和詢問了。我在最頂層看電動扶梯，扶梯大部分時間向上運行，時不時有個小孩跑過來非得逆著往下跑，我作為一個麥田里的守望者，任務是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少，因為我長得比較兇，他們害怕。不過也有幾個成功逆流而下的，還有幾個摔倒的。我一點也不感到抱歉，我覺得他們活該。大人們仿佛也對其很感興趣，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了，他們難道看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。

在活動中，最歡迎我們的莫過于小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來!”家長則認為我們為他們解決了孩子課外知識教育的一大難題，而展館長期以來節假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消云釋。也許我們失去了很多時間很多精力，然而，我們收到的回報卻是更多更多的鼓勵和關懷。但是，在榮譽面前，我們深感肩上的擔子更加沉重。如何把活動開展得更好更有意義，讓更多的人來認識中國的輝煌五千年，是我們的職責所在、使命所在。志愿者的職責就是服務他人，我們用實際行動生動具體地詮釋了志愿者服務精神的真諦。我們在工作期間，各有不同的負責區域，各有不同的職責，但服務區域都并未局限于自己的工作崗位，我們堅持著一個理念——真正的服務永遠沒有任何界限。我們在處理好自己工作的基礎上，抑或主動走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用休息時間為參觀者擔任導游，帶領他們參觀展館并針對各展品逐一進行解說。我們熱情積極的服務態度、全面細致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱贊。雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務，我們志愿服務的出發點都是相同的。休息期間或是午餐期間，我們圍坐在一起，互相交流工作經歷，工作感受，工作經驗，工作中遇到的難題，并集思廣益尋求解決之法。抑或是從他人的描述中去發現對方在工作中存在的問題，指出并告訴他如何避免此類問題的再次發生。通過交流我們不僅可以把自己的工作做得更好，進一步完善了自我，也促進了團隊成員之間的合作，對于團隊內部和科技館來說都增添了和諧的氣氛。

這些天，我比較注意的一點便是孩子們對于不同東西興趣大小的問題，他們對演示音調的七個樹樁不感興趣，卻對火箭返回艙撐個降落傘下降看得入迷;他們對電磁感應和高壓放點沒有興趣，卻對展廳里放著的幾臺有游戲的電腦有興趣;他們對噴氣式發動機無興趣，卻為虛擬的無聊的火車模型排隊等那么長時間;他們對演示角動量守恒的東西沒興趣，卻開著個鏟車模型鏟氣球。我要說的是他們的興趣方向太單一，而且都是向著簡單和娛樂化的方向發展，這里是科技館，不是游樂場，他們若是來找娛樂，專業的地方有的是啊，為何要來科技館呢?不光是小孩，成年人也是如此，他們對于那些復雜的東西也好像是望而生畏，難怪他們的孩子。其間有位家長和我說起話來，看到我身上穿的能源與動力工程學院的衣服，她立刻就說你們這是山東工業大學的吧，我說是啊，原先是山工的，xx年起是山大了，他還說好找工作嗎，我說還可以就業率還是很高的，她又建議去考公務員，說他們單位的公務員很好考。然而我們需要的不光是公務員，確實還是很需要做諸如做柴油機的那樣的人才的。由此我認識到，我們學院不太繁榮正是由于這些人的錯誤認識和他們對我們的不支持。我為他們的孩子感到擔憂。

再說其它的，科技館的門票10元，這其實一點也不貴。但是窮人們會帶著他們的孩子來嗎?在科技館的這些天，有好些組團來參觀的，他們都穿著統一的衣服，戴著統一的帽子，衣服上還寫著什么點燃科技什么什么的我忘了，意思就是要為他們這些人提供一個接觸科技的機會，好讓他們對此有興趣。這其實應該是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊，每個人都會這么想。但是他們好像都是富家子弟，因為他們手里都拿著手機啊數碼相機什么的拍來拍去。我又想，政府又把機會給錯人了。他們根本不窮，所以也就違背了政府當初的意愿，他們只是家離市中心遠一點，平時不常來罷了。想到這里，我在想他們身上穿的印著統一文字的t恤衫后來會去到何方呢，他們穿過這次后以后還會穿嗎?他們的父母會穿嗎?我想不會的啊。窮人永遠沒機會來這里，即使他們有時間有錢，雖然這個地方很多人都不屑一顧。現 在，我作為科技志愿者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心愿只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志愿者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進科技志愿者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會，總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。篇四：社會實踐報告 社區志愿者 關于社區志愿者的社會實踐---11網絡工程 李尚前

一、調研基本情況介紹

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

全球在發展，國家在發展，城市在發展，社區也在發展，我們大學生更要肩負起發展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點滴匯聚成海洋。暑假一個月的假期，我有空就去居委會服務,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區居民的生活情況。

二、調查對象和方法

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區，集合我們社區的大學生進行勞動，科普宣傳，慰問老人等活動，幫助居委會把我們社區建設的更加美好。從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設示范街道，這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要；社區服務中心是依靠社區力量，利用社區人員，協調社區關系，為社區居民群眾服務的一個組織。為真正實現“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標，居委會在中心分別設了信訪接待、黨建服務、民政服務、社區服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等8大窗口，隨時隨地為居民提供全方位的優質服務。并建立一家“愛心超市”，幫助社區貧困居民解決日常生活中的部分實際困難。同時，也可解決單位和群眾“有愛無處獻”的問題，有的人苦于找不到獻愛心的渠道，想捐而無處捐。因此，建立“愛心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。

三、調研結果與分析

剛開始的時候,我并不適應那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛

開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

在義務勞動的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力，也提升了我們內心的自豪感。

但在社區建設中還存在許多的問題，如社區服務領域有待進一步拓寬。目前，社區服務領域雖然在逐步拓展，服務的內容不斷增多，但還是不能滿足居民群眾的需求，居民日常生活中的修修補補、理發和量量血壓等服務項目比較普遍，而當前居民群眾也很關心的金融保險、勞動就業、醫療衛生、社會教育等服務項目還不夠普及，居民群眾就近就地得到幫助比較困難，一般都要去有關職能部門咨詢了解方能掌握。此外，居民群眾喜聞樂見的文化活動還不多，一些老小區除場地、經費難以落實外，文藝人才缺乏也是難點之一，對于一些技術要求較高的服務項目，諸如修理彩電、冰箱、電腦等，還是有局限的一面。再如社區服務設施有待進一步配套。近年來，各級政府在社區建設中投入了大量的財力，為完善服務設施，提高服務質量提供了有力的保證。但由于各個社區新舊不同、地域不

一、基礎各異，在一定程度上，造成了服務設施的不平衡性。如有的社區是新建設居住區，條件優越，各類設施齊全，功能配套。而有的社區是老居民區，房屋陳舊，條件簡陋，服務設施缺乏，居民群眾在就醫、休閑、娛樂等方面難以滿足。如我街道的兩個社區，有常住戶4300余戶，暫住戶500余戶，人口11600余人，由于是老式居民區，大多數居民仍然住在不配套的房子里，天封社區現僅有兩處室外健身廣場和一個醫療服務站，蓮橋社區因無場地和房屋至今未建，居民活動空間很小，盡管琴橋音樂廣場的建立給居民帶來了歡樂，由于部分老年居民身體較差且遠離廣場，所以還是可望不可及。并且社區服務質量有待進一步提高，社區服務投入也有待進一步加大在社區建設中，上級部門提出一定的硬性指標和規定也是必要的，但不管社區的實際搞一刀切也是不可取的。這樣做，既不利于社區的全面建設，也會造成一定的資金浪費。如一方面規定社區某某室某某所要達到多少面積，才能參加哪一級的評比，否則靠邊站，從而挫傷了部分條件較差的社區干部積極性，影響了為居民群眾服務的質量。另一方面，對條件較好、新建的社區投入較大，各類設施建設可謂錦上添花，這也是需要考慮的。

四、思考建議

1、健全機制，完善網絡。

在社區服務中，健全機制、完善網絡是重要基礎。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質的需求越來越高，現有的社區服務機制和網絡還不能完全滿足廣大居民群眾及轄區單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網絡。同時，服務的形式既要符合市場經濟運行規律，又要體現社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，采取無償和有償（低償）相結合的途徑，志愿者服務作為有益和必要的補充。

2、整合資源，提高效率。

在社區服務中，整合資源，提高效率是有效載體。社區資源是多種多樣的，不同社區資源不同，如政治資源、物質資源、文化資源、自然資源等等。不同社區的資源不盡相同，如新區與老區、城區與郊區、單純居住區與商居聯合區等的資源都因時間、地域和商貿發展因素造成社區資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學又合理，因地制宜，不能搞單打一和一刀切。

3、加大扶持，形成規模。

在社區服務中，加大扶持，形成規模是可靠的保證。應該說，近年來政府對社區的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社區服 務中心、社區創建、弱勢群體等方面的扶持成效是明顯的，得到了廣大居民群眾和基層干部的歡迎。但是社區服務工作中需要政府扶持的項目還很多，個別問題已經影響到社會的穩定。對此，我認為應抓住重點，量入為出，逐步改善，穩定民心。

4、務求實效，消除形式。在社區服務中，務求實效、消除形式是最終目的。在目前社區服務中，還存在一些不對稱的現象，如社區志愿者數量不少，但服務活動不多；社區服務的項目不少，但真正受益的居民不多；各類組織不少，但真正起作用的不多。因此，要解決這種不對稱現象，使社區服務走上健康發展的軌道，體現以人為本，真正為民辦實事，辦好事。

在經過簡單的分工之后，我們大學生志愿者積極地投入到活動中來：有的用鏟子清除貼在墻上的廣告紙，有的清除張貼在行人道上的廣告，有的在小心的清除貼在樹上的廣告，還有的則在物業的配合下清理那些亂寫亂畫的廣告。雖然室外溫度較高，但志愿者們干得格外起勁。由于小區內的廣告較多并且比較難清除，在認真的清理了兩個小時后，小區內的廣告已基本被清理干凈。此次活動幫助小區物業清除了小區內的廣告，有效地維護了小區形象，保證了小區居民正常的生活。篇五：志愿者社會實踐報告 bgwpjabdtbtbnxes 志愿者社會實踐報告

社會實踐報告之志愿者服務：

學院：醫療學院 專業班級：2013級藥學一班 姓名：尤雅 電話：*** 實踐地點：濱州市

實踐時間：2014年1月—2014年12月

摘要： 2014年我在濱州市各大敬老院小區進行了為期一學年個人社會實踐活動，感觸頗多收獲了許多感動和感受，明白了大學生志愿者服務的社會意義，也許每一次活動，我們能夠做的很少，能夠陪伴的時間也僅有幾分鐘當我能深刻地從他們臉上看到發自內心的笑容，但在這背后，我又不禁開始對中國的志愿者活動表示深深的支持以及思考，也想出了幾點建議： 正文：

2014年元月，我們一行人來到了濱北敬老院。清晨到達的時候，老人們還未起床，但當我們收拾好他們立馬就過來了。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時，他們總笑著不說話，后來我們才明白原來是老人們的耳朵大都已經喪失了聽力印象最深刻地當屬一位癌癥晚期的爺爺，爺爺年紀在所有奶奶爺爺里面當屬年輕的，當時僅有六十歲，然而癌癥已經剝奪了他的語言，我聽不到他的聲音，他只是靜靜的看著我，沖我擺擺手，院長告訴我他被子女送到了這里，我想大概是子女沒錢給老人治病，我當時難過地說，即使沒錢，我也會笑著送我的父母度過最后一個時刻，然而那時候，我竟無語，因為我們能做的實在太少了，老人因全身浮腫而不能按摩了，血壓值竟然比我想象中常人要低好多倍，看著虛弱的老人，卻又樂觀的看待這一切，每次提起老人，我心里都一陣酸澀。那次活動是我感觸最深刻的一次，記得當時老師請一位爺爺為我們寫福字時，老人欣喜地答應了，他說“：我三十多年沒寫了，手都生了，寫的不好看。”可是當他遒勁有力的字體展現在我們面前時，我們不禁想：年少時他們定當是附近最有為的青年吧。那次的路程很遠，也很偏僻。但看得出老人們見到我們的高興。寒冬臘月，時至春節，我們為他們親手貼上了他們自己寫的福字，雖然很累，但是過程中我們能感受到的不僅是對他們的同情與憐憫，還有更多的是我們對于家人那種更深的愛與尊重。2014年五月，吳老師帶我們來到了影劇院廣場宣傳急救知識，當自然災害、突發事件、意外傷害發生時最初的幾分鐘至十幾分鐘是：“救命的黃金時刻”，而如果此時現場人員掌握救護知識，對傷病者進行緊急處理，為醫院搶救贏得時間，就能挽救百分之六十有致命傷的傷員的生命，最大限度的降低傷員的致殘率。

通過講解溝通，以及對現場的人們詢問，了解到他們當中大部分都是留在家中的老人，對這方面的知識比較缺乏，老師帶領我們幫助現場的人們學習了相關知識，還同市義工機構的負責人交流，他們表示，義工機構大部分都來源于正在工作的社會各界的愛心人士組合，重點是利用節假日、寒暑假的時間外出服務，他們鼓勵歡迎我們這種擁有專業知識的年輕人加入他們的隊伍中來，我們也表示愿意為社會貢獻自己的一份微薄力量。

其后的六月到八月，我們先后去到了陽光貴苑、格林春天等小區完成了多次醫療志愿者服務，每次活動感受各不相同，為此我們提出了以下幾點建議：

1、當家庭有困難時，不要隨便就把父母放置在福利院中而不管不顧。

2、獻愛心不要只說不做，全面參與。

3、更貼近實際付諸更多行動、更多的宣傳。

4、加強志愿者活動的覆蓋面。

5、將更多的愛心人士匯集起來，更好地服務于社會。

步入大學的我們都在找各種各樣的機會來鍛煉自己，我們加入的志愿者服務部給我們帶

來了各種社會實踐的機會。志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣。有利于樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，也是我們學習“雷鋒精神”的具體體現。

在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最寶貴的財富之2014年10月，記得14級新生首先要進行志愿者培訓，第一次培訓是量血壓。孩子們知道了血壓主要是取決于心臟的收縮力和血管彈性，高血壓容易導致心腦血管疾病，還知道了血壓值的正常范圍與測量血壓的整個正確的過程。他們表示第一次培訓就讓他們學到了這么多，都表示受益匪淺。第二次培訓是孩子們覺得最難的一次，是學習“心肺復蘇”是一項緊急救助的學習。“心肺復蘇”的學習是一次復雜的過程。我們對著假人反復練習，一遍遍的去想老師說的各個關鍵點，細節是最應該注意的。第一次做練習的時候，我們都不熟練，可能出過許多的錯，也鬧過笑話。但這些在我們看來都是一次實踐的經驗，出現的錯誤，同學們幫忙指出，不僅使自己了解到自己的錯誤，而且也讓我們印象更加深刻。從學習一次呼救到按壓定位，反復練習，他們的做法越來越少，錯誤也越來越少，收獲到的自己努力得來的總是最美好的。第三次培訓學習的是“推拿按摩”，老師讓他們從最簡單最實用的開始學起。從頭部到四肢，這次培訓他們體會到更多的是人文關懷，這不僅是對我們負責，還是對那些人的負責。

比如我們都知道老人骨質脆弱，我們都要避開敏感部位，最后一次的培訓的學習包扎，形式各不相同，雖然復雜，但有收獲才最開心。經過幾次培訓，我想孩子們都懂得了對于志愿者，我們擁有的不僅是微弱的專業知識，還有深厚的友情以及樂于助人的品質，以及對所有人都存在的關心與愛心。

有人說我們志愿者既是奉獻者也是受益者，以前我可能不太理解，然而現在我們懂得有些事情是以前沒有做過的，我們又在之前做過多少事，我記得我喜歡的歌手總是唱：有些事情現在不做就老了。我們也總是講再不瘋狂我們就老了，生命中每個人每時每刻都會教給我們成長。就像10月26日的暢清園活動，我們幫助退休老職工收拾了菜地，過程中我們體會到了碩實的快樂，2014年11月，我帶領14級的醫療服務隊來到了張課家居委會敬老院做志愿者服務。當時居委會有兩個院子，我們與護理學院的時間發生了沖突，我們本想一起做，但是他們建議我們去那邊那個院子，那邊更需要我們的照顧。

回來開討論會的時候，我部里的一個孩子說她遇見了一個

上海的老奶奶，奶奶的口音總是聽的似懂非懂，但是確切的是老人很執意的要把自己的舊衣服送給她，但看得出這卻是她過去最喜歡的衣服，也能看得出她過去的時髦，講到這，她哽咽了，我們都沉默了。我們又嘆起那位我們陪伴時間最長的老人，又說起一位老人現在還戴著與老伴的情侶表，他們的故事，就在我們身邊上演，我們不禁反思，從前我們以為只是別人拿來講故事的拍電影的虛假，現如今卻成了一幕幕感動我們涕下的親情，我們不禁思考，我們現如今不努力，拿什么給父母和自己好的將來，我們總是說，我們長大了要給他們買大房子抱重孫子，然而有時候現實的殘酷正是打擊著我們，看看這些總是說自己過得好的老人們，住在一張狹隘的單人床上，有的房間連電視機都沒有，說起自己親人的時候卻是滿滿的驕傲，我甚至都能看到自己的無助，莫讓自己總是充滿遺憾。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們總是能看到你別人身上的亮光，卻看不到自己身上的污點，回家后我和奶奶說著我的經歷，我奶奶說別人身上的故事永遠是自己最好的印證。就像外婆總是對我很好，來源于我小時候她身體不好，不能接我上學，我被奶奶看大，離著五里地不到卻每年幾乎只有過年才能見到她，為此她也總是很愧疚，那天她聽到了這些故事，她說這些年一直在補償你，我對你卻是滿滿的愧疚，現在對你好，我只是想你媽有天能好好來對我，我不想有天就那么突然去了，誰也不知道。他們的故事警醒著我們每一個人。最后一次實踐活動，是獻血活動。看到這么多獻血的志愿者，我們心里更多的是欣慰，也許這是一次小事，這次活動很多人存在非議，對于獻血的爭論也很大，大家都是醫務工作者，獻血對于不同的人來說總是有利有弊，然而有些人卻狹隘的在群里或者大家面前發布謠言恐嚇大家，這種行為是明令禁止的，就像志愿者活動來說，獻血行為本就是一次自愿性，就像醫學本就充滿了未知與不確定性，大家都要辯證的看到問題，也希望大家能夠理解這些志愿者們。

以上就是我今年的社會實踐的內容，這一年我收獲了很多，也得到了很多。我們的青春是有限的，有限的青春是因為奉獻而充實，久遠，而亙久彌香，請與我們同行，將付出的淚水和汗水一起珍藏，獻給需要我們的人，獻給需要這種精神的人，奉獻給社會，讓志愿之樹萬古長青，志愿者，我們在行動。

第四篇：志愿服務老人心得

2016年12月19日，我們15車輛工程班全體同學乘車去往黃崗鎮敬老院去慰問老人。老人，一個社會弱勢群體，當他們為社會和家庭奉獻了青春，剩下的人生中，我們應該給予更多的關心和安慰。

中午1點左右，我們從學校門口搭乘30路車前往黃崗鎮敬老院，經過半個小時左右的車程，我們到達了黃崗鎮敬老院。為了不打擾老人們的休息，我們在門口靜靜等待了1個小時，直到2點半敬老院開門后才進入敬老院進行志愿服務。進入敬老院之后，院長讓我們先熟悉一下環境。黃崗鎮敬老院面積并不大，可以算是一個安靜的小院。院子里有很多大樹，院子外圍還有一個養豬欄和一大塊菜地，菜地里種著七八種不同品種的蔬菜，應該是平時供給老人們食用的。

熟悉完環境之后，我們馬上投入到工作中，我們一部分同學幫助敬老院給蔬菜澆水，一部分同學拿起掃把、簸箕等工具給院子打掃衛生，剩下的大部分同學留下來和老人們聊天。我負責留下來和老人聊天，我和其他幾個同學同一個70多歲的老爺爺聊起家常，老爺爺告訴我們他年輕的時候是國家干部，曾經被安排到海南去支援建設，80年代才調回大陸，并且用他兒子的事跡告誡我們要努力讀書，踏踏實實做人。我們還給老人們表演了紅歌等文藝節目，有時老人也打著拍子，輕輕地和我們一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的熱情回應，互動環節溫情無限。接近5點，當我們活動圓滿結束，我們依依不舍的離開了敬老院.天氣陰涼，但大家內心卻溫暖而熾熱。

老人在敬老院的生活百無聊賴，很需要提高物質生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對于志愿者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映，幾乎每個周末都會有志愿者到來，進行志愿活動。他們熱情地同我們交談，回答我們的問題。他們認為我們的到來并沒有為他們的生活帶來干擾，而是帶來了很多快樂，臨走時，他們依依不舍地同我們道別并期待著我們的下一次到來。

經過此次敬老院之行，我對敬老院的生活有了更加全面、深入真實的了解。我認為，國家和社會應該給予老年人更多的重視，加大養老領域的投入，提高養老金標準，并同時改造敬老院，美化敬老院環境，升級敬老院設備，提高衛生水平；同時要加強敬老院工作人員的挑選和培訓，尤其是思想道德領域的培訓，讓工作人員清醒地認識到老人們的今天將是他們的明天，使其發自內心地關心老人，滿足老年人的精神需求。

作為一代大學生，我們也要充分發揮自身熱量，充分利用每次志愿活動的機會為老年人帶來安慰，并要積極組織、策劃、實施每次敬老活動，使得敬老活動進行得有意義，真正達到減輕老年人心理負擔、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現，避免在活動中擾亂老人的正常生活，采取正確、合理的溝通手段，給老人們帶來精神慰藉。

第五篇：關愛老人志愿服務實踐活動方案

關愛老人志愿服務實踐活動方案

為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，充分發揮少先隊在學校在社區的積極作用，努力扶助孤寡老人，為孤寡老人送溫暖，我校少先隊組織開展“相伴夕陽紅”關愛孤寡老人活動。

一、活動目的1．通過公益的社會實踐活動培養隊員從小要有敬老愛幼的2．為少先隊員提供一個與社會接觸為社會服務的舞臺，從中得到鍛煉與提高。

3．進行尊老、愛老、敬老的情感滲透和教育，體會用自己的一技之長為他人帶去歡樂的喜悅之情。

二、活動主題:參與扶助活動，關愛孤寡老人

二、活動口號:讓每一位孤寡老人都感受溫暖

三、活動形式:隊員們走進社區和孤寡老人家積極開展服務活動。

四、活動時間：每周一次

五、服務對象：孤寡或長期獨居老人

六、服務內容

1、生活幫扶。主要為老人生活照顧、衛生清潔等

2、精神慰籍。主要是利用節假日、星期天通過給老人表演節目、和老人聊天，給老人精神上的慰籍和親情的溫暖。

（1）、表演文藝節目；

（2）、送一件小禮物；

（3）、表達一個心愿與老人們談心。

七、活動理念和形式

以實踐性主體探究和合作式學習為理念，促進學生全面發展；文藝演出和談話。

八、參與學生

參與的學生主要是我校大隊干部及部分優秀學生41人。

1.為老人生活照顧、衛生清潔等。

2、演出文藝節目。

（1）文藝演出開始，（2）表心愿、獻禮物：全體隊員排好“心”的隊形，隨著《明天會更好》的音樂自由表演。隊員代表手捧制作的禮物在《明天會更好》間奏上場，分別表達自己對老人的祝福:祝爺爺奶奶身體健康；祝爺爺奶奶每天都有一個好心情。并為老人獻上自己制作的小禮物。

（3）與爺爺奶奶聊天。

九、活動小結。

在大家的共同努力下，今天的慰問演出很成功，大家都很好的發揮出了自己的水平，用的歌聲為老人們帶去了歡樂，陪伴老人度過了一個很美好的下午。

本次活動使學生充分認識活動的重要意義，師生通力合作，切實將這項工作做好，努力在全社會營造共同關心孤寡老人的氛圍。

關愛自然——植樹活動實施方案 活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

2013.3.1

2四、活動內容：

1.植物種植全校播種行動：

大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

學生自帶種子和花草進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進行成果展示，并美化教室。

2.環保護綠行動：

各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片，統一懸掛。（每個班級認領一棵樹木或一株花，在所認領的植物上懸掛上班級）

3.“我知道??”植物生長知識交流活動：

電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。

備注：請各班主任嚴格按照活動計劃活動，德育處將按照活動規定時間抽查。