第一篇：高二3班 期中考后學習經驗交流會

主題班會：思而有備—期中考試后之學習經驗交流會

班會流程： 教師領入。學習委員主持 ：

1、填字游戲

2、班級風云榜展示

3、學習經驗分享

4、同學們自由提問，狀元答疑

5、給自己寫勵志語 主持人總結 教師總結

一、導言：同學們，期中已經結束，成績已揭曉，期末的征程已經開始，孔子說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習的思辨中，反省自身不足，借鑒他人經驗是非常重要的。今天我們就取人之長，補己之短，做一次見賢思齊的旅程。下面讓我們用熱烈的掌聲，有請學習委員主持今天的主題班會。

二、活動過程：

（一）填字游戲 3分鐘

李：同學們，首先讓我們來個頭腦風暴的填字游戲。現在在你面前出現了千萬匹馬奔馳在遼闊的雪域，萬馬奔騰，爭先恐后，假如你就是其中一匹馬，你如何一馬當先呢？ 3各組各選一個代表，看誰在30秒內想的詞最多。只準填一個字或兩個字。（30秒后選出優勝組）

這些都是勝利者應具有的品質和條件，也只有具有這些品質和條件才能遙遙領先。

（二）展示班級風云榜

年級前三，單科狀元，（充分調動大家的掌聲）

（三）經驗分享

主持人：他們的成績優異，激勵著大家努力奮斗，起著學習模范帶頭的作用，下面就請他們給我們分享學習經驗： 首先請年級前100名：每人兩分鐘（蕙質蘭心的）黃紅元（玲瓏精巧）的汪 楠（溫柔內斂）的易 凡

下面請單科狀元代表：3個人 每人兩分鐘

主持人：下面請各位同學針對自己的學習中的疑惑或是想進一步了解狀元們的學習方法請積極提問，可以問某個人，也可以提出問題，某一狀元幫助解決。3分鐘

支持人：感謝他們熱情的分享自己的學習經驗，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們。

（四）寫勵志語

主持人：同學們一次考試如果能說明什么，它能說明我們平時還有哪些不足，但它決不能決定什么。如果我們再勤奮一點，在努力一點我們每個人都會很優秀。現在就請同學們為迎接期末寫下自己想說的話。

（五）齊讀兩遍班風班訓。教師總結。今天的主題班會結束

第二篇：2018春季車工班期中考試卷

2018春季車工班期中考試卷

一、填空（20分）

1、基準分為_______基準和工藝基準，而工藝基準又分為：_______, ______, ______, ____________。

2、基孔制的孔稱為基準孔，它的基本偏差代號為________, 其基本偏差為_________，基軸制的軸的稱為基準軸，其基本偏差代號為______,基本偏差為_______。

3、常見螺紋牙型有_______、_______、________、_______.。

4、常用金屬材料可以分為_________和___________兩類。

5、螺紋的基本參數有_____、______、________、_________、______

二、選擇（30）

1、測量圓柱體軸線的直線度誤差，其公差帶的形狀是（）A兩平行直線 B兩平行平面 C一個圓柱 D兩同軸圓柱

2、屬于形狀公差的是（）。

A.圓柱度 B.平行度 C.同軸度 D.圓跳動

3、決定配合公差帶大小的有（）。

A.標準公差 B.基本偏差 C.孔軸公差之和 D.極限間隙或極限過盈

4、屬于方向公差的有（）。

A.平面度 B.圓度 C.直線度 D.傾斜度

5、.Ф18f7的含義：Ф18為基本尺寸，f7是（）。A.偏差 B.基本偏差 C.公差 D.公差帶代號

6、為了改善軸類零件的綜合機械性能，通常對軸進行（）熱處理。A.正火B.回火C.調質D.完全退火

7、調質一般安排在（）進行。

A.粗加工之后，半精加工之前B.半精加工之后，精加工之前C.精加工之后

8、管螺紋的牙型角為（）度 A.60°

B.55°

C.45°

D.30°

9、下列傳動中，其中（）潤滑條件良好，灰沙不宜進入，安裝精確，是應用最廣泛的傳動。

A.開式齒輪傳動 B.閉式齒輪傳動 C.半開式齒輪傳動

10、下列（）是普通細牙螺紋的標記。

A.M30-5H

B.M30×1.5-7h6h

C.Z3/8＂左 D.G3/4-LH

11、螺紋的公稱直徑指的是（）。

A.管子的孔徑 B.螺紋的大徑 C.螺紋中徑 D.螺紋小徑

12、機械加工工藝過程的基本單元是（）。A.工步 B.安裝 C.工序 D.工位

13、遵循工序集中原則有利于保證零件上各加工表面的（）。A.相互位置精度 B.形狀精度 C.尺寸精度 D.表面粗糙度

14、對所有表面都要加工的零件，應以（）作為粗基準。A.難加工的表面 B.余量最小表面 C.余量最大的表面

15、常用來制造軸的材料為

A、45號鋼 B、20號鋼 C、40Cr鋼 D、調制鋼

三、判斷（30）

1、公差包括尺寸公差和幾何公差兩大項。（）

2、配合公差大小反映了配合精度的高低，實際上也反映了相配合的孔和軸的精度高低。（）

3、平行度、對稱度同屬于位置公差。（）

4、在尺寸精度的的標準公差等級中IT18公差值最大，精度最低（）

5、退火的目的是改善鋼的組織，提高其強度，改善切削加工性能。（）

6、高速鋼是當前最典型的高速切削刀具材料。

（）

7、防腐性、密封性要求越高，表面粗糙度數值應越大。（）

8、材料的硬度越低越好加工。（）

9、精基準選擇原則中“基準重合原則”是指工藝基準和設計基準重合。（）

10、車床工作中主軸要變速時，必須先停車，變換進給箱手柄位置要在低速時進行（）

11、一次裝夾車削方法沒有定位誤差，適應于單件小批量生產中。（）

12、聯軸器主要用于把兩軸連接在一起，機器運轉時不能將兩軸分離，只有在機器停車并將連接拆開后，兩軸才能分離。（）

13、帶的彈性滑動和打滑一樣，都是可以避免的。（）

14、一般機械零件的加工順序為：先粗后精、先主后次、先基面后其他、先面后孔。（）

15、加工鑄鐵的切削速度比碳鋼高（）

四、問答（20分）

1、寫出齒輪傳動的特點。（至少3點）

2、齒輪失效的形式有哪些?（至少3點）

3、什么叫機械加工工藝規程

4、寫出游標卡尺讀數方法

第三篇：學習經驗交流會

學習經驗交流會

2014年12月29日，我校進行了高一，高二年紀的學習經驗交流會，本次會議由高中學生會舉辦，兩位高二年級的學長進行了各班來訪，由一名理科學霸和一名文科學霸組成，會議剛開始，本班同學就給予了極大的熱情。

會議上兩位學長做了詳細報告，主管理科的那位曾所：“像這類學科，都是有一定的技巧和規律，平時要多積累題型，看例題。物理數學中的難題都是由基本的母題所衍生出來的。第二，注重整理答題技巧，尋找題干中有必要成分，進行提煉。第三，課余時間進行刷題，只有題型見得多，才能在高考中掌握主動權，物理刷題型應比數學要多。

學習需要目標和計劃，一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。已經做出將來學文學理的同學可適當的分配精力，（完成作業即可）

學習要專心，專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高，也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。如果是在學不進去，可以在適當休息之后繼續進行。

第四篇：學習經驗交流會

學習經驗交流會

工

作

計

劃

與

總

結

時間：2011年10月31日

政法系學生會學習部

學習經驗交流會工作計劃

一：活動背景

在新生對本校的學習和生活方面有了初步了解之后，舉辦此活動，邀請相同專業優秀的學長學姐給學弟學妹們傳授學習和生活經驗，使他們在各個方面存在的問題得到解決。能夠，二：活動目的及意義

對新生在各個方面存在的問題進行解決，讓新生更好的適應和規劃大學的學習和生活，還能增進學長學姐與學弟學妹之間的感情。三：所需資源

人力資源：邀請相同專業的學長學姐、各班主持一名或兩名、禮儀人員二名與相關工作人員；

物力資源：各班自備水、思政一班和二班在階

五、法學一班和二班在階

六、其它班級在本班教室。四：活動開展

1：由禮儀人員接待嘉賓入場；

2：第一階段各個嘉賓向進行自我介紹并把自己在大學生活中的經驗傳授給學弟學妹；

3：第二階段自由交流階段，根據不同學生的問題不同，嘉賓一一進行解答。

五：活動時間：2011年10月15日

活動地點：思政一班和二班在階

五、法學一班和二班在階

六、其它班級在本班教室。六：承辦單位

政法系學生會學習部。七：活動效果

各位同學踴躍提問問題，嘉賓們也對學弟學妹們存在的問題進行了詳細的解答，學弟學妹們對自己的專業有了更深的了解對課程的學習也有的更好的方法和計劃，對自己的大學生活也有了更好的規劃。

在學習部干事們的努力和各班同學、嘉賓的積極配合下，本次活動取得了圓滿的成功。

時間：2011年10月31日

政法系學生會學習部

第五篇：學習經驗交流會

學習經驗交流會

——相互學習，繼承創新 目錄

一·活動策劃 二·活動流程 三·活動紀實 四·活動圖片 五·活動感言 六·活動總結

（一）活動目的

作為大一的學生，大家都面臨著新的學習和生活環境，為了讓大家盡快能夠適應大學的學習，營造良好的學習氛圍。同時也希望大家盡早找到一套適合自己的學習方法，本次會議將為大家提供一個交流學習經驗的平臺。

活動策劃

（二）活動主題

相互學習繼承創新

（三）活動時間

（四）活動地點

（五）活動對象

（六）策劃人

（七）會議主持

活動流程

1.以熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來，并由主持人介紹參加本次會議的嘉賓們；

2.請學長學姐們為大家談談各自的大學學習經驗；

3.同學們聽完學長學姐們的精彩報告后，鼓勵大家積極主動地針對個人及身邊同學存在的些學習方面的問題提出來，大家一起交流；

4.請學長學姐們為大家點評；

5.請班主任老師發言；

6.過來同學們發表本次學習經驗交流會的心得及其感言；

7.學習委員總結本次會儀；

8.在掌聲中結束······

活動紀實

主持人：大家下午好，俗話說：活到老學到老。這是我們所一味一·主持人致詞

追求的，一個人如果在學習上做到永無止境的話，才能達到登峰造極的地步。探討交流學習經驗是今天我們聚到一起的主要目的，而那些優秀的學長學姐們正是我們學習中的好榜樣，想必他們在學習中一定有很多值得我們學習的經驗吧。下面讓我們以熱烈的掌聲請學長學姐們給我們分享一下他們的寶貴經驗。

會議第一項：

學長：很感謝你們班學習委員這么熱情邀請我參加本次會議，首先，我想與大家分享一下學習英語的方法與技巧。眾所周知，英語非常重要，可是怎樣才能把英語學好呢?我要說的一句話就是：興趣是最好的老師。學任何東西，要想將它學好學精的話，一定要對它有興趣，當然，英語也不例外。現在大家還是大一新生，希望大家在這一年時間里盡量多記些單詞，每天至少得花一到兩個小時來看英語。而且要養成晨讀的好習慣，有規律地去學，平時多與一些英語老師或一些英語較好的同學交流一下學習方法。第二，周一至周五要抓緊時間學習，按時完成作業。周末可以參加一些輔導班，發展自己的興趣愛好。多出去運動，多交朋友，多與家人保持聯絡，多看些課外讀物，充實一下自己的頭腦，拓寬知識面。

學長：很高興有機會來參加你們班的這次學習經驗交流會，也感謝你們班學習委員的熱誠邀請。我現在是以畢業了的身份來參加本次會議，和大家一樣，我也是專科生。作為專科生，真正能用于學習的時間只有兩年，時間極為短暫。希望大家要抓緊時間，盡量在這短短的兩年內多學點東西。經過幾次應聘，我的體會是；當今社會所需求的并不只是我們所學的，大家要拓寬自己的知識面，對自己專業往往要深入了解，但與此同時也要加大其它知識的寬度。學習如做事，既然開頭了，就要認真去做，這也是培養一個人耐心與恒心的一種方式。千萬不得敷衍了事，不能有半點馬虎，要認真對待，學習要有明確的目標，及時調整好心態，同學之間要互相幫助，要養成團隊和合作精神，每個人都有自己的價值。

學長：很感謝你們班學習委員的熱情邀請，也很榮幸有機會參加你們

班本次的學習經驗交流會。我覺得學習與做人做事是緊密相連的。首先，我們要提高自己做事的能力，合理分配好自己要做的事情，對于學校或學院舉辦的一些活動，可以根據自己的興趣愛好有選擇性地去參加。做事要快捷，有時效性。對于英語和計算機的等級考試，最好一次性能過，考前要認真做題，認真復習。寢室不是學習的地方，反而是罪耗時間的地方，所以希望大家有事沒事時不要老呆在宿舍。建議大家平時多往圖書館跑跑，多看一些使自己頭腦靈活的書，另外，在圖書館也很容易進入學習狀態。時間是不留情的，轉眼間，你們大學的第一次期末考試就要來臨了，可能好多同學都已進入復習階段了，我想提醒大家的就是：復習時，請準備三支筆：黑筆，紅筆，彩筆。每復習一遍，根據你看的效果用不同的筆畫一遍。

學姐；很感謝你們班學習委員熱情地邀請我來參加你們班這次的學習經驗交流會。對于學習，我覺得在課堂上，雖然老師的授課量較多，講課的速率也很快，但一定要跟著老師的思路來走，千萬不能因為某個知識點沒弄懂而一直停留在這一個點上。我是化學專業的，剛上大一時有些課程學起來也會感覺比較吃力，現在就沒那種感覺了。因為我發現很多知識都關關相連，環環相扣，在你思路跟著老師來轉時，你無意中就會感覺到。另外，在大家上大學之前可能都有課前預習這么一個好習慣，可上大學之后，大家都逐漸把這么一個好習慣給忘記了或是丟棄了。不過，沒關系，大學的預習工作很簡單，大家只要在課前把一些下節課要講的內容的一些標題性的知識點大概瀏覽一遍就行了。然而復習就不同了，在大學，要把學習搞好，課后復習是很

重要的。因為我們不可能把老師課堂上講的知識點全部在課堂上消化，我們沒那么大的容量，回去后，對于一些不懂的問題還要加于進一步琢磨，可以與同學討論或到圖書館去查詢相關資料。

主持人；很感謝學長學姐們給我們分享他們寶貴的學習經驗，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示忠誠的感謝。

會議第二項；

主持人；轉眼間大家來到大學就快一個學期了，在我開這次會議之前，也了解到很多同學對于大學的學習或多或少都存在些困惑。那么接下來希望大家主動將自己在大學學習中遇到的困難都說出來，讓我們一起為你解決吧。

我想請教一下學長，最近班上同學都反映到：分析化學學起來比較吃力。你是工業分析專業的，相信你一定把分析化學學得很好吧，可否請你向大家講解一下你是如何將分析化學學好的呢？趙萬華學長：很樂意和大家探討這個問題。對于分析化學，要在學習過程中學會找規律，掌握其原理，課堂上要認真做好筆記。分析化學主要是以“滴定”為中心，可以根據不同的知識點建立一個圖譜，學會構思，建立一個網絡。其實好多知識點都是牽牽相連的。理論一定要扎實，隨時問你一個問題你都能大概地答出來。

你好。我想向你請教一下，我覺得我們這個專業有太多實驗要做，每次大家都是以應付了事的態度去面對，覺得做實驗很沒意思。

學姐：你好。首先，我想糾正一下你的這種觀點。我們做實驗的目的是要將理論與實踐聯系在一起，學會活化所學的知識，做實驗時，一定要認清原理，以及外界對本實驗的影響。

劉歡：我想向李衛亮學長請教一下，剛你說的做人、做事與學習的聯系，讓我受益匪淺。可是如果有時自己正打算學習，而好朋友恰好打電話叫自己出去玩，這個時候，該如何是好呢？

李衛亮學長：呃，這個問題對于大部分同學而言都是個難題，也包括我自己，這個問題的處理方法因人的性格而異吧。大學主要是一個培養大家為人處事的場所。如果當時你認為自己的學習不是當務之急，譬如馬上就要期末考試了，最好是答應朋友，以免傷了感情，但注意一下時間觀念就是了。如果你真不想出去的話，也可以向朋友提出委婉的拒絕，如果對方比較了解你的話，相信他應該能諒解你的。我想提個建議就是：如果對方不是很了解自己的話，最好還是抽出時間去一下，以免被對方誤會。我要勸大家的就是，大學與高中要有所改變，相信大部分同學在高中都是把學習放在首位，還是剛才所說的，上了大學一定要學會為人處事。

主持人：很感謝大家的踴躍參與和積極提問，相信大家從中也學到了不少精華，希望在以后的學習中，大家都能保持著一種快樂、輕松的心態。

會議第三項：

主持人：眼看我們這次學習經驗交流會就快開了兩個多小時了，下面我們以熱烈的掌聲有請班主任米老師談談對本次會議的觀點，大家掌聲歡迎。

老師：這次學習經驗交流會開得很成功，首先，我要代表我們園藝班對各位嘉賓的到來表示忠誠的感謝。特別是我們的同學，希望今后無論在學習還是生活中我們班都能與你們融入到一起，大家一起快樂學習，陽光成長。幾位高年級的同學們，你們辛苦了，其實，這次你們給大家分享的經驗真的很有意義，感謝你們的到來。最后，我希望通過這次學習經驗交流會，大家都能有所提高，有所收獲。

主持人：感謝米老師的精彩發言，學習我們園藝技術班一定不會辜負眾望的。班上雖然人少，但只要我們把心凝聚在一起，共同努力，一起揮灑青春的汗水，相信我們一定能行的。

會議第四項：

主持人：我最像對大家說的一句話就是：感謝大家贈與學委這個職位給我，我會盡自己努力去把學委的工作最好。

感覺有好多話想對大家說，但此時此刻的我最想對大家說的是;學習不是熱衷于獲得高分數，而是以探求知識為動力去學習。

活動感言

這次學習交流會開得很成功，也給我留下了不少感想。剛剛從高中過

來，不管是學習上還是生活上都有些不適應。相比之下，高中比較繁忙，沒有大學這么空閑。而大學的如此空閑有點讓大家適應不過來，覺得很無聊、一點也不充實。再加上大學的老師授課速率特快，有時根本摸不著頭腦。通過這次的學習經驗交流會讓我明白了很多，對大學的學習和生活都進一步了解了很多，今后我會向學長學姐們學習，讓自己成為一位優秀的大學生。

我覺得這次學習經驗交流會很有意義，學長學姐們的經驗真的很豐富。一直以來，因為不了解大學的學習和生活，讓我錯過了很多時間與機會。今后我會按照學長學姐們說的這么去做，周一只周五把精力放在學習上，而周末多去圖書館看書或多去社團參加活動。大學的課本并不簡單，課前要養成預習的良好習慣，課堂上要跟著老師的思路走，學會習慣老師的授課模式，課后一定要復習。這樣不僅可以把學習搞好，也能使自己的生活充實起來。

活動總結

此次學習經驗交流會是以“相互學習，繼承創新”為主題展開的。這次會議舉行得很成功，達到了預期的效果。活動環節設置上也是井然

有序。大家都積極配合，踴躍參與，幾乎沒有出現過冷場的局面。雖然這是次以“學習”為中心的活動，但是通過本次活動，同學們在為人處事方面也都受益匪淺。相信通過這次學習經驗交流會，班上同學的凝聚力會得到進一步的加強。無論在學習上還是在生活上，大家都樂于相互幫助，大家都能摸索到一套適合自己的學習方法。在今后的日子里，不會把學習看作是包袱，都能把學習看成是我們生活的一部分。

在活動結束后，我們也及時收集了同學們對本次學習經驗交流會的感想，了解了本次會議開展、實施及其影響。從大家的不同感想中，我們得知，同學們都覺得這次會議很有意義，收獲很多。

此外，本次會議還有一些值得肯定的地方。首先，我們在通知方面做得比較到位，活動中也拍了照片以作紀念。同時我們把對嘉賓們的后勤工作做得很好，受到了嘉賓們的好評。

當然，這次會議也存在著些不足。首先，本次會議開得有些倉促，主持人在整個會議前沒有做好充分的準備。還有個問題就是，整個活動過程中趣味性不是很高。在今后的學習活動中，我們會對著兩點加于改正，吸取教訓，爭取做得更好。