第一篇：哈爾蓋鎮民族寄宿制完全小學晨檢制度

哈爾蓋鎮民族寄宿制完全小學

晨檢制度

一、每天早晨學生到校后（7：40——8：00）由班主任老師對學生進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況，一旦發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、頭痛、嘔吐、黃疸、皮膚有丘疹等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，疫情報告人要進行進一步排查；班主任及時和家長取得聯系送正規醫院檢查治療。以確保對傳染病學生早發現、早隔離、早治療、早報告。

二、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清缺勤原因并盡量與學生本人通話，確定學生的真實情況。對因病缺勤的學生進行病情了解，并及時上報因病缺勤情況。

三、經醫院診斷為傳染病的，要按有關規定進行隔離治療，班級進行消毒通風，防止病情蔓延。

四、病好后應持有市級醫院的診斷證明上學。

五、要求每位班主任教師隨時提高警惕，隨時注意學生的異常情況，立即聯系家長去醫院確診治療。確定病情后應立即上報學校衛生室。

六、要求各班必須在間操之前把晨檢情況報告到衛生室，要求進行零報告。

七、衛生室負責統計當天因病缺勤人數，注明病因，建立學生因病缺課登記日志。做好傳染病的管理，并按上級規定上報。

第二篇：哈爾蓋鎮民族寄宿制完全小學學生健康檢查及健康檔案管理制度

哈爾蓋鎮民族寄宿制完全小學 學生健康檢查及健康檔案管理制度

1、根據<<學校衛生工作條例>>明確規定:每年要定期對學生進行一次體檢。我校每年秋季開學初組織學生體檢。

2、健康情況有異常的學生也進行了登記，并及時通知家長，建議去醫院進一步檢查。

3、學生健康檔案屬于公有財產，應有專人負責，完善保管。

4、學生健康檔案任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。

5、建立必要的借閱制度，原始材料一律不外借，特殊情況需竟學校領導書面批準。

6、嚴格檔案管理，嚴格執行保密制度。

7、檔案管理要求制度化、規范化，分、年級等類別，便于查詢。

8、學校衛生老師要及時收集、整理、統計分析學生健康檔案資料。

第三篇：東南鎮中心幼兒園晨檢制度

東南鎮中心幼兒園晨檢制度

晨檢要求： 每天幼兒入園，須在園門口接受班主任和值班老師的晨間檢查。

晨檢內容：

一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

晨檢記錄 ：

晨檢后，班主任需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯系家長去醫院診治。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的衛生習慣。

2014年2月 15日

第四篇：平明鎮第三中心幼兒園晨檢制度

平明鎮第三中心幼兒園晨檢制度

一、晨檢要求：

（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤里放體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、記錄本、筆等。

（2）保健人員要衣著大方整潔、態度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。（3）有專門的晨檢室，晨檢地一般設在大門口。

（4）遇有保健人員出差、請假，應有接替老師負責晨檢。（5）做好晨檢記錄，確保不漏檢一個孩子。

二、晨檢方法：

一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。

二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態不好，身上有無出疹等。

三摸：摸摸幼兒有否發熱、淋巴結腫大現象。

四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

三、晨檢特殊情況處理：

（1）遇有可疑發熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。（2）遇有入園路上產生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。

（3）對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。

（4）對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。

（5）對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

四、晨檢取牌：

綠牌：晨檢合格者，領牌進班。

黃牌：衛生不合格或帶危險品入園的幼兒。身體不適但未帶藥的幼兒。紅牌：帶藥幼兒，須填寫“兒童服藥情況登記表”。

第五篇：哈爾蓋鎮中心寄校支部黨務公開意見建議收集辦理及反饋制度

哈爾蓋鎮民族寄宿制完小

支部黨務公開意見建議收集辦理及反饋制度

1．黨務公開工作領導小組辦公室負責黨務公開意見和建議的收集辦理工作。

2．對黨員、群眾提出的意見和建議，應認真研究辦理，并及時向有關職能部門反饋，對重要的意見和建議，應及時向黨務公開工作領導小組報告。

3．辦理結果應以適當形式進行反饋答復。對署名的意見、建議應將辦理結果當面答復本人，并進一步聽取其意見。

4．黨員群眾提出意見或建議辦理結果的反饋時限一般不超過半個月。

5．意見和建議的收集整理及辦理情況要建立臺帳詳細記錄。

6、本辦法自公布之日起施行。

哈爾蓋鎮民族寄宿制完小黨員領導干部廉潔勤政制度

第一條堅決貫徹落實執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要講政治、講正氣、講學習、顧大局，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。

第二條自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨，把黨和人民的利益放在高于一切的地位，克己奉公，無私奉獻，自覺維護黨和人民的利益。

第三條模范遵守黨紀國法和各項規章制度，樹立良好的職業道德，公道正派，秉公辦事。不準以職以工作條件之便謀取私利，不準以任何借

口侵占、私分國家財務；杜絕在工作和社交活動中的弄權瀆職、貪污受賄、敲詐勒索，勇于向腐敗現象作斗爭。

第四條牢固樹立公仆意識，不斷改進工作作風。經常深入課堂，調查研究，密切同教師的關系，堅決克服門難進、臉難看、話難說、事難辦的作風。維護黨和政府機關威信。

第五條保持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約的光榮傳統。嚴格遵守財經紀律，不準奢侈浪費，講排場、擺闊氣，不準巧立名目挪用公款大吃大喝、請客送禮和以公款旅游。

第六條堅決執行上級廉政規定，不準經商辦企業，不準在企業、公司兼任職務或接受酬金，不準參與親屬的經商活動。

第七條嚴格遵守保密法規，保守黨和國家機密，堅決杜絕失、泄密現象。

第八條自覺接受黨組織和群眾的監督，虛心聽取群眾意見，積極開展批評與自我批評，努力提高自身素質；

第九條本辦法自公布之日起施行。

哈爾蓋鎮民族寄宿制完小黨風廉政建設工作制度

第一條 哈爾蓋鎮民族寄宿制完小黨風廉政建設由主要負責人負總責。

第二條加強學習，引領黨員教師特別是領導干部樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀。

第三條進一步健全和完善教育、制度，監督并重的懲治機制與預防腐敗的領導體制，并把廉政建設作為學校工作的重要內容之一，納入學校全年的工作目標管理體系，與組織建設、隊伍建設、作風建設、精神文明建設精密結合，全面落實黨風廉政建設責任制。

第四條進一步健全和完善長效機制，采用坐下來，走出去相結合的方法，經常性開展黨員教育活動，增強反腐倡廉的自覺意識和防范能力。

第五條進一步健全和完善制度建設機制,按照“創新改革、轉變職能、從嚴管理”的要求，以規范化、標準化、科學化為目標，不斷完善工作制度、會議制度、考核監督制度、責任獎懲制度，真正把黨風廉政建設工作落到實處。

第六條進一步健全和完善效能建設機制，努力建設“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運行機制，全面提升學校辦事效率和服務質量。

第七條本辦法自公布之日起施行。

哈爾蓋鎮民族寄宿制完小學習制度

第一條學習時間。每月集中學習一次，時間一般安排在星期三下午，由校長或副校長主持，全體人員參加。集體學習時間和內容由德育室提前通知。集中學習可與黨支部學習以及黨組學習結合進行。

第二條學習內容。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個

代表”、科學發展觀重要思想；黨的路線、方針、政策和中央、省、州的重大決策；時事政治；教育教學工作理論和業務；社會主義市場經濟和科技、文化、法律等知識；重要文件和有關會議精神。

第三條學習形式。根據工作安排和要求，制定季度學習計劃，按計劃組織學習。學習形式可采取領學、座談討論、交流心得體會等。同時做到學習與研討、集中學與分散學相結合。

第四條學習要求。建立學習考勤記錄，當場記錄學習時間、參加學習人員、請假和缺席人員、內容和領導講話要點等。全體人員應準時參加集體學習，不得無故缺席，特殊情況需請假的須由領導同意，學習時態度要端正，精力要集中，討論時發言要踴躍。領導要定期檢查自學讀書筆記，每半年審核一次讀書筆記，并寫出書面總結，報有關部門。

第五條鼓勵廣大教職工利用業余時間進行自學，積極參加各類培訓班，按時參加上級部門組織的業務學習班，努力塑造學習型機關。

第六條本規定自通過之日起執行。