第一篇：書信：學雷鋒,樹新風,爭做四好少年

關于學雷鋒的作文：《學雷鋒，爭做四好少年》

李潤朋友：

你好！你近來身體好嗎？學習成績好嗎？

你知道嗎？陽春三月，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為一名小學生，我們學雷鋒、講文明要做些什么呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，從而使他練就了一身過硬的本領，成為工作的內行。作為學生，我們更要有這種精神。因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀念。他說“一個人的作用，對于革命事業來說，就是一架機器上的螺絲釘”。擰在哪里，我就在哪里閃閃發光。當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統美德。雷鋒平時勤儉節約，但為了支援災區人民和幫助戰友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。同學們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。

雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個社會培養良好的學雷鋒的風氣。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動！它考驗著我們每一個人！我們只有在平凡的小事中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，并把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子??

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，我們都是在愛心里長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，爭做 新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年！

祝你身體健康，學習進步！

你的朋友：陳海波 2012年10月4日

第二篇：學雷鋒,爭做四好少年

學雷鋒，爭做四好少年

陽春三月，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷

鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什么呢？其實很簡單，就是從自我做起，從小事做起，培養學校是我家的主人翁責任感，并把雷鋒刻苦鉆研，求真務實的精神發揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的擠勁和鉆勁，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，從而使他練就了一身過硬的本領，成為工作的內行。作為學生，我們更要有這種精神。因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀念。他說一個人的作用，對于革命事業來說，就是一架機器上的螺絲釘。擰在哪里，我就在哪里閃閃發光。當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統美德。雷鋒平時勤儉節約，但為了支援災區人民和幫助戰友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實踐著永遠做一個謙虛的人的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。同學們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個社會培養良好的學雷鋒的風氣。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動！它考驗著我們每一個人！我們只有在平凡的小事中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，并把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子

六年級:不懂我的心

第三篇：學雷鋒樹新風,爭做時代好少年

學雷鋒樹新風，爭做時代好少年

——吳鎮小學開展“小蜜蜂志愿者”活動

雷鋒，一個響亮的名字，一個時代的象征，一筆中華民族精神的財富。雷鋒精神歷久彌新，熠熠生輝。學習雷鋒，不是個人崇拜，而是傳承傳統美德，發揚社會公德，彰顯社會進步的積極表現。因此，吳鎮小學根據德育工作重點和思路，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮少先隊在傳播文明、弘揚美德中的先鋒模范作用，開展“小蜜蜂志愿者”活動，為深入打造 “博學，雅行，明禮，尚德”的德育品牌新添一項有力舉措。

3月5日上午，吳鎮教育集團吳鎮小學新學期開學典禮開始了。在典禮上，少先隊大隊部向全體少先隊員提出了“學雷鋒樹新風，爭做時代好少年”的小蜜蜂志愿者活動倡議，少先隊員在雷鋒精神的濡染下重新認識了志愿者的意義。而后，副校長王蘭向隊員們仔細介紹了“小蜜蜂志愿者”活動的七項內容：社會公益勞動、文明禮儀示范、敬老愛老服務、交通安全勸導、垃圾分類宣傳、節電護水行動、校園保潔行動，并提出了殷切的希望。志愿服務項目供少先隊員們報名領辦，參加各項目每人次得積分1分。這次活動受到了全體少先隊員的積極響應，報名盛況空前，最終通過選拔招募到200多名少先隊“小蜜蜂志愿者”。

中午，在學校門廳進行了隆重的志愿服務項目領辦啟動儀式，“小蜜蜂志愿者”感受到了無尚的光榮：星星之火，可以燎原！隨后，“小蜜蜂志愿者——社會公益勞動”的15位隊員在少先隊大隊部的統一組織下，開展“學雷鋒—小蜜蜂志愿者在行動”第一次活動。小志愿者們在校門口南北路段和晉陽路口清掃垃圾，擦拭公交站亭和公共自行車站，他們不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，忙得不亦樂乎！601班鄢虹嵐同學說：“公共自行車給大家帶來了方便，傳遞了溫暖，但這些需要大家共同維護。愛惜你使用的自行車，我明白了這叫公德，方便別人也方便了自己。” 503班王文甜同學說：“學雷鋒做好事，不應一時興起，要從自己做起，做講文明講公德的人，不必尋找雷鋒，因為雷鋒精神隨處可見。”603班符奕宸同學說：希望通過我的小小行動，帶動身邊更多的人，騎車人愛護車輛，歸還時按順序碼放，看見問題車輛及時通知相關單位維修，發揚雷鋒精神，積極傳遞正能量，讓整個社會變得更加美好！”活動過程中，不少行人自發地駐足拍照，嘖嘖稱贊，此舉受到社會上的強烈反響，掀起了我校2018年“學雷鋒樹新風，爭做時代好少年”活動的第一波熱潮。

學在當下，吳鎮小學少先隊還將通過升旗儀式、班隊會作出進一步的系列活動安排，讓更多的孩子用實際行動致敬雷鋒，并要求各班收集、記錄班中的好人好事，把富有亮點的好人好事撰寫成通訊稿件上交到大隊部；大隊部將對學雷鋒活動中涌現出來的好人好事、典型事跡，進行報道推廣，把“學雷鋒樹新風，爭做時代好少年”活動繼續推向新高度。

“雷鋒”來了，他不會離開。四月、五月、六月??一年四季，他都在。因為我們把雷鋒精神這顆種子，深深地埋入吳鎮學子的心頭，孩子們時刻用行動去哺育、澆灌它，相信它將生根發芽，茁壯生長！

第四篇：學雷鋒,爭做好少年

學雷鋒，爭做好少年

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關雷鋒的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農村生產和災區人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。

而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

作為小東門學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。

我記得有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。人類社會，被我們創造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學校還是社區學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現在我們的眼前。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

城關小學六年級:陳哲

第五篇：學雷鋒 爭做好少年

“學雷鋒 爭做好少年”中隊會

時間：3月15日地點：304班主持：汪傳佳、褚佳凝

（合）尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

（汪）今天我們中隊活動的主題是“學雷鋒 爭做好少年”。由我們兩個共同為大家主持，希望得到同學們的積極支持和配合，謝謝大家！

（褚）首先，向大家簡要介紹一下雷鋒叔叔的事跡。雷鋒叔叔是上個世紀六十年代的一名普普通通的解放軍戰士，在一次事故中不幸因公犧牲，年僅22歲。

（汪）他在短暫的生命中，做了很多很多的好事，助人無數，是無私奉獻為人民服務的楷模。他無限熱愛自己的工作，干一行、愛一行、鉆一行，曾經立過一次二等功、三次三等功。

（褚）他犧牲后，毛主席親筆為他題詞。請問在座的同學，你知道毛主席題詞的內容是什么嗎？請舉手回答。（答案：向雷鋒同志學習）

（汪）還有一個問題，每年都有一個學雷鋒日，你知道學雷鋒日是哪一天嗎？請舉手回答。（答案：每年的3月5日）

（褚）現在，我把雷鋒叔叔的簡要事跡給大家介紹一下。雷鋒，1940年出生于湖南長沙望城縣一個貧苦農民家里，7歲時就失去了父母，成了孤兒。1949年解放以后，雷鋒在政府的關心

下幸福成長，先后加入了兒童團、少年先鋒隊和共產主義青年團。長大后，他當過文書、當過工人，由于工作努力，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”和“先進生產者”。1960年，雷鋒光榮入伍，成為一名解放軍戰士，同年加入了中國共產黨。在部隊的培養教育下，雷鋒的思想覺悟有了很大的提高，牢固樹立了共產主義遠大理想和全心全意為人民服務的思想。他干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他以“釘子”精神刻苦學習文化知識，提高了工作的能力和本領。他熱愛集體、關心群眾、團結同志，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，做了很多助人為樂的好事。在一次事故中，雷鋒叔叔不幸犧牲，年僅22歲。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外引起了巨大影響，黨和國家領導人紛紛為他題詞，號召全國人民向他學習。雷鋒，也成為一個時代的英雄楷模。（汪）雷鋒有很多感人的故事，下面我就講一個雷鋒叔叔樂于助人的故事。雷鋒入伍到部隊后，擔任學校的校外輔導員，還經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了，急得在那里哭。雷鋒看到這個情景，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，真不知道該怎么感謝你，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”象這樣的故事還有很多很多。

（褚）好了，同學們，現在我們開始表演節目吧。為了今天的中隊活動，很多同學都積極報名，認真準備，相信他們一定會有精彩的表演。首先，我們來欣賞由李宇陽和葉芳碩表演的詩歌朗誦《學雷鋒》，大家掌聲歡迎！

（詩歌朗誦《學雷鋒》）

（汪）哇！他們的朗誦真的不錯啊，聲情并茂，很有感染力。我們全體同學都要象他們朗誦的那樣，把雷鋒精神一代又一代傳下去。下面，我們有請何駿哲和聶書心來一段相聲，大家給他們加加油，掌聲鼓勵！

（相聲）

（褚）好，我們聽完了相聲，再來欣賞小品吧。下面這個小品的陣容比較強大，有四名同學參加，他們是董杰明、沈亦揚、張效瑜和朱不凡。歡迎他們登臺演出！

（小品）

（汪）同學們，趙雅麗可以說是我們班的小才女，她愛好廣泛，多才多藝。今天，她將給大家展示她的繪畫作品，掌聲有請趙雅麗！

（繪畫展示）

（褚）接下來是一個三人表演的小品，他們將和剛才的四人

小品PK一下，看誰表演得更精彩。有請張旭瑜、尤心怡、孫昕妍，他們帶來的小品是《助人為樂》，大家歡迎！

（小品）

（汪）三人小品演完了，接下來是兩個人表演的小品，繼續進行PK，看看到底誰表演得更精彩。有請顧毅琦和張文楷，希望他們倆能給我們帶來更開心的笑聲，掌聲鼓勵！

（小品）

（褚）剛才我們欣賞了三個小品，表演得都不錯啊，希望他們繼續努力，早日推出一個我們班的小“趙本山”，給大家帶來更多的歡樂和笑聲。現在我們請吳中杰來說一個笑話吧，希望你真的能讓大家笑起來，有請吳中杰！

（笑話）

（汪）最后一個節目，是費潔瑜和付清瑤給大家帶來的講故事，他們的故事好聽不好聽呢，讓我們一起來聽吧。有請兩位上臺表演！

（講故事）

（褚）同學們，剛才我們一起欣賞了節目表演，有的節目很精彩，大家看了很開心；有的節目還不夠熟練，需要進一步努力。上臺表演的同學們都付出了努力和汗水，讓我們以掌聲表示感謝！

（汪）同學們，今天中隊活動的主題是《學雷鋒，爭做好少年》，我感到收獲很大。我們一起了解了雷鋒叔叔的生平，學習

了他的崇高品德和樂于助人的高尚精神，我們一定要以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，不斷進取，樂于奉獻，報效祖國。今天的節目表演也很成功，同學們踴躍報名，積極參與，在此，我們向大家表示衷心的感謝。

（汪、褚）謝謝同學們！