實用的五年級作文300字匯總5篇

五年級作文300字 篇1

今天是孩子的生日，昨天問他要什么，孩子幾乎立刻搖頭說不需要什么，當時感覺一怔又馬上熱乎起來，懂事了！

下午特意請假上街溜達，就憑簡單的不需要，我就肯定要買個生日禮物給他，呵呵。看過幾家店子，想起孩子的褲子已有些短了，也舊了，于是來到一家人多的兒童服裝店，剛進門就被一條精致而漂亮的牛仔褲吸引，之前沒有量過兒子的腿長，他還在學校，但一見這褲子，我立馬知道孩子穿一定合適帥氣！買下后直奔爺爺家。

等孩子放學回來一穿，再合適不過了！還略長一些，備用哈。小家伙看著褲子上的卡通圖案也笑了。隨后飯桌上的香辣味和豐盛菜肴讓大家胃口大開！孩子只顧埋頭苦干，這好吃，那也不錯！

晚上又接到祝福電話，孩子笑呵呵地說：爸爸，忘說了，今天的.數學考試我得了100分！看著卷子上工整又準確的答案，我沖孩子直豎大拇指，誰說福無雙至？今天就來了雙福！說完孩子又自己坐在書桌前認真學習起來！

孩子，生日快樂！好像是說好幾次了。

當孩子唱著歌慢慢入睡后，我帶著喜悅和安慰來到這里，來到沙漠的綠洲。

相信明天一定艷陽高照！

五年級作文300字 篇2

童話，這個詞聽起來是那么的順耳，我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的，但我知道童話中的人都是無憂無慮的，永遠不會失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。

童話，將其分隔，便可以理解為：童年的語言，這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊，它離我越來越遠，可我卻還能清楚地感覺到它的氣息，就在我的身旁，但它對于我又是那么的遙遠，他走了，大概永遠不會再踏入我的生命中了，它離開了，永不回頭。

在人的生命里，真的只有一個童年嗎？如果轉換一下，童話中的我，我的童話，不又是童年嗎？

其實每個人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個人也都有一個童話，我們的童話，童話中的童年，童年中的童話，和我們天天零距離，只是人們的`思想，人們的觀念……童年一去不復返，我在天下，童話在天上。

童話，離開了，只是用另一種形式走進了我們的心里。

童年中的童話，童話里的童年。童年，那是童話的開端，童話，那是心的升華，然而，童話永遠不會有終結，因為她來自我的心。

五年級作文300字 篇3

春天的景色非常迷人，桃花開了，迎春花也開了，小河里的水，也解凍了那校園里的風景又是怎麼樣的那？，請跟著我的指引，我們一起到校園里去看看吧。

校園里的柳樹長出嫩路的小芽，好像在說：“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開放的`爭奇斗艷。我站在校園往四周看，好像校園里增添了勃勃生機，我然后看到了小樹旁的小草正在充滿了力量想往上鉆。這樣使校園內的風景更加美麗。

然后我想看一下學校的全景又是怎麼樣的那，隨后我上了樓，跑上了樓，趴在窗戶旁，看校園內的風景，我覺得從窗戶看到的春景，比我從樓下看到的春景還要美麗，校園里一片綠油油的就像，一幅美麗的畫卷，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

如果你走進了校園一定會被校園里的春景所迷住，真是春天的風景果然名不虛傳。

我覺得春天的風景實在是太美好了，我真想永遠都是春天。

五年級作文300字 篇4

“快、快、快！”當同學將最后一棒交給他時，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始沖刺。他的動作是那么得有節奏、迅速。場下的拉拉隊員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個勁兒地向在場上拼搏的`同學打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊隊員看到我們班同學已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時不時傳來一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場比賽，鐵定是他第一。”。他聽到同學們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見到跑得這么快的孩子。”他離終點線越來越近，越來越近......他緊咬牙關，向前一躍，終于碰到了終點線。“第一名！”他高興得一蹦三尺高，同學們都豎起來大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級。

五年級作文300字 篇5

雨，在窗外不停的下著。我躺在床上，看著那一串串晶瑩的雨珠：童年所經歷的事情，在不經意間，便一件件的回到我的腦海中。其中，一件最有趣事情的畫面，又再次展現在我的眼前……

那是一個秋天的早晨，晴朗的天空襯托著潔白流動的云，迎面吹來陣陣的`涼風，使人感到心情舒暢。我漫步在鄉間的小路上，看著來回羽毛上有許多泥沙的雞，就想趁著這個機會，給雞洗一個澡，讓它干凈舒服一下。

于是，我找來盆子。刷子。肥皂和開水瓶。接著，把開水瓶里的開水倒進盆子里。便把雞抓過來放進開水里。結果，雞一沾水立刻跳起來，但一會又掉下來。我抓住它，把它用力的按在水里。它先是拼命地掙扎，水花都濺在我的褲子上，但是我沒有理它，繼續按下去，它就一動不動的了。一會兒它睡著了，我一提起來，真的十分像落湯雞了。我提起它，給它擦上肥皂，刷了它幾下雞毛，再用水把它沖了一下，可是雞毛有許多掉下來了。我就不管它三七二十一，便把它提回雞窩去了……

等晚上，媽媽回來了，我便跟媽媽訴說今天我給雞洗澡的經過。誰知道，媽媽一聽，便立刻跑到雞窩前，看著那只“睡著”的雞，嘆了一口氣……

原來，我今天給雞洗澡，把雞給燙死了……

五年級作文300字 篇1

來到鄉下外婆家，嗨皮兔和妞耶兔開心極了，因為在這里不僅有許多新奇好玩的東西，還有更“好玩”的表哥、表弟們。

表弟乖乖兔一直住在鄉下外婆家，他早就盼著嗨皮兔他們來了。

“如果大表哥科學兔和二表哥運動兔也來就好了，我們五兄妹就聚齊了。”妞耶兔說。

“對呀！真懷念小時候我們在一起瘋玩的情景。”嗨皮兔看著墻上掛的弓箭，想起了小時候和表哥們一起玩打仗的情景。

乖乖兔拿出一本影集，指著上面的一張照片說，“大表哥科學兔已經成了大科學家，研究出很多科學儀器呢！這張是他獲得兔類諾寶爾獎后，站在領獎臺上領獎。”乖乖兔又指了指另一張照片，“二表哥比小時候跑得更快了，看，這是他獲得兔類奧運會長跑冠軍時拍的照片。”

妞耶兔贊嘆著說：“他們的變化可真大啊！”

“你們的變化也很大啊！”外婆走了進來，手里端著杏子，“來，酸甜可口的杏子，快吃。”

見了又大又紅的杏子，嗨皮兔的口水都要流出來了，馬上伸手抓了一顆放到嘴里。

吃過杏子，看著院里的竹林，嗨皮兔的思緒已經飛回到自己的童年。

愣了一會兒，他突然想起了老師留的關于童年的作文，便抓起筆，寫起了作文。

五年級作文300字 篇2

二十年后回故鄉真是讓人懷念啊！故鄉的山，故鄉的水，故鄉的花草，一切那么親切，溫馨。

我的故鄉是廣東省普寧市埔尾村，以前的故鄉是:一條彎彎曲曲狹窄的小路不好行車，容易出禍，本來一條破爛的小木橋，放學后，同學們為了走近路，快快地跑，一跳，很容易掉進了河里，那些又破又爛的房子，屋頂是瓦來的，墻是用黃泥的，到了臺風季節，人們嚇得魂飛破散，生怕那一天房字被臺風吹倒了。

現在可不同了，面貌煥然一新，以前的小路變成了一條筆直的公路通往城鎮，人們行車方便多了。那破矮的房子變成了高樓大廈，現在的房子用水泥的，結實多了，人們再也不怕風吹雨打了。以前的小橋變成了一座如半個明月的.石拱橋。孩子們走在這橋上邊走邊唱，好高興啊！橋下的流水依然那么清澈，咚咚的流水聲如此悅耳，現在家家戶戶的生活都富裕了，家用電器應有俱有了，有的聽音樂，有的看新聞。

啊！我的家鄉真美啊，我愛我的家鄉，這濃濃的鄉情充滿了整個村莊。

五年級作文300字 篇3

信息高速路是什么？是汽車行駛的公路，還是火車飛奔的鐵路呢？都不是。它是現在高科技發展的網絡。

網絡是什么？網絡就象一個遍布全球的巨大蜘蛛網，把每一個國家、每一個城市，甚至每一個家庭都連接到一起。在互聯網里我們可以查閱信息，可以發電子郵件，可以參加購物，還可以進行課程輔導……真是應有盡有。在網絡世界中漫游，使人感到地球一下子變小了，知識的大門敞開了。

網絡的作用有許許多多，但我用得最多的還是在網上閱讀、下載資料；發表作文。

記得有一次，我們學習《鏡泊湖奇觀》，還想了解鏡泊湖還有哪些奇觀？于是我打開網絡，在新浪網中查找。查到了鏡泊湖還有珍珠門、白石砬子……景觀，同時也對課文中所學的吊水樓瀑布、地下森林有了更加詳細的了解。我感到網絡世界的知識是多么的豐富。

有一次，我寫了篇作文叫《黃金樹》，我就把它發表到鹽道街小學的教育網的“作文天地”上。短短幾秒鐘，我的作文就出現在了網站上。啊！網絡的功能真強大呀。

網絡的功能是多么強大，內容是多么的豐富，如果你上網，一定會留戀往返！

五年級作文300字 篇4

每個人都有自己的喜好,有的人愛哭;有的人愛笑;有的人愛發脾氣... ...我也不例外,我就是一個快樂的中學生.

記得有一次,我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的全過程,我就想去試一試.正巧,我放假去姥姥家,就做了這個實驗---那可是太有趣了!!

我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網,然后就迫不及待的跑到了院子里.今天運氣可真好,剛要捉,就看見了一只.我非常迅速地把網向蜻蜓撲去,明明看見蜻蜓被我捉住了,但是怎么沒了呢?原來是網破了一個洞.我就氣沖沖的跑到了哥哥面前,就對他說:＂你這是什么破網呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你這破網,結果蜻蜓跑了,你賠！＂哥哥馬上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網才破的．＂

聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高興的一蹦三尺高的時候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！

看！這就是我，一個有求知欲的我；這就是我，一個天真快樂的我；這就是我，一個有同情心的我．