小學實驗室工作總結

小學實驗室工作總結1

本學年度，在學校領導的檢查、催促下，在新課程標準的指導下，學校試驗室管理又得到了進一步的加強，增加了一些有用的儀器，切實保證了試驗教學的開展，提高了科學課教學質量，造就了學生的科學探究實力，使學生的科學素養得到了進一步的提高。

1、通過教研組組織科學老師謹慎學習新課程標準，謹慎學習試驗儀器的標準運用，確保試驗教師能夠正確、嫻熟地運用好每件儀器，確保了試驗的開出率和勝利率。同時在試驗過程中，老師能夠指導學生進展標準操作，并同時做好試驗記錄。試驗后，能夠嚴格遵照試驗制度，整理好試驗儀器，做好試驗室的清潔衛生工作，使試驗室經常處于開放、正常的運用狀態。

2、試驗是學生進展科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的試驗質量有所提高，我們科學老師就謹慎鉆研教材、大綱，謹慎學習新課程標準，謹慎學習自然教學改革的動向，以造就學生的動手實力和創新精神為主，充分表達了讓學生自主探究試驗的實力，造就了學生多方面的'實力。此外，我們科學教師相互聽課，虛心學習先進經歷，

給自己充電，不斷提高自身素養。

3、在教學過程中，科學老師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學生很好地進展操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經常運用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導老師就剛好對儀器進展修理，解除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對于一些沒有配備的試驗儀器，我們進展了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。

4、在試驗教學過程中，老師擅長總結學生的試驗狀況，讓學生充分動手試驗或設計試驗，給學生足夠的時間，讓學生獲得比擬多的科學學問，對學生的試驗過程及試驗設想充分了解，并剛好將這些活動內容寫下來，做好記錄。

5、各個科學老師遵照試驗書目要求進展試驗，器材缺乏的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。試驗開出率達95/101以上

在試驗室管理方面，雖然取得了必須的成果，但還存在著很多缺乏，有些儀器不能得到充分利用，對于試驗儀器的操作運用還不能到達特別正確的程度，沒有將試驗室的最正確功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要變更這些缺點，充分發揮試驗室的最正確效應，讓試驗室真正為老師和學生效勞。

小學實驗室工作總結2

本學年試驗教學工作的根本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明的確驗教學在素養教育的地位，確定學問水平和操作實力共同開展的`思想，理清試驗內容儀器配備標準，做好試驗打算和課后總結記錄，提高試驗教學效果。詳細總結如下：

一、學校領導和教師重視試驗教學，相識提高，措施得力，試驗效果好。學校有一名教育副主任靠上抓。平常經常催促檢查；試驗員和任課老師踴躍協作，變被動為主動，演示試驗和分組試驗并重，試驗教學課體得到改善。學校重視試驗室建立，更換儀器、器櫥，使試驗室和儀器室干凈光明。為增加試驗效果供應了有力的保障。

二、加強演示試驗的教學效果。

1、遵照新大綱的要求，細心設計試驗步驟和教學方法。

2、做好了試驗打算，試驗前使學生明的確驗目的、試驗原理和對視察的要求。

3、試驗過程中，老師做到操作標準、嫻熟、形象、顯明、平安。

4、配備足夠的教具、學具，以滿意學生探究活動的須要。

三、提高學生分組試驗的教學效果。

1、做好試驗前的打算工作。

2、學生做好試驗預習，明的確驗目的、原理步驟和方法。

3、試驗老師做好示范工作。

4、學生做好試驗記錄。

四、定期開放試驗室，讓每個學生動手，發揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進展科學試驗供應便利，鼓舞大家大膽子試驗，小制作和小獨創。

五、充分利用試驗室現有資源，搞好科學試驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，效勞于整個試驗教學。

六、順當完成各班試驗技能考試，學生全部合格。

小學實驗室工作總結3

本學期，試驗室能做好各項工作：能按要求標準存放各類儀器，并對試驗器材進展保養和修理；按要求來配備科學儀器，每學期都會增加必要的試驗用品；剛好做好試驗室日志的記錄以及填寫試驗通知

單。一學期下來，工作取得了必需的成果，也存在一些問題以及須要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結：

一、試驗教學開展狀況。

1、本學期，由于學校實行養分午餐，試驗室被占用，教師每上一節試驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學期的試驗課相對少些。在試驗過程中，老師注意發揮學生的自主能動性，讓學生參加探究，在此過程中造就學生的試驗潛質和科學的學習、試驗看法。經過一學期的發奮，師生的試驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學試驗教學向全體學生執行素養教育，注意在試驗中造就學生的創新精神、實踐潛質，造就了學生對科學的愛好愛好以及實事求是的科學看法。

二、試驗室活動。

1、在學期初，制訂了試驗打算、周日程支配表。

2、老師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發學生學科學、用科學的愛好和愛好。

3、本著勤儉節約的原那么，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的修理那么自己動手，為學校節約開支。

三、存在問題及改善措施。

1、目前，科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平常的.教育教學中要注意抓住各種時機提高自身的潛質和素養。

2、要與其他學校相互溝通學習，取長補短，以便更好地提高我校試驗教學質量，搞好試驗室工作。

3、在試驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步造就還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是以后我們發奮的地方。

2011——2012學年第一學期 小學科學實驗室工作總結

晉城市中原街小學

為了加強實驗教學的普及推廣,我校嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現素質教育的重要思想，素質教育的重要精神得到了強化落實。

一.重視實驗教學管理

認真完成實驗教學所要求的每一個環節，認真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規管理，把常規管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的原則，也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學的思路。特別是對教學儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在學生學科學的興趣方面，也大大的得到了提高學生的熱情程度。使他們在學習科學知識方面打下堅實基礎，促進了學生全面素質的發展。

二、全面完成實驗教學目標

按原計劃完成實驗教學。開足開齊了原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。一學期以來，實驗教學得到了明顯的提高，使實驗教學與常規化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據可依的重要保障。實驗老師在平時的教學過程中，能夠不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地 1

完成，也使實驗教學有了良好的發展。

三、確保儀器的使用率

由于實驗教學的量足，所以儀器的使用率也非常高，學生實驗，分組實驗都得到了良好的開展，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。今年以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。

四、經常開展課外實踐活動

學校領導重視課外實踐活動，我校學生課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領隊到野外采集標本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學具，自制實驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學看，豐富了學生的課外活動，也增加了學生實驗能力。

二零一一年十二月