大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇1

生活不缺少發(fā)現(xiàn)，但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來(lái)，有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，都是從發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生的。今天，我將告訴大家一些關(guān)于人類根據(jù)仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng)造。

大家都知道伏特電池吧，意大利物理學(xué)家伏特于19世紀(jì)初，通過(guò)對(duì)活青蛙反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發(fā)明了蓄電池，又以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題。

水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報(bào)儀，是根據(jù)水母能預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能設(shè)計(jì)出來(lái)的。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母每次風(fēng)暴來(lái)臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出水母耳，它能提前15小時(shí)做出風(fēng)暴預(yù)告，對(duì)航海和漁業(yè)有很大幫助。

生活中還有很多仿生產(chǎn)品，比如：根據(jù)蒼耳設(shè)計(jì)出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚(yú)鰭發(fā)明的船槳……我們?cè)谏钪幸朴诎l(fā)現(xiàn)、善于思考，才能知道自然中的奧秘。

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇2

在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

最明顯的是樹(shù)林：樹(shù)木不畏，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對(duì)抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會(huì)越來(lái)越弱，到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來(lái)看看吧。

花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣；花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。

小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹(shù)木，花兒沒(méi)有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步！

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇3

大自然是人類的導(dǎo)師，她給與人們?cè)S許多多的啟示，例如：人們根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲(chóng)制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……

人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物，發(fā)明了很多東西!

魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī)，它就可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望了!

大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會(huì)了我們?cè)S多東西!

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇4

一天，叔叔送給我們家一只寵物狗,這只小狗非常可愛(ài)! 有一次，我?guī)Ч烦鋈ネ妫」吠蝗坏教巵y跑，我找不到它了，我回到家正想告訴爸爸.沒(méi)想到，小狗竟然回來(lái)了。這時(shí)，我想：小狗走了那么遠(yuǎn)的路，竟然不會(huì)迷路，還能回來(lái)?我上網(wǎng)查閱了資料。哦!原來(lái)小狗走一下就拉一些大小便，就這樣，小狗無(wú)論走到哪里都不會(huì)迷路，因?yàn)樾」肥怯盟约豪拇笮”愕臍馕督o自己作線索，防止迷路。其實(shí)我們?nèi)祟愐膊捎眠^(guò)這種方法，如：用小刀在墻上、樹(shù)上、地上......可是光用這種方法是不行的。因?yàn)楸蝗藗兛匆?jiàn)，會(huì)說(shuō)你破壞公物，破壞環(huán)境，遭受人們責(zé)罵。所以我要發(fā)明一個(gè)“迷路克星”。 我想，這給貪玩的孩子帶上是最好不過(guò)的了。而且操作簡(jiǎn)單。希望我的這個(gè)“迷路克星”能夠發(fā)表，全國(guó)通用。

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇5

今天，我們班開(kāi)了一個(gè)綜合性討論回會(huì)，了解了很多知識(shí)，知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，王首翰說(shuō)：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說(shuō)：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來(lái)，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”我又說(shuō)：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻。”孫銘說(shuō)：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。”班級(jí)里像發(fā)生了抗日爭(zhēng)一樣。

這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇6

大自然是個(gè)奇妙的世界，其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

蜘蛛也有一些小奧秘，比如：蜘蛛晚上會(huì)織絲，蜘蛛白天睡大覺(jué)，看起來(lái)是不勞而獲，背后卻是勤勞的身影。

一天早上，我看見(jiàn)墻角的蜘蛛，有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，它似乎沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)，直接粘在了網(wǎng)上，其它飛蟲(chóng)看見(jiàn)蚊子不動(dòng)就飛了過(guò)去，哪想到都被網(wǎng)粘住了，飛蟲(chóng)多了，蜘蛛就出來(lái)一個(gè)一個(gè)的吃掉了它們。

我就想，蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好，整天等著飛蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上，我仔細(xì)觀察，卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我想：它為什么要吃掉自己的網(wǎng)？我便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)橹┲刖W(wǎng)不粘了，所以要重新做網(wǎng)。”

我回去，它正在重新吐絲織網(wǎng)，這時(shí)，我意識(shí)到?jīng)]有什么是不勞而獲的，只有自己努力，才會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。它在空中自由爬行，織出一道一道的八陣圖，明天才可以穩(wěn)拿飛來(lái)將。我覺(jué)得人生也是如此，要靠勤勞致富。

蜘蛛也教會(huì)了我做人的道理，大自然真是人類的好老師！

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇7

我常常想，生命是怎么樣的呢?

有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來(lái)到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟能讓它在被拔出后，在沒(méi)有養(yǎng)分、沒(méi)有水分的空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。

還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚(yú)。我把魚(yú)線甩了下去，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我使勁兒拉著，可就是拉不上來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚(yú)在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚(yú)線，最終，魚(yú)線“啪”地一聲，斷了。那條魚(yú)是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無(wú)比痛苦的過(guò)程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚!

我明白了，生命，是頑強(qiáng)的!

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇8

大自然，它奇妙、它深?yuàn)W。同時(shí)，大自然也給了人們?cè)S多啟示，讓人們發(fā)明了諸多為人類造福的東西。比如：人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，根據(jù)風(fēng)箏發(fā)明了衛(wèi)星等。下面，我給在大家講一個(gè)有關(guān)魯班造傘和造鋸的故事。

我國(guó)古時(shí)候有個(gè)叫魯班的木匠，一天，他外出時(shí)天就下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)，他看見(jiàn)幾個(gè)小孩把荷葉倒過(guò)來(lái)頂在腦袋上，魯班上前一問(wèn)，才知道他們把荷葉高舉過(guò)頭是和來(lái)遮雨。于是，魯班心里一下子亮堂起來(lái)，趕忙回到家，找了一根竹子，劈成許多細(xì)細(xì)的條，照著荷葉的'樣子做了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在架子上，做出了一把打開(kāi)的傘。這時(shí)，他的妻子走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這東西可不可以收起來(lái)呢？”這一問(wèn)使魯班恍然大悟，于是他每天都呆在家果冥思苦想，終于通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，發(fā)明了可以打天又可以收起來(lái)的傘。

還有一次，魯班上山時(shí)被一片樹(shù)葉給割傷了，滲出血來(lái)。他拿起那片樹(shù)葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。于是他突發(fā)奇想做出了我們現(xiàn)在還在用的鋸子。

除了這些發(fā)明以外還有很多東西也是通過(guò)大自然給我們的啟示而創(chuàng)造出來(lái)的。可想而之，大自然是一本奧秘?zé)o窮的書(shū)，認(rèn)真去讀它，會(huì)讓我們受益無(wú)窮的。

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇9

在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。

科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。

在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。

有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇10

人類的發(fā)明---來(lái)自動(dòng)物靈感。比如以電魚(yú)發(fā)明了伏特電池；以螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光；以動(dòng)物的爪子發(fā)明了現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤......

一位科學(xué)家正在公園里散步，突然在一棵樹(shù)上看到了一只昆蟲(chóng)，他頓時(shí)有了興趣，便拿出一個(gè)透風(fēng)的小盒子，把昆蟲(chóng)放進(jìn)去帶回實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過(guò)幾天的試驗(yàn)與研究，這位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的復(fù)眼是由千萬(wàn)個(gè)小眼睛組成的，由于小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅復(fù)眼中小眼的蜂窩型結(jié)構(gòu)制成了用于科研的“蠅眼照相機(jī)”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達(dá)四千條線。

科學(xué)家不僅可以通過(guò)陸地上的生物進(jìn)行發(fā)明，還可以用那些海底生物進(jìn)行發(fā)明。

比如水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了“水母耳風(fēng)暴”預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。

大自然真是人類的好老師呀！