第一篇：八2班環保征文

“放飛綠色夢想”環保主題征文

污染恨，何時滅

蜘蛛還在精心地知網，明媚的陽光照射在它那渺小的身上，賜給它新的力量，細細的網絲和綠色的樹木相映著，組成一幅大自然美妙的畫面，然而它們卻悄悄地溜走了。

人類為了滿足自身的欲望，不斷地給土地造成污染。捫心自問一下，那純天然的綠色環境哪去了？

瓦藍瓦藍的天空，纖塵不染的白云，它們曾構成了一幅幅美麗的畫卷。然而這一切都漸漸地遠去了。而現在，放眼望去，天空好像抹成了煙灰色，陰沉沉的。霧霾天氣越來越多，范圍也越來越廣。我看到電視了報道，在北京2013年元月份僅有五天不是霧霾天。世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國。環境污染有自然地因素，我想更多的應該是我們人類導致的吧！曾經生機勃勃的大地，一望無垠，仿佛是綠色的海洋，而如今卻是那么蒼老，是我們親手傷了她的“內心”啊！

我常常回想小時候村外那方碧綠的湖面，蓮花朵朵，天空中的白云，湖邊的垂柳，還有岸上的涼亭，統統倒映在水中。我和我的小伙伴們常常到這里玩耍，放風箏，過家家，捉螞蚱??累了就躺在軟軟的草地上，空中彌漫著花的香味，我竟不知不覺地睡著了。

這里留下了我童年美好的回憶，然而只能永遠地留在記憶中了。現在湖水渾濁不堪，泛著綠色的泡沫，湖面上漂浮著農藥瓶子，偶爾還有幾條死魚，散發出刺鼻的氣味。我再也不愿來到這里，看到這樣

死氣沉沉的景象。別了，我的小魚們；別了，我的螞蚱們??

每當麥收和秋收之后，人們就開始焚燒秸稈，到處烏煙瘴氣。我們坐在教室里嗆得眼淚直流，咳嗽不止。

每當雨后的夏夜，我總是會看到三五成群的人拿著手電筒，到河邊捉青蛙，凄厲的“呱呱??”仿佛警鐘一樣敲在我的心坎上。每當我從電視里看到工廠排放的滾滾濃煙，龜裂的土地，滿是垃圾的河流，大量砍伐的原始森林，我的心便陣陣抽搐。

每當我聽老師講起由于環境污染導致人類患上了許多疾病，癌癥頻發。一想到那一雙雙渴求生命的眼睛，我便會默默地垂淚。

是啊，經濟的繁榮，科技的進步，人民生活水平的提高，這是令人多么欣喜的事情。可是，我們卻以犧牲環境，犧牲我們的健康為代價。美麗的地球母親給予我們那么多，我們還要殘忍地傷害她。是不是非得等到失去以后才會懂得珍惜？如今的地球已經遺失了曾經的美好，變成了現在千瘡百孔的模樣。這樣還不能讓我們警醒嗎？我們不能再這樣一意孤行下去了。

你想擁有春暖花開的景色嗎？你想擁有碧空萬里的藍天嗎？你想擁有露水濕衣的早晨嗎？你想擁有滿滿的綠色嗎？那就讓大地的綠，天空的藍，潔白的云永駐在我心中。來吧，讓我們用心去傾聽地球母親的呼喚，愛護世間的一草一木，愛護這顆蔚藍的星球。從我做起，從小事做起。我相信：綠色世界就在你我身旁。

雙橋中學八（2）班 趙鳳雪

輔導教師張潔

第二篇：八班假期征文

讀《左括號遇到右括號》有感

八（3）班 韓陽麗

《當左括號遇到右括號》是郁雨君的作品。她的作品主要體現出生活中彌足珍貴，特別需要的對弱小的輔助和同情，對小動物，對自然界任何生命的T恤，以及對長者的尊崇，對世間真情的執著追求，對未來美好憧憬等。

我懷著一顆期待又激動的心翻開了第一頁，發現內容真的不錯，我就心血沸騰地讀完這本書。

這本書主要人物是米戈。米戈又瘦又高，經常被強壯的男孩欺負，被女生嘲笑，被性格暴躁的媽媽壓迫。在米戈的生活中遇到了很多人。比如說義無反顧走遍世界的熏衣草姑娘；雙腿欣長、胃口驚人的模特瓊耳；喜歡白菜心的牙醫助理與格??她們奇異的經歷和單純強烈的個性，震撼著影響著一個男孩的心靈和成長。表現出了米戈的憧憬、思念、憂傷和熱愛。

這本書令我最感動的故事是當左括號遇到右括號和住在白菜心深處。當做口號遇到右括號里的兩個小孩是在醫院抱錯的孩子。他們心里都忍受著巨大的痛苦，這不是普通孩子所能承受的，我對他們深感佩服。我也何曾不想，若果左括號從來沒有遇到右括號就好了，她們情愿做一只單括號！

住在白菜心深處更是令我久久難以忘懷。與格是個牙醫，媽媽去世了，更給家里帶來了重重的打擊。白菜心是媽媽最美的象征。是它支撐著一家子繼續走下去。他的弟弟因她二殘了，呆著父親的責備，他不斷地于內心的傷痕抗衡著。她堅強的意志和堅持不懈的精神深深地打動了我，吸引了我，我應該好好向她學習。

其中也有很多好看的故事，一個故事一個啟發。故事就是這么能吸引人，它能走進你的內心和你一起分享苦與樂。這本書真的很精彩，和我一起享受吧！

讀《拇指妹妹》有感

八（3）班 喬琦昕

當讀完這本書時，我深深體會到了一種哥哥對妹妹的愛。這些有魔力的故事讓人嗅到了純真的芬芳，友愛的芳香，親情的濃郁，仿佛是薄荷的清涼、柚子的甘甜??在這本書里，哥哥與妹妹的關系是最親近，哥哥與妹妹好似一株盛開的鮮花，哥哥是襯托那鮮花的綠葉，妹妹無疑就是那最美麗的花。哥哥給妹妹無限的關愛和保護，使妹妹茁壯的成長，讓妹妹在心中綻放出最美的花??

管弦老師就是他學生保佑的枕頭哥哥，而保佑就是他的拇指妹妹，由于保佑失眠，他放下自己的睡眠，艱難地陪著保佑數綿羊、數螞蟻，在每天睡覺的時候還說晚安，就這樣不知不覺中，已經過了一年。再重新見面時保佑已經考上了他曾經上過的大學，并且，保佑公布了那個特別暖和的夢想，就是讓他當她的哥哥，并且成為保佑在這個世界上意外找到的一個最好的親人。

倍貝就是嘉杰的拇指妹妹，小時候為了倍貝睡覺腿擱著舒服，六歲的哥哥依然不愛自己的肚子吃成輪胎；為了倍貝要聽小豬儲蓄罐的錢幣聲，七歲的哥哥把壓歲錢全換成了硬幣；為了倍貝的愿望，十歲的哥哥沒命地練折返跑；甚至為了妹妹將來住哥哥設計的漂亮樓房，哥哥去考了同濟大學??哥哥一直在倍貝心里給她溫暖，給她力量，一種干凈單純的感情。

這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂；藏著善良、勇敢；藏著浪漫、執著；藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單徘徊的孩子力量，讓他們帶著希望，飛過絕望，指導所有夢想都開花??

這本書讓我明白了，在面對弱小的人時，要關愛她、保護她、珍惜她、滿足她，這樣她們就能帶著這份愛勇敢地面對生活！

讀《當左括號遇到右括號》有感

八（3）班 霍明珍

在這個漫長而有意義的暑假里，我有幸拜讀了辮子姐姐郁雨君的作品——《當左括號遇到右括號》，使我受益匪淺，浮想聯翩，有了許多感觸。

這本書里的主人公米戈是一個和我們年齡相仿，讓人心疼的男孩，他不偶像，他又瘦又高，他更接近生活里那些真實的男孩。

這本書里的米戈故事是一個十五六歲的男孩，清澈特別的觀察和成長的感受，一個個憂傷暗涌的故事，那些單純而強烈的愛與痛，首位連接著歲月和成長。

米戈被強壯的男孩欺負，被看不上他的女孩嘲笑，被性格暴躁的媽媽壓迫，不過后來媽媽越來越好。

當然米戈的生活里也出現了一些特別好的女孩兒，通常是一些姐姐，她們是超出我平常想想的女孩兒。比如：把心里的顧慮和重擔統統放下的背包客古古安，有義無反顧走遍全世界的薰衣草田；比如雙腿欣長，胃口驚人的模特瓊耳，不停拜托米戈“快點強壯起來吧”比如喜歡養白菜心的牙醫助理與格，不斷與內心的傷痕抗衡著??，她們奇異的經歷和單純強烈的個性震撼著，影響著一個男孩的心靈和成長。

這些有魔力的成長故事，讓我嗅到了純真的香氣，友愛的香氣，親情的香氣，仿佛薄荷的清涼，柚子的甘甜??這些有光芒的成長故事藏著夢想，快樂；藏著善良、勇敢；藏著浪漫，執著；藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單和徘徊的人們力量，讓我們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花。

看完這本書，讓我明白了：其實有時被我們看做天敵的大人心里也有柔軟的愛，只不過它藏得更深更隱蔽。就算是再糟糕的心境也出現扭轉的奇跡，曲曲折折的成長過程，到處埋著柳暗花明的契機。外表的強壯也許只是徒有其表，我們的確要經歷一些打擊、一些不同尋常的人和事。然后有一種內心的力量悄悄滋長起來，它從此在我們的身體里落地生根，任誰也不能奪走。

《走向海洋》讀后感

八（3）班 馮彧

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然后他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最后，他展望未來，發現“百廢待舉，起步艱難”，他認為“海事興”，便“萬事興，民族興”。他呼吁全世界的人們——當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！

讀過這本書，我知道了我們的祖國中國的國土不僅僅是960萬平方千米，還有300萬平方千米的藍色國土——海洋。

眾所周知，我們的家園地球上是“三分陸地，七分海洋。”海洋是生命的起源，最初的生命是誕生在海洋里的，可以說，如果沒有海洋，地球上就不會出現生命。海洋里有豐富的資源：有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——南極、北極冰山；有超過全世界70%的石油和天然氣，現知的可開采儲量就有3000億噸!這足以說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。記得有一首歌是這樣唱到的“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉….”這是一首多么熟悉，多么感人肺腑的歌呀！

現在，我們的故鄉——海洋，面臨這種種危險。海洋資源的幾近枯竭，生態環境的嚴重污染。然而最終可能會造成影響人類的生存危機。

所以，我們要愛護它，保護它，合理的開發海洋資源。

第三篇：高二八班雷鋒征文

那永不磨滅的精神

高二（8）班

林語焓

三月是個不平凡的月份，五十一年前的三月一位普普通通的士兵，以那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，他用他的行動與精神對人生的真諦做出了新的詮釋，深深地感動了一個時代，他就是雷鋒！所有三月被稱為雷鋒月。

我們中學生可以算是身為這新時代未來的開拓者，所有我們更應該好好學習雷鋒精神，應該大力發揚雷鋒精神，把它堅持不斷的延續下去學習下去。雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到有限的為人民服務之中。”作為一位中學生我們應該要有這種奉獻精神。

在這個社會上還有許許多多的人都需要得到幫助。阿里木江·哈力克站了出來，他是一位新疆人，一位感動中國的中國人。他的家庭并不是很富裕，僅僅靠著他賣羊肉串為生，但是他卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”。2001年，他到貴州省落腳，他的羊肉串生意越來越好，可是依然是“窮”，錢哪里去了？他十年如一日，堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先后捐贈二十多萬元，資助了數百名貧困學生。被貴州人民譽為“草根慈善家”。他用那雙滿是羊肉串上孜然的味道的雙手撐起了百名貧困孩子的未來。人人都可以對奉獻社會，可以很多可以很少，有人說阿里木很“窮”可我并不這樣認為！他的精神比任何人都要“富裕”。

像是感動中國的“傻子’郭明義，19年累計獻血54次達6萬多毫升，以一個鞍鋼的普通工人身份，工資微薄的他卻在平凡的崗位上詮釋了雷鋒精神的大愛無疆，還號召他的同事一起投身于這公益之中。他雖然很平庸，可他卻不平凡，他用他的血液撼動了千千萬萬中華民族人民的心。

身為中學的我們，沒有任何經濟收入，可是雷鋒精神不是只停留在金錢之上的，我們要積極投身于身邊公益活動之中，身邊有困難的人我要盡最大的可能來幫助，幫助老人過馬路，在公交車上給老弱病殘讓座，這些也許都些小事情，但都是雷鋒精神！

隨著歷史的遷移，雖然雷鋒的軀體早已經化作塵埃，可他的雷鋒精神永不磨滅，即使他的精神如同夜空中絢爛的煙火只留下那瞬間的光輝，仍然一代又一代傳承著這種精神。中華大地之上仍然有許許多多的”活雷鋒”在用他們的行動來發揚雷鋒精神。來溫暖這個社會。驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱枕。雷鋒精神永不磨滅。

第四篇：八班讀書征文2

讀書——生命飛翔的羽翼

李艷青華舍中學八(3)班指導老師：蔣建國

書，是人類智慧的晶體，是大師們站在人類思想的巔峰上，為我們撒播智慧的種子；書，是歷史的回音壁，它可以縱貫古今、橫跨中外，通過閱讀文學名著隨意走進歷史，去探訪在時間長河中每一個和我們擦肩而過的人；書，是自然的旅行冊，一卷在手，足不出戶而臥游千山萬水，把你帶入任何一個國家和地區，了解那里的文化背景；書，是真、善、美的化身，在閱讀的過程中慰撫心靈的創痕，蕩滌心中的浮塵，使我們疲憊的心找到一片清涼的蔭地得以休息，從而使我們的人格得以提升，心靈得以重塑。

一本好書，就像是伴人一生的諍友，在失落時給予你鼓勵，在得意時給予你平和；一本好書，就像是一杯清茗，以沁人的芬芳，給予你云淡風輕的從容；一本好書，就像是一把知識寶庫的鑰匙，引你走向知識的海洋；讀一本好書，就是穿越時空與一位睿智的老者對話，洗滌心靈，得到前所未有的釋然。好書是我一生的摯友，好書伴我成長。

小時候，我對書本就有著獨特的癡迷，即使不識字，但捧著一本書，在一大堆的生字間，透過五彩斑斕的圖畫，透過精美的裝幀，讀懂一個故事，又識得一個生字，就像新交了一個朋友。從此，我的心里仿佛就開辟了另一個世界，在那里，我有著一大堆的朋友:白雪公主與小矮人、賣火柴的小女孩、睡美人、小烏龜、小兔子??那個世界是真正屬于我一個人的凈土，純凈得沒有一絲塵埃，沒有一絲紛擾。

我漸漸長大了，書本占據了我生活的大部分，我甚至幻想過帶

著一本書環游世界，我不再沉迷于童話的夢幻世界，不再專注于精美的插畫是否吸引著我，而是將靈魂寄托與筆者的文字中，體會到真正書本的快樂。雖然如此，但我知道，我一直在心里保留著一塊地方，那里依然有著童稚的筆觸和夢幻，依然有著我自己的王子和公主。但大部分，盤踞在我心里的，是魯迅，是冰心，是列夫·托爾斯泰，是雨果，是狄更斯??他們或近或遠，但都同樣的穿越千百年的時空與我對話，引領我邁進一個更廣闊的世界，帶我就上一個更高的階梯，如果說兒時的童話是一把鑰匙，我在門外徘徊，那這時的我，已經真正躍入了書的海洋，盡情的遨游，盡情地汲取。他們的文字讓我沉醉，他們與我心靈的傾訴讓我快樂，我仿佛一伸手就可以夠到他們那看起來遙不可及的心。也是在這時，我嘗到了書本帶給我的甜頭，如果說我從前只限于讀，那么那是我已經在不知不覺中被潛移默化的改變，提筆就能感到噴薄而出的文思傾注在筆尖，在之間就能將文章自然的流瀉出來，我如何不能感謝書本呢？

現在的我，總是學習生活忙碌，但我依然床頭不離一堆書，我堅信那是我在寂靜無人的夜晚，最好的慰藉和陪伴，在一堆讓人頭疼腦漲的作業中抬起頭，打開一本書，清新的墨香撲鼻而來，仿佛一切疲憊都不復存在，仿佛一切的抱怨，驚濤駭浪都在這里平息了，不管人群如何喧鬧，不管世界多么紛繁，我將我的靈魂寄托在書上，我的生命，我的自由，我的夢想，都能夠在書本中找到歸宿。盡管未來的路是未知的，盡管我前面的路還很漫長，但我相信，有書本——我一生的摯友為我領航，不忘初心，不畏將來，一定能在人生的航道上“長

風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

我想，人之所以為“萬物之靈”，就是因為人擁有一副構造完備的大腦，能思想、求知、發明??而讀書就是生命騰飛的羽翼。因為高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的階梯，我向上爬著，從獸類到人類，走到更好的理想境地，到那種對生活的憧憬的路上來了。”既然如此，讓我們插上生命飛翔的羽翼，在生命的天空中翱翔??。

點評：本文文章條理清楚，語句通順，尤其文中很多語句可圈可點，緊扣主題，清晰的闡述了讀書讓我們青春飛揚。本文結合自己的一些實際情況，以及一些自己的親身經歷，文章符合情理，寫出真情實感。

第五篇：環保征文

眼淚——這片土地最后的凈水

八一班 朱維豪

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，水被視為生命之源。有了水，生命才得以誕生、延續；有了水，才有了生命蔥蘢，盎然生機。

可是，在這片人類賴于生存的星球上，人們對這生命之源的踐踏，卻愈演愈烈。

生命之源在逐漸地淪為死亡之冢。水源，就像是繽紛的大染缸，被人們肆意地渲染成各種各樣的顏色，成為垃圾的歸宿，散發著陣陣惡臭。水面上泛著的是污穢、臟物，是生物的尸體。這是對水的踐踏與侮辱！澄凈之源轉瞬間變成絕望泥潭，是自然的悲哀，更是人類的浩劫。

人們無節制的生產所需物品，同時也產生了大量的污染物。重金屬、病毒、營養物質和有害細菌隨著工業污水的排放，源源不斷流入河道。污染河道，藻類迅速繁殖，并迅速占領河道；然后被水生動物誤食，魚蝦大量地死亡。

赤潮在水面上不斷地擴散。伴隨赤潮的是浮藻，是死尸，令所有生物都聞之色變，聞風喪膽。類似的還有油船漏油導致大量海洋生物死亡。

沿河而居的人們非但沒有尋求解決之法，反而落井下石，將大量的生活垃圾隨意丟擲其中；而生產企業非但沒有悔改，而是將更多的工業廢水暢通無阻地注入河流之中。人們都抱著這樣的一個態度：“既然河道已經污染了，那么再加上我這一份也算不了什么。”

“己所不欲，勿施于人”。最終，人們對于水的肆意，最終無奈地接受了自然對人類的殘酷“饋贈”。飲用水源達不到安全標準，攜帶著大量有害物質被人們飲用，致使人們引起痢疾、傷寒、傳染性肝炎及血吸蟲病等，嚴重的還會像山東淄博死亡小鎮一樣，導致人們患上癌癥，走上死亡之路。

或許，只有痛徹心扉的悲哀才會教予人們更多。死亡在蔓延之時，人們也終于意識到，水源環保刻不容緩。

于是，人們開始了環保整治之旅。隨著科技進步，人們對于水資源環保愈加重視。對于工業廢水管制更加嚴格，全國人民總動員，協同政府一起管制河道，清理河道，讓散發著惡臭的死水不復存在。國家也大量投注資金致力于保護水源，有效利用水源，利用先進的科學技術對水源進行凈化，同時也在不斷研發更好的新技術。

從一次次慘痛的教訓中，人們終于醒悟過來。但是——

人類之前犯下的過錯實在是太多，太多，被殘害的水源太多，太多，剩下的凈水，太少，太少。所以，整治水源迫在眉睫，人們同時也要珍惜水源，節約水資源。

永遠，永遠都不要讓，讓人類的眼淚，成為這片地球上的最后一滴凈水。

當凈水潺潺流動之時，重新承載起生命的希望，魚兒再次游向憧憬，破土而出的草兒吸收的是純凈的甘露，蜻蜓能隨心將下一代放心地產入水中，陰霾逐漸散去，我們終于能夠重見天日，不再被絕望籠罩??

在此，虔誠地祈禱，這一天早日到來。