第一篇：國旗下講話：把心獻(xiàn)給綠葉[推薦]

各位同學(xué)，老師們，今天我要演講的課題是“把心獻(xiàn)給綠葉”。因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育專業(yè)，所以自然而然的，那些稚氣未脫的小朋友們，就是 我的綠葉。

把心獻(xiàn)給綠葉，信很多人都會把這個心理解為關(guān)愛和包容。沒錯，作為一個學(xué)前教育的老師，我們最最不能缺少的就是飽滿的愛心和耐心。(關(guān)于愛心什么的飛兒你自行填補(bǔ)，和諧的東西我不會……)然而，我還想在這里說到的是另一種層面的“心”，那是從教育層面上的“心”，即道德與情感。

各位同學(xué)，各位老師，作為這個時代的一名社會青年，我們的處境其實(shí)不容樂觀。官二代的醉酒飆車，追星迷為了偶像與人大打出手，富二代的蠻橫無禮，甚至有許許多多青少年在近期日本發(fā)生大地震的時候大呼過癮，恨不得洶涌的海嘯再漲上十米!我們這一代的人的確有這樣或那樣的痹癥，師長們這一輩卻只會怒斥我們?yōu)榈退祝X殘!卻有沒有想過，我們這一代人為何會如此?是教育，正是師長們對于教育的認(rèn)識過于片面才會造成我們這一代的青少年道德迷失的結(jié)果。太久……我們的教育，停留在單一的知識傳授層面已經(jīng)太久了!我們把成績看得太重，我們把學(xué)位看得太重，我們把證書看得太重，卻早已忽視了道德和情感的塑造。正是上一輩的人，教會了我們片面的利益觀念，我們還要把這樣的教育延續(xù)到我們的下一代嗎?不，絕對不!

所以我要說，把心獻(xiàn)給綠葉，我們要把道德與情感教授給我們的下一代。人無食尚存，國無信不立。讓應(yīng)試教育什么的去死吧!作為一個學(xué)前教育的老師，我不愿創(chuàng)造出一具一具利益至上道德淪喪的人性行尸，我不愿創(chuàng)造出一臺一臺智力發(fā)達(dá)情感泯滅的考試機(jī)器!

老師們同學(xué)們，讓我們把這顆心奉獻(xiàn)給我們的綠葉，因?yàn)槲覀兊木G葉是下一個時代的主人，要為我們美麗的世界，創(chuàng)造一個更加璀璨的未來!

第二篇：2018國旗下演講稿_安全永遠(yuǎn)的警鐘與2018國旗下演講稿：把心獻(xiàn)給綠葉

2018國旗下演講稿:安全 永遠(yuǎn)的警鐘

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天,我國旗下講話的主題是:安全,永遠(yuǎn)的警鐘!

安全是一個沉重的話題.據(jù)中國教育部提供的資料顯示,xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人,平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故.其中溺水占到30%以上,位居 2018國旗下演講稿：把心獻(xiàn)給綠葉

各位同學(xué)，老師們：

今天我要演講的課題是“把心獻(xiàn)給綠葉”。因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育專業(yè)，所以自然而然的，那些稚氣未脫的小朋友們，就是我的綠葉。

把心獻(xiàn)給綠葉，信很多人都會把這個心理解為關(guān)愛和包容。沒錯，作為一個學(xué)前教育的老師，我們最最不能缺少的就是飽滿的愛心和耐心。然而，我還想在這里說到的是另一種層面的“心”，那是從教育層面上的“心”，即道德與情感。

各位同學(xué)，各位老師，作為這個時代的一名社會青年，我們的處境其實(shí)不容樂觀。官二代的醉酒飆車，追星迷為了偶像與人大打出手，富二代的蠻橫無禮，甚至有許許多多青少年在近期日本發(fā)生大地震的時候大呼過癮，恨不得洶涌的海嘯再漲上十米!我們這一代的人的確有這樣或那樣的痹癥，師長們這一輩卻只會怒斥我們?yōu)榈退祝X殘!卻有沒有想過，我們這一代人為何會如此?是教育，正是師長們對于教育的認(rèn)識過于片面才會造成我們這一代的青少年道德迷失的結(jié)果。太久……

我們的教育，停留在單一的知識傳授層面已經(jīng)太久了!我們把成績看得太重，我們把學(xué)位看得太重，我們把證書看得太重，卻早已忽視了道德和情感的塑造。正是上一輩的人，教會了我們片面的利益觀念，我們還要把這樣的教育延續(xù)到我們的下一代嗎?不，絕對不!

所以我要說，把心獻(xiàn)給綠葉，我們要把道德與情感教授給我們的下一代。人無食尚存，國無信不立。讓應(yīng)試教育什么的去死吧!作為一個學(xué)前教育的老師，我不愿創(chuàng)造出一具一具利益至上道德淪喪的人性行尸，我不愿創(chuàng)造出一臺一臺智力發(fā)達(dá)情感泯滅的考試機(jī)器!

第三篇：2018國旗下演講稿：我愛讀書與2018國旗下演講稿：把心獻(xiàn)給綠葉

（以下內(nèi)容希望對您有所幫助！）

國旗下演講稿：我愛讀書；

(合)：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

(合)：大家早上好，我是三年級的謝倩妮

今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!

我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览怼Ｎ覍W(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神;

我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!2018國旗下演講稿：把心獻(xiàn)給綠葉

各位同學(xué)，老師們：

今天我要演講的課題是“把心獻(xiàn)給綠葉”。因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育專業(yè)，所以自然而然的，那些稚氣未脫的小朋友們，就是我的綠葉。

把心獻(xiàn)給綠葉，信很多人都會把這個心理解為關(guān)愛和包容。沒錯，作為一個學(xué)前教育的老師，我們最最不能缺少的就是飽滿的愛心和耐心。然而，我還想在這里說到的是另一種層面的“心”，那是從教育層面上的“心”，即道德與情感。

各位同學(xué)，各位老師，作為這個時代的一名社會青年，我們的處境其實(shí)不容樂觀。官二代的醉酒飆車，追星迷為了偶像與人大打出手，富二代的蠻橫無禮，甚至有許許多多青少年在近期日本發(fā)生大地震的時候大呼過癮，恨不得洶涌的海嘯再漲上十米!我們這一代的人的確有這樣或那樣的痹癥，師長們這一輩卻只會怒斥我們?yōu)榈退祝X殘!卻有沒有想過，我們這一代人為何會如此?是教育，正是師長們對于教育的認(rèn)識過于片面才會造成我們這一代的青少年道德迷失的結(jié)果。太久……

我們的教育，停留在單一的知識傳授層面已經(jīng)太久了!我們把成績看得太重，我們把學(xué)位看得太重，我們把證書看得太重，卻早已忽視了道德和情感的塑造。正是上一輩的人，教會了我們片面的利益觀念，我們還要把這樣的教育延續(xù)到我們的下一代嗎?不，絕對不!

所以我要說，把心獻(xiàn)給綠葉，我們要把道德與情感教授給我們的下一代。人無食尚存，國無信不立。讓應(yīng)試教育什么的去死吧!作為一個學(xué)前教育的老師，我不愿創(chuàng)造出一具一具利益至上道德淪喪的人性行尸，我不愿創(chuàng)造出一臺一臺智力發(fā)達(dá)情感泯滅的考試機(jī)器!

第四篇：小學(xué)生國旗下講話——把微笑獻(xiàn)給自己

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！我是五（1）班的單焱瑜。

今年的“六一”節(jié)大家一定開心吧，相信同學(xué)們那天的心情肯定如陽光般燦爛，因?yàn)槲覀兪盏搅撕芏嘧８：投Y物。今天，我也要送給大家一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

有人說：微笑是全世界都通用的語言。因?yàn)椋煌胤降娜丝赡苈牪欢阒v的話，但卻可以讀懂你的微笑

其實(shí)在不經(jīng)意間，我們的生活處處都有微笑，對家人微笑，那是一種對至愛親情的表述，對朋友微笑，那是一種對青春友誼的珍視，對生活微笑，那是一種對奮斗歲月最堅(jiān)強(qiáng)的解釋，可是，朋友，你有沒有試著對自己微笑，把微笑獻(xiàn)給自己呢？

給大家講個故事吧。曾經(jīng)有一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，不無傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又不受歡迎的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在集市的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他購買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。老師又讓他把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，那石頭的身價又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。男孩很納悶：為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從那以后，男孩的臉上常常洋溢著燦爛的笑容，他的生活也隨之發(fā)生了改變。是啊，我們希望得到別人的愛，但我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己吧！

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你，伴隨著大家！我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿——把微笑獻(xiàn)給別人

曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！