第一篇:那一抹綠色
走生活作文之路
那一抹綠色
文/時雙慶
炎炎烈日,酷暑難耐,當我們還沉醉于繁忙的工作和學習當中時,你是否會留意,生活中還有那么一抹綠色,靜靜地綻放溫馨與清涼……
綠色,是活力的象征;綠色,是生命的呈現;綠色,飽含一份清新和自然,我愛那一抹綠色!
每日來到金筆作文,映入眼簾的便是吧臺中央那抹青翠欲滴的綠色,一根一根挺立著的富貴竹,它們呈扇形一字排開,大氣而又富有活力。
今天,我又一次看到了它,只是地點不同而已,它被放置在教室里,此時,我才與它有了近距離的接觸,我感到與它是如此的接近,原來是我忽略了它,平日里根本沒有注意的它的生活。
它已生出了很多根須,完全不是初來時的模樣,根莖上的葉子也已絲毫不存在了,取而代之的是一身墨綠色的裝束。它的莖,一節(jié)一節(jié)地努力向上生長著,似乎每生出一節(jié),就會努力地付出全身的心血和汗水,它的生長就像是我們所走過的路,每一步都會留下或深或淺的腳印,而高處永遠沒有端點,我想,這也是它永不停歇地向上生長的原因吧!
越向上生長,它的莖也就越發(fā)青翠了,葉子也嫩了許多,這葉子也許就像我們人,有年老和年幼之分吧!想著想著,突然奇怪起來,從未見過富貴竹開花,但它活著不是為了獲得贊美,所以花對它來說無足輕重,重要的是那一抹綠色……
走生活作文之路
又一次把目光聚焦在它那白色的,細細的根須上,它們彎曲著,盤結著,拉扯著,永遠沒有停止的時候,那是富貴竹生命的源泉,也是綠色的源泉。
綠色,每時,每刻,每分,每秒,都在變化著,只是我們肉眼凡胎,看不到它的變化罷了。如果此刻你還要問我:“生命中你最愛什么?”我想我依然會這樣回答:“我愛那彰顯生命活力的綠色”。
第二篇:那一抹綠色
那一抹綠色
九(7)班
劉樂
曾經,我感受過花開的芬芳四溢;曾經,我也看見過小樹生綠葉的翠色青春;唯獨那抹綠久久不能讓我遺忘,它總會像璀璨亮麗的星星點綴著我的內心世界。不過,在這長河里,有一種光芒最為耀眼,它來自那寒冷寂寞的春天。
記得那時我還在上小學,那年的冬天特別冷,每次回到家總會在院子里活動活動。又一次,我和伙伴在玩耍,突然刮起了大風,我們就停止了游戲,靠著墻,突然我的伙伴大叫一聲“哇,那是什么?”另一個同伴說“只不過是一堆枯草罷了,有什么可驚奇的”。突然,我腦袋里蹦出了一個奇怪的念頭“不如把它燒掉,取一下暖”。這個想法立即被贊同,我們找來了火柴,點燃了。
我學著媽媽的樣子,點燃了那團在墻角凍僵了的枯草,頓時煙霧四處飄散,它為了我們帶來了冬日的溫暖。雖然只是很短暫的時間,但卻已經被燒焦了,化為灰燼,消失在那個墻角處。
第二年初春時,就下來了蒙蒙細雨。雨水滋潤著萬物,在雨后我盡情的呼吸清新的空氣,誘人的花香,眼角出突然出現了一團綠色。走近一看,原來那幾顆小草發(fā)芽了,它們就在墻角悄無聲息的萌芽了。我愣住了。望著它們上面的雨滴,我思索著:那不就是它奮斗的淚泉嗎?它是那么的鮮明耀眼,它不就驗證了白居易的那句“野火燒不盡,春風吹又生”嗎?
望著這個幼小的即將破頭而出的小生命,頓時我心里有一種情愫涌上心頭,或許是懊悔,或許是敬佩,但過多的是感動。
綠葉雖枯黃墜落,但我們不能忘記它在夏日里奉獻的濃蔭:流星雖然會稍縱即逝,但我們不能忘記它在星空中劃出那片彩虹:小草雖然會枯萎,但我們不能忘記它在春天里帶來的那抹綠,不會忘記它帶來的那份深深的感動和震撼。
總評:雖是寫草的一抹綠色,卻體現了生命力的頑強,主旨鮮明構思巧妙。(指導老師 張仁文)
第三篇:那一抹綠色
那一抹綠色
一縷春風吹綠了樹上的一抹綠色,吹過臉頰,拂過發(fā)梢,暖上我的心頭。周末我與同學相約去書店,路過一家敬老院。里面靜謐清幽的環(huán)境吸引著我,看看離約定的時間還早,我決定進去坐坐。初春的氣息泛著絲絲的涼意,淡淡的陽光懶懶地打在身上,投下一片小小的光暈。
我坐在了長椅上,仿佛沒有了中考的重重壓力,只享受這難得的閑適。微微仰頭,看見身旁一棵腐朽的老樹執(zhí)拗地不愿倒下,原來是另一棵樹支撐著它。我的心頭莫明的泛著層層暖意,春風拂過,我隱約看見了枝頭的一抹綠色。
瞇著眼,我有些陶醉的沉迷在春的懷抱。靜謐的晨簡單清淺。忽然我隱隱聽到了一陣腳步聲,循聲望去,一對年邁的夫婦映入眼里。那位老爺爺坐在輪椅上,花白的頭發(fā),老奶奶則推著輪椅,弓著的背給人一種無言的安心。走近了些,我看到老奶奶把嘴貼到了老爺爺的耳邊,低聲地說著什么,老爺爺不知回了些什么,老奶奶的臉上是一陣會心的笑意。
老奶奶推著輪椅越走越遠,看著他們的背影,我突然覺得他們一點也不像是兩個年近花甲的老人,那種“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情在春風中輕輕的低吟。那一縷帶著希望與生機的春風輕撫著我,在我心頭暈開了一抹淡綠。抬頭,依然是老樹不愿倒下的身影,另一棵樹頑強地支撐著,那一抹綠色似乎更鮮明了,這或許才是它不愿倒下的理由吧。
站在中考的門檻,幾許迷惘,幾許憧憬,但我知道父母的鼓勵,老師的支持就如那棵樹支撐著我,是我努力向前、不愿倒下的理由。
綠色,承載著大地母親的愛,寄寓了無數人的希望。那抹生命的綠色,是不離不棄的相守,是相濡以沫的扶持,還是默默無聞的關愛??我相信它一定是這世上最樸素最美好的情感,就像是時光的伴侶,悄悄流淌在你我身邊。
滾滾紅塵,我們需要的只是一顆單純而執(zhí)著的心。就像老樹,就像老人,珍惜愛自己的人,我們都能收獲那一抹生命的綠色,那便是在心上開花、生果??
第四篇:那一抹綠色
那一抹綠色
當田野的第一縷鵝黃隱約是,當樹枝的第一寸綠芽萌動時,當高山的第一片雪花消融時,燕子撲扇著歡快的翅膀帶來了春的氣息。于是,朔風收起了凜冽的風刃,第一縷春風吹綠了大地上的一抹綠色,吹過了臉頰,拂過發(fā)梢,暖上心頭。
那一縷帶著希望與生機的春風,同樣也吹進了我的胸膛,吹開了我心中的那一抹綠色??
淡綠——陶淵明
當厭煩了塵世的喧囂,塵世的爾虞我詐,你爭我斗之后,陶潛淡定地離去,從容地走向了清新自然的田園。他出而作,日落而歸,帶著淡泊,坦然地享受著這清苦但卻怡然的田園生活,欣賞著樸素、自然的田園風光。為了目睹“采菊東籬笆下,悠然見南山”的那份悠然之景,他默默地勞作,直至“帶月荷鋤歸”。他不求名利,不求富貴,只想要一份最純真、快樂、真實的生活,就像一棵淡綠色的小草,雖然忍受著初春凜冽的寒風,但卻仍為可看見生機勃勃的春天而喜悅、快樂。
陶潛就像是一抹淡綠,在我心中化開了一抹淡泊、清新的綠色。
翠綠——蘇軾
葉遇秋則變色,則凋零。蘇軾就是這樣,當朝廷處于小人當道,不明是非之時,蘇軾空有一身抱負、一身學問,得不到施展之時,他便如遇秋之葉,無奈、悲傷地從高處飄落,化作一抔塵土,從而蓬勃了一片青翠的文化之綠。在飄落的過程中,他也曾傷感,也曾彷徨,也曾對著一輪皓月流下自己的兩行抑郁不平的清淚。但他在發(fā)出“明月幾時有,把酒問青天”的呼聲后,在經歷“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇”的彷徨后,重新振作了起來,呼喚出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,使之千古流傳,也使自己重新發(fā)芽,長成了翠綠的樹葉,堅忍不拔。
蘇軾就像一抹翠綠,在我心中畫上了一抹堅韌、頑強、充滿希望的翠綠。
墨綠——文天祥
當文天祥寒窗苦讀,終于金榜題名,可為國家奉獻之時,祖國卻迎來了侵略者,將祖國分割得支離破碎。這時的他該如何選擇?是保家衛(wèi)國,還是投靠侵略者,來謀取高官權位?他未猶豫,毅然選擇了前者。他保衛(wèi)祖國,抵抗元軍,在他心中只有一個信念,那就是:誓死衛(wèi)國!他在富貴與忠貞,浮華與堅守之間,選擇了后者。他抗卻了強權,成就了威武;拒斥了榮華,造就了英節(jié)!正是因為他的忠誠,他的大義,他所寫的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”才會成為千古佳句。他甚至在臨刑前還不忘朝著南方的祖國鞠上一躬,才英勇就義。
文天祥就像一棵墨綠的勁松,帶著頑強與不屈,為我的心涂上了一抹大義、忠誠的墨綠。
陶潛、文天祥、蘇軾,就像一抹綠色,畫在我的心中,告訴我什么是淡泊,什么是堅韌,什么是大義??
第五篇:那一抹綠色
那一抹綠
早已進入了夏季,這林城的天氣,像是從初春直接躍到了盛夏,“連雨不知春去,一晴方覺夏深”,這充滿了詩意的爽爽的貴陽。
林城向以適合居住著稱,每到暑假,更多的人從南方或者北方遷來這里,只為了度過一個爽爽的暑假,其中,有名校的學者或教授,有退休的老人或政客,也有互通有無以此獲利的商人。然而市區(qū)的林城,往往并非盡如人意,在商業(yè)發(fā)達的市中心,我對罕見的綠色更是多了一份向往。雖然自己在貴陽上了四年大學,但那畢竟是花溪,隨處可見的綠,并不怎么吸引人們的眼球,而綠化又是校園環(huán)境的重要組成部分,對綠色就更多了一份輕視。
而現在,在這小小的環(huán)境里,四周是高樓大廈,工作和居住在鋼筋混凝土組成的建筑中,視力所及,皆是幾米之內的物體,加之天氣漸熱,空氣沉悶,對綠色更是多了一分期待。萬幸,門前窗外,便是一片綠色植物,他是由院子里的果樹和小草、圍墻上的野藤蔓以及墻外的一叢小竹林組合而成,更遠一點兒,則是幾棵稍大些的樹木,雖是樹木,也僅僅只是稍大一些而已。不過這倒更增添幾分和諧,高低相間,錯落有致,是燕雀們棲息的家園。聽,小竹林里偶爾傳來幾聲嘰嘰喳喳,那是它們在玩笑嘻戲打鬧么?它們是快樂的么?為著這獨一的綠色的家園。
初春之時,誠然,這里會少了許多生氣,然而來來往往的人們,以及那仍綠色依舊的小竹林,總該能讓它有一分活力吧?至于盛夏,正如這個時候,茂密的竹林,圍墻上張牙舞爪的藤蔓,時而掠出的燕雀,都在彰顯著它那勃勃的生機。深秋之時,樹葉漸黃,再由黃而紅,想必會給人凄涼之感,然而小竹林的葉子還會綠色依舊,再拼上那黃的樹葉黃的野草,定是一幅絕妙的秋景圖!要是到了隆冬,窗外是呼呼的寒風,樹木也只剩下光禿禿的樹干,小竹林雖然綠色依舊,然而風過疏竹,畢竟是被籠罩在冬日的寒氣里了。若是運氣,下了大雪,雪花像飛舞的禮花,肆意的飄灑著,萬物沉浸,則又另當別論。
然而此刻,我坐在這小窗前,看窗外陽光明媚,彩蝶紛飛,高三的學子正握筆奮力疾書,教室里墻上的風扇不停地嗚嗚轉著,窗外的汽笛聲又再次響起……