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校園安全演講稿

2023-03-09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《校園安全演講稿》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園安全演講稿》。

校園安全演講稿 篇1

大家好,我是一名五年級的小學生,自古以來我們人的生命大多數都毀在危險這個魔手中。那麼多血的教訓,我們為什麼不能謹記在心呢?有些生命是被那無情的車輛一次又一次的撞進黃泉,鮮活的可愛的一條人命一瞬間消失了,還有的是被我們身邊常用到的水、電、火、食品給害了。

今天我來給大家講一講安全是什么,怎樣避免危險,得到安全。第一、水的安全。1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。3、到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨游泳。第二、電的安全1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂動電線、燈頭、插座等。3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。第三、火的安全1、不準玩火,不得攜帶火種,以免發生火災2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。3、發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。第四、飲食安全1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。第五、防汛防暑安全

1、夏季多雨,任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。2、大雨天氣,任何學生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。第六、學校的安全1、按時到校,遵守班級紀律。2、不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。3、講究衛生,不亂吃零食。4、放學排好路隊,不在外面逗留,及時回家,注意交通安全。第七、假期特長班的訓練安全1、保證訓練期間到校、回家乘車、走路的安全。2、訓練期間,師生要繃緊安全弦,防止運動損傷和意外傷害的發生。3、高溫天氣,教師要合理安排運動量、運動地點,防止中暑。

4、運動員不到校訓練必須請假,如沒請假,教師要及時與家長取得聯系,問清原因。5、體育運動時,穿好運動服,口袋不要裝刀子、鐵釘、發卡等危險物品6、運動員要注意飲食衛生,不吃零食,不吃不衛生食品。7、比賽期間,教師要強調乘車安全和比賽過程中的安全。8、訓練或比賽結束后要及時回家,不得私自外出游玩。第八、其他方面的安全1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。

比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。還有如何防范消防防火類的`危險

(1)基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要有秩序的逃離。

(2)火災的處理辦法1。家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。2。房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。3。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。4。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

(3)發生火災應如何報警?如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

(4)遭遇火災如何正確脫險?遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:1。一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。2。身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。3。身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。4。身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。5。在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。6。因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。7。在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。8。逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

校園安全演講稿 篇2

隨著生活水平的不斷提高,我們生活中越來越多的地方使用電。因此,我們的小學生有必要掌握以下安全用電的`基本知識:

1、深度了解電源總開關,學會在緊急情況下關閉主電源。

2、請勿用手或導電物體(如電線、釘子、引腳等金屬制品)接觸和測試電源插座內部。

3、請勿用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。

4、電器用完后拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉電線,以免電線絕緣層損壞,造成觸電;如果電線的絕緣皮脫落,應及時更換新電線或用絕緣膠帶包裹。

5、如果有人觸電,盡量及時關閉電源;或者用干木棍等東西將觸電者與帶電電器分開,不要直接用手救人;當年輕學生遇到這種情況時,應該向成年人求助,不要自己處理,以防觸電。

6、請勿拆卸和安裝電源線、插座、插頭等。哪怕是裝燈泡之類的簡單事情,先關掉電源,在父母的指導下進行。

校園安全演講稿 篇3

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個人息息相關,是保證我們正常學習、生活和工作的基礎。

我們學校高度重視校園安全工作,開展了包括交通安全、消防應急疏散演練、反恐防暴安全、防災減災應急避險、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內的各種安全教育活動,以提高同學們的安全意識和自我保護的能力。

為了進一步加強同學們的安全意識,提高自我保護能力,構建和諧校園,我在此向同學們發出以下倡議:

一、關注課間安全

不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;上下樓梯靠右走;體育課、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。

二、關注心理安全

尊重同學的不同個性,善于化解同學之間的矛盾,以平和的心態來處理自己面對的困難,培養歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。

三、積極防控疫情,注意食品衛生安全

疫情防控意識不能淡化,防控措施不能松懈,上下學路上和校外要堅持佩戴口罩,勤洗手,室內多通風,養成良好的.衛生習慣;注意食品衛生,均衡營養,合理飲食。

四、遵守交通規則

過馬路要走人行橫道;不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機動車道、不逆行;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私接亂拉電線;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告。

六、珍愛生命、預防溺水

不私自游泳;不擅自與他人結伴游泳;無家長或教師帶領不下水游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

同學們,讓我們行動起來,加強安全意識,讓校園真正成為我們安全的港灣,和諧的家園。

謝謝大家!

校園安全演講稿 篇4

各位評委、老師、同學們:

大家好! 今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》, 激情七月、陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的;我們熱愛生命,因為生命是美好的。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷:在我們蹣跚學步的時候,

母親會經常充滿關愛地指點:“孩子,繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時,父親會在身后語重心長地叮嚀: “孩子,當心路上的汽車啊!……”。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物!安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線。 然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?

據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。

交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否:新疆克拉瑪依發生特大火災,共有三百多名師生葬身火海。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結果出了人命。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮事故已經成為我國青少年的`最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學生對安全防范意識還不強,應對突發事件的能力薄弱,暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。

老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!

謝謝大家。

校園安全演講稿 篇5

同學們,交通安全要時刻牢記,因為它就像是一根緊繃的弦,如果一旦這根線斷開,那么等待的將是一場不可挽回的悲劇。然而由于有些人的交通安全意識淡薄,所以導致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄的場面!當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,難道不會感到痛心疾首嗎?一個個無辜的生靈,就要這樣的遠離開我們嗎!即使是這樣,即使是經受過了血的教訓,但道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,在馬路上,大街小巷上,有多少,是少年兒童中發生的慘案啊。這就充分說明了,現代的中小學生自我防范意識太弱,對交通安全這個嚴肅的問題當成兒戲。

親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間,同學們,我們難道不應該好好反省一下嗎?紅燈短暫而生命長久,有時候晚走一小步,是為了生命保障的`一大步!災難是我們人人都不可避免的,但是我們能夠在災難來臨前做好充分的準備。事故的發生對每個人來說,不分富貴與貧賤,不論性別與年齡。不管是孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步!重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

校園安全演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

安全!安全!如今在大家眼中安全第一。這都是在某些地區發生了幾起殺害小學生的案例惹的禍。

早晨的校門口,我們可以看見一位位警察在校門口指揮。走進校門口,我們可以看見幾個拿著電擊棍的保安。只見那電擊棍黑黑的,長滿了刺,像一只刺猬,看起來十分陰森和恐懼。它讓保安變得十分神氣。

門口還多了幾個值日教師,個個神情嚴肅。我看見那些值日老師,就好像那些殺害小學生的犯罪嫌疑人真的會從天而降。

在放學時,我們都需要排隊在一個場地等待家長們接送。我們下樓時,只見家長們個個成了圍在鐵門外的人墻。鐵門一開,家長們像海寧的一線潮一般,一浪又一浪地涌進校園。在這個場地上的聲音至少超過兩千分貝。家長們有的問:“三(2)班下來了嗎?”有的.直向自己的孩子招手;有的直叫喚:“文文,文文,媽媽在這兒,媽媽在這兒……”這可真是我們校園獨一無二的風景線啊!

在校園里天天提安全這兩字,害得我天天晚上睡不香。就說有一天吧。那天我剛迷迷糊糊地進入睡夢中。在夢里我看見一個人手里拿了一把大刀,向我殺來,我驚慌失措地向槍前狂奔。我漸漸地跑得筋疲力盡了,便停了下來。那個人和大刀漸漸逼近,我就在這時突然驚醒了。那就是因為在校園里整天聽別人嘮叨安全、安全,而天天失眠。

我真希望校園安全可以別再升級了,別再令我緊張了。

校園安全演講稿 篇7

大家下午好!

曾經有人問世界上最美的花是什么?有人說玫瑰,有人說牡丹,有人說詹妮弗,有人說水仙花。但我說過,最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比,所有的花朵看起來都那么蒼白,因為生命創造了無數的奇跡,豐富了世界,動畫了世界。

安全是永恒的.主題。

安全就是生命。生存是每個人最基本的權利。沒有生命,什么都沒有。對每個人來說,生命只有一次,沒有人有權踐踏它。我們需要珍惜生命,為了家庭,也為了我們自己。

安全就是幸福。有人說有權利就有幸福,有人說有錢就有幸福。我說,對于一個人來說,和平就是幸福,和平是幸福的基礎,沒有安全,根本就沒有幸福。

而安全取決于責任心。工作生活中的每一刻,潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經。“珍愛生命,安全第一”這八個字應該刻在我們心中。這八個字不僅僅是一個口號,它們生動地說明了安全與我們每個人之間的關系。

安全對我們來說就像指南針對船一樣重要。沒有指南針,在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。

安全意識的缺失,總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓,讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎?其實80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要,我們是安全第一責任人。

在生活和工作中,享受安全健康的保障是生活的基本需要,就像吃飯穿衣一樣,有時候甚至比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族在和諧發展的過程中都必須重視安全。安全是一種文明,一種文化。注重安全,尊重生命,是先進文化的體現。這種文化的形成取決于我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全,呼喚文明,單位發展,安全第一。重視安全、以人為本、安全責任。從我做起,我們單位才能更蓬勃發展,我們的生命之花才能更絢爛!

校園安全演講稿 篇8

各位領導,各位朋友:

大家晚上好!我叫xx,是xx公司的一名普通員工。今天我將在《警鐘聲聲祈平安》給你做一個演講。

眾所周知,電力企業是一個高風險行業。由于企業的特殊性,電力的轉換、輸送、分配和利用是同時完成的,需要時刻保持平衡。任何一個環節的問題都有可能誘發整個電力生產事故。尤其是長期暴露在各個角落的輸配電線路及其電氣設備,其安全運行也關系到電力行業以外的人員和設備的安全。以上因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一,預防為主,綜合治理”。

從進入電力行業的第一天起,我們就開始接受安全教育,“安全第一,預防為主”就在我們心中。“安全責任比泰山重要!”這是我們每天上班時恪守的信念。但是,為什么我們天天講安全,每周學安全,每月打安全電話,一個個違反安全工作規定,一個個記安全學習筆記,卻發生了那么多事故?為什么事故原因分析總是“違法”?

曾經看過這樣的報道,國內某公司請美國的工程代表進行現場指導,但是進入施工現場,美國代表站著不動,公司的工作人員也不知道原因,所以被要求時沒有戴安全帽。這時候大家都說會回來,而且領導也不在現場,不用穿。美國代表疑惑的搖搖頭說:“我戴頭盔是為了自己的安全,不是為了任何一個領導。”

看完這篇報道,我不僅對這位美國代表的工作風格印象深刻,還欽佩他的“我要安全”意識。隨著《安全生產法》的頒布實施,人們的安全意識明顯增強。但是在一些人的心目中,對安全意識還是有不同程度的誤解。認為安全是為了領導。領導在場時,全副武裝,一切按規定操作;領導一走,就變得大大咧咧,信口開河,大大咧咧。然而,“如果你經常在河邊散步,你就不會弄濕鞋子。”一旦出事,皮肉受損,性命攸關。

在我們的工作過程中,安全風險經常存在。如果一個輕微的疏忽和安全意識離開我們的腦海一瞬間,那可怕的一瞬間,那閃電般的一閃而過,所有的美好,企業的繁榮,甚至寶貴的.生命……都將消失!所以,居安思危,防患于未然,在安全上不懈努力,有多重要?

白發人送黑發人的場景,以及他們妻兒的哭聲,足以警醒我們!對我們電力企業來說,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!只有安全生產沒有失誤,我們企業才能爭取更好的結果!

仰望藍天,銀色的電線在空中飛舞,縱橫交錯的電網,電力工作人員勾勒出的美麗圖案,我為我們的成就感到驕傲,為陪伴我度過風暴的安全歡呼!那么,朋友們,為了錦屏工程創造更美好的明天,讓我們記住:安全警鐘長鳴,安全陪伴我!

校園安全演講稿

安全,從自己做起

老師們、同學們:

大家好下午好!今天我演講的題目是《安全,從自己做起》。

陽春三月,陽光燦爛,百花綻放,生命就如同這嬌艷的花朵一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出熠熠光彩.“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;而“安全”對于生命來說又是多么地重要。在我們要上學的時候,媽媽會在身后語重心長地叮嚀: “孩子,當心路上的汽車!??”

安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?

據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。

下面是有關一些校園安全的案例:河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故,造成數十名學生傷亡;湖南一學生因為逃課翻墻跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足,4名學生溺水而亡;也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結果摔下樓去……等等。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生,安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學生對安全防范意識還不強,應對突發事件的能力還很薄弱,所以我們應該從自己做起,加強自己在校園內的安全防范意識。

也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,行動自如那就叫安全.我認為,這決不是安全的全部.即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下,明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟,結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題.再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸,處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要泡網吧熬個通宵;.這表現出來的就是行為上的安全問題.有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的.無論是人身安全還是思想安全,亦 或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性.交通事故,游泳溺水事故,體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的.可是思想道德的殘缺,行為方式的越軌比體格不健全更可怕.臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了.”我想,那些失去健康的精神追求,迷失正確的人生方向,空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎 這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物.當前學生中相繼出現了不少因思想,心理,行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上,心理上和行為上具有普遍性的安全隱患.一個個觸目驚心,血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

校園內的安全固然重要,而校園外的安全就更重要了。據調查發現,校外的安全隱患,交通安全位于榜首。我們從小就知道“紅燈停,綠燈行”,而很多同卻把這句話淡忘了。上學與放學時,在車來車往的馬路,有很多同學都不遵守交通規則,紅燈了也依然過馬路。我相信很多同學闖紅燈的時候,都是膽戰心驚的,但是為了趕時間,還是不顧一切的沖過去了。同學們,時間雖然非常寶貴,但我們的生命則更寶貴。請同學們珍愛自己的生命,文明遵守交通規則。

為了提高同學們對安全的防范意識,我提出一下幾條建議:

(1)不要在教室里、走廊樓道、操場追逐打鬧;(2)不要攀爬護欄、玩危險的游戲。

(3)不帶易燃易爆、管制刀具等危險品來學校玩。

(4)明辨是非,不拉幫結派、亂結交朋友,不進網吧、游戲廳。

(5)過馬路時要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈;(6)穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。

這些都只是安全防范的一小部分,但對我們來說都有非常大的用處。安全重于泰山,我們要從自己做起,從身邊做起,讓生命之花處處開放!

我的演講到此結束,謝謝。

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