第一篇：猇亭一小開展“生命之水”環(huán)保科普課活動新聞稿

猇亭區(qū)第一小學(xué)啟動環(huán)?？破照n堂

為抓好世界環(huán)境日宣傳工作，強(qiáng)化師生環(huán)保意識，6月19日下午，猇亭區(qū)第一小學(xué)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行了“生命之水”環(huán)?？破罩R教育活動。

在班會課上，各年級利用統(tǒng)一的“青少年環(huán)境知識科普課堂——生命之水”教案和課件PPT，向孩子們宣傳了基本的環(huán)保知識和理念，培養(yǎng)低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，要求學(xué)生從小事做起，從身邊做起，建立美好的環(huán)保愿望，為環(huán)保事業(yè)播撒“綠色”的種子。501班甚至將課堂搬進(jìn)了實驗室，同學(xué)們親手分離泥水實驗，感受了水再生的不易。課后學(xué)生們紛紛表示不僅會從自身做起，爭當(dāng)節(jié)約用水的小標(biāo)兵，還會給身邊的家人朋友宣傳保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源的相關(guān)知識。

據(jù)悉，此次“生命之水”環(huán)?？破罩R講座是“我是環(huán)保志愿者”主題教育系列活動內(nèi)容之一，旨在讓學(xué)生了解有關(guān)水方面的知識內(nèi)容，宣傳水科普知識，傳遞節(jié)水愛水理念，培養(yǎng)學(xué)生對水環(huán)境保護(hù)的科學(xué)認(rèn)識，增強(qiáng)節(jié)水愛水護(hù)水的環(huán)保意識，并帶動全社會主動參與節(jié)約水資源行動。

第二篇：環(huán)保科普宣傳活動工作開展情況總結(jié)

環(huán)?？破招麄骰顒庸ぷ鏖_展情況總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增強(qiáng)普及的力度

作為科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，做好環(huán)保科普宣傳顯得尤為重要。我局十分重視這項工作的組織和實施，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任，制定了計劃，專門成立了法宣科、環(huán)境信息中心，建成了公眾環(huán)境信息網(wǎng)站——《xx環(huán)境》，與國家環(huán)?？偩中讨行牡拳h(huán)保網(wǎng)站進(jìn)行了鏈接，成為市民了解、獲取環(huán)保政策、信息的窗口。創(chuàng)辦了刊物《環(huán)境信息摘報》、《生態(tài)縣建設(shè)簡報》，及時通報有關(guān)情況，深受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的歡迎，成了環(huán)保知識、信息普及的好“幫手”。

二、廣泛動員，增強(qiáng)普及的廣度

公眾參與是推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人民群眾對環(huán)境保護(hù)方面的要求越來越高，環(huán)境意識日益增強(qiáng)。

在機(jī)關(guān)，圍繞十六大確定的科學(xué)發(fā)展觀、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論和可持續(xù)發(fā)展理論的學(xué)習(xí)，以黨校專題講座、專家報告會為主要形式，與縣委組織部聯(lián)合辦班，宣傳普及環(huán)保知識；利用創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)的契機(jī)，通過會議、文件、講座等形式,在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中普及生態(tài)理念、基本國策和可持續(xù)發(fā)展理論。

在企業(yè)，先后舉行五期關(guān)于生態(tài)示范區(qū)建設(shè)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、ISO14000論證、環(huán)境保護(hù)行政處罰等專業(yè)知識的培訓(xùn)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保干事、各企業(yè)廠長、經(jīng)理300余人次參加；還對全縣重點企業(yè)的環(huán)保專職人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選送業(yè)務(wù)骨干到省市環(huán)保部門學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗。

在學(xué)校，與教育局一同加強(qiáng)對中小學(xué)生環(huán)境教育，著眼“三進(jìn)”（環(huán)保知識進(jìn)教材、進(jìn)

課堂、進(jìn)頭腦），在中小學(xué)校開設(shè)生態(tài)環(huán)保知識課程，提高生態(tài)知識普及率，開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。xx縣第二中學(xué)完成創(chuàng)建省級綠色學(xué)校，xx中學(xué)、縣實驗小學(xué)等近10所學(xué)校完成市級綠色學(xué)校創(chuàng)建。

在農(nóng)村，使環(huán)境宣教向農(nóng)戶延伸，開展了環(huán)境宣傳墻體標(biāo)語進(jìn)村鎮(zhèn)、“環(huán)保知識下鄉(xiāng)”等活動，加快生態(tài)村創(chuàng)建步伐，xx鎮(zhèn)市級環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，xx、xx、xx等市級生態(tài)村創(chuàng)建順利完成。

三、用活載體，增強(qiáng)普及的深度

近年來，我們以“6.5”世界環(huán)境日、環(huán)?！八倪M(jìn)”等活動為契機(jī)，普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識，營造生態(tài)文化，增強(qiáng)生態(tài)理念?！傲?五”世界環(huán)境日是環(huán)境保護(hù)的重要活動日，我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識，開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領(lǐng)導(dǎo)在xx電視臺發(fā)表講話、在《今日xx》上發(fā)表署名文章，在新聞媒體通報了我縣環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護(hù)工作情況，在縣城xx路步行街設(shè)立活動主會場，進(jìn)行創(chuàng)建綠色家園宣傳、咨詢及投訴活動，展出環(huán)保宣傳版20余塊，發(fā)放宣傳材料10000余份，開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動，在xx路布置生態(tài)建設(shè)宣傳一條街。開展環(huán)保進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村鎮(zhèn)的“四進(jìn)”活動，重點宣傳：創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、無公害食品、室內(nèi)環(huán)境污染、綠色社區(qū)創(chuàng)建、綠色能源等貼近實際、貼近群眾、貼近生活的內(nèi)容；印發(fā)一批《市民環(huán)保知識手冊》，組織了環(huán)境保護(hù)知識競賽，在主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線顯著位置粉刷適合農(nóng)村和企業(yè)特點的環(huán)保標(biāo)語，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)居民區(qū)張掛環(huán)境保護(hù)掛圖，散發(fā)環(huán)保宣傳資料；聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣計生委，開展“共宣國策，和諧發(fā)展”活動；聯(lián)合教育局，在中小學(xué)生中征集“美境行動”設(shè)計方案；聯(lián)合工、青、婦、科協(xié)，在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx港鎮(zhèn)等十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)行社區(qū)環(huán)保巡

回宣傳；組織環(huán)保專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進(jìn)企業(yè)，進(jìn)行“為企業(yè)辦實事”回訪，并作環(huán)保專題報告等等，不斷增強(qiáng)全社會的環(huán)境意識、生態(tài)理念和法制觀念，提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)工作的水平。

第三篇：開展“珍愛生命之水——2011年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”倡議書

廣西貴港市港北區(qū)縣西小學(xué)

開展“珍愛生命之水——2011年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

水，是我們生命的源泉，水是我們城市的命脈。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活中用水不知道珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，揮霍浪費水資源的現(xiàn)象司空見慣。我國水資源較為缺乏，人均占有量低，僅為世界平均水平的1／4，美國的1／5，在世界上名列121位。我國現(xiàn)實可利用的淡水資源量則更少，并且其分布極不均衡。而水浪費、水污染等嚴(yán)重問題正威脅我們賴以生存的環(huán)境。

瞧：我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了；我們的樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水資源卻越來越少了。究其原因，主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的飲用水，合理用水、立科學(xué)用水、善于節(jié)水、保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩，責(zé)無旁貸。為了牢固樹立節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，在此，我向全校師生提出如下倡議：

1、爭當(dāng)“珍愛生命之水”――2011年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的一員，積極學(xué)習(xí)水知識，參與科學(xué)小實驗。

2、爭做“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的實踐者。節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時關(guān)好水龍頭；平時少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

3、爭當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的監(jiān)督員。對發(fā)生在身邊的用水浪費、水污染現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

4、爭當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過演講、繪畫、征文等形式宣傳節(jié)約用水小知識，帶動身邊的每一個人共同參與節(jié)約用水。

從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動起來，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，共建我們的美好家園。

老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，參與到“珍愛生命之水，共建生態(tài)貴港”活動中來。珍惜、節(jié)約每一滴水，但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！

縣西小學(xué)全體少先隊員

2011年6月23日

第四篇：龍亭環(huán)保分局開展群眾路線教育實踐活動情況總結(jié)

龍亭環(huán)保分局開展群眾路線教育實踐活動

情況總結(jié)

自開展群眾路線教育實踐活動以來，我局按照市環(huán)保局黨組的統(tǒng)一部署，精心組織，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，采取請進(jìn)來，走出去的方式，認(rèn)真聽取各方意見，建章立制，真正做到教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效顯著。

一、精心策劃動員，組織推進(jìn)落實

市環(huán)保局群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，我分局迅速召開支委會，傳達(dá)學(xué)習(xí)動員大會精神，結(jié)合我局實際情況，研究制定工作方案和工作計劃，研究部署教育實踐活動各階段、各環(huán)節(jié)工作，成立了由局長賈寶東任組長的龍亭環(huán)保分局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)我分局的教育實踐活動。3月24日，我分局召開了開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，分局局長賈寶東作動員講話，要求全局黨員干部要按照活動總體要求，準(zhǔn)確把握活動主題和重點任務(wù)，確保規(guī)定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動抓緊抓實、抓出成效。

二、開展的主要工作和做法

（一）規(guī)定動作不走樣

1、深入開展學(xué)習(xí)活動

我局根據(jù)市局黨組要求和本局實際情況，在學(xué)習(xí)教育上下功夫，采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、書本學(xué)習(xí)與電教學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新活動的載體。學(xué)習(xí)資料除了規(guī)定的《論群眾路線—重要論述摘編》等3本書外，在4月11日下午用視頻觀看了電影《焦裕祿》，用焦裕祿精神教育身邊的人，用先進(jìn)人物事跡激勵黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、做貢獻(xiàn)。使全局黨員干部的心靈受到了洗禮，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，進(jìn)一步增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識。

2、開展定點幫扶活動

3月29日、4月23日，局長賈寶東兩次帶領(lǐng)分局工作人員深入南郊鄉(xiāng)龐莊社區(qū)困難戶阮秀英家中，和家庭成員進(jìn)行促膝交談，實地了解家庭收入方式和情況，制定了詳細(xì)的幫扶方案和計劃，并向該困難家庭推薦增加收入的途徑和方法，使其盡快改變現(xiàn)狀，達(dá)到脫貧致富的目的。

（二）自選動作顯特色，1、開展下基層走訪活動

堅持開門搞活動，走出去、請進(jìn)來，虛心聽取各界群眾意見建議是本次教育實踐活動的重要一環(huán)，教育活動開展以來，我局共走訪8個社區(qū)，25家企業(yè)，并組織區(qū)人大代表、政協(xié)委員座談，充分聽取各方對環(huán)保工作的意見建議，共收集意見建議18條，意見搜集后，我局召開支委會專門就群

眾意見進(jìn)行分類，討論研究解決措施，為后續(xù)開展對照檢查、整改落實工作奠定基礎(chǔ)。

2、積極為民排憂解難，維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益

清明上河園南側(cè)向御河偷排生活污水現(xiàn)象，群眾反映異常強(qiáng)烈，長期沒有得到根本解決，我局執(zhí)法人員了解情況后，局長賈寶東帶領(lǐng)執(zhí)法人員到現(xiàn)場進(jìn)行勘察、取證，克服各種矛盾，頂住各方壓力，采取得力措施，嚴(yán)格執(zhí)法，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，一舉解決了清明上河園長期向御河排放污水的歷史遺留問題，受到了群眾的贊揚。

學(xué)府苑小區(qū)油煙擾民、下水道不通，長期困擾小區(qū)居民，嚴(yán)重影響小區(qū)居民正常生活，因而成為被重點投訴的小區(qū)，我局了解情況后，按照職責(zé)分工，研究對策，把周邊涉及的10家商戶召集在一起，共同協(xié)商，最終達(dá)成一致意見，提出了解決問題的方案，按照方案要求，在三天的時間里，10戶商家油煙全部清理完畢，下水道進(jìn)行了疏通，問題得到了圓滿的解決，小區(qū)居民親自到我局進(jìn)行感謝，贊揚我局工作人員“真正踐行了黨的群眾路線，切實為民辦了一件大好事”。

3、開展義務(wù)勞動，為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)

當(dāng)期我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作已進(jìn)入攻堅階段，我局積極和大興辦事處協(xié)調(diào)，深入所轄四個居民小區(qū)實地了解情況，并制定工作措施，全員參與，集中一天的時間對四個小區(qū)的衛(wèi)

生進(jìn)行全面清理，出動人員50人次，清理垃圾25車，制作“創(chuàng)衛(wèi)”噴繪12幅，小區(qū)面貌煥然一新，并明確兩人每日對小區(qū)進(jìn)行巡查，制止垃圾亂倒行為，確保小區(qū)衛(wèi)生整潔。為“創(chuàng)衛(wèi)”工作盡一份環(huán)保工作人員的綿薄之力。

下一步，在教育實踐活動中，我分局黨員干部要堅持走基層、摸實情，了解訴求，及時解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，采取有針對性的工作措施為民解憂，造福百姓，努力讓廣大群眾看到群眾路線教育實踐活動的實效。