第一篇：開展2015年學雷鋒全民志愿服務行動月活動總結

高州市馬貴鎮馬貴中心學校

學雷鋒全民志愿服務行動月活動總結

為了營造“鄰里守望、和諧幸福”的社會氛圍和“我為人人，人人為我”的社會風尚，我校在3月5日發起了以“鄰里守望 志愿同行”為主題的學雷鋒熱潮。根據少先隊部的具體策劃，同學們以班為單位，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效?，F將活動情況匯報如下：

一、學校高度重視、廣泛宣傳雷鋒精神

為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風、加強我校精神文明建設，在收到文件通知后，我校高度重視，交由教導處、少先大隊部負責具體實施，并要求全校按照活動方案組織好相關活動。另外，我校通過國旗下的講話、校園廣播、宣傳專欄等形式多樣的活動帶領學生走進雷鋒、了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，營造了濃濃的學雷鋒精神的校園氣氛。

二、精心組織、開展主題活動

在3月5日這個特殊的日子里，我校少先隊部發起倡儀，進行一場以“鄰里守望，志愿同行”為主題的活動的起動儀式，活動內容含優秀少先隊員代表宣讀學雷鋒活動倡議書、少先大隊輔導員公布學校學習雷鋒活動月方案、校長對新時代學生學雷鋒的要求，由此拉開學校學雷鋒活動月的序幕。

三、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的主動給樹澆水，有的主動幫園工打掃生活區等。在這個月中，我校組織開展了“春到校園，美在馬小”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，我校還組織了各班學生干部清掃學校附近的街道、馬路，以及清理社區垃圾；還組織部分學生志愿者到敬老院看望孤寡老人，不僅帶去了慰問品，還幫助老人們打掃了衛生。我校通過此次開展的活動，很好地向社會展現了雷鋒精神和我校師生學雷鋒精神的風貌，把雷鋒精神在社會生活中傳播，受到了群眾的一致好評。

四、與時俱進，推動學雷鋒活動常態化

堅持與時俱進，著力推動學雷鋒活動常態化，讓學雷鋒活動真正落實到實處，不留于形式，讓學雷鋒從身邊的小事做起。

1、每班進行對學校校園綠化和衛生區進行劃分包干，組織各班級學生進行美化校園志愿服務活動；

2、各班安排兩節主題班會課（①觀看微視頻——雷鋒回來了；②學雷鋒精神主題班會）；

3、在全校師生中開展“鄰里守望，志愿同行”主題活動，讓同學們始終保持一顆與人為善、助人為樂、互幫互助的愛心；

4、各班出版學雷鋒精神的宣傳板報。同學們每天利用課余時間參加校內志愿服務活動，以實際行動去服務校園、服務同學鄰里。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著他們在今后的學習和生活中，用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花！

年3月30日

2015

第二篇：開展學雷鋒志愿服務月活動總結

弘揚雷鋒精神，樹時代新風，構建文明、和諧校園為主題的學雷鋒活動在瑞興中學開展得如火如荼。一個多月的學雷鋒活動，加深了師生對雷鋒精神的認識和理解，促進了師生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，學習雷鋒品質，形成了學雷鋒氛圍，達到了“校風好、教風好、學風好、成績好，好人好事多”的要求。具體總結如下：

一、學雷鋒總動員

學校利用國旗下講話時間進行“學雷鋒”動員：重讀雷鋒日記，重溫雷鋒故事，重唱雷鋒歌曲，背雷鋒名言，出版《學雷鋒學習園地》，寫學習雷鋒心得體會。

每個班都積極響應了這一號召，利用班會課開展“學雷鋒”主題活動。有的讀雷鋒日記，有的講雷鋒故事，有的學唱雷鋒的歌曲，有的背雷鋒的名言。同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的板報都辦得相當出色，相關的心得體會也寫得有聲有色。

學校團委充分利用“學雷鋒活動月”對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過團課、團會，使團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，在困難面前勇往直前的精神，使雷鋒精神在同學們心中重新煥發光彩。

二、以雷鋒為榜樣

要求學生從小事做起，從身邊做起，開展了相關的活動。

活動一：開展學雷鋒做好事活動。每人每天為班級做一件好事，每周為學校做一件好事。好人好事層出不窮，單是拾金不昧就達22人次，他們當中有拾鑰匙的、有拾飯票的、有拾手表的、有拾大金額人民幣的。團委已通過宣傳專欄將典型事例進行了宣傳。

活動

二、3月5日下午，組織青年志愿服務者，對瑞興中學門口至城峒加油站路口這段公路，進行了徹底的大清潔。

活動三：舉行“學雷鋒，美化校園”活動。3月12日，校團委組織青年志愿者在校園進行“環保游”。志愿者們有的為小樹除草，有的在撿地面的垃圾。他們不怕臟，不怕累，為環境保護作貢獻。3月19日下午第三節，學校集中開展了一次教室、宿舍、包干區的環?；顒樱凑盏孛鏌o垃圾、紙屑，墻壁無腳印，桌面無亂涂亂畫的要求埋頭苦干，出現了整潔的宿舍內務，明亮的教室，干凈的校園環境。

三、總結表彰

學校進行了評比總結，評選莫云霞、莫云革、莫麗霞、梁秋茹、鐘子敏為“學雷鋒先進典型”；評選出麥建偉、莫熙武、葉基燕、高越梅、鄧詩詩、莫陽鋒等為校十佳“學雷鋒標兵”，還評選了“學雷鋒優秀班級”、“班級學雷鋒標兵”，同時通過櫥窗進行了宣傳。九（1）班全體同學在本次活動中熱情高漲，學雷鋒做好事蔚然成風，班級呈現出良好局面，被學校評為“學雷鋒優秀班級”。

這樣，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。

一個月已過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反我們還將借助每年三月份“學雷鋒活動”這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。

第三篇：學雷鋒志愿服務月活動總結

學雷鋒志愿服務月活動總結

四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在縣教育局的號召下，我校組織全體師生積極開展“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”主題活動。同學們以班為單位，僅僅圍繞上級的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，各班級積極響應學校號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒熱潮。校團委通過國旗下的講話、舉行團支部活動、校園廣播、張貼學雷鋒標語和組織演講、歌唱比賽等形式多樣的活動帶領學生走進雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區。。。有的團支部主動幫扶留守學生，有的團支部主動幫扶班級困難學生等。在這個月中，學校組織開展了“春到校園，美在三職”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，學校還組織各班團干部和部分學生干部清掃學校附近大馬路以及清理社區垃圾志愿服務活動。學校還組織部分學生志愿者到王梨花莊子村看望孤寡老人劉勇，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各班團支部好人好事層出不窮，涌現出了像11級4班和6班這樣優秀的團支部，同時也出現了像李清波這樣的雷鋒式青少年。雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花！

第四篇：學雷鋒志愿服務月活動情況總結

學雷鋒志愿服務月活動情況總結

學雷鋒志愿服務月活動情況總結

**縣民政局關于開展“學雷鋒志愿服務月”活動情況的總結 縣文明辦：

按照縣文明辦《關于在全縣開展“學雷鋒志愿服務月”活動的通知》（**文明辦發〔2014〕6號）文件要求。為進一步弘揚社會主義核心價值觀，推動學雷鋒活動常態化，我局高度重視，積極組織局系統開展了以“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務，共建和諧**縣”為主題的學雷鋒志愿活動?，F將我局開展學雷鋒志愿服務活動情況報告如下：

一、廣泛動員，精心安排

我局及時召開以“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務，共建和諧**縣”為主題的學雷鋒志愿服務活動動員會，學習了縣文明辦6號文件通知精神，局黨組成員、副局長李永良同志就局系統學雷鋒志愿服務活動進行了動員部署。他指出，學雷鋒活動是文明進步的時代潮流，是我黨本色的先進體現，是科學發展的內在要求，是民政精神的集中彰顯，局系統在開展學雷鋒志愿服務活動時要豐富活動載體，全面推動活動深入開展，使局系統學雷鋒活動開展的有聲有色。最后，局黨組書記、局長李亞明同志作重要講話，他強調了文明創建的重要性，并結合民政實際，就積極創建全國文明縣城提出了“四抓”（即抓素質提升，抓環境改善，抓優質服務，抓安全穩定）的新思路。同時，針對學雷鋒活動，要求局系統要緊緊圍繞在“以民為本，為民服務，為民解困”的核心理念和“親民勤政，積善累德”的核心，為民辦好事、辦善事、辦實事，以民政理念來詮釋雷鋒精神，以民政工作來踐行雷鋒精神，以民政品牌來傳播雷鋒精神。

二、扎實開展了各項學雷鋒志愿服務活動

1、積極開展“學雷鋒志愿服務月”集中示范活動。3月5日上午，我局全體黨員干部按照局黨組的統一安排，在城區平陽街、美陽街、榮華路以及張載廣場、中心廣場、汽車站等重點街區、主要廣場，由分管領導帶隊分5個小組，積極開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題的學雷鋒志愿服務集中示范活動，清掃道路、清理衛生死角、清除雜草、鏟除小廣告，對亂丟果皮紙屑、隨地吐痰等不文明現象進行勸導，引導廣大群眾養成遵守公共秩序、維護公共環境的文明習慣。

2、開展志愿服務理念宣傳活動。3月6日，我局在張載廣場設點，組織機關黨員干部對“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”12字志愿服務理念進行了廣泛宣傳，通過發放宣傳單，一對一介紹交流等方式來弘揚志愿精神，促進志愿服務事業。當天共發放宣傳單125份，登記志愿者12名。

3、開展幫扶困難群體志愿服務活動。我局志愿服務隊積極組織志愿者定期走進縣福利中心、敬老院、董家山村、風池村，通過“一幫一”、“多幫一”長期結對等方式，為空巢老人、殘疾人、五保戶等困難弱勢群體排憂解難，為他們提供生活照料、親情溝通、醫療保健、信息咨詢、文體娛樂等志愿服務。用自己的行動充分詮釋“志愿者”的深刻內涵，弘揚了當代雷鋒精神，受到了他們的一致好評。

4、認真開展2014年全民義務“植樹節”活動。3月13日上午，局系統全體干部職工統一乘車到北坡參加全縣義務植樹活動。大家熱情高漲，趕到植樹造林點就立即投入勞動，從植苗、培土、踩實到扶正，精心栽植，細心呵護著每一棵樹苗，每一個環節都做得十分認真。此次活動我局超額完成了分配任務，共植樹260棵，為山水**縣、創意田園又添一份綠色。

這次“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務，共建和諧**縣”學雷鋒志愿服務活動，雖然取得了一些的成效，但與全縣活動安排要求還有一定距離。今后，我們將繼續總結經驗，尋找差距，以“宣傳月”活動為契機，把學雷鋒服務活動與“六轉變六提升” 活動相結合；與黨的群眾路線教育實踐活動相結合；與為民辦實事、辦好事相結合，樹立勤政為民新風，推動民政工作快速發展。）

第五篇：學雷鋒志愿服務月活動總結

學雷鋒志愿服務月活動總結

四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在園區領導的號召下，我校組織全體師生積極開展“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”主題活動。同學們以班為單位，圍繞上級的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，各班級積極響應學校號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒熱潮。校團委通過國旗下的講話、舉行團支部活動、校園廣播、張貼學雷鋒標語等形式多樣的活動帶領學生走進雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區。。。有的團支部主動幫扶留守學生，有的團支部主動幫扶班級困難學生等。在這個月中，學校組織開展了“春到校園，美在甲中”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，學校還組織各班團干部和部分學生干部清掃學校附近大馬路以及清理社區垃圾在活動中有的同學擦洗燈柱、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，把歡樂與美好留給了他人，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評他們向大家展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。學校還組織部分學生志愿者到殷家灣村看望孤寡老人劉勇，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，涌現出了像九年級1班和3班這樣優秀的班集體，同時也出現了像田野這樣的雷鋒式青少年。雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花！

工業園區四十里鋪鎮甲積峪中學

二0一三年三月十一日