高中打架檢討書(shū)
高中打架檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們
孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
請(qǐng)老師原諒我吧!
XXX
高中打架檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。 其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
高中打架檢討書(shū)3
您好!
我是此次犯錯(cuò)誤的學(xué)生xxx,首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,我身為一個(gè)高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟,不理智的行為。我對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的您,更對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母。其次,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔,我做出這種行為對(duì)于雙方都是任何好處的。不管是我和那邊受傷都是極大的損失,特別是在高三的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,將會(huì)嚴(yán)重的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說(shuō)會(huì)顯得很幼稚,但我還是有點(diǎn)不服氣,因?yàn)槲矣X(jué)得這件事,并不全是我的錯(cuò),我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的,昨天中午休息時(shí)間,隔壁班的同學(xué)喊我去打球,我因?yàn)樘脹](méi)打,也有些手癢了,就和一起去了。去了球場(chǎng)之后幾個(gè)沒(méi)打一會(huì),來(lái)了幾個(gè)高二的學(xué)弟,說(shuō)要和我們打個(gè)比賽啥的,我們沒(méi)多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒(méi)有想到,我們打著打著,學(xué)弟就開(kāi)始玩賴(lài)的,開(kāi)始攻擊我們的身體,在一次碰撞上,對(duì)面把我們一個(gè)人放倒了。我們前面也是憋足了火氣,過(guò)去語(yǔ)氣不太好的問(wèn)他們想干嘛,他們也不太友善的回懟起來(lái)。我們有個(gè)人就推了對(duì)面說(shuō)話的一把,然后在他的帶領(lǐng)下,我們就從爭(zhēng)吵變成推搡,又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子,誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢,火氣上來(lái)誰(shuí)管你是誰(shuí),照打。就這樣我們就在籃球場(chǎng)打起來(lái)了,沒(méi)一會(huì)就圍觀了一堆人,然后有認(rèn)識(shí)我們的,或者認(rèn)識(shí)對(duì)面的,又加入了進(jìn)來(lái),就這樣發(fā)生了一場(chǎng)大型的打架事件。
雖然我覺(jué)得對(duì)面是有較大責(zé)任的,但畢竟是我們先動(dòng)的手,我愿意向?qū)W弟們道歉,賠償。也希望能夠原諒我的這次錯(cuò)誤,縱觀兩年多以來(lái),本人沒(méi)有任何不良記錄,一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證,這種事件絕對(duì)不會(huì)發(fā)生第二次,我一定安安穩(wěn)穩(wěn),認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母,我已經(jīng)這么大了,我不想再讓他們擔(dān)心。他們那種失望的眼神,我真的不想看見(jiàn),那對(duì)于我的內(nèi)心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來(lái)一直耐心的和我們溝通交流,更像一個(gè)朋友一樣和我們呆在一起,而沒(méi)有那種老師的架子。我以后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
老師對(duì)不起,我昨天晚上做了一件非常錯(cuò)誤的一件事,我現(xiàn)在已然是知道的錯(cuò)誤所在了,目前也是十分的后悔,我為什么要打架呢,還把別人鼻子打出血了,這是在我們多么嚴(yán)肅的一件事啊,以往頂多就是兩個(gè)人有點(diǎn)矛盾,鬧騰一下,像我們這樣直接動(dòng)手的還是少數(shù),學(xué)校也是對(duì)我予以留校察看的處分,這讓我非常的難過(guò),這樣就意外著在我的個(gè)人學(xué)習(xí)檔案上會(huì)有這么一個(gè)污點(diǎn),我現(xiàn)在腸子都悔青了。
這次事態(tài)嚴(yán)重,今天我們雙方的也是來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)樵诖朔蚣芾锩嫖沂莾?yōu)勢(shì)方,基本上絲毫沒(méi)受傷,就是手臂上有個(gè)牙齒印,而他卻是被我打的流鼻血了,臉上也是青一塊紫一塊的,我當(dāng)時(shí)是真的在氣頭上,所以下手才沒(méi)了個(gè)輕重,也因?yàn)樽约旱呐穑幌伦油诉@里是學(xué)校了,并且也是忘了自己學(xué)生的身份了,更是忘了打架會(huì)帶來(lái)的后果了。說(shuō)真的看著我爸媽那么客客氣氣的跟對(duì)方道歉,我就覺(jué)得十分的慚愧,然而他的父母還那么的咄咄逼人,我真的覺(jué)得這都是我的錯(cuò),在學(xué)校沒(méi)有拿出好的成績(jī)單或者獎(jiǎng)狀讓父母開(kāi)心,反而是因?yàn)樽约悍甘拢焕蠋熃械綄W(xué)校來(lái)點(diǎn)頭哈腰的道歉,我一下子真的覺(jué)得好對(duì)不起我的父母。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)是這樣的,昨天晚上寢室不是集體停水了嗎?好想是因?yàn)樗畨翰粔颍易≡谌龢牵堫^全開(kāi)水流也是小的可憐,但是我昨天晚上又不得不洗澡,因?yàn)榘淼臅r(shí)候,打籃球基本上衣服是全濕了,我就是想盡辦法要洗澡。然后我就想到一樓宿管阿姨那里的水管子可能會(huì)好一點(diǎn),然后我拿著桶去了,果然不出我所料,水流絲毫不受影響。首先我聲明一下是我第一個(gè)到那的,然后我就把放在那接水,因?yàn)橄旅骘L(fēng)挺大的,我就上去了,在寢室等,但是等我估算好時(shí)間,下來(lái)拿水的時(shí)候,卻看到我的桶里面還只是還桶底蓋住了,有另個(gè)一個(gè)家伙在那接水,毫無(wú)疑問(wèn)是他把我的桶拿開(kāi)了,我就質(zhì)問(wèn)他為什么要這么做,難道不知道先來(lái)后到的道理嗎?但是他說(shuō)看著這里沒(méi)人,就拿開(kāi)了,還說(shuō)誰(shuí)讓我隨便亂走的。我一下子就氣了,拿著自己的桶就往他臉上砸,就這樣打了起來(lái),最后得到宿管阿姨的勸架才得以結(jié)束。
我承認(rèn)是我沒(méi)有管理好自己的情緒,讓?xiě)嵟倏v自己的行為了,我保證以后再也不會(huì)發(fā)生打架的事情了,就算不為了我自己,我也是不想再看到父母這么低三下四求別人原諒的樣子了。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)5
尊敬老師:
您好!
反思自己這次的錯(cuò)誤,我真的感到無(wú)比的后悔。作為一名學(xué)生,我們來(lái)到校園,不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),更是要學(xué)習(xí)做人!在這個(gè)文明的社會(huì)中,更是在學(xué)習(xí)文明的校園中,竟然發(fā)生了打架的事情!這實(shí)在是讓人感到不可思議!更別說(shuō),作為一名高中生,我們就更不應(yīng)該發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了!在如今學(xué)習(xí)都嫌時(shí)間少的現(xiàn)在,我們竟在無(wú)所謂的一些雞毛蒜皮的小事上大動(dòng)干戈,不僅耽誤了自己,也影響了身邊的同學(xué)!更別說(shuō),因?yàn)檫@樣的事情,竟又給老師您在忙碌中增添了一份麻煩,對(duì)此,我真的感到無(wú)比的慚愧。
回顧這次事情的經(jīng)過(guò),其實(shí)根本沒(méi)有什么大不了的事情。無(wú)非是我與xx同學(xué)在課間因?yàn)殡p方都沒(méi)注意,結(jié)果導(dǎo)致走路的時(shí)候撞到了一下。這本是非常小的一件事情,更何況還是大家都沒(méi)注意到的問(wèn)題!在這個(gè)時(shí)候,無(wú)論我們兩個(gè)誰(shuí)先開(kāi)口道個(gè)歉,哪怕只是一句輕輕的“對(duì)不起”,也許這件事情就過(guò)去了。但是,可惜的是,我們之間不僅沒(méi)人道歉,甚至當(dāng)時(shí)的我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤!在這樣的僵持下,小小的裂縫迅速的擴(kuò)大,甚至到了最后,還因?yàn)槲覀冊(cè)谘哉Z(yǔ)上的不尊重,進(jìn)一步的惡化了沖突!這也導(dǎo)致了,這場(chǎng)打架一觸即發(fā)!
如今,因?yàn)檫@次的打架,我們受到了嚴(yán)厲的批評(píng),并且也因此將班級(jí)的好不容易爭(zhēng)取得到的榮譽(yù)給弄丟了。到現(xiàn)在,甚至都還要您在百忙之中為此操心。對(duì)此,我真的很慚愧。
回想這件事情,其實(shí)并不是什么很大的事情,但卻是我們兩人將這個(gè)小小的沖突放大,甚至引起了最終的錯(cuò)誤!這完完全全是我們自身的錯(cuò)誤!
有了這樣的認(rèn)識(shí)后,我也很快意識(shí)了自己的問(wèn)題,并不僅僅是這一次,在校園的生活中,我經(jīng)常因?yàn)樽约旱谋┰暌着钠馔瑢W(xué)說(shuō),這次,兩個(gè)脾氣沖動(dòng)的人走到一起竟一瞬間就點(diǎn)燃了火藥。但是,這一“炸”,也發(fā)出了讓我清醒的“巨響”。我作為一名高中生,不在學(xué)習(xí)上努力,卻總是為了這么一些小事鬧出麻煩,給大家?guī)?lái)的這么大的麻煩!這完全沒(méi)有一點(diǎn)意義!
現(xiàn)在想起來(lái),我真的很慚愧,我本可以將這些時(shí)間花費(fèi)的更有意義,能更好的在學(xué)習(xí)上提升自己,完善自己!但我卻沒(méi)有,甚至還給大家?guī)?lái)這么多的麻煩!這真的讓我很后悔。
經(jīng)過(guò)此次的反省,我希望能得到老師的原諒。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格的管理自己,將心思都放到學(xué)習(xí)上!再不會(huì)讓自己這樣沒(méi)有目標(biāo)的浪費(fèi)這寶貴的高中時(shí)間!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
對(duì)不起,我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤,此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤,當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件,我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)xx平常熟識(shí)又是鄰居玩伴,看他當(dāng)時(shí)打架,自己也跟著湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^打架,我也跟著圍觀,并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí),自己還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次傷害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)?yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育,我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先,我作為一名班級(jí)的體育委員,身為班干部沒(méi)有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復(fù)雜嚴(yán)重,無(wú)助于解決根本問(wèn)題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有,我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、心得體會(huì)“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。
現(xiàn)如今,我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,深深得覺(jué)得自己對(duì)不起被打同學(xué),也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初,真的覺(jué)得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了。總而言之,我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,我必須在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí),我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng),平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié),多做促進(jìn)同學(xué)友誼,構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xxx,真的很對(duì)不起,在這樣的時(shí)候,自己居然還和同學(xué)犯下了這樣的錯(cuò)誤,給您帶來(lái)了麻煩真的非常對(duì)不起!這次的事情錯(cuò)在我們,在冷靜后,我清楚的認(rèn)識(shí)到,自己的行為實(shí)在是有些過(guò)分。盡管xx同學(xué)也有些不對(duì),但是作為同學(xué),自己不該用這樣的語(yǔ)氣和態(tài)度去對(duì)待他,更不能互相動(dòng)手!
但是,事已至此,自己的想法實(shí)在是有些遲了。錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,我們都對(duì)對(duì)方出手了,這是非常糟糕的,是不對(duì)的行為,而且,既然都參與了打架,那么就沒(méi)有什么誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了。這時(shí)我們雙方都要反省的問(wèn)題!
說(shuō)實(shí)話,我真的感到很抱歉,自己作為一名學(xué)生,更是作為一名xxx高中的高x的學(xué)生!我們的時(shí)間真的就像您說(shuō)的那樣,已經(jīng)所剩無(wú)幾。可以的話,我也真的不想在生活中出現(xiàn)這樣糟糕的情況。但是,令人慚愧的是,我光想著不和大家起沖突,卻沒(méi)能意識(shí)到自己本身有一些習(xí)慣是讓打擊不滿的。這甚至是導(dǎo)致了這次錯(cuò)誤的主要因素!
回想這次的事情,我和xx是上下鋪的同學(xué),但是我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的沖突,因?yàn)槲覀儗?duì)互相生活習(xí)慣的一點(diǎn)點(diǎn)不滿,就在爭(zhēng)吵中愈演愈烈,甚至到最后我們還動(dòng)起手來(lái)……所幸,有其他的同學(xué)將我們拉住了。但是這樣,我們的錯(cuò)誤也就犯下了。
反思自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為,其實(shí)我們不該有這樣的沖突,作為從四面八方聚集而來(lái)的學(xué)生,我們有不同是正常的,但關(guān)鍵是,我們應(yīng)該通過(guò)語(yǔ)言和溝通去讓我們互相包容,而不是靠著拳頭去讓對(duì)方“屈服”!這是我們最大的失誤!
在此之后,我也和xx同學(xué)進(jìn)行了交談,盡管已經(jīng)道歉,但是我們已經(jīng)很難象以前一樣要好了,這實(shí)在是讓我感到后悔。但是,我相信,在今后的生活中,只要我們好好交流,一定能互相理解,這些怨結(jié)也一定能慢慢的解開(kāi)。但是,給老師帶來(lái)這樣的麻煩,真的很對(duì)不起……
在這次的錯(cuò)誤過(guò)后,我也會(huì)好好的反省自己的問(wèn)題,爭(zhēng)取改正自己在生活中的問(wèn)題,更加努力的融入到寢室和班級(jí)當(dāng)中,讓自己能在高中的學(xué)習(xí)中能將更多的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí),而不是這些雞毛蒜皮的小事上!真的很抱歉,我一定會(huì)好好的反省的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師:
您好!
我是XX,想了很久這次我覺(jué)得自己犯得錯(cuò)誤情節(jié)嚴(yán)重,在往后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能忽視自己這一缺點(diǎn),我的性格容易暴躁,作為一名學(xué)生我覺(jué)得這不是很好,我知道自己這樣會(huì)跟同學(xué)發(fā)生沖突,今天我就跟同學(xué)打了架,現(xiàn)在我是深深地陷入了自責(zé),本來(lái)這不是一兩句話能夠說(shuō)清的,但是我還是要承認(rèn)錯(cuò)誤,看您屢次在班會(huì)上說(shuō)過(guò)這一點(diǎn),打架的情節(jié)嚴(yán)重,作為一名高中生打架也是丟了素質(zhì),學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),跟同學(xué)們友好相處跟應(yīng)該是基本的事情,這次事情到現(xiàn)在我感覺(jué)到自己對(duì)于這件事情非常的自責(zé),跟XX同學(xué)傷了感情,我不想這樣子,再有就是現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)之際,作為一名新生我再怎么也不應(yīng)該這樣。
打架這件事情我現(xiàn)在后悔不已,我也想著能夠彌補(bǔ)些什么,但是現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,跟XX同學(xué)之間也產(chǎn)生了矛盾,再有就是工我這種影響也不好,我不愿意看到這樣的事情發(fā)生,非常的不好,仙子的我已經(jīng)知道怎么面對(duì)您了,在開(kāi)學(xué)之初讓你這么操心,往后高中三年的時(shí)間或許會(huì)發(fā)生很多事情,現(xiàn)在我非常的抱歉,我也會(huì)好好地改變的,我知道只有自己做好了才能帶好頭,把班級(jí)的氣氛搞好,這件事情非常的不好,我跟同班同學(xué)打架實(shí)在是讓人為難了,我真的感受到了這種壓力,現(xiàn)在的我已經(jīng)不知道怎去去解釋。
其實(shí)今天也不是什么大事情,就是在課件發(fā)生的一件小事,也就是這種小事情讓我們產(chǎn)生了矛盾,本來(lái)我脾氣就是那種暴躁的,我覺(jué)得我需要好好的糾正這種暴躁的脾氣,做什么事情不會(huì)太有耐心,其實(shí)當(dāng)時(shí)XX同學(xué)就是在跟我開(kāi)玩笑,我就是一時(shí)之間沒(méi)有忍住,今天課間休息的時(shí)候我實(shí)在是覺(jué)得慚愧,XX同學(xué)就是在跟我說(shuō)一些玩笑話,一般人都不會(huì)當(dāng)真的,他一直在跟我比劃著,有一些話我聽(tīng)著就不舒服,可能是我太敏感了,我不知道怎么去做好自己,只有把這件事看的很復(fù)雜,于是在XX同學(xué)跟我玩笑期間我就當(dāng)真的了,當(dāng)時(shí)爭(zhēng)吵了起來(lái),我現(xiàn)在想一想就覺(jué)得很羞愧,當(dāng)時(shí)XX同學(xué)是在跟我開(kāi)玩笑。
通過(guò)這件事情我絕得自己在情緒方面還是要改正,在性格方面也不能這么急躁,其實(shí)很多時(shí)候一些事情是可以避免的,今天打架這件事情,本來(lái)就不是一定會(huì)發(fā)生,就是我這種性格導(dǎo)致的,我一定會(huì)好好地檢討自己的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
高中打架檢討書(shū)9
您好!
很抱歉老師,我作為一名高中的學(xué)生居然還干出了事情。我為自己這次的行為向您道歉,我不是合格的高中生,如果是一個(gè)合格的高中生一定不會(huì)做出打架這種違反了學(xué)校校規(guī)的行為。身為高中生我需要做的是好好的學(xué)習(xí),在高考時(shí)沖進(jìn)重本的大門(mén),而我不僅沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)還做出了打架這種的惡劣行為。我對(duì)不起辛苦賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)的父母,我不是一個(gè)省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情,我也想不到自己會(huì)做出這樣的事情,我想我是被豬油蒙了心才會(huì)這樣。同學(xué)們都知道我是一個(gè)好脾氣的人,只能說(shuō)這次那個(gè)人把我這個(gè)好脾氣的人都?xì)獾牟恍辛恕?/p>
這件事情是這樣的,今天體育課上自由活動(dòng)之后便幾個(gè)經(jīng)常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個(gè)班也在上體育課,那幾個(gè)男生也在哪里打球,我們幾個(gè)過(guò)去之后他們就過(guò)來(lái)一個(gè)人邀請(qǐng)我們一起打場(chǎng)比賽。我們幾個(gè)一想下課的時(shí)間還有那么久,也就答應(yīng)了下來(lái)。然后分隊(duì),自然是一個(gè)班的人一隊(duì),每個(gè)班出五個(gè)人,然后我們就開(kāi)始了。我們打了一會(huì)就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),在用陰招,我們雖然知道了,但也懶得計(jì)較又不是什么真正的比賽本來(lái)就是打著玩。但是后面他們?cè)谖覀冞@邊一個(gè)人要上籃的時(shí)候,對(duì)面也有個(gè)人也起跳,但不是為了球,而是沖著我們班的那個(gè)人,他直接在空中把他往下壓了一下,導(dǎo)致我們班哪位同學(xué)就摔倒了。我一看就知道對(duì)面是故意的,本來(lái)他們前面的我們也沒(méi)當(dāng)回事,你想贏就讓你贏就是了,但是為什么要有這種手段。我當(dāng)時(shí)就忍不了這個(gè)氣了,直接走到前面去對(duì)他們說(shuō)你們想干嘛,大人還是打球呢。對(duì)面沒(méi)搭理我,我也不想和他們接著打了,就和對(duì)面接著說(shuō)不打了你們自己玩吧,就轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備和同學(xué)們一起回去了。誰(shuí)知道對(duì)面之前壓倒我們班同學(xué)的那個(gè)人又出口嘲諷說(shuō)這就不敢打了真是廢物。我一聽(tīng)這個(gè)哪受的了,真的很不理解這種人是怎么活到現(xiàn)在的,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他說(shuō)你剛才說(shuō)什么,他氣勢(shì)上也不肯認(rèn)輸對(duì)我說(shuō)我剛剛說(shuō)你是廢物。我看他還這么狂,我上去就和對(duì)面打起來(lái)了,然后他隊(duì)友一看也上來(lái)幫我,我們班同學(xué)一看我被他們班人打也上來(lái)幫我,然后我們兩個(gè)班就打起來(lái)了。
我現(xiàn)在也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,希望老師您能夠原諒我,我以后一定不會(huì)再犯今天這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)10
尊敬的導(dǎo)員:
您好!
我不該打架,更不該影響到上課,因?yàn)槲覀兇髮W(xué)上課都是經(jīng)常換教室的,我因?yàn)橄葋?lái),就隨意找了一個(gè)座位,可是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位,我不讓就直接動(dòng)手,要把我撤出去當(dāng)時(shí)我就生氣了。
因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),我們直接動(dòng)手在教室里面打斗,我們誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí),那是距離上課已經(jīng)都快了,只差幾分鐘,可是我們已經(jīng)打出了火氣,都沒(méi)有收手,我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重,我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來(lái)才被教師制止。
沖動(dòng)是魔鬼,一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯(cuò),犯了錯(cuò)身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng),我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室,被教師您訓(xùn)斥了一番,被您說(shuō)的無(wú)言以對(duì),我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法,就因?yàn)橐粋€(gè)座位發(fā)成沖突,這樣的錯(cuò)不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上,座位一個(gè)大學(xué)生對(duì)于這些基本的條例都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)在是可笑,還要教師來(lái)調(diào)節(jié),十分抱歉,對(duì)不起教師,我錯(cuò)了,對(duì)于我犯下的錯(cuò)我以后不會(huì)在犯了,打架斗毆是一件十分丟臉的事情,更何況還是有那么多的同學(xué)一齊在旁邊看著,不但丟自我的臉更丟教師的.臉。
我們打架也影響到了上課,干擾到了大家學(xué)習(xí),這也是一件十分嚴(yán)重的事情,讓教師您生氣失望也是我的不對(duì),我錯(cuò)了,還請(qǐng)教師您原諒,我以后再也不敢犯錯(cuò)了,導(dǎo)員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯(cuò)了,我不該這樣蠻橫的,如果下次有人叫我讓座我必須會(huì)主動(dòng)讓的不該教師添麻煩,不在動(dòng)手打人。
這次的錯(cuò)讓我長(zhǎng)記性了,更讓我明白了大學(xué)并不是其他地方,有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的,我犯下這樣的錯(cuò)我也認(rèn)真思考過(guò)了,一個(gè)是沖動(dòng),一個(gè)是自我的傲慢,如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么,原本的小事也不會(huì)最終變成這樣的大事,驚動(dòng)了一向忙了的您,很多的事情不能只站在自我的角度去研究,我以前不愿意去研究此刻我學(xué)會(huì)換位思考明白了重新開(kāi)始,不在會(huì)如同以前那樣了,我會(huì)把學(xué)習(xí)放第一位,把自我的工作做好,不在讓教師您失望,更不會(huì)令教師您煩惱,做一個(gè)懂事的人。
從此刻起,在大學(xué)期間一切都會(huì)遵循教師的吩咐,做好自我的本分,完成自我的事情,不在犯錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
高中打架檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于這次在校園里打架我表示很抱歉,我最為一名高二的學(xué)生,即將迎來(lái)高三這個(gè)階段了,還在這里犯這樣的錯(cuò)誤。我真的不知道該怎么去說(shuō)自己了,也不知道該怎么去表達(dá)這一份歉疚。只是想向大家說(shuō)一句對(duì)不起,我讓你們失望了,也讓你們感到生氣了,對(duì)不起各位。
昨天下午上第三節(jié)課的時(shí)候,我去外面買(mǎi)一瓶水,一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學(xué)鞋子上,結(jié)果他二話不說(shuō)就把我的水丟了,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直懵了,接著怒火也被點(diǎn)燃了,我就直接過(guò)去找他理論,結(jié)果他當(dāng)時(shí)一把就把我推開(kāi)了,并且嚷嚷著要過(guò)來(lái)打我,我當(dāng)時(shí)也生氣極了,就和他推了幾下,后來(lái)我有幾個(gè)朋友過(guò)來(lái)了,他就沒(méi)有那么囂張了,只是放了句狠話,說(shuō)要我放學(xué)到校門(mén)口等著,我當(dāng)時(shí)以為也就是一句氣話,結(jié)果下午放學(xué)回家之后我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩子真的在校門(mén)口等著我,然后還好我身邊有兩個(gè)同學(xué),對(duì)方過(guò)來(lái)想打我,被別人拉住了,然后我們后來(lái)還是打了起來(lái)。最后直到被老師發(fā)現(xiàn),我們才能制止住。打架是打了,我們雙方也沒(méi)有退讓?zhuān)搅烁叨@個(gè)年紀(jì)了,我們還是這么沖動(dòng),確實(shí)也很幼稚。
后來(lái)我們一起被老師批評(píng)了一頓,并且叫了雙方的父母。對(duì)于這件事情,我覺(jué)得一開(kāi)始就是誤會(huì),把水灑在他的鞋子上是我的不對(duì),但是如果他當(dāng)時(shí)讓我道個(gè)歉或者什么的,不丟我的東西,我肯定也會(huì)這樣做了,我也肯定不會(huì)和他發(fā)生沖突了。
這個(gè)問(wèn)題的責(zé)任的確我們都有,所以我也愿意承擔(dān)這樣的一份責(zé)任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個(gè)大問(wèn)題,真的很抱歉。通過(guò)這件事情,我會(huì)繼續(xù)好好去反省一下自己,好好去回憶一遍自己的錯(cuò)誤。以后我也不會(huì)再像這樣沖動(dòng)了,做錯(cuò)事及時(shí)向別人道個(gè)歉,不再惹出這樣的事情了。老師,我知道自己錯(cuò)了可以嗎?您能原諒我這一次嗎?
到了高二了,確實(shí)應(yīng)該好好正視自己的現(xiàn)狀了。這次打架也叫醒了我,讓我明白自己的幼稚和愚蠢,以后我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了,我會(huì)好好的讀書(shū),絕不會(huì)再惹出是非,給公共空間帶來(lái)這么大的影響了,對(duì)不起老師,對(duì)不起那個(gè)同學(xué),我不會(huì)再出現(xiàn)打架這種情況,請(qǐng)老師您一定要原諒我這一次!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xxx,我真的是非常的自責(zé),這次在我們寢室跟別的同學(xué)發(fā)生了矛盾,這么一來(lái)就造成了惡劣的影響,我作為一名高中的學(xué)生呢,竟然連這一點(diǎn)道理都不懂,上去就是跟別人動(dòng)手了,我真的是非常的難受,在這件事情上面,我做的是很不好的,是我太沖動(dòng)了,今天和別的同學(xué)動(dòng)起了手,這是我的不對(duì),特別是在寢室的時(shí)候,寢室到處都是磕磕碰碰,我一點(diǎn)都不知道考慮后果,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,打架事件在我們學(xué)校都是嚴(yán)格處理的,這件事情肯定是嚴(yán)肅,對(duì)我們采取一些處罰,我一定會(huì)虛心的接受,對(duì)于學(xué)校對(duì)我們的處理,我一定會(huì)好好的面對(duì),我也會(huì)好好的去反省自己,因?yàn)檫@次確實(shí)是我的不對(duì),是我先動(dòng)的手,我也應(yīng)該好好的反省。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一直都保持著好的狀態(tài),我知道自己應(yīng)該做好哪些事情,也知道自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該處在一個(gè)什么地位,讓自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中享受圓滿的學(xué)習(xí)是非常應(yīng)該的,這次在學(xué)校的時(shí)候,我真的是很自責(zé),我也不知道怎么去面對(duì)您,因?yàn)檫@是我的過(guò)失,是我在學(xué)校不遵守學(xué)校的制度,我真的感覺(jué)到很自責(zé),畢竟這件事情發(fā)生在我的身上,想想今天打架的事情,還是我先動(dòng)的時(shí)候,今天在寢室的時(shí)候,我們兩個(gè)就一言不合,傷害了對(duì)方,所以說(shuō)今天的事情經(jīng)過(guò)我都很是羞愧。
是我不應(yīng)該這么去做,第一,我今天在寢室的時(shí)候沒(méi)有把自己的工作做到位,我也沒(méi)有讓自己體現(xiàn)好一個(gè),高中生應(yīng)該有的素質(zhì),所以因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)在寢室,因?yàn)槟骋患∈庐a(chǎn)生了爭(zhēng)論,然后就吵了起來(lái),十分的難受,我一直都在對(duì)這件事情,抱著非常慚愧的心理,今天這件事情我也不知道怎么跟您解釋了,我也想了想,自己肯定不能這么消磨下去,項(xiàng)目自己的時(shí)間就是想不大家的時(shí)間,我應(yīng)該認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤犯了,這應(yīng)該糾正,我不應(yīng)該繼續(xù)隱瞞事實(shí)的真相,是我在寢室的時(shí)候,掀動(dòng)起了手,雖然沒(méi)有造成什么身體上面的傷害,但是打架這件事情傷害了同學(xué)之間的感情,在后面也事情市長(zhǎng)幫我們脫開(kāi)了,然停止了下來(lái),現(xiàn)在想了想自己的情況,實(shí)在是惡劣,我也很是后悔傷害了同學(xué)之間的感情,這會(huì)讓我們以后產(chǎn)生一些距離。
今天在寢室打架,這件事情我一定要好好的檢討自己,因?yàn)槲覜](méi)有做到一名高中生,應(yīng)該有的素質(zhì),我忘記了你的教導(dǎo),我忘記了自己是一名學(xué)生的身份,沒(méi)有讓自己心態(tài)擺好,沒(méi)有讓自己處在一個(gè)好的狀態(tài)上面,引起了大家的不滿,所以我一定會(huì)好好的反省自己的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)13
您好!
高中是我們學(xué)習(xí)生活的重要階段,也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段,但我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生沖突,打架生事,影響到了我的學(xué)習(xí),也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
打架是一件極其惡劣的事件,學(xué)校不止一次的嚴(yán)重警告過(guò)我們,老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律,不能打架斗毆,不能尋恤滋事,但是我一時(shí)沖動(dòng),當(dāng)時(shí)完全忘記了,眼中只有憤怒,我完全沒(méi)有做好自己該做的,導(dǎo)致我犯下了大錯(cuò),時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì)那么沖動(dòng),不會(huì)打架,有事好商量,沒(méi)事多交流,不能把同學(xué)弄得如同仇人似的,這是我的錯(cuò),我不應(yīng)該犯這樣的出,我以后也絕對(duì)不會(huì)在犯錯(cuò)了,一次打架我受到了處分,讓我得到了懲罰,錯(cuò)誤讓人醒悟的快,讓我遲到了自己的不足,犯了錯(cuò)就要接受懲罰,就要受到嚴(yán)懲,這是我的錯(cuò),是我的問(wèn)題,我不能因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)就不作為,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處,不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架,我們不是野蠻人,我們都是經(jīng)過(guò)了現(xiàn)代文明教育的人,有充足的知識(shí)文化底蘊(yùn),知道對(duì)與錯(cuò),但是我卻沒(méi)有能夠控制自己的情緒,是我的錯(cuò),發(fā)脾氣是不對(duì)的,同學(xué)也不是故意撞我的,我應(yīng)該原諒他,而不是直接動(dòng)手打他,這樣的做法,是錯(cuò)誤的,是不合理的,沒(méi)有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級(jí)氛圍,更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因?yàn)槲覜](méi)有考慮過(guò)別人的感受總是以自我為中心,從不去為別人著想,太過(guò)于自私,能夠來(lái)到一個(gè)班級(jí)是我們的緣分,我們應(yīng)該珍重,應(yīng)該注意這些,珍惜我們之間的同學(xué)友誼,緣分讓我們相遇,就應(yīng)該善待彼此,不應(yīng)該為一些小事,小矛盾二動(dòng)怒,而打架,打架非常不好,嚴(yán)重的會(huì)傷害他們的身心健康,也給爸媽造成影響還得為我的過(guò)錯(cuò)買(mǎi)單,這次的打架讓我清醒,讓我明白了自己今后的努力,不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)好好努力,只有學(xué)好知識(shí)做好自己,才能夠彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),我愿意向被我打的同學(xué)道歉,請(qǐng)求他的原諒,我會(huì)努力做好自己,用誠(chéng)懇的態(tài)度去得到原諒,而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生,及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生,做一個(gè)遵守紀(jì)律的高中生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)14
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào):“老師,不好了,許慶波和談雄打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話,我急忙跑到教室,只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許慶波和談雄相對(duì)站著,雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,都沒(méi)有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),回自己的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò),不過(guò),令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課。”
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是,說(shuō)了五分鐘,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué),他們拿說(shuō)明書(shū)給我看,我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來(lái),吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái),明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳,說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來(lái)文章給我看,許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好,并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。
對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū),而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過(guò)自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類(lèi)似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),我讓他們合作做好事,是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
高中打架檢討書(shū)15
尊敬的老師
您好!
今天中午的時(shí)候,我和班上的小王打架了,這件事在班上鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,事情的起因也是因?yàn)槲易约悍稿e(cuò)造成的。給小王造成了傷害,也給讓班級(jí)在全校面前丟臉了。我很抱歉,您一直要我們和諧相處,大家都是一個(gè)班的同學(xué),都是一個(gè)整體,可我卻破壞了這樣的和諧的氣氛,我有錯(cuò)。
我自認(rèn)為我是個(gè)幽默風(fēng)趣的人,平常也總會(huì)和同學(xué)們開(kāi)玩笑,逗他們笑。今天中午的時(shí)候,我在座位上,看見(jiàn)小王要從我這里過(guò)去,我就伸出腳絆了他一下,打算鬧著玩。但是沒(méi)想到他直接摔倒,頭磕到了桌子上了。我頓時(shí)站了起來(lái)去扶他,因?yàn)槲乙庾R(shí)到可能鬧大了。我一看,他頭上直接撞了一個(gè)包,腫在那里好顯眼,他疼的直抹眼淚。我想問(wèn)問(wèn)他怎么樣,哪知道他直接一拳就打過(guò)來(lái),我自認(rèn)理虧,沒(méi)還手。但是他還是不依不饒的繼續(xù)打我,我也脾氣上來(lái)了,開(kāi)始還手,我兩就一拳一腳的在班上打起來(lái)了。同學(xué)們看見(jiàn)了趕忙把我們拉開(kāi),但是他掙脫開(kāi)來(lái),繼續(xù)朝我打過(guò)來(lái),我也從同學(xué)的束縛里掙脫開(kāi)來(lái),又跟他打起來(lái)了。本來(lái)我還很愧疚,畢竟我只是想跟他開(kāi)開(kāi)玩笑,沒(méi)想讓他受傷。所以也一開(kāi)始也是這種心態(tài)沒(méi)怎么還手,但是被打的火氣上來(lái)了,我也管不了這么多了。直到同學(xué)們慌慌張張的去叫您,您趕到班上來(lái)了,我們才罷手。
對(duì)不起啊老師,我平常就很調(diào)皮,這次還鬧出了這么大的事情。我覺(jué)得開(kāi)玩笑是沒(méi)錯(cuò)的,但是我的方法錯(cuò)了,開(kāi)玩笑是捉弄?jiǎng)e人,大家一起開(kāi)心,但是我這樣捉弄?jiǎng)e人,卻是讓別人難過(guò),讓別人受傷,誰(shuí)都不開(kāi)心,這就不是開(kāi)玩笑了。而且,因?yàn)槲液托⊥醮蚣苓@件事,我們雙方還被叫了家長(zhǎng),在政教處我們還挨罵了,雖然被警告了一次,沒(méi)有記過(guò)。但是我也深刻的認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤了。我不該這么去對(duì)待別人,不論是不是玩笑,用腳去絆倒別人都是不應(yīng)該的,教師里那么狹小,桌子又那么多,這次小王磕到了額頭,玩意要是磕到眼睛那就糟糕了。那就真的是不可挽回的痛苦了。我向小王道歉,也為我自己這樣不顧他人感受的行為而懺悔。
以后,我不會(huì)再像這樣浮躁了,畢竟我也是一名高中生了,這樣的幼稚的事情還是不做比較好。我會(huì)爭(zhēng)取讓小王原諒我的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
篇一:高中打架檢討書(shū)范文敬愛(ài)的寇老師: 您好!今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對(duì)不可以叫人,不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。對(duì)于我叫人打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾,試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個(gè)班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力爭(zhēng)上游,可我卻??學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校,說(shuō)明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對(duì)班級(jí)的影響更大。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。
3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,有人說(shuō):“沒(méi)什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,如果能忍住就好了。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!篇二:高中生打架檢查書(shū) 上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào):“老師,不好了,許慶波和談雄打起來(lái)了!” 一聽(tīng)這話,我急忙跑到教室,只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許慶波和談雄相對(duì)站著,雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,都沒(méi)有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),回自己的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò),不過(guò),令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課。” 下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是,說(shuō)了五分鐘,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。中午放學(xué),他們拿說(shuō)明書(shū)給我看,我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來(lái),吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我??》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái),明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳,說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。第二天一早,他們拿來(lái)文章給我看,許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好,并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!反思: 同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū),而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我??》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過(guò)自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類(lèi)似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),我讓他們合作做好事,是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。篇三:上課說(shuō)話打架檢討書(shū) 我是高一一班的同學(xué)**。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫(xiě)此檢討書(shū)。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊,便在熒屏上打字罵***,***看了之后非常生氣,現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,誰(shuí)也不怕誰(shuí),當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣,***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,我當(dāng)然不咽不下這口氣,我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,??
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了,也許又有點(diǎn)太激動(dòng),所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了,因?yàn)槲覑?ài)電腦,愛(ài)的死去活來(lái)的,但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心,望老師能再給我一次,再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!篇四:打架檢討書(shū) 某學(xué)校某系兩個(gè)學(xué)生打架,責(zé)任完全在打人的一方。被要求在年級(jí)大會(huì)上做檢討,該壞人寫(xiě)了一篇暴長(zhǎng)的檢討書(shū),提到打架細(xì)節(jié)時(shí)說(shuō)道:當(dāng)時(shí)我們正在吃飯,因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我作為一名學(xué)生干部,本著實(shí)事求是的原則,對(duì)他忍讓客氣,然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我,我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的憤慨.........剛說(shuō)到此處,輔導(dǎo)員終于忍受不住了,沖上講臺(tái)問(wèn)道:明晃晃的東西到底是什么,你說(shuō)清楚!壞人沉默數(shù)秒曰:飯勺!篇五:在學(xué)校打架檢討書(shū) 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。