第一篇：一班班級管理公約

一年級二班 班級公約

一、講文明，懂禮貌，不罵人，不打架。

二、鈴聲響，靜息好，聽思答，收獲多。

三、練握筆，坐姿正，寫好字，作業棒。

四、兩課操，認真做，集會隊，快靜齊。

五、休課間，守常規，會自護，煉身體。

六、愛公物，講衛生，勤值日，齊凈亮。

七、吃中餐，不浪費，會閱讀，愛讀書。

八、懂寬容，愛團結，好習慣，益終生。

班級：一年級二班 樂學班 班風：認認真真做好每一件事 班訓：安靜 干凈 團結 奮進

口號：學習自主、行為自覺、生活自理

第二篇：一班班級管理公約

一(2)班班級管理公約 目標：創建為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創文明班級，爭奪流動紅旗。特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。

一、學習方面

（一）上課要求

1、上課認真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。

2、學習具有主動性，積極參與小組的討論活動，不做旁觀者，敢于發表自己的見解。

3、按時到校，有事向老師請假并說明原因。

4、帶好每天的學習用品，包括課本、文具等。

一周之內從未舉手發言的同學減5分，違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。做得好得加5個貼貼樂

（二）作業要求

1、作業應該做到整潔，書寫工整，規范自己的字體，做到橫平豎直。

2、作業應按時按質按量完成，不按時交作業或不帶作業的同學每次扣1分，作業得5個“A+”的可以換一個貼貼樂，得一面小紅旗加1分；不合格的根據情況重做或改正錯處，直到合格為止。

3、老師布置的口頭作業及查資料的作業也在考核范圍之內。

二、紀律方面

（一）課堂紀律

1、預備鈴響之后，必須馬上在座位上端正做好，等待老師上課，不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動，違者減1分。

2、不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。

3、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。

（二）課間紀律

1、下課鈴響之后，不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。違者減1分。

2、在樓道內要按右側通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內進行體育活動。違者視情節輕重減1—3分。

3、課間活動不做危險游戲，不妨礙他人的正常活動。違者視情節輕重減1—3分。

（三）間操、放學

1、周一升旗時一律穿校服；按升旗儀式要求行注目禮。

2、做操要規范、用力，不敷衍、不應付。

3、站隊整齊迅速，聽從體育委員的指揮，走路步伐堅定有力，保持隊形整齊。

4、放學一律要站好隊走出校門，一直到出園門口方可解散，中途不得私自離開隊伍，值日生值完日后也要站隊離開。

違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。

（四）校外紀律

1、愛護公共設施，保護社區環境，不踐踏草坪，不折損樹木。

2、遵守公共秩序，注意防火、防盜，注意保護人身安全。

違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分

三、衛生方面

1、講衛生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔；學會自己洗襪子、洗手帕；學會自己整理學習用品、收拾房間。衛生委員每周檢查一次指甲，指甲過長或指甲縫有污垢者，每次減1分。

2、值日生按要求做好值日工作，各小組要有分工、有合作，實施值日組組長鑰匙傳遞制，值日組長負責制。值完日負責關好教室的門窗，出現安全問題追究值日生的責任。值日生要保持室內干凈、物品擺放有序、窗明幾凈。

3、公共場所不亂丟垃圾、果皮紙屑，對地面的雜物要及時清理；不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

4、愛護自己的桌椅，并保持桌椅的清潔，不在桌椅上亂刻亂畫。

5、不帶零食，更不許在學校吃零食。

違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分

四、文明禮貌

1、注意使用文明禮貌用語，如“請”、“您”、“謝謝”、“不客氣”“對不起”、“沒關系”等。

2、見到師長要問好，主動讓師長先行；在家對父母也要使用文明禮貌用語。3 違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。

一、學習常規：

（一）、學習用品：

1、學具按需要帶整齊。每天回家削好鉛筆，擠好墨水，整理好書包。

2、課本要包好封面，寫上班級、姓名。書本、作業、練習本天天帶，保持整潔。

3、書包天天整理，保持整潔，學習用品整齊有序的放在書包內。

（二）、上課：

1、聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。

2、聽講：

（1）、坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再 舉手提問。

（2）、同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。

（3）、聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心一致。

3、發言：

（1）、發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。

（2）、不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。

（3）、老師講話，同學發言，不隨意打斷別人的發言，不講與上課無關的事情。

4、讀書：

（1）、讀書時，人坐直，眼睛離書本一尺。

（2）、讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本，齊讀時聲音輕一點，讀出自己的感情。

（3）、一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。

5、寫字：

（1）、要聽清作業的格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。

（2）、做作業時書寫工整，一筆一劃不馬虎，寫端正。作業寫在規定的本子

上。

（3）、做好作業，及時檢查，發現錯誤馬上訂正。

（4）、書寫姿勢正確，眼離書本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。

（5）、作業有錯，及時訂正，交齊作業，不拖拉。

（三）、下課：

1、下課鈴響，全體起立，立正眼睛看著老師向老師說：“謝謝老師。”

2、放好上節課的學習用品，準備好下節課所需的學習用品再走出教室。

3、走出教室時不要擁擠吵鬧，懂得互相禮讓。

4、下課后先上廁所，再休息或玩耍。

（四）、早操：

1、排隊動作整齊、迅速，不吵鬧，不說話。

2、踏步有精神、抬頭挺胸聽口令。

3、做操按節拍，動作到位、整齊。

4、排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧。

（五）、升旗：

面向國旗，立正、行注目禮或敬隊禮，仔細聽國歌、按節拍唱國歌、眼睛看國旗。

（六）、放學：

1、迅速理好書包，按次序排好路隊。

2、排隊出校門，不打打鬧鬧，不說話，保持路隊整齊。

3、離開老師、同學，要說再見。

4、回家路上，遵守交規，不亂花零用錢。

二、行為習慣：

（一）、文明禮貌：

1、上學離家要對家長說再見。到校見到老師主動行禮問好，同學間互相問好。

2、課間活動要文明友愛，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧。不影響他人休息或活動。

3、上下樓梯靠右行，不互相吵鬧。

4、愛護校園內的花草樹木，不攀折花木、踐踏小草。

5、要別人幫助要用“請”，別人幫助要說“謝謝”，不小心碰撞別人要說“對不起”，別人向你道謝或道歉時要說“沒關系”。

6、同學之間要互相幫助，互相關心，懂得互相禮讓，不小心眼。

7、對人熱情大方，客人來校參觀，要主動問好。

8、離開教室要及時關燈關電風扇等，注意節約水電。最后離開教室要關好門窗。

9、乘坐公共汽車時要給老人或殘疾人讓座，集體坐車時不擁擠、不掙搶，學會禮讓。

10、長輩或老師問話時要起立回答，眼睛看著對方。

（二）、衛生常規：

1、每天按時睡覺、按時起床，準時到校。

2、勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手。

3、早上來到教室，先開窗通氣，然后擦凈自己的桌椅。值日生提前到校認真打掃教室及包干區的衛生。

4、書包要整潔，桌椅、抽屜要整理干凈，無垃圾紙屑。

5、每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫，配合衛生監督員做好工作。

6、自己的書桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無關的東西。桌椅碼放要整齊，隨時自己檢查并配合檢查。

7、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起來扔進垃圾箱。

8、準備好抹布，裝在塑料袋里，放在抽屜里。

9、就餐時排隊有次序，不離座，不東張西望，不說話。飯菜不掉在桌上、地上，不剩飯菜。

班主任：董珊2014-02-26

第三篇：一年級一班班級公約

班 級 公 約

1.上課鈴響，不走動，做好準備：書放桌面、坐姿端正、保持安靜。（監督員：祝思齊）

2.上課時，不大聲說話，不隨便走動，要認真聽講，響亮回答，聽從指揮。（監督員：周浩然）

3.下課時，不奔跑，不吵鬧，不玩危險游戲，在規定區域內文明游戲。（監督員：夏子謙 穆方凝）4.組組長）

5.旸）

6.恒）

7.文明路隊，做到快、靜、齊。（監督員：祝思齊，毛奕周

袁燁 張心怡）

8.文明中餐，有序領餐盤和乘湯，保持安靜，節約糧食，不浪費，保持桌面干凈。（監督員：方向 李珊珊）

9.認真做廣播操和眼保健操。不能偷懶，不能亂做。集中時要做到快、靜、齊，要求在一分鐘內做好。（監督員：張心怡 胡詩涵）

10.認真做值日，認真完成自己的任務，及時帶上勞動工具。（監督員：各組衛生組長）

11.認真準時參加早讀，坐姿端正，聲音響亮。（監督員：謝軒涵 李珊珊 崔欣語 胡詩涵）

12.13.注：

1.凡違反本班班規中一條一次，罰為全班同學唱一首歌或講一個故事，違反二次或兩條罰積分卡2張！

2.值日扣分，該組組員罰做值日一周，并罰積分卡2張。）不能遲到，不能早到，不能曠課。（監督員：謝乘澍）按學校要求服裝整齊。（監督員：謝乘澍）講究個人衛生，保持桌洞整潔。（監督員：謝乘澍 謝宜認真做作業，做完再玩，及時上交作業本。（監督人：各愛護環境，不亂丟垃圾，保持地面干凈。（監督員：李寒

第四篇：三年級一班班級公約

三一班班級公約

1、準時到校，佩帶紅領巾，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

2、晨讀時間大聲朗讀，背誦老師要求背誦的課文或讀熟最近學習的課文。

3、認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍。

4、聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，回答問題聲音響亮。認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環保。

10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

第五篇：九年級一班班級公約

自尊，自律，自強 ——做文明少年，建良好班風

九年級一班班級公約

也許我們的成績無從炫耀，也許我們的將來無法確定。但請記住勤奮是開啟智慧的鑰匙，一份耕耘自有一份收獲。嚴格遵守班規班約，你已經邁出了成功的第一步。同學們，讓我們記住：是船，就要搏擊風浪，是槳，就要蕩起美麗的人生。

——班主任

班 訓：細節決定成敗，過程決定結果

班 風：競爭、互助、共同進步、行勝于言 班級目標：用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。班規細則：

一．按照學校作息時間表，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言，不說話，不做與課堂無關的事，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心，不看與學習無關的、不健康的書籍。

四．愛護公共環境和公共財物，損壞公物須照價賠償；不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫，保持教室、寢室、校園整潔。

五．不在校園內打牌、下棋或進行其他影響他人正常活動的行為。六．尊敬師長，用語文明，舉止、發言有分寸，不罵人，不給同學取綽號，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排完成各自應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室和寢室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方，男生不留長發，女生不燙發、染發，不化妝，不穿拖鞋進教室，樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。每天佩戴好學生證。

十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

十一、注意安全，學會保護自已，團結同學，不打架，不斗毆，不帶管制刀具、棍棒、火具等危險物品進入校園，不私自上山，不下塘、堰、河等游泳，注意交通安全。

※具體的獎懲標準

每人原始分均為100分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬于違紀，按情節嚴重情況進行扣分：

1、集會時動作太遲緩，升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（-3分）

2、遲到、早退扣1分，無故缺席、不假離校、曠課一次（-3分）。

3、儀表不合要求，穿拖鞋，男生留長發，戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（-3分）

4、不認真做早操、課間操、。（-2分）

5、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者（包括自習課）。隨處亂扔垃圾。（-3分）

6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳，打鬧嬉戲，滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（-3分）

7、毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生；（-5分）

8、清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰；（-2分）

9、當周應完成的背記任務記錄為空白；（-2分）

10、課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）；（－10分）

11、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所；(-10分)

12、不按時完成作業，拖欠作業一次扣2分，考試作弊一次扣5分。

13、欺瞞、頂撞師長，與教師頂嘴，對同學惡言相向。（-5分）

14、值日生不按時擦黑板，不將教桌上的用具擺放整齊；（-1分）

15、若被學校點名批語，扣5分。

16、其它違紀情況酌情扣分。※以下行為值得表彰，應加分：

1、主動清理教室內外、情節區的環境；放學后主動返回教室關閉門窗；（2分）

2、連續一周無遲到早退、缺勤；（2分）

3、連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象；（2分）

4、每周勞動積極，工作細致周到；（2分）

5、各科作業一周內80%得A級；（3分）

6、每次口語交際主動發言者；（1分）

7、每周按時按量完成各科背記任務；（5分）

8、主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難；（2分）

9、連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽；（5分）

10、在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次；（3－5分）

11、大考中總分進入全級前20名或成績較上次級排名前進10位以上；（5分）

12、舉報不良現象；拾金不昧；（2－5分）

13、知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）

14、獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）；（5－10分）

15、自習課守紀律的同學，認真負責，紀律好。（3分）

16、其它值得表彰的事宜酌情加分。備注：

◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。

◎以班為單位，一周評比為一等，全班每人加3分，評比為三等，全班每人扣3分。

◎加減分依據評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等。

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員，每人加3分。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；將作業交到教師處，并做好記錄。

◎班長負責整體情況的調控，每半月即兩周評選三名優秀組長，每人加3分。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況，結果在班會上公布。個人分數聯接項目：

○結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，請家長到校共同教育，且必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。

○ 得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下，并通知家長知曉，且作出另外處罰。

九一班班委宣 自2010年9月1日起執行