勞動節(jié)活動策劃書

勞動節(jié)活動策劃書1

勞動節(jié)餐廳促銷，應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點，做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。

1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。

a.餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。

b.音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

c.燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

d.色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

e.布局。餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。

2、勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。

促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，人們消費更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓，促銷特色培訓，態(tài)度意識的培訓等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。

3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

a.菜式。勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇。

b.制作。讓消費者參與到整個制作過程當中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

c.觀賞。在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。

d.價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

e.贈品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應(yīng)。

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勞動節(jié)活動策劃書2

一、簡介

本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。

召開時間：xx月xx日上午九點至下午五點。

召開地點：xx。

具體小組及負責人：

xx。

工作人員：各位工會委員。

考勤：xx。

統(tǒng)計：xx。

發(fā)放禮品：xx。

裁判：xx。

二、趣味運動會運動項目

1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數(shù)，評出一、二、三名。

2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數(shù)，評出一、二、三名。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位職工的總數(shù)，評出一、二、三名。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的一次，評出一、二、三名。

5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

三、獎品

每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到xx榮處，并領(lǐng)取獎品。

本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

勞動節(jié)活動策劃書3

一、前言

隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。

二、活動主題

“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

三、活動地點

xx理工職業(yè)學院廣場。

四、活動時間

20xx年x月x日。

五、活動形式與內(nèi)容

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。

六、活動表演

全校學生演員。

七、活動對象

學校全體師生。

八、主辦單位

創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

九、協(xié)辦單位

xxx（贊助商）。

十、節(jié)目來源

各系征集節(jié)目、社團推薦。

十一、工作流程

（一）會前工作：

1、宣傳組織工作。

2、制作海報、橫幅。

3、廣播站廣播宣傳。

4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。

5、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。

6、協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。

7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風格的需要，從主持候選人中定出x位（暫定）主持人（x男x女）作為活動的主持人。

8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。

10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。

11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

（二）晚會策劃及準備期：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：xx。

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負責人：xx。

3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：xx。

晚會協(xié)調(diào)及進展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定（xx）、舞臺燈光音響確定（xx）、物品購買（xx）。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場布置：組織部負責。

4、物品購買確定：由xx負責。物品需要情況征求各部。

晚會倒計時期：

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由xx負責。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負責。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責。負責人：xx。

4、晚會頒獎：xx。

（三）后期工作

1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

2、待所有的學生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。

4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

十二、晚會當天基本流程

時間：x月x日晚19：00。

內(nèi)容：x職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會。

活動用時：2—3小時左右。

布置會場時間：x月x日下午

后臺參演人員上妝時間：15：30之前。

18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場。

十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案

1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目。若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。

人員意外受傷應(yīng)急方案：

如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)院進行治療。

停電應(yīng)急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間。如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行。在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。

秩序混亂應(yīng)急方案：

在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學生會成員維持（注意好禮貌問題）。

十四、效果分析

宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結(jié)精神。

勞動節(jié)活動策劃書4

一、活動主題

“社區(qū)行精彩巧亮相”。

二、活動時間

20xx年x月x日。

三、活動形式與內(nèi)容

1、社區(qū)活動針對支行周邊社區(qū)，在社區(qū)開展營銷活動，支行全體人員計劃在前后利用x個周末的時間。

2、鬧市區(qū)活動主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。

（1）在附近xx、xx、xx等大型超市的收銀處擺放我行開業(yè)宣傳單，租用場地設(shè)立相關(guān)展臺，介紹我行刷卡優(yōu)惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能，吸引客戶了解浦發(fā)銀行。

（2）走訪周邊地產(chǎn)公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產(chǎn)品及優(yōu)惠政策。

四、活動目標通過本次系列活動，全支行個人銀行業(yè)務(wù)力爭實現(xiàn)以下目標

1、使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發(fā)銀行及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢特色，逐步前來在我行開辦業(yè)務(wù)。

2、開展產(chǎn)品宣傳，抓住存款回流的機會，搶占市場份額。

勞動節(jié)活動策劃書5

一、簡介

本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周X中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。

召開時間：5月1日上午九點至下午五點。

召開地點：XX縣體委。

具體小組及負責人：

XXX項目組（XX）XX國際項目組（XX）XXX項目組（XX）XXX局項目組（XX）公司領(lǐng)導(dǎo)組（xx）XX代表組（XX）

工作人員：各位工會委員。

考勤：XX。

統(tǒng)計：XX。

發(fā)放禮品：XX。

裁判：XXX、XX、XXX。

二、趣味運動會運動項目

1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數(shù)，評出一、二、三名。

2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數(shù)，評出一、二、三名。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位職工的總數(shù)，評出一、二、三名。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的一次，評出一、二、三名。

5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

三、獎品

每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并領(lǐng)取獎品。

本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

勞動節(jié)活動策劃書6

一、促銷目的：

利用黃金假期，進行大規(guī)模促銷活動，提高產(chǎn)品銷量，消化庫存和換季產(chǎn)品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。

二、促銷對象：

xx的目標消費群。

三、促銷時間：

20xx年5月1—7日，根據(jù)需要可適當提前或者延長促銷區(qū)間，以保證促銷活動量接觸消費者。

四、促銷城市：

全國xx零售網(wǎng)點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業(yè)績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高xx在當?shù)氐匿N售業(yè)績和知名度。

五、促銷方式：

運用強有效的價格利器，采用多重優(yōu)惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

六、促銷主題：

購物七天樂，天天都快樂。

副標題：四重大禮送你驚喜。

七、促銷產(chǎn)品：

xx各系列特價產(chǎn)品。

八、促銷操作：

促銷策略：

為完成年前庫存換季清銷工作，本次促銷活動以向消費者讓利為主要操作手段。為了展示xx品牌產(chǎn)品線的完整性，向消費者傳達一線品牌的全面形象，所以此次促銷活動將針對所有終端銷售產(chǎn)品進行，根據(jù)產(chǎn)品的庫存時間安排，庫存產(chǎn)品折扣力度放大，以產(chǎn)生足夠銷量，新上市產(chǎn)品適當讓利，以與消費者終端接觸為目的，并產(chǎn)生一定的銷售量。

促銷形式：

本次活動考慮到在五一勞動節(jié)期間各大商場會針對女性消費者推出各種主題促銷低價折讓活動，為避免與這些活動混為一體，將采取三種促銷內(nèi)容疊加的方案，以四重大禮送你驚喜為主題副標，以多重利益吸引消費者購買：

1、曾經(jīng)買過，一定送!(第一重禮)如果您曾經(jīng)買過xx產(chǎn)品，憑累積xx元購物票據(jù)到營業(yè)網(wǎng)點換取xx。

2、現(xiàn)在來買，立刻送!(第二重禮)五一七天，指定產(chǎn)品均享受五一快樂價!新品x折，詳見吊牌五一價，購任何xx產(chǎn)品滿xx元送xx一條，折上再送!

3、特款特價，特別送!(第三重禮)：公司將向經(jīng)銷商提供特價產(chǎn)品，特價產(chǎn)品涵蓋內(nèi)衣、線衫、褲類、內(nèi)褲、家居、襯衫等。特價產(chǎn)品詳單及供貨價、市場銷售價由客服部提供。

4、即使不買，還能送!(第四重禮)：用女性比較感興趣的額外利益吸引女性消費者前來購買并進行產(chǎn)品接觸。同時用一個高價值的美容用品做為一等獎獎品加強促銷活動與女性目標消費者的心理需求關(guān)聯(lián)，以此吸引消費者進行品牌接觸，創(chuàng)造線下傳播及嘗試性購買的可能性。

勞動節(jié)活動策劃書7

x洗衣繼“關(guān)愛從身邊做起”x洗衣走進xxxx花園幫扶活動后，秉承集團核心理念，結(jié)合實際，深化幫扶力度，以通過更多形式、走進更多小區(qū)、幫助更多弱勢群體為目標，特制定了主題為“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”x洗衣走社區(qū)幫扶活動計劃。用實際行動為創(chuàng)建和諧社區(qū)做貢獻。

一、活動對象

xx洗衣店周圍小區(qū)的空巢老人及困難業(yè)主。

二、活動時間

20xx年5月1日—x年5月7日

三、活動地點

xx洗衣各連鎖店

四、活動內(nèi)容

(一)x洗衣各連鎖店面，走進社區(qū)，進一步開展“關(guān)愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照x洗衣上門服務(wù)管理辦法實施。

(二)皮衣保養(yǎng)新攻略(只限現(xiàn)金消費)。

凡在活動期間清洗、保養(yǎng)皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發(fā)、汽車真皮座椅等)，一律5折。

(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

五、短信、led內(nèi)容

x洗衣于x年5月1日—x年5月7日舉辦“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”x洗衣走社區(qū)幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優(yōu)惠，歡迎惠顧。

六、人員分配

(1)宣傳負責人：xx 、xx

(2)幫扶活動實施負責人：xxx

(3)用戶投訴負責人：xx

七、活動前

負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

籌備時間：略

1、xx洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系，合理確定幫扶對象(主要針對社區(qū)內(nèi)孤寡老人、弱勢群體)。

2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調(diào)查，詳細了解各業(yè)主的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

3、按需幫助小區(qū)空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發(fā)套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

八、活動中

1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內(nèi)容等具體事項的監(jiān)督操作。

2、活動中出現(xiàn)問題的及時處理。

3、活動當日用戶反饋信息的收集和處理。

九、活動后

1、用戶跟蹤調(diào)查回訪：活動后通過對用戶的追蹤回訪，統(tǒng)計總結(jié)活動得失經(jīng)驗。

2、活動數(shù)據(jù)的整理(效果評估)：通過活動總結(jié)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。

勞動節(jié)活動策劃書8

一、活動的生成：

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕做勞動最光榮的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、活動教案：

（一）目標：

1、理解勞動節(jié)的含義，知道其由來呢。

2、在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻。

3、在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。

（二）活動準備：

各行各業(yè)勞動圖片、不同勞動者工作的場景。

1、介紹五一國際勞動節(jié)。

師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎?

教師總結(jié)，五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。

2、出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片。

師：看這是誰?他的工作是什么呢?他的勞動給我生活帶來什么?

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現(xiàn)在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。

5、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

勞動節(jié)活動策劃書9

一、活動地點：學校操場

二、活動參與對象：學校1-6年級全體隊員

三、活動主題：“我勞動我光榮我自理我能干”

四、活動目的：

通過本次活動，培養(yǎng)隊員愛勞動的'意識，增長隊員的勞動技能，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

五、活動內(nèi)容：

一年級：系鞋帶二年級：穿衣服

三年級：整書包四年級：套椅罩

五年級：疊襯衣六年級：釘紐扣

六、活動辦法：

1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設(shè)裁判2名(共三個活動點)，每年級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名。活動時，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。

2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結(jié)合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應(yīng)名額的選手。

七、活動準備：

1、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)

2、活動主題橫幅

3、準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。

4、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。

5、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。

6、準備靠背椅子三把，椅子套三個。

八、活動分工：

顧問：何燦軍

仲裁長：華彩菊

總策劃：王碧靜

后勤：何善榮

影像：金哲維

發(fā)令：洪如圳

場地安排：楊秋萍

音響：戴俊浩

裁判長：

一年級組曹燕瑤二年級組桑代陽三年級組胡良玉

四年級組黃佩燕五年級組余學瓊六年級組?高永新

裁判：

第一組葉亞佩、朱雪軍

第二組陳素妮、辜曉敏

第三組趙海燕、柯晶晶

九、競賽規(guī)則：

一年級：系鞋帶

每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽(活動前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動點桌面上)。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，……依次進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。

備注：各班自備8孔鞋6雙。

二年級：穿衣服

每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發(fā)開始穿衣，跑回碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。

備注：每位參賽選手自備長袖校服襯衣1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。

三年級：整理書包

每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始整理(每人整理一個書包。要求：書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。

備注：每班書包(內(nèi)裝雜亂書簿)10只由各班準備(到時錯位活動用)。

四年級：套椅套

每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始套椅套，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。

五年級：疊襯衣

每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半)，先在活動場地外預(yù)備，令下，兩位選手先疊襯衣，時間2分鐘。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標準。

備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。

六年級：釘紐扣

每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始穿針引線、釘紐扣(要求：每個扣子釘完后要打結(jié))，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。

勞動節(jié)活動策劃書10

一、活動目的：

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。

二、活動時間：

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00；

三、活動形式：

卡拉ok歌唱比賽

四、活動地點：

公司大會議室

五、活動內(nèi)容：

1、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品（14：00-14：30）

2、先進代表講話、董事長致辭（14：30-15：00）

3、歌唱比賽

（15：00-16：30）

4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞

六、活動程序：

4月23日已通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始

七、活動組織機構(gòu)：

（一）主辦部門：綜合辦公室

（二）活動總指揮：x

（三）活動策劃及主持人：x

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

（五）后勤、物品采購及綜合支持：x

八、活動宣傳：

對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進行專題宣傳；

九、活動單位：

十、獎項設(shè)置：

一等獎：1名獎金500元

二等獎：2名獎金200元

參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內(nèi)紀念品

十一、活動費用預(yù)算：

（一）比賽獎金：500+200×2=900元，紀念品預(yù)計400元

（二）飲料、瓜子、花生：400（三）總計：1700元

勞動節(jié)活動策劃書11

活動主題：

超市五一大促銷

活動內(nèi)容：

一、深呼吸，海的味道

在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運__四日游的名額，到__天涯海角去感受“海的味道”

特等獎2名（5個店共10名）各獎__四日游名額一個

一等獎3名（5個店共15名）各獎美的吸塵器一個

二等獎10名（5個店共50名）各獎立邦電飯煲一個

鼓勵獎100名（5個店共500名）各獎柯達膠卷一卷

二、服裝打折，自己做主

在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。

服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

三、五一驚喜三重奏

一重奏：全城至低（各種商品價格全城至低，便宜至極）

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

三重奏：開心購物幸運有您

5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。

四、超市“五一”部分特價商品：

五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品（具體定出特價商品的價格）。

勞動節(jié)活動策劃書12

第一部分環(huán)境及市場簡略分析

*******店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們**********店應(yīng)抓住機會搶占市場。

第二部分活動目的

***********店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準備充分，應(yīng)積極地擴大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。

第三部分活動主題題目

******----------生活的好芳鄰

第四部分活動時間地點

活動時間20xx年5月1日～5月3日

活動地點********店

第五部分合作單位

贊助單位：選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當?shù)男麄鳌?/p>

宣傳單位：與杭州當?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。

第六部分媒介方案

選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經(jīng)濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當?shù)男麄骱蛨蟮溃瑫r充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。

在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動預(yù)告。

在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達活動信息。

5月1日在當?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化。

活動中邀請電臺和電視臺進行現(xiàn)場采訪，擴大宣傳力度。

第七部分組織形式

設(shè)總負責小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動負責、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。

人員安排：

分工人數(shù)所屬部門人員名單

現(xiàn)場統(tǒng)籌1總負責

現(xiàn)場督導(dǎo)1監(jiān)督

現(xiàn)在咨詢3客服

主持人及演出團隊各活動負責

音控1宣傳

傳單發(fā)送4宣傳

治安人員5安全

現(xiàn)場協(xié)調(diào)2聯(lián)絡(luò)

場地安排2基礎(chǔ)

合作單位2聯(lián)絡(luò)

勞動節(jié)活動策劃書13

為豐富大家的五一長假生活，經(jīng)公司研究決定，公司集體出游一天、

一、活動主題

走出城市，走進自然。

勞逸結(jié)合，增強體質(zhì)。

二、活動目的

感謝各位員工的努力工作，為加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力，增進員工情感聯(lián)絡(luò)。

三、活動對象

公司所有成員。

四、活動時間

xx年xx月xx日。

五、活動地點

xx。

六、活動主辦單位

xx有限責任公司。

七、說明

1、xx年五一員工旅游預(yù)算費用xx元/人

（1）交通：全程空調(diào)旅游車xx車型xx輛xx元/車。

（2）用晚餐：xx家常餐（xx人xx桌，xx菜xx湯）xx元/人/餐。

（3）門票：xx門票原價xx元/人，團購價xx元/人。

2、暫定xx人預(yù)計總費用xx元。

3、因公未能參加旅游者，公司補貼xx元/人。

4、不參加旅游者視同放棄，公司不補貼費用。

5、員工旅游活動室公司為各位同仁提供的一項福利，同時也是部門員工之間團結(jié)精神的充分體現(xiàn)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當日按實際人數(shù)點名，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加，將以公司相關(guān)規(guī)定處理。

八、活動流程

1、xx月xx號早7：00在公司門口集合，人事行政部點名，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)。

2、在車上由人事行政部講解關(guān)于安全問題以及衛(wèi)生問題。

3、到達xx后由各部門經(jīng)理帶領(lǐng)各組游玩（集體）。

4、下午3：00在xx門口集合。由人事行政部點名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。

5、用餐結(jié)束后回公司，各部門經(jīng)理向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報游玩情況，并爭取機會，以便下次游玩。

九、活動注意事項

1、在活動前加強對員工的安全教育，告訴員工一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

2、往返前認真清點人數(shù)，每個員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排，活動時要相互關(guān)心，注意安全，在安全區(qū)域進行活動。

3、在購買食品時，一定注意看食品信息確保食品安全。

4、審查員工的身體情況，對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。

十、景點介紹

XX市風景區(qū)名勝區(qū)——xx，距xx公里。景區(qū)東起xx，西至xx。總面積xx平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫三峰四洞聯(lián)，近看長城似龍，遠望云海奇景觀，等xx余個景觀鑲嵌其中。構(gòu)成了世外桃源的天然風景畫廊。

整個景區(qū)，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫；夏季，山風清涼，是避暑的勝地；秋季，碩果累累；冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強身健體的好去處。

勞動節(jié)活動策劃書14

摘要： 相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

二、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、發(fā)獎：

1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品

【范例】

大班“五一”半日活動方案

活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。

親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽

感和競爭意識.活動二：

親子美工活動------有趣的風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：

觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導(dǎo)——作品展示送禮物

【范例】

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20xx年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

勞動節(jié)活動策劃書15

一、活動目標

1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、互動帶來的快樂。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

6.體驗明顯的季節(jié)特征。

二、活動準備

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。

活動過程：

1、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

2、學唱歌曲及看教育片。

教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

3、開展一系列的活動。

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

三、勞動比賽

在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書1

20xx年五一勞動節(jié)即將來臨，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

一、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日：勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的`時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

二、活動目標

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

三、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動(x月x日至x月x日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會。刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報。學校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻。同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽x月底至x月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

四、主要措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書2

活動目標

1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動。

活動準備

經(jīng)驗準備：小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。

材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

活動重難點

重點：運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點：培養(yǎng)小朋友使用工具合作完成任務(wù)的能力。

活動過程

1.引入主題，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)小朋友思考，請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與小朋友一同總結(jié)不同工具的作用。

3.小朋友分組實驗。

(1)教師提供材料，明確任務(wù)。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務(wù)的`工具。

小朋友合作進行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進行指導(dǎo)。

4.集體總結(jié)。

師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓小朋友說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗。

師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵小朋友說出在家中、小朋友園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

活動延伸

師：工具是人們在勞動中發(fā)明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書3

五一勞動節(jié)即將來臨，為營造節(jié)日的氣氛，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽。

一、活動目的

讓員工感受到節(jié)日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng)作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。

四、活動地點

會議大樓。

三、活動時間

20xx年x月xx日下午x點。(如有變動，另行通知)

四、參加活動人員

全體員工。

五、活動原則

創(chuàng)新、公平競爭、重在參與。(不鋪張浪費、保持環(huán)境衛(wèi)生)

六、活動準備事項

1.活動場所清場、布場。

2.每組所需的水果蔬菜。

3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個。

4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋。

5.每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料、投票卡片、筆。(行政部負責打印、分發(fā))

七、活動經(jīng)費

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在xx元之內(nèi)，總費用控制在xx元內(nèi)。(先墊后付)

八、活動安排

比賽共兩場，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：

第一場：xx組團隊各自做出有特色、創(chuàng)意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這xx個作品中選出xx組優(yōu)勝團隊。

第二場：由第一場獲勝的xx組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的`才藝節(jié)目，其他xx組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出x組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。

九、活動流程

1.參賽選手進場，領(lǐng)取號碼牌。

2.主持人講話公布游戲規(guī)則，宣布活動開始。

3.第一場比賽開始。

4.第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下xx組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數(shù)最多的xx組團隊進入下一場比賽。

5.公布第一場優(yōu)勝者名單，準備下一場比賽

6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定x分鐘。

7.第二場投票環(huán)節(jié)，未晉級的xx組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下x組候選團隊。

8.x組候選團拉票環(huán)節(jié)，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍。

9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎。

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書4

五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。

一、游戲準備

配套材料：打孔挖苗器x套、種植工具x套、噴嘴x套、種植手套x雙、種植標簽x個、卷尺x個、種子收納瓶xx個、種植工具袋x個、操作記錄表xx張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。

園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。

二、游戲價值

1、在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。

2、在反復(fù)的種植操作過程中，學會使用各種。種植工具，獲取種植的科學經(jīng)驗。

3、激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

4、在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。

三、游戲方法

游戲一：種植蔬菜和谷物類植物

1、選種

教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種。種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。

注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子，供幼兒自主種植。

2、播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。

3、管理

照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：

(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。

(2)澆水應(yīng)適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。

(3)手動除草，不要使用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。

4、觀察記錄

教師可以與幼兒一起設(shè)計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細。

5、收獲

幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。

游戲二：種植花卉

教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學區(qū)。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。

在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認識花的各個部分的名稱。

游戲三：植物的生長與陽光的.關(guān)系

教師準備x個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在x個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點。

游戲四：延伸游戲

玩法一：喜歡清水的根

教師準備富貴竹x枝、塑料瓶x個、清水、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。

玩法二：我會種豆芽

教師準備綠豆若干、培養(yǎng)皿x個、噴水壺x個、水若干、遮光板x塊(可以用黑色塑料袋代替)。

1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。

2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。

3、觀察綠豆發(fā)芽的情況。

玩法三：土豆種。種樂

教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

1、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼。

2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。

3、埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況。

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書5

活動背景：

面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。

活動思路：五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的.促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。

活動目的：

提高門店銷售額，同時增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客。

活動主題：

“鑼開五月、玩美假期”

主體宣傳：

1、我開鑼、您省錢。

2、玩轉(zhuǎn)假(價)期

活動時間：

4月25日——XX年5月15日

篇章：

一、開鑼省錢、玩美假期

二、詩歌花語、完美母親節(jié)

三、愛心行動、完美助殘日

四、健康生活、玩美假期

背景：五一黃金周

內(nèi)涵：華達在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應(yīng)該在華達玩美。

外延：降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

內(nèi)容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時刻、爭分奪秒

3、完美價期、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限(活動時間：5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內(nèi)戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內(nèi)容：實質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐” 休閑系列

5月7日“歸心似箭餐” 調(diào)節(jié)合胃系列

每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

b、開鑼時刻、爭分奪秒 (活動時間:XX年5月1日至XX年5月7日止)

活動內(nèi)容：實質(zhì)是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產(chǎn)生購買欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務(wù)臺加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，(數(shù)量有限，搶完為止)

(注:本次活動單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達財務(wù)章方才有效)。

內(nèi)部注意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺加一元換商品,每天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價期(活動時間：XX年5月6日晚20：00開始)

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場專設(shè)一場商品拍賣會，1元起拍。

關(guān)于勞動節(jié)活動策劃書6

為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：

一、體育趣味競技比賽

(一)活動時間：20xx年x月2xx日。

(二)活動地點：學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規(guī)則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽。三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

(2)負責人：xx、xx。

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出x名成員，每兩人組成一組進行接力。參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名。如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

(2)負責人：xx、xx。

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x名參賽選手(女職工至少x名)參加競賽。參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

(2)負責人：xx、xx。

4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x人分成兩組參加比賽。第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

(2)負責人：xx、xx。

5、“手舞足蹈”(x分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x人參加比賽(含x名男職工)。每位選手按規(guī)定時間x分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

(2)負責人：xx、xx。

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次。

2、每項目得分為：第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人xx元活動經(jīng)費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的`不發(fā)給活動經(jīng)費。

負責人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時間：20xx年x月中旬(具體時間待定)

地點：體育館。

負責人：xx、xx。

辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。