第一篇：教師節獻詞(分角色)

１：九月的祖國天高氣爽，２：九月的早晨萬道霞光，合：九月要用最美好的語言，把千千萬萬個園丁歌唱。１：啊!園丁耕耘的不是沃野，是孩子們的心田，２：園丁播種的不是五谷，是理想的火，奮斗的劍，合： 園丁澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。

１、是誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？ ２、是誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？ １、是誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？ 合：是您——我敬愛的老師。

１、您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。

２、您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。

１、您妙語連珠，融古今于胸懷。

２、您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；

１、江河流向浩瀚的大海，２、曙光帶來明媚的清晨；

合：您把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！

１：不要以為教師工作太平凡，不要低估“綠葉事業的分量”，２： 倘若沒有葉的“光合作用”，又怎么會有花與果的芳香。１：老師啊老師

我們有著紅燭頌，一聲聲吐露出對您的頌揚，２：我們有著綠葉情，在您的雨露滋潤下，一張張綠葉向往著明天的夢想。

１：紅燭頌呀綠葉情，唱不盡一顆顆童心的忠誠，２：紅燭頌呀綠葉情，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長。

１：敬愛的老師，在第２８個教師節的早晨，２：我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠的祝福，一起獻給您，獻給我們敬愛的老師!

合：老師，您辛苦了!

老師，節日快樂!

第二篇：致老師獻詞分角色朗讀

1111班老師贊歌

朗誦：賀燁帆，胡婧妍，王科文，賀如一，郭佳昕，唐嘉怡，歐慧佳，喻博希

（一）上聯：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；下聯： 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。敬愛的老師，親愛的同學，請聽1111班老師贊歌！

（二）男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；

女：在碩果累累的季節，彌散開九月的芬芳

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月高歌，是生命的激情洋溢。

女：九月高歌，是能量的熱情釋放。

男：九月高歌，是韶光的山高水遠。

女：九月高歌，是奉獻的累累碩果。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；

女：一塊黑板，拓展您無限的希望；

男：加減乘除，算不盡您付出的汗水；

女：詩詞歌賦，頌不完對您由衷的崇敬。

男：您將夢想注入我的心田，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信灌入我的靈魂，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂；

女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著清貧。

合：您用執著的信念托起了中國騰飛的希望，女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，男：一代代業界的英才，是您最開懷的笑容。

合：是啊，師恩如海！可大海的浩瀚又怎能比得上師恩的厚重！

男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今天，卻建設著祖國的明天——

男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學的神圣殿堂；

女：從政壇的叱咤風云到商海的運籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，男：到處是您心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚；

女：到處是您深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

男：這就是您，作為一名普通的人民教師——

合：無尚的榮光！

男：選擇了教師，您無怨無悔；

女：走上了講臺，您激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成您燃燒的太陽。

女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。

男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們祈禱，合：以九月的名義，祝福老師幸福安康！敬禮！

第三篇：第十六次團代會少先隊獻詞(分角色)

共青團皋蘭縣第十六次代表大會

少先隊員獻詞

合：熱烈祝賀共青團皋蘭縣第十六次代表大會隆重召開！(鼓號隊、花束隊)歡迎！歡迎！熱烈歡迎！祝賀！祝賀！熱烈祝賀！男：騰飛的皋蘭，蒸蒸日上 女：舞動的盛會，青春飛揚 男：當我們步入這莊嚴的會場

就像匯入青春的海洋 女：多么激動人心的時刻

我們縱情歡呼，熱烈慶祝

(鼓號隊、花束隊)慶祝！慶祝！熱烈慶祝！合：讓我們五指并攏高舉頭上 向偉大的共產黨

向敬愛的共產黨

把崇高的隊禮獻上（敬禮！）男：共青團員，一個朝氣蓬勃的稱號

歷史永遠銘記你的驕傲與榮光 女：共青團員，一股敢為人先的力量

時代再度點燃你的青春夢想； 合：親愛的大哥哥，大姐姐

你們是我們心中的楷模，學習的榜樣 在鐮刀和鐵錘的照耀下 一枚枚團徽閃閃發光！男：我們欣喜

青年文明號，傳遞了社會新風 青年志愿者，書寫了都市文明 愛心助學，把人間真愛盡情歌唱 奮發圖強，為皋蘭建設快馬加鞭 女：我們深信

共青團的歷史波瀾壯闊 共青團的稱號無比光榮 共青團的航船乘風破浪 共青團的明天更加輝煌 合：我們希望

你們的每一個腳印都堅實有力 你們的每一個誓言都擲地有聲 你們必將唱響新發展的最強音 你們必將書寫新時代的絢麗詩行

男：偉大的黨把領導少先隊的重擔放在您的肩頭 女：是您幫助我們帶上紅領巾 男：是您關心我們健康成長 女：您為塑造美好的心靈辛勤耕耘 男：您為培養四有新人無私奉獻！合：金色的火炬告訴我們

你們是我們永遠的榜樣 我們是共產主義接班人

女：今天，鮮紅的紅領巾在我們胸前飄揚

明天，金色的團徽在我們胸前閃光 女：在黨的陽光沐浴下

讓你我手攜手，心連心

在今后的日子里，用青春的音符，譜寫出更加絢麗多彩的樂章 合：請收下我們美好的祝福吧！

祝大會圓滿成功！

(鼓號隊、花束隊)祝愿共青團事業燦爛輝煌！

祝愿皋蘭的明天更加美好！

第四篇：教師節獻詞

教師節獻詞 張倩倩

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚；

又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。

親愛的老師，尊敬的師長

也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方 也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。

那么今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一段喘息的時光。

也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩章，聽聽我們由衷的歌唱。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么呢？

也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白 也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。清晨，當黑龍江染上第一線霞彩，老師的身影，已出現在校園的長廊；

深夜，當日月湖公園停息了最后一聲鳥鳴，教室的窗口，還閃著淡淡的燈光。多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導，娓娓評講

多少回，您利用休息時間，和學生談心，進行家訪

一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發添霜

可是，老師的心啊，永遠是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵我們奮發向上

您用紙筆與我們交談，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴

您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗

您用雙手為我們編織理想的花環，為我們插上騰飛的翅膀

您用知識為我們搭建成長的舞臺，與我們一起把成功的喜悅分享

課程改革開花，素質教育結果，離不開老師的心血澆灌

改革教學方法，促進全面發展，靠的是老師創造精神的發揚

親愛的老師啊

您不是綠葉，卻在滋養綠葉 您不是紅燭，卻能照徹心靈 您不是偉人，卻在培養偉人 您不是英杰，卻在哺育英杰

啊！我親愛的老師，啊！我尊敬的師長！

作為教育人，你們常懷感恩，春風化雨，奉獻自己內心的赤誠與信仰。作為教育人，你們牢記北大荒精神，對自己腳下的土地愛得熾熱深沉 作為教育人，你們更珍視自己是北大荒的兒女，是創業農場的子孫 于是，在創業教育沃土上，你們翻動智慧的犁鏵，把希望的種子播撒 因為，你們知道，在你們身后，有農場領導關心重視支持教育的身影 于是，在創業教育的沃土上，你們燃燒青春的激情，把希望的夢想放飛 因為，你們知道，在你們身后，有無數家長望子成龍的熱切眼神

因為熱愛，你們深深扎根在北大荒的土壤里 因為熱愛，你們才堅定的選擇了這份清貧與寂寞

因為熱愛，你們無怨無悔，傳遞知識與力量，用真情演繹人生 因為熱愛，你們同心同德，默默奮斗與堅守，用生命熔鑄崇高

啊！我親愛的老師，謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我們再次獻上全校學生最最真摯的祝福

祝你們節日愉快，萬事如意，幸福，安康!（舉手敬禮）

第五篇：教師節獻詞

教師節獻詞

男單：歲月承載著歷史的腳步 女單：天地積淀著文明的精華 男單：又是一年流光溢彩，女單：又是一年桃李芬芳。

男單：在這絢麗而富有詩意的季節，我們迎來了自己的節日

女單：在這平凡而又神圣的日子

讓我們把贊美與祝福呈給天底下最光輝的職業——教師 讓我們把歌聲與微笑獻給我們自己

男合：剛剛，還在翹首舒顏，目送畢業的學子展翼云天 女合：剛剛，還在細語款款，潤澤初一新生迷茫的心田

總合：老師們啊，在您的節日里，請給自己片刻的安閑，傾聽我們唱給您的深情頌歌吧

男合：忘不了，您用眼睛與學生交流

睿智的明眸啟開科學與真理的門扉

女合：忘不了，您用言語為學生燭照

知識的力量點醒了他們創造的靈犀

男合：忘不了，您用心靈與學生交融

人生之路鋪滿了愛的玫瑰色地毯

女合：忘不了，您用人格為學生垂范

昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴

總合：您把沉甸甸的職責握成三尺教鞭；

您把真切切的期待聚為飄落的筆沫； 您把滿腹的才學寫進厚實的教案； 您把無語的真情化成催人奮進的批語

男單：多少次睡夢中牽系著冥頑不靈的學生，多少回燈光下喚醒了東方熹微的晨光，女單：多少顆汗水在學生求知的道路上揮灑

多少滴心血在學生成才的征程上流淌

男單：誰沒有舐犢之情？ 女單：誰不孝雙親爹娘？

總合：因為這份熱愛，我們無悔地演繹著自己的人生 因為這份執著，我們摒棄功利微笑著勾畫年輪 因為這份熱愛，我們忍看桃熟流丹，李熟枝殘 因為這份執著，我們選擇情滿人間，詩滿人間 男合：教育是事業，事業的意義在于獻身

教育是科學，科學的價值在于求真 教育是藝術，藝術的生命在于創新

女合：您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍

卻擁有不懼風吹浪打閑庭信步的穩健 您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家

卻用心血培養出語不驚人死不休的才子 您不是筆走龍蛇寫春秋的史家

卻能培養出丹青潑墨書山河的大師

總合：這一切源于我們是一個多才多藝的團體

這一切源于我們用生命詮釋著執著的追求與堅定的信仰 我們以傳播人類智慧、民族文化為使命 天地人在課堂上匯聚，真善美在言行里結晶。

男合：正因為您，歷史才會得以演繹，正因為您，文明才能得以傳承，女合：正因為您，現實才會理性沉淀，正因為您，理想才有成果香馨。

男女單合：在這神圣的日子里，我們莊重宣誓 總合：用漫長的一生

去守候每一粒種子

用最真的心

去雕琢每一塊璞玉

在歲月的流逝中，我們終將站成一棵樹

沒有過多的驕傲

但是，當滿樹的花兒散發出它們的芬芳時

樹的內心，一定充滿了無言的喜悅