第一篇：五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第二周

地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。

3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。

4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。

8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。

9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第四周

地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

一、校內(nèi)禮儀

1、上學(xué)時(shí)，要排隊(duì)進(jìn)校。

2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動(dòng)。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

二、集會(huì)禮儀

學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第六周

地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

1、在與他人交談時(shí)誠懇、大方樸實(shí)、文雅、親切，做到語言準(zhǔn)確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時(shí)掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當(dāng)話題，適時(shí)發(fā)問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個(gè)沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學(xué)。

3、（A）站立時(shí)做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側(cè)。（B）坐立時(shí)做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時(shí)，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩(wěn)當(dāng)，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點(diǎn)頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時(shí)遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進(jìn)，不小心撞了人要主動(dòng)道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時(shí)遵守秩序，下車時(shí)及早做好準(zhǔn)備；問路時(shí)，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點(diǎn)選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識(shí)的人主動(dòng)打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點(diǎn)頭示意。鄰里之間要相互關(guān)照，鄰居中有人生病，主動(dòng)問候，探望，鄰里到危難時(shí)，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時(shí)，吐或擤在紙上，扔進(jìn)垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊(duì)，不擁擠。進(jìn)圖書館、閱覽室要按次序，挪動(dòng)椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經(jīng)允許不得翻動(dòng)他人物品。

8、旅游參觀時(shí)，自覺愛護(hù)公物、自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第八周

地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：

（1）舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第十周

地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

（1）愛護(hù)公物教育

公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例 全班討論，要怎樣做？

（2）愛護(hù)校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。

學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？

（3）愛護(hù)群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學(xué)生討論。

（4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第十二周地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

環(huán)境衛(wèi)生：

1、每天早晨中午各班進(jìn)行衛(wèi)生清掃工作，班主任、值班教師應(yīng)到責(zé)任區(qū)督促學(xué)生的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促完善。

2、各班負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)內(nèi)要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內(nèi)。

3、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習(xí)慣（尤其是中午），同時(shí)要做到見紙彎腰，隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑。

教室衛(wèi)生：

1、教學(xué)樓衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，值日生在班主任的指導(dǎo)下對教室及負(fù)責(zé)的防區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。

2、學(xué)生做到門窗輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。

3、學(xué)生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學(xué)生在教室打鬧，亂扔?xùn)|西。

4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序，無雜物。

5、要求擺放好清潔工具，笤帚等小工具一律放在紙箱內(nèi)，班級不設(shè)立垃圾桶。

6、保持室內(nèi)及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。走廊門前屬于各班清理，班級不要用帶水拖把拖，7、水房接水規(guī)定時(shí)間，只準(zhǔn)接水不得地內(nèi)洗拖把或倒水。

8、嚴(yán)禁學(xué)生購置小食品，學(xué)生不得在校內(nèi)帶袋裝食品。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第十四周地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容：

毒品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒品，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品，做到：提高防范意識(shí)，堅(jiān)決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強(qiáng)法制觀念，自覺抵制毒品；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣；要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的生活空間，不要吸煙，不進(jìn)舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。

受到不法分子侵害如何報(bào)警？

中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

(1）匪警電話的號碼是110。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

(2）撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便部門及時(shí)派員處理。

(3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。(2）如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。

(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。

(4）如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向**機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。

(2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚(yáng)，避免引起問題少年的注意。

(3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。

(4）穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不再外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題：進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

時(shí)間：第十六周地點(diǎn)：五年級教室 主要內(nèi)容“

保護(hù)視力應(yīng)當(dāng)注意什么？

中小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)視力十分重要。為此，應(yīng)當(dāng)做到：

1．讀書、寫字的姿勢要端正，眼睛與書本的距離應(yīng)保持大約30厘米。

2．連續(xù)讀書、寫字1小時(shí)左右要休息眼睛或向遠(yuǎn)處眺望。

3．不要在昏暗的光線下或陽光直射的條件下看書、寫字。

4．不要躺在床上讀書，也不要在走路或者乘坐汽車時(shí)看書。

5．不要長時(shí)間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機(jī)。

6．每天堅(jiān)持定時(shí)做眼保健操，預(yù)防近視眼。

第二篇：五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

山腳小學(xué)五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室 楊潛凌 楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員 主題 進(jìn)行安全行為規(guī)范教育 時(shí)間 第二周 主持人

主要內(nèi)容

1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。

3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。

4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。

8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。

9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 學(xué)生禮儀 時(shí)間 第六周 主持人 楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容

一、校內(nèi)禮儀

1、上學(xué)時(shí)，要排隊(duì)進(jìn)校。

2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動(dòng)。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

二、集會(huì)禮儀

學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 社交禮儀教育 主持人 楊潛凌

時(shí)間 第八周

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容

1、在與他人交談時(shí)誠懇、大方樸實(shí)、文雅、親切，做到語言準(zhǔn)確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時(shí)掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當(dāng)話題，適時(shí)發(fā)問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個(gè)沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學(xué)。

3、（A）站立時(shí)做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側(cè)。（B）坐立時(shí)做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時(shí)，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩(wěn)當(dāng)，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點(diǎn)頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時(shí)遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進(jìn)，不小心撞了人要主動(dòng)道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時(shí)遵守秩序，下車時(shí)及早做好準(zhǔn)備；問路時(shí)，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點(diǎn)選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識(shí)的人主動(dòng)打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點(diǎn)頭示意。鄰里之間要相互關(guān)照，鄰居中有人生病，主動(dòng)問候，探望，鄰里到危難時(shí)，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時(shí)，吐或擤在紙上，扔進(jìn)垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊(duì)，不擁擠。進(jìn)圖書館、閱覽室要按次序，挪動(dòng)椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經(jīng)允許不得翻動(dòng)他人物品。

8、旅游參觀時(shí)，自覺愛護(hù)公物、自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 如何預(yù)防踩踏事故 時(shí)間 十二周 主持人 楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容：

學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：

（1）舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 愛護(hù)公物 時(shí)間 十四周 主持人 楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容

（1）愛護(hù)公物教育

公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例 全班討論，要怎樣做？

（2）愛護(hù)校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。

學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？

（3）愛護(hù)群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學(xué)生討論。

（4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 衛(wèi)生要求 時(shí)間 十五周 主持人 楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容

環(huán)境衛(wèi)生：

1、每天早晨中午各班進(jìn)行衛(wèi)生清掃工作，班主任、值班教師應(yīng)到責(zé)任區(qū)督促學(xué)生的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促完善。

2、各班負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)內(nèi)要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內(nèi)。

3、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習(xí)慣（尤其是中午），同時(shí)要做到見紙彎腰，隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑。

教室衛(wèi)生：

1、教學(xué)樓衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，值日生在班主任的指導(dǎo)下對教室及負(fù)責(zé)的防區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。、學(xué)生做到門窗輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。

3、學(xué)生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學(xué)生在教室打鬧，亂扔?xùn)|西。

4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序，無雜物。

5、要求擺放好清潔工具，笤帚等小工具一律放在紙箱內(nèi)，班級不設(shè)立垃圾桶。

6、保持室內(nèi)及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。走廊門前屬于各班清理，班級不要用帶水拖把拖，7、水房接水規(guī)定時(shí)間，只準(zhǔn)接水不得地內(nèi)洗拖把或倒水。

8、嚴(yán)禁學(xué)生購置小食品，學(xué)生不得在校內(nèi)帶袋裝食品。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 遠(yuǎn)離毒品 時(shí)間 十七周 主持人 楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容

毒品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒品，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品，做到：提高防范意識(shí)，堅(jiān)決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強(qiáng)法制觀念，自覺抵制毒品；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣；要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的生活空間，不要吸煙，不進(jìn)舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。

受到不法分子侵害如何報(bào)警？

中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

(1）匪警電話的號碼是110。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

(2）撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便部門及時(shí)派員處理。

(3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。(2）如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。

(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。

(4）如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向**機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。

(2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚(yáng)，避免引起問題少年的注意。

(3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。

(4）穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不再外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。

五年級德育活動(dòng)主題班會(huì)記錄

主題 保護(hù)視力 時(shí)間 十八周 主持人 楊潛凌

地點(diǎn) 五年級教室

楊潛凌

參加人員 全班學(xué)生 記錄員

主要內(nèi)容

保護(hù)視力應(yīng)當(dāng)注意什么？

中小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)視力十分重要。為此，應(yīng)當(dāng)做到：

1．讀書、寫字的姿勢要端正，眼睛與書本的距離應(yīng)保持大約30厘米。

2．連續(xù)讀書、寫字1小時(shí)左右要休息眼睛或向遠(yuǎn)處眺望。

3．不要在昏暗的光線下或陽光直射的條件下看書、寫字。

4．不要躺在床上讀書，也不要在走路或者乘坐汽車時(shí)看書。

5．不要長時(shí)間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機(jī)。

6．每天堅(jiān)持定時(shí)做眼保健操，預(yù)防近視眼。

第三篇：德育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

德育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、德育主題班會(huì)活動(dòng)形式

主題班會(huì)是以班級為單位，以學(xué)生為主體的會(huì)議，每次確立一個(gè)主題，如三月份的“我愛我家，我愛父母”；四月份的“愛勞動(dòng)，做好孩子”；五月份的“我參與，我快樂”圍繞活動(dòng)主題，展開符合班級情況的教育活動(dòng)。

二、德育主題班會(huì)的意義

（一）主題班會(huì)是學(xué)校實(shí)施德育目標(biāo)教育的重要途徑也是建設(shè)優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。由于它主題鮮明突出，力量相對集中，形式多種多樣，因而在解決教育中出現(xiàn)的問題上，有其獨(dú)特的作用。它能夠?yàn)榘嗉壌_立正確的輿論導(dǎo)向，對錯(cuò)誤的現(xiàn)象，輿論和風(fēng)氣形成圍殲之勢。

（二）學(xué)生在接受德育信息影響時(shí)，也總是根據(jù)自己的某種品德需要來選擇和重新組合的如果德育信息符合自己的品德需要，就會(huì)引起學(xué)生的關(guān)注，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，形成積極內(nèi)化的動(dòng)機(jī)；生動(dòng)活潑的主題班會(huì)能引起他們將正當(dāng)合理的品行需要轉(zhuǎn)化為有關(guān)德育信息內(nèi)化的動(dòng)機(jī)。這種轉(zhuǎn)化只有通過參加這一事實(shí)上的品德實(shí)踐活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。

（三）主題班會(huì)能在最大限度內(nèi)讓學(xué)生活動(dòng)起來，親自實(shí)踐，他們通過品德實(shí)踐活動(dòng)，不僅深入認(rèn)識(shí)對象世界學(xué)校和社會(huì)環(huán)境同時(shí)發(fā)展和改造著自身，采取新的交往方式，產(chǎn)生新的品德需要。

（四）主題班會(huì)主題突出，題目傳神。教師精心進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)主題，學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，人人參與，人人都是主題班會(huì)的主人，而不是單純受教育的對象，從而使同學(xué)們在自我教育，相互教育中實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)管理。

（五）主題班會(huì)是學(xué)生集體教育與個(gè)體教育的有機(jī)結(jié)合。在班主任的指導(dǎo)下，對學(xué)生進(jìn)行集體教育的活動(dòng)形式，同時(shí)也是學(xué)生個(gè)體自我教育的外部環(huán)境。通過集體教育激發(fā)學(xué)生個(gè)體自我教育的需求和熱情，使他們重新認(rèn)識(shí)自我，評價(jià)自我，達(dá)到自我教育的目的。例如，開展“我參與，我快樂”的活動(dòng)，召開班會(huì)，教育學(xué)生要做班級的主人，從而培養(yǎng)他們熱愛集體具有高度責(zé)任感和自覺性的主人翁精神。小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

（六）主題班會(huì)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力提高的重要手段。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，由于主題班會(huì)的形式多樣，可以為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造條件，安排不同個(gè)性的學(xué)生負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容，使他們在組織工作中發(fā)揮自己的特長，既克服個(gè)性心理品質(zhì)上的弱點(diǎn)，又得到能力的鍛煉和補(bǔ)償，這樣利用個(gè)體的力量，使每個(gè)人的個(gè)性得到完善。另外，主題班會(huì)從準(zhǔn)備、組織到召開的過程中，班干部的工作能力也得到了鍛煉，一批優(yōu)秀的干部和積極分子逐漸成長起來，他們是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效保證。

（七）主題班會(huì)是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑

利用主題班會(huì)積極創(chuàng)造和諧的校園育人氣氛，不斷提高學(xué)生的思想道德。

總之，主題班會(huì)在班級管理中的地位，是其它任何活動(dòng)形式無法替代的。

它是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)班級德育目標(biāo)的有效途徑。

第四篇：德育主題班會(huì)

德育主題班會(huì)

活動(dòng)要求：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：2017年11月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：二（5）班教室

活動(dòng)過程：

一、序。

出示謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

教師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)來歷：

“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在老師講講，看誰聽得最認(rèn)真。“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

導(dǎo)語：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）

四、歌曲《我愛老師的目光》。

教師：老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要真心祝老師節(jié)日快樂。請欣賞歌曲：《我愛米蘭》《我愛老師的目光》（播放課件）

五、欣賞音樂伴奏詩歌：《一株紫丁香》。

六、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

七、討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見）

小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？

八、行為訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練：預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？

好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本。

九、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

十、總結(jié)：老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課猜了謎語、聽了故事和歌曲、詩歌朗誦，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

第五篇：德育主題班會(huì)

德育主題班會(huì)

2010德育主題班會(huì)教案匯編

2010-09-09 15:07:31 來源:福建南平八中 瀏覽:15234次 主題一:“舉文明，注重儀

表”主題班會(huì) 高一(4)班 戴文佳

一、活動(dòng)的目的: 為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高

中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得

自豪的文明高中生。1

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)。

2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育。

三、活動(dòng)時(shí)間及

地點(diǎn):2009年9月28日高一(4)班

四、活動(dòng)過程:

1、教師導(dǎo)入。

2、活動(dòng)程序。(一)活動(dòng)開始:

一、班長講話并宣布活動(dòng)開始: 同學(xué)們，大家下午好～今天我班在這里開展主題班會(huì)，主題 2 是:爭做文明學(xué)生。希望大

家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每

個(gè)人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎,我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走

著，吃著，吐著，扔著。3 乙:說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大

欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。

主持人:剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)

決與這些行為劃清界限。

3、同學(xué)們討論、發(fā)言。

某同學(xué):文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂

丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

4、倡議書 親愛的同學(xué)們: 學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵

在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真

正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)

實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊

記我們的口號:人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起～由此，班委倡議:(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形象。(2)以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。(3)遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。(4)戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。(5)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

(6)男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。6 班主任總結(jié)

通過召開本次班會(huì)，大家的禮儀知識(shí)又比以前豐富了，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民～ 班會(huì)反思

1、整個(gè)活動(dòng)過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀

知識(shí)。

2、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié)、習(xí)慣。口號:文明禮貌暖人心

主題一:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì) 7 高一(11)班 鄭惠芳 活動(dòng)背景: 在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑 坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就

是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的

禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。活動(dòng)目的: 8

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界

聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人

必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為

習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和

思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期 9 鋪墊:搜集中華文明禮儀的故

事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為高中生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把

文明之美到處傳播～現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題 10 班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始(一)、家庭文明禮儀。

主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國

歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心

敬父母》(放錄像)(放完錄像)主持人:看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們 的父母和兄弟姐妹, 學(xué)生自由發(fā)言。11 主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的同學(xué)們呢,看

了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì)有不同的看法。下面請欣賞由高燁等表演的小品:《快

樂的同學(xué)們》

(表演結(jié)束)主持人:通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與同學(xué)們相處, 學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢,下面請欣賞小品《家里來客了》(二)、校園文明禮儀

主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的

重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們 12 在待人接物等方面有什么要求,(觀看錄像資料)主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既

莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們高中生不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德 修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明人。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎, 誰愿意說給大家聽, 學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢,下面請欣賞陳麗等表演的幾種最基本的禮儀形式。

陳麗等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人:這是我們常用的校園禮儀，對于我們學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明

確的要求。

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)高一年段十一班這個(gè)大家

庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課

間活動(dòng)》

(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法,我們應(yīng)該怎么做,)學(xué)生自由發(fā)

言。

(三)、社會(huì)文明禮儀 14 主持人:在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢,請聽歌謠《讓

座》

(表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢, 根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。(學(xué)生

齊讀)(四)、文明用語不離口

主持人:我們知道了禮儀對于我們中學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了,(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了,)(表演結(jié)束)主持人:這個(gè)男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明

用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的,請聽中國文明 15 禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄 音)(放完錄音)主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)

除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是

中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮 貌用語又有什么講究呢,下面請聽:《日常文明用語介紹》

(介紹完)主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對不起”就

能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》(表演結(jié)束)主持人:同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起” 在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。

請看我們班同學(xué)對文明用語的體會(huì):詩朗誦《神奇的字》

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人:同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名高中生，我們要做到

遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章

制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話: 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名 17 高中生，作為中華民族的后

代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種 子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好～希望通過

這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角

落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)～

五、活動(dòng)結(jié)束。

主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。”

六、活動(dòng)口號

文明伴我行，走遍天下我能行～

主題一:“遵紀(jì)守法、禮貌待人”主題班會(huì)篇二:道德教育主 18 題班會(huì) 做自尊的人

——道德教育主題班會(huì) 最近班里有很多學(xué)生下課后在校園追逐打鬧、給別人起外號，甚至口吐臟字。

這一主題班會(huì)，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生的情感體驗(yàn)與道德實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，使學(xué)生明 確在平時(shí)的生活中不僅要尊重自己，也要尊重他人，自尊無價(jià)。

一、自尊無價(jià)。

首先提供幾個(gè)案例，由學(xué)生思考體驗(yàn):

1、寒假里，我和同學(xué)到福利院去幫助孤寡老人，受到老人們的表演，我的心 里美滋滋的。

2、在公共場所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象。

3、有人當(dāng)眾叫我的綽號，我很惱怒。

4、我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，希望老師表揚(yáng)我。

5、如果老師讓我在校會(huì)上發(fā)言，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并做好充分的準(zhǔn)備。想一想: 自己有過類似的經(jīng)歷和感受嗎, 說一說:描述一下自己在哪些場合有著強(qiáng)烈的自尊心。

師:自尊是一種良好的心理狀態(tài)。它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)，比如為了維護(hù)自

己的良好形象，不僅注意在容貌和衣著上修飾自己，還要在言行上約束自己。自尊還包含要

求他人、集體和社會(huì)對自己尊重的期望，比如人們做了好事、20 取得了好成績，都希望受到他

人的肯定或贊揚(yáng)，在這種肯定和贊揚(yáng)中體現(xiàn)自我的價(jià)值。自尊的人積極向上。一個(gè)有強(qiáng)烈自

尊的人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，會(huì)勤奮努力，不斷充實(shí)自己，積極進(jìn)取，一步步取得成功。自

尊的人贏得他人的尊重，每個(gè)人都希望得到他人的尊重，但贏得他人尊重的前提是自我尊重。

案例分析: 1995年3月7日下午，接連加班的珠海某電子場工人們在規(guī)定的10分鐘工作時(shí)間里休

息，但企業(yè)外方老板見工人沒有按她的規(guī)矩休息，便責(zé)令工人們罰跪，這時(shí)來自河南的打工

仔孫天帥一邊責(zé)問老板一邊撕掉胸前的廠牌，昂然走出工廠。21 說一說:自己為孫天帥感到遺憾嗎,為什么, 師:自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，懂得自愛、自強(qiáng)，能時(shí)刻用正確的言行來維護(hù)自己的人

格尊嚴(yán)和形象。相反，不自尊的人，即使別人有侮辱自己的言行，也不能以正確的言行來維

護(hù)自己的尊嚴(yán)。

二、用行動(dòng)贏得自尊。

學(xué)生表演小品《田苗青的演講》。談一談:自己有過類似的經(jīng)歷嗎, 說一說:自己當(dāng)時(shí)的感受。學(xué)生討論后明確:

1、真正樹立起自尊，贏得他人的尊重，是要靠自我努力、22 發(fā)展提高自己來 實(shí)現(xiàn)的。我們要通過自己的執(zhí)著追求、勤奮學(xué)習(xí)，努力在各方面提高自己、完善自己。

2、“敬人者，人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常 生活中，我們要尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，對他人有禮貌，不 做傷害他人自尊心的事，要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。

想一想:為贏得他

人對自己的尊重，自己打算怎樣做，三、教師小結(jié)。

自尊無價(jià)，自尊者贏得他人的尊重，讓我們用實(shí)際行動(dòng)贏得自尊吧～ 本節(jié)主題班會(huì)通過案例分析、小品表演、小組探討等方式讓學(xué)生對如何贏得自尊進(jìn)行了 情感體驗(yàn)，加深了認(rèn)識(shí)，也進(jìn)行了尊重他人的道德教育，收 23 到了不錯(cuò)的效果。我想對學(xué)生的

道德教育不能只流于語言引導(dǎo)，更應(yīng)該加深他們的情感體 驗(yàn)，使他們受到觸動(dòng)教育的效果才

會(huì)更好。篇三:小學(xué)德育主題班會(huì)記錄 德育主題班會(huì)記錄 學(xué)校德育主題班會(huì)記錄 學(xué)校德育主題班會(huì)記錄 學(xué)校德育主題班會(huì)記錄 學(xué)校德育主題班會(huì)記錄 篇四:德育教育

主題班會(huì)教案 德育教育主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，大 部分不知父母艱辛勞累，不

知父母的希望和期待。總是埋怨父母不理解自己，但從來不 懂從父母的角度去為父母想想。24

二、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要

感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體諒關(guān)心父母，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)

滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)材料，收集相關(guān)的文章，小品，歌典，課件及主持人的串詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事，3、邀請家長代表。下頁 余下全文德育主題班會(huì) 25

四、理論連接:音樂、歌曲、臺(tái)詞

五、活動(dòng)過程:(班會(huì)正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場)甲:你入學(xué)的新書包

有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有 人給你擦。甲:這個(gè)就是母親。乙:這個(gè)就是媽。

甲:這個(gè)人給予了我的生命，給予了我一個(gè)幸福的家庭。乙:無論你走多遠(yuǎn)。26 甲:無論你在干嘛。

乙:為什么都離不開我們的媽, 甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世上，乙:父母為我們付出了無私的愛～ 甲:所以我們要感恩父母雙親。

合:我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會(huì)現(xiàn) 在開始!甲:在生活 中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;甲:父母的愛像一把火，乙:父母的愛像黑暗里的一束光，合:父母的愛是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空～ 甲:請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事??《一封未發(fā)完的短信》 乙: 《念??》 甲:聽

了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受呢,請同學(xué)們來談?wù)?5分 鐘)乙:同學(xué)們～這 27 是人世間最崇高，最圣潔的，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛。甲:在我們身邊，也有很多和地震中的母親一樣的父母，乙:是啊，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子，固

執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命，也不能看著你

死”。

甲:2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚池里，35歲的母親

劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧，直接跳進(jìn)鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”。

乙:同學(xué)們，在我們生活中，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多?? 甲:是啊，同學(xué)們，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的，那 28 么作為我們中學(xué)生，你打算 怎樣孝敬你的父母呢,請大家談一談～(5分鐘)甲:同學(xué)們，天下的父母都一樣，父母對

子女的愛總是無私的，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母，回報(bào)父母。乙:可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。甲:請欣賞小品: “心中的爸爸”

乙:謝謝他們精彩的表演，那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后，人又有什么感想呢, 甲:大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

甲:我們來測試一 29 下你是否孝敬你的父母(3分鐘)乙:你父母的生日是哪一天,你是怎樣給你的父母過生日 的, 甲:你知道你的父母最愛 吃什么, 乙:你父母穿多大的鞋子, 甲:你父母有什么愛好, 乙:你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎, 甲:周末你為父母做過哪些事, 乙:當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過人的父母, 甲:同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的太少了，請記住這

兩個(gè)日子吧:母親節(jié)是五月

份的第二個(gè)星期日，父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日。乙:同學(xué)們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你 父母什么禮物呢, 甲:請

同學(xué)們討論一下，借此機(jī)會(huì)請同學(xué)們寫出你最想對你父母說 的一句真心話，也可 30 以現(xiàn)場贈(zèng)送你父母的禮物等等?? 乙:謝謝大家，同學(xué)們真的懂事了，我想此時(shí)此刻我們的父 母一定感到很欣慰。甲:下面請欣賞詩歌朗誦“感

恩父母” 乙:同學(xué)們，我們都德動(dòng)起來吧，還猶豫什么呢, 合:請全體起立～跟我一起大聲喊:“爸爸，媽媽，你們辛

苦了，我愛你們～” 甲:除

了我們的父母，還有我們的老師，同學(xué)，朋友等等，他們都 在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們～篇五:德育主題班會(huì)教案 老師，我們愛您～ 教師節(jié)主題班會(huì)(一年級)活動(dòng)要求:

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。31

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程:

一、序。

出示謎語:秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打

一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))教師:很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)來歷: “教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎,現(xiàn)在老師講講，看誰

聽得最認(rèn)真。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽 秋、程其保等發(fā)

起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中 國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育

部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。“9.10”教師節(jié)。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決

定9月10日為我國的教師節(jié)。

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

導(dǎo)語:我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解 老師的工作嗎,誰來講講,(請幾位同學(xué)講)

四、歌曲《我愛米蘭》《我愛老師的目光》。

教師:老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要真心祝老師節(jié)日快樂。請欣賞歌

曲:《我愛米蘭》《我愛老師的目光》(播放課件)

五、欣賞音樂伴奏詩歌:《一株紫丁香》。

六、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。34 北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空

飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地

里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程

門立雪”的故事。

七、討論:什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發(fā)表意見)小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都

取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎，八、行為訓(xùn)練:(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練:預(yù)備鈴響了，我們該怎么做, 35 好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本。

九、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

十、總結(jié):老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課猜了謎語、聽了故事和歌曲、詩歌朗 誦，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)

答老師辛勤的勞動(dòng)。我愛祖國

——國慶節(jié)主題班會(huì)(一年級)活動(dòng)目標(biāo): 1.了解祖國是一個(gè)歷史文化悠久的,美麗的國家。36 2.培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。3.認(rèn)識(shí)國旗。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、安徽黃山,四川九寨溝,北京故宮,西安兵馬俑,北京八達(dá)嶺長城,西藏布達(dá)拉宮,廣西桂

林山水的風(fēng)景圖片。

2、圖畫紙,彩色筆。活動(dòng)過程:

一、出示桂林山水,黃山等地的風(fēng)景圖片,通過講述引導(dǎo)學(xué)生感受祖國山水的美。

提問:(1)你們看見這些圖片時(shí)有什么的感受?(它們都很美)37(2)你們知道圖片上的風(fēng)景在什么地方?叫什么名稱?(桂林山水,黃山??)

二、引導(dǎo)學(xué)生說出我國其它地區(qū)的風(fēng)景名勝,讓學(xué)生知道祖國非常美麗。

三、出示故宮、兵馬俑、長城、布達(dá)拉宮等名勝的圖片,向?qū)W生介紹這些著名建筑。

四、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摦?dāng)?shù)鼗蚱渌胤街墓沤ㄖ?如狀元第、獅山等,讓學(xué)生知道祖國不

僅美麗(山美,水美).而且人民勤勞聰明,有許多偉大的創(chuàng)造,為世界作出了巨大的貢獻(xiàn).五、欣賞國旗，播放歌曲《國旗國旗多美麗》。

六、繪畫國旗,涂上相應(yīng)的顏色。

七、總結(jié)。

祖國很大，由千千萬萬個(gè)小家構(gòu)成。作為一名一年級的小學(xué) 38 生，我們熱愛祖國要從愛身

邊的人做起，愛祖國從愛家愛校作起。我們的力量雖然很小，但千千萬萬的人聚在一起，就

能使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)～ 我的好媽媽

“感恩”主題班會(huì)(一年級)活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動(dòng)愛媽媽。

2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班會(huì)。

2、媽媽對我的教育故事。

3、學(xué)唱兩首歌。39 活動(dòng)過程: 一(上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。(幻燈)在我們的成長道路上，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我

們的班會(huì)主題就是:我的好媽媽。

二(下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話來介紹自己的好媽媽。先請帶了媽媽的照片的孩子

說，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。

三.一張照片，就是一個(gè)美好的回憶;一聲贊揚(yáng)，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里, 我們讀出了千千萬萬個(gè)孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶”。

讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌:《世上只有媽媽好》

四(孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個(gè)故事，故事里的蘋果樹一生都在為

一個(gè)小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個(gè)故事:男孩和蘋果樹。(播放視頻)邊看故事

邊思考:你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹,在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹, 五(是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽

媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事

情, 六(我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢, 41 那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。(學(xué)生講故事: 涉及內(nèi)容:玩耍不知安全，媽媽教育;獨(dú)自行走獨(dú)木橋很害怕，媽媽鼓勵(lì);沒聽媽媽的話瘋

跑，摔斷了牙齒;和媽媽逛商場走散了很著急;不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了??)七(孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的叮囑。

在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;媽媽的愛是是夏日

里清涼的風(fēng);媽媽的愛是冬天里溫暖的火;媽媽的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?媽媽的

愛，是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(視頻:慈母手中線)。42 在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰

心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。(看視頻)八.孩子們，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項(xiàng)繁重的工作，為了讓我們吃上

一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽 媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。可是，年幼無知的我們又是

怎么報(bào)答媽媽的呢,(看幻燈片:你知道嗎,)

九、以前，我們所有的無知無意識(shí)，媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無

知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸

懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報(bào)答呢, 讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。(讀心愿卡)十(孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對媽媽最好的報(bào)答，媽

媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的禮物獻(xiàn)給她，把最好的祝福獻(xiàn)給她，把最深情 的歌兒獻(xiàn)給她。(播放視頻，表演唱《我的好媽媽》)請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個(gè)莊嚴(yán)的承諾:我們都有一個(gè)好媽媽，我們都做

好娃娃。上頁 44