第一篇：《簡·愛》論文(原創)

論《簡·愛》的追求

從1847年《簡·愛》出爐開始，文學界關于這部作品的批評聲就連續不斷。歷代的批判家從不同的視角的解讀和剖析也產生了很大的影響，而如今這部作品卻高居暢銷書排行榜的前列，結合當今越來越現實的狀況，本文將根據小說的文本描寫，從另一個視角論述它的現實性或者說是真實性的追求。

摘要

《簡愛》講述的是簡·愛從童年到成家的一個坎坷、挫折的風雨路中不斷追尋的一個故事。父母雙亡后，簡由舅舅里德撫養，而在舅舅也去世后，她就成了真正的孤兒。在里德舅媽一家的眼中她低人一等，簡就是他們的眼中釘肉中刺，后來簡為擺脫蓋茨海德府而答應去上一所由舅媽介紹的虛偽的落伍德學校；在那里，艱苦的環境、苛刻的條件卻使簡得到了一定的鍛煉，八年后，渴望新的自由的簡，以自己的才能在桑菲爾德府謀得家教的工作。在那里，他邂逅了冷傲、古怪的羅切斯特并與他雙雙墜入愛河，然而在結婚的關鍵時刻她卻被告知羅切斯特已將結婚！在重大的打擊下，簡頓時對生活失去了希望，可是她經過一番掙扎勇敢地站了起來，為了尊嚴為了新生，她決定離開！歷經了一段痛苦的時光，她遇上了圣約翰一家并和他們生活在一起。后來發生的矛盾使她在措手無策時好像是冥冥注定，她聽從了內心的呼喚去尋找羅切斯特并最終與他幸福的生活下去！

關鍵詞

追求

真實

正義、平等

精神解放

美好品質

語言

第一章

追求正義與平等

人人生而平等，在作品的開頭，簡·愛一直生活在里德家，但里德舅媽憎厭她，約翰·里德對她兇暴專橫，兩個姐姐傲慢冷漠，仆人們偏心，這些使得寄人籬下的她受盡委屈和不公的待遇，然而她卻安分守己盡量不去惹事，不在他們面前出現。但是現實卻不是這樣，當你處于惡劣的環境中時，你做得再本分也不可能逃過一切劫難。約翰隔三差五的甚至說是連續不斷地欺負簡，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，面對長得又高又大的表兄——約翰·里德的暴打虐待，習慣他的簡·愛再也仍無可忍，勇敢地站起來自我保護與他抗爭，罵他是“狠毒的壞孩子”“像個殺人犯”“是管奴隸的監工”“像羅馬暴君”P5，還打得他大聲吼叫。就算會受到懲罰，簡·愛也決定“像所有反抗的奴隸一樣，在絕望中豁出去了”P6。在被關進“恐怖的紅房子”后，她的內心卻發出了“不公平！——不公平啊！”P10的吶喊。

在行動上，為了爭取自己想要的公平公正，簡勇敢地邁出了第一步，雖然不見經效，我們小小的簡也要為自己在言語上爭得一席之地。面對里德太太對她的粗暴行為，她說：“要是里德舅舅還活著，他會跟你怎么說呢？”“我里德舅舅就在天上，不管你想什么做什么，他全能看見，我爸媽他們也看得見。”P22當里德太太誣陷她，她說：“我不會騙人。我要是會騙人，就會說我愛你了，可是我要說，我不愛你。除了約翰·里德，世界上我最恨的人就是你了。”P30 為了爭取自己與他人的平等地位，簡從各方面都付諸了實踐，即使里德舅媽一家不愛她，但卻表現了最真實的自己，一個活脫脫，有感情，有情緒，有需求的人，而當時這種真實也被貝茜（里德家的仆人）所贊賞：“比起所有別的人來，我倒是更喜歡你呢。”P34 在洛伍德學校，海倫·彭斯自始至終的退讓和自我檢討和簡·愛追求正義和平等的性格形成了鮮明的對比。當海倫受到心存偏見的老師斯凱契德的責難和體罰時，她為海倫打抱不平，當海倫被罰戴著一塊寫“邋遢”的紙牌時，她一直耐心地帶著它到傍晚，毫無怨言，把這看做是贏得的懲罰，而簡，等老師一走就“跑到海倫跟前，把那紙板一把扯下，扔進了火里。”P68她用行動來表達了自己對惡勢力的不滿，面對他人受到不公平的待遇她勇于挺身而出，勇于抗爭和追求。

好似生活從來就是那樣不公平，縱然是唾手可得的東西，對于簡·愛來說，要想得到也是困難重重。

在桑菲爾德，當羅切斯特告訴簡，說他要和英格拉姆小姐結婚并強求深愛著他的簡繼續留下來時，簡生氣了，她說：“我跟你說，我非走不可······你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了，我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心······我的心靈在跟你的心靈對話······因為我們本來就是平等的！”P250 無論在哪個時期，社會的多元化對人們的要求越來越多，也越來越高，人與人之間的平等也顯得尤為重要。“因為我們本來就是平等的！”這句生氣勃勃的話語，不是維護了一個女性的尊嚴，更是簡愛的平等宣言！她所追求的一個基本身份！

第二章

追求內心解放，做真實的自己

在生活中，人人都會遇上一些欲出不能的狀況，為了擺脫生活強加的壓力，我們的主人翁，簡，也在不斷的追尋更好的出路。在本書中簡有三次大的“出逃”，而每一次出逃去追尋屬于她的新生都是值得人肯定的。在里德舅媽家忍受了太多，當面對照顧她的慈善醫生她吐露了自己的心聲——要是我有什么別的地方好去，我會很高興離開這。所以當舅媽提出要將她送去學校，縱使她知道那不是個很好的地方（因為貝茜說那的小姐都得套著腳枷，系上脊椎矯正板）她也沒有拒絕，她認為進學校可以徹底改變她的處境，意味著可以做一次長途旅行，完全離開蓋茨海德府進入一種全新的生活。所以對于一個9歲的小女孩來講，能夠遵從內心的真實感受去追求屬于自己的自由是需要多大的勇氣啊！

得知自己在愛情中扮演了被欺騙的角色她也“逃離”了。如果說以前和羅切斯特在一起的時光和幻想的未來是天堂，那么當她知道真相的時候就相當于跌到了地獄。她覺得自己的生活黯淡，前途凄涼，“從恍惚中的夢境中醒來，外面依然是黑夜，七月的夜是短促的，午夜過后不久，黎明就要來了”。黎明，對，對于簡來說掙脫羅切斯特愛的誘惑去尋找自己的新生就是一種黑暗中的黎明曙光。然而，對于她這樣一個從未見過其他世面的女孩而言，外界就像是一片可怕的空白，但不敢有太多的顧慮，就像機械被上了發條，她麻木地向前駛去！她說：“一定是上帝領著我前進，因為我自己的決心和意念早已被強烈的悲痛不是壓倒就是窒息麻木了。”P322西方人信仰上帝就像中國人相信有菩薩一樣，當自己的行為與內心想法不一致時，都把它歸于其他的精神寄托者，但是這個世界終歸是現實的，無論怎樣荒唐的行為，他都來源于一個人內心深處的呼喚，只不過我們大都不知道罷了。所以，在簡的內心，她是渴望自由，渴望擺脫痛苦的，而行動上的不自覺更是流露出她追求真實的自我！

第三次出逃有一種不自覺也在一些情理之中。面對讓她失去自由的圣約翰的層層逼迫，簡總是顯得茫然無助，就像她自己描述的“在我這一生中，當我根和自己截然相反的專斷好強的性格打交道時，我從來不知道在絕對服從和堅決反抗之間，還有什么這種的辦法”，所以，一直隱忍的她在聽到那熟悉的呼喊“簡!簡!簡——”就選擇了火山似的爆發，她下了決心，要去追求她的內心呼喚！從整裝待發到見到羅切斯特，她的內心充滿了希望，感覺像一只從籠中回歸自然的百靈鳥，也像她自己描述的“像一只飛上歸途的信鴿”。沒有愛情的婚姻是不道德的，在宗教面前，她毅然看清了自己的現實生活，他所需要的也正是一種真實的感情，真實的婚姻！

她一直在探索也一直在追尋，不是盲目的只講究自己的內心要怎樣的舒暢，但卻也不是事事一味忍讓，如若遇上合適的時機她總像一個手持利器的人，看準敵人的要害而準確地給上他一劍！然而，生活作為一名長者也用事實向我們證明了，簡，她的追求是對的！

第三章

不斷的追求中又不摒棄美好的品質

在那個特定的時代，無論簡·愛表現的怎樣的“出格”，她也一如既往地堅持自己的本性——她很善良。無論是誰做錯事情，她都可以不計前嫌的為她祈禱，真心對待。而對于她自己，也從來沒想過要去變成一個有惡習的人。

當里德太太病危時，她并沒有落井下石、惡語相加，而是以一顆寬容的心去對待自己無比憎恨的人。雖然不是那么喜歡她，但還是為她祈禱，作為敵人，她堅持了寬容。

面對受欺辱和被排斥的海倫，她堅持和她做朋友并且給她鼓勵和溫暖，當海倫病危，她不顧一切困難偷偷跑去和孤苦的海倫為伴，使她在生命的最后一程得到了欣慰和開心；作為朋友，她做到了互幫互助、共進共退。

譚波而小姐是她在洛伍德最喜歡的老師，雖然在此之前或者正在當前她都是不幸的，但是譚波兒小姐的言語品行以及她的外貌風度都使簡愛內心充滿著希望或者說是感到這世間的溫暖，尤其是當譚波兒小姐幫她澄清簡愛并非勃洛克赫斯特先生所說的“說謊者”時，簡愛更是覺得自己渾身充滿了力量而決心去排除一切困難。作為一個弱勢的個體她一直堅持捍衛并堅守著她美好的內心田園。

在自己當了家庭教師時，她一視同仁，耐心教授，雖然她和羅切斯特都認為這美麗的小女孩并不是很有天賦，但她也沒有放棄。在阿黛爾長大成人后，簡也一直堅持不讓她老呆在學校，而常常接她回家。作為一個毫無關聯的母親，她對阿黛爾的關愛有加使得她快樂而健康的成長。

無論是哪個時期，無論她又怎樣的艱辛，簡愛一直堅持著學習并且用這些學來的東西不斷充實和豐富著自己的內心世界。在里德家她一個人看書，在當家庭教師時她堅持想象地去作畫，在圣約翰家時她向瑪麗、戴安娜學習德語······這種毅力，這種風雨之中的寧靜像一朵朵鮮艷的梅花，傲然開放在寒冷的冬季。

面對神圣的愛情，面對自己的戀人，她不像那些茫然又失去理智的人，她知道自己要什么也知道自己應該怎樣做，所以當羅切斯特準備和英格拉姆小姐結婚并也要求簡愛留下來陪著他時，我們的簡愛，果斷地拒絕了！這樣卑微，這樣不切實際的愛情究竟算什么？一個人的尊嚴又跑到哪去了？她既要愛情也要平等更要尊嚴！

在那個時期的英國，大多數人都信仰宗教，但是簡愛與其他人相比就顯的更加現實，就像書中的描寫一樣，她從來不主動地去尋求上帝，在故事的結尾她也再次闡明自己聽到羅切斯特的呼喊確實是愛情感應的力量，它是存在的，而不是上帝的引領。所以，她能夠在自己的追求中，在沒有宗教“人性”條件的束縛下仍然能夠堅守自己的心靈凈土實屬難能可貴！

第四章

文章語言追求真實

在整部小說中，作者大量的用到了細致地環境描寫和心理描寫，并加之一定的自我解釋和與讀者的交流。這使得作品顯得更為真實。

小說的背景是在英國，而英國是典型的溫帶海洋氣候，全年溫和多雨。在小說中我們可以看到，作者所描寫的冬季是刮著“凜冽的寒風”，伴隨著“陰沉沉的烏云和透骨的冷雨”，冬日的午后“遠處，只見白茫茫的云霧，近處，是濕漉漉的草地和風雨摧打下的樹叢”；而五月卻是“藍天如洗，陽光和煦，西風或南風輕輕吹拂”。

關于心理的描寫和自我解釋更是不勝枚舉，如和里德太太爭論后“我第一次嘗到了一點報復的滋味，它仿佛就像芬芳的美酒，剛入口時，又暖又醇，可是后味又苦又澀，給了我一種喝了毒藥似的感覺”； P32她解釋自己對海倫的感覺時說“我對她從來沒感到厭倦過，也從來沒停止過對她的眷戀之情，這種感情如同激勵過我心靈的任何感情一樣，是如此強烈、溫存和充滿崇敬。”P72當自己處于糾結的困境，對于羅切斯特她解釋到“從那些最美好的夢中醒來，發現一切都是空虛和徒勞，雖然可怕我還受得了，能撐住；可要我斷然地、立刻地、永遠的離開他，我無法忍受，我辦不到”。P297這些都很細膩的描寫的一個活生生的人物所應該有的感情，使讀者們更能接受和理解作者的思想和描寫的人物形象。

除了讀者能自己感覺到的感情外，作者還大量的運用到了直接與讀者的交流方式，其中最典型的就是在敘述之前直接稱呼“讀者”，比如“真的，讀者，我知道這個一點，也感覺到這一點”，“讀者啊，我和他結了婚”，“你還沒有完全忘記阿黛爾，對吧，讀者？”······

詳盡細致的描寫，不僅讓大家更容易了解和認識簡愛生活的環境和她的思想感情，近距離的對話，更是讓人感覺到是一對久違的朋友坐在那暖暖的壁爐前，講述著一段真實的故事。

總結

在當今社會人無論想完成什么事情大都以滿足自身的需求為前提，所以很多人為了更好地生活也在不斷的追求，但也在不斷地屈服，從而人就變得越來越現實，或者說直接激發顯現了一個人的本質。

《簡·愛》的真實追求不僅體現在主人翁簡·愛的積極向上的追求過程和所反映的真實性情，在另一方面也體現在小說文章語言所要表現的真實性。簡·愛不是十全十美，她就像我們當今社會生活中一些人的縮影，她的現實或者真實是體現在她的行為言語和心理性情上的。而這一人物形象的載體，就是文章真實性的言語。所以，這部小說具有一定的現實性、真實性追求。

注：文中所引用的標有頁碼的句子都是出自作品中的原話 參考作品：《簡·愛》

北京燕山出版社

2004年第2次印刷版

第二篇：簡.愛l論文

淺析《簡愛》

——關于《簡愛》的沉思

中文摘要：《簡愛》闡釋了這樣一個主題：人的價值＝尊嚴＋愛。簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏，但也許正是因為這一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。平凡的女子競有著不平凡的人身現、愛情觀、價值觀，筒．愛是難能可貴的，她是那樣的深沉、無私與強烈；在這物欲橫流的社會中，人們對待愛情，普遍帶一種世俗化的現念，有的甚至太過功利，太過浮踝；我們要做真實的自我，完善自己的人格，從文學中汲取精神養料。堅守真實、純粹而高尚愛情。

關鍵詞：人格,意志,精神,虐待,摧殘,反抗,自由,平等

簡?愛是個孤女，出生于一個窮牧師家庭。父母由于染上傷寒，在一個月之中相繼去世。幼小的簡寄養在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡過了10年受盡歧視和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關進了紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了。以后，簡被送進了羅沃德孤兒院。孤兒院教規嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡在孤兒院繼續受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經常有孩子病死。簡畢業后留校任教兩年，這時，她的好友海倫患肺病去世。簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業。桑恩費爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅契斯特經常在外旅行，偌大的宅第只有一個不到10歲的女孩阿戴列?瓦朗，羅契斯特是她的保護人，她就是簡的學生。一天黃昏，簡外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發現她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態度時好時壞。

整幢房子沉郁空曠，有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡在睡夢中被這種笑聲驚醒，發現羅契斯待的房間著了火，簡叫醒他并幫助他撲滅了火。羅契斯特回來后經常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻殷勤，簡被召進客廳，卻受到布蘭契母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經愛上了羅契斯特。其實羅契斯特也已愛上簡，他只是想試探簡對自己的愛情。當他向簡求婚時，簡答應了他。婚禮前夜，簡在朦朧中看到一個面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗。第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出證：羅契斯特先生15年前已經結婚。他的妻子原來就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜，簡離開了羅契斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡風餐露宿，沿途乞討，歷盡唇難，最后在澤地房被牧師圣?約翰收留，并在當地一所小學校任教。不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產，同時還發現圣?約翰是她的表兄，簡決定將財產平分。圣?約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，決定回到羅契斯特身邊。她回到桑恩費爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅契斯特也受傷致殘。簡找到他并和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。

小說設計了一個很光明的結尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個殘疾人，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡·愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得滿足－－她在和羅切斯特結婚的時候是有尊嚴的，當然也是有愛情的。

這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結局過于完美，甚至這種圓滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴加愛，畢竟在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在去愛與不去愛選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡·愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏。

然而，整個影片通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。刻畫了當時工業革命時期的時代精神。電影《簡愛》中，在洛伍德學校，海倫做在窗前讓簡愛給她畫肖像畫，這時海倫是處于畫面的中心位置，她的背景是一片亮色，因為是逆光，她的頭發、身體被金燦燦的光圈包圍，天使一般，導演正式通過這種細致的描寫來表現對海倫的贊美的。

在原著與改編的影視作品中，它們存在著很多的差距。

首先，形貌敘事手腕的差別招致文學與影視的偏重點差別。一方面，文學作品注重充沛發揚筆墨的力氣，無論是敘事照舊形貌，都力圖用最精確最簡便的筆墨表達最豐厚的內容、情感和外延，而影視作品更注重畫面、聲響、光芒、構圖、蒙太奇等的運用，簡言之，兩者都偏重各自善于的形貌敘事手腕。影視藝術運用視聽言語停止形貌敘事時，除了報告故事、再現工具的直觀形狀之外，還具有獨立的造型表意功用。隨著影戲看法的開展，這種視聽言語不再是復雜地描繪工具，而是越來越帶上激烈的客觀體現性和迂回的表示性。而文學言語在形貌敘事時具有普遍而深化的體現才能，簡直很少遭到工夫和空間的限定，言語有著最大的自在和極大的容量，可以全方位多角度地展現寬廣而龐大的社會生存。兩者各有劣勢，于

是，影視藝術愈加注意運用光芒、顏色、構圖等停止過細形貌，以此表達纖細但精致的情感和態度，文學作品愈加注意應用筆墨停止體現，用過細入微的形貌發生單純應用影視的形貌手腕難以企及的結果，在頭腦性上更勝一籌！比方說，假設在影視作品中應用言語（獨白等方法）間接體現人物心思，那將是相稱蒼白有力的，但是無力的筆墨體現卻能震動讀者的心靈。影戲《簡愛》中，在洛伍德學校，海倫做在窗前讓簡愛給她畫肖像畫，這時海倫是處于畫面的中央地位，她的配景是一片亮色，由于是逆光，她的頭發、身材被黃燦燦的光圈解圍，天使普通，導演正式經過這種過細的形貌來體現對海倫的贊譽的。閱讀《簡愛》，讀者正是經過她睿智的話語發明她是一個十分智慧的人的，假設把這些對話照搬到影戲中，那會是怎樣的冗長與有趣！另一方面，影視作品多偏重故事性，文學作品尤其是經典名著更偏重故事的外延和內涵，偏重作品的頭腦代價。由于后者是影視形貌敘事手腕難以深化討論的。故事是統統敘事藝術的第一要素。影視藝術兼偶然間藝術和空間藝術之長，為報告故事提供了一個極端良好的載體，故事也便成為大少數影視作品的中心或主體。影戲《簡愛》也不破例，創作職員只是在忠于原著的根底上作了一些調解，使故事愈加流利。小說《簡愛》不止是報告一個女人的故事那么復雜，它闡釋的是如許一個主題：人的代價＝尊嚴＋愛。一切看似冗長的對話和心思形貌滿是體現這一主題的。簡愛面臨質疑犀利的答復，簡愛心田的抵牾，簡愛與深愛的羅切斯特至誠至情的交換??無不是為這一主題效勞的。

其次，差別的偏重點又使兩種藝術方式敘事的節拍發生了很大差異。

文學作品為了更好地表達主題論述頭腦，經常拔出一些談論，或是作者將本人的頭腦借助書中人物之口說出來，如許一來，節拍必定放緩。放緩未必是件好事，這可以讓讀者不用為情節所累而疾速閱讀下從而偶然間細細品嘗考慮。影視要在有肯定限制的工夫內講完一個故事而且吸引觀眾看下去不至于中途保持，就不得不放慢節拍。影戲《簡愛》為此作了不少調解：去失了一些人物和情節，比方簡愛最初遇見的兩個表姐妹，比方羅切斯特打扮成吉普賽人為主人算命。調解故事發作的工夫，比方在原著中瘋女人縱火燒衡宇發作在一個風雨交集的夜晚，但是影戲中是在簡愛分開羅切斯特的莊園的那一刻。尤其是對書中人物的對白，更是做了少量的刪減。

再次，《簡愛》原著依托筆墨這一更能貼近讀者心靈的形貌敘事手腕，對人的代價＝尊嚴＋愛這一主題作了深化過細的闡釋。在投止學校，簡愛遇到海倫，一個溫柔、聰穎、無比寬容的女孩子，顛末頻頻誠摯的心與心的交換之后，簡愛開端明確當前面臨種種困難都不要屈從埋怨，明白了愛和忠實。在羅切斯特的眼前，她從不由于本人是一個位置低賤的家庭教員而感觸自大，反而以為他們是對等的。不該該由于她是仆役，而不克不及遭到他人的恭敬。也正由于她的耿直、崇高、純真，心靈沒有遭到世俗社會的凈化，使得羅切斯特為之震撼，一改昔日的質疑與盛氣凌人，把她看做了一個可以和本人在肉體上對等攀談的人，而且漸漸地深深愛上了她。他的至心讓她打動，她承受了他。而完婚那一天，簡愛曉得了羅切斯特已有老婆的現實，她以為自負心遭到了最愛的人的戲弄，固然羅切斯特是出于戀愛才冒險一試的，她照舊據守團體尊嚴，決然保持了美妙良好的生存分開了羅切斯特。而在影戲《簡愛》中，固然情節緊湊流利，但是其表達結果相比原著卻要大打扣頭。舍棄了海倫與簡愛的交換，簡愛那種堅固寬容自負自強的性情便顯得毫無緣由。刪減了簡愛與羅切斯特的肉體層面的對話，兩人的相愛也顯得有些冒昧，缺乏基本，同時簡愛自負心之激烈也沒有失掉充沛的體現。如許一來，組成人的代價的兩大次要元素：尊嚴與愛都沒有失掉深化的闡釋，因此主題的表達便被弱化。

最后，形貌敘事手腕的差別招致藝術抽象體現出單一性和多樣性。筆墨言語依托的是

一整套籠統的謄寫標記，而影視依托的是視聽綜合的抽象標記體系，它是平面的、復合的、傳神的。文學抽象是人的視覺、聽覺和觸覺不克不及間接感覺的，它需求讀者憑仗本身的生存經歷和文學涵養，在閱讀作品的進程中，經過積極活潑的遐想和想象，在本人的頭腦中出現出活生生的抽象畫面來。正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，每團體在閱讀文學作品時，都市根據本人的了解和感覺在頭腦中勾畫出大抵的人物抽象及性情特性，相對沒有完全相反的藝術抽象，這便是多樣性。但是在影視作品中，每個腳色都必需由特定的演員來飾演，觀眾對它的感覺具有無承受妨礙的間接性，從而不行防止地呈現藝術抽象的固化，人們一提到某個影視腳色，頭腦中立刻就會呈現腳色飾演者的樣子，雖然少數時分與文學閱讀時的想象有收支乃至讓人絕望，但照舊不行防止地被明白明晰的抽象所異化，腳色的性情特性也很大水平上趨于相同，這就形成了藝術抽象的固化，或許說單一性。閱讀《簡愛》，固然書中頻頻提及簡愛是不優美的，但我照舊會描畫出一個含糊的優美的抽象，由于我頑固地以為她是剛強的，有頭腦的，仁慈的，智慧的，獨立的，她為什么不是優美的？其他的讀者也會各自描畫一個屬于本人的簡愛，但是看過影戲，觀眾心目中的簡愛便被飾演者的抽象代替而千面一人，雖然從她的容顏上看不出一絲智慧。

綜上所述，影視與文學形貌敘事手腕是有宏大差異的，這一差異使兩者塑造的藝術抽象呈現了單一與多樣之分，使作品偏重點發生了差別，然后又招致作品的節拍快慢和表達結果的差異。關于由文學作品尤其是名著改動而成的影戲，既看影戲又看原著，卻是很風趣的欣賞辦法。

參考文獻：

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第三篇：《簡·愛》讀后感

《簡·愛》讀后感

一、基本信息

書名：《簡·愛》 作者：夏洛蒂·勃朗特 出版社：浙江大學出版社

二、簡單介紹書的內容

在第一章中，年幼的簡愛就和欺辱她的表哥約翰發生了沖突，殘暴驕橫的表哥約翰把表妹簡愛看做丫頭一樣，可是簡愛不畏強暴，和表哥扭打起來，當然，簡愛吃了虧，她被關進了一個紅屋子。一個瘦弱的女孩以她勇敢的表現吸引了我們讀者。她狠狠地回擊，第一個對象是表哥約翰。接下來就是她的冷酷無情的舅媽里德太太。里德太太以為憑她的地位可以嚇到這個外甥女，可是恰恰相反，簡愛一針見血地罵她：“別人以為你是個好女人，可是你壞，你狠心。”里德太太居然也覺得害怕了。

從簡愛離開舅媽家到全書結束，她的經歷可以分為三個階段：

一、在勞渥德學校，二、在桑菲爾德，三、在圣約翰家。其中，最主要的一段是在桑菲爾德。

勞渥德學校一段是全書中揭露性很強的一部分。在學校里的孩子們受凍挨餓，還要遭到挨打、罰站、剪頭發等凌辱。他們的伙食是惡劣的，生活環境是不衛生的，斑疹傷寒奪去了很多孤兒的生命。

桑菲爾德對簡愛來說是一個完全陌生的地方。她來到這個府里做了一名家庭教師，她知道這是一個處于什么地位和身份的工作。她戰戰兢兢，采取的是防衛的姿態。初次和羅切斯特見面，她顯示了不卑不亢的態度。在對羅切斯特還不了解的時候，她保持著她以往的反抗精神。但是她漸漸地發覺羅切斯特和她在許多方面有共同之處。雖然羅切斯特比她年紀大，人又長得也不漂亮，簡愛還是深深地愛上了他。而羅切斯特，從簡愛的談吐舉止中，看到這樣一個身材瘦小相貌平平的家庭女教師卻具有一種不平凡的氣質，他感到“知音難求”，決心娶簡愛為妻，他們兩人相互吸引。

簡愛重視的是“友好坦率”，并不是萬貫的家財和煊赫的門第。羅切斯特把她放在平等的地位，因此她覺得很滿意。當她以為羅切斯特要娶有財有勢、美貌迷人的英格拉姆小姐，而又想把她留在桑菲爾德的時候，她生氣地說：“你以為我是一架自動機器嗎？一架沒有感情的機器嗎？??我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！??我現在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”簡愛有自己的尊嚴，她努力維護著自己的尊嚴。在愛情上，簡愛的感情是熱烈的，可是她卻絲毫沒有忘記平等的要求。而羅切斯特滿足了她的這種要求，所以她才同意做他的妻子。

在他們的婚禮前，卻出現了梅森的干涉。于是，幸福立即成了泡影。簡愛決心離開桑菲爾德，離開這個讓她受到欺騙和侮辱的地方。她選擇一走了之，結果幾乎餓死在路上。

接下來是簡愛和圣約翰交往，圣約翰冷酷而自私，他自稱是上帝的使者，去印度傳教是他的天職，還以上帝的旨意為借口強迫簡愛嫁給他，和他一起去印度。簡愛拒絕了她的求婚，因為她不愛他，而他也不愛她。他要娶她，只不過因為他認為她可以成為一個合適的傳教士的妻子。簡愛雖然拒絕了他的要求，但她表示，做妻子不行，做助手可以。后來在圣約翰的宗教力量的感召下，她甚至認為如果這真的是上帝的旨意，她可以嫁給他。而羅切斯特的呼喚：“簡！簡！簡！”才使簡愛下定決心反抗圣約翰。

小說的最后更是我們想不到的。簡愛的財主叔叔死了，給她留下了兩萬鎊的遺產，這不但讓她還了圣約翰兄妹的人情債，也讓她成了財主小姐。她高興地回到了桑菲爾德，卻出現了這樣的景象：瘋女人火燒桑菲爾德，跳樓身亡，羅切斯特燒傷，雙目失明，莊園毀了??他們最終還是結婚了，有了孩子，簡愛帶著他去了倫敦醫治眼睛，終于恢復了他的視力。顯然，故事的結尾是幸福的。

三、心得體會

再一次讀完了這本小說，我的心仍然久久不能平靜。我不禁被簡愛為追求自己的幸福生活而不卑不亢的反抗精神所折服，也被她的勇敢、堅持真愛所吸引。在追求自己幸福生活的過程中，她經歷了無數的挫折，飽嘗艱辛，這些挫折使她不斷成長，不斷成熟。她的童年是在痛苦中度過的，父母雙亡，寄人籬下，還受到舅媽和她兒女們的欺負和打罵。但她不向他們屈服，不向惡勢力低頭，命運的不幸和她不卑不亢的性格讓她面臨了一次又一次殘酷的打擊，她都活了過來，并且面對打擊她一次比一次更勇敢。在她的眼中，愛情是高尚的，她竭力追求并維護著屬于她的愛情。這是怎樣的令人折服！最終，她如愿以償地過上了幸福的生活。

一個平凡的女孩追求自己的幸福生活，她給我們樹立了很好的榜樣，讓我們感受到：社會雖然是不公平的，是現實的，我們仍然要堅持自我，以樂觀的心態面對生活，使我們得到不斷地進步，完善自我。她讓我相信：平凡的我也能創造出不平凡的生活。

四、送君一句話

即使生活再艱難，我們也要擁有一顆頑強不屈的心，以樂觀的心態去面對生活、面對現實，勇敢地追求自己想要的幸福生活。

第四篇：《簡·愛》讀后感

《簡·愛》這本世界文學名著是夏洛蒂·勃朗特的著作，這本充滿著英國十九世紀的故事，讓我感慨了很多。這本書講述了以她自己為原型的一本自傳體小說。主要講述了一位“灰姑娘“的奮斗史。人們都喜歡這本書的原因是——被簡愛的崇高精神和人格魅力深深吸引。每個人都被這樣的話語征服:"我的靈魂跟你一樣，我的心跟你完全一樣!??而我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經過了墳墓我們站在上帝的跟前，是平等的??”

這本經典之作的內容十分精彩，簡一直是堅強的，一開始寫被送到蓋茨·里德莊園的舅母里德太太家后，她的確是受盡折磨，舅母的嫌棄，表兄的毒打。充分體現了一個寄人籬下的，處處遭人欺負的可憐少女形象。引起了廣大讀者的憐憫。面對這樣無情的肉體上的虐待和精神上的歧視，簡愛不是惟命是從，她而是選擇了反抗。可最后卻被關進舅舅死的那間紅房子里。

之后簡被里德太太送進了洛伍德學校，其實只是一個極為不堪的孤兒院。在那里，簡認識了冷酷的偽君子院長，結識了同為孤兒的海倫，遇到了善良的教師潭泊爾小姐。在那里，簡經歷了當著全校師生的面被羞辱??簡經歷了太多的酸楚。后來，她來到了桑菲爾德莊園，當起了家庭教師。在這里，她認識了莊園主羅切斯特先生，他們一起聊天，一起跳舞，漸漸地彼此在意對方。在經歷了一些挫折之后，羅切斯特向簡求婚，簡高興地答應了。正當她幸福地為婚禮準備時，卻意外發現羅切斯特已經結婚了。她的自尊與平等觀念讓她不得不悲痛欲絕地離開了莊園。離開了她親愛的羅切斯特先生。

緊接著，簡又遇到了圣·約翰——一位牧師，實際是她的表兄。在這期間，簡擔任鄉村教師，與圣·約翰分享舅舅的遺產，又拒絕了圣·約翰坦率的并不是因為愛情的求婚。而后來，她因為依然愛著羅切斯特先生，便決定悄悄地回來看看他。可誰知，她在一家茶館聽說羅切斯特的莊園里著火了，放火的是他那瘋瘋癲癲的妻子。當她回到莊園的時候，一切的一切，都變了。莊園變成了一個廢墟，羅切斯特雙目失明，一條腿折斷，而他的妻子，跳樓了，才導致羅切斯特現在的樣子。而此時的簡，經過一番波折，找到了羅切斯特，并不顧一切的同他結婚。兩年之后，治好了羅切斯特的一只眼睛。他們就像所有的童話故事一樣，他們生活在 芬丁莊園,過著簡單的與世無爭的幸福生活。

第五篇：《簡·愛》讀后感

《簡·愛》讀后感

《簡·愛》讀后感1

“就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎？你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”每當這一句話映入眼簾，腦海中所浮現的永遠是簡·愛瘦小的身軀，堅定地、筆直地站在黑暗中，倔強的昂起頭！這就是簡·愛對不屈與自尊的詮釋！這就是我心中的簡·愛！

《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作。本書講述了這樣一個故事:簡·愛從小就是一個孤兒，出生于一個貧窮的牧師家庭。由于父母雙亡，幼小的簡被寄養在舅母里德太太家里，自幼就受到舅母和堂兄妹的虐待和歧視，因此她從小就富有反抗精神，性格堅強又倔強。在簡十歲時，被送進了慈善學校，繼續受到精神和肉體上的摧殘。期間，她的好友海倫患肺病去世。八年后，在簡 8歲時，她忽然厭倦了慈善學校里的生活，在《先驅報》登廣告謀求家庭教師的職業，桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。簡的自尊、自愛和自信令莊園主羅切斯特先生敬重，并愛上了她。幾經周折，有情人終成眷屬。

簡身上的優秀品質令人贊嘆不已，但她一生所堅持的信念更令我感到震撼。在她的信仰中，盡管羅切斯特先生對她的愛會帶來無盡的榮耀與財富，但在簡所追求的幸福中，愛情不只是另一半對她的寵愛，更是彼此之間的互相尊重，兩人平等。是啊，當代的多少少女和少年都沉溺于電視劇和小說中的“愛情”，卻忽略了真正的愛是一種發自內心的欣賞，更是對另一半的尊重與信任。在人們都在追求金錢、地位和榮耀時，可有人還記得“愛情”是多么純潔的一種感情，又有多少人會為了尊嚴與信念拋棄一切，義無反顧而又毫無遺憾呢？

讀完這本書后，我不由得發自內心地的感嘆，這是多么偉大的一本著作啊！它讓我懂得了什么是真、善、美，與此同時，《簡·愛》向我們所展示的不僅是一部獨立自主，自強不息，追求人格尊嚴和自由的浪漫傳奇，還是一段現實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，教會了我們堅強地面對挫折，學會善良，寬容，上進，更是一種返璞歸真，純潔神圣的愛情，一切都是那么的鼓舞人心，鼓舞我們自信堅定地反抗命運的不公，努力地追求自身的幸福。

《簡·愛》如同一縷陽光，溫暖而耀眼，為我了畏懼、虛偽的迷霧。

《簡·愛》讀后感2

小城鎮的夜晚沒有萬家燈火，只有兩三點星辰伴著清晰的知了聲，隨我共享夏夜的清涼，沉浸《簡。愛》送來的深深感動，淺淺幸福……

在我看來，簡是不幸的，她是被上帝拋棄的，就連父母也早早離開了她。比起如今我們這些獨生子女的養尊處優，寄人籬下的生活實在是難以想象。抑或，在潛意識中，從小如此的孩子應卑微得風一吹就散了，不適宜活在這個世界。只是，她總是帶給我驚喜，沒錯，她是自強的、自信的、自立的。面對伊麗莎的高傲、喬治亞娜的刻薄、約翰的蠻橫與里德太太的虐待，她沒有向命運屈服，她敢于反抗約翰的欺凌，她敢于對里德太太大聲喊出“你是世上我最不喜歡的人”。我不明白，人們何以如此對待一個十歲左右的女孩，我不明白，簡這樣樂觀善良的孩子怎么會變成人們眼中的惡毒殘暴的壞孩子。難道孤兒就理所應當被欺凌、被嫌棄、被辱罵嗎？毋庸置疑的是，我欽佩她，這樣一個稚嫩的兒童竟背負著沉重的罵名努力尋找云端的一絲陽光，旱地中的一滴甘泉。她始終相信，生活會變美好，世界會是她想要的樣子。

在我看來，簡又是幸運的，她遇到了羅切斯特。

羅切斯特是一個優雅的紳士，令我意想不到的是，作為一個普通教師，簡不但沒有在他完美的愛中自慚形穢，反而追求更加奢侈的永恒，要知道她并沒有出眾的相貌。終于，我讀懂了簡從靈魂深處所散發的魅力，她的努力、她的善良、她的自重自立便是世上最閃亮的鉆石，如同帶磁性般，把每個讀者的心靈吸引。現實總在人們幸福美滿時出其不意地打個轉，簡離開了桑菲爾德莊園，一場大火奪走了羅切斯特的雙眼。我十分慶幸，簡回到了他的身邊時，他還能用心靈看見更美的簡。結局是美好的，也正如我認為的那樣，上帝是公平的，在折磨過那些脆弱的人類后，生存的一定是樂觀熱愛生活的善者，而他們值得擁有平安寧靜的生活。猶如童話中的王子公主，他們永遠地在一起。亂世中的人們所奢望的不正如此嗎？我很高興，簡是幸福的。

幾只小蟲在臺燈下亂竄，影子投射在書頁上，我合上書本關上臺燈，一切都靜了……

夢中讀到過簡的影子，羅切斯特的歌聲還在飄蕩。我終于得到了無法形容的幸福，我愛別人——也為別人所愛……

《簡·愛》讀后感3

簡·愛，一個一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小的家庭教師，她雖然平凡，卻有著不平凡的思想和經歷。

可以說，上帝太虧待簡·愛了，她那么多才多藝，本應該擁有幸福的生活，擁有自由，擁有屬于自己的美好家庭，可是上帝吝嗇了他的仁慈，她讓簡·愛的童年那么悲慘，讓簡·愛幼年喪父喪母，過著一種寄人籬下、卑微、抬不起頭的生活。盡管如此，簡·愛身上的閃光點也不會被抹去。她對里德太太的無禮，不是因為她沒有禮貌、沒有良好的家教，而是因為她受到不公的待遇，她在反抗，她的行為讓我看到了一個十歲女孩內心不甘忍受屈辱的想法，讓我看到了她蔑視權貴的精神，使我深深佩服她。

在羅沃德的孤兒院的時期，是簡·愛的成長期，在這里她遇到了海倫，讓我看到了孩子間純真的友誼。海倫是那么聰明好學，那么陽光向上，她總能給簡·愛帶去溫暖，讓簡·愛受傷的心靈得到安慰。當我讀到海倫因得重病躺在床上臨死前和簡·愛告別的話時，我發現原來一個沒了親娘、父親又重婚、一個人孤苦伶仃地活在這個世上的海倫，有這么崇高的信仰：她知道上帝會救她脫離人生的苦難，知道到上帝那里去可以得到解脫，這是多么難能可貴的信念，她不怕死，她相信死亡可以得到解脫。“但一兩天后我知道，坦普爾小姐在拂曉回房時，發現我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著海倫彭斯的肩膀，我的胳膊摟著她的脖子。我睡著了，而海倫——死了。”死，多么觸目驚心的字眼，那個簡·愛的知心朋友，就這樣離開了她。讀到此處，淚濕眼眶。

八年后，簡·愛成了家庭教師，她離開了羅沃德去了桑菲爾德，誰知她一踏進桑菲爾德，便卷入了愛情的漩渦。幾經輾轉，與羅切斯特分分合合，最終因為出于對自己的自尊自重，她毅然離開了桑菲爾德，過上了風餐露宿的生活。

流浪街頭后偶遇的表兄圣約翰成為了簡·愛生命中的又一位貴人。他在家門口遇見了她，并在與她相處一段時間后向她求婚，然而圣約翰對她并不是真愛，所以簡·愛回絕了他。

最后，簡·愛回到了羅切斯特身邊，并為他生下了兒子。就這樣，簡·愛在經歷了蓋茨黑德和羅沃德地獄般的烤炙、桑菲爾德和沼澤地煉獄般的凈化，最后與羅切斯特幸福地生活在一起，到達了大徹大悟的理想境界，她用她平凡的經歷讓我看到了女孩子應有的自尊自愛、自立自強的意志。

《簡·愛》讀后感4

“我也越是孤獨，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就得越尊重自己。”

——題記

簡愛，一個平凡而又偉大的女性。

在書中，簡愛是一個孤女，從小便寄養在雷德太太家。在此期間，簡愛飽受不公與惡言惡語，之后雷德太太將她送往羅沃德女校，成年后便來到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份平平，相貌普通，最終卻以自身真摯感情與豐厚學識贏得府邸主人羅切斯特先生的尊重與愛戀。不料婚禮上節外生枝，使她不得不面對一系列磨難與考驗，沖破世俗成見奔向幸福。

理智、堅韌、執著、混合成富有激情、奮力追求平等、具有反抗精神的簡愛。說其理智，是當她得知自己深愛的戀人是有婦之夫時，毅然離開，而不是心甘情愿陷入甜蜜戀網，當人人唾棄的情婦；說其堅韌，是當她進入羅沃德學校時，咬牙應對惡劣環境，不斷汲取知識，讓她的精神逐漸如雛鳥的羽翼般漸漸豐滿；說其執著，是當她得知昔日戀人已殘廢時，毅然留下，并永遠成為戀人的眼睛，終身與他相伴。她身上的反抗精神創造了一個獨一無二的她。在蓋茨黑德府時，她遭受萬千冷眼與不公，遭受萬千惡言惡語與拳打腳踢，猶如千萬沉重的鐵鏈，將她愈裹愈緊，讓她愈來愈憤恨世俗不公，也愈讓她如絕望的小獸般瘋狂反抗，渴望掙脫黑暗枷鎖，以弱小身軀與身型魁梧的表哥搏斗。

而簡愛所追求的，是一份幸福，一份自由。她不甘于在羅沃德學校的平淡生活，不甘被生活所壓抑，所圈固。滿腔激情令她不懈找尋屬于自己的藍天。她執著著，勇敢著。她知道夕陽是天空熱烈奏出的挽歌，拼搏是青春熱烈奏出的挽歌，而她亦是某個人靈魂的挽歌。她苦苦尋覓，即便陷入一灘沼澤，仍掙扎著向上爬向著光，脫離著狠狠束縛她的渾濁世界。那兒，有她想要的平等與尊重。

當今世界，能真正稱得上充滿尊重嗎？若是如此，又為何在本應盈滿歡笑的校園中，會因不公與歧視而釀成樁樁慘案？若是如此，又為何會在本和諧的網絡上會有無數被顛倒的是非黑白，有無數無厘頭的鋪天蓋地地謾罵，讓無數鮮活的生命就此隕落？若是這樣，又為何在本應充滿友善的國際會因膚色與外貌的差異，而讓無數人遭受萬千不公？仍然有無數冷眼如箭刺進受害者們的心，令他們身子抖如篩糠，令他們眸中神采不再。

我們所想所求，與簡愛相同，僅是一個充滿平等、尊重的社會。

《簡·愛》讀后感5

自尊自愛，自立自強，敢于反抗，堅強理性，這形容的便是《簡·愛》中的主人公簡·愛。在這許許多多優秀品質中，最讓我感動的便是她的寬容。忘記了不公，忘記了仇恨，心里沒有這些塵埃，便對生活充滿了希望。

在洛伍德學校中，海倫留告訴簡·愛，勸她忘記仇恨，快樂地生話。但此時的簡·愛始終忘不了舅媽對她的不公平待遇，冷酷無情，表哥一副神氣洋洋的樣子，對她的毆打，這些仇恨深深地在簡·愛心里埋下了種子。在舅媽家中，她曾與里德太太對峙：“我很高興，你幸好不是我的親人。我這一輩子也絕不會再叫你一聲舅媽，我長大后也絕不會來看你。我一想起你就覺得惡心，你待我殘酷到極點。”

在反抗后，簡受嘗到了復仇的快感，但這份仇恨也會給她心里再蒙上一層塵埃，其實，你越惦記著仇恨，仇恨就在心中扎根得越深。

但在最后，簡·受也放下了過去的'一切仇恨。在里德太太臨死之前，她并沒有遵守幼時的諾言，再一次來到舅媽身邊，即使里德太太依舊懷恨小時候簡·愛對她的粗暴態度，和報復。簡·愛告訴里德太太：“我的脾氣并不像你想的那么壞，我容易激動，但不愛報復。小時候有許多次，只要你容許，我是會很高興地愛你的。現在我真心誠意地渴望同你和解。”而此刻，簡·愛的心中已洗去所有塵埃，不再懷恨，樂觀曠達地繼續她的生活。

人生短暫，又何必一直讓仇恨，悲傷、矛盾充斥著內心，不妨與這負面的情緒和解，那樣，你也會得到一個有意義的人生。

曾記得小時候，不小心摔壞同學的筆，而那位同學也一氣之下，弄壞了我的。小時候，常常就是這種狀態，破壞了我的，不管三七二十一，也要把別人的弄壞，心中才會平衡一些。但也就是這樣，不愉快潛入了內心，碰面時，也是白眼相待，誰也不向誰先道歉，就這么僵持著。在聽了父母建議后，向對方認錯時，雙方也就彼此釋懷了。

無論是仇恨，悲傷，抱怨，懷著這樣的心情其實是在提醒自己的不愉快，而當你放下時，你也就感覺心里洗去了一切塵埃，清新明亮，那時，你將意識到心若無塵，永世合歡。

《簡·愛》讀后感6

“人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗”，以前我總以為這句話不是對相貌平平的人的贊美，而是對他們一種無可奈何的恭維。當我細細地讀完《簡·愛》，回過頭來思考時，我覺得我才真正開始理解它的含義。

簡·愛的童年是苦澀的，從小無父無母，過著寄人籬下的生活。表哥的蠻橫，表姐們的傲慢，大人的惡意，仆人的偏見，都在折磨著她。然而這些還不夠，舅媽把她送進了洛伍德——一所從肉體到精神對孩子們進行宗教束縛摧殘的所謂慈善機構，無情地對她進行著精神和肉體上的雙重摧殘。

在這黑暗的日子里，海倫·彭斯是她的“陽光”，簡·愛第一次得到了愛的沐浴。不幸的是，海倫患上了肺結核，最終死去了。簡·愛趴在海倫的墓上，向生命中的每一束陽光告別，從此她變得堅強、勇敢。

簡·愛在洛伍德度過了人生中最黑暗的八年，但是卻造就了她的堅強與剛毅。上帝總是公平的，桑菲爾德的女管家費爾法克斯太太聘用了她當阿黛爾的家庭教師，在這里她迎來了一生中最幸福的時光，她的生活里有了音樂，有了溫暖，也有了愛——羅切斯特，而他們的愛情之路也是一路波折。

《簡·愛》就像是故事中“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對生活中的苦難與挫折，她還追求男女間的平等。正如她所說的那樣：“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心，要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣！”

命運是公正的。簡·愛最終選擇了真愛，與羅切斯特步進了婚姻的殿堂，獲得了幸福，而她的精神也如經久不衰的珠寶，永不褪色。

簡·愛的一生，從幼稚到成熟，從柔弱到堅強，從懵懂到智慧，她改變了許多，也成長了許多。而我們也在成長，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。

然而縱使時光流逝，萬事易變，簡·愛的心仍不曾改變，她的一生，不變的是她的反抗，她的精神。而我們，應該學習她的精神，相信有一天，它會像金子一般發出光芒。

有些事物外表美麗，但卻缺乏內在，經不起歲月的磨礪，久而久之，也就失去了原先的光彩；而有些東西雖然沒有絢麗的外表，卻有豐富的內涵，了解之后便會發現它們與生俱來的魅力。我們不需要爬滿虱子的華麗袍子，而需要高尚美麗的靈魂。

簡·愛——除真摯的心靈外，別無高貴的儀容。

《簡·愛》讀后感7

偶然的機會，在老師的推薦下，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的長篇小說《簡·愛》，我深深的被書中的人物簡·愛吸引了。主人公簡·愛從小父母雙亡，寄養在姨母家里。家人的虐待和歧視，讓簡·愛從小養成了獨立自主，克服困難，堅持到底的性格。終于在自己不懈的努力下，最終獲得了美滿的愛情與生活。

令我感觸最深的就是簡·愛在勞渥德學習的經歷。逃離了處處遭受排擠的姨母家，轉而來到學校，但是迎接她的不是美好的學習時光，而是學校施主布羅科·赫斯特的侮辱和詆毀。當眾的肆意謾罵，赤裸裸的誹謗嫁禍，讓簡·愛在全校師生的眼里成了忘恩負義的人，走到哪里都伴隨著別人小聲的議論。壓力并沒有讓簡愛自暴自棄，在同伴的鼓舞下，憑借著自己強大的內心，簡·愛堅持了下來。不斷地奮發進取，克服了重重困難，學習不斷進步，最終用成績贏得了大家的理解和尊重。

簡·愛的經歷，讓我聯想到了自己的學習生活，相比簡·愛，我慶幸的是自己出生在一個文明的社會，人與人之間互尊互愛。學習中更多的壓力來自學習本身。今年我剛剛升入初一，各門學科知識范圍都擴大并且變的更難了。老師上的每一節課，新知識的量都很多，想在課堂上完全弄明白不太可能，還需要課后不斷的理解和練習。不算太聰明的我，記憶力和理解力都不是太好，幾個星期學習下來，我發現自己好多知識點都不是很明白。

因為害羞也不敢去請教老師。最壞的結果終于出現了，昨天老師教的還沒學會，今天就已經又有新的內容下來了，就這樣惡性循環，題目不會做，考試結果也不理想。我深深的感到了有心無力，我想選擇放棄。此刻我覺得我就是簡·愛，被這無形的壓力壓得喘不過氣來。可是，簡·愛沒有放棄，為什么我要放棄？“假如你避免不了，就得去忍受。

不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現。”《簡·愛》中的話深深觸動了我，父母對我的期望，我一直記在腦子里。我不能做一個軟弱和愚蠢的人，就像簡·愛一樣，她選擇了堅強。而我為了自己和對我寄予厚望的父母，更加不能這樣放棄。困難就是彈簧，你強他就弱，人家一份努力就能獲得成功，如果我需要三份努力才能獲得成功的話，我愿意付出這三份努力。

我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特，二百多年前的她塑造的簡·愛這個人物，也是根據她自身的經歷創造出來的，她通過文字的方式，把命運面前選擇堅強的精神傳遞給了世界上的所有人，讓每一個處在困境中的人，有了堅持下去的力量，朝著夢想不斷前進。

《簡·愛》讀后感8

那山谷的溪流呀，它發源于高大的山脈，卻匯集于低洼的山谷。它清澈、清涼，更給它流經的土地帶來了勃勃生機。它流經漫長的旅途，流過了沼澤地、沙漠與戈壁，可它無所畏懼，最終注入大海，找到了人生的歸宿。

那山谷的溪流呀，不正是象征了《簡·愛》中的簡·愛嗎？她原本出生于幸福的家庭，可遭遇不幸，失去了雙親，在舅舅家中，她遭受了表哥的毒打，舅媽的侮辱，表妹的踐踏和傭人的嘲諷。不幸的孩子呀，連唯一疼愛她的舅舅也與世長辭。在紅房子里，在學校的禁閉室里，她遭受了一個孩子從未經受的痛苦。就這樣，溪流從高聳的山峰流向了低洼的山谷。

可是，漸漸的，挫折和磨難使她的內心更加強大。她在痛苦中明白了人間的慘痛和無情，稚嫩的她變得勇敢而堅強。直到遇見了她一生的伴侶——愛德華·羅切斯特，她更是勇敢地追尋自己的愛情。她是如此開朗、冷靜而勇敢，小溪流經了青綠的草地。同時，她用她的愛心幫助著貧困的孩子，她在富有時，創辦了慈善基金會。她正像小溪一般，給她身邊需要幫助的人帶來希望與生機。

可是，她曲折的一生并沒有就此圓滿地結束。在她最信任的人——愛德華被頂上重婚的帽子時，她毅然選擇了離開——她需要到一個全新的環境療傷。小溪流經了沙漠戈壁，她會就此放棄嗎？不，沒有，她最終遵循了自己的心，與已雙目失明、身敗名裂的愛德華一同堅強地面對生活，同時，她明白了人生的真諦——愛與包容。小溪就此匯入了大海，去擁抱新的世界。

是的，當我看完這本書后，感觸頗深。閉上眼睛，回想著簡·愛的一生，同時又聯想到了自己的人生。

她出生于原本幸福的家庭，可命運曲折，經歷了悲慘的童年，而我卻有著快樂的童年。但當我面對挫折時，我做不到如此堅強；但當我面對別人的漠視時，我做不到如此寬容；但當我面對命運的玩笑時，我做不到如此樂觀。其實，不僅僅是我，在生活中也有著許多自暴自棄的人，他們也無法勇敢地面對挫折。是的，當你在山谷中回旋時，別人身處高聳的云端，可終有一天，他也會順流直下，當他在山谷中回旋時，你卻已經戰勝困難，注入大海。所以，有時，不要只著眼現在，逆境也可以創造未來，請像簡小姐一樣，勇敢地面對困難，它將會是新的起點。最終你會戰勝困難，樂觀地面對，創造新的世界。

那山谷的溪流呀，親愛的簡小姐，你帶給我的精神財富正如那潺潺溪水流淌在我心……

《簡·愛》讀后感9

簡愛從小父母雙亡，被她的舅母撫養。然而舅母并沒怎么喜歡她，她的表姐表妹也欺負他。所以從小她就過著艱苦，凄慘的生活。簡愛就這樣在蓋茲海德府生活著，不久到了簡愛該讀書的年齡了，她的舅母當然愿意馬上送愛去讀書。于是不久后簡愛離開了蓋茲海德府，到了洛伍德學校。這里的條件差得真的沒法想象。簡愛在這里吃不飽，穿不暖，有時甚至連飯菜也是餿的。每天他們都必須在昏暗的燈光下學習。簡愛就在這兒生活了十幾年。

長大后，簡愛在洛伍德學校任教兩年后離開，來到了桑菲爾德府當家教，他的學生叫阿戴爾。自此他就在這里開始平凡的教書。但他終究是個不平凡的人，在那兒他與桑菲爾德府的男主人發生了一段烘烘烈烈的愛情故事。

羅切斯特先生便是桑菲爾德府的男主人。他與簡愛的相識第一天，也或許是一段時間后他覺得簡愛是一個面對生活堅強，不卑不亢，追求正義，光明的女人。也許就從那時起羅切斯特先生就愛上了簡愛。他時刻都在關注著她，家里的派隊也邀請她給她參加。簡愛也被羅切斯特先生的特有的氣質深深吸引住了，也許他也愛上了羅切斯特先生。因為她想天天看著羅切斯特先生，但她不敢注視羅切斯特先生，她不自信，她認為羅切斯特先生這么高貴的男人根本不會喜歡她這個家教，這個長相并不漂亮，身材矮小的人。他們兩人就這樣默默地喜歡對方。直到有一天，羅切斯特先生勇敢的向簡愛求婚，簡愛高興的答應了。

簡愛幸福的挽著羅切斯特先生的手進入了婚姻的禮堂，當主婚人說：有沒有人反對這場婚姻時，一個人毅然站出來說：我反對。羅切斯特先生有妻子。當簡愛聽到這刺耳的反對時，她幾乎快崩潰了。當家人都在高興的準備迎接新人時，他們卻垂頭喪氣的回家了。在回家的途中簡愛沒說一句話。第二天，簡愛拿了些簡單的行李不辭而別。羅切斯特先生瘋狂的找，但怎么也找不到。

第二年，簡愛決定回桑菲爾德府看看。令她意想不到的是羅切斯特先生眼瞎了，手也斷了，當然，羅切斯特那個瘋掉的妻子也死了。簡愛聽了羅切斯特先生的故事后再也沒有理由拒絕他了。不久他們結婚了。幾年后他們還生下了一個寶寶，他們一家三口過著幸福的生活。

《簡·愛》讀后感10

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的一部具有自傳色彩的長篇小說。它主要講述了父母雙亡的孤女簡·愛在各種磨難中不斷追求愛與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

簡·愛本該是一個被父母捧在手心的小公主，但上天給她開了一個很大的玩笑——使她痛失雙親。而后她被寄養在舅媽家，但她并不受舅媽一家的歡迎，舅媽甚至將她視為異己，禁止自己的兒女與她來往，并默許自己的兒女們欺負她。面對舅媽一家人的強勢與不待見，她堅毅地堅持自我，不刻意討好別人，用理智保全了自己的性命，維護了自己的人格尊嚴。

在舅媽家，她不知遭受了多少虐待，忍受了多少歧視的眼光與譏諷的言語，本以為上天會垂憐于她，她在離開舅媽家后定會獲得幸福，殊不知等待她的，卻是另一個面目更猙獰、更為恐怖的魔窟——洛伍德慈善學校。

在洛伍德慈善學校，簡·愛度過了八年。在此期間。她收獲了一段短暫的友誼，暫時體驗到了人間的溫暖。簡·愛與同在孤兒院的海倫建立起了一段平凡而純真的友誼，但好景不長，海倫倒在了病魔腳下。往后的日子，孤獨且寂寥。孤兒院里一位名叫譚波爾女士，是簡·愛的老師，她溫柔、善良，給簡·愛帶來了溫暖與快樂。對于譚波爾女士，簡·愛心底是滿滿的感激，正如簡·愛所言“她所取得的一切成就都歸功于譚波爾女士”。后來，譚波爾女士結了婚，并隨她的丈夫離開了。這一刻，簡·愛身后僅存的光亮也在瞬間永遠地熄滅了。

“人心永遠不缺乏光亮，缺少的只是那劃破黑暗的匕首。”對于簡·愛來說，也是如此。當友情來臨時，她可以放下往事，大膽地去迎接；當愛情來臨時，她可以沉迷在甜蜜中，縱情地去把握、去愛！但她追求自由和真愛的道路并不平坦。

世間從不缺少愛，只看你敢不敢去追求。愛能使一個對生命失去信心的人在人生之路上重拾行囊，翻越崇山；也能使人因愛生恨，從而做出不理智的事情。簡·愛對羅切斯特的愛是真摯的、無私的。從小說的結局看出：雖然羅切斯特救他的前妻時意外受傷致殘，但簡·愛還是毅然回到了他的身邊，做他的手，他的眼。

讀過《簡·愛》之后才知愛的真諦！真正的愛，不摻雜任何虛假，它是一份純純的責任，它沒有傷害，沒有計較，無私而純潔。

《簡·愛》讀后感11

前些日子，老師給我們發了一本書——《簡·愛》，一開始我以為《簡·愛》的意思是如何愛一件事物。看完后我才知道，原來《簡·愛》是這本書中主人公的名字。

《簡·愛》主要講述的是一個英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。與簡相比，我真是自慚形穢。平時，我只要一碰到困難就像縮頭烏龜一樣。記得上學期，我們六年級舉行拔河比賽。賽前，老師選拔選手，全班同學都把手舉得高高的，我卻偏偏把頭縮在臂彎下，沒敢正眼看老師，心里還默默祈禱老師千萬別選上我。也不知是老師有意而為之還是事屬巧合，我居然被選上了!這下可怎么辦?我可是最怕人擠人的陣勢，也怕我們在比賽中輸給別的班級。于是，我鼓足勇氣走上講臺跟老師說我不想參加比賽，主動退出!老師真的把我換下來了。正式比賽時，我只能當個拉拉隊員，結果我們班女生竟然奪得冠軍。我悔不當初，也羞愧于自己的膽怯!要是當時我有“簡”的勇于挑戰困難的勇氣，我現在也可以驕傲地站在領獎臺上接受獎狀了!

“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣!”這段話讓我震撼了。她在用自己的語言和行動表明：自己有權平等地追求一份屬于自己的愛情。她不美、卑微，卻以自己的獨特氣質吸引著所有的人。這次新冠肺炎侵襲中國人民，多少舍生忘死的醫務人員，多少舍己為人的警務人員，多少心存善念的普通老百姓，都毅然決然主動走上抗疫這條道路。他們的外表并不一定很美，但是他們用行動為我們證明什么是真正的“美”!他們都以自己獨特的氣質吸引著每一個中國人的心!

在當今的社會里，很多人瘋狂地追求財富。很少有人會像簡這樣，能勇敢去追求“真愛”。在追求物質生活的時候，我們應該傾注一些真情和溫情，追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。

《簡·愛》給我的不止是這些。我深深地明白：我應該堅強地生活著，努力地生活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過!雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇人生!

《簡·愛》讀后感12

《簡·愛》一書中一反傳統小說中以美麗溫柔的女子做主角、以浪漫凄婉的愛情經歷為故事的舊格式，作者大膽地突破傳統，塑造了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的傳奇。

我看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡·愛》的故事總是讓我百看不厭，每次翻開總會激情滿滿，思緒萬千。

書中的女主——簡愛是個勇敢、獨立、堅強的女子。外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內心的特質。貌似平靜，但內心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。

簡愛從小就生存在一個父母雙亡，仰人鼻息的環境里，接受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的厭棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和暴打……這樣殘酷無情蹂躪是每一個孩子都無法消受的，但也許正是由于這全部，磨練了簡愛無限的決心和堅強不屈的精力，一種不可打敗的內在品格力量。面對這一切的一切，她，勇敢的站起來，訴說心中的不公平，控訴以恩人自居的舅媽的罪行。

在學習生活中，簡愛承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍然沒有自暴自棄，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。

在和羅切斯特在一起時，她從不會因為自己家庭教師的身份而在羅切斯特面前感到自卑，相反的，她認為他們是平等的關系，不應該由于她是家丁，而不能遭到別人的尊重。正是因為她這顆崇高，善良，從來沒有遭到世俗社會玷污的心靈深深吸引住了羅切斯特。她也被羅切斯特與眾不同的氣質所吸引!就這樣，他們相戀了!

本來以為，她坎坷的人生就這樣收獲了甜美的果實，但是命運還是要考驗她。

在她與羅切斯特的婚禮上，她才發現羅切斯特早已娶妻。她不顧內心的反抗，情感的痛苦毅然出走。為自己營造了一個光明的天堂。她是自立而獨立的。她為自己的生命譜寫了一首華彩的樂章!

上天終于被她感動。簡最后與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也如經久不衰的珍寶，永不褪色。

簡愛的一生，從幼稚到成熟;從柔弱到堅強;從懵懂到智慧，她改變了許多，成長了許多。不變的是她的反抗，她那心中的熱情。她的一生也，讓我們保留這不變的精神，總有一天，它會像鉆石一般發出最璀璨的光。

《簡·愛》讀后感13

從這四部影視中我得到了四點生活指示，一、對惡勢力的反抗;二、對獨立、自由、平等的追求;三、對人生的反思;四、對愛情的理性。當然，這不是我的新思想，也不是我對影視的新觀點，但確確實實又是我對生活的新認識，我對自己的未來的新思考。

對惡勢力的反抗。我從小就不知道什么是惡勢力，更不知道如何去反抗，因為我生活在一個被重重保護著的環境里，也不曾獨自生活，更不曾到社會上進行闖蕩，所以，一切惡勢力都被擋在高高的保護墻外。現在，我知道了，惡勢力就是與正義相悖的，與美好相反的力量。反抗，就是讓我有清醒的頭腦，堅強的勇氣，憑借一己之力來阻止惡勢力踐踏正義，踐踏美好。譬如，崇尚科學，遠離邪教;勤奮好學，抑制懶惰。對獨立、自由、平等的追求。在我看來，不獨立的人才追求獨立，不自由的人才追求自由，不平等的人才追求平等。然而，對于我，終于不能和對獨立、自由、平等的追求發生了關系，因為我生在獨立、自由、平等的新社會里，長在完善獨立、自由、平等的新社會中。所以，我的新認識，新思考是：回看那段人們追求獨立、自由、平等的歷史，在心中對那些人充滿敬畏，尊重、愛戴那些為后人獲得獨立、自由、平等而犧牲的人，時刻提醒自己珍惜現在擁有的獨立、自由、平等。對人生的反思。這是簡愛最美好的品質，“life appears to me too short to be spent in nursing animosity, or registering wrongs.人生苦短，不能用來記仇蓄恨。”往回看，有多少文人墨客悲嘆人生苦短，時光易逝。這一點對外物都是公平的，我也常常悲嘆，我看不起心中沒有敬畏的人，更看不起不敬畏時間的人，影片的主人公簡愛有這樣的思想，說出這樣的話，我從心底里喜歡她，敬畏她。看到這里我的心情豁然開朗，終于找到了指導自己實踐的理論了，就好像抓到了救命的稻草，仿佛尋到了攀升的云梯。最后一點，是簡愛對愛情的理性。她的愛真誠，她的愛有激情，但她的愛更有理性，更有道德。拿現在的話來說，她不會選擇當“小三”，所以她選擇離開。對于愛情，我不敢多說，更不敢妄加評論，只能淡淡地說：“我贊同簡愛的選擇”。

看完這部影視，有說不清的感觸在我腦中，又道不明的感覺在我心中。我正嘗試著踏進生活的長河。多看這樣有啟迪的影視，積累有思想的語言，吸收指導性的生活經驗，也很獲益匪淺。

《簡·愛》讀后感14

偉大的人物最明顯的標志，就是堅強的意志——《簡·愛》這篇文章就詮釋了這一道理。

《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，作者夏洛蒂·勃朗特。小說講述了簡·愛從小到大的確生活經歷。因為他從小父母雙亡，被寄養在舅媽家中，過著寄人籬下的生活，承受著毒打、侮辱、嫌棄和蔑視……之后，在萬般無奈之下，只得去慈善學校，在那里經常饑一頓，飽一頓，簡·愛在這里生活了整整八年。后來為了生計做過家庭教師，她正直高尚的品格和純潔的心靈得到羅切斯特的賞識，并且慢慢的深愛上了她，她喜歡上了羅切斯特。但命運再一次戲弄了他，原來羅切斯特已有了一個發瘋的妻子，將因此受到了巨大的打擊，默默地離開了傷心之地，錢很快就花光了，就在山窮水盡之時，一個牧師救了她。她不僅從牧師那里得到一份工作，而且得到了叔叔的一筆龐大的遺產，最后她和羅切斯特歷經磨難之后也終成眷屬。

造化弄人，簡·愛從小到大幾經周折最終獲得幸福。雖然她受到了如此多的折磨。但她從不放棄默默忍受，生活終將她磨礪成了一個有著堅強意志的人。這使她在今后的生活擁有了頑強的生命力，不會輕易的被社會淘汰，這是我們應該學習的品質。如果我們在做任何事情時缺乏自信，遇難而退，結果這將是一事無成。我也一樣，以前英語班上課時，老師叫我回答問題，我有一個問題沒有回答上來，而失去了信心，導致我的英語成績直線下降，這是為什么呢？因為我的意志不夠堅定，總是礙于面子，不善于展示自己，怕事情不成功而愛到恥笑，結果常常失去機遇，遺憾不已。所以我應當善于抓住機遇，在別人沒有重視自己的時候，勇于自薦。讓別人重視你，給你機會，給你充分施展自己的才能。

我也要做象簡·愛一樣的人，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，能以獨立的人格和堅強的個性生活。

我有《簡·愛》這么一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加充實。我會永遠記住這個擁有堅強的意志與寬容之心的人物——簡·愛。

《簡·愛》讀后感15

讀了英國作家夏洛蒂·勃朗特的經典名著——《簡·愛》后，我全然被女主人公對愛與尊嚴的堅持打動。

這本書主要講述了從小父母雙亡的女主人公簡·愛，生活在舅媽家里。舅媽完全不喜歡她，任自己的兒子欺負簡。簡后來被送到慈善學校，不僅環境無改善，還遭到學校管事的羞辱。但在善良校長的幫助下洗清了罪名，并順利畢業。之后遇到了她的真命天子—羅切斯特。經歷了一番情路坎坷，最終幸福地生活下去。

簡·愛率真、機靈的性子，即使她不擁有精致的樣貌，也讓人覺得宛若精靈，惹人喜愛。簡是出淤泥而不染的。就算她的舅媽和表哥一直虐待她，她也沒有壞心思；就算這個社會一直打壓她，她還是想用自己熱忱的愛去感化這個世界。

簡向來是善良的，盡管圣約翰給她的職務沉悶，但能為孩子們做些微薄貢獻，她還是毅然接受了。在簡得到遺產而富有后，也沒有棄自己的職責于不顧，而是選擇堅持到有人接替自己。一個可愛，有始有終的人的形象瞬間躍然紙上。在她得知自己有親人時十分愿意把財產分給親人，因為她懂得親情才是一個人真正的財富。當她知道羅切斯特有一個妻子時，她悲痛而決絕地離開，當一個情婦只是對愛情的褻瀆。這是簡·愛自尊自愛的體現。她的愛、尊嚴、獨立意識讓我對她的敬佩之情油然而生。

“你以為我身無分文、身份低微、相貌平平、個子矮小，我就沒有靈魂了嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣豐富……我們的精神彼此平等！”這段話是簡·愛對羅切斯特愛的表白，也是我在書中很震撼的一段話。我在讀這段話時，內心仿佛和簡·愛一樣波瀾澎湃。她追求自由獨立的人格，敢愛敢恨敢表達，在愛情面前也始終保持著人格的獨立和尊嚴，讓我受到了心靈的熏陶。并且這段語言描寫慷慨激昂，鮮明刻畫了人物的性格特征，是全書最精彩部分之一。

這本書涵蓋了人性之間的美好與丑惡，但更深刻的是好的一方面，我堅信孩子們受到這本書的陶冶后，世上會涌現出更多的“簡·愛”.