植樹節高中作文

植樹節高中作文1

沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。

記得我上小學的時候，國家對植樹節挺重視的，鄉村學校每年都會組織學生去林場、農場義務種樹，公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節前后，挑選一個風和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺，一路歡歌笑語，向著植樹前線開發。到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了！不消兩個小時就能完成任務。回到學校，一篇作文也是少不了的！

父親是老師，植樹節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。

有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產！最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。

沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨！幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些！

后來，父母因工作調動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學，植樹節也就被淡忘了！

植樹節高中作文2

小時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3。12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。

到我__的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了（一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗）。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”（PS：我們老家的.方言在這里指的是折斷的意思）我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我升到__的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節想著點什么，說什么為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20____真的會出現，

套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……

植樹節高中作文3

同學們你們知道嗎？春光明媚三月就是植樹節，今天我們就在老師帶領下，拿著澆水工具來到未名湖畔為剛種上小樹進行澆水活動呢！

我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這里真是仙境?。∥疵驮谘矍埃闹芤黄叹G，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春信息，用它那嫩嫩細葉告訴我們，二月春風就是制造它最好剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己頭上，真像一個害羞新娘。在湖畔左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處感覺。

再看看植樹地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好完成澆水任務。

我們這組女生任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”

我高興地說：“好??！”

于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們給你們聽吧！”這時我心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下兩排小樹都澆足了水，此時同學們頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

這真是一個愉快植樹節。

植樹節高中作文4

冬去春來，又是一個植樹節來到了。太陽剛升起，我們就來到曲江公園。春天，曲江公園的景色如詩如畫，小橋流水，鮮花遍地，綠樹成陰，老人們翩翩起舞，悅耳的鳥鳴時不時為他們伴奏，和諧的樂章一直回蕩到天邊。這如畫的公園哪里有可以植樹的地方？

猶豫之時，一位自稱是公園植樹指導員的人向我們走來，我們跟著他來到一片未開墾的農田，雖不華麗，卻是一派田園風光。指導員為我們畫好圈，規定位置，我們就迫不及待地開工了。

我們首先挖坑，自以為是的吳浩拿起鐵鍬就開始挖。他越挖越快，漸漸得意起來，一邊挖坑，一邊夸夸其談。“哎喲”不知他碰到了什么東西，鐵鍬顫抖得厲害，他的手一陣發麻，又沒有抓牢鐵鍬，摔倒了。吳浩不甘心，又試了一次，可是那東西很硬，根本挖不動，吳浩垂頭喪氣地坐到了一邊。在大家疑惑之時，“智多星”居偉用手抹去一些泥土，露出一個白色的東西，好像是一塊石頭，發現了原因，居偉馬上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石頭。大家都松了一口氣。

坑終于挖好了，這可是個力氣活，大家忙得手忙腳亂，可仍然很高興。下面該放樹苗了。這可是個技術活。細心的李文靜小心翼翼地把樹苗放進坑里，固定好，生怕把樹放歪了，影響它生長。強蕾動作不太熟練，好不容易才把泥土弄碎，弄細，把坑填了起來，并用鐵鍬壓緊。性急的馬振興拿起水桶就要澆水，我趕緊攔住他，他是“丈二和尚摸不著頭腦”，我得意洋洋地在樹苗四周壓出一圈像碗口一樣的蓄水池，然后再澆水，水完全是滲透在土壤中，同學們這才恍然大悟。

樹終于植完了，大家汗流浹背，臉上卻洋溢著笑容?；氖彽目盏兀涍^了我們的勞動，增加了濃濃的春意。我們看著那一棵棵小樹苗，在陽光下，昂首挺立，活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們招手，同學們不勝歡喜。衷心祝愿這些小樹苗可以茁壯成長。我更是相信五年后、十年后，這些樹苗會形成一道壯麗的風景線，為曲江公園增添光彩。到了那時，我將無比自豪，因為我也為那一切奉獻出自己的一份力。

植樹節高中作文5

綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節。但天下上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州訂定的。

美國內布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這便是天下上最早的植樹節。

我國也是開展植樹節較早的國家之一，19，當時的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹節。新中國創建后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。

植樹節，為了綠色和情況所設定的節日?，F在，仍然有許多敬重情況的人們保持著植樹節植樹的風俗。但是，也有許多人底子不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對情況的一種不敬重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，粉碎水源，浪費煤油，使我們的生存情況受到緊張的威脅？如果情況不是重要的，那為什么險些全部的國家都設定了植樹節？盼望全部粉碎過情況的人篤志的去想一想。人類的故鄉不是你我私家的，而是屬于統統生物的！豈非人們都是淡漠的嗎？豈非肯定要褫奪動植物們生存的權利嗎？答案是否認的。掩護情況靠大家，如果人們多付出寫，信托大自然也會賜與我們熱情的人為。美國內布拉斯加州的事例不就證明確這一點嗎？

我想，倘使中國全部的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億生齒，要浪費多少木料？我想，倘使中國全部的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億生齒，要有多少白色污染？我想，倘使中國全部的人，每人寄一張。那么，中國13億生齒，要淹滅多大的資源？

擁有了好的情況，才氣創造出優美的未來！

植樹節高中作文6

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨?！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”

植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干?！苯衲甑闹矘涔澾^得真快樂！

植樹節高中作文

植樹節高中作文1

這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。

冬去春來，又是一個植樹節，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。

這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。

植樹節高中作文2

陽春三月，草長鶯飛，春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，也吹動了家長和孩子們的熱情。在這充滿生機的植樹好時節，為使孩子們能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛大自然的情感，咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊伍”來到了史丹利農場，舉行了“親子植樹活動”。

小朋友們和爸爸媽媽早早來到了集合地點，然后駕車前往。不到二十分鐘的路程，就來到了目的地。

老師們給小朋友們分發了樹苗和工具，爸爸媽媽就帶領著孩子們一起去種樹了。在老師和爸爸媽媽的帶領下，小朋友們帶著水桶、鏟子，你一群我一伙地忙起來。別看寶貝們年紀小，可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前，家長和小朋友們齊心協力動手，有的把小樹苗扶正，有的培土，有的把土踩實，有的與家長一起給樹苗澆水，親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹苗。活動現場一片熱火朝天的景象，成為春天里一道美麗的風景。今天的活動許多都是全家出動，爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹活動，不僅讓孩子們了解了更多的種樹知識，多了一次實踐的機會，而且家長們也重溫了兒時的樂趣。看著自己親手栽植的樹苗在春風中吐露著翠綠的嫩葉，大家都非常興奮。在種好樹苗后，小朋友們紛紛將寫有自己姓名的小卡片掛在了小樹苗上，希望小樹能茁壯成長。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹牌”，寓意著姐妹倆會像兩棵小樹一樣，同氣連枝，守望相助！相信，這份帶著大家美好愿望的祝福會一直持續下去，我們的家園也一定會越來越美麗！

植樹造林，美化生活，造福人類。種樹苗，也等于播種了希望。希望每個人都能夠積極參加植樹造林活動，把我們的家園，變成綠的世界，花的海洋，讓我們的環境更加優美，讓我們的生活更加美好！

植樹節高中作文3

陽春三月，草長鶯飛，春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，也吹動了家長和孩子們的熱情。在這充滿生機的植樹好時節，為使孩子們能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛大自然的情感，來到了史丹利農場，舉行了“親子植樹活動”。

同學們和爸爸媽媽早早來到了集合地點，然后駕車前往。不到二十分鐘的路程，就來到了目的地。

老師們給同學們分發了樹苗和工具，爸爸媽媽就帶領著孩子們一起去種樹了。在老師和爸爸媽媽的帶領下，同學們帶著水桶、鏟子，你一群我一伙地忙起來。別看寶貝們年紀小，可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前，家長和同學們齊心協力動手，有的把小樹苗扶正，有的培土，有的把土踩實，有的與家長一起給樹苗澆水，親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹苗。活動現場一片熱火朝天的景象，成為春天里一道美麗的風景。今天的活動許多都是全家出動，爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹活動，不僅讓孩子們了解了更多的種樹知識，多了一次實踐的機會，而且家長們也重溫了兒時的樂趣?？粗约河H手栽植的樹苗在春風中吐露著翠綠的嫩葉，大家都非常興奮。在種好樹苗后，同學們紛紛將寫有自己姓名的小卡片掛在了小樹苗上，希望小樹能茁壯成長。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹牌”，寓意著姐妹倆會像兩棵小樹一樣，同氣連枝，守望相助！相信，這份帶著大家美好愿望的祝福會一直持續下去，我們的家園也一定會越來越美麗！

植樹造林，美化生活，造福人類。種樹苗，也等于播種了希望。希望每個人都能夠積極參加植樹造林活動，把我們的家園，變成綠的世界，花的海洋，讓我們的環境更加優美，讓我們的生活更加美好！

植樹節高中作文4

樹木是人類最好的朋友，如果沒有了樹木，環境的污染會是極其的嚴重，在對于現在的科技世界，都重于發展，對于樹木的保護和環境的污染治理都存在著過多的不重視，所以提倡大家多種樹，保護環境，人人有責。

學校組織我們今天去植樹，每個班都可以去，今天好像是一個大型大工程，我們已經在家里找到了植樹的工具，今天到學校都帶來了，水壺、鏟子、該帶的我們都帶上了，都能開一個小賣部了，我們站好隊后，齊刷刷的走在街道上，我們一起唱著班歌，國歌，大家心里都是非常的開心。

走到了那里，我們散開了隊形，每五個人一組，開始行動，小樹苗已經給我準備好了，我們的任務就是將小樹苗種入土內，讓它成為大自然的一份子，我們三個人一人拿一把鏟子，開始挖土，你一鏟，我一鏟，不一會，枯樹根被我們一步一步地挖了出來，我們將它放到一邊，拿起我們的小樹苗，慢慢的，輕輕地將它放入土內，誰都不管使大勁，都害怕把小樹苗弄壞，好在我們都沒有把小樹苗弄壞，其它工作都完成后，只差最后一步工作就是給小樹苗澆水，當水進入土中后，我感覺小樹苗好像活了一樣站在我的面前，我和它促膝長談，我當時的內心也是非常的激動，感覺為國家做了一件好事，也為現在社會環境的治理付出了自己的一份力量，雖然我們的力量不是很強大，但眾人拾柴火焰高，只有通過大家的一起努力才會創造出我們大家美好的生活，沒有環境污染的時光，處處都是小鳥在天空中飛翔，小草小花微笑的畫面。

我們今天完成了任務，在最后結束的時候我們把周圍的垃圾都收拾干凈了，不會給環境再一次的添亂了。

植樹節高中作文5

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的`像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”

植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干。”今年的植樹節過得真快樂！

植樹節高中作文6

3月12日，我期盼啦好久的植樹節終于到啦，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們一路上歡歌笑語，一陣陣悅耳的童聲沖過車窗飛向田野。去植物園植樹是我們共同的夢想。

我們興沖沖地來到植物園，抬眼一看，哇！山坡上，紅旗招展，人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。

我們也不甘失落，趕緊選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。每個人都好像有使不完的勁。瞧！我們班的孫心悅干得多賣力??！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。燕書欣弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。孫心悅松開手，我和她用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩?！?。

大家忙得不亦樂乎。快到中午了，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹?！薄ⅰ拔乙磕甑拇禾於紒砜此??！?，“我給它起名叫幸福樹”……樹種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材！

這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂！

植樹節高中作文7

春回大地，萬象更新，一年一度的“植樹節”到來了，我謹代表××市向參加和支持我市綠化事業的同志們、朋友們表示衷心的感謝！向造林綠化線的干部表示親切的慰問！

一年，經受了50年一遇的干旱天氣的考驗，委、市的下，在全市的支持和下，以“綠化美化家園·共享白云藍天”為主題，了一系列國土綠化和義務植樹活動，了。

200x年，全市要“科學發展觀，建設林業生態市”為主題，對國土綠化的認識，生態、經濟、社會發展，以創建省林業生態縣和創建全國綠化模范城市活動為載體，林業生態工程建設，森林生態質量，努力青山綠水藍天和山川秀美的宏偉，為我市建設小康社會生態保障。

在新的一年里，要加大宣傳，宣傳黨和關于國土綠化和義務植樹的方針政策、法律法規；宣傳國土綠化和生態建設的成就；宣傳人與自然發展，全民綠化意識，使全民、全社會自覺、支持、我市的綠化和生態建設。

要創新、和發展全民義務植樹的，適齡公民的盡責率。新下，全民義務植樹運動，要在原基礎上，在廣度上拓展，在深度上，在內涵上，到位、措施到位、資金到位，早部署、早規劃、早行動。

要綠化，綠化責任制。各要在搞好自身綠化的，參加地方義務植樹活動，每個適齡公民的法定義務。要城鄉綠化建設和綠色通道建設，讓森林進城，園林下鄉，讓綠色通道真正建成綠化線、風景線和致富線。

同志們、朋友們，讓行動起來，發揚民族植樹造林的優良傳統，人人動手，春季植樹造林的大好時機，掀起全民義務植樹運動和國土綠化建設新高潮，創建更美好的家園。