數(shù)學(xué)日記 篇1

星期六的早上，我的幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，媽媽提議說(shuō)：“你們今天來(lái)一個(gè)跳繩比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議，比賽開(kāi)始了，小紅跳了30個(gè)，小方跳了25個(gè)，我跳了27個(gè)，媽媽問(wèn)我們一共跳了多少個(gè)？我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計(jì)算的連加法，相同的數(shù)位要對(duì)齊，先從個(gè)位加起，列式是30+25+27=82（個(gè)），媽媽聽(tīng)了我們的答案開(kāi)心的笑了。

數(shù)學(xué)日記 篇2

早讀課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)考卷忘帶了。只要一想到數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光，我不禁毛骨悚然。

第三節(jié)就在我的恐懼中來(lái)的了，數(shù)學(xué)老師生氣地走進(jìn)教室，開(kāi)始講起了考卷，老師現(xiàn)在頭上冒火，我要是被發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶考卷，就算是太上老君來(lái)也救不了我。于是，只好讓我個(gè)“做賊心虛”的來(lái)替老師緩解緩解。

老師讓我們讀題目，我便扯破嗓子喊，老師一提問(wèn)題，我便積極回答。就算講了好久考卷，我也沒(méi)敢松懈下去。終于老師心頭上的火，被我這瓶“清熱解毒”給壓下去了。這時(shí)，老師講著講著，便朝我的座位走了下來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心頭默默地念著：數(shù)學(xué)老師不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)。眼看數(shù)學(xué)老師都已經(jīng)走到我的座位旁了，我的手握得很緊。不過(guò)幸好數(shù)學(xué)老師的眼睛直盯著考卷，看都沒(méi)看我一眼就轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，我舒了一口氣，握緊了的拳頭慢慢放松。哈哈！我相信我這次“大難不死，必有后福。”就快要講完考卷時(shí)，不知道哪個(gè)王八蛋又把老師惹生氣了，害得我的心又不得不懸了起來(lái)，哎！又得好好安撫老師了。

今天真的好害怕！

數(shù)學(xué)日記 篇3

我們平時(shí)看見(jiàn)的足球是用黑白兩種顏色的的皮縫制而成的。黑皮是正五邊形的，白皮是正六邊形的，那么如果其中黑皮有12塊，白皮有多少塊，這就是一個(gè)足球幾塊白皮的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

怎么樣?是不是覺(jué)得非常困難，無(wú)處下手啊?

提示一下：利用“所有正六邊形的總邊數(shù)=所有正五邊形的總邊數(shù)”來(lái)求解。

過(guò)程如下：

每塊黑皮有五條邊，十二塊黑皮共有5×12=60條邊，每塊白皮有三條邊與黑皮在一起，因此白皮共有60÷3=20塊。我檢驗(yàn)了一下，足球真的是有20塊白皮。

數(shù)學(xué)日記 篇4

嗨!大家好，不用說(shuō)，你們就知道我是誰(shuí)了吧?我就是量角器。在數(shù)學(xué)里，畫(huà)角這部分需要我。告訴你們吧，我的身子外圈有19個(gè)數(shù)字，內(nèi)圈也有19個(gè)數(shù)字。有的小朋友容易搞錯(cuò)開(kāi)口朝左或右，，不知道該讀內(nèi)圈還是該讀外圈的數(shù)字，讓我來(lái)告訴你們吧!口朝左應(yīng)讀外圈的數(shù)字，口朝右 應(yīng)讀內(nèi)圈的數(shù)字，這下你們?cè)撉宄税?

我的兄弟姐妹很多，有的'是大型的，還有小的，有的是三角板里帶有一個(gè)量角器······

上周，一個(gè)小男孩把我的哥哥弄壞了。于是，我的哥哥就從此落下了殘疾······

讓我教你們?nèi)绾萎?huà)角吧，比如說(shuō)，我們畫(huà)一個(gè)開(kāi)口朝右的50度角，先畫(huà)一條射線為角的一邊，把我放上去，我的中心與角的端點(diǎn)重合，再讓角的另一邊與0刻度線重合，然后，找50度，在50度的頭上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，然后，由中心經(jīng)過(guò)50度點(diǎn)畫(huà)條射線就行了。

其實(shí)，我的用途孩多著呢，3天3夜都說(shuō)不完，等有時(shí)間了咱再聊，拜!