《尋找最美孝心少年》觀后感

《尋找最美孝心少年》觀后感1

在繁花盛開的五月，迎來了一年一度的母親節，望著一束束康乃馨，仿佛看到了慈祥可愛的母親。

存真，存愛，存心意。是我們大家對待母親的態度，更是我對待母親的標準。

母親十月懷胎時，我們無以回報；母親將我們生下后，輕輕的哼唱著歌曲安撫我們入睡，那時我們無以回報；母親一口一口的喂我們吃飯，我們還是無以回報……

我們第一次學會說話少不了母親的教導；我們第一次學會自己吃飯，少不了母親的陪伴；我們第一次學會走路，少不了母親的呵護。

家長是孩子最好的教師。孩子的成長也離不開家長的教導。在我們成長的階段，母親一刻也沒有離開我們，她總是默默無聞的在我們身后，為我們保駕護航……

而我們呢？

我們沒有那個本事，在事業上保她事事順利。在人生的軌道上助她一臂之力……

但，我們能夠在家里，當她疲倦的時候，為她按摩舒緩疲勞。當她感冒的時候，為她獻上一杯暖茶……

正如《游子吟》中孟郊寫到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

當母親年邁的時候，子女那微弱如小草一般的孝心才開始覺醒。

如果那樣會有多少個子女會后悔。我們為什么要到那個時候才覺醒呢？我們為什么不好好把握此刻呢！

是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”時間稍縱即逝，我們就應當把握此刻，對母親盡到我們力所能及的一切！

全國最美孝心少年中那對孿生姐弟做到了！他們奮力學舞，是為了媽媽開心；他們主動包攬一切家務活，是為了媽媽省心；他們努力擺地攤賺錢，是為了媽媽安心。

次旦拉姆做到了！她獨自一人照顧小兒麻痹癥，又有關節炎的媽媽，自己進貨，把重幾千克的貨物從商店運到家中，從不抱怨，嫌棄。

他們都有我們可敬可謂的特質：孝敬父母。

這一點正是我們需要做到的，必須做到的，也這是我們大部分子女稀缺的。

這世界上最稀缺的就是時間，時間容不得我們揮霍，我們必須把握這稀缺的時間，用孝心對待我們的父母，存真，存愛，存心意！

《尋找最美孝心少年》觀后感2

今天，我們懷著激動的心情觀看了《最美孝心少年》，那些堅強不屈的孩子們的故事深深地刻在了我的腦海中，他們是名副其實的孝心少年。

其中，一位年僅五歲的小女孩梁蓉給我留下了深刻印象。她不但會做各種各樣的家務，如：洗衣服、做飯、洗碗等，而且還很細心，每天晚上，她都記得用那雙暖和的小手為生病的媽媽按摩，減輕病痛。她知道媽媽記性不好，經常忘記吃藥，便耐心地在藥上標了字母：a代表早上吃；o代表中午吃。

有一次，梁蓉和媽媽在吃土豆時，媽媽不小心把土豆弄掉了，正當媽媽要撿起來時，梁蓉連忙把土豆搶了過去，毫不猶豫地吃了下去。記者問她：“為什么不給媽媽吃？”她的回答令人震驚：“掉地上的土豆太臟，怕媽媽把泥吃了。”這發自肺腑的回答讓我們看到了一個多么善良的孩子呀！寧愿自己吃泥，也不愿媽媽吃。而我呢？只要東西上有黑點，會毫不猶豫地給父母吃，掉在地上的東西更會嗤之以鼻。

梁蓉平時對《世上只有媽媽好》這首歌情有獨鐘，她用最稚嫩，最清脆的聲音唱出了對媽媽最真摯、最樸實的愛。在現場聽完她唱這首歌時，我的眼淚在眼圈中打轉，是同情？是敬佩？還是感動？我的`心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。

在生活中，我與她有著天壤之別，向來是衣來伸手，飯來張口，過著公主般無憂無慮的生活。衣服都是父母洗，做飯這一類家務活更是靠邊站，要是飯桌上的菜不合自己的口味，還會變臉，鬧情緒。梁蓉年齡比我小，但比我獨立多了，跟她比，我自愧不如。我得向她學習，做一個獨立自主的好少年。

節目最后，一位老爺爺對像梁蓉一樣的孝心少年給予了很高的評價：“他們就像被車輪壓過后，沾著泥水站立的小草，這品質真可貴！”話音剛落，臺下的觀眾不約而同地鼓起了掌，我也情不自禁地點了點頭。

這些最美孝心少年用他們最真的心，最好的行動，最堅強的意志，撐起了一個原本并不溫暖的家，演繹了《烏鴉反哺》的感人故事，深深地觸動了我。我會以他們為榜樣，做一棵沾了泥水也能站立起來的小草。

《尋找最美孝心少年》觀后感3

是這些懷著孝，揣著情的少年，讓我懂得了孝，懂得了孝的力量，孝的真諦……

十三歲的趙文龍，正是孩子淘氣的年齡，可為了照顧身患尿毒癥的母親，放棄了自由。一周六公里的路走了三年，不知踏破了多少雙鞋，路上已不再單調，因為已充滿了愛與孝；為了讓母親身體舒適，常常為父母按摩身體到凌晨三點，夜里已不再寂寞，因為已充滿了情與真。“用歲月的守護與擔當給母親愛以誓言……

十六歲的黃鳳，竟推著重病的父親去上海看病，用愛創造奇跡；十四歲的吳林香，堅信用愛去創造母親的奇跡，用情創造真意；十三歲的須慶燁，堅信我是媽媽的孩子，我要為她承擔家務，用信念創造勤勞……

雖然我只敘說了其中幾位，但他們都持著——孝！且用孝創造攀登生命之巔，人生之峰。雖說“孝是德之本，人人應有孝之心”但真正做到的又有幾個呢？而這幾個孩子做到了，在大人都要絕望之際，孩子們卻依舊堅信希望：用孝的誓言鏈條鎖著了生命的痛苦，時間的齒輪也雖之戛然而止。

從前，我總是以為我是個“孝子”，幼稚的認為聽話懂事，為父母分擔家務，燒水做飯，不讓父母為我操心，有好吃的先留給父母……以為這就是孝了。可我自從看了這十位孝先少年的行動，太太自愧不如了。孝的品德是要用行動還說話的，證明的，而不是一直“口口聲聲”說孝了。

孝應趁早而為之，不應等而才復之。人生全孝能幾回？

朋友們，我們跑不過時間，面對時間，生命顯的脆弱。人最大的遺憾是什么？無非是未進孝啊！朋友們，趁你父母親人健在的光陰，用自己的行動，盡一份你的孝心，人生無憾。

請拿出你的行動吧！因為有愛，所以有孝。

看著父母為你激動或難過的淚水，你不難過么？

父母的善意謊言，你一直以為騙不了你，但你真的明白么？

看完《尋找最美孝先少年》難道你沒有感慨么？不應該行動么？

朋友，別孝的太遲！

《尋找最美孝心少年》觀后感4

今天晚上，我從電腦上觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。

典禮一開始，是一群穿著統一服裝的小學生拿著一顆心，舉上去，放下來。還有一個穿著很漂亮的裙子的小姑娘，在唱著一首非常好聽的歌，出現最多的歌詞是“眾里尋你”，也許，這首歌的名字就叫眾里尋你吧！那些小學生站在一起，擺成一顆心。典禮的細節處處都離不開孝心，離不開心這個形狀。

到了歌曲間奏的時候，大屏幕上又播放出一些少年幫助家人干活的照片。接著，歌曲有開始繼續，那個小姑娘甜美的聲音又響起來了。就在她唱著的時候，攝像機只想大屏幕，在歌曲的伴隨下，攝像機慢慢地移動，我們看到的東西當然也在移動，大屏幕上是一些孝心少年和家人的合照。歌曲結束的時候，學生們都把心舉起來，場上一片紅色。

主持人說了一大段話，我聽得最認真的是他解釋“孝”這個字，他說，孝字上有老，下有小。其實，古人在創造漢字的時候，已經定好了規矩。另一個主持人又說，有十位最美孝心少年參加典禮，又介紹了關于典禮的一些事情。這個主持人說完，剛才那個主持人又說了句我非常贊同的話：“如果論年齡的話，他們的確只是少年，但如果論行為，他們確實正在大寫的人！”

主持人開始介紹第一位孝心少年，還給我們看了視頻，剩下的那九位少年的作為也是通過視頻給我們一一介紹的。主持人還把每位孝心少年都請上了臺，都跟他們聊了天，還挨個給他們頒了獎。第一個少年是女生，叫做黃風；第二個少年是一個男生，叫趙文龍，小名叫龍龍；第三個少年也是個女孩，叫做吳林香……

他們都很有孝心，而且家庭條件都很困難，而他們都很堅強，都會勇敢面對現實，都會以微笑面對世界。盡管他們都很困難，但從來沒有放棄過。我也要向他們一樣，做一個有孝心的孩子，好好孝敬父母，孝敬家人！

孝·回報

———觀《眾里尋你》后感

仁化縣第一中學

初一（7）班

彭湘琴

孝的承諾，溫暖你我。

——題記

孝是一粒種子，在愛的澆灌下開出美麗的花。孝能溫暖你我的心，孝是愛的回報，孝感天地。星期五晚上，我看了《眾里尋你——2013特別關注孝心少年》，被他們的孝心所感動。

你揮動鏟子細致地為媽媽炒菜，那鍋里的菜肴，一定是世界上最香的美味了。而在你被煙火烤熱熏紅的臉上，竟洋溢著花開般的幸福。我想，此時你的眼里只有鍋里的那些蔬菜，把它們炒成一生的最愛，捧給媽媽；你的心里裝滿了媽媽的幸福，在為她炒菜的時候，傾注給她。也許，你已經忽略了前額和鼻尖上布滿的細密的汗珠，也不曾注意到你端菜時在床上深情望著你的媽媽。似乎，媽媽，抑或是家的幸福，就是鍋臺到床前的距離！這是一個男孩的孝，這是一個勇于擔當的男孩——趙文龍。看看這個勇敢孝敬的男孩，再看看當今社會上那些不孝的人，因為工作忙而把父母送到敬老院他以為這就是孝敬父母，其實這就是不孝。父母生我養我，我們怎么能為了金錢、利益而不好好孝敬他們，回報他們？

是孝的付出，是對奶奶的擔心，還是對媽媽的承諾，讓你默默地為這個家打理著一切，不求多少回報。對弟弟林章羽來說，你是姐姐，同樣也是媽媽。你的背影，你的舉止，讓他暗暗銘記在心，讓他學會了感恩，學會了孝，就在為了讓你輕松一點偷玉米那一剎那，孝的種子生根發芽。這是姐弟倆的付出，對孝的付出。你是孝敬的女孩——何秀巡。比起他們的孝心，我那偶爾才會做的家務顯得微不足道。在社會上，還有許多跟他們差不多年齡的人，他們不僅不懂得盡自己的力量去幫助父母分擔家務，還常惹父母生氣。相比之下，他們的孝心值得我們學習。讓我們去付出愛，回報愛。

這是一個女兒對媽媽的牽掛。她是一個平凡而偉大的女孩——高雨欣。媽媽的右手殘疾，她每天為媽媽分擔家務：洗衣、做飯、掃地……陪媽媽去賣烤腸。大愛無言，她從來沒有說過什么豪言壯語，而這默默的勞作，這點點滴滴的孝心，其實就是世界上最美的語言。媽媽為她烤的那個香腸，勝過了世界上所有的美味。對她而言，媽媽是她的牽掛，可我們卻是媽媽的牽掛，想想她對我的付出，為我操碎了心。而我卻對她的嘮叨感到厭煩，甚至因此發脾氣，我心生愧疚。我要好好愛她，像她愛我一樣。

他們將孝詮釋地淋漓盡致，孝是我們中華民族精神文明的代表，而當今社會上卻有許多不孝的人。現在，也讓我，讓更多的人把這份孝，這份愛傳遞下去，讓更多的人成為孝心少年，讓孝心之花開遍四方！× 20 = 400