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大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

2024-05-11下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書》。

大學國資學院勤工助學部募捐活動策劃書

一、活動背景

(1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)

(2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!

二、活動目標和意義

(1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;

(2)培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;

(3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;

(4)促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三、資源需要

人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)

物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;

提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

四、活動開展

(1)宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作;

(2)前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網的同步宣傳。

(3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:

a、專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

b、專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

c、同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;

(4)會場清理

(5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;

(6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;

(7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。

五、經費預算

(1)海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;

(2)宣傳單400份,共計50元;

(3)郵寄費用(待定);

(4)附屬信息表格,共計10元。

注:

a、由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

b、中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

c、中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。

六、活動分責人及主要參與者

(1)直接負責人:國資學院勤工助學部

(2)協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。

(3)相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

時間:20xx年12月1日至5日

地點:學生食堂前

聯系反復試:

a、電話:xxx

b、郵箱:xxx

活動對象:全體師生

八、募捐物品

各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

注:不拒絕其他形式的捐贈

一、活動背景

(1)您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩,卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包,而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎?您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后,自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎?這所有的一切都同時發生在一所學校里面,甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區,同學們的學習和生活條件極差,甚至比我們所能想象的還要差。(具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解,在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳.)

(2)而在我們的大學生活中,許多資源被我們浪費了,比如礦泉水瓶,易拉罐,它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶;商家發給我們的宣傳單,學校發的通知,各部門發給的宣傳單,在我們看完后都被扔進了垃圾桶;學年結束,很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了?學校和各部門所有活動的宣傳冊,海報,同學們用完后的草稿紙,是不是被我們扔進了垃圾桶?如果在一段時間內不會,那么在長久以后呢?這一切都是資源,可以化為愛心的資源,卻被我們在不經意中忽視了!

二、活動目標和意義

(1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源,使他們更好地學習;

(2)培養同學們的愛心,換期或鞏固同學們對社會現實的關心;

(3)更充分地實現資源的循環利用,為社會和環境的和諧發展添磚加瓦;

(4)促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三、資源需要

人力資源:國資學院勤工助學部全體成員,學院和學校領導,國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。(可以尋求必要的支持和幫助)

物力資源:課桌,遮陽傘,儲物袋(盛裝捐贈物品),宣傳海報,宣傳單,捐贈物品的附屬信息記錄表格,運輸車,儲物間(備用)。

注:提前做好各部門的協調工作,表格的制作;

提前申請儲物間(教室)和運輸車(校園治安車)。

四、活動開展

(1)宣傳臺布置,聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作;

(2)前期宣傳:于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳;附加校園廣播臺,海報,校園網的同步宣傳。

(3)于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈,具體如下:

a專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明;

(4)會場清理

(5)待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣,嚴格記錄變賣所得金額,開取發票和相關證明,以求透明公正;

(6)利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物,記錄資金開支,開取收據證明;

(7)將所購買的物品郵寄,開取郵寄收據。

五、經費預算

(1)海報四張(可請宣傳部代為制作),共計20元;

(2)宣傳單400份,共計50元;

(3)郵寄費用(待定);

(4)附屬信息表格,共計10元。

注:a由于活動為公益性捐助活動,所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務;

b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪;

c中途出現的情況應酌情定奪,本著成本低廉,效率高的原則開展所有活動環節。

六、活動分責人及主要參與者

(1)直接負責人:國資學院勤工助學部

(2)協助單位:國資學院團委,國資學院青年志愿者協會,學校廣播臺,學院宣傳部,記者團。

(3)相關領導:省紅十字協會委員(請援),校院相關領導,輔導員。

七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

時間:2009年12月1日至5日

地點:學生食堂前

聯系反復試:a電話:

b郵箱:

活動對象:全體師生

八、募捐物品

各種礦泉水瓶,易拉罐,各種書籍,廢棄的紙張、宣傳單、海報,用過后的草稿紙

注:不拒絕其他形式的捐贈

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