第一篇：宣傳活動

今天你環保了嗎？

德化縣環境保護局（宣）

2012年六五世界環境日主題：綠色經濟，你參加了嗎？ 創建國家級生態縣

推動生態文明建設

生態縣是社會經濟和生態環境協調發展，各個領域基本符合可持續發展要求的縣級行政區域，是反映一個縣生態保護與發展雙贏的金子招牌。2006年縣委縣政府提出到2012年國家級生態縣創建的奮斗目標，目前創建工作正如火如荼進行中。

環保紀念日：

2月2日國際濕地日

3月12日中國植樹節3月22日世界水日

3月23日世界氣象日

4月22日世界地球日

5月22日國際生物多樣性日

5月31日世界無煙日

6月5日世界環境日

6月17日世界防治荒漠化和干旱日

9月16日國際保護臭氧層日

10月4日世界動物日

今天你環保了嗎？

一、節約資源，減少污染

二、綠色消費，環保選購 ★節水為榮，隨時關緊水龍頭。★認環境標志，選購綠色產品。★一水多用，讓誰重復使用。★認綠色食品，保障自身健康。★少開空調，降低能源消耗。★ 用無氟制品，保護臭氧層。★支持綠色照明，人人都用節能燈。★選綠色包裝，減少垃圾災難。★節用電器，為減緩溫室效應出力。★購綠色建材，保護生存環境。★珍惜紙張，就是珍惜森林與河流。★慎用清潔劑，盡量用肥皂。

三、重復使用，多次利用

四、分類回收，循環再生 ★少用一次性筷子，別讓森林變木屑。★回收廢塑料，再生燃料資源。★自備購物袋，少用塑料袋。★回收生物垃圾，再生綠色肥料。★自備餐盒，減少白色污染。★回收廢電池，保護水土資源。★舊物巧利用，讓有限資源延長壽命。★回收廢金屬，節約自然資源。★交換捐贈多余物品，閑置浪費。★回收廢紙張，再造一片森林。

2012年六五世界環境日主題：綠色經濟，你參加了嗎？

5R-綠色消費

節約資源，減少污染（Reduce）

綠色生活，環保選購（Reevaluate）

重復使用，多次利用(Reuse)

分類回收，循環再生(Recycle)

保護自熱，萬物共存(Rescue)

我國綠色信貸政策

綠色信貸是環保部門和銀行業聯手抵御企業環境違法行為，促進節能減排，規避金融風險的重要經濟手段。2007年7月，原國家環保總局、中國人民銀行和中國銀行業監督管理委員會聯合發布《關于落實環保政策法規防范信貸風險的意見》，對不符合產業政策和環境違法企業的項目進行信貸控制，遏制高耗能、高污染產業的盲目擴張。

第二篇：宣傳活動

關于長春工業大學《軍訓簡報》及大學生記者團納新宣傳活動首先要感謝各位老師和教官對我們宣傳活動的大力支持

一、活動背景

長春工業大學的大一新同學們已經開始了及嚴格又有意義的軍訓生活，為了豐富同學們軍訓之余的生活，讓同學們有機會暢談自己的軍訓生活感悟，增進同學們之間的溝通與交流，深入體會和學習軍訓的必要性和重要性。同時，也能夠切實的提高思想覺悟，真正做到在軍訓中苦而有樂，樂而有思，思而有得。為此，特別開展此次宣傳活動。

二、活動內容

1、介紹長春工業大學軍訓簡報

軍訓簡報是由軍事教研部主辦、大學生記者團承辦的記錄新生入學軍訓

精彩過程的報刊。其中包括了工大學子在新生入學后的各種比賽、合唱、主題講座、中秋晚會等活動的照片，校報學生通訊員及學生記者對新生軍訓的采訪稿件，還有部分教官專訪文章，更重要的是同學們的軍訓感受精選剛剛走進大學，你們一定會有很多感受，在這漫長又短暫的軍訓生活中，相信你們一定會有很多收獲和別樣的幸福，將會伴隨你們走過最美好的大學時光，也會為你們今后的生活增添幾分繽紛多彩的亮色。同學們的軍訓稿件并不需要太華麗的文字，但是要求感受真實、真情流露，具體的投稿方式及截稿時遵循由各個學院下達的征文信息。對于正文被采納的同學，將有機會直接參加大學生記者團的納新面試。

2、介紹長春工業大學大學生記者團發展歷程

作為學校黨委機關報的《長春工業大學校報》創刊于1985年，當時報名為《吉林工學院報》，報名為郭沫若先生親筆題寫。2002年3月學校校報更名為《長春工業大學校報》，目前期數已逾400期。校報由長春工業大學委員會主辦，黨委宣傳部主管。本報先后被評為“全省優秀高校校報”“全國優秀校報”等榮譽稱號。大學生記者團是在新聞寫作方面有共同興趣、愛好的工大在校大學生組成的學生社團組織，隸屬于長春工業大學報，專門為校報進行新聞采寫。校報學生記者協會自1985年校報創刊始成立，在加強校報與學生的聯系、充實校報采編力量、服務校園文化建設等方面發揮了重要作用。歷屆會員都把記者協會比作自己的家，在這個溫暖的家園中，每一名學生記者都得到了全方位的鍛煉。如今，校報記者協會會員遍布祖國大江南北，成為各條戰線上的優秀骨干，并有40余名同學走上了新聞工作崗位，延續著他們學生時代的夢想，成為一名出色而驕傲的新聞人。大學生記者團現有學生記者近20人，見習記者近20人，學生通訊員近百人。歡迎有寫作特長和新聞興趣的優秀學生加盟。

3、大學生記者團招新標準

作為我校頗具規模和影響力的社團，為了讓同學們有展示自己的平臺，可以有機會和志同道合者交流學習，大學生記者團特在此說明招新要求。

新聞部：要求思維敏捷，口齒伶俐，具有敏銳的觀察力，對文字有一定的駕馭能力，熱愛新聞采訪工作，有志于從事媒體傳播事業的優秀大學生。文學部：要求有較深厚的文字功底，熱愛文學、熱愛生活，思想積極向上，愿意以文會友，希望在藝海泛舟中放飛文字夢想的青年一代。

企劃部：要求較強的交際能力、組織能力、協調能力，擅長書法或繪畫，在外聯及宣傳方面有一定經驗，有較強的團隊合作意識。

有意參加大學生記者團的新生同學，請寫作一篇文學稿件，體裁不限，字數不限，要有真情實感（參加企劃部的同學可以帶相關字畫作品），于9月13日晚八點前交到校報編輯部，稿件一經審查通過，將通知參加面試。來稿不退，且請同學們詳細注明聯系方式。

交稿地址：林園校區教學圖書樓515室（辦公室晚6：30前無人值班，請將稿件存放于稿件箱內）。

聯系電話：***

4、發放大學生記者團招新報名表

第三篇：活動宣傳

針對歌手大賽的宣傳分為前期和后期

一 前期

1平面宣傳

（1）海報：海報由OPPO公司設設計，或者由主辦方設計，定稿后經雙方審定同意后進行印刷，海報的張貼必須第一時間進行，張貼在醒目位置，如食堂，教學樓，宣傳板等處。保留一個月時間。海報不僅可以宣傳比賽，也對OPPO公司的宣傳起到作用。

（2）橫幅：活動開始時懸掛在校園主干道上，內容由OPPO手機與比賽內容共同組成，保留一個月時間。

（3）傳單：傳單內容由主辦方或OPPO公司設計，在各個比賽開始前2天進行發放。

2媒體宣傳

（1）外場宣傳：在OPPO手機的專賣店，以及各大商場進行對比賽的宣傳。在場外舉辦，投票，搶票，選手復活投票等活動。

（2）網站宣傳：在各大校園的論壇，貼吧，校園主頁上發布宣傳通知，并且與知名網站合作（優庫網，土豆網等），在網站上開辟比賽專區。二者為期三十天。

（3）廣播、電視宣傳：在校園廣播站，以及校園電視臺發布大賽以及OPPO手機的相關信息，為期一個月。在大連電視臺投放與比賽和OPPO手機有關的廣告為期30天。

二 后期影像回顧：將決賽的視頻以及選手的精彩鏡頭刻錄成光盤，在光盤封面加入OPPO手機的logo在各院校發放300張。

2在報刊以及網絡上對大賽進行回顧性報道和總結。

第四篇：活動宣傳篇

活動宣傳篇

通過播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。

一、活動內容：

活動一：“環境與生活”校園征文活動

活動二：成立青年環保志愿者服務隊

活動三：向中小學生講解環保知識及其重要性

活動四：環保自行車隊圍城宣傳

活動五：①以“保護母親河、湘江”為主題，以義賣湘江水的形式舉行募捐活動及簽名活動

②響應國家環境保護總局、民政部、教育部的號召，開展舊物交易的愛心小屋活動。

活動六：環保志愿者千人行活動

二、活動主要宣傳陣地：

學校網站、貼吧宣傳、新浪微博宣傳、QQ群宣傳、在高校交流平臺

三、.活動具體實施方案

活動一：“環境與生活”校園征文活動

一、征文要求：

1、文體不限，字數在2000字以內，標題自擬

2、體現環境變化對我們生活的改變和影響

二、活動時間：2014年4月

三、參賽對象：湖南工業職業技術學院、湖南機電職業技術學院、湖南大眾傳媒學院、湖南安全職業技術學院所有有意愿參與的同學

四、參賽形式：本次活動可以系（院）為單位統一組織，也可個人自由參加，并鼓勵電子稿件。

五、評獎辦法：

◆獎項設置：個人獎分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

◆評獎辦法：參賽作品由組委會評定，確定獲獎人員名單

活動二：號召青年環保志愿者

為使校園環保工作長期不懈地展開，定期宣傳環保知識，體現當代大學生求真務實的精神風貌，在各校召集有意向的同學成立“青年環保志愿者服務隊”。服務隊將統一著裝，定期開展環保活動。

（一）加入環保志愿者條件：

1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

2.組織紀律性強，身體健康；

活動三：向中小學生講解環保知識及其重要性

時間：2014年4月

分別在兩所幼兒園及一所小學內做環保宣傳，幫助他們樹立環保意識，讓環保從小做起。如：交小朋友用樹葉作成書簽，告訴他們樹是人類的好朋友，人離不開樹。

活動四：環保自行車隊圍城宣傳

時間：2014年4月

青年志愿者上午9點以騎車的方式出發圍湘江周邊城區，以沿途演講、交流等形式宣傳環境保護

形式：每名志愿者所騎車子后面插上帶有環保標語的旗幟 活動五：①以“保護母親河、湘江”為主題，以義賣湘江水的形式舉行募捐活動并附以大型環保教育圖片展覽。

②響應國家環境保護總局、民政部、教育部的號召，開展舊物交易的愛心小屋活動。

（一）活動時間：6月

（二）具體內容：

時間：

地點：橘子洲頭

“環保家園，生態濱州——保護母親河、湘江”市區人民大型橫幅簽名活動，以義賣湘江水的形式舉行募捐活動并展示環保教育圖片

時間：6月

地點：

響應國家環境保護總局、民政部、教育部的號召，協助濱州市環境保護局在居民小區內號

召居民捐獻閑置物品，開展舊物交易的愛心小屋活動。

時間：6月5日11：00——16：00

地點：濱州學院東餐廳

“愛護環境、從我做起、從身邊做起”全校師生大型橫幅簽名活動，以義賣黃河水的形式舉行募捐活動并在東餐廳展示環保教育圖片。

義賣黃河水形式一：濱州市是黃河的流經地，環保志愿者將黃河水注入到從醫院收購的廢用小瓶中（已消毒），瓶內底部為淺淺的黃沙，上層為澄清的黃河水。讓人們了解黃河為什么“黃”

形式二：義賣用裝滿黃河水沉淀后殘留泥沙的廢用小瓶制作成的風鈴，讓人們看到資源再利用的例子。

活動六：環保志愿者千人行活動

時間：6月3日上午8點

參與人員主要為在校大學生

按指定的“口”字型路線（避免過十字路口時對交通帶來的不便），千人長跑，以此來宣傳環保。

九、.經費預算

獎品花費

服裝

帽子

旗子

橫幅

海報

玻璃瓶

校園節約篇

當今世界，經濟飛速發展，人們一味追求抓經濟建設，而忽視了對地球環境的保護。地球在不斷升溫，冰川在悄悄消融，森林被大量砍伐，沙漠在不斷吞噬綠洲等等一系列環境惡化的問題擺在世人的眼前。人類傷害地球，地球也會報復人類。

今年世界環境日中國主題是：污染減排和環境友好型社會。說明我們已經覺醒，再也不能肆虐我們賴以生存的朋友——自然環境，作為我們全體師生，理所當然要成為保護環境、節約資源的實踐者和倡導者。

首先，老師要有環境意識。要把的環境保護意識貫穿于每個學科教學之中。學生要在平時愛護學校的校園環境、不踐踏草坪、不攀折花木，不亂丟垃圾，使學校環境始終保持整潔。

其次，要構建資源節約、環境友好型校園。老師要有節約的意識并努力去做，不用或少用一次性的消費品，離開辦公室要隨手關燈、電扇，電腦長時間不用要設置休眠狀態。節約紙張，盡量雙面打印和復印等等。我們學生更要注意，因為學生人多，每人浪費一點，就會給學校造成巨大的浪費。

所以注意：1.要隨時開關電燈和電扇、不要出現長明燈和長轉扇。2.節約用水，洗手時，水龍頭要開得小一點，要隨手關閉水龍頭。3.節約糧食，中午用餐要做到飯菜全部吃凈，要尊重勞動成果，要為節約糧食而自覺行動。4.實行垃圾分類，及時回收一些可以再利用的垃圾。俗話說，垃圾是放錯地方的資源，我們在教室里可以設置兩個紙簍，一個放可回收垃圾，一個放不可回收垃圾，變廢為寶，賣給回收站，把賣廢品的錢添置一些班級用品。

影響和帶動家庭、社會共同保護人類家園，老師和同學們要成為環保義務宣傳員，帶動大家一起來保護環境，節約資源。家里的淘米水可以用來澆花，所有暫時不用的電器不要處于待機狀態，盡量少用空調。拒絕或少用白色垃圾袋，垃圾袋裝化，不要向小河傾倒生活垃圾和白色垃圾。

愛護環境保護自然，是每一個公民不可推卸的責任，每一個人都應該行動起來，保護我們的地球，善待自然，就是善待我們自己，讓人類與自然和諧共處，友好共存。

校園低碳篇

牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。

近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始模式近年來重獲新生網購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在提高物品的利用效率，利用網絡技術將閑置物品的使用價值進行有效整合。以環保為主要賣點的物物交換網站盛行一時，古老的以物易物的交易方式，在互聯網高度發展的今天，正在以一種時尚、新潮的姿態華麗轉身。（大學生心理活動策劃書：陽光·潛能）如今，低碳生活已經成為一種時尚，低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來主導的健康生活方式。

作為一名21世紀的大學生，我們更應該走在時代的前沿，讓我們一起做低碳達人吧，讓我們提倡低碳生活，保護世界，保護地球!那怎樣過低碳生活呢? 以物易物是非常低碳環保的行為，舊物之間的交換，不僅發揮了舊物的使用價值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結識更多的朋友。

為了在我校學生之中宣傳低碳環保生活;推廣一種全新的節約型消費理念，讓大家既能各取所需，又能節約資源，同時在易物過程中讓同學們感受這也是集交易、交友、溝通協調的過程，可以充分展現學生自我的社交能力。特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

2、隨著人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學生家庭內二手或購買后不中意、使用次數少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學生書籍、雜志等物品數量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學校內舉行“換客活動”，鼓勵學校同學之間交換，使這些閑置物品實現效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召。

3、在當今快節奏、高壓力的社會生活狀態下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學校內部班級之間，甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍，最終實現構建和諧社會和建設循環節約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取其所需品，親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3、活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。

三、活動主題：以物易物“換”醒低碳

四、活動對象：湖南工程職業技術學院全體在校學生

五、活動時間2014

六、活動地點：圖書館

七、活動參與要求(一)交換物品

1、個人不再需要的或者使用率極低的，適合交換的課程參考書籍、文學雜志等書籍資料(注：書籍不得破損)

2、CD碟片等音像制品(注：碟片要是好的)

3、工藝品、飾品

4、其他認為值得和適合交換的物品(語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等)(二)交換原則

1、公平自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則(三)活動說明

考慮到同學對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學雙方同意的情況下進行雙方協定時間內的“物品互相借用”、“書籍、CD碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面，進一步加深同學間的交流和溝通。

八、活動具體流程 1.前期準備階段

(1)擬定策劃書，策劃校團委領導審核，獲得批準(2)前期宣傳方式：

A.制作宣傳版塊、海報置于食堂前，使廣大同學了解此次活動(3)在食堂處擺點設置咨詢臺，方便大家咨詢和登記易物信息(4)開通易物QQ群，以利于大家交流 2.活動開展階段

(1)整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質分類 服裝飾品類：負責人 數碼通訊類：負責人 書籍音像類：負責人 家具小用品類：負責人 工藝品類及其他：負責人 其他類：負責人

(2)活動當天各個負責人提前兩個小時安排人員布置各自負責的現場，并設有各處換臺咨詢處，負責同學們的易物信息搜索和指導換客到指定地點交易(3)最中心位置上設總咨詢臺，及時處理突發事件(4)在總咨詢臺旁設KT版，提供換客們交易心得

(5)如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協商處理(6)在活動現場派發低碳知識手冊和宣傳單

(7)活動過程中進行驚喜抽獎，分別抽出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，贈送精美大禮包(可參與者為參加易物活動的換客)(8)易物活動進行時每半個小時進行一次環保知識競答，答對者可獲贈一份精美禮品(只要到達現場都可參與)(9)活動結束后，各組負責人安排人員收拾現場。

九、注意事項

1、若遇到下雨天可推遲舉行;

2、維持秩序的人員不僅要負責秩序還要時時刻刻留心換客們的物品安全;

3、收集整理好易物信息，并做好資源優化和再利用，盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。十、活動后續工作

1、將活動成果制作為海報。

2、各學院進行活動總結

十一、經費預算

一、前言

我國禁止餐飲企業使用一次性碗筷已經很長時間了，但很多小吃店、企業單位食堂乃至學校食堂，仍在使用一次性碗筷，這樣做既浪費資源又不衛生，還不利于環保，而學校更應該率先做到杜絕一次性碗筷，從源頭培養學生的環保意識，進而輻射到整個社會。我們學校雖然也在盡力減少校內的一次性碗筷，但成效似乎不大，不但校內的一次性碗筷的提供沒有大幅減少，而且仍有學生從校外把一次性碗筷帶進校內。身為湖南工程職業技術學院的一份子，協助學校杜絕校內的一次性碗筷。在此，制作了以下的方案，希望能對杜絕校園內的一次性碗筷這一行動有所幫助。

二、方案內容

1.方案主題：杜絕校園內的一次性碗筷 2.方案制作人： xxx 3.方案時間：制作：執行：??以后 4.方案范圍：校園內全體師生、工作人員 5.方案目的：

1、杜絕校園內的一次性碗筷，為環保事業和創 文工作盡一份力

2、普及環保知識，加強學生的環保意識和環保 能力，養成綠色消費行為

3、減少白色污染和對木材資源的浪費，保護師 生的身心健康

三、具體內容

1.第一步：與學校領導、老師交涉 ①與老師交談，希望學校能禁止提供一次性碗筷，轉而提供 能反復使用的碗筷，并無償對碗筷進行嚴格消毒。（價格仍按照一次性碗筷的價格，每套每次2角）理由：舉例一次性碗筷帶來的危害，并說明：禁止提供一次性性碗筷能促使學生自備碗筷，養成綠色消費行為，能反復使用的消毒碗筷是提供給緊急需要或有特殊情況的師生的，可以限制每天所提供的量，這樣既消滅了一次性碗筷也不會給學生帶來太多不便。

②若一下子禁止提供一次性碗筷頗有難度，那么可以上調一次性碗筷的價格，由每套2角上調到每套1元，同時也可以提供每天限量的消毒碗筷，價格為每次每套2角（若學校領導覺得2角太便宜了會虧很多本，可以適當加，最好不要超過5角）。增加后多收了的錢可以用于學校的環保事業或買獎品獎勵對環保有突出貢獻的班級或學生（比如志愿者，環保班級——在后面會有對于志愿者和環保班級的介紹）理由：一次性碗筷價格的大幅上漲能促使學生不再使用，如果這時候加上可反復使用的消毒碗筷效果會更好，當然，這是從方便學生的角度出發的，如果是希望學生能更好地養成綠色消費行為，加強學生的環保意識，也可以不提供。③希望學校領導能要求門衛和保安人員嚴格禁止學生將一次性碗筷帶進學校，而不是隨便提醒一下或裝作沒看到，如發現有同學試圖帶入，門衛應讓其在校外吃完再進來，如有同學不聽命令強行闖入或與門衛起沖突，門衛可要求其留下班級及姓名并交與德育處扣分 理由：除了校內要禁止提供一次性碗筷，還要防止因校內不提供轉而出校買食回校就餐卻帶回一次性碗筷的現象發生，當然也要告誡學生不要常吃校外不夠營養的食物

④與老師商量能否每月評選環保班級，以是否不使用一次性碗筷為標準來評選（暫且如此，若還有其他需要改進的環保方面的行為，可稍后慢慢增加評選標準），并將其納入文明班級的評選。至于如何判定一個班級是否沒有使用，可以讓午休老師、青年志愿者成員、本周的值日班級的學生來監督（監督時間沒有限制，主要在中午和晚上），如發現使用一次性碗筷的現象，以上人員有權記下違規同學的班級和姓名并扣分。且各班可以自行商量本班的評選環保之星和制定獎懲制度 理由：獎懲制度和強制性是促進實施成功的良藥，當不使用一次性碗筷成為學生必須要做的或學生的日常行為規范，有了專門的監督和獎懲，學生就會漸漸習慣不使用一次性碗筷，并將之傳承

2、第二步：向學生宣傳和推進

①讓宣傳部制作關于不使用一次性碗筷的宣傳海報，明確說明使用一次性碗筷的危害和學校應對杜絕一次性碗筷的行動所作出的調整和改變，并向每班發出倡導書，呼吁同學們投身于這一行動。②組織一場簽名活動，形式可以為在每班發出一份倡導書并附有簽名倡議，每一位簽了名的同學都已保證不會再使用一次性碗筷；或在固定的一段時間內分別將一面超大的橫幅貼在主教學樓，希望“杜絕鐵一校園一次性碗筷”這一行動能成功并能保證不會再使用一次性碗筷的同學可以在上面簽名 ③可以組織一個志愿者團隊，這個志愿者團隊的成員有權監督同學們是否按要求不再使用一次性碗筷，并在固定的時間固定的地點向同學們做介紹，介紹我們學校在這一方面所取得了哪些成果，還能向同學們普及環保知識。這個志愿者團隊可像學生會招新一樣去建立。

三、方案總結

1.補充說明一次性碗筷的危害： 1）浪費大量木材資源。中國的木材資源很大一部分 是消耗于生產一次性筷子，我們要保護木材資源，很重要的一點就是要不使用一次性筷子。

2）影響師生身體健康。一次性碗筷也有使用期限，一般是四個月，但在其外包裝或其上并沒有印出生產日期，很有可能使用時超過使用期限。而且為了外表美觀一點，很多廠家在生產過程中大量使用漂白劑等化學試劑，再加上存放過程中不會做到無菌、消毒，我們使用時吃進嘴里的不僅有化學物質更有強致癌的霉或菌。

3）明顯增加師生負擔。以每個一次性碗0.2元來算，長期下來會造成很多不必要的錢財浪費。

4）容易影響環境衛生。一次性碗很多都是不可降解 的，這會造成很多白色污染，嚴重危害土質和水質，還占用了很大的填埋空間和很長的填埋

備注：因為時間不是很充足所以還有些問題沒有考慮周到但整體不影響，所有的活動都是圍繞原件上的3點展開的，其中的活動參與人員可以不局限與本院，以擴大本院及改活動的影響力，活動地點時間等具體的需要依據情況進行添加。

第五篇：開業活動宣傳

邀請函：

最美不過初見，米米奈兒給滿懷期待的你一場驚艷的相遇…

世間情動，看似神秘繁雜，其實不過是一個瞬間的事。可能那一個瞬間，陽光剛好，你拿起一碗梅子湯，碎冰撞壁的一瞬間，你看見一個人，撞上一個地方，頓時倦意全消，心動莫名...初相見，不如初相知，米米奈兒將于2018年4月22日上午

點盛大開業，特邀您出席！地點：

我在邀請你走進我的世界，毫無顧慮。我在等你，春天里的美好~~

感謝！大家一直以來對米米奈兒的關注與支持。感謝！對絲域養發的支持與厚愛。感謝！感恩！有你們！

微信群：（表情 符號 優惠活動內容）

#輕奢極享 小資情調#

終于等到你！4月22日，南京米米奈兒·日式美睫美甲盛大開業！

藍調、咖啡、情懷、夢想...這是一場喚醒生活里的小資情調，這是一場享受美的聚會！這是米米奈兒與大家的首次見面！

最美不過初見，開業將伴有精美禮品、超值活動、震撼演出，這個春天，遇見你遇見美麗！（加上活動內容）

我們一直在前行！努力做到最好！

選擇大于努力，2018我們將用滿滿的誠意期待您的光臨，感恩~~

微信朋友圈：（添加一些表情和符號等#配圖）

#陽光正好，微風不燥#

終于來了！南京#米米奈兒·日式美睫美甲#將于4月22日驚艷亮相！

無論你是手握大IP的大咖 還是默默無聞的文藝小咖

無論你是溫婉舒雅的潘西 還是自給自足的小老板

都可以來店里跟大家一起感受小資！

超值活動，精美禮品，震撼演出...只有你想不到的，沒有我們做不到的！讓我們共同期待~~

附：上面內容可以相互發送，不僅限于各自的格式和區間。（朋友圈、微信、微信群、微博都可以推送）