以我的老師為話題的作文1

她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學習的種子，讓我們漸漸的愛上學習。她就是我的語文老師——桑老師。

大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復雜的文言文，桑老師也能讓同學們學的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學不會，我認為語文好難學懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的第一節課，我學的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文并不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發出了對于語文無止境的探索欲望。

三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學們互相看書。桑老師又帶領我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高于其他班?，F在，我們快升六年級了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候對我沒有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實地。

是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領悟了老師真正的含義。

以我的老師為話題的作文2

我有一位好老師，可敬又可親。她身材中等，腿細細的，老師喜歡穿高跟鞋。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧，嚴肅的眼睛---她就是我和藹可親的門老師！

門老師上課十分有趣。講課文時她那和藹可親、時嚴肅時快樂的表情，讓我“心驚膽戰”！老師講課文的一部分時，就會“插一段小插曲”——給我們講講時代背景或關于這個小主題的一些小故事。我們認真的聽著，感到很快樂。老師講她小時候的事，就得意洋洋，感到很快樂。在有些同學不認真聽講，東張西望的時候，老師頓時嚴肅了起來，把那位同學嚇得立即坐好！

記得那次舉行辯論會，老師做主持人看到我們激烈的斗爭，頓然笑逐顏開，滿心歡喜，看到老師容光煥發，我心里樂滋滋的，很是滋味。我們總是這樣---老師笑，我們就開心，若是老師憂心重重，我們就會感到沒精打采。

老師，別人把您比喻為辛勤的園丁，而我卻認為，您如夜空中皎潔的圓月，而我們如您周圍閃閃發光的小星星，您指引著我們前進的方向，帶我們走向璀璨之地……

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！

以我的老師為話題的作文3

我的老師是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖氣”，是我們大家的“暖寶寶”。老師熱情而開朗，平時最喜歡開玩笑，總是讓大家忙里有樂。我喜歡我們的老師。

老師長著一雙紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一樣和善。她還擁有“透視眼”功能。大家有什么錯誤、課上有什么小動作，老師全都知道。老師的嘴巴小小的，但說出來的道理可不小。老師喜歡穿緊身裙和黑色低跟鞋，看起來很嚴肅。

有一天下課，一個同學做完課堂作業打算跟著人流走出門外時，他伸手把住門框，突然，門關上了，他的手被夾在門縫里了，他不禁“啊”地叫了一聲。老師一聽，連忙問他：“疼嗎?”他說：“疼。”老師十分心疼他，再一看他的手有點兒白，還有幾個淤血點。

老師送他去了醫務室，醫生說：“過幾天就好了?！崩蠋熥屗菹⒁粫海指嬖V了他的家長。

第二天老師又問他：“疼不疼?”他說：“不疼了，老師。”老師又叮囑了他幾句。

還有一次，我正和同學們打著，一個六年級大姐姐把我撞倒了。我膝蓋著了地，摔破了。看著源源不斷的血，我心里難過極了。這時，不知誰告訴了老師，老師趕了過來。

老師關心地問：“怎么弄的?疼不疼?”我說：“疼。”老師一聽，小心地將我扶了起來，向醫務室走去。

醫生給我抹了紅藥水，我疼得緊咬嘴唇。老師看見了，握著我的手，雖然老師沒說什么話，但我還是感到一股暖流從老師手尖流到我的心田。老師十分焦急，她怕我有什么大事。

老師對我們很好，她無微不至地照顧著我們，呵護著我們。老師是一把大傘，她把孩子們與風雨阻隔開。我們在大傘下，慢慢成長。

以我的老師為話題的作文4

像雨和春風，像冬天溫暖的太陽，像航行的燈塔。在普通崗位，老師勤奮，無怨無悔。在老師的關心、照顧和指導下，一茬春苗茁壯成長。

我們的體育老師陳老師是一個認真的好老師，我很喜歡他。

他個子很高，眼睛明亮，鼻子高高的，看起來很有活力。彎彎的嘴角總是帶著微笑，我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為他長期在戶外上課，老師的臉被太陽曬黑了，看起來有點粗糙，但是只要他穿上運動服，就會很帥!而且最吸引人的是他那健壯的身材，你看!手臂上的肌肉，仿佛剛剛被吹起來的氣球要從衣服里跳出來，走路的樣子輕快，抬頭挺胸，真的很牛逼!

我非常喜歡陳老師，因為我非常喜歡運動。我總是很高興去上體育課。記得有一次體育課，我們練。我排在最后?？吹角懊娴耐瑢W越跳越少，我的心就像小兔子一樣緊張，跳得飛快：“啊，快是我了!”終于輪到我跳了，只聽陳老師說：“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飛去，完全忘記了自己的緊張。到了想蹬的地方，我“嗖”的一下，跳進了沙坑。陳老師當場表揚我，高興地摸著我的頭說：“你是目前最遠的跳樓者。加油!”聽到老師的夸獎，心里充滿了喜悅，說不出的開心。

在我心里，陳老師也是一個很努力，對我們要求很嚴格的老師。教我們，講解動作要領，非常到位。我們在球場上打比賽，陳先生總是很著急，有時候很著急，嗓子都啞了。他堅持把我們叫過來，耐心解釋怎么攻擊我們，然后拍拍我們的背，鼓勵我們，讓我們繼續比賽。

陳老師是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像。他總是用自己的方式鼓勵和支持我們，教會我們不服輸的精神，讓我們愛上運動。

“陳小姐，我們愛你!你辛苦了!”

以我的老師為話題的作文5

老師，多么漂亮的字；老師，圣靈是什么字。中國教師在平凡的崗位，勤奮，真誠奉獻的一代，又一個宏偉的教育頌歌寫了一首歌。和黃在我們班，這是人的這樣一個光榮的教師。

我們班的黃老師露出了動人的笑容。當她每天看到黃小姐時，臉上總是帶著微笑。課堂上，同學們精彩的發言；課后，同學們調皮的錯誤，能讓她開心一陣子。愛笑是黃老師的性格標簽。黃老師認為，只有帶著微笑講課，才能給學生帶來精彩的課堂。

黃我們班很喜歡讀書。你讀中午每次，黃還帶著他們的書類。而且我們看到黃津津有味的閱讀，我們不看禁地。黃不僅自己喜歡的閱讀，我希望我們可以閱讀。黃將我們班分成若干小組，每個小組無法購買同一本書，一個多星期后交換。這樣我們就可以把最小的利益，使我們的生活充滿了書籍，徜徉書海，流連忘返。

我們班的黃老師有一雙雪亮的眼睛。黃老師的眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，眼睛里無時無刻不放著光芒。上課時，有人在看課外書，黃老師一眼就能看到，但黃老師不會批評他，而會說：“我發現有些人比我還熱愛圖書呢！我真的是自愧不如?！秉S老師還善于發現同學們的進步與退步。下課時，黃老師經常會叫一些同學去她的辦公室。每次黃老師都會對著有進步的同學說：“加油，你一定會更出色的！”對退步的同學總會說：“退步總比進步容易，只要你想要達到成功的彼岸，總是有辦法的?！秉S老師的加油會讓同學們跟上一層樓，而黃老師的人生哲理也一定會讓有些同學恍然大悟的。

老師，您就像雨中的春風，滋潤著我們的成長；您就像冬日的暖陽，溫暖著我們的心靈；您就像航標燈，指引著我們的方向。老師好，我的好老師??！

以我的老師為話題的作文6

古人曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對世界上最神圣的一種職業——教師的最真實的寫照。

謝老師是教我們語文的老師，同時也是我們的班主任——她的頭發染成了金黃色，燙的卷卷的，披在兩肩上；鼻子高高的；眼睛像會說話似的，讓人在無形之中讓我總是想起書籍《紅樓夢》里面描寫王熙鳳的句子“身材苗條，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”——不過，我敢拍胸脯發誓，世界上（至少是我們學校）也沒有幾個像謝老師一樣把父親母親的愛與教師的職責融合的這樣完美無缺的老師。

記得上3年級的時候，班上有一位同學過生日，這位同學的家庭十分特殊，他是一個缺少父愛的孩子。謝老師知道這一點，于是在他過生日那天上午上課時，謝老師找了一個借口把這位同學支出教室，面帶笑容的對我們說：“孩子們，今天，我們班上有一位同學過生，你們知道是誰嗎？”女生你看看我，我看看你，都不知道是誰，倒是男生齊聲回答“陳XX”謝老師揮了揮手，意思是讓男生安靜下來：“沒錯，就是這位同學過生日，這位同學缺少父愛，我們要盡團體的力量來幫助這位同學，好嗎？”謝老師聽見了我們響亮的聲音“好——！”謝老師滿意的點了點頭，想再說一些什么事情。突然，那位同學推門進來，謝老師頓了幾秒，說：“請同學們翻到語文書第xx頁?！碑斕煜挛?，這位同學收到了來自班級的一份大禮，我清楚的看見，這位同學的眼角泛出點點淚光，我清楚的體會到老師對我們父母一般的情感。

啊，老師，如果您是園丁，我就是花園中的一朵花，在您的呵護下健康成長；如果您是大海，我就是大海中的一條魚，在您的懷抱中快樂游泳；如果您是藍天，我就是一只鳥，遨游在您的保護中。老師，我愛你！

以我的老師為話題的作文7

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些六一節等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！

以我的老師為話題的作文8

時光飛逝，白駒過隙，轉眼間我就升入初中，成為了一名初中生。隨著科目的增加，我們的任課老師相比較來說也是自然而然的增加了不少。老師們性格各異，講課方式也有所不同，但同學們無一例外的都很喜歡老師們。但我其中最喜歡的老師就是我們的班主任翟老師了。

翟老師有一頭烏黑發亮的中長發，哦!發梢卷卷的，看起來十分有氣質。她的鼻梁上架著一副無邊框眼鏡，而在那副眼鏡下，則是一雙炯炯有神的充滿智慧的眼睛，彰顯著智慧和文采。翟老師平時衣服的搭配也讓人很舒服，也像大家訴說著這是一位充滿了魅力的女性。她對我們很嚴格，但媽媽總是跟我說：“嚴師出高徒，你就知足吧!”原來我不以為然，但后來我便也信了。

翟老師很有責任心，會為了我們大家付出很多。我第一次見翟老師時以為翟老師會非常嚴厲，但經過一個月的相處和慢慢了解下才明白其實老師是個很溫和很體貼的人。上課時翟老師臉上都會帶著笑，然后用親切的語氣引領我們進入知識的海洋，課后又會用各種幫助我們牢牢記住這次的知識。我們班有的同學上課睡覺，第一次老師把他叫去談完話后，似乎明白了他的苦衷，從此便悉心開導，有時也只是輕輕拍拍他，幽默的說：“起床啦?！?/p>

時，我們在烈日下站軍姿，當休息時，卻意外的發現發現水杯里的水變多了，我匪夷所思，但也并沒有想太多就直接喝了。后來，有次我因為站太久，全身酸痛，用眼睛四處瞥嗯，試圖轉移注意力，才還看到了這背后的真相——是翟老師一個個水杯耐心的為我們灌好水。她彎著腰，在這般炎熱的天氣下不辭辛勞，用雙手重復做著同一個動作，為的`就是讓我們能在第一時間喝上水。

翟老師就是這樣的一個認真負責，懂得付出的好老師。

以我的老師為話題的作文9

從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的嚴肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……?其中我最愛的就是我的語文老師。

語文老師今年四十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發，長長的臉，他的臉上常會露出親切的笑容

語文老師對工作很認真，他每次批改一次作業都用很長時間，有事他改試卷要改個一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉子》時吧“千古興亡多少事?”中的問號寫成了逗號，我認真檢查作業都沒有檢查出來，?等到第二天給老師改了，才知道這個錯誤，這個錯誤印入腦海再也沒有犯過了。

語文老師還是一個嚴肅的老師，他為了讓我們養成一個良好的習慣，他上課不讓我們開小差。又一次，我被調換到講臺旁邊，因為老師在我后面，面朝后面。我本以為老師看不見，誰知道被他的“火眼金睛”看到了，

下課他吧我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說，今天這是對你是個教訓，我希望你下次不要開小差了。

老師有時雖然嚴肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來，摸著我的頭說：“你發燒了，我給你的媽媽打電話?！贝藭r我的心里被他的愛深深的感動了，他是那么的親切，和藹可親。

在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時我最像對我的老師說：“老師您辛苦了!”

以我的老師為話題的作文10

我有一個非常好的老師，她就是——溫老師。溫老師不僅寫字寫美，而且她教的學生的作文也很棒。我覺得溫老師就想我的“媽媽”。

開學初，我在溫老師的班上。文老師要求我們不僅要在晚上做作業，而且要寫得漂亮。

當時，我的筆跡一團糟。我第一天的作業只有70分，文老師要求75分達標。我很害怕溫老師批評我。第一堂課是溫先生的。溫老師上課時，我不敢直視她的眼睛，因為我害怕，我害怕溫老師會注意到我，會想到我的作業不合格，會當眾批評我。到下課快5分鐘時，溫老師說了一句話，我的身體不禁顫抖起來，心跳得像兔子一樣“扎”得快跳起來?！笆Ｏ碌臅r間，讓我們做一個晚上作業的總結。溫老師接著說：“昨晚的作業不太理想，大部分學生沒有達標。我希望今晚的家庭作業不會像昨晚那樣多。

課堂上，老師叫我在她面前的溫暖，對我說：“子琦，你想寫你寫一個筆畫你的話啊，你就可以寫上你要記?。簺]有一番寒徹骨，梅花撲鼻香怎的，你不必只選擇一個花的春天，但彈簧或你的整個“我聽了，心想：？是啊！文老師說的沒錯，只要我招寫，我會寫。

從那時起，我的工作是不是沒有一個標準。

溫老師，你就像一支蠟燭，微弱，但只要有一股熱量，一盞光，你就會照亮別人，耗盡自己。

以我的老師為話題的作文11

邱老師是我一、二年級的班主任，教語文。她的眼睛里充滿了對我們的關愛，從老師的目光中，我找到了信心、堅強、不服輸。

上課了，老師大步流星地走進教室，她面帶笑容，和和氣氣地給我們上課，課堂上，我聲情并茂地朗讀，積極地舉手發言，總能得到老師那贊許的目光，一上她的課，就感覺到我就是生動的課文中的主人公。

平時，我非常愛看課外書，簡直就是個小書蟲，還很愛提問題呢！“這句古訓的意思我不知道？邱老師?！薄芭?，‘相逢好似初相識，到老終無怨恨心’講的就是人和人的交往不要太深，免得到老產生怨恨之心?！崩蠋熕斓鼗卮鹆宋业囊蓡??！扒窭蠋煟R布是什么意思？．．．．．．”博覽群書的邱老師總能解答我心中一個個的問號，把我心中的謎團講解地一清二楚。

一天，我心血來潮地問邱老師，“我想把我的作文登上學校的‘小百花’報，可以嗎？”老師充滿信心地對我說“可以的，只要你寫一篇好的作文，內容自己選擇，然后我們一起修改就可以投稿了?！蓖ㄟ^我和老師共同的努力，作文終于登上了學校的‘小百花’報，我真感激她呀！

現在邱老師雖然不再擔任我們的班主任了，我還是很想念她和我們一起渡過的快樂時光，我還要大聲地對邱老師說：“你永遠是我心中的好老師，我還是會跟著新班主任——王老師，好好學習，爭做‘四好少年’的，請您放心！”

以我的老師為話題的作文12

我聽說我要去見的語文老師對學校來說是新來的。新老師教畢業班，有趣??！新老師長什么樣？？看，我畫了她的肖像：又老又瘦，臉上戴著一副老式眼鏡。

終于盼到了第一堂語文課，進來了一位二十多歲，精力充沛的女老師。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，鼻子上戴著一副眼鏡，這讓人感到親切和藹。她什么也沒說，拿起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。她的話和她的人一樣美麗整潔。。

開學后的第一個中國一流的，她向我們提出了一個問題：“同學們，你們知道它指的是生活的方式嗎？”老師期待，一瞧鼓勵我們，但均無人接聽。老師說了一些魯迅的名言：沒有路，走的人多，它成為了道路。聽了這句話后，我好像明白了什么，然后手，說：“人的生命是不是預先設計好的，而是由你不斷探索，創新”和“非常好”鄭老師滿意地點了點頭。然后，面對班主任，說：“從今天開始，讓我們相互合作，學習語言，好嗎？”“好吧，”我脫口叫道！不知怎的，我原來畫從那時起她的肖像已失蹤，她很喜歡這個磁鐵我。

鄭老師的課很感人，他精力充沛，情緒激動，經常用幾句話給我們介紹課文的意境。過去，學生無感情地朗讀課文。而現在，學生有感情地朗讀課文，書寫工整，讓誰都會看到豎起的大拇指，這就是鄭老師的功勞。

我越來越喜歡鄭老師！

以我的老師為話題的作文13

說起老師，每個人心中都有不一樣的感覺，和藹可親，待人友善……這些可以說都是老師的代名詞。老師就是給學生傳遞知識，讓他們懂的感恩，懂的怎么待人處事。甚至更多。

身為學生，對每個老師都較為熟悉。對每個老師的感覺也自然不一樣。她的端莊大方，他的幽默風趣……而他也是我比較喜歡的老師之一。

在我腦海中，他的特定形象就是，一條長西褲，一間有著小紋路的襯衣，襯衣扎著腰間系一條黑色皮帶，這大概就是他的穿著打扮了吧，一個大眾化的打扮。帶給人的感覺總是那么不同。他和任何人都一樣，唯一不同的就是，他有著小卷毛，正是那小卷毛，使他顯得格外不同。

他曾是我們的生物老師，會考之后就沒有聽他講過課了，那幽默的課堂，搞笑的語言，還有那獨特的巧克力棒，至今還覺得那仿佛就是昨天發生的事一樣。

每次和同學走在一道看到他時，我們總會很沒禮貌的打招呼，因為我們知道，他一定不會生氣，反而如果哪天很有禮貌的和他打招呼，那真是不正常了。他總喜歡和我們開玩笑。

那一天，照樣我們幾個走在一路，在操場看到了他的背影，于是我們齊聲大喊了一句：“老師好”。他可能知道我們是在叫他，他微笑著回過頭來。然后跟我們有說有笑的講起來。“老師，你吃這么多啊”！“是啊”……

說句實話，我們似乎已經不把他當老師了，而是一個有說有笑，能開玩笑的朋友。正是他這樣的性格，讓許多學生都很喜歡。他就是我們的生物老師。一個身材苗條，性格開朗，待人友善，幽默有趣的人。

以我的老師為話題的作文14

海里的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開天空，二我們學生離不開的是您---我敬愛的老師

我的老師有一頭烏黑的長發，還有一對柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個漂亮的小嘴巴，從嘴巴里冒出動聽的聲音給同學們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師經常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。

我的老師非常認真負責，她批作業的時候很入神，她坐在椅子上，雙腳平放在地上，一只手放在作業上，一只手拿著筆，低著頭。當她批改的同學作業全部都對的時候，老師雙眼充滿欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上揚。當她批改的同學作業不認真，錯題連篇的時候，老師的眉毛會緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學的作業，都會用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶背減輕她的疲勞。

我的老師還是一個嚴謹的老師。有次上課，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問問題的時候，有一個同學回答的非常好，老師很開心，眉毛微微上揚，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學上課玩耍不認真聽講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過去，用課本拍在他的桌子上，同學反映過來認真聽課。

我喜愛我的認真嚴謹的好老師!

以我的老師為話題的作文15

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”初春的雨露，染綠了世界，而自己卻無聲消失在泥土之中。老師，你就是我們心扉中的春雨，用陽春的光輝照耀我們的心靈。您是我們理想的明燈，是我們童年時光中永不消逝的一縷馨香，用青春與生命的光華指引我們前行的道路。您是一個高尚而美麗的人。

在我記憶的寶藏中，你是一位善良善良的老師。你經常鼓勵我們：“在漫長的知識之路上，我們應該勇于探索，大膽研究，始終秉持實事求是的態度，正視困惑。堅持走文學之路，不斷嘗試。平易近人的微笑和親切的話語，在我幼小的心靈中留下了深深的印記，給了我自信的源泉和源源不斷的力量。

在你的愛和幫助，我愛上了文學之路的創建上。在你試圖繼續鼓勵和不斷上升的，但也從中獲益的生活和教導啟動。

去年夏天，我參加了一次省級作文比賽，但出乎意料的是，我精心準備的作品沒有獲獎。我很沮喪，看著別人手中的榮譽證書，心里一縷悲傷如水。這時，一個溫暖的擁抱向我，在我朦朧的淚水中，在窗簾前印下了你溫柔美麗的身影?！昂⒆?，人生之路不能一帆風順，只有坎坷，才能讓人整形成長；只有挫折，才能讓你勇敢堅毅。我的孩子，無論你將來走多遠，面對什么情況，一定要有一顆堅韌的心。從失敗中站起來，迎接更困難的挑戰。我撲到老師懷里，眼淚充滿了我的眼睛。想到老師平時的辛勤付出和諄諄教導不禁感到感動。那一笑，給了我信心，給了我堅強，給了我靈感，帶我進入無數崎嶇坎坷，收獲了許多成功與光彩。那微笑磨練了我的勇氣和毅力。

師的親切形象，崇高的師德，淵博的學識，高超的教學藝術和慈母般的心靈，在我心中留下了不可磨滅的記憶。

我是個好老師！高貴華麗的魏老師。

以我為話題作文1

每個人的生活中，都有許多事，有難過的事，高興的事，后悔的事……在我的生活中，有許許多多令我煩惱的事。

煩惱讓我的成績下降，那這個煩惱就是一個星期都見不著爸爸和媽媽。以前，每天晚上做作業時，我遇到難題就會去客廳問爸爸或媽媽，可自從前鋒廠搬到西區后，爸爸便說要和廠一起搬到西區，我和媽媽便問爸爸：“我們搬過去住哪里呢？那這間房子又怎么辦？”爸爸一邊抽著煙，一邊漫不經心地說：“這間房子可以租出去的嘛，聽說那邊還有個叫什么……今日花園的，說是才建好的，而且一平方米才幾千元錢！”媽媽對抗不住誘惑，于是就決定買一間一百多平方米的房子。于是，決定了以后他（她）們就再也沒提買房子的事了，我以為他（她）們已經后悔了，不再買房子了，于是我們還很快樂。可是好景不長，在過了三個月之后，他（她）們在四月十六日的那一天晚上，我有一道數學題不會做，便走到了他（她）們的臥室門前，準備問媽媽，沒想到，我剛要開門，突然聽到臥室里有人在說買哪套房子，我把耳朵貼在門上，一聽原來是爸爸、媽媽在說買哪一種房子，我傷心極了。終于，在五月三日的那天搬走了，我坐著搬家公司的車子，不一會兒，就來到了我的新家——今日花園，碧園，三幢二單元三樓201號，這時，我看見新房子，心里還比較高興，可是，我一想到一個星期都見不到爸爸和媽媽了，這時，我的淚珠不知不覺的落了下來。過了幾天，爸爸和媽媽住進了新房子里，就這樣，又過了幾個月，我的成績下降了許多，就是因為我成績不好，見不到爸爸和媽媽，于是，我就天天盼望著暑假的到來，因為放假了，我就可以回家，就可以天天見到我的爸爸和媽媽，正因為我成績下降，媽媽就對我說：“如果你成績不好，就不讓你回家。”于是，我就得好好學習。

我成天想著回家，成績還在下降，媽媽還打了我……這可怪得我嗎？要不是你們搬走，我的成績好不會下降的。

煩惱讓我吃不下飯，今天，考試卷發下來。六十分萬歲！六十分萬歲！全班激動的心情被勝利者的歡呼聲一掃而空，原來是搗蛋鬼——王蕭。我拿著自己的卷子，卷子上的分數讓我傷心，卷子上大大的寫著九十五分，我傷心極了，想著以前的那些卷子，張張都是九十五分以上，可我這一次的分數卻在九十五分的邊沿上，只要一不注意，就要掉進深淵，我回到家之后，這分數讓我吃不下飯，奶奶安慰我說：“沒什么，下次努力呀！你只要上課認真聽講、不懂就問，學習成績就一定會提高！”勉強讓我吃下飯，想到這分數，我就感到哽咽。

煩惱，你就像影子一樣跟著我，甩也甩不掉，拋也拋不開！

以我為話題作文2

希望我長大后能當一名記者；我希望以后能干出一番咤風云的事業；說實際點兒，我希望能夠幸運地進入“楚楚才”作文競賽選出的1 8名同學之列……總而言之，我希望的事太多了，而我最迫切希望得到的是爸爸、媽媽對我的理解。

在爸爸、媽媽、奶奶的眼里似乎永遠是個小孩，不許獨在家開煤氣爐，怕爆炸！不許自己開電視，怕觸電！不許私自到同學家做作業，怕貪玩兒！不許……哎！這些鐵鏈把我牢牢地縛住，使我像籠中的小鳥。一旦我不高興了，他們便會送可口的點心、新穎的文具。當然，爸爸、媽媽他們也是出于一番愛女之心。

隨著歲月車輪的滾動，我悄悄地長大了，興趣也發生了變化。《娃娃畫報》丟在了一邊，手中捧起的是《中小學生詩集》；會眨眼睛的洋娃娃躺在了木箱子里，取代它的是一盤盤悅耳動聽的磁帶。

我快過生日了，那天，爸爸、媽媽會送給我什么呢？詩集，還是……我盼望的那天終于來到了，一大早，我便“蹦”了起來，跑到正在為我做早飯的媽媽身邊，滿懷希望地問：“媽媽，我今天過生日，您送我一本詩集好嗎？”“嗨！小孩子要什么詩集呀，媽媽送給你的生日禮物早就準備好了。是托人從深圳給帶回來的大洋娃……”還未等媽媽說完，我失望地走開了，心里直埋怨：人家都成“大姑娘”了，還玩什么洋娃娃過家家呀！

回到我的臥室，爸爸早已在那兒“等候”著了，還未等我開口，爸爸未卜先知了?！跋柘瑁悴隆职纸o你買了什么生日禮物？”我的眼睛一亮，什么？詩集、磁帶，還是……“刷——”展現在我眼前的是一套“寶寶兒童餐具”。我一看，心涼了半截，哼！還寶寶呢！人家都十二歲了，還用“寶寶”餐具呀！您為什么不了解女兒的心意呢？

“翔翔，你看看，奶奶給你買什么了！”我回過頭一看，奶奶正樂呵呵地顛著小腳朝著我跑過來。 手里提著一袋亮晶晶的東西，什么？我滿懷希望地走近一看?！跋柘?，你看，棒棒糖，還是那個什么瑞……瑞……瑞士的呢。魏晶她媽也買了一袋，三多塊呢！……”奶奶正一個勁兒地夸這棒棒糖怎么好。我低著頭，黑黑的睫毛上閃著晶瑩的淚花兒，為什么，我長大了，爸爸、媽媽、奶奶總把我當小孩看待，總不理解我呢？

看著手里的生日禮物，我想起一句詩來，“一個最快樂的人就是被人所理解?！眲e人都說我幸福，我快樂，但我真的就是那樣愉快嗎？作為我自己，作為一名晚輩，我最希望能得到父母、長輩的理解，理解仿佛是考試成績的一百分。是我最希望到的東西。然而，我希望得到的東西能得到嗎？

以我為話題作文3

還記得那次課后，偶爾瞥見有人正在上課，伴隨著熟悉的音樂，心中很懷念，以至于忘記了時間。這時才猛然驚醒：我已經離開這個舞臺一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時展露出來的。那次六一節的表演，得到專業舞蹈老師的稱贊——力量和節奏都很棒。后來就是一周一周的循環。每周上舞蹈課前的憧憬，雀躍心情，舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓，下課后，撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學李艾薇比賽翻跟頭。，熱情的爺爺奶奶邀請了許多農村的親朋好友吃團年飯，就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后，不知道誰起哄：“芊芊舞蹈都七級了，來給我們跳個舞吧！”黃琦哥哥早已準備好手機，按下了錄像鍵，隨著音樂一節節下腰觸摸至地，再一節節起身，面不改色，笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉、跳躍。頭發長長隨風飄，眉毛高挑，眼睛炯炯有神，嘴唇微微上揚，滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優雅的白天鵝。掌聲一陣接著一陣，喝彩聲更是連綿起伏?？滟澋恼Z句頓時蹦出來了。我靈光一現，最近學的“元寶跳”應該會讓大家更加震驚吧！我調整了一下姿態，雙腳用力一蹬，騰空而起，右腳微彎，貼住頭，左腳蹬直，雙手向后繞，向后大仰。大家目瞪口呆，我也大吃一驚，以為自己會失敗。左腳先落地，右腳緊上。“砰”地一聲，屋里爆發出尖叫聲。我，安全著陸。定的一兩秒之內，我控制不住自己，竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當年的刻苦訓練：3歲開始的，一周又一周被“押進監獄”。這是困難的一條路，一路上被篩掉許多人，的微乎其微。每星期的基本功，老師總會毫不留情：踩在跨上，抓住手壓腰，壓腿，要求身體折成90度，用毛巾前后拉，空腿、甩腰，等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是：當我們受傷或不舒服時，她總是第一個沖上來。每次幫我們鋪墊子，叫我們多喝水，耐心地教每一個古典舞動作，手把手指導，然后就是我們家里堆滿一個又一個證書，獎杯。

雖然離開舞臺一年多，可又遇到了一次難得的機會：學校辦節集體舞。老師給全班水平編了一個舞?？磶妆榫蜁奈?，簡單地鞏固了幾遍，就被選中了領舞，代表我們班為全校師生發言。從小到大只要有這種美好待遇，同學們都稱贊：“軟骨女孩”。在舞臺的那一刻，我真希望時間暫停，把時光重新倒回一年前……不是高年級該多好，沒有這么多學業的壓力該多好……

以我為話題作文4

從一年級起，我第一次真正地走進了書這個豐富多彩的世界——《小王子》。由于當時年齡小，《小王子》里很多的內涵讀不出來，但是小王子、玫瑰花、小狐貍的形象至今還記憶深刻。

小王子在書中說道：“當你撫平你的憂傷的時候，你就會是我永遠的朋友，你要跟我一起笑?！?/p>

與書結友，我會與你一同哭，一起笑。

我喜歡閱讀，閱讀那個自由而特立獨行的三毛。暑假里，我只要一有空閑，我便會捧起三毛的書，于樹下，于溪邊。三毛筆下的世界總是讓我忍俊不禁，雖然有著年代的隔閡，但是我們的心靈卻是相通的。在廣袤無煙的撒哈拉大沙漠，三毛攜著摯愛的荷西在沙漠上留下一串一串足跡：聆聽著沙漠的風沙，親歷著撒哈拉威的風俗?？粗粗?，就像來到了三毛沙漠中的那個家一樣：棺材做的床、精致的駱駝頭骨、簡陋的電燈……三毛后期的作品，讓我的心也隨著她的腳步踏遍南美洲，狂熱的巴西、神秘的智利、豐饒的阿根廷……一篇篇溫暖而新穎的游記隨筆，在三毛筆下呈現了另一幅多姿多彩的畫面。

我隨三毛笑，隨三毛哭。在她的世界中，我也空靈了幾許。

我喜歡閱讀，閱讀那純凈而遠離喧囂的白落梅。在她的世界里，永遠都是安靜的，在江南的小鎮里，過著日出而作、日落而息、賭書潑茶、靜坐小憩的日子。白落梅信佛教，“以禪意寫紅塵，以佛道化人生，化云水禪心”。我喜歡在夜晚最安靜的地方讀她那富有禪意的文字。與三毛不同，她喜歡江南的美景：明凈的西湖、岑寂的太湖、輕柔的蘇州……我的心，似乎又來到了江南，這個如此風韻多姿的江南。就如漫步在小道上、靜坐在小河邊一樣，留戀地抓住眼前點點滴滴而有限的風景時光。

我喜歡閱讀，閱讀那多情而至高無上的倉央嘉措。一次偶然在書店中看到他的詩集，我很震撼：這到底是多么風情的人?。】伤纳矸輩s是讓眾生接受朝拜的六世。西藏，這個圣地，在歷史的風云中不斷被提及，我也無數次夢到我站在布達拉宮下，仰望這個圣人曾經住過的宮殿。這位“世間安得雙全法，不負如來不負卿”的情僧，讓我迷上了詩詞。

我喜歡閱讀白乙一悲痛與溫馨的《被遺忘的故事》，喜歡閱讀卡爾維諾亦真亦幻的《看不見的城市》，喜歡閱讀保爾?？掳运茉斓摹赌裂蛏倌昶婊弥谩?，喜歡閱讀才女張愛玲描繪的恨不能同悲同喜的《半生緣》……在書的世界中，我盡情地享受著愉悅，我盡情地吮吸著芬芳。

我真的很愛這片天，因為這兒寫滿了幸福……

以我為話題作文5

今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學，走在路上的時候，我想今天會有什么收獲呢?在車上的時候，爸爸給我們講了一些關于谷雨的知識，我知道了谷雨是春天的最后一個節氣，過了谷雨就到了夏季。

我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊伍出發了。

路上的時候，看到一棵樹，老師問我們：“誰知道這是什么樹?”沒有一個人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹?！蔽医K于知道了什么是梀子樹。

后來我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說大家原地休息?？吹綕M山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。

之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識的人來給大家講一講關于谷雨的知識。大家就爭先恐后地去講，當然也包括我在內，了解了不少關于谷雨的知識。同學們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來，玩著玩著就到了上課的時間。

下午上的第一節課，是安徒生童話，我們在室內上，因為外邊下雨了，我們在室內讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時候我們用草磨出了一點草藥，老師說，既然我們對磨東西這么感興趣，下周中午就教我們怎樣磨豆漿。第二節課的時候，老師先給我們講了一些谷雨的知識，第一個知識就是谷雨是在什么時間內，當然，老師給我們說谷雨的時間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個節氣就是清明，后一個節氣就是立夏，還講了太陽的位置是在黃經30度左右，同時也講了風俗活動，民族風俗活動，山東有最引人注目的民族活動，當然就是祭海儀式，之后老師又說了，谷雨當天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識之后就到了歷史課，歷史課時間非常的短，在短短的時間內，我依然回答了許多問題。

最后一節課是圍棋課，我戰敗了兩個對手很是高興。到了放學的時候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識、安徒生童話等等等等。看來選擇來靈芝坡游學是最正確的，因為在這里我可以收獲到許多在課堂上學不到的知識，我好開心啊!

以我為話題作文6

還記得那次數學課后，偶爾瞥見有人正在上舞蹈課，伴隨著熟悉的音樂，心中很懷念，以至于忘記了時間。這時才猛然驚醒：我已經離開這個舞臺一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時展露出來的。那次六一兒童節的表演，得到專業舞蹈老師的稱贊——力量和節奏都很棒。

后來就是一周一周的循環。每周上舞蹈課前的憧憬，雀躍心情，舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓，下課后，撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學李艾薇比賽翻跟頭。

春節，熱情的爺爺奶奶邀請了許多農村的親朋好友吃團年飯，就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后，不知道誰起哄：“芊芊舞蹈都七級了，來給我們跳個舞吧!”黃琦哥哥早已準備好手機，按下了錄像鍵，隨著音樂一節節下腰觸摸至地，再一節節起身，面不改色，笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉、跳躍。頭發長長隨風飄，眉毛高挑，眼睛炯炯有神，嘴唇微微上揚，滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優雅的白天鵝。

掌聲一陣接著一陣，喝彩聲更是連綿起伏?？滟澋恼Z句頓時蹦出來了。我靈光一現，最近學的“元寶跳”應該會讓大家更加震驚吧!

我調整了一下姿態，雙腳用力一蹬，騰空而起，右腳微彎，貼住頭，左腳蹬直，雙手向后繞，向后大仰。大家目瞪口呆，我也大吃一驚，以為自己會失敗。左腳先落地，右腳緊上。“砰”地一聲，屋里爆發出尖叫聲。我，安全著陸。

定的一兩秒之內，我控制不住自己，竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當年的刻苦訓練：3歲開始的，一周又一周被“押進監獄”。這是困難的一條路，一路上被篩掉許多人，成功的微乎其微。

每星期的基本功，老師總會毫不留情：踩在跨上，抓住手壓腰，壓腿，要求身體折成90度，用毛巾前后拉，空腿、甩腰，等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是：當我們受傷或不舒服時，她總是第一個沖上來。每次幫我們鋪墊子，叫我們多喝水，耐心地教每一個古典舞動作，手把手指導，然后就是我們家里堆滿一個又一個證書，獎杯。

雖然離開舞臺一年多，可又遇到了一次難得的機會：學校辦英語節集體舞。老師給全班水平編了一個舞。看幾遍就會的我，簡單地鞏固了幾遍，就被選中了領舞，代表我們班為全校師生發言。從小到大只要有這種美好待遇，同學們都稱贊：“軟骨女孩”。

在舞臺的那一刻，我真希望時間暫停，把時光重新倒回一年前……不是高年級該多好，沒有這么多學業的壓力該多好……

以我為話題作文7

晚上，我在自己的被窩里遐想。我要是變成一位魔術師，那該多好呀！迷迷糊糊的，我真的變成了一位真正的魔術師高手，手里還拿了一根魔力棒。

我用魔力棒變出了一對銀白色的翅膀，穿了上去，樂得從窗口飛了出去。

我飛到了塔克拉瑪干沙漠，看見金黃色的沙漠中沒有一顆樹木、一根綠草、一片水源。于是我拿起手中的魔力棒，對著塔克拉瑪干沙漠說：變！這邊沙漠馬上變成茂盛的花草樹木和一片大湖，我開心的笑了。

我又飛到了桃花小溪邊，小溪變得如此污濁，魚兒肚皮朝天，再仔細看時，才得知是溪邊煉油廠和化工廠的廢水惹的禍。怎么辦呢？我靈機一動，拿起魔術棒，大喊一聲：變！，出來了一個自動過濾機，將原本污濁的溪水變得清澈見底，一條條快活的小魚又在溪中游來游去。見桃花小溪變的如此美麗，我的心里比吃了蜜還甜。

我又飛到了海邊，看見海面上飄著許許多多的垃圾，有吃過的小食品袋、干樹葉等等，于是，我拿起手中的魔力棒，對著大海說：變！，出來了一個自動吸收垃圾機，轉眼間的功夫，還面上一點垃圾也沒了。看了之后，我禁不住的微笑了一下。

我正要飛向森林里去時，突然聽見了一聲：劉毅豪，該起床了！醒來之后，我才知道，我變成了魔術師原來是一場美夢。但是，如果我真的成為了魔術師，那該多好呀！

晚上，我在自己的被窩里遐想。我要是變成一位魔術師，那該多好呀！迷迷糊糊的，我真的變成了一位真正的魔術師高手，手里還拿了一根魔力棒。

我用魔力棒變出了一對銀白色的翅膀，穿了上去，樂得從窗口飛了出去。

我飛到了塔克拉瑪干沙漠，看見金黃色的沙漠中沒有一顆樹木、一根綠草、一片水源。于是我拿起手中的魔力棒，對著塔克拉瑪干沙漠說：變！這邊沙漠馬上變成茂盛的花草樹木和一片大湖，我開心的笑了。

我又飛到了桃花小溪邊，小溪變得如此污濁，魚兒肚皮朝天，再仔細看時，才得知是溪邊煉油廠和化工廠的廢水惹的禍。怎么辦呢？我靈機一動，拿起魔術棒，大喊一聲：變！，出來了一個自動過濾機，將原本污濁的溪水變得清澈見底，一條條快活的小魚又在溪中游來游去。見桃花小溪變的如此美麗，我的心里比吃了蜜還甜。

我又飛到了海邊，看見海面上飄著許許多多的垃圾，有吃過的小食品袋、干樹葉等等，于是，我拿起手中的魔力棒，對著大海說：變！，出來了一個自動吸收垃圾機，轉眼間的功夫，還面上一點垃圾也沒了?？戳酥螅医蛔〉奈⑿α艘幌隆?/p>

我正要飛向森林里去時，突然聽見了一聲：劉毅豪，該起床了！醒來之后，我才知道，我變成了魔術師原來是一場美夢。但是，如果我真的成為了魔術師，那該多好呀！

以我為話題作文8

我的老師是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。

記得三年級那年，我忽然生了一場大病，功課拉下了很多，正當我苦惱的當兒，出現了無數雙親愛的手，他們的熱情鼓勵，耐心的幫助，使我真正感到了集體的溫暖。

我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…。可是，不知為什么，她總是把作業盯得那么緊，每當這時候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不重新趴到那張倒霉的書桌上去……。我每次看到老師的黑眼圈就會問“：老師你的黑眼圈是怎樣來的？”老師沒說，我也沒多問。一直到一個星期天的晚上，我看完電影回家，忽然想起了還有兩道算術沒有做。我攤開本子，可是，想來想去，絞盡腦汁也想不出，要不要去問問老師呢？我想，已經八點了，也許她睡了吧，再說……可是，不知一股什么力量在推動著我，我毅然決定了去問老師。我輕輕地推開了老師家的房門，只見她在燈光下全神貫注地寫著什么，桌上的一杯熱開水冒出一絲熱氣，兩個冷饅頭靜靜地躺在那兒。我輕輕地叫了聲“老師”，她驚訝地回過頭來，笑著招呼我坐下。我翻開了課本，可是她并沒有立刻告訴我答案，只是一遍又一遍地啟發我。忽然，我明白地“呵”了聲，“原來是這樣的”。我高興地抓起筆在紙上飛快地寫著，她仍然微笑地望著我。我寫完后，跟老師說“：老師早點休息，我走了?！崩蠋熣f“：好的，以后有不會的就來問我?！蔽易吡撕靡粫?，還能看見在黑夜里老師的房子的燈光還亮著。這時，我心想：“老師一定是每天熬夜熬得很晚?！?/p>

終于，我的成績提高了，就在國慶十周年那天，我的脖子上揚起了鮮艷的紅領巾。不久，老師又把有著兩條紅杠的標志別上了我的衣袖。

但是不久，驕傲自滿的灰塵又迷住了我的眼睛。我在六年級的作文比賽中獲得了優勝，以后總是認為，語文很便當。從此上課不專心聽講，回家也懶得復習，我的成績很快地從五分下降到四分，從四分降到三分……就在這時候，又是你——親愛的老師替我糾正錯誤，指出前進的方向。

我忘不了那曾把我的雙手磨起厚厚老繭的單杠，那曾被我踢飛了無數次的跳高竿。我忘不了那在它下面舉手宣誓的隊旗，我更忘不了曾經跟我生活了六年的老師。

以我為話題作文9

要評價一下我的同學xxx，我會毫不猶豫地說出一個字：“野”。咋個野法？聽我慢慢道來。

首先看看這個“假小子”的“尊容”：她一頭齊耳短發烏黑發亮，兩道濃濃的眉毛下是雙大眼睛，一張嘴還會露出一對小虎牙，她不愛美麗的dress，卻像男孩一樣對運動服、耐克鞋情有獨鐘，她走起路來風風火火，仿佛有使不完的勁兒。

20xx年的`一天，體育老師讓我們女生和男生各挑出一位進行跑步比賽。誰有這膽量跟男生進行比賽？我們女生一個個膽顫心驚，不由自主地往后退縮。忽然，一個熟悉的身影自告奮勇地走出了隊伍，?。∈撬?，“假小子”xxx！只見她信心十足地與那位男生并肩站到了起跑線上。“各就各位，預備，開始！”只聽發令聲一響，兩位同學像離弦的箭沖了出去……一圈、二圈、三圈……，xxx的臉越來越紅，氣越喘越粗。大家都扯著嗓子喊“xxx，加油！xxx，加油！”聽到喊聲，xxx用足了力氣，加快了步伐。離終點越來越近，xxx越跑越快，10米、5米、3米，xxx率先沖過了終點?！耙?！”，女生們歡呼著，把xxx圍在了中間，xxx像一位凱旋歸來的將軍，滿面笑容，而那位男生呢？像打了敗仗似的，垂頭喪氣。

要說xxx的“野”，有時“野”得還真出乎我們大家的意料。有一天，她竟然提出跟班上的一位大力士進行掰手腕比賽。比賽一開始，雙方互不相讓，“假小子“頭發朝后一甩，鼓起腮幫，有一種“一夫當關，萬夫莫開”的架勢，而那位男生則咬緊牙關，手上的青筋都暴了出來，經過五個回合的較量，xxx通過超常的發揮，竟以微弱的優勢獲勝。

這位“假小子”的“野”還表現在愛打抱不平，每當有人以強欺弱時，她總會挺身而出。有一次，一男生正在欺負一個個子較小的同學，不幸被xxx撞個正著?！凹傩∽印眮淼侥俏荒猩媲埃p手往腰中一叉，瞪大眼睛，大喝一聲，“不許欺負人！”，那男生指著她說：“我們男生的事，女的少管?！薄凹傩∽印辈桓沂救?，“女的怎么了，自古以來，女中豪杰多的是，文有李清照、冰心奶奶，武有花木蘭、雙槍老太婆……”，說得那男生啞口無言，滿臉緋紅，只好作罷。

最后，我送xxx一首歌(本人最新版)，“在我心中，數xxx最‘野’，和她相處，才知女子也勝男……”

以我為話題作文10

深夏，寧靜的鄉村中一片低洼的草地上，干草被鋪成厚厚的小窩，溫暖而舒適。太陽暖烘烘的，迎著一縷燦爛的陽光，我也破殼而出。我迫不及待地嗷嗷亂叫，興奮和激動占據了整個大腦，可迎接我的，卻是那驚奇的臉龐和厭惡的表情，也許，我注定和別人不一樣，但我不在乎！

大家都叫我“丑小鴨”。我知道我長得丑，我的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。我知道我不像其他的小鴨子那樣，有茸黃的羽毛，可愛的眼睛，靈巧的小嘴巴。我知道我不受歡迎，除了媽媽，沒有人疼愛我，誰都欺負我，冷落我?？墒俏页碎L得丑，一點都不比別人差，我也會捉魚，我也會劃水……所以，丑，我不在乎！

我不在乎，可是他們都在乎！哥哥姐姐咬我，公雞啄我，貓嚇唬我，連女傭人也用腳踢我……我突然發現，我好可憐，即使自己不在乎丑陋，但依然會成為全體雞鴨的嘲笑對象。想著想著，我竟慢慢地鉆出籬笆，傷心地離開了家……

我來到樹林里，連小鳥也譏笑我，獵狗也追趕我……我孤零零的，漫無目的地走著，迎面碰上了一只小甲蟲，我一看，頓時把煩惱拋到了九霄云外，高興地朝它打招呼：“小甲蟲，你好?。　毙〖紫x抬頭撇了我一眼，“喂，別擋路！”難道連一只小小的蟲子都不把我放在眼里嗎？樹葉飄落在我身上，秋風瑟瑟地吹著，仿佛也在對我譏諷地獰笑，我繼續流浪，流浪……淚珠撲嗒撲嗒往下掉。

我低著頭，走著走著……不知過了多長時間，忽然聽到一個小男孩的哭聲從湖邊傳來，我出于本性又熱情地跑過去，當我看到平靜的湖面上漂浮著一只五彩的花皮球，我猶豫了：如果小男孩也嘲笑我怎么辦？不要多管閑事了！當男孩的哭聲再一次回響在耳邊，我毅然游向湖心，吃力地推著皮球朝小男孩游去。小男孩一看，愣了，慢慢地停止了哭泣，竟朝我笑了笑，開心地說：“謝謝，小鴨。”我的心仿佛春雨滋潤的大地，暖風拂過的田野，陽光融化的池塘……頓時一片光亮！湖水很涼，但我不在乎！我雖然不漂亮，但我可以幫助別人！

我慢慢地，慢慢地嘗試改變，嘗試樂觀地對待自己，面對自己的相貌，面對自己的一切……我盡自己的能力使別人改變對我的看法，我學著助人為樂，用自己的熱情感染他們，讓他們明白，我不只是一只丑陋的一無是處的丑小鴨，我和別人不一樣。丑，我不在乎！

人們的一聲聲譏諷變成了一句句贊美，我內心深處的自卑也一點點褪去……就在這時，春天來了！無意中我發現了湖中的自己，竟是雪白的羽毛、長長的脖子，樣子那么高貴，姿態那么優雅，自己竟變成了一只美麗的白天鵝！

展翅在那湛藍深遠的天空中，連同潔白翅膀扇動，還有那顆純潔的心……

以我為話題作文11

我的家鄉連云港，坐落著黃海之邊。春天，當你來到我的家鄉，你可以到美麗的桃花澗去觀賞桃花，滿山盛開著美麗的桃花，

當冬爺爺正欲蹣跚地離開時，春姑娘已悄悄來到我們港城。桃花竟相開放，站在山頂，眺眼望去，那枝頭盛開的桃花把整個山澗裝扮成一個粉紅色的世界。

夏日，驕陽似火，來到美麗的海濱浴場，投入到大海的懷抱，盡情享受夏日的清涼?？沙俗焱г诓龥坝亢Ｃ嫔巷w奔，使你感覺隨著波濤一會兒沖入云宵，一會兒跌落低谷，可漫步在蘇馬灣的林間小道上，讓海風輕拂你的臉頰；可坐在小木屋邊的凳子上聽海浪撲打礁石的聲音，那真是令人心曠神怡。

金秋來到宿城，滿山被楓葉染成一片紅色的海洋。隨著“嘩嘩”聲一眼望去，那里有“飛流直下三千尺”的船山瀑布，只見峽谷深澗，曲徑通幽，陣陣的秋風刮過，只見片片楓葉紛紛落下，有的落在臉上，和你來一個零距離接觸；有的飄落耳根，像在同你竊竊私語；也有的滑落在你的腳上，像是在撣去你旅途的灰塵。再去爬爬花果山，看看美麗孫悟空老家，那里有七十二洞、三元宮、金鑲玉竹、水簾洞等景點，也可登上玉女峰看看港城美麗的全貌。冬天來臨，大地披上了銀色的外套，我們可以去東海泡一下溫泉，暖融融泉水使你忘卻旅途的疲勞，同時也可捎一些水晶制品給你的親朋好友。

如果你和親朋好友同游連云港，別忘了到海鮮一條街品嘗一下美味。最好帶上你的孩子一起去國展中心看看我們未來港城的規劃，我想他長大后一定會和我一樣投身到咱港城的建設當中去。

每個有都有自己最愛的家鄉，而我也不例外。我最愛的家鄉是武漢，讓我給大家介紹一下吧！

我先跟大家介紹介紹我們家鄉的風景名勝——黃鶴樓，登上臺階，迎面一對一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢宏偉。正門樓項有三個大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風鈴，一陣風吹來，風鈴就“丁丁當當”的響了起來，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴。

我們武漢最有名的小吃是熱干面，吃一根到嘴中，味道好極了。熱干面的做法是先把面放在開水里燙一下，然后再加佐料。還有豆皮……都是我們武漢有名的小吃。

每次有人到我們武漢來作客時，我們便會拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水里慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時，再把藕放在罐中一起小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。

我們武漢還有一個美麗的地方——江灘。白天那里的景色非常漂亮；晚上那里閃閃發光，我先以為是別人在放爆竹，走近一看，原來是夜燈。

我有這么一個好家鄉，我真感到驕傲呀！

以我為話題作文12

生活中許許多多的事，好像星星一樣，數也數不過來。我可能會忘記很多，但是有一件事，我始終都忘記不了。那天，我接到一個電話，電話那邊傳來一個小女孩甜甜的聲音：“你是姐姐嗎?”我當時覺得很奇怪：我是獨生子女，怎么可能有妹妹呢?

于是我對電話那邊的小女孩說：“你打錯了，我沒有妹妹。”電話那邊沒有了聲音。過了幾秒鐘后，我聽到了“嘟嘟嘟…”電話掛斷的聲音。我當時不知道怎么回事，就認為那個小女孩打錯了，也就沒在意那個電話。還是那周，只不過不是星期二，而是星期五。我不記得什么原因，我沒有記全作業，于是，我跑到客廳，準備打電話。這時，電話自己響了。我想，誰啊?這時候給我打電話?嗯，肯定是老爸或老媽打來吩咐讓我熬粥的。于是，我接起電話就說：“老媽，今兒我熬粥喝吧!”結果我發現不是老媽打來的。電話那邊傳來這樣的聲音：“姐姐，是你嗎?”這甜美的聲音讓我想起了那天的小女孩。我實在不忍心拒絕這么一個小女孩，還是先了解她要做什么。

于是我對著話筒說：“我想我應該是你的姐姐吧!”只聽她歡喜地說道：“太好了，我終于找到你了。我是小櫻桃，姐姐，你還記得我嗎?”我毫不猶豫地答道：“記得呀，你現在一定更漂亮了吧?”我并不知道女孩的模樣，但她那么甜美的聲音，一定很漂亮。以后的三個星期里，我每天都能準時接到小女孩的電話，她用天真無邪的心向我吐露心事，跟我談她認為她見到的最美好的東西，描述那美麗的花，那愉快的旅游，當然還有成長中的快樂，有病痛的煩惱……我總是以一個大姐姐的口吻告訴她要努力，要上進，要做一個有用的人，要讓爸媽為自己驕傲……每當這時候，她就變成了一個忠實的聽眾，認真聽我給她講道理，每當分手的時候，她總是不忘記說聲：“謝謝姐姐給我講這么多，又讓我明白了一些道理?！钡牵且粋€星期，我根本沒接到一個小女孩打來的電話，我覺得奇怪，難道她忘記了與我聯系的方式?我真想給小女孩打個電話，可惜的是，我沒有留下她的電話號碼。

又是幾周，我突然接到一個陌生男子的電話：“謝謝你啊，小姑娘。小櫻桃走的時候沒有留下任何遺憾，謝謝你對她的安慰和鼓勵?！边@時我才知道小女孩與我聯系的日子里正被病魔纏身。我真沒想到，我普普通通的一些話能起這么大的作用。我永遠不會忘記，不會忘記我做“姐姐”的那段日子，那段幸福的日子，雖然我知道，這，僅僅只有三個星期，但這也會成為我一生的財富，激勵我幫助那些需要幫助的人。

以我為話題作文13

冰冷的寒風向大地下毒手，世界被籠罩在了刺骨的風中，我坐在媽媽的自行車后面，當路過一個紅綠燈時，我的左腳卡在了自行車的后輪里，“啊”我哭了出來，只見鮮紅的血液滲過襪子，灑到水泥路上，過路有人眼尖，大叫快停車，“出血了！”我疼得死去活來。路邊騎自行車、騎摩托車的人。紛紛下來幫忙把我的腳拿出來，有的人攔出租車，還有的人讓汽車為載著我的出租車讓開道，一眨眼，就為我讓開了一條大道。盡管我疼得淚流滿面，但仍能夠體會到被關心的滋味，好心的出租車司機不但沒收我的錢，還主動幫我去掛號。雪白的襪子被鮮血染紅了，而關心把我的疼痛驅走了，只覺得它是最美的，它蘊含著無限的關愛，什么也比不上的關心，蘊藏著人類最美好，最善良的一面。

從那起，我學會了關心，學會了人生最無價的東西，給了我善良，給了我憐憫，給了我真情。關心是夏季的一縷微風，雖然小，卻讓別人涼爽；關心是冬季的一杯暖茶，溫暖了別人，出溫暖了自己；關心是人間的真愛，造就了一個個善良的人。

一天中午放學的時候，我走著走著的時候，突然聽到我身后傳來了哭聲，我連忙跑過去，只見地上鋪滿了玻璃碎。還有一個低年級的學生摔倒了，渾身上下都是血跡，坐在地上哇哇大哭，我蹲下問他：“小朋友，你沒有傷到哪里吧？”他當時突然疼的的沒有回答我的問題。于是，我立刻把那個人發起來，然后直奔附近的醫院……

到了醫院，我就立刻找來醫生，幫他看看有沒有傷到哪里，接著我又問醫生：“醫生，這個小朋友沒有傷到哪里吧？”醫生回答：“沒什么大礙，只是傷口染了一些灰塵進去，只要用消毒水清洗一下，打一針破傷風針和吃一些藥就沒事了?！庇谑?，我就去幫他取藥，又向醫生拿來一些開水，喂他吃藥。然后我們有休息了一下，接著我就問他：“小朋友，你家在哪里??？”他說：“在xxx?！弊詈笪揖捅称鹚?，向他家的方向走去，到了他家之后，我有按門鈴，他的爸爸媽媽就出來了，說：”怎么回事？”我回答：“這個小朋友摔倒了，我帶她去醫院看了病，就被他回家。”他的爸爸媽媽又說：“真是太感謝你了。”“不用客氣，這是我應該做的?！?/p>

當我回到家時，已經十二點半了，媽媽說：“怎么那么遲回來，是不是跟同學去打游戲機了，我聽了，急了，連忙把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說你正是個懂事的孩子，你長大了。

啊，我終于學會了關心。

以我為話題作文14

干枯的枝杈上，弱小綿軟的毛蟲艱難匍匐向上，一抹新綠在灌木中如此扎眼，預示著蛻變的陣痛。

晚霞，蝴蝶早已翩翩。然而卻有這樣一只青蟲來遲到世上，它的同類們早已化蟲為蝶，盡享飛翔，而它卻還是丑陋的青蟲。它不知何時才會迎來化蛹的時期，更是受盡蜜蜂的嘲弄，蜻蜓的恐嚇，它們在它面前大幅地扇動雙翅，透明的膜翅在晚夏如橙般的陽光下映射出亮眼的光斑，刺得青蟲睜不開眼。

它們的話一直回蕩在青蟲耳邊，“你是如此的粗鄙丑陋，看來呀，就算是有機會破蛹，也會是肥胖的蛾子。”

弱小的青蟲的反駁很快淹沒在昆蟲們的大笑中，它只得緩慢地低下頭，一步步地爬向陰冷的角落，但一個愿望強烈蠻橫地擠占了它纖細的心脈：我要飛翔。

清晨，露珠中映出了青蟲艱難的背影，它正爬過粗糙的樹基，向樹枝頂端一點點地躍進，干枯的枝杈上一抹孤獨的新綠闖入眼前，我看見，一只堅定的毛蟲正一下下地踏在我的心上。

腦海中閃過一串串譏笑的面孔，“呦，你又拿了這么低的分數呀！”而我只能向夢魘低下頭祈望著逃避。一次次的打擊使羞恥早已沉睡，然而這樣一個清晨，我卻看見，一只毛蟲的剪影在心中擴大；瞬間，那種深切的恥辱感蠻橫地印入心脈，一只小小的毛蟲大大的背影。

我決心改變，即使飛出的不是蝴蝶，但我還是要面對飛翔。

每日都去看那毛蟲，看它一天天的用潔白的絲線將自己包裹成小小的一團，直至一日，如血般的夕陽下，一只深綠色的蛹掛在枝頭，映著夕陽，形成一道灰黑的剪影，那是它的豐碑……

此刻的我，用掌心輕撩蛹，分明是觸得到一個渺小卻不屈的生命在經受著背部破裂血肉分離的過程，在痛苦的吶喊中生出足以使它依賴，使它飛向夜空的翅膀，生命的掙動似弦般撩撥著我。眼悄然模糊。

八月的我最后看了眼蛹，昂首挺進考場后，暖紅的分數預示蛻變。

雨后，枝杈上的蛹已成空殼，一只蛾子匍匐在枝杈上，而不是蝴蝶，但它努力的舞動粗鄙的雙翅，迎著雨后濕潤的微光跳起高貴的舞蹈，即使上天賜你愚鈍的外表，在飛翔的那一刻，我們都一樣。

也許，我們看見的并不都是美好，但是用心靈的眼睛見證的卻是一個生命。飛翔的時刻，我感受的，是大千世界中超越了外表的蛻變。

我看見，在朝陽下一只小小的飛蛾停落在我的指尖，給我蛻變的力量。

以我為話題作文15

我上四年級了，語文老師換了一個姓張的老師。張老師大概四十多歲，身材胖胖的，烏黑發亮的頭上還扎了個長長的辮子，說話的聲音很好聽。這就是我的新老師。

張老師說話可幽默呢！記得她給我們上完第一節課后，就笑著對我說：“小劉，老師放學帶你去跑步減肥，好不好？”我愣住了，張老師怎么會這么說呢？我真想不明白。后來，我想了一會兒，說：“請讓我考慮一下吧！”張老師哈哈大笑，笑聲可大了，甚至連隔壁班都可以聽見。我也偷偷地笑了。心想，這老師太幽默了，就因為我的身材和她的相似，就開了這個玩笑。我對眼前的這位新老師的陌生畏懼感，頓時消失了。

張老師對我很好，還選我當了班長呢！記得有一次，張老師在開學初，報名注冊，要求我們帶一本字典、一本螺旋型筆記本、一本作業本、一支紅筆和一把尺子，由于，我沒來學校，她交代和她同事的我媽媽告訴我，可是媽媽忙得忘了，沒告訴我。我去上課的第一天，同學們都帶了這幾樣東西，而我卻感到莫名其妙。我想，這下“屎”定了，這個新老師一定會大發雷霆的，我該怎么辦呢？都怪我媽媽。

上課了，張老師來了，我的心情頓時緊張起來，生怕她怎么處罰我這個教師子女？張老師心平氣和地問：“你們誰沒帶應該帶的東西呀？”我和幾個同學乖乖地舉起了手。張老師的目光集中到我身上，我不敢抬頭看她。她和藹地對我們說：“下次要記得帶哦！不要再忘記了！”這時，我心頭的一塊石頭才落地，輕松多了。心想，總算不用挨批了，這新還挺不錯呢！要是別的老師，肯定是唾沫四濺，把我們臭罵一頓的。

由于，剛開學，還沒選班干部。張老師一本正經地宣布：“班長暫時由劉晏宏來當，副班長暫時由張朝億和李雪蓮當，中隊長……”我一聽，感到很奇怪，想，我從一年級到現在，只當過一次班長，就與班長失之交臂了?，F在怎么，這個新老師要委以重任呢？難道是她認識我媽的緣故嗎？還是我媽走后門？不不不！不會的，我媽媽才不會那么做的。當就當吧！反正，我也輕車熟路了，也要向新老師展示一下我的領導才能。

從當上班長之后，我認真地完成老師交給我的任務，配合老師管理好班級。張老師也對我的進步表示贊賞，還不時鼓勵我呢！

張老師，我喜歡您，以后我們將學習工作在一起。