學生檢討書優秀

學生檢討書優秀 篇1

親愛的爸爸：

您好！

撒謊，這是我最不好的一個習慣，去年，本就犯下了大錯，可今年，我是在電話里，一次又一次的欺騙爸爸，更大的錯誤是，我回到家，居然還屢教不改，作業還是沒完成，而且，又欺騙了爸爸。俗話說：“一而再，再而三。”我這已經是第三次了，我必須要吸取教訓，好好和檢討我自己。

我不做作業的原因就一個，那就是我越來越懶了。從去年開始，我的心里，便已經種下了懶惰的種子，我又害怕爸爸知道，便在電話里撒謊，可這根本誰也騙不了，我只是在騙我自己，就像爸爸說的，我已經成為了一個騙子，欺騙自己的騙子。如果爸爸真的不檢查我的作業的話，或許，我也就不能去學校報到，更不能學習了，這實在是太可怕了！所以，在今后的里，我要拔出懶惰和欺騙的種子，我絕不能再犯這種錯誤了！

我這幾天，我甚至一點作業也沒做，我實在是太懶了，再加上我的屢教不改，我就已經能夠犯下大錯了，而我犯的這些錯，全部都是我自己所為，我自己犯下的錯，又去彌補，然后又犯，這實在是太愚蠢了。這已經是第三次了，我絕不能再撒謊了。

為了嚴格的控制我自己，我也就必須寫出幾條規定：如果我再犯，就只能回老家種田，永不了。有了這條規定，我堅信，我絕不會再說謊了。但因為凡事都是事不過三，如果我再犯，就只有這條選擇，別無他選，爸爸也說過，這次就已經快把他氣倒了，下次，肯定會被氣死的，凡是我的事，爸爸就非常上心，可我卻欺騙了爸爸這么多次，這多讓他寒心呀！

平日里，奶奶給我做好吃的，媽媽陪我玩耍，而爸爸也輔導我做功課，家人們都對我這么關心，而我卻讓他們失望，我實在是無地自容了，因為我，爸爸費心，媽媽寒心，而奶奶也失望，我讓大家這么操心，但自己卻過了悠哉悠哉的懶惰的，我簡直是無法無天了！

我的懶惰，漸漸吞噬著我的勤勞，我的謊言，漸漸吞噬著我的真誠，看見這些，我也不能袖手旁觀，我發誓：在今后的日子里，我絕不再犯同樣的錯誤，無論遇到什么人、事，我都不會再撒謊了，老師布置的作業我也會按時完成，絕不拖延，為了我自己，也為了我的家人們能少操點心，我決心改掉我的`這些毛??！

我總是以為，在最后的幾天，總能趕完作業，可上帝，絕不會把幸運交給懶惰，不誠實的人的，我也明白了：要想得到上帝的恩惠，就只有奮發學習，不撒謊，做一個孝順、努力、肯學、勤勞、真誠的人，也只有這樣，我才能改掉所有的毛病，從懶惰的海洋里浮出水面，從謊言的沼澤里掙脫出來！

希望我的這個要求不算過分，相信我，爸爸、媽媽、奶奶請在相信我一次，我從今以后，決不再撒謊、懶惰，一定成為一給好品質的小學生，請大家，相信我吧！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇2

尊敬的班主任徐老師：

很抱歉要向您遞交這份600字的檢討書，關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過，已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的，又是為什么喜歡上了吸煙。

3月11日，星期四下午第二節下課，我和班里的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了，原本想到試驗區廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關孫金龍同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

關于我吸煙的經過要從高一上學期開始，當時我剛考進這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大，要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀，但可惜我的成績還是上不往，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現在這個情況。

關于我的檢討和反省：首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的.規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

我今后的改正措施：

第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。

第二，遞上這份600字的檢討書。

第三，今后盡不在觸碰香煙，遇見同學又吸煙者都要上前勸說。

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

學生抽煙的檢討書，應該包含幾方面內容：

1，你對于抽煙行為的認識。

2，你對于自身存在這種錯誤行為有什么悔改之心，你認為自己錯在哪里，你的哪些根源問題讓你犯了這個錯誤。

3，針對你覺悟到的根源問題，針對性的寫出改正措施，寫出你保證一定改正。

4，懇求老師原諒，語氣要誠懇一些。

5，結束語，寫上此致。

學生檢討書優秀 篇3

尊敬的老師：

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻理解到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的.同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真真切切理解到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

學生檢討書優秀 篇4

尊敬的學校領導老師：

您好！我知道自己曠課的行為給學校、班級和同學帶來了很大的影響，我已經知道自己錯了，我深刻的認識到了自己的錯誤，并且已經具備改正錯誤的決心，我一定會努力，希望您能原諒我這一次。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的`擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

我知道自己的行為很可惡，我已經明白了自己的問題，今后一定好好改正，成為一名好學生，請全體師生監督我，我一定不會讓大家失望的。

學生檢討書優秀 篇5

尊敬的各位老師；

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的.行為，因為題目的字有些不理解，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發現并糾正，在這遲到其實是能夠輕松避免的。僅僅以前有過太多的僥幸，也常常問自已：有沒有這個必要？

老師，請相信我，今后如不發生天災人禍，戰爭疾病類的問題，絕不遲到。

古人云：“言必行，行必果”。說到做不到，不算好漢。

今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。

還有87天，改掉遲到，義不容辭。

我說到做到！

學生檢討書優秀 篇6

尊敬的老師：

這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的`生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇7

尊敬的老師:

你好,我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,

在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習，總之我不應該喝酒。

短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的'心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇8

尊敬的老師：

您好！曠課對于一個學生來說是一個很嚴重的錯誤，我們來到學校本來就是學習知識的，我卻沒有好好上課，白費了老師對我們的教導。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。我這種不認真的態度確實讓老師失望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的`要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我已經感受到曠課帶來的后果，我一定會吸取教訓，記在心上，讓自己改正錯誤，成為一名令您驕傲的學生。

學生檢討書優秀 篇9

尊敬的老師：

您好！

我在20xx年xx月xx日這天作出深刻的檢討，以向您表示我對曠課的行為的深刻認識，以及表達我再也不會曠課的決心。

從點滴之中，由小至大，作為學生干部，我沒有請假卻曠課，不僅令您擔憂我個人的安全，也在同學中樹立了不良的榜樣，這也給班級的紀律性與其他家長帶來不負責任的印象。我對自己的行為進行深刻的反思，發現這樣的曠課行為造成了以下的嚴重后果：

1、沒有請假的行為讓老師擔憂我的安全。正常情況下，我應該按時到達學校，但是由于我沒有到達，您會擔心我的安全和情況，這會令您的關注有些分散，可能導致更嚴重的后果。

2、我的曠課會樹立不良的榜樣，使其他同學效仿，影響班級的紀律性，而這也是對其他同學與家長的不負責任。

3、我的曠課也會影響到自己的學習效率與專注度，未能從本能提升的條件下提高自己的綜合水平。現在我真正認識到自己的錯誤，也深刻反思我對自己的影響，我很自責。

4、根源問題在于我的思想覺悟不夠，對自己行為的'評估不了解，而這些問題也拖累了我對我老師的信任度。我不愿像其他人一樣打著虛偽的口號，寫一篇沒有實際效果的檢討，因為改正錯誤不是通過這份檢討實現的，而是要通過實際行動予以有效的改正。只有真正的認識到自己的錯誤，才能在未來的學習中踏實前行。

我請求老師在處理我的錯誤問題時對我予以諒解與寬容，因為我是初犯，并且一貫有良好的表現。老師和同學們可以繼續監督和給我提供幫助，讓我得到全面的進步和提升。這份檢討將成為我改正錯誤的一個監督和警鐘，監督我一步一步以踏實的態度實現我的改正目標！我十分感激和感恩學院的老師對我的機會和幫助，我一定會用我的實際行動來證明自己的覺醒，永不辜負對我的期望和關注！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇10

親愛的父母：

您好！

誠實守信是做人的最重要的一點，也是你們一直教我的，從我開始慢慢的記事開始，你們就一直提醒我作為一個人一個學生，我們應該時時刻刻做到誠實守信，不向任何人撒謊，可是我這次卻多次向你們撒謊了，我騙你們自己的作業在學校寫完了，所以放學回家之后不用再寫作業了。

對不起，爸爸，對不起，媽媽，我不應該騙你們，更不應該總是向你們撒謊，最不應該的就是不好學習，沒有將老師布置的作業按時的完成。幾天前，我回到家就一直在看電視玩優秀，完全沒有任何的要做作業的苗頭，爸爸就問過我，問我今天怎么不做作業，我就騙你們自己忘記帶本子回來了，到了第二天我還是一放學回到家就一直在玩耍，但是這一次我換成了自己已經在學校把作業給做完了，你們還是選擇相信了我，但是到了第三天我依舊還是一樣，而且還是找的作業已經在學校做完了的借口，我沒有想到的是老師早在今天我在學校上課的時候就給你們打過電話了，說我這幾天的作業一直沒有做，也沒有教，可是我在今天這樣子的情況下，還是沒有主動地向你們承認自己的錯誤，還一直以為自己很聰明可以將你們騙過去，但是沒想到自己聰明反被聰明誤。

事情發生之后，爸爸動手打了我，我知道你是希望我能夠長點教訓，也是希望我能夠改變自己這樣的想法和態度，在你們對我深刻且嚴厲的批評和教育之后，我也已經意識到自己的錯誤，并且清楚的知道自己的.錯誤所在了，我不僅不應該騙你們，更不應該不做作業，身為一名小學生，剛進入不久的學生，我就開始學會撒謊，學會欺騙父母了，這是很不應該的，也是非常危險的表現，這不僅是對自己的學習不負責任，更是對自己的不負責任，我也知道你們教育我是為了我好，我也知道錯了，爸爸媽媽，你們可以原諒我這一次嗎？我在這里向你們保證，從此時此刻開始，我一定不會再犯這樣的錯誤，更不會再有欺騙你們的行為，并且以后一定做到誠實守信，按時完成老師交代的作業，在放學回家之后就先完成當天的作業，并且復習好當天的所之后，才開始玩耍，絕對不會再這樣放縱自己，也絕對不會再出現影響和耽誤自己學習的事情，請你們相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇11

尊敬的老師：

您好！

今日，我懷著非常愧疚和懊喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的苦痛反省，我向您就我曠課過多的事務進行深刻的自我指責與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本緣由。這個學期我曠課的次數盡然達到了22節，對于您對我的處理，我特別理解，也特別贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有許多不懂事的地方，許多時候難免做錯事，這就特別須要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再接著之前的恣意發展，我深深的感謝您對我的指責和。這次錯誤是我高校時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我恒久牢記。其實，我曠課過多還有一個特殊重要的緣由，那就是我的身體從小就不好，始終老犯病，從大二下半年起先，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的醫院治療，那里的'大夫給我支配讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您懇切地認錯，請您寬恕我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和溝通，不再曠課。

檢討人：

xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇12

尊敬的老師：

您好！

今天我打架里，跟同學發生了矛盾沒有采取正確的解決方式，自身私自的解決了，打架之前把您的教導拋在了腦后，我的沖動讓我自身犯下了錯誤，在跟同學處理一些矛盾的時候不正確的方式往往容易打架，我為自身這種行為后悔，今天在操場上面簡直把臉丟盡了，打架的原因就是一場比賽，我自身的沒有控制住情緒，產生了這種嚴重的心理不平衡，沒能好好的把握分寸打了起來，這讓我非常的羞愧，從我失控的那一刻起我就是一個弱者了，現在事情過去，但今天打架的事情讓我一直放不下，我真的給自身丟人，傷害了同學，今天在打斗的過程中我們都有所受傷，這都是我沒有考慮到后果，其實這就是自身的傷害自身，大家是沒有勝利的，只有憤怒。

事情是這樣的，本來就是一場小小的比賽，今天上體育課，我就在踢足球，一場簡單的足球賽讓我沒能控制自身的情緒，我們體育課踢球，跟班上的同學一起，因為大家都覺得很無聊，老師講完課了，大家自由活動，沒有一點娛樂是不可能的，畢竟都坐不住，于是我們幾個人就去田徑場我們準備打一場球賽，打球的'時候我們也經常會有磕磕碰碰，大家都習以為常，不會因為這樣的情況有什么意見，今天xx同學參與了進來，這是他第一次跟我們踢球，以前沒跟我們踢過球，我們當然很樂意讓他一起參與進來啦，大家在一起踢球的時候本來是開開心心的，玩了十幾分鐘的時候，球到了xx同學那里，我在防守的時候就不小心撞倒了xx同學，本來以為沒什么事情，因為很正常，xx同學似乎不開心，但沒說什么只是繼續踢球。

比賽到了一半，隊友把球傳給了我，xx同學本來離我很遠，按道理不是他來防守我，但他走了過來，我當時沒想什么我在踢球的時候xx同學故意的伴我一腳著很明顯，當時同學們都看見了，我就覺得很氣憤，于是跟xx同學理論，因為我覺得在踢球的時候難免會有一些這樣的情況，我們自身不要太放到心上，我從來不會因為在踢球的時候自身絆倒不服，生氣，但今天我很生氣就是因為xx同學是故意的，這么一來我們就吵架了，事情不是一兩句話說清楚的，我是真的氣不過，最后我們兩個打斗起來了，在田徑場上面那多同學看的著的我們動起了手，雖然是在草地上但還是受了上。

這次打架真的是我自身沒有控制住自身，我應該好好處理，冷靜的，必要的時候讓您來調解，我再也不打架了。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇13

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課打撲克這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課打撲克的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，不得上課打撲克。其時，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。其實我上課打撲克不是有意的。

我僅僅寫完作業無聊。才拿出撲克來玩的。而且我也不知道撲克是從哪來的。我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這全部的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代高校生該具有地相識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人！對于我上課打撲克的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂。

2、在同學們中間造成了不良的影響。因為我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的.不負責。

3、影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。

3、平常生活作風懶散。

據上，我確定有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細尋的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們增加溝通。保證不再出現上述錯誤請關切愛惜我的老師同學接著監督、關切我改正缺點，取得更大的進步！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇1

尊敬的老師：

您好！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。我查看了學校的規章制度，也反省了自己，以后上課我決不遲到。首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。在車站等公交車，遲遲不來，也不知道什么原因，今天的公交車特別慢，比平時多等了二十多分鐘。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。

我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的`責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外狀況不會常有。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇2

尊敬的老師:

你好,我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,

在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的`學習，總之我不應該喝酒。

短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇3

尊敬的李老師：

您好！

我是您的學生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的`想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇4

尊敬的領導：

在下班集合，全班要去培訓時我沒去。

對于昨天發生的事，我深表后悔。

這件事充分的說明我沒有把工作，領導的話重視起來，這也說明我對工作沒有責任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存有混日子的'思想。現在，我深深感覺到這件事的嚴重性。如果不是領導即時發現，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續像這樣發展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無法想象以后會發生怎樣的工作失誤。所以我在向領導做出檢討的同時，也向你表示感謝。

我已經深深的理解到了我的錯誤！請求領導原諒我一次！

學生檢討書優秀 篇5

尊敬的楊老師

我希望這封信能夠盡快地傳達我的歉意和感激之情。關于我在20xx年xx月xx日的曠課行為，我深感內疚，我對此深表歉意。

我知道我的行為讓您失望了，讓您操心了，我也非常難過，因為我很少曠課，這次的行為讓我感到非常不舒服。我感激您一直來給我們辛勤教導，但是，由于我自己的.愚蠢，這次卻做出了這樣的行為。我知道這樣在我的學習生涯中留下了一個敗筆，而我不應該讓這個敗筆影響我的未來。

下面，我想向您講述一下當時曠課的經過。由于昨天晚上幾個同學邀請我一起去玩，我本來是不想去的。我擔心這會妨礙我的學業，并害怕因為參加這個活動導致我第二天上不了課。但是，那幾位同學堅持說以哥們義氣要挾，使我沒有抵御之力，于是我最終參加了。雖然我知道這種做法并不好，但如果我不去，我可能會被孤立和拋棄。因為現在同學們都非常推崇“哥們義氣”，關系緊密。為了不影響自己的交際能力，我最終跟他們一同玩耍。

當時，我們一直到很晚才回家，因為玩得太過興奮了。當時的氣氛讓我感到很大的壓力，因為我清楚地知道這樣的行為是不正確的，但我沒有力量否決同學們的請求。我想到您的諄諄教誨和父親的殷切期望，同時也想到了您失望的眼神。我感覺很內疚，這個敗筆一直困擾著我。

由于徹夜的玩耍，我感冒了，第二天我便沒有到校上課。對于這次的錯誤行為，我非常懊悔，我深感內疚，我無法面對您，楊老師。我希望通過寫這封信向您道歉。

我會調整自己的情緒，認真學習，并堅決杜絕曠課現象。我再次感謝您對我的關心與幫助，并保證不再讓您失望。

檢討人: xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇6

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課這種不良行為的深刻認識以及決心

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的.美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責

2、影響個人水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步

今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

學生檢討書優秀 篇7

尊敬的老師：

您好！

老師，我要向您認個錯，在這次您安排的小考中，我作弊了，我最后得到的成績不是我自身得來的。我看見這個成績，心里很不是滋味，思考良久，還是覺得愧對您了。因此我自覺向您認錯，并寫了這份認錯的檢討書給您，愿您看完對我能原諒。

本次考試，是您安排查驗我們平時的學習怎么樣的，由于我這段時間狀態不對，學習很不上進。您突然的考試，讓我忽然緊張起來，因為我根本沒有去學習，更談不上復習了。因此可見我這次成績肯定是不好的，但我不希望您在看到我成績差對我失望，因此在本次的考試里，我選擇了看書和抄別人的答案。我以為自身會高興的，可是當我拿到那個鮮紅的分數，我忽然就特別的失落。因為我從來都沒有去做過弊，而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了，只為了不讓您察覺到我的學習情況，我這是對自身多么的不負責啊。成績雖然很優秀，但想一下卻不是自身去拿到的，忽然就覺得不香了。心里也一直愧疚著，終于是受不了內心的難受，我選擇了向您坦白。我還記得您曾經對我說過：做人要誠實。想到自身這次考試竟然作弊就是違背了誠實二字，我真的覺得特別的難受。

因而我在躊躇許久后，選擇跟您認錯，向您說出實情，告知您這次成績不是我真實的成績。我這樣做首先是為了減輕心理的愧疚，第二是不希望未來您發現會真的`對我失望，竟然哪樣都不是好的，我不如早些時候告訴您真相，只是想得到您的原諒，也是想要自身的內心好受點。本來我就不是個臉皮厚的，一直以來都是遵守規則的人，對于這樣的。事情以前就是不齒的，可我現在卻做了，因此我一時間特別的討厭自身。我反思自身，如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績，那未來遇到大考怎么辦，我要是也作弊，那上學的意義又在哪呢？我發現作弊是沒有任何意義的，因此真摯的認錯，我吸取本次教訓，在以后的每一場考試中都誠實考試，努力靠自身的實力去得到優秀成績。那希望老師您閱覽完我的檢討書，愿給次機會幫我改正，以后一定好好調整自身的狀態去學習，不再出現這樣的錯。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是你的學生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是屢次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很屢次沒有請假又沒有去上課，是因為比方我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果屢次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

一、思想上的錯誤

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時

候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

二、行為上的錯誤

不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔憂。試問：如果全班大局部同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔憂的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學的'授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

三、對同學和自己的影響上的錯誤

我的曠課如果沒有受到處分很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改良都有很大不良影響。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時機，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇9

尊敬的老師：

您好！今天的我做了中學生不應該做的事，那就是曠課。在xx課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是（寫上你為什么逃課的原因）。因此我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的'山區，很多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自身，一直認昨天的事情還可以今天來做，因此我貪婪的將玩放到首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自身。我真的覺得這樣做是不對的。

因此。尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習中學生日常行為規范，爭做老師眼里的好學生。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇10

親愛的老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經是個高中生了。

應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過?？墒牵丝倳稿e的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。

可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的`錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇11

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系’惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量?，F在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。通過這件事情我深刻的`感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，今后我一定會好好學習，上課不說話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續監督和關心我，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇12

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調關于的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的x也非常xx的生氣。我也知道，對于學生x是一項最xx基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的.沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1.思想上的錯誤；2.行為上的錯誤；3.對同學和自己的影響上的錯誤。

我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

學生檢討書優秀 篇13

尊敬的爸爸媽媽：

你們好！

我這次又向你們撒了謊，已經不知道是第幾次了，我想爸媽你們肯定是對我這個失望了吧。我多次對你們，讓你們傷心了，我很對不起你們?，F在我在這里跟你們寫這個檢討書，檢討我向你們多次撒謊的事情。

爸爸，我首先在此與你們說聲“對不起”。我不知道從和說起，我什么時候學撒謊，而現在我已經是謊話連篇的了，虧得你們認為我是你們的小孩，所以幾番都還是相信我的，但是我現在已經是一個小學生了，也是一個有思想的人了，我卻意識到自己在慢慢長大，很多錯的事情不能做。這是我作為一個孩子和學生所沒注的。因此我才會多次的向你們撒了謊，而你們也抓到過我幾次撒謊的事情，但是選擇原諒了我。

可是如今我撒的謊卻讓你們感覺太傷心，我沒有考慮到你們的感受，屢教不改。多次我撒謊，已經讓你們不在相信我了，所以當我這次感覺到你們整個人的低情緒，我慌了。以前總是仗著是你們的兒子，以為你們不管我做出什么樣，你們幫我，站在我們這邊，可是這一次你們選擇讓我自己去承受撒謊的后果時，我才知道自己撒謊是完全錯誤了。撒謊是一種不好的行為，是會被人討厭上的，難怪以前跟我玩的好的都離我遠去了，不再跟我玩了。原來這是我自己的錯，是自己沒有好的人品，所以就是現在我孤單著。

以前你們苦心的教我要做一個乖孩子，做一個有良好品格的人，不可以做別人討厭的人。你們所教的，現在我都是反過來做的，成為了一個相反的人?？吹侥銈冞@次眼睛里對我的心痛，我終于醒悟過來，還好我現在還是一個小學生，還有的教和改正，不算太晚，我已經意識到自己的真正錯誤。我很對不起你們的'苦心，對不起你們對我的期盼，我也辜負你們對我的信任。我沒有做好你們的兒子，還這么小，就學會了撒謊，還是很多次向你們撒了謊。幸好及時糾正，我才沒有在這條撒謊的道路上走下去，及時止住，我以后還是你們的好兒子，請再相信你們兒子因此，這次一定徹底改過來，我會用實際行動告訴你們的，絕不是嘴上的，我迫切希望得到爸媽你們的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日