文明家庭事跡材料優秀

文明家庭事跡材料優秀1

小鳳家庭，浙江省xx市xx區xx街道新屋里社區，家庭成員49人。

94歲的小鳳老人和丈夫小蘇育有九個子女，如今9個子女都已成家立業，每個子女都有了自己的兒孫，原本的14口人變成了如今的49口人。多年來，九家人之間團結互助、尊老愛幼、親密無間，盡管人口眾多，卻沒有爭吵、沒有糾紛。舉辦了10多年的家庭“春晚”;留在墻上的值班表、通訊錄；13間房17張床，家中環繞著的濃濃親情感染每一個人。

每年除夕，在小鳳家里，有一臺充滿著歡聲笑語、濃情蜜意的.家庭“春晚”。歌舞、擊鼓傳“蛇”、書法表演……四世同堂，自編自導自演，輪番登臺獻藝，帶來一臺精彩的家庭“春晚”。10多年來，家庭“春晚”從未斷過。在小鳳家，墻上貼著的一些紙尤其醒目。一張是值班表，表上詳細地列著值班人、值班日期、月份等。從丈夫去世那年開始，兒女們就開始排表，輪流照顧母親。值班表一年一換，如今墻上已經貼滿13張。在值班表的右下角，還特別用曲線標示了一行字：“母親含辛茹苦地把我們帶大，母親年歲大了，我們……”一句言之未盡的話，全家人用無數個日日夜夜，24小時對母親的陪伴中，寫全了心中的孝道。不僅兒女孝敬母親，兒媳女婿也都視小鳳如自己母親。子女們還為母親設立了基金會，用于老人看病、出游和老屋修繕等。

小鳳家庭曾榮獲全國最美家庭榮譽稱號。

文明家庭事跡材料優秀2

“我想有個家，一個不算華麗的地方，一個溫暖的家....”這首歌，唱出人們對幸福家庭的渴望。我們每一個人都出生在不同的家庭，并在家中成長，建立健康文明的家庭生活方式，保持家庭的和睦、團結和安定是令所有家庭向往的。

我的家就是一個溫暖的港灣，有丈夫、兒子，有我的七位在同一條戰線上的妹妹，還有300多位可愛的孩子們。我是中心幼兒園園長，任園長已經6年了。我的丈夫也在幼兒園工作，專門負責對全園幼兒園的接送，一個兒子在嵊州中學讀高中。我的同事、鄰居和朋友都說我最幸福。

家庭是引導個人走上社會的橋梁，是個人與社會的中介。我們夫妻在工作中互勉共進，在生活中相互照顧，體現在方方面面。我原來在中心幼兒園任教，20xx年12月，鎮人民政府決定將幼兒園轉制，將向社會公開招標，出于對幼兒教育的熱愛、對幼兒園的感情，我下定決心要中標。因為是普通的小家庭，經常實力不足，壓力很大，當初丈夫并不支持，但見我信心很強，也實在喜愛這個幼兒園，后來也大力支持。中標之后，就千方百計通過朋友、親戚向社會集資，在丈夫的'理解下，在領導的關心下、在社會各界、親朋好友的無私奉獻下，轉制后的中心幼兒園規模上一臺階，20xx年底全面竣工。為了使幼兒園上規模、上檔次，多少個日子與電視無緣，多少個日子伏案整理到深夜，多少次付高利妻子工作忙時，丈夫也毫無怨言前來相助，也常常引來人們羨慕的`目光。他們在各自的崗位上忠于職守，愛崗敬業，努力實現自己的價值，把竭盡全力做好工作當作自己的義務和責任。

父母的足跡是子女的路標，父母的言傳身教、一舉一動對子女理想的道德的形成、情操的陶冶，都有及其重要的作用。陳麗霞家庭對子女教育充分體現兩個字“嚴”和“愛”，既不嬌慣也不放縱，兒子已讀高中一年級，學習成績優良，今年已高分考入嵊州中學。為培養孩子興趣愛好，自小讓孩子自學奧賽知識，參加英語學習班；教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、丑的啟蒙教育，使孩子具有誠實、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。

孝敬雙方父母，了解和尊重父母的感情、愛好，關心老人的身心健康是做兒女義不容辭的責任。兒女們理解老人的心思，鼓勵、支持老人重建家庭，以安渡晚年。和諧動聽的幸福之歌在老人們新組合的家庭中繼續傳唱。

俗話說:遠親不如近鄰。鄰里之間的互敬互愛互助的風氣，只有在相互的基礎上產生“助人”才能夠“可樂”，才能夠長久。陳麗霞因為是一個幼兒園一家之長，對待教師和周圍鄰居，無論誰家有困難，他們彼此相互幫助。

總之，家庭是社會的細胞，家庭和睦，尊老愛幼，夫妻恩愛，老少共融，充滿溫馨，家業才能興旺，社會才能富強，反之，家庭不和睦，社會不安寧，民富國強又從何談起?古語說:“家和萬事興”，是頗具哲理的。對于陳園長來說，中心幼兒園之所以能從她手里得到重建，并上了一個一個臺階，也是她人格魅力的體現，是她文明待人、真誠待人的回報。每個家庭成員，都應當積極地營造寬松、寬容、和諧、愉快的氛圍，這樣對每個人都有利。家庭和諧，整個社會才能和諧。

文明家庭事跡材料優秀3

湘江河畔的栗江鎮白洲村，是一個落后的農業大村，人們群眾生活水平普遍不高，可有一位中年婦女，靠自已勤勞的雙手，打開了幸福之門，引領著當地群眾脫貧致富，受到群眾的普遍贊譽，她就是年近53歲的xx村婦女主任。她的家庭是一個四世同堂的大家庭，多年來，在陽秋菊的努力下，她家夫妻和睦、尊老愛幼、鄰里團結、熱心公益，是遠近聞名的五好文明家庭。

一、工作中勇挑重擔，樂為群眾排憂解難

二、帶頭學科學用科學，帶領村民勤勞致富

xx鎮是個農業生產大鎮，歷來以生產水稻為主。80年代初剛分田到戶時，誰也不敢試種水稻新品種云天二0二，成了第一個試種戶，當時受到了村民的不少非義，可她堅信農技人員的科技推廣，就這樣，在她的精心管理下，水稻畝平單產增加80公斤，當年自家的吃糧問題基本解決。群眾紛紛奔走

相告，一時間，該品種得到大面積推廣。后來她又試種了地膜蔬菜，極大地提高了蔬菜產量，自家種的'菜不但吃不完，還可以拿到街上來賣，在夫妻二人的共同努力下，生活變好了，陽秋菊將剛嫁來時的二間低矮土磚房換成了紅磚房。

她不是一個安于現狀的人，雖然生活好了，可還在不斷的奮起。90年代以后，陽秋菊結合栗江鎮的自然、氣侯條件，再加上自己對市場的了解，認為發展水果種植具有較好的市場前景，動員全村老百姓上山開荒種植板栗、柑桔等名優水果，創辦了栗江鎮干果場，目前干果場每年可為村民創收近萬元。在農村，到了冬季農閑時候，留守婦女們大都沒什么事做，20xx年湘繡落戶栗江鎮，于是陽秋菊同志就主動與栗江繡品站聯系，領取繡品再發給村里的留守婦女，然后她再把村民的刺繡品收購來交到繡品站，為農村婦女們尋找了一條增收致富之路。

三、家庭和睦，尊老愛幼

從80年代初和丈夫結婚至今，從沒有和丈夫吵過一次架，紅過一次臉，夫妻兩相互支持。對老小更是體貼入微，自己不管多苦多累，她都搶著做家務，在婆婆心里她是一位孝順的好媳婦，丈夫在家中則搶挑重擔，任勞任怨。的婆婆盡管有兩個兒子，但婆婆多年來一直跟xx過。20xx年婆婆患了膽結石，到衡陽動手術，主動承擔了陪護、照料任務，在醫院一住就是十多天。婆婆出院后，還把婆婆接到自己房里，抱上抱下，遞飯送水，使婆婆很快恢復了健康。陽秋菊丈夫兄弟二人，由于長兄較陽秋菊丈夫年長許多，長兄似父，這些年兄弟倆從未發生過口角，家里有事互相商量，多年來一直沒有分家。平時侄兒侄媳在外打工，春節回來后都在陽秋菊家過個團圓年，使婆婆享受了天倫之樂，兄弟妯娌們高興，子女們在一起過得開心，對長輩也很尊敬。

四、真情待人，和睦相處，互敬互愛

俗話說遠親不如近鄰，陽秋菊和鄰居們也相處得十分和諧，受到了鄰居們的尊敬和信任。一次，她家兩個鄰居之間不知為何發生爭吵，立即跑去勸解，拉著一方到自己家坐著勸說，然后又把另一方叫來勸解，最后兩人終于消氣和解，象這樣化解村民矛盾的事對更是舉不勝舉。本組80多歲的熊慶貴老婆婆，

由于沒有兒子，四個女兒都全部嫁到外地，近十來年的生活起居都是陽秋菊負責照料。熊慶貴老婆婆逢人就講，陽秋菊真是比我親閨女還親呀。不但善待鄰里，還樂于助人。村里誰家有困難，只要跟她說一聲，她毫不猶豫地伸出援助之手，最多的時候一次借給別人一萬多元，她還經常從自家拿米拿糧送給村里的孤寡老人。在她的影響下，侄兒、侄女、兒子們十分懂事，現在全在外工作，有好幾人還是國家干部。他們對長輩都十分尊敬，他們的親家母一提起女婿、媳婦都說是教導有方，比親兒子、親閨女還孝順。

這個普通的農村婦女，在栗江鎮她無人不知，無人不曉，她用自己的實際行動給婦女發家致富帶了頭，用自己樸素的言行影響了許多人，使我們這個社會到處充滿了親情、友情和關愛。

文明家庭事跡材料優秀4

學無止境。學為立身之本。學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節，是培養教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來，我和愛人從多角度思考，多方位入手，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事跡：

我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學校工作，擔任初三12班班主任和擔任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學工作，擔任初三英語教師。工作上，我們敬業愛崗，牢記責任;生活中，我們相濡以沫，與陽光同行;學習中，我們勤奮努力、學無止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。

全家人學習進取、愛崗敬業。

葉圣陶先生說：“什么是教育?就是養成良好的習慣”，我們把讀書學習作為傳家寶。作為一名初三畢業班的班主任，在工作中我始終干一行愛一行，勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業心和對工作強烈的責任感。學問是苦根上長出來的甜果，通過學習，自從20xx年參加工作以來，長期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯系實際的能力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的集體輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。付出總有回報，學生們總是在節假日里送上對老師的關懷和祝福，表達學生對老師的真情。所帶班級成績顯著，所帶的班曾2次獲校級優秀班集體;20xx年被評為保定市優秀教師。

我的`愛人是同樣是一名人民教師，連續多年擔任初三畢業班工作，既教書又育人，桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業，模范遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，無私奉獻，勤于鉆研，為人師表。她也是一個有極強事業心的人，恪盡職守，對待工作精益求精。在教學任務非常繁重的情況下，她始終帶頭堅持多花心思在工作上，同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業班老師的妻子，為學生操心過度常常導致神經衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務而分心，我一有時間就主動承擔家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。

兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發生的事情講給我們聽。晚飯之后就是聽媽媽講故事，練琴，聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導孩子學習方面，注重樹立表率，舍得投入，營造氣氛。我喜歡看書、買書，家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子。引導孩子讀書，培養良好的閱讀習慣。同時把素質教育引進家庭，啟發孩子學習。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風景名勝地、去農村等地觀光旅游、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣，我們也非常特愛自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。我們嚴格要求孩子，也充分尊重孩子的個性，給孩子創造了張弛有度，民主自由的學習生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長。為了培養孩子成才，我們始終把對孩子的教育放在第一位，教育她學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。在學習之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。由于工作的繁忙，沒有多少時間來督促管教孩子，有時甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時間，主動與學校老師聯系，了解、關心孩子的成長狀況，引導孩子用愛心去善待別人，用勤奮扎實對待學習，用勤儉節約對待生活。

全家人已經養成學習習慣。

近年來，全家人樹立終身學習的意識，培養濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣，注重培養家庭求知、求進、求新的學習氛圍，激發家庭成員求知進取、創新奉獻的熱情，自覺把學習作為基本需要，形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態度、養成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來，從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發，精心設計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優秀家庭讀物，發揮文化活動的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，我們全家都會“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發展個性，培養家庭成員的創新能力、社會適應力和人文素養，帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即：家庭讀書進行互教互幫，取長補短，通過讀書學習、交流學習、網絡學習等方式，擴展學習渠道，拓寬家庭成員的知識面;通過參觀學習，暢述優秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用，讓藏書“動”起來。

家庭是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我將不斷創新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優美的活動塑造人，以真誠的服務溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使學習型家庭建設再上新臺階。生活因夢想而多彩，生命因學習而絢麗，學習讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。

文明家庭事跡材料優秀5

張根，山西焦煤西山煤電公用事業分公司生產科科長；馬愛卿，山西焦煤西山煤電公用事業分公司自來水廠安監員。

自從1992年參加工作以來，張根、馬愛卿夫妻二人一直在山西焦煤西山煤電公用事業分公司工作，互幫互助，共同進步。張根擔任公司生產科科長以來，負責公司生產運行管理和考核工作。他認真踐行情況了解在一線、問題解決在一線、難點突破在一線、服務重心在一線的工作原則，各項工作得到公司領導的'肯定；作為成果主要創造人之一，完成的《西山礦區供熱管理改革的探索與實踐》榮獲山西省煤炭企業管理現代化優秀成果度一等獎。20xx年開始，妻子馬愛卿擔任自來水廠的專職安全員，責任大了，對自己的要求也更加嚴格，深入一線查隱患、堵漏洞、促整改不遺余力。

文明家庭事跡材料優秀6

在有這樣一個家庭：他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，熱心助人，鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了父老鄉親的一致好評。他們就是農牧業科技示范區小美、小明夫婦一家。

小美今年40歲，小學文化，為人和善、純樸善良，家中人口6人，上有年近花甲的公婆，公公有殘疾，下有兩個女兒，都已經開始上學。丈夫是中共黨員，夫妻和睦，生活幸福美滿，把小家庭打理的井井有條，是移民群眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排憂解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。

平時示范區的各項活動，她都熱心參與，在文體娛樂活動中，更是經常見到他們一家的身影，雖然家庭重擔一再壓的她喘不過氣來，但是她依然以開朗、積極向上的心態面對著生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富

她積極參加了蔬菜種植協會，承包了4座溫棚，由于過去沒有種植蔬菜的生產經驗，沒有接觸過溫棚種植，隨之而來的就是管理技術問題。雖然由專業人員的不定期的指導，但那不能解決生產中的許多具體問題，為了解決生產工作中的諸多問題，能夠科學高效的管理好溫棚，種植蔬菜能夠出效益，她到示范區的圖書室借閱關于溫室蔬菜生產的書籍，一邊學習一邊生產，同時總結經驗、教訓。更新觀念、更新思想，摒棄一些舊的傳統的管理方法，大膽嘗試，通過她的盡心、盡責的管理，加上科學的管理方法，她的溫室蔬菜每年都有好的收獲。這對于一個在土里刨食的農村婦女而言，嘗到了初步成功的喜悅。

三、率先垂范，做子女的楷模

為了使子女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中，他們物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的.孩子衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行”。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起，他們對老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就非常為大人著想。六口人同住十幾年來，從未紅過臉，從未發生過爭執，在這額爾克哈什哈蘇木原居住地和搬遷安置區里，他們一家得到了大家的一致好評。

小美一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。因為她們這個家庭中的每個成員都是那么的文明守法，那么團結和睦、那么融洽，她們是熱愛生活的家庭，這個家庭愿意并肩為建設和諧社會做出貢獻。

文明家庭事跡材料優秀7

小趙，現年46歲，初中文化。老洲鄉中心村合作12組村民，他在黨的富民政策鼓舞下，他依靠自己一雙勤勞的雙手、過硬的`瓦工技術、良好的信譽，不斷發展創業項目，不斷開拓致富門路，成為當地遠近聞名的致富能人、能工巧匠，帶動了周邊20多名農戶就業。

小趙同志18歲就進入了建筑行業，一開始做的還是又苦又累的小工，然后學砌墻和抹灰。小汪同志也非常注重理論知識的學習，尤其是有關砌體、抹灰等工程驗收規范之類的書籍。依靠個人的勤奮努力，讓他長足進步，迅速掌握了砌墻摸灰理論知識和施工技巧，他在對工作的認真出名，把活做漂亮是他一貫的作風。硬是憑著一股不服輸的精神把自己的技術提到一個更高的水平。

文明家庭事跡

家，意味著責任、奉獻、寬容和理解。一個文明家庭之花，需要每一位成員為“她”培土、施肥、澆水，需要陽光的照耀和雨露的滋潤，才能永開不敗。清水鄉中心小學教師伍盛波一家用看似簡單而平凡的點滴卻為這個三口之家增添了幾分色彩.......有大“家”，小“家”才會更加溫暖

伍盛波是一名優秀共產黨員，不僅自己做到了愛國守法，而且還要求家庭成員、學生一樣懂法守法，他深知“家”與“國家”的重要關系。81年他被分配到邊遠山區轉龍村小任教，當時只有一間破爛不堪的土墻教室。為了讓學生能夠健康成長，他開始犧牲“小家”建立學校這個“大家”，他把家里曬糧食的曬墊拿來搭在房頂上，蔽日擋雨，身為木工的父親為學校義務修整課桌板凳。不久教室倒塌了，他只好帶領學生開始了漫長的流浪生涯。其間，為了上好體育課，他把家里的豬舍石用來建乒乓臺，一塊自留地用作運動場，帶領學生開荒種五編麻，換錢購買體育用具。在漫長的十二年流浪生涯中他先后去過學校附近的烤煙房、學生家的院壩、自己家的階檐、石油庫農場、最后破格去了真武小學，轉戰五個地方上課。這期間，母親時常為學生準備開水，用鋸木面熏蚊蟲；父親為孩子修修補補整合資源，提供舒適的學習環境；伍盛波白天上課晚上睡在課桌上保護校產的安全；妻子除了承擔家庭的重擔外還不斷協助學校工作；就連一個小學二年級的女兒經常在節假日被獨自甩在學校里守大門。一個小小的家庭成員，成天圍著學校轉，就這樣每天都重復著昨天的故事，條件雖然艱苦，但是，有了家庭這個溫暖的港灣，有了家人的協助，孩子們也倍感溫暖。

家庭的平等和諧，是他愛校的前提

真武這所學校是50年代的古樸而危險建筑，為了讓學生在舒適的環境中讀書學習，伍盛波設法尋找資金，受到副總理田紀云暨其子田承強的慷概解囊，三次建校幾乎忘了自己的家，繁重的生產勞動就落在妻兒身上，使她過早的顯得蒼老，童年的女兒也承擔起家庭的家務勞動，有時不免簡單的牢騷幾句后，家庭又恢復了平靜顯得平等和諧。90年代初期，伍盛波的妻子在遠離4公里的黃花村小代課，她放學后背著兩三歲的女兒，風塵仆仆地趕回家里種地，記得有兩次特別讓伍盛波揪心的事情是終身難忘的：一次是他的妻子帶著孩子在地里挖紅薯，說好等伍盛波回家挑，可是忙學校修建竟然忘了回家，而妻子挖好的幾挑紅薯等到天黑不見人影。只好讓女兒在地里等著，自己用背筐背回家，回到地里女兒竟然躺在紅薯藤上睡著了，身上爬滿了蟲子和螞蟻，妻子哭了，鄰居何愛國知道后，才提著電筒幫忙把紅薯挑回家；還有一次，放學后妻子帶著孩子在地里打菜籽，孩子就坐在菜稈上，等打完菜籽后天已經黑下來了，妻子摸黑將菜籽裝好袋，去點燃菜稈才想起自己的女兒，慌亂中妻子大喊大叫在燃燒的菜稈中救出睡覺的女兒，母女倆包頭痛苦良久，而一個敬業至上的伍盛波在修建的工地上全然不知自己唯一的女兒差點被燃燒的火焰吞噬生命，他第一次深深感到自己是一個好教師，但不是一個稱職的丈夫，沒有家庭責任感的好父親。可是妻子并沒有與他大吵一場，只是心平氣和的說了一句：學校和家庭得兩不誤。

一個成功的男人背后，一定有一個偉大女人，伍盛波的妻子陳金弟，算不上偉大，但她的所作所為，詮釋了做一個好女人的真諦：

“綠色節儉”是她治家的法寶

節儉是起家的基礎。陳金弟在這個家里生活二十多年來，從未亂倒過一碗剩菜剩飯，她吃過的飯碗，幾乎像洗過一般，用餐后碗里有剩飯，她當場就會督促整改。“光盤行動”在這個家里早已不是新鮮詞兒；她還倡導“綠色節儉”，注重資源再利用：用過的洗臉水、洗衣水舍不得倒掉，再用作澆花沖廁所；用電更是節省，家中的一切用電器不但功率小，而且必須做到人走熄燈，甚至吃飯也舍不得亮燈，往往是借電視發光來完成一些家務，更可笑的是電飯煲里的飯未熟就斷開了電源，讓電器發出的余熱使飯慢慢煮熟；她每天往返于清水到真武的8公路地從事幼兒園教學，從來就是步行，別人不理解，她總是說走路才能更好的鍛煉身體。

她雖然“摳”，可是在公益事業上還顯得豪爽

“熱心公益”是她做人的本職。一方有難，八方支援，如遇天災人禍，她會毫不吝嗇地伸出援助之手，慷慨解囊。5.12汶川、青海玉樹地震，她作為一名打工者捐出一份善款，在家鄉還捐出一份。本幼兒園的孩子李海龍患白血病急需用錢化療、骨髓移植，為了解救瀕臨失去生命的孩子，她主動捐出近兩千元，發動親朋好友獻愛心，還通過清水鄉的三所大型完小捐款，為孩子籌集善款近萬元，解決了孩子一時的化療費用。雖然老家不成居住，但家鄉修橋鋪路，征收各項款項她幾乎是跑在前頭。

她自己是這樣做的，并且也要求孩子照樣做。

“家教良好”是后代健康成長的前提。伍盛波一家算得上是教書世家，90年代初后代出生了，作為教書的父母，他們尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導孩子。在家里總是向孩子貫穿百善孝為先的中華優秀傳統美德，了解孔融讓梨等好思想好品德的故事，養成自己能做的事自己做，自己不能做的事也要學會去做；在學校不能有特殊，要善待他人，學會寬容，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀：三歲的孩子就能每天背著小書包跟著學生往返于3.5公里的學校與家庭之間，二年級就能放手讓她幫助父母看守學校，進入初中基本能獨立生活，十幾歲離開家鄉外出求學，來往幾百里的學校與家庭也獨自穿行，不到20芳齡的孩子就能獨當一面，不僅要搞好自己的工作，還要為父母分憂，更重要的是幫助八旬奶奶料理生活。

榜樣的力量是無窮的，從小受到美好家庭的熏陶，使孩子能在健康的道路上茁壯成長。敬業奉獻，勇挑重擔

伍婕妤是家庭的獨身女，于2010招考為幼兒教師，已走過近7個春秋，如今已是一位有著較豐富經驗的幼兒教師。她愛校如家，愛生視子，經常利用節假日義務加班為學校工作。她不僅獲得過區級、市級榮譽證，上過多次鄉鎮級、區級教研課，而且還被區師培中心委派出任參加對全區幼兒教師的培訓教師，2012年參加幼兒教師舞蹈大賽獲得市級第二名，2015年她的視頻作品《怒放的小鳥》參加全國書香三八活動，被評為國家級三等獎，并獲得“玫瑰三八”書一套，爾雅聽讀機一臺。2016年被資陽市總工會評為伍婕妤最美職工家庭，2015年2月因為父親粉碎性骨折借調清水鄉中心小學，她勇于承擔了全校同年級最難、成績最差的三年級三班，并且還替父親擔任了支部、工會工作，先后組織了工會活動、黨組織活動多次，受到學校教師、領導好評。

敬老愛幼，和諧維家

她的父親于2015年1月25日，在返校途中不慎摔成嚴重骨折，從此，她忙乎于學校和醫院之間。短短幾天，伍婕妤整個人變了樣：昔日白皙的臉變黃了，活潑開朗變得少言寡語，頭發掉了，眼圈紅了，身體消瘦了，特別看到父親一天天不見好轉，并且有惡化趨向時，她茶不思飯不想。進入資陽市第一人民醫院（新區）骨科15天后，醫院通知轉院去華西分院——南府上錦，到了醫院已是燈火通明的晚上了，那一夜她和母親坐在病床邊沒有合上眼。第二天一早醫生就催促女兒立即回資陽辦理出院手續，否則病人不能入院。可憐的女兒不知現在身處何地，路途陌生。她含淚依依告別家人......大年三十他們一家孤苦的呆在醫院，為了消除寂寞，孩子省吃儉用購買了一臺aip，專門給病床上的父親下載許多笑話故事，一家人圍坐病床前，過了一個特殊而有意義的春節。

家庭是社會文明承載的基本單元，其發展的生命力在于每一個家庭成員的相互關懷、相互包容與理解。他們這個小家庭，經歷過磨難的洗禮，全家人的心貼得更緊了，文明之花開得更鮮艷了。