第一篇：青春的力量,承載民族的未來

青春的力量，承載民族的未來

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走^去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式，共同來傳承五四精神的核心——愛國、進步、民主、科學(xué)。

時間的步伐似乎總是匆忙，轉(zhuǎn)眼2016年就快過半，如今風(fēng)華正茂的你是否彷徨迷茫，不知道路在何方？或許你已不再年輕，但依舊行走在奮斗的路上，不知道明天是否會更好？我們雖然不能確定未來，但可以把握現(xiàn)在，只要在路上就沒有到不了的遠方。

誰都有青春，誰不曾青春？青春既是過去時，也是現(xiàn)在時，更是將來時。這，大概是“我的青春我的夢”吸引不同年齡段、不同領(lǐng)域的讀者吧。他們中，有正在象牙塔里求學(xué)的大學(xué)生，有剛剛踏入社會的職場新鮮人，有開始把青春作回憶的50后、60后、70后一代。他們視角各有不同，立場 1 或有差異，觀點不乏交鋒，但卻無不充滿真誠，也匯成共識：無論任何時代，都需要堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)，用奮斗去放飛青春夢想。就像赴西藏工作的宋志強在文中豪邁地寫道：青春的價值，唯有在奮斗征程的洗禮中才能彰顯。

在價值多元、觀念多樣的今天，青年一代所面臨的外在誘惑、成長困惑、生活壓力，遠比他們的前輩更為復(fù)雜。社會轉(zhuǎn)型、矛盾凸顯、不公現(xiàn)象的存在，也使青年人的奮斗歷程多了許多艱辛。路遙《平凡的世界》里這樣說：“命運總是不如愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來，堅強起來；雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂?！辈贿^，困難不可怕，關(guān)鍵是面對困難的態(tài)度。我們的青春不應(yīng)該是父母人生的續(xù)篇，不應(yīng)該是同學(xué)人生的外傳，更不應(yīng)該是為回應(yīng)學(xué)校或社會期待而成的僵硬模板！在基層工作的徐培慶更發(fā)出倡議：不要去羨慕別人。只有把你今天的事做好，才會有美好的明天。

是的，青春的力量，承載一個民族的未來。今天的青年，有夢想、有機會，但也有考驗、有挑戰(zhàn)。無論處于什么樣的環(huán)境，無論處于什么樣的人生起點，都要依靠辛勤努力，創(chuàng)造屬于自己的人生精彩。

第二篇：青春承載夢想,奮斗成就未來 策劃書

一、活動背景：

當(dāng)代大學(xué)生只有具備堅定的信念、高尚的情操、開闊的知識面以及吃苦耐勞提高自己的綜合素質(zhì)和能力，才可以比其他人更具競爭力，在大學(xué)畢業(yè)后就可以迅速融入社會，成為社會需的精神，才可以全面地要的棟梁。

二、活動目的：

1.在充分感知中讓學(xué)生明確理想信念對個人成長的作用，引導(dǎo)學(xué)生心中有夢想，樹立合理的志向和遠大的理想，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。

2.選取可敬可學(xué)的榜樣，讓榜樣成為進取的力量，明確完成小目標(biāo)才能實現(xiàn)大理想；學(xué)會通過努力和付出去實現(xiàn)自己的每個既定小目標(biāo)，進而促進理想的實現(xiàn)。

三、活動主題：

青春承載夢想，奮斗成就未來

四、活動對象：

機械電氣化工程學(xué)院全體大學(xué)生

五、承辦單位：

機械電氣化工程學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動時間：

時間：11月20日

地點：綜合樓各班自習(xí)室

七、活動流程

1、主題班會：（時間11月21日-23日）

（1）、召集班主任和副班主任開會，在會議上詳細介紹虎亞東的個

人情況，并把做好的材料發(fā)給班主任（11月22日）

（2）、由班主任和副班主任組織本專業(yè)同學(xué)召開主題班會“青春承載夢想，奮斗成就未來”。班主任結(jié)合材料詳細介紹虎亞東學(xué)長的具體情況。激發(fā)同學(xué)們樹立理想，堅定信念的決心。

（3）、自由發(fā)言，交流感想。并樹立自己的理想，并在班會結(jié)束后沒人寫一份自己的大學(xué)四年的理想與規(guī)劃。（11月23日）

2、開展“青春承載夢想，奮斗成就未來”向虎亞東先進事跡學(xué)習(xí)大型征文活動。最終由編輯部，宣傳部篩選出優(yōu)秀的文章，制作展板。寫通訊稿（11月24日-30日）

獎勵：一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

八、活動所需物品:

主題班會當(dāng)天（11月23日）多媒體教室6間

相機

礦泉水一箱（24瓶）

征文比賽獎狀6張、筆記本6個（10元×1，8元×2，5元×3）

九、后記：

《青春》

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。

人的心靈應(yīng)如浩淼翰海，只有不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，才能青春永駐、風(fēng)華長存。

一旦心海枯竭，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已策垂垂老矣；然則只要虛懷若谷，讓喜悅、達觀、仁愛充盈其間，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

第三篇：凝聚名人力量 守護民族未來

凝聚名人力量 守護民族未來

近年來，中國的慈善事業(yè)迅速發(fā)展，慈善組織的數(shù)量穩(wěn)步增長，慈善意識逐漸深入人心，其中以社會名人發(fā)起并成立的基金會受到廣泛關(guān)注。他們依靠品牌名人效應(yīng)，凝聚了力量，為慈善公益事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。其中不乏佼佼者，如老?；饡?、韓紅愛心慈善基金會。今天，讓我們走進這兩個基金會，了解他們的慈善之路。

老?；饡?/p>

老?；饡怯擅膳Ｈ闃I(yè)集團創(chuàng)始人、前董事長、總裁牛根生先生攜家人將其持有蒙牛乳業(yè)的全部股份及大部分紅利捐出，于2004年底成立的從事社會公益慈善活動的非公募家族基金會。老牛基金會以“渡人渡己，心懷感恩；樹人樹木，責(zé)任天下”為宗旨；以“教育立民族之本、環(huán)境立生存之本、公益立社會之本”為使命；以環(huán)境保護、文化教育及行業(yè)推動為主要公益方向。

老?；饡恢北信Ｊ霞易宕壬评砟?，截至2014年底，老牛基金會與國內(nèi)外129家機構(gòu)、組織及個人合作，在環(huán)境保護、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、救災(zāi)幫困及行業(yè)推動等業(yè)務(wù)領(lǐng)域開展了153個公益慈善項目，遍及中國29個?。ㄊ?自治區(qū)）及美國、加拿大、法國、非洲等部分地區(qū)；公益支出超過8億元人民幣，年平均增長率為44.25%。牛根生先生正在依托環(huán)境保護、文化教育領(lǐng)域探索一條“公益全球化、項目國際化”的慈善之路：與美國洛克菲勒基金會、比爾及梅林達?蓋茨基金會、亨利?保爾森基金會、英國查爾斯王子慈善基金會、托尼?布萊爾非洲治理倡議、法國戴高樂基金會、李嘉誠基金會、深圳壹基金公益基金會等眾多國際著名慈善家族和機構(gòu)進行了交流與合作。

兒童探索博物館項目

牛根生先生在2011年參觀夏威夷環(huán)保項目時，參觀體驗了當(dāng)?shù)氐膬和┪镳^，他被體驗式、互動式、趣味式的教育模式所觸動。于是，他決定將這一公益項目引入中國，希望借此提高中國兒童早期教育的質(zhì)量，提升中國兒童整體素質(zhì)。老?；饡ㄟ^引進國際兒童博物館先進的設(shè)計理念和公益的實踐模式，結(jié)合中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和中國兒童教育發(fā)展實際，先期在呼和浩特市、北京市、深圳市以公益的形式各建立一座創(chuàng)新型、互動式、示范性的兒童探索博物館。

2013年1月，老牛基金會與中國兒童中心、北京師范大學(xué)中國公益研究院簽署了三方合作協(xié)議，正式啟動了“中國兒童中心老牛兒童探索館”（北京館）的籌建工作。2015年5月31日，中國首家融合國際先進兒童博物館教育理念和模式的公益兒童博物館――“中國兒童中心老牛兒童探索館”開館儀式在北京舉行，“六一”兒童節(jié)正式開館。

呼和浩特市兒童探索博物館（呼市館）于2012年開始籌建，是國內(nèi)第一例政府與公益組織合作建立的，具有中國特色的，可持續(xù)發(fā)展的兒童早期教育項目，預(yù)計2017年建成。2015年7月24日，兒童探索博物館開工奠基儀式在呼和浩特市少年宮舊址舉行。此外，與深圳市婦女聯(lián)合會合作的深圳市婦女聯(lián)合會老牛兒童探索博物館（深圳館）正在洽談籌備中。

韓紅愛心慈善基金會

韓紅愛心慈善基金會由韓紅本人發(fā)起，于2012年5月9日在北京市民政局注冊成立。韓紅愛心慈善基金會是國內(nèi)為數(shù)不多的以藝人姓名為字號的公益慈善組織?；饡浴昂霌P正氣、奉獻愛心、扶危濟困、和諧共生”為宗旨，扶助危難貧困人群，幫扶少數(shù)民族地區(qū)，資助社會福利機構(gòu)，傳播慈善公益文化。

韓紅，一位優(yōu)秀的歌唱家，除了這個身份，她更是一位公益人。2008年，汶川地震發(fā)生后，韓紅積極響應(yīng)國家號召，成立“韓紅愛心行動”，韓紅和志愿者投入到救災(zāi)及災(zāi)后重建的隊伍，個人捐款330萬元，并募集275萬元現(xiàn)金及大量救災(zāi)物資。玉樹地震、舟曲泥石流等災(zāi)難救援活動中，“韓紅愛心行動”第一時間積極響應(yīng)；基金會先后舉行“百人援藏、百人援蒙、百人援疆、百人援青”等大型公益行動，與全國頂尖醫(yī)療專家合作，深入我國西部貧窮地區(qū)，進行義診會診、送醫(yī)送藥等。

韓紅愛心 百人援貴

在我國邊疆地區(qū)，醫(yī)療、教育、交通相對匱乏，少數(shù)民族同胞求醫(yī)問藥困難，在圓滿完成“百人援藏、百人援蒙、百人援疆、百人援青”大型公益醫(yī)療援助行動后，2015年8月，韓紅愛心行動又開始了“百人援貴”行動。

貴州省有50個國家級貧困縣，也是中國目前人均GDP排在倒數(shù)第一的省份。全省有49個民族成份，少數(shù)民族成份個數(shù)僅次于云南和新疆，居全國第三位。貴州省醫(yī)療、衛(wèi)生相對落后，求醫(yī)問藥難，農(nóng)村常見病主要分三大類：地方性疾病、傳染性疾病和食源性疾病。很多百姓在生病時不能及時就醫(yī)，耽誤最佳治療時間，而后病情惡化。面對此情此景，韓紅愛心行動再出發(fā)，由韓紅親自帶隊從北京出發(fā)，在貴州省開展為期20天的義診和捐贈活動，為貴州百姓送去健康。

本次“百人援貴”行動的起止點設(shè)在遵義，沿途所捐助的地區(qū)大多是革命老區(qū)，恰巧今年又是遵義會議八十周年紀念。韓紅愛心團隊將追溯歷史紅色的回憶，沿革命老區(qū)路線，秉承對理想和目標(biāo)的追求的精神，把愛心和關(guān)懷帶給老區(qū)民眾。

“韓紅愛心 百人援貴”計劃捐贈項目如下：

1.依托當(dāng)?shù)蒯t(yī)院建立一所“韓紅愛心 復(fù)明中心”；

2.免費實施白內(nèi)障手術(shù)500例；

3.為當(dāng)?shù)鼗鶎余l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院捐贈30輛吉利SUV醫(yī)療巡診專用車；

4.為當(dāng)?shù)鼗鶎余l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院捐贈10輛救護車；

5.向貧困家庭贈送10000個“愛心藥箱”；

6.建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“愛心急救柜”示范點15個；

7.隨行醫(yī)療專家為沿途的當(dāng)?shù)厝罕娏x診、會診；

8.為義診中篩查出重癥貧困病患提供后續(xù)醫(yī)療救助；

9.為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院捐贈藥品；

10.開展學(xué)術(shù)交流以及臨床指導(dǎo)；

11.捐助兒童福利院和敬老院；

12.慰問老革命軍人。

無論是商界人物牛根生，還是文藝界著名歌唱家韓紅，他們都以自己的方式為慈善、為公益積極地付出和努力，貢獻自己的一份力量：

“小勝憑智，大勝靠德；財富越多，責(zé)任越大；予人幫扶，于己修善；倡導(dǎo)施者感恩受者；人人行善，則事無不善；快樂大小看愛你人數(shù)多少?！边@是牛根生先生的慈善感悟，也是他的價值箴言。如今，老?；饡言诠娲壬坡飞献哌^十年光景；未來，在“全球捐股第一人”牛根生先生的帶領(lǐng)下，老牛基金會定會“傳承百年 守護未來”。

“惻隱之心，人皆有之；大同世界，人皆向往?！薄白鲎约海_踏實地，少雜念，多多行善。當(dāng)幫助別人成了信仰，我們有了方向和理想?！边@是韓紅在自己的愛心慈善基金會網(wǎng)站上寫下的一段話。韓紅希望通過自己的愛心行動釋放正能量，弘揚社會正氣，希望人人能夠奉獻愛心，相幫互助，努力構(gòu)建和諧共生的美好社會。

第四篇：修改1 青春承載理想 奮斗成就未來

青春承載理想

奮斗成就未來

船山區(qū)天宮廟小學(xué)校

曾鳳瓊

如果說：童年是純樸清新的散文，中年是情節(jié)曲折的小說，老年是深賦哲理的雜文，那么青年便是一首靈動的詩歌。年輕的我們思緒流轉(zhuǎn)，激情浩蕩，活力四射：三尺講臺，讓我們盡情揮灑亮麗青春，一間教室，任我們酣暢抒寫壯麗人生。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，現(xiàn)在請跟我來，一起搭乘青春的列車，穿越時空的隧道，領(lǐng)略獨特的青春風(fēng)景線！

翻開歷史的扉頁，拂去歲月的風(fēng)塵，不難看出，有多少仁人志士在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝辛棄疾21歲時就以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時便寫出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，表達在兵荒馬亂的時代，人民處于水深火熱之中，要把青春獻給祖國解放事業(yè)的信心和決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永不隕落的星辰，更是我們心中的楷模。年輕的我們正值青春年華，要把握青春首先就要立下遠大的志向。法國的蒙田說過：“一個人若是沒有確定的航標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)?！笔前。粋€人若是沒有志向，他怎能有勇氣去拼搏？他怎能有激情去奮斗？在祖國各項發(fā)展突飛猛進、日新月異的今天，振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。年輕的我們需要把青春奉獻給祖國的教育事業(yè)，在心靈深處激蕩職業(yè)的熱情、承載教育的理想：讓我們的青春用語言去播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血來滋潤。我們是青年教師，我們是祖國教育大業(yè)的中流砥柱。我們要以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生去吮吸知識的甘露，啟迪學(xué)生去探尋人生的真諦。

記得兩年前，我剛來到天宮廟小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排我承擔(dān)起《小學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)探索》課題研究工作。我在心里暗暗下定決心，我一定要帶領(lǐng)課題組成員在研究周期內(nèi)出色地完成這項工作。然而許多教師認為教師的任務(wù)是教學(xué)，不需要搞科研和課題研究，把它看成份外工作；也有的認為教育科研、課題研究是少數(shù)教育專家干的事，普通教師高不可攀；還有的認為課題研究主要是做點文字游戲，收集整理一些資料。而且研究工作周期長，很難見到實際效果。我也深深地知道，課題研究工作任務(wù)重、頭緒多、專業(yè)性強，大量的工作需要在課余完成，如果沒有一批樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛的研究人員怎么行呢？學(xué)校本著先進性、代表性的原則，采取引導(dǎo)、啟發(fā)、動員和制度激勵等手段，最終吸納了16名主研人員參與課題研究工作。在課題研究中，我們講書法大家的故事激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，課題組教師以身作則、率先垂范，練習(xí)硬筆書法修煉內(nèi)功，努力在課堂板書和作業(yè)評語中以規(guī)范、美觀、整潔的書寫做好學(xué)生的表率，給學(xué)生以熏陶和感染，在潛移默化中促進學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

在學(xué)校開展的“書寫經(jīng)典、傳承文明”的師生書法比賽中涌現(xiàn)出一大批書法佳作，在全國中小學(xué)生廉潔文化書法創(chuàng)作中六年級三班的何錦清同學(xué)更獲得了一等獎的殊榮，榮譽和成績激勵著學(xué)生的書寫主動性。在“規(guī)范書寫促成長”作業(yè)展覽中書寫小狀元展示出他們“字體工整、本面整潔、格式規(guī)范”的作業(yè)風(fēng)采；邱媛老師的個性化評語：“你真棒”、“請繼續(xù)努力”、“有進步”、“書寫很規(guī)范”調(diào)動著學(xué)生書寫的積極性。教室里“展風(fēng)采、樹榜樣”的作業(yè)展示的呈現(xiàn)出課題研究的階段成果，也營造出了規(guī)范書寫的濃厚氛圍，同時以榜樣的力量促進學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

課題組教師人人參與上課題研究公開課，科目涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等，展現(xiàn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)要做到天天抓、科科抓、堂堂抓。楊高老師在寫字課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法大家的作品感受書法的魅力；唐春富老師的寫字教學(xué)課中規(guī)范、美觀、整潔的書寫做好學(xué)生的表率，；袁艷君老師在語文課教學(xué)中適時提示學(xué)生保持正確的坐姿，無不體現(xiàn)出教師對學(xué)生的關(guān)愛；吳應(yīng)秀老師在寫字教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生進行手指操練習(xí)，豐富了我校寫字教學(xué)的特色；蔣宏老師在數(shù)學(xué)課中十分注重學(xué)生書寫格式的規(guī)范；劉華蓉老師在美術(shù)課上也不忘提醒學(xué)生保持畫面的整潔；陳佳老師在教學(xué)中十分注重對寫字特長生的培養(yǎng)。

在這里不得不提的是，胡寧老師總是不知疲憊地舉起鏡頭記錄下課題研究活動的一個又一個精彩畫面。。。

是什么在改變著我們？是什么讓我們?nèi)绱藢Ｗⅲ?/p>

是青春的風(fēng)鈴敲響了心扉，讓我們在課題研究工作中用實際行動摒棄了課題研究無關(guān)論、高深論、微效論。

是青春的彩帶放飛了理想，讓我們踏踏實實做好每一項課題研究工作，一步一個腳印縮短結(jié)題的距離。是青春的音符帶動我們奔向希望，我們的課題研究評審工作在即，我們看到了希望的曙光，我們的努力奮斗將為這次課題研究畫上圓滿的句號，一改天宮廟小學(xué)課題研究老是結(jié)不了題的局面。

我們不能不說，是教師這個職業(yè)升華了我們的生活;鑄造了我們的信念,萃取了我們的人生真諦,也讓我們吮吸到了更高層次的幸福源泉。

青春不是肆意揮霍的資本,而是潛心進取的歷程，更是努力奮斗的足跡。我們將繼續(xù)做好這個課題研究的后續(xù)工作，鞏固研究的成果，做好下一課題研究的準備。因此我們要潛心浩瀚的書海,去汲取人類文明的精華,去充實這一去不復(fù)返的青春歲月。

老師們，我們選擇了教育，就選擇了一支粉筆，兩袖清風(fēng)；我們選擇了教育，就選擇了三尺講臺，四季耕耘。追求永無止境，奮斗永無窮期。每一天都是一個新的起點，我們要在新的起點、新的層面，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績，詮釋我們青年教師的青春與活力：用我們的青春年華去激蕩職業(yè)的熱情，承載教育的理想，用我們的努力奮斗去成就天宮廟小學(xué)輝煌的未來。

第五篇：青春承載理想起航

青春承載理想起航

班級2班 專業(yè)英語 姓名王晨曦

一路的風(fēng)，揚起了的沙，迷蒙了天，是否，也會迷蒙了你的雙眼，青春的我們，是否，能夠在迷蒙中依舊找到自己的方向？人生漂泊也罷，注定風(fēng)雨也罷，我們的人生卻在此時才真真正正要步入正軌，青春的我們，血氣方剛，風(fēng)華正茂，未來在我們心中慢慢發(fā)亮......青春需要我們好好把握，把握青春需要我們樹立理想，理想是風(fēng)帆，推動我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航；理想是燈塔，指引我們繞過暗礁，如履平地；理想是初陽，帶給我們希望和信念，讓我們不再彷徨。理想點亮人生，青春應(yīng)承載理想起航。

在人生的道路上，因為理想，我們明確前進的方向，因為理想，我們擁有青春的向往，因為理想，我們明確目標(biāo)，堅持不懈，勇往直前。

一個人，可以沒有金錢，沒有奢華的物質(zhì)享受，但是不可以沒有理想，一個人若是沒有理想，碌碌終生，仿若枝頭殘敗的樹葉，人生暮年，飄零時節(jié)，枯萎的葉子，只會帶著秋盡的哀傷，落地塵埃。而理想，將帶領(lǐng)你的人生走向輝煌。邁克爾杰克遜從未放棄理想，讓這個世界記住了他，我們在他的歌聲中懷念著他生命中的點滴，霍金從未放棄理想，最終他將宇宙更加神秘的一面，公知世人。喬布斯從未放棄理想，領(lǐng)起了一場新的電子科技盛宴，居里夫人從未放棄理想，最終取得了非凡的成就，一代前輩們，堅守理想，不成就了他們，同時也為我們的生活帶來福祉。生命因理想而變得不同，因理想而變得輝煌，因理想而閃光。理想點亮人生，把握青春，把握未來。

理想，需要我們堅守，當(dāng)我們跌倒痛哭時，當(dāng)我們迷茫無助時，當(dāng)我們遭遇困難時，我們都應(yīng)該想想自己的理想，堅守自己的理想，才會突破重重阻礙，登上人生的頂峰實現(xiàn)理想，一覽眾山小。

實現(xiàn)理想，需要我們不斷的拼搏努力，不斷奮斗，這是實現(xiàn)理想的金鑰匙，有了它我們才能打開成功的大門，步入輝煌的未來。當(dāng)理想遭遇風(fēng)雨，遭遇磨難，在人生雨季的時候，我們都不應(yīng)退縮，遇難而退，不知拼搏，注定會讓我們離成功的彼岸越來越遠，所以我們應(yīng)不畏風(fēng)雨，不怕困難，頑強拼搏，不懈努力，讓理想閃光點亮人生！

青春給了我們激情與活力，理想則給我們奮斗的動力?；蛟S，人生就是一個有限體積的屋子，但你推開哪扇窗，看到什么樣的風(fēng)景，活出什么樣的境界，都可以自己掌握有的人視野狹隘，看到的只是低矮的屋檐；有的人視野開闊，就能看到屋檐上的藍天。樹立良好的理想，將提高我們的精神境界，讓我們的人生發(fā)光。

讓青春承載理想起航，作為新世紀大學(xué)生的我們，要正確樹立理想，明確理想目標(biāo)，要敢于面對人生中的挫折，喬布斯說過：“人生中若是能夠從挫折中站起來，那么就能將經(jīng)歷變成財富。如果倒在挫折中站不起來，那么挫折的經(jīng)歷就是一場災(zāi)難。選擇災(zāi)難還是財富，完全取決你面對挫折的態(tài)度”，所以我們應(yīng)該不要害怕，不要逃避，不要頹廢，笑對生活，積極向上，堅定理想，勇往直前！

理想，是岳飛精忠報國的頌歌；理想，文天祥忠貞的節(jié)操；理想，是屈原沉吟江畔無悔《離騷》。理想，是心靈的能量補給，是人生領(lǐng)航的風(fēng)向標(biāo)，是規(guī)劃未來的核心。懷揣理想，放飛青春，堅強拼搏，不卑不亢，讓生活因為理想而激情燃燒，讓生命因為理想而發(fā)光發(fā)燙，讓未來因為理想而非同凡響。

讓青春承載理想起航，讓理想點亮人生，讓我們在新時代的潮流中，開拓創(chuàng)新，展翅飛翔，讓我們的生命舞出絢麗的云光。加油吧!年輕的我們懷揣理想即將騰飛；奮斗吧!斗志昂揚的我們將邁著堅定的步伐，走出自己的輝煌；拼搏吧！青春無悔，我們擁抱理想，堅守理想，活出自己的不凡，活出自己的燦爛，讓自己在歷史的洪流中遠航，而不是被無聲的掩埋。理想點亮人生，理想鑄就輝煌，讓祖國為我們驕傲，讓世界為中國喝彩！

起航吧，新的征途已經(jīng)出現(xiàn)！