第一篇：小學生綠色行動承諾書
小學生綠色行動承諾書
為了人類的健康生存和經濟的持續發展，保護環境，別無選擇。保護環境，重在行動。我決心堅決做到學校提出的少先隊員綠色環環保行為20條，從自己做起，從現在做起，從小事做起。在學校爭當綠色好少年，在家庭，與爸爸媽媽合力爭創綠色家庭，用我們的實際行動，讓人類共同的家園山清水秀天更藍。少先隊員們，行動起來吧，美好的未來，永遠屬于我們。特此承諾：
1、喜歡學習環境保護知識，愛看、愛聽電視、報紙、電臺的環保節目。
2、喜歡與同學、親友討論環境保護問題。
3、積極參加創建綠色學校活動，認真參加學校的環境保護活動。
4、常提綠色建議，為綠色獻計獻策。
5、自覺愛護校園內的花草樹木，不損壞樹木，不采摘花草，不踐踏草坪，不隨地吐。
6、寫綠色文章，唱綠色歌曲，跳綠色舞蹈，做綠色游戲。
7、積極參加環保宣傳工作。
8、不浪費飯菜和其他食品，愛惜生活用品，培養節儉品質。
9、節約用水，節約用電。
10、不在學校、公共場所、旅游勝地亂扔垃圾。
11、認真做好衛生值日工作。
12、在學校和公共場所不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
13、保護野生動物，不買不吃野生動物。
14、不打鳥，不捕蛇，不捉青蛙和蝌蚪。
15、積極開展家庭花卉種養，關心家庭周遍環境情況。
16、積極撿集廢品賣給廢品收購站，為綠化環境獻愛心。
17、發現學校、家庭周圍有污染源時，及時向學校或有關部門報告。
18、少用或不用一次性的紙制品、木制品和塑料制品，多用布袋。
19、不亂扔廢舊電池。
20、不用餐巾紙、改正液等，多用手帕、橡皮。
第二篇：小學生作文綠色行動
2008年，第29屆奧運會將在我國首都北京舉行，2010年，第26屆大運會將在這個美麗的深圳舉行。“同一個世界，同一個夢想”，承載著和平、和諧、和睦的人類共同理想，北京舉辦的第二十九屆奧運會備受矚目。它對于我國是一個非常重要的盛典，因為奧運會有一種特殊的魅力，那種魅力影響著一切。
奧運會的成功舉辦，不僅以主辦國的經濟實力為依托，更與主辦國的國民素質和社會文明程度息息相關。而在我們的社會生活中，還存在著一些與綠色文明格格不入的現象。
隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、漠視交規等陋習大量存在，遵守公共秩序、愛護公共環境遠未成為自律要求；辦事認真、嚴謹負責遠未成為工作和生活的基本態度；見利忘義、弄虛作假的現象仍很突出，侵犯奧林匹克知識產權的行為屢禁不止。
而我們，作為21世紀的小學生，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。
在社會上要講文明，懂禮貌。愛護環境，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神，比如，幫鄰居把垃圾扔進垃圾箱里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。
在學校時，同學之間要友好相處，不罵人，不打架；在學習上只有不斷努力，不怕苦不怕累，才能取得好成績；遇到困難，要學會自己解決。愛護學校的公物,保護環境,勤儉節約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護學校的一草一木。
奧運、大運的精神是更快、更高、更強。要有不服輸的精神。世界矚望著中國。一個國家團結奮進的姿態，一個民族寬廣開放的氣度，一個社會健康文明的風尚，將使歷經百年的現代奧林匹克精神得到新的升華。
2008年是奧運年，每當想起那個時刻，我的心情就特別激動。我現在是一名小學生，也是中國的一名小公民。從現在開始就要從我做起，從身邊的小事做起，牢記八榮八恥，以《小學生日常行為規范》為準繩，嚴格要求自己，做一個文明的小公民，去迎接北京奧運會和2010年大運會的到來。
第三篇：綠色行動
綠色行動
綠色行動1班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學了，在老師的組織下我們準備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。
在老師的指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環境，人人有責；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學關好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
綠色行動2今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環保行動吧！”“好啊，好啊，我們為環保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好后一插進草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護環境，我們居住的地方就會變得天藍，水清，空氣更清新！
綠色行動3星期天、我和幾個同學去小區的南園公園玩。一進大門，迎接我們的不是花香味、清新的空氣，而是隨風飄揚的包裝袋和紙屑。我們就決定來當一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標語牌，有“我是一棵小草，請你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個好孩子，并且加入到我們的行動中，大人們一看見有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹種子，并給它們澆水、施肥。
啊！
第二天再進公園大門，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好啊！
綠色行動4今天，語文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業，放學回家后，在屋后栽一棵樹，或種一種花，然后寫下栽樹種花的經過。
一回到家，我把書包往沙發上一扔，扛著鋤頭就出發了。我家后山有一大片樹林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹都有，松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹，風兒一吹，樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹寶寶，很挺拔。上次我去樹林玩的時候，發現有一棵白楊樹長得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的形狀畫了一個圈，沿著圈把小樹苗挖了起來，把帶著新鮮泥土的樹苗背回家。在池塘旁挖了一個不小不小的坑，把白楊樹放進坑里，再用鋤頭把周圍的泥土填進坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風一吹來，向我直點頭，好像在說：“小主人，謝謝你給了一個新家。”
晚上，我做了一個甜甜的夢：夢見我栽的小白楊已經長大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥在上面筑巢、唱歌,開心極了……
綠色行動5春天到了小草發芽了，花兒開放了，到處生機勃勃。
植樹節到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的'樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了。”然后我把小樹扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。
過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時間就去看我們的樹，給它澆水施肥。
今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環境做很大的貢獻。
綠色行動6保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動7我上學的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當我欣賞路上美景時，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺很遭，大煞風景。
于是，我就寫了一些環保提示語：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環境盡一點義務。
有一天下午,我上學時,發現一個小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去。”小弟弟把糖果紙撿起來,跑過去，放進了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說他是環保小衛士,小弟弟開心地笑了，我也開心的笑了。
我仿佛看到，我上學路上的風景越來越好，樹綠樹成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著想著，我的心里蹦出一個字：爽!
所以，我決定：將綠色行動進行到底。
綠色行動8在茫茫的大地，我是只不起名的麻雀，林山水甲天下的——桂林，也有司馬遷千古名句：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的——泰山，也有五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的——黃山。等一些數也數不清的祖國大好江山。
我也曾以這些美景與遠方的伙伴炫耀，他們都很想來看看，可是，最近這幾年，產生巨大的變化——在公園任何一處，都可以聞讓人嘔吐，厭惡的臭味兒，在綠油油草地上卻出現了垃圾，易拉罐，塑料袋。路人竟然可以視而不見的走開。空氣質量更是差，我每次都要捂著嘴巴。在馬路上，汽車的濃煙覆蓋馬路，行人不得不用手來捂住，有一些老人沒捂住，吸入這些氣體，痛苦的咳嗽著。這樣的情景讓人揪心。
而且，商場上的購物塑料袋，每天起碼用上幾千個，如果，每年都是這樣，造成多大的浪費啊！
在這里，我希望大家可以節約資源，盡量避免無謂的浪費。
綠色行動9現在，人們都提倡低碳生活，我們班也開展了一次“綠色低碳知識競賽”的活動。
參加完這次活動，我才知道，原來沒有用電器，但是不拔插頭，還是會耗電的。我同時也有點慚愧，因為我想起我以前的一些事：有一次，我玩完電腦，卻忘了關電腦，直到我躺到床上的時候才想起電腦沒關，但我不敢去關電腦，因為我怕被爸爸媽媽罵，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時候才去關的，但也耗掉了很多電。其實還有幾次要不就是忘了關電扇，要不就是忘了關燈，那時我覺得就不那耗掉一點電嗎？但現在我知道了，這樣做很不環保的。
于是，在我的倡導下，我們全家都開始低碳生活行動，我在電視機上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張提示：玩完電腦要及時關閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關的，如果被抓到，這個月的電費就誰交。爸爸就負責檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅持下去，一定能節省很多電的，真正的能實現低碳生活。
在這里，我還想提醒大家，想過低碳生活，就要多坐公交車，少開私家車，少抽煙，多種樹，來減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍！
綠色行動10天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經變得傷痕累累了……
我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環境的現象，真是讓我們觸目驚心。
植樹節那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾滿泥土，結果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護環境貢獻一份力量。
綠色行動，保護環境，我們的家園將會變得美好。
綠色行動11今年清明節，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。
在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳墓，也不是虛無飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!
先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周圍盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。
姑婆專程從美國回來祭祖，她說：“美國不準燒香和燃放鞭炮，墓地的衛生好多了。”聽到這兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環境衛生。
拜祭祖先以后，我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來，順手提到了山下。經過涼亭的時候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。
我覺得，“保護環境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應該從我們身邊的每一件小事做起。
綠色行動12校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。
放學了，我們準備開展一次綠色行動，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負責擦全校的瓷磚扶手，他們打來一桶桶水，把布弄濕，每人準備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強、張強、國強、丁旭、大明、王平一組負責給學校的花木澆水施肥，只見他們打來一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負責擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、莫依負責撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個環保牌，一個插在主席臺旁，上面寫著：保護環 境，人人有責；另外一個插在花壇里，上面寫著：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的手。
完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10點了，我們整整清潔了五個小時啊！”雖然今天過得很累，但是今天仍然充實、快樂。
綠色行動13星期六中午，我在小區里玩。突然發現有個大哥哥竟然從陽臺上往下面仍垃圾，還有一個小弟弟在花池里折樹枝。我想：現在我們國家這么重視環保，可是這些人不為保護環境做點事情，反而污染、破壞環境，真可惡！
“我要為保護環境做一點事情！”我在心里暗暗下了決心。
我左思右想，終于想出了一個辦法。
于是，我很快叫來了我的幾個小伙伴，開始了我們的綠色行動！
怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。
于是，我們開始分頭行動。
準備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮，張超的畫畫的棒極了!我們寫的標語是：如果你不愛護環境，未來的人類將會生活在垃圾世界里！
最后，我們一起將標語掛在了樹枝上。
我們幾個站在那里，看著標語，看到小區里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！
綠色行動14暑假的一天，我和兩個好朋友在小區里玩，看到樓道邊的柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾，這和旁邊的綠樹﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對比，我們幾個孩子決定把這個“毒瘤”去掉。
第二天，我們一大早起來就開始了綠色行動。我給大家分好工：我和小雪負責把垃圾用鐵鍬裝進袋子里；小凱個子又高﹑身體又壯，他負責把垃圾送到垃圾桶。我們三人干得熱火朝天﹑汗流浹背，衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負有心人，經過一早晨的努力，我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過的柵欄里撒下一些花種，看著這里我的眼前浮現出了一幅畫面；五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹﹑小草；沁人肺腑的花香飄散在空氣中；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞；小朋友們在花叢邊玩耍；老人們在興致勃勃地聊天……想到這里，我的心里樂開了花。
上午，我們看到柵欄邊站滿了人，人們議論紛紛：這是誰做的好事？嘖嘖，真不錯呀！聽到人們的夸獎，我們三人對視了一下，心里早已樂開了花。
綠色行動15大自然給予人類美好的生活，我們應該回報給它一片綠色。
有了綠色，大自然就不怕沙塵暴；有了綠色，大自然就再也不怕會被沙漠淹沒了；有了綠色，小動物們就不怕找不到家了。總之，綠化讓大自然美麗、動物健康、人民生活更加幸福，是一個有益全世界的行動。俗話說：“一屋不掃何以掃天下”，所以，綠色行動先要從自家開始。你想象一下，如果你每天清晨在綠色植物中欣欣然地睜開眼睛，一起床就能聞到撲鼻而來的清新空氣，是不是非常有意境？起來時睡眼蒙蒙的，看到綠色是不是提神醒腦、有助視力呢？讀書
我們作為城市一員，應該更加地對綠化工程盡一份力，讓城市更美、社會更和諧。
讓我們趕快行動起來吧，從身邊小事做起，做到愛護樹木、種植樹木，生命和綠色是共存的，我們一起呼吁：“珍惜樹木從我做起，綠化最重要，我們在行動！”
第四篇：綠色行動倡議書
綠色行動倡議書
綠色行動倡議書1
親愛的同學們：
春風拂面，桃話盛開，在這播種希望的季節里，我們再次如期相約，新的學年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。為了綠化、美化、凈我們可愛的學校，特開展意義深遠的“綠色行動”，倡議大家努力做到以下幾點：
一、不攀爬樹木，不采摘花草；
二、定期給花草澆水、施肥；
三、親手為校園栽花植樹；
四、不用或少用塑料袋、快餐盒；
五、不亂扔垃圾、不隨地吐痰；
六、伸伸手，彎彎腰，主動拾撿校園垃圾。
綠色是我們眼中的期待，心中的向往，只要人人都能愛護綠，不久的將來，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“綠滿人間，美在心間的甜蜜”。
“綠色行動”期待大家的參與。
XX實驗學校XX班XX
XX年XX月XX日
綠色行動倡議書2
尊敬的家長們、孩子們：
春光明媚、春意盎然。在這萬物復蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節日——植樹節即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花。讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛青春。在這個播種希望的季節，我們鄭重向廣大家長和孩子們發出倡議：
讓我們共同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹、愛樹、護綠”，以自身做起，向孩子們證明：我們是高素質的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手！讓我們行動起來！用我們的智慧和辛勤的汗水獻出自己的一份力量。
倡議1、學校在升旗儀式和環保子課題研討會上向全體幼兒發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
倡議2、幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進行成果展示。并在家與家長共植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。
倡議3、環保護綠行動：
按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
倡議4。“我知道……”植物生長知識交流活動：
收集有關樹木、植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。
倡議5、。“綠意角”的設計評比：
充分發揮教師和孩子們的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。
倡議6、“綠色記事本”的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。
寶寶們，家長們！讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉會更美麗！
倡議人：xxxx
日期：xx年xx月xx日
綠色行動倡議書3
各位老師、各位同學：
當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越窄時；當我們路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當我們以為有了高級別的生活，卻給資源、生態、乃至我們的健康帶來損害時，我們有理由去思考，選擇正確的出行方式。我們更有理由去踐行，選擇綠色出行。在此，我們向全校師生發出倡議，讓我們立即行動起來，積極地參與到“綠色安全出行牽手行動”的活動中來。
選擇綠色出行，率先垂范。每天上、下學或與家人外出時盡可能乘坐公交車出行或步行，少乘或不乘坐私家車，養成健康、低碳的出行方式，讓節能環保從我做起，從身邊做起。做文明出行、低碳出行的踐行者。
堅持文明出行，從我做起。樹立交通安全文明公德，自覺遵守交通規則，不違章停車、不妨礙交通、不亂穿馬路，文明行車、文明走路、文明乘車，自覺遵守社會公德，做文明守序的參與者。
動員人人參與，共享低碳。讓我們廣泛宣傳、動員身邊的家人、和朋友一起選擇綠色出行，做倡導低碳、健康生活的宣傳者。同學們，自然、樸素、簡單、生態的生活正在回歸，責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，更加自覺積極地參與到“安全低碳出行牽手行動”這項功在當代、利在千秋的活動中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力！
過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續，我們快行動！
倡議人：xxxx
日期：xx年xx月xx日
綠色行動倡議書4
老師、同學們：
大家好！
健康生活，綠色家園，和諧社會，需要每一個人共同營造。在我市迎接“創模”復檢之際，我們全體“綠色文明號”創建活動參與者在此向全市團員青年倡議：進一步增強環境保護意識，從身邊做起，從小事做起，以實際行動參與環境保護活動，力爭做到：
在工作中：樹立綠色產業意識，生產簡裝商品，研發綠色產品；在生產、管理、技術、營銷、服務等崗位，積極倡導綠色、節約、環保等理念；減少生產和辦公垃圾，進行垃圾分類、回收；少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等）；重復使用紙張，雙面打印，帶頭多發電子賀卡、電子郵件；提倡使用節能電器，及時完全關閉電源，節約用電，適度使用空調；提倡多騎自行車、多坐公交車；定期組織員工參加植樹造林活動；開展節能金點子創意大賽，積極采納環保合理意見，營造綠色、環保氛圍；做好本單位、本崗位的節能環保宣傳，張貼明顯節能標識，引導他人樹立良好的節能環保意識。
在生活中：隨手關水龍頭，充分使用二次水；不讓電器長時間處于待機狀態；多步行，爭做公交族或自行車族；選購綠色食品、節能電器；拒絕過度包裝，崇尚簡潔包裝；自帶購物袋或環保袋購物；少用一次性餐具，重復使用紙張；設置分類垃圾筐，交換、捐贈、改造多余物品；拒食野生動物，拒用野生動物制品；領養一棵樹或做一天環保志愿者。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活，為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣，為社會盡一份責任！
綠色生活，從你我身邊做起！和諧社會，從點滴起步！
倡議人：xxxx
日期：xx年xx月xx日
綠色行動倡議書5
大氣污染防治工作事關我市經濟社會可持續發展，事關全市人民群眾的身體健康和生活幸福。為改善我市空氣質量，市委、市政府向全市人民發出要打一場大氣污染防治攻堅戰的號令，制定出臺《xx市20xx—20xx年秋冬季大氣污染綜合治理攻堅行動方案》。全市zd綜治戰線作為維護社會安全穩定、維護社會公平正義、保障人民群眾安居樂業的重要力量，在打好打贏大氣污染防治攻堅硬仗中責無旁貸、義不容辭。因此，我們要在全市zd綜治戰線開展以“綠色出行、健康生活”為主題的大氣污染防治行動，領導干部帶頭、黨員帶頭，率先垂范、身體力行，充分發揮zd綜治工作職能，積極參與到行動中，從我做起，從身邊小事做起，嚴格遵守、堅決執行市委、市政府的決策部署，做在先、走在前，自覺做“綠色出行、健康生活”的宣傳者、踐行者和監督者，共建美麗xx、同享碧水藍天。為此，我們向全市zd綜治戰線（包括駐市的監獄、看守所等zd單位）的廣大黨員干部發出倡議：
一、自覺做“綠色出行、健康生活”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，健康生活人人能做。希望大家牢固樹立低碳生活理念，大力倡導健康、環保、低碳的生活方式，踐行低碳出行，并積極向身邊人宣傳“綠色出行、健康生活”的意義和方式，帶動更多的人參與進。要充分發揮法律知識特長，積極宣傳環保法律法規，參與環保公益活動，宣傳綠色生活知識，努力提高廣大人民群眾的環保意識和可持續發展意識，為建設生態宜居xx匯聚正能量，用實際行動讓我們的城市道路更暢通、生活環境更美好。
二、自覺做“綠色出行、健康生活”的踐行者。堅持“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，上下班盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行的方式，出行時盡量乘坐公共交通工具或騎車、步行，有效緩解城市交通擁堵，減少尾氣排放，自覺養成健康的生活方式。要充分發揮綜治工作力量綜合、手段綜合的優勢，多深入一線、多深入現場化解大氣污染防治工作中出現的矛盾糾紛，解決實際困難和問題。充分發動和組織全市各級各部門、各單位干部職工走出機關、走上街頭，開展清掃、清潔、清運、清理、清除“五清”活動，自覺做到垃圾分類存放、分類處理，不亂丟亂放亂堆，不制造揚塵，不損毀樹木草坪，維護城市良好的生態環境。
三、自覺做“綠色出行、健康生活”的監督者。要充分發揮全市網格長（員）的作用，檢點污染，及時發現、收集、上報、處置涉及大氣污染的信息，最大限度把問題解決在萌芽狀態。要積極為大氣污染防治工作獻計獻策，主動關心、配合、支持環保工作。要關注身邊大氣污染事，協調有關職能部門認真落實大氣污染防治各項工作措施。讓我們攜起手，形成“人人重視環境、人人治理環境、人人愛護環境”的濃厚氛圍。
綠色出行一小步，健康明一大步。讓我們立即行動起，積極參與到“綠色出行、健康生活”的活動中，讓生活環境更美好，城市交通更順暢，個人身體更健康，把xx建設成為我們的美麗家園！
綠色行動倡議書6
近期在我校大門前出現了好幾家流動油炸食品攤點，主要顧客是我校學生。為創建綠色、文明、健康的校園，經學校研究決定，由我校政教處、團委、學生會聯合開展“拒絕路邊油炸食品”綠色行動。
路邊油炸食品攤點均為無證商販的非法經營，飲食非常不衛生、不安全。油炸食品會致癌，學術界早就有定論。油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠遠大于近來為人們所熟知的蘇丹紅。路邊油炸攤點的食品原料大多以偽劣充真，如羊肉串、牛肉條等很可能就是劣質的肉制品，或是用豆制品、面筋等冒充的；還有不法者使用病死畜禽肉加工，嚴重危害消費者健康；在檢查中還發現個別攤點將用后竹簽、塑料袋、一次性飯盒等回收再用的現象；同學也出現在兩個校門亂丟亂仍等不文明現象，嚴重影響了校園周邊的環境衛生，影響我校學生在市民特別是小區居民中的學生形象，不符合我校綠色學校的環保要求。
由此，學校政教處、團委、學生會發出倡議：“拒絕路邊油炸食品、節約使用零花錢”，繼續加強團員、少先隊員的健康良好的習慣的培養，號召全體同學積極參與到實際行動中來。為建設校園周邊環境和培養同學的良好行為習慣作出努力，為我校構筑和諧校園文化做出積極的`貢獻。另外學生會將派出干部加強對放學時間學校大門的監督，如發現在學校周圍的無證商販食品攤附近逗留或購買的行為，學校將對這些同學作出嚴肅處理。
各班團支部近期要利用主題團隊會時間開展“拒絕油炸食品”的相關討論，并積極參與到“拒絕路邊油炸食品”綠色行動來。
倡議人：xxxx
日期：xx年xx月xx日
綠色行動倡議書7
老師們，同學們：
下午好，今天，我們實外（西區）在此隆重舉行“綠色行動年”啟動儀式，向全校師生發出了“同建和諧綠色溫馨校園，共享清澈碧水藍天”的倡議。
可能我們大多數同學還在盲目甚至不屑的認為：我們的資源豐富，生活富裕，環保有那么重要嗎？實際上，是我們長期生活在一定的環境下，很多人頭腦中已經麻木不仁了，我們的空氣始終是污濁的，z的府南河沒見到過清澈的，什么叫藍天碧水、藍天白云，什么叫泥土的芬芳，我們沒有見過。原來那些美麗的蜻蜓、蝴蝶，可愛的小鳥，我們再也看不到了，我們經常看到的是什么？蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。我們似乎已經習慣了。由此上溯五十年，你會看到這樣的景致：河里人們在洗澡、捉魚，樹上的知了在唱著歌，月兒高高地掛在綴滿了星星的夜空，望不到邊的樹林里不絕于耳的蛙叫蟬鳴……
這些年，當我們經濟發展較快的同時，卻也將我們寶貴的資產陪進去了。
據統計，我國主要河流56條，42條被污染。世界上污染最嚴重的城市有10個，6個在中國。我國每年空氣污染導致1500萬人患支氣管炎病，2.3萬人患呼吸道疾病，1.3萬人死于心臟病，得肺癌一年比一年數量增多。我國水資源僅為世界水平均五分之一，而污染更使日益短缺的水資源雪上加霜，全國尚有3.6億農村人口喝不上符合衛生標準的水。人們環保意識淡薄，缺少愛母親河的觀念，把河水當成“無蓋的垃圾箱”，使當年的“小橋流水人家”變成了這樣的現象：五十年代淘米洗菜，六十年代水體變壞，70年代魚蝦絕代，80年代變成公害，90年代還一直在受害，二十一世紀開始認真對待。
再給同學們講一個例子，在杭州，僅生活垃圾一天是七千多噸，什么概念？一輛卡車裝10噸，也就是僅僅一天的時間，要有七百輛卡車的垃圾產生，運到哪里去？我們現在大量城市處理垃圾的方式是什么？是填埋，挖個坑，上面蓋點土，種上花種上草，表面上看對它治理了，但實際上，它危害還在我們身上，它只是垃圾的轉移，病毒的搬家而已，沒有從根本上進行解決。我國人均占有資源，跟其他國家相比，是十分匱乏的。就拿我們跟美國相比，我們的國土和美國相差不多，但是我們的人口呢？我們現在是十三億多人口，而美國是兩億多人口，我們的人口是他們的六倍，如果是校園，美國十個人占有的話，我們得占六十個人，我們人均占有的資源是他們的六分之一。但是耗費資源方面呢，他們十個人一天用十斤煤，吃十個饅頭，我們在這一片土地上生活了六十個人，我們得用六十斤煤吧，我們得吃六十個饅頭吧，產生的污染呢，他們十個人一天產生的刷牙洗臉洗衣服的污染是十盆水，我們現在在這一片土地上生活了六十個人，得六十盆污水吧，很淺顯的一個道理，但我們是否又認真考慮過呢？
今年，是z市金牛區“綠色行動”年，我們今天在此舉行這個啟動儀式，希望通過這個活動，喚起廣大師生的環保意識，立即行動，維護環境。我們目前的生活中，不缺吃，不缺穿，不缺水，不缺電，更不缺錢，我們缺少的是“德”！我們缺的是公德意識。
在我們的這一份土地上，不僅僅是我們一個人生活，還有我們無窮無盡的子子孫孫們，我們的后代還要靠這份土地來生活。無論你多么富有，你地位多高，無論你是神人也好，圣人也好，偉人也好，我們誰也無法讓我們的大地長出一尺一寸來。
所以，同學們，無論在哪里，什么時候，在你產生垃圾和污染、耗費資源的時候，請你牢牢記住，你是缺“德”啊！
春天正邁著大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，茉莉花、杏花悄悄打開了它們的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人感受到了春的勃勃生機，把這美景來維護吧！讓我們倡導文明生活，建設綠色家園，共享碧水藍天！
倡議人：xxxx
日期：xx年xx月xx日
綠色行動倡議書8
全市各級各部門廣大干部職工：
為發揮全市公共機關在全社會節能減排中的表率作用，降低辦公成本，減少環境污染，樹立節約觀念，推動循環利用，養成簡約適度、綠色低碳的生活方式和辦公習慣，決定在全市黨政機關、企事業單位、學校、醫院等公共機構開展綠色辦公行動，特提出倡議如下：
一、限制使用一次性用品。辦公室、會議室等公務活動場所不提供、不使用不可降解的杯子、資料袋等一次性塑料用品，接待統一使用瓷杯或玻璃杯，不主動提供瓶裝水。
二、加快推行無紙化辦公。會議交流匯報盡量采用電子形式，減少紙張使用比例，確需書面提供的材料按標準排版、雙面打印；在不違反保密規定的情況下，一般性文件資料提倡直接分送，減少復印。
三、提倡辦公用品循環利用。政府采購應按照規定，優先采購可循環利用產品；不使用一次性硒鼓和一次性簽字筆，推廣使用鋼筆或更換筆芯循環利用；廢舊報紙、紙張、辦公桌椅等實行科學化合理化循環再利用處置。
四、大力開展“光盤行動”。在食堂顯要位置設置節儉消費標識，提示適量點餐，推行可重復使用的筷子和餐具，不得提供一次性筷子、勺子等餐具，并逐步延伸至其他非公共餐飲服務場所；外帶餐食應使用易降解、可回收再利用容器，鼓勵自帶餐具就餐。
五、帶頭節約公共資源。提倡節約用水，推廣使用節水器具，加強水資源循環利用，洗手時將水龍頭擰至小水流，縮短用水時間，發現跑冒滴漏、長流水等要主動關閉并及時報修。光照充足的辦公場所白天不開啟照明設備，推廣高效節能光源，下班自覺關閉電源；辦公室、會議室、機關食堂等公共場所夏季空調溫度不低于26度，冬季不同時使用空調、電暖器等多種取暖設備。
六、廣泛開展綠色出行。鼓勵干部職工踐行“135”低碳出行，無特殊緊急公務的情況下，1公里以內出行采取步行，3公里以內出行騎自行車，5公里以上出行乘坐公共交通工具。集體外出活動時，盡量合乘公務用車。
七、全面強化宣傳引導。結合全國公共機構節能宣傳周、低碳日、世界水日等活動，組織開展節約能源宣傳實踐活動。張貼設備節電、隨手關燈、節約用水、空調溫度設定、垃圾分類投放等提醒標識，增強干部職工節約意識、環保意識和生態意識，營造崇尚生態文明、踐行綠色發展的良好氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色行動倡議書9
節約能源資源是保護生態環境的根本之策。行為節約、綠色辦公，是踐行綠色發展理念，落實簡約適度、綠色低碳要求，防止奢侈浪費和不合理消費的最經濟高效的方法，是建設節約型機關的最直接行動。隨手關燈一小步，綠色辦公一大步，一個細小的動作，也是生態文明建設。為此，我們向自治區水利系統全體同志倡議：
做行為節約綠色辦公的自覺者。珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發展理念為指導、以節約適度為原則，控制每一個能源資源使用行為，不因貪圖個人便利而浪費能源資源，將生態文明理念內化于心、外化于行，長期堅持、久久為功。
做行為節約綠色辦公的先行者。認真學習節約能源資源知識與要求，帶頭實施節約能源資源行為，帶頭分享節約能源資源經驗，帶頭傳播生態文明思想，以做好身邊事示范引領身邊人，形成綠色辦公群體效應。
做行為節約綠色辦公的創新者。創新節約能源資源的途徑和方法，創新節約習慣的養成方法，以創新促進簡約適度、綠色低碳的工作方式在自治區水利機關蔚然成風。
讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色辦公，用毅力養成節約習慣，用熱情傳播生態文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費，在新時代中國特色社會主義生態文明的大路上闊步前行！
讓我們做到：
1.計算機、打印機、復印機午休時間關閉，八小時之外徹底切斷辦公設備電源。
2.自然照明滿足工作需要時，即關閉人工照明。
3.下班前30分鐘關閉空調，開空調時不開窗。
4.開水按需取用，不剩瓶裝飲用水，洗手使用小水流，打皂液時關閉水龍頭。
5.3層以內盡量不使用電梯。
6.發現長流水、長明燈等主動關閉或及時報修。
7.使用可更換筆芯的簽字筆或鋼筆，傳遞工作信息多使用電子文檔，無特殊要求的紙質文件資料雙面打印。
8.用餐時，按需取用、按量點餐，落實光盤行動。
9.出行時優先選擇：1公里以內路程步行、3公里以內騎自行車出行、5公里以內乘坐公共交通工具；條件允許時，每周少開一天車。
10.反對過度包裝，少用或不用一次性用品，辦公垃圾分類投放。
倡議人：
日期：
綠色行動倡議書10
致公司全體員工：
古語云：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約素來是中華民族的傳統美德，而我們的企業也只有勤儉高效、節能降耗才能更健康的發展。在此，我們特向全體同事發起倡議：
從點滴著手，從自己做起，從身邊做起，從現在做起，樹立“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節能意識，為“行為節約，綠色辦公”貢獻一份小努力、小行動，匯聚實現公司更高效、更環保的綠色健康發展。
一、控制電能、節約用電
1.養成隨手關燈好習慣。辦公區域自然光線充足時，請關閉照明燈，杜絕“長明燈”，做到人走燈熄。若發現用電類設備故障，應及時報修。
2.減少辦公設備能耗。辦公電腦嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍設備，當電腦暫停使用時應設為睡眠狀態，并關閉顯示器；不太常用的設備平時不使用時應拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機、碎紙機、飲水機等辦公設備必須關閉并切斷電源，以減少待機能耗，保證安全。
3.科學合理使用空調。國家倡議公共辦公區域的空調溫度夏季不低于26℃，建議合理設置空調溫度，空調運行時避免開窗，冬季減少大功率個人取暖設備的使用。
二、控制耗材、節約辦公
1.推行無紙化辦公。節約辦公用品，實行無紙化辦公。如需打印時應嚴格實行紙張雙面打印，設置打印范圍，提倡用最低的打印質量設置（草圖或更低）等。在打印材料中避免使用“深底淺字”，減少油墨的浪費，批量打印時，使用共用佳能打印機打印。注意回收打印機意外產生的空白頁，可利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙。
2.合理購置領用辦公用品。定期評估、按需申請辦公用品，實行按需領用、實名簽領，切記濫用浪費。提倡使用鋼筆或可更換筆芯的簽字筆，簽字筆用盡后優先領用筆芯更換。
三、保護環境、節約用水
1.飲水思源，養成良好的用水習慣，堅決避免“長流水”，提倡二次水的再使用。
2.維護用水設備，嚴防跑冒滴漏現象，發現設備問題及時處理或報修。
3.開會時，請與會人員自帶水杯，減少一次性紙杯用量。開啟飲用瓶裝水，鼓勵帶走喝剩的水。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色行動倡議書11
綠色行動倡議書親愛的同學們：春風拂面，桃話盛開，在這播種希望的季節里，我們再次如期相約，新的學年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。
為了綠化、美化、凈我們可愛的學校，特開展意義深遠的“綠色行動”，倡議大家努力做到以下幾點：一、不攀爬樹木，不采摘花草；二、定期給花草澆水、施肥；三、親手為校園栽花植樹；四、不用或少用塑料袋、快餐盒；五、不亂扔垃圾、不隨地吐痰；六、伸伸手，彎彎腰，主動拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的期待，心中的向往，只要人人都能愛護綠，不久的將來，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“ 綠滿人間，美在心間的甜蜜”。
“綠色行動”期待大家的參與。
綠色行動倡議書12
尊敬的全體演講專家嘉賓和與會專家代表、新聞媒體朋友們:
為了建設美麗中國，實現中華民族永續發展，我們共同倡導綠色行動;目的是普及綠色建筑思想觀念，節約建筑資源消耗，減少碳排放，造福子孫后代，還他們一片藍天。
本屆論壇的主題是美麗中國，綠色行動，我們將圍繞綠色建筑理論知識與設計創新綠色建筑人才培養與考核機制綠色建筑新材料應用與技術創新綠色建筑發展與生態城市建設幾個議題闡述觀點。
在大會一開始，我愿意代表參加本屆論壇的全體嘉賓、新聞媒體工作者、組委會的全體工作人員向全國建設行政主管部門、建筑科研院所、建筑設計院所、房地產開發商、工程承包商、建筑材料企業、評估咨詢公司、物業管理公司和建筑業從業人員以及全國新聞媒體、乃至全國民眾提出以下幾點鄭重倡議:
一、堅定綠色環保信念
二、踐行綠色節約精神
三、嚴守綠色建筑標準
四、建造百年綠色建筑
五、培養綠色建筑人才
六、使用綠色建筑產品 我們自愿為構建美麗中國恪盡職守，為實現中國的綠色夢而努力奮斗!
綠色行動倡議書13
尊敬的激們、孩子們：
春光明媚、春意盎然。在這萬物復蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節日——植樹節即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花。讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛青春。在這個播種希望的季節，我們鄭重向廣大激和孩子們發出倡議：
讓我們同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹、愛樹、護綠”，以自身做起，向孩子們證明：我們是高素質的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手！讓我們行動起來！用我們的智慧和辛勤的汗水獻出自己的一份力量。
倡議學校在升旗儀式和環保子課題研討會上向全體幼兒發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
倡議幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進行成果展示。并在家與激植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。
倡議環保護綠行動：
按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
倡議“我知道……”植物生長知識交流活動：
收集有關樹木、植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。
倡議“綠意角”的設計評比：
充分發揮教師和孩子們的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。
倡議“綠色記事本”的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。
寶寶們，家人們！讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉會更美麗！
綠色行動倡議書14
為了水、為了空氣、為了森林、為了土地、為了孩子、為了明天、為了地球上的生命，讓我們追求有益于環境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式。讓我們努力做到：
1．樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2．為減少空氣污染，節約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排放氣量的轎車；節約用電，做到人走燈滅；隨時關緊電冰箱的門；使用節能燈具；購買無氟、節能冰箱等高效低能耗電器。
3．為珍惜水資源，減少水污染。節約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節水龍頭；用節水型抽水馬桶；切勿向河流中隨意傾倒生活污水和雜物；及時修理漏水的管道；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。
4．為保護森林、礦產等自然資源。購買再生材料制成的或能再生利用的、可多次長期使用的商品；盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節省紙張，少寄些賀卡。
5．為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護公共綠地；盡量減少生活垃圾。
讓我們攜起手來，每個人都來保護環境！
綠色行動倡議書15
尊敬的家長們、孩子們:
春光明媚、春意盎然。在這萬物復蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節日--植樹節即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花。讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛青春。在這個播種希望的季節，我們鄭重向廣大家長和孩子們發出倡議:
讓我們共同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的植樹、愛樹、護綠，以自身做起，向孩子們證明:我們是高素質的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手!讓我們行動起來!用我們的智慧和辛勤的汗水獻出自己的一份力量。
1、學校在升旗儀式和環保子課題研討會上向全體幼兒發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進行成果展示。并在家與家長共植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。
3、環保護綠行動:按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
4、我知道植物生長知識交流活動:收集有關樹木、植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。
5、綠意角的設計評比:充分發揮教師和孩子們的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。
6、綠色記事本的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。
寶寶們，家長們!讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉會更美麗!
第五篇：綠色行動作文
綠色行動作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的綠色行動作文，希望能夠幫助到大家。
綠色行動作文13月12日，大家知道這天是什么節日嗎?對了，是我國的植樹節。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合后，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
綠色行動作文2周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛生，開展了一次“綠色行動”。
我們這一大隊共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。
我們正準備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點子：不如用木板做一個環保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
綠色行動作文3班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學了，在老師的組織下我們準備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的'垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。
在老師的指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環境，人人有責；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學關好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
綠色行動作文4星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。
我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰士。
接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點吧，先澆了再說也不遲。我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發生剛 才的事情。
澆完花朵之后，我一看：啊！小花綻開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。
第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！
綠色行動作文5從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她美麗動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。
我為周圍的環境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責任保護環境，先從身邊做起，從自我做起，保護我們的家鄉---慈溪。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
今年植樹節，我們全家人在后院里種上了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉慈溪充滿綠色。讓我們遠離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長；在愛的源泉---河流中沐浴。
綠色行動作文6保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動作文7我上學的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當我欣賞路上美景時，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺很遭，大煞風景。
于是，我就寫了一些環保提示語：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環境盡一點義務。
有一天下午,我上學時,發現一個小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去。”小弟弟把糖果紙撿起來,跑過去，放進了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說他是環保小衛士,小弟弟開心地笑了，我也開心的笑了。
我仿佛看到，我上學路上的風景越來越好，樹綠樹成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著想著，我的心里蹦出一個字：爽!
所以，我決定：將綠色行動進行到底。
綠色行動作文8天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經變得傷痕累累了……
我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環境的現象，真是讓我們觸目驚心。
植樹節那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾滿泥土，結果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護環境貢獻一份力量。
綠色行動，保護環境，我們的家園將會變得美好。
綠色行動作文9今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環保行動吧！”“好啊，好啊，我們為環保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好后一插進草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護環境，我們居住的地方就會變得天藍，水清，空氣更清新！
綠色行動作文10綠色環保——我們在行動今天，是一個周末，我們四年級來到了學校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。
在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》！
故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環境，那么結果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們扔垃圾的時候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們為什么要讓我們去那里撿垃圾了。
老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好啊！誰不想住在這樣一個小區里！所以我們就從現在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環境就會越來越好的！
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