校園欺凌工作方案

校園欺凌工作方案1

校園欺凌工作方案2

為圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求，根據(jù)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的文件精神，通過專項治理、嚴肅校規(guī)校紀、規(guī)范學(xué)生行為，進一步落實責(zé)任，強化措施，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進學(xué)生身心健康成長。結(jié)合學(xué)校實際，特制定此方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作責(zé)任

1.組織機構(gòu)：

組長：XXX

副組長：XXX

組員：各科室、村小、幼兒園負責(zé)人、全體班主任、輔導(dǎo)員。

2.工作職責(zé)：

組長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實施。

副組長：負責(zé)應(yīng)急處置。

組員：協(xié)力推進學(xué)校防欺凌工作開展，兼職心理健康教師對師生進行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報到學(xué)校。

德育處：進行法制宣傳教育，組織安排法制安全情況反饋等應(yīng)急保護處理。

總務(wù)處：制定應(yīng)急預(yù)案。

教導(dǎo)處：加強組內(nèi)教師責(zé)任意識監(jiān)督與引導(dǎo)宣傳工作，做到全員防范。

少先隊：負責(zé)組織開展向真向上向美的校園文化活動和防校園欺凌宣傳工作。

各班主任、輔導(dǎo)員：制定班級工作計劃和落實工作方案，認真落實“一生一檔案”典型案例和留守兒童幫扶手冊，落實各項措施，開展有效工作。

二、開展宣傳教育，形成良好校園氛圍

（責(zé)任人：德育主任、大隊輔導(dǎo)員、各班班主任、輔導(dǎo)員。）1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。

2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等專項活動。

（1）邀請法制副校長對學(xué)生進行一次法制教育。

（2）開展一次家訪活動，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

（3）進行一次校園矛盾排查。以班級為單位進行校園矛盾排查，針對具體問題及時制定出解決方案。

（4）進行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

（5）開好一次“防校園欺凌”主題班會，組織一次“防校園欺凌”征文活動。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升教師法律意識和責(zé)任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機事件。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園公眾號、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境。

4.加強心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理培訓(xùn)。

（2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。

（3）每學(xué)期開展一次心理活動周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的`人際關(guān)系。

（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生、家長、教師進行調(diào)查，準確掌握學(xué)生的心理動向。

（5）對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進行個體或小團體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。

三、建立預(yù)警機制，積極做好防控

（責(zé)任人：全體教師、法制副校長）

1.制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（總務(wù)主任負責(zé)。

2.加強日常管理，進行有效預(yù)防。

門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園，落實日常值班和重點部位（大門口、樓道、廁所、學(xué)生宿舍等）的巡查制度。

3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對學(xué)生反常的輿情和行為進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。

4.溝通順暢，信息聯(lián)動。門衛(wèi)、安全主管、班主任、輔導(dǎo)員、德育主任、校長、派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。

5.排查建檔，定期開展專項排查治理。開學(xué)初：總務(wù)處、德育處、班主任聯(lián)合排查。

四、處理流程通暢，合理果斷處置

（德育處、全體教師、班主任、輔導(dǎo)員）

1.信息報送。班主任、輔導(dǎo)員或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長，校長在第一時間上報教育局；如涉及校外人員要通報鎮(zhèn)派出所。

2.處理過程。德育主任負責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護學(xué)生隱私。支部書記負責(zé)與媒體溝通，負責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。

3.教育引導(dǎo)。由班主任、輔導(dǎo)員教師聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。

五、工作要求:

1.堅持正面引導(dǎo)，做好預(yù)防措施

2.確保全員參與，合力形成氛圍。

3.采取疏堵結(jié)合，全面消除死角。

4.保證信息暢通，力求處置合理。

通過宣傳教育，有效防控等專項治理措施的實施，營造積極向上的文明校風(fēng)校紀，建設(shè)平安校園、和諧校園。

校園欺凌工作方案3

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班主任

二、責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教導(dǎo)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

班主任：負責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：加強宣傳教育。

①5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。

②6月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的.宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項治理：

1、叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；

2、對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；

6、讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

8、敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

第二階段：

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告，于20xx年9月5日前報教育督導(dǎo)部門。

四、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負責(zé)。

校園欺凌工作方案4

近年來，全國發(fā)生多起校園欺凌事件，都是學(xué)生之間蓄意或惡意地通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌，此手段嚴重損害了受傷害學(xué)生的身心健康，也對校內(nèi)其他學(xué)生引起了恐慌不安，不利于學(xué)校的安全穩(wěn)定。為加強對此類事件的預(yù)防，杜絕此類事件的發(fā)生，我校根椐長武縣社會治安綜合治理委員會辦公室長武縣教育局關(guān)于印發(fā)《長武縣中小學(xué)校園欺凌綜合治理實施方案》（長教發(fā)【20xx】74號）的通知要求，結(jié)合我校實際特制訂本方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了專項領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

各班班主任：xx

三、治理范圍

本校全體學(xué)生及學(xué)前班學(xué)生

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月15日至31日

1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請相公支隊到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會。

組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

5、排查建檔。學(xué)校和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對殘疾兒童、留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好班級微信群，做好家校溝通，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理負擔(dān)，防止因過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查收繳。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的`學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年6月1日至30日

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)梳理，形成有效的管理機制，杜絕一切校園欺凌事件的發(fā)生。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴格落實安全工作校長負責(zé)制，形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的評優(yōu)樹模、職稱評定、績效工資掛鉤，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

4、加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點，教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，用所學(xué)知識開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，使學(xué)生健康發(fā)展。

5、及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

6、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。

7、嚴肅處理校園欺凌事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

校園欺凌工作方案5

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會、省、市有關(guān)文件精神，我校開展了校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學(xué)生

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年4月—7月

1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過板報、廣播站、國旗下講話、微信公眾號宣傳校園欺凌事件，組織全體教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、成立“安全小衛(wèi)士”工作小組，選取優(yōu)秀、負責(zé)的學(xué)生，課間、下午返校時做好校園巡視工作，對打架斗毆的現(xiàn)象及時制止。

4、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

5、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的'人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

6、排查建檔。校長和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查，禁止學(xué)生帶危險物品入校。

7、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。

第二階段：20xx年9月—12月

根據(jù)專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月10日前形成自查報告并報法制股、督導(dǎo)室。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責(zé)制，形成“一把手”親自抓，各班主任具體抓，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

2、按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

校園欺凌工作方案6

為推動教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）和教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》（以下簡稱《治理方案》）落地生根，促進中小學(xué)生欺凌防治落實年工作取得明顯成效，有效遏制發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌和暴力事件，保護學(xué)生身心健康，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

真抓實干，狠抓落實，促進教育行政部門和各級各類學(xué)校建立健全預(yù)防處置學(xué)生欺凌的組織機構(gòu)、工作體制和規(guī)章制度，切實推動《指導(dǎo)意見》和《治理方案》規(guī)定的政策措施落細落實，有效防治學(xué)生欺凌，為建設(shè)陽光安全校園、促進學(xué)生健康成長奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作目標

建立健全學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任體系和制度體系，基本形成學(xué)生欺凌防治部門齊抓共管、責(zé)任落實到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，推動形成學(xué)生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生。

三、工作內(nèi)容

（一）落實工作機構(gòu)，做到責(zé)任到位

教育局成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），明確學(xué)生欺凌防治工作負責(zé)人和聯(lián)系人，制定、下發(fā)學(xué)生欺凌防治工作實施方案，在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專欄予以公布。

（二）落實部門分工，做到齊抓共管

【督導(dǎo)辦公室】將防治校園欺凌工作納入對學(xué)校的督導(dǎo)指標體系當(dāng)中，加強對學(xué)校開展防治校園欺凌工作的督導(dǎo)檢查，對學(xué)校防治校園欺凌工作全程監(jiān)督；責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校圍繞學(xué)生欺凌防治健全工作制度、開展專題教育、加強預(yù)防排查；配合開展其他調(diào)查處理校園欺凌工作。

【安監(jiān)科】督促指導(dǎo)學(xué)校做好安全管理，深入開展平安校園建設(shè)工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校及周邊社會治安綜合治理和安全保衛(wèi)工作；配合開展其他調(diào)查處理校園欺凌工作。

【基礎(chǔ)教育科】督促指導(dǎo)中小學(xué)校做好學(xué)生日常管理，尤其加強對學(xué)習(xí)困難生、單親家庭學(xué)生、留守兒童的關(guān)愛和幫扶；督促學(xué)校開齊開足安全教育課、法治教育課、心理健康教育課等，對學(xué)生全面開展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行為規(guī)范教育；結(jié)合典型案例，集中開展預(yù)防中小學(xué)生欺凌專題教育，提高學(xué)生對欺凌行為危害性的認識，增強自我保護意識和能力，做好預(yù)防教育，規(guī)范辦學(xué)行為；指導(dǎo)學(xué)校開展向真向美向善的校園文體活動，以豐富多彩、生動活潑、積極健康的文體活動傳遞正能量，為學(xué)生提供放松減壓形式和自我展現(xiàn)的舞臺；督促學(xué)校落實《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，強化校規(guī)校紀教育管理；負責(zé)調(diào)查處理發(fā)生在中小學(xué)生之間的欺凌事件，做好善后工作。

【職成教育科】督促指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校和社會力量辦學(xué)機構(gòu)做好防治校園欺凌工作。督促做好學(xué)生日常管理，結(jié)合學(xué)校特點，強化學(xué)生思想品德教育和法制安全教育；督促學(xué)校強化校規(guī)校紀教育管理；負責(zé)調(diào)查處理發(fā)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)生之間的欺凌事件，做好善后工作。

【政策法規(guī)科】負責(zé)加強學(xué)校法治宣傳和預(yù)防校園欺凌專題宣傳教育工作，提高學(xué)校治理水平，推進依法治校；探索建立中小學(xué)生欺凌和暴力傷害事故監(jiān)護人責(zé)任追究制度；負責(zé)受理學(xué)生欺凌事件申訴和牽頭相關(guān)部門啟動復(fù)查程序，公布處理結(jié)果。

【人事科】將預(yù)防校園欺凌納入教師培訓(xùn)計劃，提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力；配合開展其他調(diào)查處理校園欺凌工作。

【黨委辦公室】將防治校園欺凌工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校長、班子成員考評內(nèi)容和標準，細化問責(zé)處理規(guī)定；配合開展其他調(diào)查處理校園欺凌工作。

（三）落實日常管理，做到制度健全

學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會，明確工作職責(zé)和工作方式；明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工特別是法治副校長或法治輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的工作職責(zé)和具體任務(wù)；明確學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程；在校規(guī)校紀中明確不同程度欺凌情形的`處罰規(guī)定。

（四）落實預(yù)防措施，做到防患未然

學(xué)校每學(xué)期至少開展一次學(xué)生欺凌專題教育，結(jié)合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。

（五）落實處置程序，做到規(guī)范有度

學(xué)校要細化調(diào)查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實施者、安撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法，根據(jù)欺凌事件處理申訴和復(fù)查程序規(guī)定，合法合理進行處置；要依據(jù)管理權(quán)限，對本校學(xué)生欺凌事件及處置情況建立專門檔案。

（六）落實長效機制，做到專業(yè)有效

教育局相關(guān)部門按照《治理方案》要求建立學(xué)生欺凌防治工作培訓(xùn)、考評、問責(zé)處理、依法治理等長效機制，在教育機關(guān)干部、校長、教師培訓(xùn)和考評中增加學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，細化培訓(xùn)內(nèi)容、范圍、次數(shù)等要求，細化納入考評內(nèi)容和標準，細化問責(zé)處理規(guī)定。

四、督促措施

（一）定期通報。各級各類學(xué)校要結(jié)合實際，實時上報欺凌事件發(fā)生情況，教育局相關(guān)部門定期對發(fā)生的欺凌事件進行通報。

（二）事件督辦。教育局相關(guān)部門對社會反映強烈、群眾來信來訪、久拖不決及重大欺凌事件進行重點督辦，對學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)人員嚴肅問責(zé)。各級各類學(xué)校要按照督辦要求及時妥善核查、處置、整改。

（三）專項督導(dǎo)。教育局相關(guān)部門于10月下旬對學(xué)校欺凌防治工作情況開展專項督導(dǎo)，重點檢查學(xué)校落實學(xué)生欺凌防治日常管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效等情況。

（四）評估總結(jié)。各級各類學(xué)校要對照工作內(nèi)容中的“六個落實”總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、提出改進措施，于20xx年10月20日前向教育局相關(guān)部門提交學(xué)生欺凌防治落實年行動總結(jié)。教育局將于11月下旬綜合輿情監(jiān)測、定期通報、事件督辦、實地督導(dǎo)等情況，對學(xué)生欺凌防治工作情況進行評估總結(jié)，形成學(xué)生欺凌防治督導(dǎo)評估報告。

（五）社會監(jiān)督。教育局將在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專欄，公開學(xué)生欺凌防治工作信息（含工作機構(gòu)名稱、辦公電話、實施方案），主動發(fā)布學(xué)生欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動態(tài)、先進典型、警示事件、追責(zé)問責(zé)、督導(dǎo)報告等信息，接受公眾監(jiān)督。

（六）宣傳引導(dǎo)。各級各類學(xué)校要通過推廣學(xué)生欺凌防治經(jīng)驗、發(fā)放防治學(xué)生欺凌指導(dǎo)手冊、“給家長一封信”等方式開展形式多樣的宣傳活動。

各級各類學(xué)校要根據(jù)本方案要求，結(jié)合實際制定工作方案，深入開展學(xué)生欺凌防治工作，確保學(xué)生欺凌防治各項工作落實到位、深入人心、取得實效。

校園欺凌工作方案7

為深入貫莊河市教育局關(guān)于校園欺凌工作部署，有效防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，現(xiàn)就近期有關(guān)工作通知如下：

一、強化源頭防范，加強教育引導(dǎo)

1、學(xué)校要抓實抓牢法治教育，借助《道德與法治》課程、運用教育部全國青少年普法網(wǎng)，普及《中華人民共和國未成年人保護法》等相關(guān)法律知識，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。2。學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響

3、學(xué)校要推進家校聯(lián)動共育，向家長宣傳校園欺凌辨識和防范常識，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實監(jiān)護責(zé)任。本周四，各班級要召開一次主題班會，開展1次案例式、情境式教育教學(xué)活動，讓學(xué)生直觀認識欺凌行為表現(xiàn)，并熟悉反抗或保護措施。同時，通過學(xué)校公眾號、微信群等方式向全體師生以及家長宣傳教育，營造人人參與共治的良好氛圍。

二、強化風(fēng)險防控，提早發(fā)現(xiàn)預(yù)警

1、學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查，及時掌握學(xué)困生、特困生、父母離異等各種特殊群體學(xué)生情況，對情緒異常、有暴力傾向、有小團伙跡象等特殊群體及個體學(xué)生，要一班一冊建立臺賬，認真梳理涉校涉生矛盾糾紛、網(wǎng)絡(luò)社交沖突、校園欺凌線索和事件等，并建檔立卡。

2、學(xué)校要形成家校合力，通過師生家長問卷調(diào)查（附件1）設(shè)置防欺凌傾訴信箱等形式，了解學(xué)生家庭狀況，聽取學(xué)生離校后表現(xiàn)及家長意見建議，及早發(fā)現(xiàn)，及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)苗頭性問題

3、學(xué)校要加強人員和視頻監(jiān)控巡查，對欺凌易發(fā)區(qū)域和重點場所進行分析，從中梳理行為異常學(xué)生軌跡，甄別問題線索。對于排查出的問題要逐一建立臺賬，明確整改重點，細化整改措施。

三、強化責(zé)任落實，妥善做好處置

1、學(xué)校對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)懲處懲戒。涉嫌違法犯罪的，由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的.學(xué)生，學(xué)校要會同專業(yè)人員給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)、心理干預(yù)、心理治療。處置過程中，要依法依規(guī)保障被懲處學(xué)生享有申訴的權(quán)利。

2、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生欺凌治理委員會

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、

各班主任及各班一名家長委員會家長

四、材料歸檔上報工作

1、所有材料各負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)收集發(fā)xxx整理，裝入安全檔案。

2、xxx、要根據(jù)xxx提供材料認真總結(jié)工作成果，并于xx月xx日前將學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作情況報告（蓋章）及調(diào)查問卷交至教育局104室。

校園欺凌工作方案8

一、治理目的

通過專項治理,增強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為。

促動學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學(xué)生

三、成立工資小組

組長。成員：全體教師

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年4月7月

1、展開教育。集中對學(xué)生展開以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施

和方法等。

2、主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，實行討論反思。通過班會，協(xié)助學(xué)生樹立紀律觀點、法制觀點，建立

良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流水平。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)

急處置預(yù)案。

4、增強預(yù)防。增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室展開學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校

園欺凌治理的'號碼并明確負責(zé)人。

5、即時處理。要即時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要即時向公安部門報案并配合立

案查處。

第二階段：20xx年9月12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求實行全面自查和總結(jié)，于

20xx年9月15日前形成自查報告并報中心學(xué)校。

五、工作要求

1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要增強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。

嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制

度化的軌道。

3、按照相關(guān)規(guī)定，全體教職工要即時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)

象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

校園欺凌工作方案9

一、治理目的

通過專項治理，進一步增強校園及周邊安全隱患排查，進一步增強安全、法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促動學(xué)生身心

健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、組織機構(gòu)

為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項治理工作的有效展開，縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長，各股室站主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任，負責(zé)組織指導(dǎo)、督

促、檢查校園欺凌專項治理工作展開情況。

三、治理范圍

全縣中小學(xué)校

四、安排及要求

全縣校園欺凌專項治理從20xx年6月上旬開始,12月底結(jié)束。

分三個階段實行。

第一階段：動員部署階段(6月上旬)各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實際，迅速制定校園欺凌專項

治理的具體實施方案，抓緊動員部署。

第二階段：組織實施階段(6月下旬7月)

1、展開教育。各校要集中對學(xué)生展開以校園欺凌治理為主題的專題教育，展開品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校展開法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和

處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處

理校園欺凌的`職責(zé)。

3、增強預(yù)防。各校要增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室展開學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救

助或校園欺凌治理的號碼并明確負責(zé)人。

4、即時處理。各校要即時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要即時向公安部門報案并配

合立案查處。

5、監(jiān)督指導(dǎo)。縣督導(dǎo)部門要增強對各學(xué)校展開校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督。

發(fā)現(xiàn)問題即時與校方溝通,做好記錄并即時向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告。

第三階段：組織檢查階段(9月12月)

1、學(xué)校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛實行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬；要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、增強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等實行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育

局校安股、教育督導(dǎo)室。

2、專項督查。縣教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項治理情況實行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責(zé)并

督促整改。

省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月11月，組織督查組對各地專項治理情況采取明察和暗訪的方式實行督查，12月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組，對各

地專項治理情況實行實地督查，請各學(xué)校務(wù)必高度重視。

校園欺凌工作方案10

為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，認真貫徹落實市教育局《關(guān)于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作實施方案的通知》的精神，舉一反三，強化學(xué)校內(nèi)部管控制度，堵塞安全管理漏洞，有效預(yù)防校園欺凌、暴力事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧。我校決定開展防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作，特制訂本實施方案。

一、工作步驟

本次專項治理活動從即日起，至20xx年7月5日結(jié)束。分三個階段進行。

（一）全面排查階段（20xx年5月15日前）。結(jié)合實際，制定實施方案，成立組織機構(gòu)，明確目標任務(wù)，建立工作機制，在本學(xué)校內(nèi)通過問卷調(diào)查、個別談話、召開座談會、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時間、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總，建立臺賬。（二）集中整治階段（20xx年6月15日前）。堅持問題導(dǎo)向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，并嚴格落實校長第一責(zé)任人責(zé)任，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

（三）建章立制階段（20xx年7月5日前）。進一步完善校園欺負和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督、管理機制，加強對“題目學(xué)生”“留守兒童”的存眷和關(guān)愛力度。要樹立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好需要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，用法律、道德、紀律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為，最大限度的防止校園欺負、暴力事件的發(fā)生。二、重點內(nèi)容

（一）嚴格落實工作責(zé)任制。嚴格落實“屬地管理、分級負責(zé)”的工作職責(zé)，樹立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的工作機制，把加強組織帶領(lǐng)、靠實工作責(zé)任、強化源頭管控作為預(yù)防校園欺負和校園暴力事件發(fā)生的緊張包管；強化一把手負總責(zé)、分擔(dān)帶領(lǐng)具體抓，相關(guān)人員各負其責(zé)，齊抓共管做好預(yù)防校園欺負、暴力工作的工作書面，并把預(yù)防校園欺負、暴力工作納入年度工作目標管理，同教學(xué)工作同安排、同擺設(shè)、同檢查、同落實。

（二）認真開展法制教育。要開展“法制進校園”活動，緊密聯(lián)系學(xué)生的.思想實際，引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人、團結(jié)友善、不持強凌弱；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為慣；要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛生命；要密切家校聯(lián)系，切實加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。

（三）扎實進行專題教育。要通過課堂教學(xué)、專題講座、班隊會、主體活動、編發(fā)手冊等形式開展預(yù)防校園欺負和校園暴力專題教育，提高學(xué)生認識欺負和暴力行為的嚴峻危害性，自覺遵守校紀校規(guī)；要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn)，提高教職工有效預(yù)防校園欺負和校園暴力的責(zé)任意識和能力水平，為預(yù)防校園欺負和校園暴力專題教育提供理論支持。

（四）規(guī)范學(xué)校日常管理。要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機制；各學(xué)校要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制；要嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入校園，并加強管控，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作；在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時段等教學(xué)管控空白期嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班及定時巡查制度，用制度提高治學(xué)水平，推進依法治校，建設(shè)無欺凌和暴力的文明平安校園。（五）聯(lián)合校園周邊治理。要聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公安派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性，具有社會性欺凌和暴力事件；大力推進校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管理。

三、工作請求

（一）高度重視，加強帶領(lǐng)。要把校園欺負和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的緊張位置，主要帶領(lǐng)要切實負起第一責(zé)任人的職責(zé)，專題研究、親自擺設(shè)，分擔(dān)帶領(lǐng)要負起抓落實的具體責(zé)任，依照“一崗雙責(zé)”請求抓實抓細，確保本次專項治理工作有序開展。

（二）精心組織，務(wù)求實效。要結(jié)合實際，制定具體實施方案，認真安排、周密部署、細化工作、落實責(zé)任，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起、核實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得當(dāng)，堅決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底、扎實開展、取得實效。（三）集中排查，全面整改。要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時建立工作臺賬，逐一制定法制教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育，又要注重實際問題解決，切中要害，抓好落實。

校園欺凌工作方案11

為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，進一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，根據(jù)XX省、市教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校XX領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在全校開展防治學(xué)生欺凌和暴力事件專項治理，工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想及目的

促進學(xué)生身心健康，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，扎實認真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧平安校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體教師干部及全體班主任、家長代表

三、責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

組長是防治學(xué)生欺凌和暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負責(zé)人，負責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組的工作。

副組長：負責(zé)預(yù)防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件的主要工作，組織全校師生開展防治學(xué)生欺凌和暴力的專題培訓(xùn)活動，負責(zé)對學(xué)生欺凌事件進行處置，建立“無欺凌校園”。

辦公室：負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室配合進行校園欺凌事件的工作。

安保處：加強組織校內(nèi)巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌行為和暴力事件，按學(xué)校防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度進行合理處置，并上報領(lǐng)導(dǎo)小組；配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作；嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。經(jīng)常性地與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的'不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

教務(wù)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

教育處：負責(zé)有針對性法制教育，加強德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

團委：負責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作。

班主任：負責(zé)預(yù)防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件，發(fā)現(xiàn)并判斷學(xué)生欺凌和暴力事件，配合學(xué)校處理學(xué)生欺凌和暴力事件，開展各類班級活動。組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、專項治理工作內(nèi)容

1、加強宣傳教育。集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳標語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校

園欺凌”震懾力。舉行主題班會，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。開展“反校園欺凌”宣傳活動月。

2、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，設(shè)立并公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的舉報電話和聯(lián)系方式，明確負責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，班主任及時掌握情況。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查處。針對以下問題抓好專項治理：

①叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；②對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

③損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書等；④傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；⑤恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情；⑥讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；⑦分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

⑧敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

對專項治理專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告。

五、工作要求

1、積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負責(zé)。

校園欺凌工作方案12

學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合工作實際特制定本方案：

一、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx、xxx、xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx

三、工作安排及要求

1.分管領(lǐng)導(dǎo)：

2.責(zé)任處室：

3.具體責(zé)任：進一步建立健全防欺凌工作管理制度，開展宣傳教育，加強學(xué)生的心理干預(yù)，聯(lián)合有關(guān)部門開展校園及周邊綜合整治。

4.具體責(zé)任人：

5.整改措施：

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育

（一）開展教育。

學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

1.通過國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2.主題班會教育。學(xué)校組織各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。

3.專題講座。邀請派出所法治副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

4.通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

5.通過校訊通、班級微信群、微信公眾號等“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

6.召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

（二）完善制度。

1.完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。

2.建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

3.明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（三）加強預(yù)防。

1.加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校園巡查工作，督促學(xué)校安保人員在重要時間（上、下學(xué)）、重要場所（校園、教學(xué)樓）的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。

2.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

3.向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話（xxx），讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

4.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，并共同教育。

5.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

（四）及時處理。

強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結(jié)

各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段工作情況進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。

1.自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求進行全面自查和總結(jié)，并形成自查報告和總結(jié)報政教處。

2.全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進行全面督查。

四、整改標準

學(xué)生行為進一步規(guī)范，心理素質(zhì)進一步提升，校園氛圍更加和諧。

五、可檢驗成果形式

宣傳教育活動有計劃、總結(jié)、圖片，工作會議、值班有記錄，排查、督查有過程性材料。

六、工作要求

1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的`傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。

總之，我校將認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

校園欺凌工作方案13

為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我校《預(yù)防“校園欺凌”工作方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治, 從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：

一、通過各種形式開展專題教育

1國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2 .主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

3 .通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。 4 .專題講座，邀請司法或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

5 .召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

二、完善相關(guān)規(guī)章制度

1及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；

6 .安保處及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的'職責(zé)。如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

三、加強預(yù)防，防患于未然

1 .加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休）重要場所（操場、食堂、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

2 .督促學(xué)校安保人員加強校園巡視；

3 .在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4 .要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

5 .利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

四、及時處理，教育懲戒

對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處應(yīng)及時調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，由學(xué)校或受欺凌學(xué)生及其監(jiān)護人向公安報案并配合立案查處。

學(xué)校預(yù)防學(xué)生校園欺凌工作方案

近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴重傷害了學(xué)生身心健康，引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，為全面預(yù)防和杜絕學(xué)生校園欺凌，從學(xué)校的實際情況出發(fā)制定本方案。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo), 學(xué)校成立了專項領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：XXX

成員：全體教師

二、預(yù)防為主，教育為先

1 .完善管理制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2 .開展專題宣傳。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育。

3 .發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期內(nèi)發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行案例分析，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

4 .加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

5 .及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的危險物品。

6 .開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。

7 .嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時報案并配合立案查處。

校園欺凌工作方案14

為貫徹落實《省教育廳等十一部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的通知》（蘇教辦[20xx]3號）精神，強化我校對校園欺凌的綜合治理，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，凈化校園風(fēng)氣，促進小學(xué)生身心健康成長，特制定如下方案：

一、工作目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、開展范圍

本校全體學(xué)生

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、全體教職工

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月—7月

1、開展教育。

集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會。

組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。

制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4、加強預(yù)防。

加強校園欺凌治理的'人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

5、及時處理。

要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月形成自查報告并報市教育局。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

校園欺凌工作方案15

為保障學(xué)生的健康成長和人身安全，維護良好的學(xué)習(xí)生活秩序，嚴防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知要求，結(jié)合我縣學(xué)校實際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制為目標，以促進部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

二、組織機構(gòu)

（名單見附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦，辦公室主任由副局長張峰擔(dān)任（兼）。

三、工作措施

（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外，學(xué)生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害，財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

在實際工作中，要嚴格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確、合理處理。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范，將其作為安全工作、平安校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校園長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人，要親自抓好此項工作，建立組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工，制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)校或年（班）級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助制度，全面壓實校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。

（三）加強對學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)

1.加強思想道德和法治教育。一是要通過思政課、主題班會、國旗下講話等，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。二是聘請法治副校長進行宣講，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。利用黑板報、櫥窗、校園廣播等，做好法治宣傳工作。

2.開展專題教育。各學(xué)校每學(xué)期要開展一次預(yù)防校園欺凌專題教育，通過課堂教學(xué)、專題講座、班會隊會、主題活動等形式，提高學(xué)生對欺凌行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀。

3.重視學(xué)生心理健康。各校園要認真開展心理健康教育，綜合分析學(xué)生的家庭特點、成長過程、行為表現(xiàn)、情緒變化等，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率，對有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊”，即：《學(xué)生家庭成長檔案》《學(xué)生日常行為觀察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊》，并開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高心理健康水平。

（四）做好對教職工和家長的培訓(xùn)

1.加強家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo)。通過家訪、家長學(xué)校、家委會、家長會、家校釘釘群、致家長的信等渠道和方式，引導(dǎo)家長注重家風(fēng)建設(shè)，加強對家長的教育培訓(xùn)，使家長增強對學(xué)生欺凌危害性的認知和重視，關(guān)注孩子的異常言行，不能忽視孩子個性中的偏狹、自私與冷酷，更不能縱容。注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。要幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強法治意識，增強監(jiān)護責(zé)任意識，提高防治能力。

2.加強家校溝通。定期或不定期地召開家長座談會，舉行家長參觀、接待活動，積極開展家訪等工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式、理念的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同防止和矯治未成年人的不良行為，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生。

3.做好對教職工的培訓(xùn)。加強教職工特別是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策、措施、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。

（五）做好安全防范和巡查

1.加強安全防范。各校園要完善安全巡查機制，加強校園安全巡查，特別是對校園欺凌和暴力易發(fā)場所如宿舍、校園角落、廁所及隱蔽場所的巡查。有住校生的要特別注意巡視、查鋪。要及時收繳清理管制刀具等各種危險物品，堅決杜絕危險物品進入校園。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班，避免因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實施欺凌和暴力。

2.強化學(xué)校及周邊日常安全管理。關(guān)注校園周邊閑雜人員，防范街角少年拐帶、欺侮在校生，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問題。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙、無故逗留、穿奇裝異服等情況時，提醒學(xué)生不與他們交往，做好安全防范，并向當(dāng)?shù)毓病⑸鐓^(qū)等部門和單位通報，由公安部門、社區(qū)協(xié)助防范。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織，堅持24小時值班制度。上課期間，實行封閉管理，對同意入校人員及車輛進行登記，未經(jīng)允許，無關(guān)人員一律不準進入校園。主動保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系。

（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道

1.通過主題教育(德育、法治教育、心理健康教育)，鼓勵學(xué)生講出自己實施、發(fā)現(xiàn)、遭受的欺凌和暴力行為。

2.定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查。通過問卷調(diào)查，無記名舉報發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次。

3.通過教師日常與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索；教師通過學(xué)生的異常行為發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力線索。

4.通過在班級、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。

5.通過對校園內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為。

6.通過培訓(xùn)家長，由家長發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為，提供相應(yīng)線索。

7.通過學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號碼，明確責(zé)任人，鼓勵學(xué)生提前反映情況，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置欺凌事件情況。

8.通過查看、走訪周邊商戶、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境。

（七）規(guī)范欺凌報告制度，依法依規(guī)處置

1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息。教育局學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)名稱：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公電話0355-7833086，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報。

2.嚴格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。

3.妥善處理申訴請求。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的.申訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準；確需復(fù)查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對事件是否屬于學(xué)生欺凌進行認定，提出處置意見并通知學(xué)校和家長、學(xué)生。

4.強化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學(xué)生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

5.及時上報信息。各校園要及時上報教育局辦結(jié)情況，嚴肅處理學(xué)生欺凌事件，做好輿論引導(dǎo)，堅決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生。

6.加強督導(dǎo)檢查。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度，機關(guān)工作人員要對學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進行追蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改。縣教育督導(dǎo)室對各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開展情況進行督查。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力、存在問題較多的學(xué)校進行通報，對失職瀆職的嚴肅追責(zé)問責(zé)。

校園欺凌工作方案

校園欺凌工作方案1

為進一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐xxx區(qū)教育局《xxx區(qū)中小學(xué)生欺凌防治落實年專項行動方案》要求和文件精神，制定《xxx市xxx小學(xué)小學(xué)防校園欺凌綜合治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。

一、校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

各班主任全體保安

預(yù)防校園欺凌工作由安全處、教育處作為專項治理牽頭部門，學(xué)校安全處主任xxx、負責(zé)日常工作（電話：xxx）。

校園欺凌專項治理電話號碼：xxx

二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)

組長：整體負責(zé)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

副組長：負責(zé)校園欺凌事件處置工作的具體落實。

組員：

（1）現(xiàn)場防護組：xxx、接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。

（2）疏散引導(dǎo)組：xxx、xxx、迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx、迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。

①公安局或派出所“110”

②學(xué)校應(yīng)急組各組組長

③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

（4）現(xiàn)場救護組：xxx、相關(guān)班主任

接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。

三、專題教育

①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

③通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

四、完善制度

①及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；

②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。

③校長、安全處組織校家委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)各類各項規(guī)章制度，明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負責(zé)”、“誰首接誰負責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的'現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當(dāng)日值班校長匯報，在當(dāng)日值班校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

五、預(yù)防應(yīng)急

①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、中午放學(xué)午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、食堂、實驗室、教學(xué)樓、音樂教室、微機室)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

②督促學(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

④加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；同時加強監(jiān)控，及時檢查及調(diào)整監(jiān)控攝像頭，及時查看，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

⑦向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。

⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。

⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

校園欺凌工作方案2

為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，按照上級教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。在認真做學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制定本方案。

一、工作原則

樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。

二、組織管理

學(xué)校校長負總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。

惠濟區(qū)香山小學(xué)防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉紅(校長)

副組長：宮海濤(副校長)

成員：趙永華(教學(xué)副校長)

朱廣明(總務(wù)主任)

韓軍華（教導(dǎo)主任）

金波（會計）

閻鑫（輔導(dǎo)員）及各年級班主任

三、引發(fā)校園欺凌事件原因?qū)W生之間

蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進行的欺凌事件。

四、應(yīng)急措施

1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者逐出校門。

2.各班要加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的'教育，同時要加大對班級問題學(xué)生的重點關(guān)注，要及時與家長溝通，對學(xué)生中間的矛盾要及時化解。

3.班要定期召開本班學(xué)生思想教育大會，對學(xué)生進行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請法制校長到學(xué)校對全體學(xué)生進行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生遵紀守法的意識。

4.值周、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認真履行值班職責(zé)，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時，應(yīng)及時職責(zé)，并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進行反饋，由班主任及時化解。

5.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，學(xué)校及班主任對事件進行調(diào)查處理，通知雙方家長，共同做好事件從處理。

6.如果校外不良少年進入校園對學(xué)生進行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，并同時打110報警。

7.為防止小法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。

8.如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬到場。

9.負責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。

10.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報告。

五、預(yù)防措施

1.加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

2.嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學(xué)校。

3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學(xué)生家長，由家長進一步進行思想疏導(dǎo)教育。

4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待，盡力做好化解工作。

六、處理程序

一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理.

1.學(xué)生家的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及學(xué)校共同處理，告知家長，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事件處理結(jié)果報學(xué)校。

2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”報警電話。

3.以最快的速度把傷員送往就近市級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。

七、職責(zé)分工

1.門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

2.教務(wù)處，加強對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預(yù)防利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身攻擊等事件。

3.總務(wù)處加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排查、消除安全隱患，加大技防、人防的投入。

校園欺凌工作方案3

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、治理目的：

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：

本校全體學(xué)生

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX、

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段：

第一階段：20xx年6月-6月底

1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。邀請鎮(zhèn)派出所民警到校進行一期專題教育講座。

2、主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的.一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

5、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年7月-10月，我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)。

五、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

六、舉報投訴渠道

校長電話：XXX

德育主任電話：XXX

郵箱：XXX

校園欺凌工作方案4

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)上級部門要求，進一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依據(jù)上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)相關(guān)文件精神和上級有關(guān)指示，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌應(yīng)急處置機構(gòu)職責(zé)

（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX、XX、XX、XX

（二）職責(zé)

1.負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

2.負責(zé)疏散師生，維護秩序，保護現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、醫(yī)院等部門）負責(zé)維穩(wěn)和救助。

3.負責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全，不穩(wěn)定因素。

4,負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系報告；收集信息，起草文件報告;做好新聞單位的接待采訪工作。

5.負責(zé)處置安全事件過程中的車輛接待物質(zhì)保障工作。

三、預(yù)防措施

1.加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員進入學(xué)校。

3.學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

4.對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記，耐心接待，合力做好化解工作。

5.成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)值日教師管理責(zé)任制。

6.預(yù)案中的`各組人員要做到各盡其責(zé)協(xié)調(diào)合力。

四、處置程序

（一）報警與通知

事件發(fā)生后，在場知情人員組織包括行政教職工學(xué)生,必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)報告，班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點種類程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和個工作組長啟動應(yīng)急預(yù)案。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人必須第一時間趕到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止和疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先輕后重的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，并保護現(xiàn)場，保存物證，根據(jù)事件性質(zhì)向公安報告。

（三）保護與維穩(wěn)

應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場進行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，做好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)口徑，將影響減到最小。

保衛(wèi)人員嚴格檢查外來人員身份，不準非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護人，親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師和其他工作人員合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安依法處理。

（四）校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時準確全面地了解事件發(fā)生的時間地點概況，以及處理進度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或親屬。

校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得隨意傳播，以免失實。

（五）事件調(diào)查

1.配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。

2.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)I,查找制度政策設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。

（六）善后處理

1.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責(zé)任人。

3.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

（七）責(zé)任追究

1.根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑法的，移送司法機關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。

4.事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急處理工作的，發(fā)布假消息的，不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法刑事責(zé)任。

校園欺凌工作方案5

近年來，全國發(fā)生多起校園欺凌事件，都是學(xué)生之間蓄意或惡意地通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌，此手段嚴重損害了受傷害學(xué)生的身心健康，也對校內(nèi)其他學(xué)生引起了恐慌不安，不利于學(xué)校的安全穩(wěn)定。為加強對此類事件的預(yù)防，杜絕此類事件的發(fā)生，我校根椐長武縣社會治安綜合治理委員會辦公室長武縣教育局關(guān)于印發(fā)《長武縣中小學(xué)校園欺凌綜合治理實施方案》（長教發(fā)【20xx】74號）的通知要求，結(jié)合我校實際特制訂本方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了專項領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

各班班主任：xx

三、治理范圍

本校全體學(xué)生及學(xué)前班學(xué)生

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月15日至31日

1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請相公支隊到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會。

組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

5、排查建檔。學(xué)校和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對殘疾兒童、留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好班級微信群，做好家校溝通，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理負擔(dān)，防止因過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查收繳。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年6月1日至30日

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)梳理，形成有效的管理機制，杜絕一切校園欺凌事件的發(fā)生。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴格落實安全工作校長負責(zé)制，形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的評優(yōu)樹模、職稱評定、績效工資掛鉤，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

4、加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的`學(xué)生要重點關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點，教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，用所學(xué)知識開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，使學(xué)生健康發(fā)展。

5、及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

6、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。

7、嚴肅處理校園欺凌事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

校園欺凌工作方案6

最近幾年，校園發(fā)生欺凌事件越來越多了，它已逐漸影響到了校園及周邊的治安環(huán)境，對社會及校園內(nèi)也造成了不良影響。因此，校園欺凌事件已越來越引起社會與學(xué)校的關(guān)注與重視，開展校園欺凌教育與專項治理也誓在必行。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹執(zhí)行《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理通知》精神為指導(dǎo)，切實開展校園欺凌專項治理，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力創(chuàng)建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受到傷害。

二、工作目標

1、防校園欺凌工作組織機構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。

2、防校園欺凌安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

3、防校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。

4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。

三、成立防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

四、工作職責(zé)及任務(wù)：

公安責(zé)任人：

學(xué)校責(zé)任人：

學(xué)校聯(lián)系人：

班級聯(lián)系人：各班主任

全面負責(zé)校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作計劃，并對相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見。

定期對學(xué)生進行安全及法制教育，對學(xué)校安全法制教育提出指導(dǎo)性意見，協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)校周邊交通及治安。

協(xié)調(diào)教育局、公安、醫(yī)院及學(xué)校各部門，負責(zé)處理校園欺凌等相關(guān)事件。

校園欺凌學(xué)校聯(lián)系人，負責(zé)學(xué)生安全法制等教育工作。

負責(zé)對內(nèi)對外的信息宣傳、聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)工作。

校園欺凌應(yīng)急事件后勤保障工作。

校園欺凌事件應(yīng)急救援及保護工作。

校園欺凌事件應(yīng)急救援及保護工作。

校園欺凌應(yīng)急事件醫(yī)務(wù)工作，對受傷學(xué)生提供應(yīng)急有效救護工作，及特殊學(xué)生管理工作。

五、具體工作

1、根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，研究制定防校園欺凌工作計劃。

2、聘請法制副校長，邀請法制教育副校長來校開展專題講座，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

3、建立特殊學(xué)生檔案，關(guān)注特殊學(xué)生，采取跟、幫、帶等形式，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。

4、進行問卷調(diào)查，了解學(xué)生現(xiàn)狀，開展相關(guān)教育。

5、利用升旗儀式等向?qū)W生宣講什么是校園欺凌，校園欺凌的危害，并告知如何預(yù)防方法和發(fā)生校園欺凌時的緊急應(yīng)對。

6、召開主題班會，通過主題班會開展深入討論、分析”面對校園欺凌我們應(yīng)該怎么辦”。

7、定期排查，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患。

8、通過校園網(wǎng)、微信群、公眾號等平臺加強宣傳和教育。

9、及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

10、組織教職工學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

六、具體措施

1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)中午午休下午放學(xué)），重要場所（操場、食堂、南北教學(xué)樓）的巡邏和查看。督促學(xué)校安保人員加強校園的巡視頻率，防止校園欺凌事件發(fā)生。

2、增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

3、督促全校職工加強課間校園管理與巡視，提高巡視頻率，同時要求監(jiān)控值班人員認真負責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件，要求與學(xué)校行政值班等相關(guān)人員及時聯(lián)系。

4、要求班主作加強家校溝通與聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

5、定期開展防校園欺凌教育，向?qū)W生公布學(xué)校”校園欺凌”求助電話。

6、充分利用學(xué)校心理咨詢室開展心理健康咨詢與疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

7、建立特殊學(xué)生檔案，關(guān)注特殊學(xué)生，采取跟、幫、帶等形式，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。

七、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話”110”。

2、開展應(yīng)急工作，各相關(guān)人員按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的'其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3、如有人員傷亡，救護人員要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

八、相關(guān)要求

1、各位教職工要高度重視校園安全工作，加強相關(guān)知識學(xué)習(xí)，深刻汲取相關(guān)事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。

2、各部門要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。

校園欺凌工作方案7

為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，進一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，根據(jù)XX省、市教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校XX領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在全校開展防治學(xué)生欺凌和暴力事件專項治理，工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想及目的

促進學(xué)生身心健康，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，扎實認真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧平安校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體教師干部及全體班主任、家長代表

三、責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

組長是防治學(xué)生欺凌和暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負責(zé)人，負責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組的工作。

副組長：負責(zé)預(yù)防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件的主要工作，組織全校師生開展防治學(xué)生欺凌和暴力的專題培訓(xùn)活動，負責(zé)對學(xué)生欺凌事件進行處置，建立“無欺凌校園”。

辦公室：負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室配合進行校園欺凌事件的工作。

安保處：加強組織校內(nèi)巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌行為和暴力事件，按學(xué)校防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度進行合理處置，并上報領(lǐng)導(dǎo)小組；配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作；嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。經(jīng)常性地與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

教務(wù)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

教育處：負責(zé)有針對性法制教育，加強德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

團委：負責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作。

班主任：負責(zé)預(yù)防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件，發(fā)現(xiàn)并判斷學(xué)生欺凌和暴力事件，配合學(xué)校處理學(xué)生欺凌和暴力事件，開展各類班級活動。組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的.情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、專項治理工作內(nèi)容

1、加強宣傳教育。集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳標語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校

園欺凌”震懾力。舉行主題班會，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。開展“反校園欺凌”宣傳活動月。

2、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，設(shè)立并公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的舉報電話和聯(lián)系方式，明確負責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，班主任及時掌握情況。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查處。針對以下問題抓好專項治理：

①叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；②對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

③損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書等；④傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；⑤恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情；⑥讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；⑦分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

⑧敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

對專項治理專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告。

五、工作要求

1、積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負責(zé)。

校園欺凌工作方案8

為貫徹落實《省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力專項治理行動工作方案的通知》（黑教安函〔20xx〕40號）要求，有效防治中小學(xué)生欺凌和校園暴力問題，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，共建文明、和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

一、工作目標

通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力專項治理工作，切實加強全區(qū)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為。要通過集中查處通報一批情節(jié)惡劣、社會影響大的事件，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效工作機制，防范和遏制學(xué)生欺凌和校園暴力事件發(fā)生。全面建立地區(qū)、縣（市、區(qū)）、校三級防治工作責(zé)任體系和制度體系，有效形成部門齊抓共管、責(zé)任落實到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，促進學(xué)生健康快樂成長。

二、工作任務(wù)

（一）堅持教育為先。各地各校要加強《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進提高學(xué)生思想覺悟、道德水準和文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。要加強防治學(xué)生欺凌和校園暴力專題教育，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌和校園暴力的潛在意識。要充分利用各級各類培訓(xùn)時機，將防治學(xué)生欺凌和校園暴力專題納入培訓(xùn)內(nèi)容，提高教育行政干部和校長、教師的工作能力。

（二）堅持預(yù)防為主。各地教育部門要對行政區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、各學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查，瞄準可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌和校園暴力事件發(fā)生的苗頭隱患，采取必要的干預(yù)措施，做到防患于未然。要密切家校溝通交流，實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交等各方面動態(tài)，依法落實家長監(jiān)護責(zé)任。要進一步健全完善責(zé)任機制、預(yù)防機制、考評機制、問責(zé)機制，全面提高防治工作水平。

（三）堅持保護為要。各地各校要建立健全學(xué)生欺凌和校園暴力報告制度，增強全區(qū)教師、員工責(zé)任感、使命感，保護學(xué)生身心健康，防止二次傷害發(fā)生。要積極開展心理疏導(dǎo)、交流談心、家庭走訪等工作，指導(dǎo)幫助被欺凌、被侵害的學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。要嚴格保護學(xué)生隱私，尊重學(xué)生人格尊嚴，切實保障學(xué)生合法權(quán)益。要強化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強事件易發(fā)現(xiàn)場監(jiān)管，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

（四）堅持法治為基。各地教育部門要按照全面依法治國要求，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，完善防治中小學(xué)生欺凌和校園暴力工作方案、預(yù)案，并指導(dǎo)學(xué)校定期開展演練，確保轄區(qū)內(nèi)發(fā)生學(xué)生欺凌或校園暴力事件時能夠及時妥善處置。要依據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴管”的原則，區(qū)分情節(jié)輕微、情節(jié)較重、涉嫌違法犯罪3個層級，對實施欺凌和暴力的學(xué)生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當(dāng)行為，懲前毖后，治病救人。

三、組織實施

專項治理行動分三個階段組織實施。

（一）部署摸底（20xx年3月底前完成）

各地各校要進行全面細化部署，集中開展排查摸底工作，摸清當(dāng)前工作底數(shù)，建立問題清單“一本賬”，明確整改措施、責(zé)任人、整改時限。

（二）集中整治（20xx年6月底前完成）

針對摸排出的問題隱患，積極開展集中治理，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌和校園暴力事件的調(diào)查處置工作，健全完善防治工作機制和制度措施。

（三）督導(dǎo)檢查（20xx年7月底前完成）

地區(qū)教育局將對各地治理行動開展情況進行督導(dǎo)檢查，及時通報有關(guān)情況，并做好迎接國家、省教育督導(dǎo)委員會辦公室抽查的.準備工作。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各地各校要充分認清加強防治工作的重要性和緊迫性，將開展治理行動作為當(dāng)前一個時期的一項重要工作來抓，按照屬地管理、分級負責(zé)的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實措施，確保實效。各有關(guān)部門要加強聯(lián)動，強化協(xié)作，明確任務(wù)分工，切實形成工作合力。

（二）明確責(zé)任，加強督查。各地要按照“一崗雙責(zé)”要求，認真抓好管轄范圍內(nèi)各項工作貫徹執(zhí)行。各學(xué)校要積極落實學(xué)生欺凌治理委員會職責(zé)，嚴格按照時間節(jié)點，不打折扣完成工作任務(wù)；各縣（市、區(qū)）教育部門要加強指導(dǎo)幫帶，做好信息匯總、報送等工作；地區(qū)教育局將加強督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，跟進督辦落實整改。省教育廳將于4月至5月份開展防欺凌暴力和防溺水工作“回頭看”，對上一年發(fā)生過欺凌暴力和學(xué)生溺水事件的縣市區(qū)、學(xué)校開展專項督察，對發(fā)現(xiàn)的問題再提示、再通報，督促各地各校抓細抓實具體工作。

（三）查漏補缺，及時總結(jié)。要及時做好防治學(xué)生欺凌和校園暴力工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績和經(jīng)驗，認真總結(jié)啟示性、經(jīng)驗性做法，形成長效機制；另一方面圍繞面臨的困難和不足，認真查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié)，追溯問題深層次根源，汲取教訓(xùn)，集智攻關(guān)，推動防治工作取得實效。

（四）正面引導(dǎo)，加強宣傳。要加強正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治工作的先進典型、先進經(jīng)驗，普及與防治工作相關(guān)的知識和方法。對已發(fā)生的欺凌和暴力事件，要及時回應(yīng)社會關(guān)切，充分滿足群眾信息需求，暢通新聞媒體、微信平臺等公共渠道，營造防治學(xué)生欺凌和校園暴力的良好氛圍。

校園欺凌工作方案9

為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定我校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責(zé)任意識，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。

二、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級部門要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工

成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1.成立欺凌治理委員會

組長：XXXX

副組長：XXX、XXX、XX

組員：全體中層干部、年級組長、班主任以及科任老師、安保人員

下設(shè)欺凌防治工作辦公室，辦公室主任由安穩(wěn)辦主任XXX擔(dān)任，北門校區(qū)由XXXX擔(dān)任，具體負責(zé)聯(lián)系欺凌防治工作的協(xié)調(diào)與處置。

2.責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

組長：是防治學(xué)生欺凌和暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負責(zé)人，負責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組的工作。

副組長：負責(zé)預(yù)防與處理學(xué)生欺凌和暴力事件的主要工作，組織全校師生開展防治學(xué)生欺凌和暴力的專題培訓(xùn)活動，負責(zé)對學(xué)生欺凌事件進行處置，建立“無欺凌校園”。

辦公室：負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室配合進行校園欺凌事件的工作。

五、工作措施

專項治理分為兩個階段。

第一階段:每個學(xué)期開學(xué)第一周（宣傳、發(fā)動階段）1.組織部署。德育處根據(jù)相關(guān)文件及我校實際，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各班主任及全體教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓病⑺痉ǖ炔块T協(xié)商建立聯(lián)席工作機制，形成全社會共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，抓緊部署，組織實施。

2.開展教育。德育處集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開展的法制教育課。

3.完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；加強和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人；德育處和班主任要及時與家長或?qū)W生進行溝通，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。

5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理。各年級、各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的'學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安、轄區(qū)報案并配合立案查處。

7.監(jiān)督指導(dǎo)。德育處要加強對各班級開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄并及時報告。

第二階段:貫穿整個學(xué)期(開展專項督查)

各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。

1.自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)要求進行全面自查和總結(jié)，于學(xué)期初的第二周的周末形成自查報告和總結(jié)報德育處。

2.全面督查。學(xué)校將組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進行全面督查。

六、工作要求

(―)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立防治校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記、校長擔(dān)任,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，各科室負責(zé)人以及各教學(xué)部部長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，由XX擔(dān)任辦公室主任。各教學(xué)部要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實負起第一責(zé)任人的職責(zé)，專題研究、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要負起抓落實的具體責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實抓細，確保本次專項治理工作有序開展。

（二）精心組織，務(wù)求實效。各教學(xué)部要結(jié)合實際，制定具體實施方案，認真安排、周密部署、細化工作、落實責(zé)任，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起、核實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準確,處理得當(dāng)。

（三）集中排查，全面整改。各教學(xué)部要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時建立工作臺賬，逐一制定法治教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案，既要開展思想法制教育，又要注重實際問題解決，切中要害，抓好落實。

學(xué)校對校園欺凌和校園暴力問題突出的教學(xué)部，年終考核實行一票否決；對主要責(zé)任人進行責(zé)任追究，取消其本評功評模、職稱評定資格。

校園欺凌工作方案10

為保障學(xué)生的健康成長和人身安全，維護良好的學(xué)習(xí)生活秩序，嚴防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知要求，結(jié)合我縣學(xué)校實際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制為目標，以促進部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

二、組織機構(gòu)

（名單見附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦，辦公室主任由副局長張峰擔(dān)任（兼）。

三、工作措施

（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外，學(xué)生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害，財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

在實際工作中，要嚴格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確、合理處理。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范，將其作為安全工作、平安校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校園長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人，要親自抓好此項工作，建立組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工，制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)校或年（班）級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助制度，全面壓實校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。

（三）加強對學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)

1.加強思想道德和法治教育。一是要通過思政課、主題班會、國旗下講話等，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。二是聘請法治副校長進行宣講，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。利用黑板報、櫥窗、校園廣播等，做好法治宣傳工作。

2.開展專題教育。各學(xué)校每學(xué)期要開展一次預(yù)防校園欺凌專題教育，通過課堂教學(xué)、專題講座、班會隊會、主題活動等形式，提高學(xué)生對欺凌行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀。

3.重視學(xué)生心理健康。各校園要認真開展心理健康教育，綜合分析學(xué)生的家庭特點、成長過程、行為表現(xiàn)、情緒變化等，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率，對有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊”，即：《學(xué)生家庭成長檔案》《學(xué)生日常行為觀察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊》，并開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高心理健康水平。

（四）做好對教職工和家長的培訓(xùn)

1.加強家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo)。通過家訪、家長學(xué)校、家委會、家長會、家校釘釘群、致家長的信等渠道和方式，引導(dǎo)家長注重家風(fēng)建設(shè)，加強對家長的教育培訓(xùn)，使家長增強對學(xué)生欺凌危害性的認知和重視，關(guān)注孩子的異常言行，不能忽視孩子個性中的偏狹、自私與冷酷，更不能縱容。注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。要幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強法治意識，增強監(jiān)護責(zé)任意識，提高防治能力。

2.加強家校溝通。定期或不定期地召開家長座談會，舉行家長參觀、接待活動，積極開展家訪等工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式、理念的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同防止和矯治未成年人的不良行為，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生。

3.做好對教職工的'培訓(xùn)。加強教職工特別是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策、措施、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。

（五）做好安全防范和巡查

1.加強安全防范。各校園要完善安全巡查機制，加強校園安全巡查，特別是對校園欺凌和暴力易發(fā)場所如宿舍、校園角落、廁所及隱蔽場所的巡查。有住校生的要特別注意巡視、查鋪。要及時收繳清理管制刀具等各種危險物品，堅決杜絕危險物品進入校園。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班，避免因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實施欺凌和暴力。

2.強化學(xué)校及周邊日常安全管理。關(guān)注校園周邊閑雜人員，防范街角少年拐帶、欺侮在校生，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問題。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙、無故逗留、穿奇裝異服等情況時，提醒學(xué)生不與他們交往，做好安全防范，并向當(dāng)?shù)毓病⑸鐓^(qū)等部門和單位通報，由公安部門、社區(qū)協(xié)助防范。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織，堅持24小時值班制度。上課期間，實行封閉管理，對同意入校人員及車輛進行登記，未經(jīng)允許，無關(guān)人員一律不準進入校園。主動保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系。

（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道

1.通過主題教育(德育、法治教育、心理健康教育)，鼓勵學(xué)生講出自己實施、發(fā)現(xiàn)、遭受的欺凌和暴力行為。

2.定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查。通過問卷調(diào)查，無記名舉報發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次。

3.通過教師日常與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索；教師通過學(xué)生的異常行為發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力線索。

4.通過在班級、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。

5.通過對校園內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為。

6.通過培訓(xùn)家長，由家長發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為，提供相應(yīng)線索。

7.通過學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號碼，明確責(zé)任人，鼓勵學(xué)生提前反映情況，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置欺凌事件情況。

8.通過查看、走訪周邊商戶、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境。

（七）規(guī)范欺凌報告制度，依法依規(guī)處置

1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息。教育局學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)名稱：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公電話0355-7833086，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報。

2.嚴格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。

3.妥善處理申訴請求。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準；確需復(fù)查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對事件是否屬于學(xué)生欺凌進行認定，提出處置意見并通知學(xué)校和家長、學(xué)生。

4.強化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學(xué)生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

5.及時上報信息。各校園要及時上報教育局辦結(jié)情況，嚴肅處理學(xué)生欺凌事件，做好輿論引導(dǎo)，堅決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生。

6.加強督導(dǎo)檢查。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度，機關(guān)工作人員要對學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進行追蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改。縣教育督導(dǎo)室對各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開展情況進行督查。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力、存在問題較多的學(xué)校進行通報，對失職瀆職的嚴肅追責(zé)問責(zé)。

校園欺凌工作方案11

學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為增強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《市教育局關(guān)于展開防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知，我校結(jié)合工作實際特制定本方案。

一、工作目標

學(xué)校增強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促動學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：(全面統(tǒng)籌指揮展開預(yù)防校園欺凌工作。) 副組長：(具體安排各辦公室全面展開預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況實行督導(dǎo)檢查。)

成員：(具體指導(dǎo)各班主任及教師全面展開預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況實行督導(dǎo)檢查。)

三、工作安排及要求

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育(4月)

(一)展開教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生展開以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時展開品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促動學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

1、通過國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害。并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2、主題班會教育。學(xué)校組織各班展開“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識“為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，理解到校園欺凌行為的危害性。通過主題班會深入展開討論、分析“面對校園欺凌。我們該怎么辦?”。同時適當(dāng)展開品德和安全教育。

3、專題講座，邀請派出所法制副所長來校展開專題講座，實行宣傳教育，讓學(xué)生理解校園欺凌的危害及后果。

4、通過電子屏、宣傳欄等平臺增強宣傳和教育。

5、通過班級微信群等“家校溝通平臺”增強宣傳教育和家校聯(lián)系。

6、召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

(二)完善制度。

1.制定完善校園欺凌的`預(yù)防和處理制度、措施。

2.建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

3.明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

(三)增強預(yù)防。

1.增強行政值班，督促全校教職人員增強課間管理和校園巡查工作。督促學(xué)校安保人員在重要時間(上、下學(xué))、重要場所(校園、教學(xué)樓)的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。

2.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提升防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的水平。

3.向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，即時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，即時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

4.充分利用心理咨詢室展開學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存有的問題，并即時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

5.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等增強宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任增強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題即時提醒，并共同教育。

(四)即時處理。強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到即時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要即時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結(jié)各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段工作情況實行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。

(5-6月)

1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求實行全面自查和總結(jié)，并形成自查報告和總結(jié)報政教處。

2、全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進行全面督查。

四、工作要求

1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要增強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，增強安全防范水平建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照相關(guān)規(guī)定，全體教職工要即時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴重影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、增強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，實行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。

校園欺凌工作方案12

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于推進中小學(xué)生欺凌防治落實年行動工作通知以及河南省教育廳、鄭州市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、委員會

組長：xxx校長

副組長：xxx副校長

xxx副校長

成員：教導(dǎo)處主任

辦公室主任

總務(wù)主任

教導(dǎo)處副主任

大隊輔導(dǎo)員

辦公室設(shè)在大隊部

辦公電話：xxx

三、責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：

強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任；負責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教導(dǎo)處：

負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

大隊部：

負責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：

負責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

心理咨詢室：

加強對問題學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

班主任：

負責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

加強宣傳教育

①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。

②10月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)檢察院法制副校長到我校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法；組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等；加強校園環(huán)境的宣傳教育；充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

完善制度機制

學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的'反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

搞好專項治理

及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題抓好專項治理：

1、叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；

2、對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；

6、讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

8、敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

五、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負責(zé)。

校園欺凌工作方案13

一、治理目的

通過專項治理，增強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)

范學(xué)生行為，促動學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。

二、治理范圍

全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)三、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月6月

(一)高度重視，迅速部署。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作，充分理解校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速

制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

(二)宣傳教育，營造氣氛

1、廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛展開校園反欺凌教育宣傳。宣傳相關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)

良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、增強教育。各校要切實增強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》,增強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力增強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不但是錯誤的不道德行為,造成后果將要承擔(dān)相對應(yīng)的'法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式實行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護

自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要增強對教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校

園欺凌的制造者。

(三)強化措施，嚴密防范

1、增強防范。一要增強摸底排查。要全面展開涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要即時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法展開一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同展開教育。二要增強心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性展開實行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要增強校園防控。要增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，增強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)展開管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要增強關(guān)愛保護。要增強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度。

不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2、即時處理。各校要即時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生,該批評教育要批評教育,該校紀處分要校紀處分；

對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要即時報案，依法處理。

3、監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要增強對片區(qū)學(xué)校展開校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題即時與學(xué)校主要負責(zé)人實行溝通,做好記錄并即時按程序向

縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告。

第二階段：20xx年9月12月

(一)學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項治理情

況實行全面自查和總結(jié)。

(二)片區(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄

區(qū)中小學(xué)校專項治理情況實行全面督查。

(三)縣級復(fù)查。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教

育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理情況展開復(fù)查。

(四)市級抽查。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理情況實行抽查，將校園欺凌專項治理情況作為20xx年

全市中小學(xué)秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

三、工作要求

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中

心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分解工作任務(wù)，落實工作責(zé)任。

(二)嚴格工作督查。各均衡中心、各學(xué)校要積極展開自查和普查，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將展開專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而

發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究相關(guān)人員責(zé)任。

(三)增強應(yīng)急值守。各均衡中心、學(xué)校要增強應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善

處置，并按規(guī)定即時上報。

校園欺凌工作方案14

按照三教文【20xx】87號文件要求，市一高領(lǐng)導(dǎo)高度重視，接到市教育局的通知后，學(xué)校馬上召開緊急會議，要求各年級、各處室深入排查，做好預(yù)防工作，并制定以下實施方案。

一、成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，雷建盧校長為組長、李廷好副校長為副組長，各處室主任、年級主任為成員，辦公室設(shè)在政教處，譚廣軍任辦公室主任。

二、健全制度、有章可依。

由政教處負責(zé)起草預(yù)防校園欺凌制度及處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，各年級按照制度開展工作。

三、具體措施。

1.要加強教育。要加強對校園欺凌的宣傳教育力度，集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。要利用國旗下講話、法制教育會、班會、廣播站、黑板報、手抄報等教育學(xué)生珍愛同學(xué)友誼，遠離校園欺凌，明白校園欺凌帶來的嚴重法律后果。各任課教師要把防校園欺凌教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去。

2.要加強預(yù)防。要組織各級部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要加強學(xué)生在校時間的點名考勤工作，不讓學(xué)生流入社會。要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢，班主任要聯(lián)系家長及時發(fā)現(xiàn)和疏解學(xué)生之間的矛盾，必要時可邀請司法、公安等相關(guān)部門到校開展法制教育輔導(dǎo)班，使他們進一步認識校園欺凌將帶來的法律后果。要加強大門口和學(xué)校院墻的管理嚴禁社會閑散人員進入校內(nèi)，或?qū)W生私自外出。學(xué)校保安要加強對校園，特別是一些人員少到的地方加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報。學(xué)校宿舍管理和值班人員要加強晚休時段的.學(xué)生管理，防患于未然。

3.要及時處置。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。造成惡劣影響的要第一時間向區(qū)教育局回報，并認真做好善后處置工作。

4.重三防建設(shè)。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。學(xué)校要對校園內(nèi)的監(jiān)控設(shè)施加強維護，并安排專人盯防。要公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

四、責(zé)任落實與考核

學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在校活動安全責(zé)任書，明確校園欺凌責(zé)任界定。校園欺凌的施暴者是直接責(zé)任人，必要時要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。相關(guān)老師要付管理責(zé)任，對于出現(xiàn)校園欺凌的班級要在班級考核中予以體現(xiàn)。預(yù)防和整治校園欺凌人人有責(zé)，任何老師或?qū)W生發(fā)現(xiàn)校園欺凌都要及時制止、通知學(xué)校或報警，學(xué)校將給予鼓勵和表揚。

校園欺凌工作方案15

為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康。根據(jù)上級相關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我校《“校園欺凌”專項治理實施方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：

一、通過各種形式開展專題教育

1、國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2、主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦”。

3、通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

4、通過平臺，加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

5、專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

6、召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

二、完善相關(guān)規(guī)章制度。

1、及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；

2、安保處及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。

3、校長、安保處組織校委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負責(zé)”、“誰首接誰負責(zé)“，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報，在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防120止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報并組織緊急救護，后匯報。

三、加強預(yù)防，防患與未然。

1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）、重要場所（操場、食堂、校園商店、宿舍樓、實驗樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

2、督促學(xué)校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀；加強對安保人員的`培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

3、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4、加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。

5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

6、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

7、向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。

8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

9、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

四、及時處理，教育懲戒。

對已發(fā)生的校園欺凌事件，安保處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)校或受欺凌學(xué)生及其監(jiān)護人向公安報案并配合立案查處。