初中元旦聯歡會心得體會通用

初中元旦聯歡會心得體會通用1

鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結彩迎新年。燦爛光輝的20xx年即將向我們告別，充滿期望與挑戰的20xx年正微笑著向我們邁進。為慶祝元旦佳節，也為豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦xx元旦晚會。本次晚會規模宏大，創造性強。在相關領導的正確領導和關心支持下，在學生會的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了此次晚會。

晚會前期準備工作事項繁多、資料繁雜，各部對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了超多工作。晚會相關人員各司其職，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，將每一項具體工作落實到人，夯實職責，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

晚會伊始，主持人熱情介紹到場嘉賓，并向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。本次晚會精彩倍至，贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評，現場歡笑和掌聲不斷………在《龍的`傳人》的優美旋律中，本次晚會落下了帷幕，獲得圓滿成功。

本次活動取得的巨大成功，與全系師生的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學習的狀況下，利用課余時間排節目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。最終，演出取得良好的效果。

但是，我們會在此次晚會中總結經驗，吸取教訓，為下次晚會的成功舉辦夯實基礎！

初中元旦聯歡會心得體會通用2

元旦是新的一年的開端，對于初中生而言則意味著一年新的開始。在這樣一個日子里，初中的學生們也開展了一次盛大的聯歡會。這場聯歡會通過多種多樣的方式，讓我們舒緩壓力，放松身心，感受到集體的溫暖。作為一名參加過初中元旦聯歡會的學生，我被深深地感動著。

第二段：歡聲笑語

初中元旦聯歡會上，我所感到最為強烈的，便是那歡聲笑語。大家穿著顏色鮮艷的服裝，有的打扮得十分花哨，有的則是樸素大方。他們在舞臺上唱著歌曲，跳著舞蹈，甚至還有小戲劇的演出。讓人眼花繚亂的`同時，也不禁感嘆于我們的班級之間和諧的氛圍。每個人都投入到了聯歡會的氛圍之中，仿佛拋掉了自我，在大家的歡呼聲中，感受到了自己作為一個集體中的存在感。

第三段：參與互動

此次初中元旦聯歡會也吸引了很多家長前來觀看，他們雖然不是我們班級集體的一員，但是他們也不失為我們聯歡會中重要的一份子。聯歡會上，我們也安排了很多與家長互動的活動。有的家長與學生對唱歌曲，有的家長在幫助我們制作美食。這種參與互動加深了我們與家長之間的交流，讓大家更好地認識和了解其他班級的家長和學生。

第四段：集體合作

初中元旦聯歡會更多的是展現了我們初中學生群體的凝聚力。大家在舞蹈和歌曲編排上進行密切的溝通和合作，互相幫助，共同完成了不同層次的文藝表演。這種集體合作和凝聚力在跨年之夜的時刻，讓每個學生都感受到了一份人群的安全感。讓所有在拼搏的年紀，都能體驗到真正的集體的魅力，而這也是初中元旦聯歡會意義深遠的一部分。

第五段：結尾

初中元旦聯歡會為我們提供了一個多彩紛呈的平臺，讓每個人都可以在舞臺上展現自己的才藝，讓人們看到了新學期里的一個全新面貌。我相信，在以后的日子里，我們每個人都會更加努力地學習和生活，讓自己更好地融入這個集體中，讓這個集體變得更加美好。希望這種活動能夠繼續下去，給我們留下美好的回憶，讓我們歡聚一堂，一起度過更多的美好時光。

初中元旦聯歡會心得體會通用3

元旦聯歡會是每個年度的一項固定活動，而今年我們初中部門的聯歡會更是將同學們的想象力和才華完美呈現出來。整個節目安排了各式各樣的演出形式，給同學們帶來了無限的樂趣和歡聲笑語。活動的背景介紹是為了表達對活動的期待和參與的熱情。

第二段：對活動的互動體驗

這次的活動不僅包括了單向的演出，還有許多與觀眾互動式的節目安排，比如說歌唱比賽、親子游戲等等。這些豐富的互動體驗，給同學們帶來了更多的快樂和互動的機會，讓同學們感受到了團結、友愛、智慧、平等等方面的小小收獲。

第三段：對活動組織者的感謝和贊揚

聯歡會的成功不僅來自于同學們的積極參與，還離不開活動組織者的辛勤付出和精心安排。正是有了他們的成果，才能讓同學們能夠玩得盡興，笑得肆意。我們要向他們表達感謝和贊揚，同時也要尊重他們的勞動成果。

第四段：對活動過程的體驗和體悟

通過這次活動，我們更深入地了解了課余生活的重要性和愉悅感，更加深刻地認識到了珍惜學生時光的重要性。同時，這次活動讓我們接受了新的考驗，學會了面對舞臺的緊張和激動，更深刻地體會到了推動自己向前進步的'力量。

第五段：對未來的展望和期待

希望在未來的日子，我們能夠更加積極參與豐富多樣化的課余生活，更加努力地為班級的活動做貢獻，積累更多的珍貴經驗和回憶。同時，我們也希望在未來的歲月中，能夠收獲更多的人品美德和道德價值，成為一個更加快樂、健康、自信、有力量的人。

初中元旦聯歡會心得體會通用4

1月5日，當老師宣布明天舉行聯歡會，大家熱火朝天，個個都想參加，當老師說可以帶水果，教師里更是歡呼一片。我也報名參加了。

第2天，大家興高采烈地來到學校，討論著元旦聯歡會。

下午第一節課，當顧老師走進教室時，全班同學像一只只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，津津有味地吃著水果聽主持人報幕，同學們邊吃，還邊欣賞著優美的歌聲，好玩的魔術等精彩表演。

最好玩的要屬張呂恒的《三國戀》了，剛開始是張呂恒的原音，可當同學們正吃水果吃得熱火朝天的時候，奇怪的事情發生了，竟然出現了女生的`聲音，在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上，的確是他發出的聲音，同學們先是驚奇，既而又哈哈大笑，吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼，有些人嘴里還嚼著蘋果，突然“撲哧”一笑，差點兒噎著。

我也上臺表演了，我表演的是《梁山伯與祝英臺》中的一段，在前一個節目中，我就已經上臺了。當我那悠揚的小提琴聲響起時，全場人都陶醉在里面。到了最后一個環節送溫馨祝福語，老師讓我們送給最好的朋友，我送給了我最好的朋友，她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去，輕輕地放在好朋友的桌子上，好朋友都微微一笑。

今天的元旦聯歡會真是令人難忘啊！

元旦

A：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2010年元旦如約而至 B：新年拉近了我們成長的距離 C：新年染紅了我們快樂的生活

D：新年讓我們截取下了四季的片段 A：新年給了我們人生的禪想

B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

C：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 D：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 C：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 D：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 A：今天，我們送去我們的祝福 B：帶著祝愿、帶著囑托

C：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 D：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.六年級四班2012年元旦聯歡會現在開始.B：一天一顆流星劃過我的窗前，我許了一個愿望 C：你許了什么愿望啊！

D：讓更多的流星從我的窗前劃過。

A：這是為什么呢！

B：那我就可以許更多的愿望了。

C：那就下一場《流星雨》吧！

D：現在的小偷有文化了，開起了公司！

A：讓我們來讓我們聽聽小偷公司員工帶來的內部信息，請欣賞相聲《小偷公司》。

B:我們在丁香花開的季節里相遇了，清新自然的芳香，讓我們感受到青春的朝氣。下面請我們大家來聽一聽的《只有夜來香》。

A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活 C：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

D：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節 B：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體 C：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子 D：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

AB：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 CD：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成