高中生五四青年節演講稿
高中生五四青年節演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓生命更加精彩》。
我很高興能站在這里。我本沒有資格對大家說長道短。但作為同學或是朋友,我想勸大家一下?;蛘哒f在勸大家的同時也告誡一下我自己:千萬別讓時間從指縫間滑過。
生命是我們自己的,我們為什么不好好把握。縱然這樣活著,你會很累:你需要為理想而努力,為生活而奔波。但這才是真正有意義的生命!
司馬遷因替李陵求情而受宮刑。面對如此奇恥大辱,他也想用死來回敬這無情的事實。這讓他無法抬頭的恥辱,但理智使他明白:死有“輕于鴻毛,也可重于泰山?!庇谑撬麣v經千辛萬苦著成《史記》。試問,若他不知道生命的可貴,又怎么有《史記》的誕生。
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦。著名作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣。
他出生于一個極其黑暗的年代,照理說,他的生命應該毫無光茫,無情的.戰斗奪去了他的雙腿。他走過的是終日不見天日的日子。起初,他也想到了死,知難而退是人的本能反應。但他沒有,因為現實讓他知道死只是弱者的作風,于是他開始投身寫作,歷經了千辛萬苦。終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。試想,要是他不知道生命的可貴,又怎么會有保爾的出世!
對理想的執著使他們功成名就。我想如果我們也能像他們一樣,我們就絕不會平庸的過一生??晌覀儏s沒有,浪費時間,我們也習以為常。
有些同學,他們的一天是這樣度過的早上踏著朝讀聲進班,不一會兒就有了班上的小兒垂釣,一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡,直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍,一夜的苦戰又開始了。
還有一些同學,趁放學混亂之機溜出去喝酒,沒事聚在一起打牌,還有的利用課余時間吸一支煙??傊悄芡姹阃?,變起花樣玩,不管什么場合,也不管有沒有人管。我行我素,還認為自己還年輕,還有的是時間。
或許這些事在在座的有些同學身上時有發生。我只想對你們說:“別再執迷不悟了,我們是學生,學習是我們的首要任務,請別說時間有的是,明天干什么去。”要知道:明日復明日,明日何其多。生命雖美麗,但也短暫。我們要把握今天,放眼明天,不讓每一天虛度。正像奧斯洛夫斯基說的那樣:“一個人的生命應當這樣度過,當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,你的生命便是精彩的”
高中生五四青年節演講稿 篇2
站在青春的路口,歲月的風鈴在耳邊叮當作響,轉瞬我們已經從無邪天真的小女孩長大成為一個亭亭玉破、溫婉可人的高中女生,面對高中學習生活中的目的憧憬,悵惘引誘,我們要挺起胸膛,立志做一個新時期“自尊、自愛、自負、自強”的智慧女生!
自尊者,尊為先,自為前。自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的器重和確定的感情。自尊就是尊敬自己,愛惜自己,從身材、儀表到行為、心靈,保護自己作為一個人的尊嚴,更要有做女生的尊嚴!
自愛者,要讓別人愛你,就要學會愛你本人。尤其是在處置男女關系方面必定要有自己的一種生存價值觀,一種自我的道德底線。要掌握好標準、守身如玉,樹立純粹良好的男女生關聯。我們既要有新時代女性時尚的觀念,也要有中國傳統的自愛觀點,更要有當代女高中生的風采與氣質。
自信者,信任自己,心中有自信,才會有學習的能源,才會失掉勝利。1951年,英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發明DNA的螺旋構造,經研討,她提出勇敢的假說,并以此為題作了一次杰出的報告。但事后很多人猜忌照片的實在性,在這些壓力下,她搖動了,想了想,一個一般醫生怎么能有這么大的研究呢?便公然否定自己的假說。后來,另外兩名迷信家在這個范疇獲得了重大結果,并取得了諾貝爾獎,但比弗蘭克林晚了兩年,這件事充足闡明:我們努力,成功可能是屬于你的,但也可能擦肩而過,假如連自己都不信賴的話。
自強人,剛強而英勇。自強就是不論碰到任何艱巨險阻都能微笑面對,盡力戰勝。張海迪高位截癱,下肢潰爛,但她能發奮圖強,自學中醫針灸,自學英語達六級,自學中文到碩士學位,作為一個健全的女孩子,我們更應當自強不息,無論遇到多大的艱苦,咱們都要一往無前。
同學們,現在請反思一下,我們為自己的人生作了什么樣的計劃?我們盼望自己成為什么樣的人?請看一看,以下這些景象有不我們的身影,有些同窗把自己裝扮的花枝飄揚,尋求所謂的美麗?被評為20xx年最美女人之一的于丹以為“美麗是靠自己的涵養,是氣質與心坎的默契,有些女同學行動粗暴,口無遮攔,甚至還有些女同學與男生來往過密,過早陷入早戀。還有些同學不愛學習,有遲到、缺課、上課睡覺、玩手機,已經失去了一名學生最少的學習目標。同學們,我們無不是抱著美妙的理想而來的,都愿望通過高中三年的學習考上理想的.大學,為自己發明一個良好的生活和工作環境。這須要堅強的毅力和堅持不懈的精力,作為一名高中生應時刻掌握住自己,不要被一些低俗的貨色所困惑,消除外界是的不良煩擾,做一名人人愛慕的高中淑女。
女同胞們,我們是一朵奇葩?,F在是孕育等候盛開俏麗的時刻,我們是一泓水,當初是積蓄能量豐盛內涵的時候,讓我們高中生涯多一點歡笑,少一點苦惱,多一份出色,少一份遺憾,多一些勤懇,少一些彎路,讓我們用智慧與汗水,灌溉出一朵朵漂亮的幻想之花,用笑聲跟掌聲,譜寫出一曲曲動聽的青春之歌!
高中生五四青年節演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《陽光下的精彩》。
活著真叫累,有人這么感喟。
活著真叫煩,有人這么虛嘆。
活著真的美麗,而我卻喜歡這么對生命綰結。
生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷后仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗,只是缺少發現。
生命的美麗在于奮斗后的坦然?!疤炜諞]有留下鳥的痕跡,但它已飛過?!碧└隊枌ι拿利愂沁@樣詮釋的一位白發蒼蒼的老人,一位學術界的權威,在烈日下為一位年輕學子看守行囊近一個小時,而后對學子的驚詫報以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的`美麗。無論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹,只要它的存在,對于別人,對于于它生存的環境是有意義的,那么它的生命就是美麗的沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應該懂得對生命美麗的珍惜。
生命的美麗在于痛并快樂著。一味的快樂未免膚淺,一味的痛苦未免沉重??嗯c樂并存才是生命的味道,你無法選擇其一?!安删諙|籬下,悠然見南山”,陶淵明是快樂的而他怎能沒有“誤落塵網中,一去三十年”的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充著生命的美麗,是哭與笑撥動著生命的旋律。
每個人的生命都是以不同形式存在的,而每個人的生命都是精彩的岳飛以“三十功名塵與土,八千里路云和月”來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌,人生幾何”抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風,人比黃花瘦”將相思憂愁蘊于生命之中。蘇軾卻鐘情于“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂的生命。其實,一縷陽光透入,你會發現一杯清水中也會折射出七色之光,何況是你的生命呢去珍惜,奮斗吧,暴雨之后,你會發現,陽光下你的生命也很美麗,很精彩!
高中生五四青年節演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
翻開歷史的畫卷,昔日的祖國,傲立東方,我們為此自豪;昨天的華夏,忍辱x年,我們為之感嘆;今日之中國,國泰民安,我們為之歡躍!同學們,我們是幸運的,不曾經歷過戰爭年代的苦難,不曾看見過祖**親昨日的滄桑。我們坐在寬敞明亮的教室里,了解了民族的興衰榮辱,我們走在平坦開闊的公路上,親眼目睹了家鄉日新月異的變化。
同學們,我們沐浴在黨和政府的陽光下。在家長的細心呵護下,茁壯成長;在老師的諄諄教導下,奮發圖強;在祖**親溫暖的懷抱里,天天向上。我們生活在一個嶄新的.時代,建設美好家鄉的重任將落在我們肩上,偉大的“中國夢”需要我們去描繪。我們要珍惜今天的美好時光和學習機會,努力成長為建設美好家鄉和富強祖國的棟梁之才。
今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。x年之前梁啟超的這些話仍在激勵這我們。作為祖國的未來,民族的希望,在“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”,24字社會主義核心價值觀的指引下,樹立偉大的夢想,并為之而艱苦奮斗是每一個小學生義不容辭的責任和使命,也是實現我們人生價值不可或缺的理念。
同學們,我們要認真學習和踐行社會主義核心價值觀,弘揚新時期的時代精神。在家里要孝敬和體貼父母長輩、做個好孩子;在學校要尊敬老師、團結同學、遵守紀律、勤奮學習,做個好學生;在社會上要愛國守法、誠實守信、團結友善、做個文明、守法的好公民。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍!同學們,讓我們在社會主義核心價值觀的指引下,團結一致、努力學習、積極進取、勇于創新,為建設美好家鄉和富強祖國做好準備,為實現偉大的“中國夢”而讀書!我的演講到此結束,謝謝大家!
關于五四青年節的英語演講稿——高中生 Youth Day(青年節)in the People's Republic of China is on May 4.It was established in December 1949 by the Government Administration Council to commemorate the beginning of the May Fourth Movement in 1919.This day is known as …May Fourth Movement
Chinese intellectual revolution and sociopolitical reform movement(1917 – 21)。In 1915 young intellectuals inspired by Chen Duxiu began agitating for the reform and strengthening of Chinese society through acceptance of Western science, democracy, and schools of thought, one objective being to make China strong enough to resist Western imperialism.On May 4, 1919, reformist zeal found focus in a protest by Beijing's students against the Versailles Peace Conference's decision to transfer former German concessions in China to Japan.After more than a month of demonstrations, strikes, and boycotts of Japanese goods, the government gave way and refused to sign the peace treaty with Germany.The movement spurred the successful reorganization of the Nationalist Party and gave birth to the Chinese Communist Party.See also Treaty of Versailles.