第一篇：廣播宣傳稿

廣州市第八十一中學(xué)世界環(huán)境日教育廣播稿

各位老師，同學(xué)們： 大家下午好！

這里是八十一中學(xué)廣播站，今天，我要跟大家分享的是“6月5日世界環(huán)境日”。2018年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。為進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，倡導(dǎo)低碳綠色環(huán)保生活,廣州市八十一中學(xué)積極開展了“美麗中國，我是行動者”主題教育。本次活動主要開展六五世界環(huán)境日主題班會、環(huán)保繪畫、環(huán)保手工等貼合主題的活動。學(xué)校利用校園廣播、國旗下講話的方式宣傳世界環(huán)境日的由來，以及今年世界環(huán)境日的主題。倡議廣大師生從身邊的點滴小事做起，以建設(shè)整潔有序的學(xué)習(xí)環(huán)境為行動目標(biāo)，養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節(jié)約紙張，節(jié)約水電，減少排放的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。建設(shè)美麗的環(huán)境或許你可以做的只是一點點，但若每個人都做一點點，匯聚起來就是不可低估的力量。建設(shè)美麗中國，決不可僅僅停留在口號上，從現(xiàn)在開始，讓我們都成為行動者吧。

通過“世界環(huán)境日”主題活動的開展，增強(qiáng)了全校師生保護(hù)環(huán)境的意識，時刻提醒師生們牢記“保護(hù)環(huán)境

人人有責(zé)”，使美麗中國更加深入人心，為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

今天的廣播到此結(jié)束！感謝大家收聽！

廣州市第八十一中學(xué)廣播站 宣

2018年6月4日

第二篇：廣播體操比賽宣傳稿

為了深入落實素質(zhì)教育方針政策、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)及集體榮譽(yù)感、營造積極向上的校園氛圍，3月25日，我校七年級部在校升旗廣場舉行了第三套廣播體操比賽。

本次比賽，七年級20個班級分為五組，每四個班級為一組依次進(jìn)場參賽；評委老師按照班級的進(jìn)出場、服裝、隊列、動作、精神面貌等方面，進(jìn)行綜合評分。比賽前，各班級積極利用體育課及相關(guān)課余時間進(jìn)行廣播操訓(xùn)練。訓(xùn)練場上，同學(xué)們士氣高昂、不怕苦、不怕累，各班級的集體榮譽(yù)感得到了盡致的體現(xiàn)。比賽中，同學(xué)們精神抖擻、神采飛揚(yáng)，伴隨著廣播操音樂輕快的節(jié)奏，他們舉手、抬腳、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍，整齊劃一的動作彰顯了青春的活力與自信；舉手投足間，詮釋了力與美完美結(jié)合的涵義。

通過開展本次廣播體操比賽，較好地增強(qiáng)了學(xué)生對第三套廣播操中相關(guān)動作要領(lǐng)、節(jié)奏及力度要求得到的理解與掌握，同時較好地體現(xiàn)了七年級學(xué)生的良好精神面貌及集體協(xié)作精神。

第三篇：愛耳日廣播宣傳

關(guān)注愛護(hù)耳朵，享受健康聽力

耳朵對于我們來說是極其重要的，無法想象失去聽力會是什么樣子的，大家知道我們的國家有一個節(jié)日叫做愛耳日嗎?知道愛耳日是幾月幾日嗎？今天就是全國愛耳日—3月3日，大家跟我一起來了解一下吧，要記得關(guān)愛你的耳朵哦!

中國有聽力語言殘疾人為殘疾人總數(shù)的首位。為了降低耳聾發(fā)生率，控制新生聾兒數(shù)量的增長，預(yù)防工作尤為重要。針對中國耳聾發(fā)生率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防工作薄弱的現(xiàn)實，衛(wèi)生部、教育部、民政部等10部委局共同確定每年的3月3日為中國愛耳日。

2014年的愛耳日宣傳主題為愛耳護(hù)耳，健康聽力—預(yù)防從初級耳科保健做起。據(jù)世界衛(wèi)生組織2013年報告，全球有3.6億聽力殘疾人，占全球總?cè)丝诘?.3%，而聽力殘疾中50%是可以通過初級耳科保健加以預(yù)防和避免的，是預(yù)防聽力殘疾中最基本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段和途徑。

那么我們應(yīng)該如何做好初級耳科保健呢？

1.避噪聲。人倘若長時間接觸機(jī)器轟鳴、車輛喧鬧、人聲喧嘩等各種噪音，會使原本開始衰退的聽覺更容易疲勞，聽力急劇減退，甚至引發(fā)噪音性耳聾。經(jīng)常處在噪音充斥的環(huán)境中，聽力容易受倒傷害。但是最糟糕的就是直接用耳機(jī)聽音樂，長久如此，將造成無法避免的耳聾問題。

2.戒挖掏。經(jīng)常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰傷耳道，引起感染、發(fā)炎，還可能弄壞耳膜。耳屎即耳耵聹，絕大部分人是不需要掏耳耵聹的，因為它可以通過運動自己排出來，并且耳耵聹對我們還有一定的保護(hù)作用。當(dāng)耳道奇癢難受時，可以用棉簽沾少許酒精或甘油輕擦耳道，亦可內(nèi)服維生素B、C和魚肝油。

3.慎用藥。盡量避免應(yīng)用耳毒性藥物，由于應(yīng)用藥物而出現(xiàn)的耳聾稱為藥物中毒性耳聾。其中以使用慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、新霉素等抗生素而導(dǎo)致的耳聾較多見。中國聾啞兒童有好幾百萬，其中約近半數(shù)因抗生素藥物中毒所致。

4.常按摩

按摩耳垂前后的翳風(fēng)穴(在耳垂與耳后高骨之間的凹陷處)，可以增加內(nèi)耳的血液循環(huán)，有保護(hù)聽力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5—10分鐘，長期堅持下去即可見效。

5.早檢查。如果曾經(jīng)罹患中耳炎，懷疑自己的聽力越來越差，請快到耳鼻喉科醫(yī)師處做檢查。

第四篇：語言文字廣播宣傳--2014.5

二0一三學(xué)年語言文字廣播宣傳

一、播音時間：

2014年5月12日 13：30——13：45

二、播音內(nèi)容和教師

1.開場白 播音教師：方佳鳴

各位同事，中午好！我是語言文字工作小組組長方佳鳴，現(xiàn)攜群體小組組員，利用大家寶貴的午休時間，向全體同事宣傳我園語言小組文字工作近況。2.常規(guī)管理 播音教師：唐曉瑜

我園將語言文字工作列入幼兒園常規(guī)管理工作中。將語言文字工作納入幼兒園精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實。幼兒園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌，在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒老師、幼兒、家長養(yǎng)成加強(qiáng)說普通話的意識，使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。對幼兒園內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。幼兒園名牌、樓名牌、室名牌、幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)的各級各類公文、文件文頭和園刊、公章、印鑒、圖章、自編自印的各類印刷品等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。3.教學(xué)管理 播音教師： 王秀文

教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在家庭聯(lián)系冊、科研論文、案例、教案等中寫規(guī)范漢字，每學(xué)期對教師教案、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。加強(qiáng)對各類教材、教輔讀物、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。把普通話口語課作為拓展型課程，納入教學(xué)計劃，固定任課教師，使用統(tǒng)一教材，著重提高幼兒口語表達(dá)能力。4.師資管理 播音教師：宋瑜婷

將普通話合格作為錄用教師的條件、新教師上崗的條件、教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。5.結(jié)束語

本次語言文字宣傳廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！小結(jié)：

近期在語言文字工作方面，我們王港幼兒園教師和幼兒中開展多層次的普通話演講、朗誦、講故事及規(guī)范字知識競賽。開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。幼兒園網(wǎng)站每學(xué)期宣傳語言文字規(guī)范化的內(nèi)容5次以上，每學(xué)期舉行2次以上的語言文字活動，積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件精神。開展形式多樣的推普活動，開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平。開展綜合性社會實踐活動，參與社會語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

語言文字工作小組

2013年5月

第五篇：校運動會廣播宣傳稿

第一篇：

飄舞的彩旗啊

你是否為了伴隨運動員的衣角

展示他們颯爽的英姿

天上的云啊

你是否為了給運動員撐起另一片天地

展示他們?nèi)碌淖晕?跑道旁的人兒呢？

擂起你們心中的戰(zhàn)鼓吧

為跑道上的健兒們加油吧

運動員們

奮力拼搏吧

跨過了那道自我 你便是真正的強(qiáng)者

奮力拼搏 風(fēng)雨無阻

雖然沒有雅典奧運的場面那樣盛大，雖然沒有熠熠閃光的金牌那樣的誘人，同學(xué)們?nèi)稳幻爸鴦C冽的寒風(fēng)，帶著高漲的熱情，來到這充滿競爭的運動場。

紛飛的和平鴿，彩色的氣球，為校運會帶來第一份驚喜；金黃的流蘇，健美的身姿，給校運會上增添了幾分獨特的青春氣息；奮發(fā)的斗志，激烈的競爭，使運動場上掀起一陣又一陣的高潮??

運動的宗旨是“更高·更快·更強(qiáng)”，沒有最好，只有更好。運動場上，不斷實現(xiàn)超越。成敗難免，我們卻沒看到失敗后痛哭的場面，看到的是運動員們毫不氣餒，仍舊充滿信心的可貴風(fēng)格??馳騁賽場的運動員意氣風(fēng)發(fā)。從他們身上，我們看到了劉翔的身影，看到了邢慧娜的身影??那是一種永不言棄，堅持不懈和充滿自信的精神！

也許這里不會產(chǎn)生“亞洲飛人”，也不會產(chǎn)生“飛毛腿”，但是這樣一群具有體育精神、充滿朝氣的運動員將為中國體壇增光添彩！看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；

聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)！

第二篇：

運動員們，辛苦了

莊嚴(yán)而隆重的宜春學(xué)院運動會開幕了，莊嚴(yán)的國旗隊從操場的西北角開始，游一圈操場，緊跟著是英姿颯爽的鮮花隊，充滿活力的健美操隊從操場徐徐走過，緊接著各年級教職工和運動員繞過操場，整齊而莊嚴(yán)……這不僅僅代表我們新的運動會的開幕式，整個會場充滿了七城會和奧運精神的氣息，我們?yōu)檫\動會而驕傲！

賽場上，到處在為競技場上的優(yōu)勝者吶喊喝彩。而我卻要為我們班沒有成為優(yōu)勝者的運動員鼓掌喝彩，在我心里，他們一樣了不起，一樣出色，比起那些得到名次的運動員，絲毫不遜色！

當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橘黃，當(dāng)一點點的果實掛滿枝頭便又到菊花飄香的季節(jié)，在這個菊桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了進(jìn)入大學(xué)的第一次運動會：盛大的開幕式，激烈的跨欄賽，令行禁止的學(xué)生隊伍以及熱勤四射的啦啦隊無不顯示了宜春學(xué)院師生的高素養(yǎng)，由此我相信在這收獲的季節(jié)里，我們必將收獲輝煌。

運動員們別難過，成敗得失，在我們?yōu)t灑地付諸一笑，你們雖然沒有驕人的成績，沒有輝煌的戰(zhàn)果，但是你們勇敢的參與，努力的拼搏，不懈的堅持，這就足夠了！我為你們的奮斗精神和持久毅力打滿分。你們是好樣的，我代表所有同學(xué)，向你們道一聲：親愛的運動員，你們辛苦了。謝謝你們的奮勇拼搏，謝謝你們的永不言棄！

第三篇：

致運動員

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧，運動員

我們關(guān)注，我們吶喊，我們投入全身的力量為你喝彩；你的笑臉，你的眼淚，你的傷痛，這一切，對于我們來說都是那么珍貴。

奔跑在紅色跑道上，張酃霞咬緊牙關(guān)，堅持心中的信念，一步步向終點邁進(jìn)。五千米巍峨，五千米跋涉，五千米拼搏，此時，我們的心中滿是震撼！

奔跑在紅色跑道上，在同學(xué)們充滿期望的吶喊中，金素華不負(fù)重望，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，此刻，全場同學(xué)一片歡呼。

奔跑在紅色跑道上，老師們懷著和我們一樣激動的心情，為實現(xiàn)心中的夢想，努力地打拼。頓時，我們的心中充滿欣喜。

奔跑在紅色跑道上，4×400m的運動健兒們?nèi)σ愿埃瑠^力拼搏，“超越，超越……”超越夢想，超越自我，當(dāng)最后一棒沖向終點，我們的血在沸騰。

紅色跑道牽系著多少人的夢想。

紅色跑道托起一個個不落的希望。

透明的風(fēng)聲質(zhì)化成青春的旋律，一串串足跡記載著無悔的往昔，我終于明白為什么他們不懈地追求，不懈地努力，即使失敗了也義無返顧，勇往直前，因為那是對夢想的追求，對運動意義的探索，更是對生命的禮贊！因為付出所以收獲。第四篇：

奔向前方-致運動員

槍聲響起

燃起的是你的激情

放飛的是你的理想

你的揮汗付出

在矯健的步伐以后逐一閃亮

縱使艱難

但，奔向前方

唯有它給你掌聲

唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)！

或許你害怕失敗，或許你相信成功，可成功與失敗我們都不在乎，只要你確實盡了力，只要你真正問心無愧，我們就已經(jīng)勝利了。

期待你歡呼著歸來的那一刻，謝謝你，宜春為你驕傲！

我們祝福你，宜春祝福你，沁湖祝福你，五星紅旗也在為你高高地飄揚(yáng)！瞧，你并不孤獨，當(dāng)你在綠茵場上為我們奮力拼搏時，已有無數(shù)人在場下為你默默祈禱。

不必?fù)?dān)心，不必緊張，看啊，獎牌在領(lǐng)獎臺上等著你！

當(dāng)你們繃緊的身軀，蹲在長長的跑道這端的那一刻，你們像一尊塑像，沖擊著我們的視覺。

當(dāng)你們流淌著淚水，站在喧囂的沙坑旁的那一刻，你們像一陣?yán)滹L(fēng)，吹痛了我們的皮膚。

當(dāng)你們綻放著笑容，躺在熱情的同伴懷里的那一刻，你們像一縷陽光，照亮了我們的心靈。

堅強(qiáng)的廣大運動員們，你們辛苦了！不管你們在過去的比賽中是成功還是失敗，你們都是好樣的，都是成功的。因為你們留在賽場上的奮勇拼搏的開拓進(jìn)取的體育精神，深深地感動著我們，也會激勵著我們更積極、上進(jìn)地把握生活，追求美好的未來。