幼兒園圖書室管理制度

幼兒園圖書室管理制度1

一、各崗位職責

館長工作職責

1、在主管校長、主任領導下，把握辦館方向，負責全館工作。處理日常業務和對外事務。

2、組織全館工作人員的政治、業務學習及學術交流活動。

3、主持館務會議，遵照領導指示，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃。

4、每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算。

5、不定期修訂本館各項規章制度，崗位職責，使之行之高效，工作人員職責分明。

6、根據上級撥款，學校財務預算，制訂圖書采購計劃。

7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。

8、負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。

采編工作職責

1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據本校實際情況，提出圖書采購意見，并報領導審批后實施。

2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。

3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續，加蓋印章。

4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規則》為標準，設置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機的圖書館，分類后編目并輸入微機。

5、對新書及時加工，投入流通。

6、有重點、有選擇地宣傳優秀新書，定期發布新書通報或簡介。

外借室工作職責

1、整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。

2、組織學生圖書服務員上崗服務。

3、負責教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

4、做好圖書流通工作的統計。

5、對調離本校的師生進行清書工作。

6、修補破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

7、指導讀者利用電腦查檢圖書的工作。

8、設立新書展覽架，積極推薦新書。

學生閱覽室工作職責

1、嚴格執行本室規則，按時開放借閱。

2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。

4、教育學生愛護書刊，及時修補損壞的書籍、雜志。

5、定期整理和裝訂報刊，剪帖報紙為本校中心工作和教育教學服務。

6、幫助學生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

7、保持室內的整潔、整齊、做好安全工作。

8、接收編目室調撥圖書工作，并清點上架，了解內容，開發利用。

教師資料室工作職責

1、嚴格執行本室規則，按時開放借閱。

2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。

4、定期整理和裝訂報刊。

5、接收調撥來的.課本、教參、試卷、資料，并及時登記上架流通。

6、對主要期刊進行索引文獻工作，提供教育、教學信息。

7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。

8、保持室內的整潔、整齊，做好安全工作。

電子(音像)閱覽室工作職責

1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。

2、主動聯系、認真配合各年級、各學科教學，安排閱覽。

3、主動向教師介紹電子(音像)閱覽設備，有計劃、有步驟地培訓教師和學生骨干，使他們掌握各種設備的使用方法。

4、教育學生愛護本室的一切設備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經工作人員檢查無損后方可離開。

5、認真做好本室的保潔及安全工作。

圖書館治安工作職責

1、全面負責圖書館的安全保衛工作。

2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設施是否完好。

3、每天閉館時必須檢查門窗、電源、微機、復印機、干濕機、消毒柜等電器的關閉情況。

4、保持樓道、大門、側門的暢通。

5、指導讀者從監測口進出。

6、經常檢查“禁煙令”的執行情況。

學生圖書管理員工作職責

1、熱愛學校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務。

2、準時到達服務崗位，保證開放時間。

3、認真學習圖書館知識和業務操作技能。

4、愛護圖書，發現破損和遺失，應盡可能主動幫助圖書館老師做好圖書修補和追賠工作。

5、認真督促讀者遵守借還和閱覽規則，并自覺遵守館內有關制度，工作時不聊天，不吃零食。

6、努力學習，廣泛讀書，爭取做課堂學習和課外閱讀的模范。

二、書刊、設備管理制度

書刊借還制度

1、讀者憑本人有效借書證借書。

2、本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。

3、愛護書籍，不損壞書標、條形碼。不在書上涂劃、做習題，不撕頁裁剪，如發現污損，按章賠償。

4、學生每人可借書3-5冊，教師可借12冊，學生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續借手續(續借時須將原書帶來，以一次為限)。

5、學生休學、轉學、畢業，教職工調離，退休必須歸還所借書刊。

學生閱覽室制度

1、讀者憑本人借書證進入本室閱覽。

2、讀者自帶物品請放入指定地點。本室內的書刊嚴禁攜出室外。

3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

4、愛護書刊和室內設施，請勿污損。

5、保持室內整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛生。

6、閱覽結束，請把椅子放回原處。

教師資料(閱覽)室制度

1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。

2、資料室書刊資料只供在室內查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內歸還。

3、資料復印，有本室工作人員辦理。

4、嚴禁私自剪裁，夾帶讀物離室。

5、資料用完后，請自覺放回原處。

6、保持室內安靜、整潔。

書刊賠償、注銷制度

1、讀者借閱本館書刊，對圖書、期刊污損、撕剪、圈點、批注和遺失情況發生必須賠償。

2、賠償方法：

(1)以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。

(2)以書刊原價的三倍賠償。

(3)成套圖書遺失其中一冊，應按全套書原價賠償，余下各卷不發給賠償人。

3、注銷范圍：

(1)破爛不堪、內容不健康、復本量過多，套冊不全的書刊。

(2)師生遺失書刊賠償后有會計室發票作證的書刊。

4、注銷圖書必須有主管領導、校產管理員、會計處審核，并同時削減固定資產賬。

音像資料管理制度

1、專人負責音像資料。及時辦理新增音像資料的入庫手續。

2、對入庫音像資料分編加工，科學典藏管理。

3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動歸還或辦理續借手續(續借以一次為限)。

5、借閱音像資料時，需認真填寫借用登記表，經管理人員查驗后方可借出。

6、教工調離本校，在離校前應主動將所借音像資料還清。

7、愛護音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。

8、音像資料損壞、遺失，按原價三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價賠償。

電子(音像)閱覽室使用制度

1、進入電子音像閱覽室應穿鞋套，按指定機號或位置入座，保持安靜，遵守紀律，聽從管理員安排。

2、室內其它設備未經管理員許可，不準擅自啟動。嚴禁自帶軟盤(錄像帶，碟片)入室。愛護機器和附件，不準私自刪除或輸入其它程序。

3、不準私帶游戲軟件上機玩樂，一經發現，除沒收軟件外，按學校規定處罰。

4、操作中出現問題，應及時向管理員匯報。

5、文明操作，嚴禁在室內抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內安靜，注意清潔衛生。

6、操作完畢，應按規定程序關機，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經管理員檢查后方能離開。

圖書館設備管理制度

1、圖書館主機房應保持整潔，未經專人許可，不得上機操作、移動設備。

2、專人負責計算機系統維護，經常做好數據備份工作。

3、上機操作的人員、學生圖書服務員需經過培訓。

4、外來軟盤不得上機使用，經常做好計算機清除病毒的工作。

5、建立圖書館設備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。

6、圖書館內各種設備，每月進行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

幼兒園圖書室管理制度2

一、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務必辦理借書登記還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

二、按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

三、幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧嘩。

四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

五、活動結束后及時切斷電源，打掃整理關閉門窗。

六、教育幼兒書架上隨意取書。

七、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據情況注銷或賠償。

八、資料管理員要認真負責，及時做好借還記錄，定期整理檢查。

九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

幼兒園圖書室的管理制度2

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發同學們的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

一、同學借閱圖書應先向圖書管理員提出所要借閱的書名不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角。歸還圖書時，管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜，若有特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

五、借閱的圖書若被遺失，應加價賠償，破損圖書視其破損程度酌情賠償。

六、一周內未歸還的圖書，管理員應去催還。如未歸還，由管理員及時把借書人的姓名、書名、單價抄送班主任老師。

七、圖書管理員要做好書籍的防盜、防潮等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

十、圖書角向全體同學開放。

十一、圖書開放時間為：每天中午。

幼兒園圖書室的管理制度3

為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

1、帶一本圖書放入書柜中，個人考核加1分，多帶者為圖書角管理員。本班設2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。

2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的.安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1—5次。

3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

4、所借圖書最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

5、借閱者應愛護圖書，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

6、借閱的圖書不能轉借給班的同學人。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

7、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續，并做好記錄。

8、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

9、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

幼兒園圖書室管理制度3

一、保持室內衛生，做到圖書室無灰塵、衛生整潔。

二、按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

三、幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧嘩。

四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

五、教師要加強圖書的`管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據情況注銷或賠償。

六、教育幼兒書架上隨意取書。

七、活動結束后及時切斷電源，打掃整理關閉門窗。

八、資料管理員要認真負責，及時做好借還記錄，定期整理檢查。

九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

十、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務必辦理借書登記；還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

幼兒園圖書室管理制度

一、保持室內衛生，做到圖書沒有灰塵，整潔。

二、按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記

三、幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧嘩。

四、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處。嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書查明原因，根據情況注銷或賠償。

五、教育幼兒不從抽屜里隨意取書。

六、活動結束后，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。

七、圖書室由后勤園長負責，期初整理，期末清點。