第一篇：利用泰戈爾詩句寫學生期末評語

利用泰戈爾詩句寫學生期末評語

學生1 贈言：諾言的種子，深深所扎根土中，終將發芽，破土而出。——泰戈爾

希望的種子早已種下吧，只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵“了，你可要記得不進則退，優勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足，勤奮學習，迎頭趕上!

學生2：

贈言：知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

在校總體表現尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現象。學校的規章制度基本遵守，老師交給的任務能盡力完成。尊敬老師，團結同學。但上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，因此成績不夠理想。在不斷發展的現代社會，文化知識如寶石般重要，老師希望你能控制自我，改正缺點，在學習上多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進步。學生3：

贈言：世界在躊躇之心的琴弦上跑過去，奏出憂郁的樂聲。——泰戈爾

如果世界在堅定的心弦上奔跑，又將會怎樣？所以，學習要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈能奏出歡快的樂聲？做到完全投入是很不容易的，但其價值、意義卻是實在值得你去努力爭取的！你要注意學習方法，再注意學習恒心的把握。希望你爭取不斷地挑戰自我，尋找新的奮斗目標，相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲的!學生4：

贈言：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。——泰戈爾

在老師的印象中，你是個文靜、內向的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成各項工作。學習較認真，能認真完成老師布置的作業，專心聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格，造成了近來的成績后退。要相信成功近似于水對鵝卵石的堅持沖刷。希望你在未來的日子里，發奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。學生5：

贈言：如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。——泰戈爾

在老師的印象中，你是個文靜、細致、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成班干部工作，默默地為班級貢獻著。老師希望你能注意各科的平衡，尤其不能錯過對你來說就像太陽一樣重要的英語的學習。同時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你的學習效率。

學生6：

贈言：刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。——泰戈爾

平時你自覺遵守學校的規章制度，值日班長工作認真負責，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業有拖拉現象。老師相信你是個擁有鋒利刀刃一樣聰明的學生，但光有頭腦是不行的，關鍵還在于行動。老師希望你不要滿足于現狀，能在下個學期里多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現在同學們面前。學生7：

贈言：天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。——泰戈爾

你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅。無論如何，在學習路上，你已經真誠地付出了，這不需要“痕跡”，也不需要做標記，未來一定會給你最好的回報。你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。學生8：

贈言：我投射我自己的影子在我的路上，因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。——泰戈爾 你關心集體，積極參加集體活動，盡力做好各項工作，待人誠懇，與同學友好相處;學習態度端正，努力要求進步，上課認真聽講，按時完成作業，但欠積極主動發言。學習中指路明燈沒有明確，所以少了努力的方向。本學期成績一直起伏波動，望能爭取成績穩中有升，且不斷改進學習方法，進一步刻苦努力，不懂多問，爭取事半功倍。學生9：

贈言：青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里？你得撕破老年的蠱惑人心的網。——泰戈爾 你很聰明，學習上很有潛力，平時能基本自理。但自控能力不夠，太容易被外界囚禁、被玩物蠱惑，在學習上，目的不夠明確，貪玩，上課注意力不夠集中。老師們很想幫助你，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個機會呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。學生10：

贈言：如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。——泰戈爾

之所以選擇這句話送給你，是因為老師看到了你近來的些許消沉。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學習任務，縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力，一定能達到目的。學生11：

贈言：我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。——泰戈爾

你是一個不多言，不多語，穩重的學生。是為人負責謙和的好女孩，平時的作業總是做得那么細心，老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣，藝術上也很有天賦。你的寬容友愛很受人歡迎，能干多才很受人尊敬，絕對不要小看自己。新學期里，老師希望你在學習上能下一番苦工夫，爭取學得比現在更棒！學生12：

贈言：在你青春的無憂無慮的生涯里，你屋子里所有的門戶始終洞開著。——泰戈爾

你是一位乖巧可愛的女孩，為人熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加。在老師的眼里，你的字跡瀟灑漂亮，對待作業認真仔細。美中不足的是你對于學習不夠主動，沒有真正深入思考學習的意義和方法。你要知道，在你享受快樂和自由的同時，你的所有前進機會還是保留的。如果能夠課堂專心，課后鉆研，不懂就問，作業有效，一定能改變現狀，找到自己明確的方向。新學期里期待你的進步！

第二篇：初中學生期末評語怎么寫

期末寫評語，是班主任工作的一項重要內容。評語是一種教育手段，一份好的評語，應該能反映學生的個性特點，充分肯定學生，鼓勵學生，又能適當指出缺點，既使學生能正確認識自己，明確今后努力的方向，體會到班主任評語的用意，又能使家長了解到子女的情況，有效的配合學校。那么怎樣才能寫好班主任評語呢？我個人認為應做到以下幾點：

一、首先要注意平時多觀察、了解學生

俗話說“巧婦難為無米之炊”，積累、收集學生的個人素材，掌握學生的第一手資料，這是寫好評語的重要前提。因此要注意細心觀察，積累學生的閃光點，為日后寫評語準備素材。如我幾次看到一位平時默默無聞的女同學撿紙屑，就在她的評語中寫到“你非常關心班集體，有著良好的行為習慣，每當你默默地撿起紙屑時，我是多么高興！同時還可以向任課老師了解學生情況，充實你的素材。也可以讓學生先自我評價，再讓班委評價，充實你的素材。有時候，也可以讓每個學生寫2—3個他最熟悉的同學的評語，學生的興趣濃，積極性高，反饋過來的情況又可以充實素材。這樣全員參與，發揮教育集體的教育力量。而班主任兼聽各方面意見，寫作的評語也將趨于準確和中肯。

二、寫作評語時，宜多用鼓勵性的句子。

我們應該摒棄傳統評語常用的該生如何如何，因為該生面對的是家長，而不是面向學生，語氣冷漠，面孔冷峻，不宜讓人接近，忽視了評語對學生的教育作用。而用你我的溫馨式的評語，一下子縮短了教師與學生之間的距離，使學生充分體會到教師的關愛和尊重。你我的溫馨式的評語娓娓道來，宛如與學生促膝談心，讓學生家長倍感親切，學生的上進心、自信心自然而然就增加了。如以下一則評語 “你辛苦了！我知道你一直很盡力地要干好每一件事。對你來說，雖然課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，睜大眼睛。這真讓老師感動，即使沒有一個同學為你的努力喝過彩，但是我肯定地說，你是個積極向上的好孩子，成功的道路充滿坎坷，總結經驗教訓，繼續努力吧，我相信在不遠的未來，會有一片蔚藍的晴空在等著你，這個學生很努力，但進步不大，教師的這則評語充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信這樣的評語學生看了，會感到老師對她的愛心和厚望，并為之而努力。

三、寫評語還要注意學生的個性特點。

從心理學角度上看，學生期待班主任對自己有獨到、新穎的評價。而傳統評語的通病，空泛而雷同，千篇一律，沒有個性，如該生熱愛祖國，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，禮貌待人但上課聽講尚欠專心希望今后改正缺點，更上一層樓。"典型的老式操行評語，讓人讀了，連學生操行等次都難判斷出。偏重對學生行為的評價，忽視對學生個性的評價；評語一般化，往往不符合學生實際，不同學生的評語之間差別甚小，千人一面。如對一位各方面優秀但常規不佳的學生的評語你活潑開朗、充滿熱情、積極向上。你在學習上取得的成績令同學們羨慕，你為班級工作作出的努力使班級贏得了榮譽，可你在課上的閑話卻令我為難，在我的意識中，一個好學生不該出現如此的反復，你說對嗎？這樣的評語寫出了學生的閃光點，同時，又能指出該生自身存在的缺點，不會傷害她的自尊心，具有一定的教育效果。家長看了，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點。

四、評語中可以引用名言、警句。

名言、警句，是人類智慧庫中的瑰寶。評語中引用名言、警句，可以發揮評語的美育功能，含蓄雋永，耐人尋味。如“有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。一句透徹的格言可以使人迷途知返，投向光明；進而立志，創出偉業來。這樣的格言對學生的激勵鞭策作用是顯而易見的。再如融進對人生哲理的思考的內容“當你擁有的時候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就會知道它的可貴。歲月不居，時節如流，只有把握住現在，才是你最明智的選擇。人是一切社會關系的總和，與同學們融為一體，你會覺得這世界是非常美好的。”這些評語片段，針對性強，對學生會產生較大的影響力。

寫評語是一件十分繁重復雜但又很有意義的工作。評語不僅僅是評價學生，它作為一面鏡子無聲地折射出對班主任工作的評價，反映出一個班主任的學識、素質和師德。所以班主任應不斷更新教育思想、教育觀念，力爭使寫出的評語產生最佳的教育效果。

第三篇：學生期末評語100字怎么寫

每個學生都是獨立的個體，高中老師寫評語時也是根據學生每個人的特點寫，以下是小編整理的學生期末評語，歡迎閱讀參考！

呂青文同學，你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責；學習上一絲不茍，精益求精。希望你在工作中大膽主動創新，大家永遠支持你。

劉寧同學，你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰。在今后的學習生活中，還要提高工作效率，以期取得更大的成功！

王松娟同學，你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，充滿活力,總是很快完成作業。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，望珍惜時間，全力以赴，做更加優秀的自己。

楊雪婷同學，聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

魏媛媛同學，沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如

一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上要深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。平時加強鍛煉，增強體質，為今后的事業打 下堅實的基礎。

張青同學，你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍惜友誼，樂于助人。在今后的學習中，老師相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

王慧同學，你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀；你大方沉靜溫文爾雅；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。學習過程中還會遇到困難，希望你能以堅定的信念飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

陳昊然同學，你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

張敏同學，你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學 和老師信任的班干部；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

姚允霞同學，你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你取得了長足的進步。

李曉晗同學，你有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華；你經常給人耳目一新的感覺，賞心悅目，讓人驚喜不已，同學們喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求，去攀登更高的山峰。

溫馨同學，.自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法。努力吧，付出總會有回報！

李春文同學，穩重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績優秀。遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，望你用勤奮作梯，用努力作扶手，一步步走向勝利的巔峰！

馬寧同學，你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。老師期待著你的成功。加油！

閆騰飛同學，在本學期你的成績不是很理想，要認真的分析存在的問題。人生有時在擁有時不是很在意，但一旦失去卻是無法挽回，你一定要抓住現在的學習機會奮發向上，銳意進取，勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。

張智勇同學，你善良正直，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會思考并不斷自我完善的過程。

趙淑潔同學，你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。雖然你在學習上有時顯得力不從心，卻沒有放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！希望你在期末考試中取得新的進步！

王睿智同學，你是一個性格開朗、聰明伶俐的學生，你尊敬老師，認真對待學習生活中的各種問題，能夠關心集體、團結同學，積極參與學校、班級組織的各項活動，熱愛體育，對學習有極強的好奇心。望今后繼續努力，取得更好的成績。

田冉同學，你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

史麗娜同學，聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協助老師完成班務工作。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，揚起風帆，勇往直前。老師相信：只要你自信樂觀，努力不懈，你一定會到達成功的彼岸！加油，期待你更加優秀。

趙麗媛同學，喜歡看你的作業，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦踏實，你總在默默地努力，取得了十分優秀的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰斗中去，期盼著你的進步！

李帥同學，你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。加油吧，希望你在下學期能做的更好，取得更加優秀的成績。

蓋龍才同學，你品行優良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌。沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，就一定能取得進步。加油！

李韋燦同學，勤學好問，愛好廣泛，善于鉆研學習中的疑難問題，學習成績非常優秀，在本學期深得老師的好評，你總是在課堂上第一個完成背書任務，第一個舉手回答問題，積極地與老師互動，課堂表現積極豐富。望今后全面發展，以取得更大的進步。

劉鵬超同學，你在我的心目中是一名品學兼優的學生，你樂于助人、團結同學，尊敬每一名老師，上課積極思考，態度端正，特別在文化課學習中思維開闊，思維深度很強，是同學們學習的榜樣，但在個別科目上還存在不足，望在今后的學習中取得更大突破。

孫洪利同學，你是一名聰明勤奮的學生，我很欣賞你，老師們也經常贊揚你，你善于開動腦筋，探索未知的領域，你的自信和努力精神激勵著周邊的同學，你是同學們學習的榜樣，你要加強綜合能力的培養，提升自己的素養，望今后多讀些課外書，提高自己的發展空間。

范曉靜同學，你是一名樂于助人、心的善良的學生，你關心班集體，積極參與班級的各項活動，學習態度積極，總是能發展問題、分析問題、解決問題，困難的問題會向老師請教，這是一個很好的習慣。希望在下學期能繼續保持。加油。

崔蕾同學，你的學習十分刻苦，待人真誠，兢兢業業干學習，堅信自己的理想，不斷地拼搏。要不斷地堅定自己的信心，給自己一個目標，爭取激勵自己的潛力，只要你能不斷地努力，戰勝自己面對的困難，就會銳意進取，披荊斬棘。加油。

韓慧同學，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。工作認真負責，能協助老師做好各項工作。你本質純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。加油。

張曉宇同學，你很聰明，也很自信，成績雖然一般但基礎還好，能夠主動地問老師問題，這是值得肯定的地方，我認為你的潛力是無窮的，一個人有了自信，就與成功只差一座橋，這個橋梁就是努力、汗水，只要堅持坐住板凳，耐住寂寞，耐住孤獨，就會到達成功的彼岸。

張建發同學，你為人大方，性格豪放，善于與人交流，有較強的組織能力，我十分的欣賞，做任何事情都積極主動，敢于發表自己的見解，能夠獨立的思考問題，上課時聽課狀態還行，但是自習課的利用情況不是很好，要不斷地改進學習方法，取得滿意的成績。

徐帥同學，你學習刻苦認真，能積極參加各項學習任務，品德高尚，認真完成各項作業。對于各種課余活動積極參加，體育活動尤其優秀，愛好很廣泛，望在今后的學習中繼續努力，努力學習，創造屬于自己的一片天空。相信你一定會取得進步。

王曉同學，品質優良的你，為人豁達，有較強的榮譽感和責任心，做任何事情總會積極主動，態度認真誠懇。你積極的參與自主合作探究，探求知識的真諦，掌握知識的靈魂，給人以學者的風范。如果你在學習上能在拼一把，一定會取得更加滿意的成績。

崔學明同學，你善于表達自己的情感，樂于助人，集體榮譽感超強，極力維護班級的榮譽，團結同學，深得廣大同學的好感。態度積極誠懇，有著不服輸的堅定信念，善于與他人溝通，總能發現自己的不足，希望在學習上均衡發展，取得更好的成績。

賈春蘋同學，你有很強的應變力和適應力，喜歡開動腦筋思考問題，團結同學，尊敬師長，愛護班級體。是一位懂事、誠實、學習刻苦的好學生。學風穩健，對事情往往能有自己獨到的見解。若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，相信你一定會成功的。

田紅雪同學，成績在本學期有了很大的提升，我很欣慰。能夠積極地去問，積極地找出錯題的錯點，積極地面對每一次考試及測驗，這些都是你提高的原因。希望堅持此道，再接再厲堅定自己的信念，望腳踏實地、一步一個腳印不斷前行。

郭倩同學，非常刻苦自覺，成績優良。樂于與老師和同學溝通和交流問題，且能獨立思考，分析解決一些問題。遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。你的進步很明顯，但是如果你能再增強一下學習的計劃性，一定會有更出色的表現。愿你百尺竿頭，更進一步。

莫淑婷同學，欣賞你的為人，因為你大度；喜歡你的性格，因為你謙和。學習上刻苦努力，善于思考。你成績突出,有很強的能力。品質優良，上進心強，團結同學，樂于助人，積極完成衛生勞動任務，體現了強烈的集體榮譽感。希望你能繼續努力，爭取更大的成功。

高鑫偉同學，你為人和善、待人熱情、熱愛集體、關注集體的榮譽，在學習勤學苦干。為人善良，團結同學，熱愛勞動，積極上進。課堂上注意力集中，積極回答問題，課下積極完成作業。希望在相關學科上多下功夫，做一個全面發展的學生！

栗海濤同學，你的表現十分優秀，在我看來你平時總是默不作聲，但是你做任何事卻是總是堅持到最好，在打掃衛生時認認真真，是班主任的得力干將。學習時，你總是刻苦鉆研。同學對你十分的認可，希望在學習上抓好基礎，取得更好的成績。

牛美燕同學，你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生，每天總見你燦爛的笑容，你熱心幫助有困難的人；你上進心強，舉止文明，對人有禮貌，心地善良。我相信，只要堅持你的學習態度，進一步總結學習經驗，一定會取得更優異、穩定的成績！

馬靜靜同學，與同學相處融洽，敬師長，勤學好問，遵守校規校紀，團結同學，嚴于律己，遵守公德，樂于助人，努力學習，積極參加各種活動。你有上進的欲望，有較強的接受能力。有集體意識，有集體主義榮譽感。希望在學習上抓好基礎，取得更好的成績。

第四篇：關于泰戈爾愛情詩句

關于泰戈爾愛情詩句

1、我曾抱有不少幻想，現在我把幻想拋棄。循著虛假希望的足跡，我踩到了荊棘上，才知道它們不是鮮花，我永不和愛情逢場作戲，我永不戲弄我的心。——泰戈爾 《集外集》

2、天空的蔚藍 愛上了大地的碧綠 它們之間的微風嘆了聲 唉 ——泰戈爾

3、超越國界，比國家更偉大的東西，只能通過國家來顯示自己 ——泰戈爾

4、生活并不是一條人工開鑿的運河，不能把河水限制在一些規定好的河道內。——泰戈爾

5、燈為什么熄了呢? 我用斗篷遮住它怕它被風吹滅?因此燈熄了。花為什么謝了呢? 我的熱戀的愛把它緊壓在我的心上?因此花謝了。泉為什么干了呢? 我蓋起一道堤把它攔起給我使用?因此泉干了。琴弦為什么斷了呢? 我強 彈一 個它力不能勝的音 節?因此琴弦斷了。——泰戈 爾 《園丁集》

6、I carry in my world that flourishes the worlds that have failed-我把那些已逝去的塵世繁榮帶到我的世界中。——泰戈爾

7、完全按照邏輯方式進行思維，就好像是一把兩面都昌利刃而沒有把柄的鋼刀，會割傷使用者的手。——泰戈爾

8、真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。——泰戈爾

9、夏の花の如（ごと）く艶（つや）やかに生き、秋の枯葉（かれは）の如く穏（おだ）やかに終りを迎えよ。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——泰戈爾

10、我的心是只海鷗，它展翅翱翔，欣然高唱。——泰戈爾 《采果集》

11、如果你因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。——泰戈爾、只要我仍尚存一息，我就稱呼你為我的世界。只要我仍心懷一愿，我就能感覺到你無處不在。任何事情都出現在你身邊，任何時刻都給你我的愛。只要我仍尚存一息，我就永遠不會把你藏匿。只要我仍有一絲羈絆，我 都會與你的愿望捆綁在 一起，你 的心愿將在我的生命 中實現，而這份羈絆 便是你的 愛。——泰戈爾 《吉檀迦利》

13、你離開我自己走了。我想我將為你憂傷，還將用金色的詩歌鑄成你孤寂的形象,形容的成語，供養在我的心里。但是，我的運氣多壞，時間是短暫的。青春一年一年消逝，春日是暫時的，柔弱的花朵無意義地凋謝。聰明人警告我說，生命只是荷葉上的一 顆露 珠。我可以不管這些，只凝望著背棄我的那 個人嗎？ 這 會是無益的，愚蠢的，因為生命太短暫了。——泰戈爾 《飛鳥集》

14、寂靜在喧囂里低頭不語，沉默在黑夜里與目光結交，于是，我們看錯了世界，卻說世界欺騙了我們。——泰戈爾

15、Once we dreamt that we were strangers.We wake up to find that we were dear to each other.有一次，我夢見大家素不相識，醒來后，才知道我們原來相親相愛。——泰戈爾 《飛鳥集》

16、如果你把所有的失誤都關在門外，真理也將被關在門外了。——泰戈爾

17、鳥翼系上了黃金，這鳥兒便永遠不能再在天上翱翔了。——泰戈爾 《飛鳥集》

18、生如夏花 生命，一次又一次輕薄過 輕狂不知疲倦 ——題記 一 我聽見回聲，來自山谷和心間 以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂 不斷地重復決絕，又重復幸福 終有綠洲搖曳在沙漠 我相信自己 生來如同璀璨的夏日 之花 不 凋不敗，妖治如火 承受心跳的負荷和 呼吸的累 贅 樂此不疲 二 我聽見音樂，來自月光和胴體 輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美 一生充盈著激烈，又充盈著純然 總有回憶貫穿于世間 我相信自己 死時如同靜美的秋日落葉 不盛不亂，姿態如煙 即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然 玄之又玄 ——泰戈爾

19、'The world has kissed my soul with its pain, asking for its returnn songs.世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲做報酬。——泰戈爾 《飛鳥集》' 20、'塵世上那些愛我的人,用盡方法拉住我 你的愛就不是那樣,你的愛比他們偉大的多,你讓我自由 ——泰戈爾 《吉檀迦利》'

21、世界上最遠的距離 是魚與飛鳥的距離 一個在天 一個卻深潛海底 ——泰戈爾 《世界上最遠的距離》

22、綠葉戀愛時便成了花。花崇拜時便成了果實。the leaf becomes flower when it loves.the flower becomes fruit when it worships.——泰戈爾 《飛鳥集》

23、'群樹如表示大地的愿望似的，踮起腳來向天空窺望。the trees, like the longings of the earth, stand atiptoe to peep at the heaven.——泰戈爾 《飛鳥集》'

24、世界上最遙遠的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。世界上最遙遠的距離，不是樹枝無法在風中相依，而是相互嘹望的星星，卻永遠沒有交匯的軌跡 ——泰戈爾 《世界上最遙遠的距離》

25、'I make light of my pain,afraid you should do so.我之所以把我的痛苦不當一回事，是因為我怕你會那樣做。——泰戈爾 《園丁集》'

26、你微微地笑著，不同我說什么話。而我覺得，為了這個，我已等待得很久了。——泰戈爾 《飛鳥集》

27、世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。——泰戈爾 《魚和飛鳥的故事》

28、當世界的萬物都消失不見了，你卻完整重生在我的憂愁里 ——泰戈爾

29、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾 30、'露珠對湖水說道:你是在荷葉下面的大露珠,我是在荷葉上面的較小的露珠 ——泰戈爾 《飛鳥集》'

31、青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里？你得撕破老年的蠱惑人心的網。——泰戈爾

32、當她用急步走過我的身旁，她的裙緣觸到了我。從一顆心的無名小島上忽然吹來了一陣春天的溫馨。一霎飛觸的撩亂掃拂過我，立刻又消失了，像扯落了的花瓣在和風中飄揚。它落在我的心頭，像她身體的嘆息和她心 靈的低語。——泰戈 爾 《 園丁 集》

33、'我今晨坐在窗前，世界如一個路人似的，停留了一會，向我點點頭又走過去了。I sit at my window this morning where the world like a passer-by stops for a moment, nods to me and goes.——泰戈爾'

34、你靜靜地居住在我的我的心里，如同滿月居于夜空 ——泰戈爾

35、愛的痛苦，像澎湃的大海，在我的生命里放歌，而愛的快樂，像鳥兒在花叢中吟唱。——泰戈爾 《飛鳥集》

36、死之流泉，使生的止水跳躍。——泰戈爾 《飛鳥集》

37、'你的完美,是一種債.我終身償還,以唯一的愛 ——泰戈爾 《情債》'

38、愛是亙古長明的燈塔 ——泰戈爾

39、“完全”為了對“不全”的愛，把自己裝飾得美麗。——泰戈爾 40、天空的蔚藍，愛上了大地的碧綠，他們之間的空氣嘆了聲“唉……” ——泰戈爾 《贈予徐志摩、林徽因》

41、我攀登上高峰，發現在名譽的荒蕪不毛的高處，簡直找不到一個遮身之地。我的引導者啊，領著我在光明逝去之前，進到沉靜的山谷里去吧，在那里，一生的收獲將會成熟為黃金的智慧。——泰戈爾 《飛鳥集》

42、你年輕如鮮花，又古老如山岳 ——泰戈爾

43、你微小，但你并不渺小。——泰戈爾

44、我們的愛純純如歌。——泰戈爾

45、我們的生命就像度過一個大海，我們都相聚在這個狹小的舟上。死時，我們便到了岸，各往各的世界去了。——泰戈爾 《飛鳥集》

46、夜的寂靜，像一盞孤燈，將銀河的星輝點燃 ——泰戈爾 《飛鳥集》

47、'I sit at my window this morning where the world like a passer-by stops for a moment, nods to me and goes.我今晨坐在窗前，世界如一個路人似的，停留了一會，向我點點頭又走過去了。——泰戈爾 《飛' 鳥集》

48、我到處尋找的媽媽，原來一直坐在我的屋子里。您沒有種姓，不分貴賤，沒有仇恨——您只有我們幸福的象征！——泰戈爾

49、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。we come nearest to the great when we are great in humility.——泰戈爾 《飛鳥集》 50、'By touching you may kill, by keeping away you may possess.——泰戈爾 《飛鳥集》' 【關于泰戈爾愛情詩句】 逍遙右腦記憶 > 句子大全 > 愛情的句子 >

第五篇：泰戈爾唯美詩句

泰戈爾唯美詩句

使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。

秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。

Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.And yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign.如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.跳舞著的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌聲，你的流動呢。你肯挾

瘸足的泥沙而俱下么？

The sands in your way beg for your song and your movement, dancing water.Will you carry the burden of their lameness? 她的熱切的臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢魂。

Her wishful face haunts my dreams like the rain at night.憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。

Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.創造的神秘，有如夜間的黑暗－－是偉大的。而知識的幻影卻不過如晨間 之霧。

The mystery of creation is like the darkness of night--it is great.Delusions of knowledge are like the fog of the morning.不要因為峭壁是高的，便讓你的愛情坐在峭壁上。

Do not seat your love upon a precipice because it is high.我今晨坐在窗前，世界如一個路人似的，停留了一會，向我點點頭又走過 去了。

I sit at my window this morning where the world like a passer-by stops for a moment, nods to me and goes.你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。What you are you do not see, what you see is your shadow.那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。

They throw their shadows before them who carry their lantern on their back.我們蕭蕭的樹葉都有聲響回答那風和雨。你是誰呢，那樣的沉默著？”

“我不過是一朵花。”

We, the rustling leaves, have a voice that answers the storms, but who are you so silent?“ I am a mere flower.休息與工作的關系，正如眼瞼與眼睛的關系。

Rest belongs to the work as the eyelids to the eyes.我的心把她的波浪在世界的海岸上沖激著，以熱淚在上邊寫著她的題記：

“我愛你。”

My heart beats her waves at the shore of the world and writes upon it her signature in tears with the words, ”I love thee." 我說不出這心為什么那樣默默地頹喪著。是為了它那不曾要求，不曾知道，不曾記得的小小的需要。

I cannot tell why this heart languishes in silence.It is for small needs it never asks, or knows or remembers.你微微地笑著，不同我說什么話。而我覺得，為了這個，我已等待得久了。You smiled and talked to me of nothing and I felt that for this I had been waiting long.世界在躊躇之心的琴弦上跑過去，奏出憂郁的樂聲。

The world rushes on over the strings of the lingering heart making the music of sadness.他把他的刀劍當作他的上帝。

當他的刀劍勝利的時候他自己卻失敗了。

He has made his weapons his gods.When his weapons win he is defeated himself.群星不怕顯得象螢火那樣。

The stars are not afraid to appear like fireflies.我們如海鷗之與波濤相遇似地，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流

開，我們也分別了。

Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near.The seagulls fly off, the waves roll away and we depart.謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗當中呢。

Thank the flame for its light, but do not forget the lampholder standing in the shade with constancy of patience.這寡獨的黃昏，幕著霧與雨，我在我的心的孤寂里，感覺到它的嘆息。In my solitude of heart I feel the sigh of this widowed evening veiled with mist and rain.我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。

We read the world wrong and say that it deceives us.刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。

The scabbard is content to be dull when it protects the keenness of the sword.綠葉的生與死乃是旋風的急驟的旋轉，它的更廣大的旋轉的圈子乃是在天上

繁星之間徐緩的轉動。

The birth and death of the leaves are the rapid whirls of the eddy whose wider circles move slowly among stars.根是地下的枝。

枝是空中的根。

Roots are the branches down in the earth.Branches are roots in the air.無名的日子的感觸，攀緣在我的心上，正象那綠色的苔蘚，攀

緣在老樹的周身。

The touch of the nameless days clings to my heart like mosses round the old tree.我的思想隨著這些閃耀的綠葉而閃耀；我的心靈因了這日光的撫觸而歌唱； 我的生命因為偕了萬物一同浮泛在空間的蔚藍，時間的墨黑而感到歡快* My thoughts shimmer with these shimmering leaves and my heart sings with the touch of this sunlight;my life is glad to be floating with all things into the blue of space, into the dark of time.