第一篇：弘揚明禮精神,爭做優秀學生電工1332班文明行為習慣教育月活動宣傳動員主題班會20141008.doc

弘揚明禮精神，爭做優秀學生

——電工1332班文明行為習慣教育月活動宣傳動員

主題班會

一、主持人致開場白：

1、主持人（男）：王征 老師，同學們大家下午好！美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經典注釋：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

2、主持人（女）：唐希文

文明又是什么呢？文明是一種品質、是一種修養、是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

是啊，文明的行為習慣使人終身受益，華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。

縱觀歷史的發展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料??由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。

3、主持人（男）：王征

那么，不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？ 日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。

在我們的校園里，樓梯口，總能見到與美麗的校園不和諧的白色垃圾； 有的同學在教室走廊里起哄打鬧，相互間甚至講臟話粗話；有的同學上課自己不好好聽講，還影響老師的正常教學，干擾課堂紀律，這些不文明行為對有些同學來說可以說是常態了，與我們美麗的校園相比是多么的不協調！

由此可見，不良的行為習慣對我們的生活危害很大。

二、學生代表發言：

4、主持人（女）：唐希文

那么我們身邊的不文明現象都有哪些呢？我們又該如何弘揚明禮精神，爭做優秀學生呢？下面請同學們踴躍發言，說說我們身邊的不文明行為及對策吧。

（1）同學甲：王媛媛：（主要談禮儀文明）： 我們學校中的不文明用語現象讓我印象深刻，社會上也常發生因說臟話而引起矛盾被打甚至引起騷亂的事件。

那么，當我們遇見說臟話的同學時該怎么辦呢？

①加強自身修養，提高自身的文化素質和道德素質。②避免刺激言行，不說臟話、過激的話。

③當受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評時，要心胸豁達開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去理智和他人爭吵。

④樹立較強的自我保護意識，尤其是要學會對不文明習慣說不。⑤學會有一顆寬容的心，學會大度。⑥遇到說臟話的現象及時上報老師。總的來說，我們要學習：“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，努力做“講文明、懂禮貌、有道德”的合格中職生。

（2）同學乙：趙芷晗：（主要談衛生文明）：

有的同學隨便亂扔亂倒；有的同學從教室的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；在校園內將果皮、紙屑等隨處亂扔；生活中經常看到一些人走在大街上或在屋里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓了事；痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的病菌。患傳染性非典型肺炎、肺結核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物散播到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染。

讓我們培養良好衛生習慣，細化衛生打掃和維護職責，爭創衛生文明班級！（3）同學丙：郭雙敏：（主要談安全文明）： 一部分同學下樓時跑上跑下，人多時橫沖直撞。一部分同學下樓時打打鬧鬧，前擁后擠。一部分同學二三人勾肩搭背，擁抱下樓。有個別同學順樓梯扶手下滑。有的同學在校園內玩摔炮、煙霧彈。

以上這些行為易撞傷他人，也易引發踩踏事故發生，危脅到同學們的生命安全，是校園內嚴禁的行為。

有些同學坐車時喜歡將頭、手等伸出窗外，有些同學下車時從車前繞行，有些同學過馬路時不看路況，貿然橫沖直撞，如此等等安全隱患突出。

以上交通安全關系你我他，望同學們遵守交通規則，珍視生命。有些同學偷著在教室、實驗室等充電，希望同學們重視用電安全。（4）同學丁：閆婷：（主要談好學精神）：

課堂上我們經常見到這樣的現象有些同學上課時東張西望，精神不集中；不動手，不動腦，呆若木雞；不專心聽講，講小話；老師或同學發言時，插嘴打渾；做跟課堂無關的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍；不做練習，不積極發言；不記筆記，不懂的知識不記下，許多同學在教室以及餐廳、寢室等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的反應如此等等。

課間休息時有些同學追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東張西望，水流得一地都是；用粉筆頭擲人???

這些不文明的行為，表現出了我們中的有些學生學習目的不明確，學習態度不端正，面對兩年后的高考我們怎能容忍自己胸無大志、放任自由。

同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們努力胸懷大志、努力學習，不辜負父母和老師的期盼！不辜負我們的青春！

（5）同學戊：嚴皓：（主要談宿舍文明）：

在宿舍到我們經常見到這樣的現象，有些同學在宿舍不到掃自己的床鋪、不按時值日，洗臉盆、鞋子等生活用具亂堆亂放，有些同學吸煙、賭博、甚至打架。

同學們讓我們以從嚴自律為榮，以放縱自我為恥，努力做到： ①下課或下自習后，馬上回到寢室洗刷、就寢。②洗刷完畢，馬上就寢休息、保證睡眠質量 ③迅速做到入室即靜。

④早起疊好被褥、放好鞋及洗刷用品，并清理好地面衛生。

⑤在寢室期間做到：不說話、不竄寢室、不吃東西、不抽煙、不賭博、不打架、不夜不歸宿、不留宿他人。

（6）同學己：孫瑞妮：（主要談就餐文明）：

在餐廳我們經常見到這樣的現象：有些同學就餐不排隊，有些同學吃飯時蹲在凳子上，有些同學亂扔剩飯剩菜，有些同學將自己用過的餐具放在餐桌上，不知歸還。

讓我們文明就餐，摒棄陋習，遵守餐廳規章制度，努力做到就餐排隊，節約飯菜，不亂倒剩飯剩菜，按時歸還自己的餐具。

三、主持人致總結辭：

我們都有美麗的青春。青春是一個大舞臺，我們每個人都是舞者，你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎？那就讓我們一起努力，做講文明懂禮貌的中職生，向學校、向社會展現出朝氣蓬勃的面貌吧！讓我們一起告別陋習，走向文明！

四、主持人邀請班主任老師作總結講話：

做“講文明、懂禮貌、有道德”的合格中職生，可以讓學校更有秩序，可以讓學同學們健康成長，可以讓社會更加文明、和諧，可以讓同學們有章可循，可以讓我們校園的環境更美，可以讓同學們成為有修養的人，可以讓同學們能夠成為對社會有用人才。這就是我們召開這次弘揚明禮精神，爭做優秀學生—文明行為習慣教育月活動宣傳動員主題班會的目的所在。

作為一名中職生，除了學習好之外，更重要的是學會做一個講文明的好學生，我們要清除陋習，發揚中學生積極向上的精神，但要怎么做呢？

1、要從小事做起，從現在做起，平時不講粗話，臟話，遵守校規校紀。

2、不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰。

3、不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服。

4、尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。在這次我校進行的文明習慣教育月活動中，我們將以“講文明、懂禮貌、有道德”為活動宗旨，以“八禮”規范養成教育為抓手，通過開展多種形式的教育活動，促進我們班精神文明建設，使同學們的整體素質得到全面提高。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能真正走向文明，做一名合格的現代中職生。讓我們共同努力預防校園不文明行為的發生，共創文明班級、共創和諧校園！