第一篇：《中國(guó)青年》精彩語段摘抄

《中國(guó)青年》精彩語段摘抄

天氣冷了，還會(huì)變熱，樹葉落了，還會(huì)長(zhǎng)新，歲月流逝了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，今天明白了，馬上付諸行動(dòng)，我們擁有的時(shí)光就會(huì)更多些，以后的遺憾也會(huì)少好多。

志愿者誓詞

我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。

像花兒一樣等待，就像含苞的花蕾，積攢力量，韜光養(yǎng)晦，一旦時(shí)機(jī)成熟，就把積蓄的力量全部釋放出來，此時(shí)的人生，定會(huì)像花兒般絢爛奪目，芳香四益。

從山澗深處冒出來的泉水才是清泉，從內(nèi)心深處挖掘出來的東西才是“真正的聲音”。

穿越眾人的目光，我們彼此關(guān)愛，這才是我們最寶貴的財(cái)富。

有些傷，必須揭開來，用藥用愛，才會(huì)慢慢使它好起來。

繞開命運(yùn)的上帝，才能最終找到自己。

秋菊只在秋風(fēng)里吟唱，一歲一枯榮的原上草只為強(qiáng)者舞蹈。

如果處于人生的黑夜，也別忘了給自己一縷光，一縷希望的光，一縷自信的光，一縷面對(duì)生活微笑的光，這一縷又一縷光，看似微弱，但它拯救的，卻是整個(gè)人生啊。

對(duì)一個(gè)社會(huì)的責(zé)任感往往見于細(xì)節(jié)，你對(duì)一袋垃圾負(fù)責(zé)，就是對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是對(duì)一個(gè)和諧的社會(huì)負(fù)責(zé)。

只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才能彈撥出生命的絕響。

要散布陽光到別人的心里，先得自己心里有陽光。

辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。

生命是大自然付給人類去雕琢的寶石。

人生應(yīng)像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。

堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。（曾國(guó)藩）

永遠(yuǎn)打不斷的是脊梁，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。

一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨培養(yǎng)成的。

世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。

沒錢的日子，對(duì)生活的體驗(yàn)更本色。

我總覺得無論道德和行為被解構(gòu)成什么樣，自己都必須有一份堅(jiān)守。那是一個(gè)人存在與發(fā)展的基石，是一個(gè)人最初的人格力量。

要想走得快，捕捉到更大的希望，要么修腳下的路，讓它變得寬廣一些，要么，就換一條寬廣的路走。路寬了，心寬了，人的一生也就走得從容。

是漢子，就要晃動(dòng)地球，能晃三下就三下，能晃五下就五下。

高雅的人，看背影就知道，奮進(jìn)的人，聽腳步聲就知道，和善的人，看笑容就知道。

眼光是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。

對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度，而對(duì)待工人農(nóng)民的態(tài)度，則可考驗(yàn)這個(gè)民族的良心。

讀書，鉆不出來的是蛹，鉆出來的是蝶。

擱淺在沙灘上的都是那些追趕浪潮的魚。

長(zhǎng)跑不是考驗(yàn)其速度，而是考驗(yàn)其耐力。人生就是一次長(zhǎng)跑。

最誘人處最危險(xiǎn)。成功者做出承諾，失敗者做出許諾。

在無人喝彩的時(shí)候，請(qǐng)為我們自己鼓掌。

活著累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

一個(gè)人的失敗，往往是把無法做好的事沒有做好，把本可以做好的事也給忽略了。

當(dāng)沒有人可以依靠的時(shí)候，就要靠自己，山如此，人也如此。

總有一刻，不同尋常。

有了主見和獨(dú)立人格，就有了明辨是非的能力，面對(duì)外界的誘惑能心性不亂，才能明白很多誘惑并不是我們內(nèi)心真正需要的。

平淡乃絢麗之極。請(qǐng)?jiān)囍鴮⒈寂艿哪_步，無止境的追求收回，向內(nèi)窺視自己的心靈秘密，聽花開的聲音，看云浮的行程，整個(gè)世界將會(huì)因此變得安靜、平和。

悅納自己，享受生活。放慢自己的生活節(jié)奏，好好欣賞一下生活路上的美麗風(fēng)景吧。

擁有一切不會(huì)造就幸福，對(duì)擁有的一切心懷感激卻能帶來幸福。

在遇到困難，遭受坎坷時(shí)，要學(xué)會(huì)慶幸，才能更好地安慰自己，理解他人。

無路可走的情況，只有弱者會(huì)遇到，真正的強(qiáng)者，腳下都是路。

一個(gè)人躺倒之前，總是信心先倒下的。所以，戰(zhàn)勝困難，首先就是戰(zhàn)勝自己。

給生活一張漂亮的臉，學(xué)習(xí)不能超前，更不能速成，否則，孩子無童年，青年無青春，中年無樂趣，老年無安閑。

深愛不怕麻煩，因?yàn)橛袗郏薏坏梅凵硭楣牵蒙先康牧α浚瑤退崖闊┤サ簦还芮懊媸堑乩钻嚕€是萬丈深淵。

別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，別人的教訓(xùn)也不一定值得你吸取，命運(yùn)其實(shí)就掌握在我們手中，請(qǐng)認(rèn)識(shí)你自己。

縮小自己，才能擴(kuò)大自己的生存空間。

角落的優(yōu)勢(shì)，高處總是受人矚目，高處的位置也總是被人搶奪，角落雖然黯然，但正因?yàn)樗牟黄鹧郏瑓s能發(fā)揮更長(zhǎng)效的作用。

聰明的人懂得說，智慧的人懂得聽，高明的人懂得問。

發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮小?/p>

幸福的最新定義：早上想上班，晚上想回家。

世界是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，當(dāng)好人低下頭，壞人就會(huì)抬起頭來，當(dāng)善良低下頭，邪惡就會(huì)抬起頭來，當(dāng)勇氣低下頭，恐懼就會(huì)抬起頭來，當(dāng)正義低下頭去，冷漠就會(huì)抬起頭來。

自卑也是一種美德，它可以讓我們永不驕傲，認(rèn)識(shí)到自己的短處，感覺到來自外界的壓力，并轉(zhuǎn)化成生命中最強(qiáng)勁的動(dòng)力。

感謝生活。痛苦之前我感謝生活，它給我平安，痛苦之后我感謝生活，它給我幸福，痛苦之中我感謝生活，它給我體驗(yàn)。繁華之前我感謝生活，它給我安寧，繁華之后我感謝生活，他給我沉靜，繁華之中我感謝生活，它給我高潮。愛情之前我感謝生活，它給我純美，愛情之后我感謝生活，它給我豐富，愛情之中我感謝生活，它給我狂熱。我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。我感謝生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種滋味，每一滴淚水都掉進(jìn)笑靨。

被欣賞的與被淘汰的。我們的教育，不僅要為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，還要考慮為更多的普通家庭培養(yǎng)出無疾患，有趣味，善談吐，氣質(zhì)佳的女婿和兒媳。

我們就像是一只風(fēng)箏，飛得再高，再遠(yuǎn)，線的這頭也系著父母的心，讓他們牽掛，憂慮。

逆境對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵。

機(jī)遇大多是為那些倒霉的人準(zhǔn)備的。

生命的幸福不在于環(huán)境，地位，財(cái)富和他們所能享受到的物質(zhì)，而在于人的心靈。

當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)偏離人生的航線時(shí)，你是選擇奮起還是沉淪？

一粒種子里有什么？不要小瞧任何微小的可能和機(jī)會(huì)，那里蘊(yùn)藏著無限的希望和收獲。

競(jìng)爭(zhēng)的力量，往往是讓生命自強(qiáng)不息、鍛煉成材的最好力量。

水流湍急浪花飛濺之處有大魚，而命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。

做一件事，只要開始行動(dòng)，就算獲得了一半的成功。

年輕的時(shí)候不要一味追諑名利，不要被物欲蒙蔽雙眼，真正的幸福來源于充實(shí)的生活和健康的身體。

把心開成一朵花，不僅可以惠人，而且可以惠己。

成功人士總是與眾不同，他們常常在失敗時(shí)面帶微笑，在成功后仰天長(zhǎng)嘆。

以事業(yè)為重不是不要享樂，而是要把事業(yè)當(dāng)作享樂。

時(shí)空如溪，人生如云，在時(shí)光這道溪澗之中，人生的清濁黑白總會(huì)有映照得一清二楚的時(shí)候。

不管生活的風(fēng)雨如何鞭打我稚嫩的雙肩。我都不會(huì)妥協(xié)，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好挺著。

淡泊是春日的溪水。能凈化人的心靈。是夏日的清風(fēng)，能讓人心曠神怡，是秋日的天空，能讓身心一片空靈，是冬日的梅花，能展示生命的美麗。

生命無須用濃墨重彩去描摹，只須懂得一個(gè)“淡”字，人生的無限風(fēng)光就盡在其中了。

留白，拉長(zhǎng)生命的線段。為生命留白，就是要讓生命享受寧靜和從容，讓自己和親人擁有一份平安。

一個(gè)人看海，讓心遠(yuǎn)離浮躁，這是一個(gè)智慧生命所能享受的最好的休閑。

人生的“蓄水期”。挫折增強(qiáng)了人的心理承受能力，在“蓄水”季節(jié)，多讀些書，讓思想達(dá)到一個(gè)新的高度。

熄滅身邊的火把，需要有耐得住誘惑的毅力，需要有挑戰(zhàn)一切的勇氣，放棄了那令人眩目的誘惑，才能找到生命里的另一個(gè)美麗；一美麗的出口。

水，滋潤(rùn)萬物，是生命之源，水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿，奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛，奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快，奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

我把自己比做一條魚，我要努力尋找離開水的出口。

一生曲折，曠達(dá)傳千秋，亙古輝耀，文章成四家。（蘇東坡）

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭淘，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。

最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。

人性的墮落，常常從無視公理開始，社會(huì)的尊嚴(yán)，常常因?yàn)闄?quán)力濫用萎縮。

個(gè)性即風(fēng)格，像每片唯一的葉子，展示生存的鋒芒與美德。

生命就像一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，你得忍受那寒冷和潮濕。

人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收。冬藏。

生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。

生命如同一根燃燒的火柴，但你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃完了。

拉開窗簾，陽光只有一種顏色。

把耳朵叫醒，傾聽世界，相信，必有一種聲音屬于成功。

把坎坷當(dāng)作一種調(diào)味品，你會(huì)感到生活也有滋味。

惟寬可以容人。惟厚可以載物。

給心情涂上顏色，我們就會(huì)有七彩的人生。

用歌聲照亮黑夜。用微笑點(diǎn)綴人生。

上帝給你關(guān)閉所有的門以后，還會(huì)給你打開一扇窗。

沒有什么能伴你一生，只有你的心情。

打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。

愛有多深路就有多長(zhǎng)，只要有明天，就會(huì)有無窮無盡的希望。

相信自己，你就是一道風(fēng)景。

得意時(shí)不狂妄，失意時(shí)不絕望，有一顆卑微的心對(duì)待生活，努力地往前奔，能做到這一步，應(yīng)該是人生的另一個(gè)境界吧。

危險(xiǎn)之下，猶自能說出不悔二字，真?zhèn)€的擲地有聲。

給心設(shè)個(gè)彎道，并非放棄追求與向往，恰恰會(huì)因?yàn)榉潘啥屜疑系募涞母h(yuǎn)更準(zhǔn)。

一點(diǎn)耐心，抵得上一籮筐聰明才智。

如果你什么風(fēng)險(xiǎn)都不敢冒，你的風(fēng)險(xiǎn)才是最大的。

遠(yuǎn)距離相互欣賞優(yōu)點(diǎn)，近距離互相善待弱項(xiàng)，中距離相互幫助成長(zhǎng)，全方位互相分享利益。

成功時(shí)，發(fā)展時(shí)，有權(quán)力時(shí)看品質(zhì)，失敗時(shí)，落后時(shí)，無權(quán)力時(shí)看素質(zhì)。

忍耐是苦的，結(jié)果卻是修養(yǎng)的提升；競(jìng)爭(zhēng)是苦的，結(jié)果卻是利潤(rùn)的回報(bào)。

忠言如雪，越是柔和地飄下，越能長(zhǎng)久，深入地銘刻于人心。

常挪的樹不會(huì)長(zhǎng)得茂盛。

尋求忠告時(shí)要找使你哭泣的人，而不是找讓你歡笑的人。

感情無論在什么東西上都能留下痕跡，并且能穿越空間。

美麗的心靈是那種博大開朗而又準(zhǔn)備容納一切的心靈。

第二篇：寫作素材：《中國(guó)青年》精彩語段摘抄

寫作素材：《中國(guó)青年》精彩語段摘抄

天氣冷了，還會(huì)變熱，樹葉落了，還會(huì)長(zhǎng)新，歲月流逝了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，今天明白了，馬上付諸行動(dòng)，我們擁有的時(shí)光就會(huì)更多些，以后的遺憾也會(huì)少好多。

志愿者誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。

像花兒一樣等待，就像含苞的花蕾，積攢力量，韜光養(yǎng)晦，一旦時(shí)機(jī)成熟，就把積蓄的力量全部釋放出來，此時(shí)的人生，定會(huì)像花兒般絢爛奪目，芳香四益。

從山澗深處冒出來的泉水才是清泉，從內(nèi)心深處挖掘出來的東西才是“真正的聲音”。

穿越眾人的目光，我們彼此關(guān)愛，這才是我們最寶貴的財(cái)富。

有些傷，必須揭開來，用藥用愛，才會(huì)慢慢使它好起來。

聚優(yōu)1對(duì)1

400-8900-599

繞開命運(yùn)的上帝，才能最終找到自己。

秋菊只在秋風(fēng)里吟唱，一歲一枯榮的原上草只為強(qiáng)者舞蹈。

如果處于人生的黑夜，也別忘了給自己一縷光，一縷希望的光，一縷自信的光，一縷面對(duì)生活微笑的光，這一縷又一縷光，看似微弱，但它拯救的，卻是整個(gè)人生啊。

對(duì)一個(gè)社會(huì)的責(zé)任感往往見于細(xì)節(jié)，你對(duì)一袋垃圾負(fù)責(zé)，就是對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是對(duì)一個(gè)和諧的社會(huì)負(fù)責(zé)。

只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才能彈撥出生命的絕響。

要散布陽光到別人的心里，先得自己心里有陽光。

辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。

生命是大自然付給人類去雕琢的寶石。

人生應(yīng)像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。

聚優(yōu)1對(duì)1

400-8900-599

堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。（曾國(guó)藩）永遠(yuǎn)打不斷的是脊梁，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。

一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨培養(yǎng)成的。

世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。

沒錢的日子，對(duì)生活的體驗(yàn)更本色。

我總覺得無論道德和行為被解構(gòu)成什么樣，自己都必須有一份堅(jiān)守。那是一個(gè)人存在與發(fā)展的基石，是一個(gè)人最初的人格力量。

要想走得快，捕捉到更大的希望，要么修腳下的路，讓它變得寬廣一些，要么，就換一條寬廣的路走。路寬了，心寬了，人的一生也就走得從容。

是漢子，就要晃動(dòng)地球，能晃三下就三下，能晃五下就五下。

高雅的人，看背影就知道，奮進(jìn)的人，聽腳步聲就知道，和善的人，看笑容就知道。

眼光是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。

聚優(yōu)1對(duì)1

400-8900-599

對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度，而對(duì)待工人農(nóng)民的態(tài)度，則可考驗(yàn)這個(gè)民族的良心。

讀書，鉆不出來的是蛹，鉆出來的是蝶。

擱淺在沙灘上的都是那些追趕浪潮的魚。

長(zhǎng)跑不是考驗(yàn)其速度，而是考驗(yàn)其耐力。人生就是一次長(zhǎng)跑。

最誘人處最危險(xiǎn)。成功者做出承諾，失敗者做出許諾。

在無人喝彩的時(shí)候，請(qǐng)為我們自己鼓掌。

活著累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

一個(gè)人的失敗，往往是把無法做好的事沒有做好，把本可以做好的事也給忽略了。

當(dāng)沒有人可以依靠的時(shí)候，就要靠自己，山如此，人也如此。

聚優(yōu)1對(duì)1

400-8900-599

第三篇：名著精彩語段摘抄

導(dǎo)語：他們走著，不停地走，一面唱著《永志不忘》，歌聲休止的時(shí)候，人們的腳步、馬蹄和微風(fēng)仿佛接替著唱起這支哀悼的歌。下面是小編為你整理的名著精彩語段摘抄，希望對(duì)你有幫助！

1、巨大的成就是在巨大的期望中產(chǎn)生的。淚水和汗水都是澀而咸的，但兩者所獲的結(jié)果不同，淚水大都為你帶來痛苦，汗水則為你贏得幸福。與其多流淚，不如多流汗。用嘲笑別人的愚蠢來顯示自己的聰明，同樣是一種愚蠢的方法。

2、在花的海洋，隨處一看，藏在花朵里的精靈就會(huì)大方地讓花兒展露芳顏。這兒是一朵盆景菊，沐浴著陽光的檸檬黃的顏色，像極了被用心的畫家用顏料加深了生命的活力。花瓣細(xì)滑，幾十瓣緊緊地簇?fù)碇邼幕ㄈ锉槐娦桥踉碌噩F(xiàn)在花的中央，花蕊呈咖啡色，玲瓏而可愛。整朵花好比豆蔻年華的少女頭頂蓬松的發(fā)髫，女孩帶著年少的輕狂和青春的自信朝著陽光奔跑，微笑。

3、江南煙雨，弱水空濛，幾穗汀蘭搖曳身姿，重重交疊地墨色云朵，恰似宣紙上聯(lián)袂盛開的嬌艷水仙，但是帶著微不可察的惆悵。空氣中氤氳的水汽縈繞著波光漣漪中的輕舟，點(diǎn)綴著絲絲夢(mèng)的迷離。

4、誠信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時(shí)，言而有信是必審必省的一項(xiàng)，可見其重要性，修身，齊家治國(guó)，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當(dāng)推言而有信了。古人常為對(duì)老友的一句承諾而跋涉千里；孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時(shí)耗力；就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大盜聚集之處，當(dāng)頭的就兩個(gè)字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國(guó)人對(duì)誠信的最好闡釋！

5、深夏，船槳微微蕩開心中的迷霧，凝神眼前一片蓮的倩影。我，只為賞荷。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女：含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。讓我感悟那“芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”的佳境。

6、恍惚間，一朵傲然挺立的并蒂蓮出現(xiàn)在我的眼前。俗話說：“并蒂蓮花開，好事自然來。”它們那一抹深紅，像一堆燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！我不禁欣喜地伸出手來，撫摸這一對(duì)美蓮花。

7、我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

8、是誰說“少年不識(shí)愁滋味”？我看少年最識(shí)愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面但是含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花，青年便是如詩，如畫。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，誰也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實(shí)。

9、沉默往往代表著行動(dòng)，不是說三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。

10、夜幕下，忽然飄起了雨，灑灑落落，空氣中夾雜著花香，撲面而來，我喜歡臨窗聽雨！是夜萬籟俱寂，都市的燈光在雨幕中閃爍！看著街頭碌碌過客，我很欣然！因?yàn)槲矣新犛甑拈e情！窗外雨打在梧桐葉上，啪啪作響！猶如敲打我的心房，我沒有所懷的！也沒所思的！我喜歡這份寧靜！這份心情！

11、方才勉強(qiáng)頷首自覷，輕巧地卷起詩作，招手喚來小斯結(jié)賬，拂了拂衣衫上并不存在，轉(zhuǎn)身離去，打開一把油紙傘，抿唇，眷戀似的看了一眼佳人消失的方向，反方向離去，步履踟躕。

12、假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊！

13、請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

14、風(fēng)來了。先是一陣陣飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會(huì)兒，風(fēng)大了，路旁的高粱狂亂地?fù)u擺著，樹上的枯枝克喳克喳地?cái)嗦湎聛怼Ｒ魂嚳膳碌膰[聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷好像已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動(dòng)過來。負(fù)重的生命或許更有韌性，更為健康。適當(dāng)?shù)亟o自己的生命負(fù)點(diǎn)重，這樣或許活得更有意義!

15、二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，但是有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動(dòng)著她滿身的嫩油油的枝條。

16、人類社會(huì)前進(jìn)的滾滾車輪，常會(huì)駛進(jìn)一個(gè)個(gè)險(xiǎn)峻的彎道。社會(huì)是后退還是超越，是崩潰還是繁榮，充滿了變數(shù)，充滿了懸念。人生的道路崎嶇不平，常會(huì)步入許許多多的彎道。人生是止步還是前進(jìn)，是落后還是超越，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了機(jī)遇。

17、繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？萬紫千紅總是春，本來萬物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

18、愛是人生之源，一個(gè)人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰云、遍地荊棘，你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨(dú)一無二的動(dòng)物，物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難，而愛的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú)。

19、離家，念家，歸家，是人的必然，也是人生的一種模式。我雖未踏上離家的路，但是也明白那是怎樣深沉的情感，刻在心上揮之不去，連逝水一樣的時(shí)間也無法洗去的痕跡。自古多少的少年意氣風(fēng)發(fā)地與家園作別，當(dāng)臉龐印上了皺紋，鬢角染上了霜華，歸家后兒童相見不相識(shí)才明白鄉(xiāng)音未改，家園未變，只是心老了。再摸摸那已經(jīng)坍圮的殘?jiān)呀?jīng)衰敗的破瓦，幾十年的想念便涌上來，把堅(jiān)強(qiáng)卸下，把疲憊拿出，伏下身去痛哭一場(chǎng)。

20、作為一名班主任，“民主教育”是他的一大特色，“愛心教育”是他成功的基石。他的愛是博愛，是嚴(yán)愛，是充滿藝術(shù)魅力的關(guān)愛，他的教育方式是感性的，學(xué)生之于他朋友而非機(jī)器。是啊，當(dāng)我們以冷眼、責(zé)罵和各種各樣無休止的懲罰對(duì)待學(xué)生的時(shí)候，我們又怎能期望教育能深入學(xué)生的心靈？離開了對(duì)學(xué)生起碼的愛，一切教育都是一紙謊言！——讀李鎮(zhèn)西《從批判走向建設(shè)》

21、作為剛踏入教育界的我來說，看完這本書，我覺得老師擁有很高的權(quán)力。我們的言行影響著學(xué)生是成功還是失敗，表揚(yáng)學(xué)生還是批評(píng)學(xué)生，能促進(jìn)學(xué)生還是抑制學(xué)生，是我們應(yīng)該思考的問題，不加約束的權(quán)力會(huì)破壞班級(jí)里的信任關(guān)系，極大地阻礙學(xué)生的身心發(fā)展。——讀《塑造教師》

22、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果只看到月亮的陰影，那你的生命旅程將難以找到光明；如果只看到樹葉的駐洞，那你的人生將失去生機(jī)；如果只看到朋友的缺陷，那你的人生旅程將難以尋到知音。如果你完美無缺，那最大的遺憾便是過于完美。

23、秋天還象一個(gè)金色的小鬧鐘，提醒小動(dòng)物們冬天準(zhǔn)備到來了，于是，小喜鵲找來干枯的樹枝建造溫暖舒適的房子，狗熊吃得飽飽的，準(zhǔn)備睡個(gè)天昏地暗，小松鼠們四處尋找松果和干果貯藏起來當(dāng)冬天的糧食，小青蛙在快活地挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺呢！

24、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼，可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪？我要如何讓你明白？算了，罷了，你以為我是鬧劇也好，你因?yàn)槲沂切腋Ｒ埠茫P(guān)上門，各自有各自的幸福或者眼淚。

25、我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。

26、漫漫人生路，我們知道，害怕退但是，沒有出路；我們也知道，中途拋錨，又要耽誤時(shí)間；我們更知道，任其飄搖，就有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。所以，“超越”是我們的必經(jīng)之路，唯有越過“極限”的高山，我們才能看到曠世奇景！

27、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

28、寒風(fēng)仍舊猛烈的侵襲著，驚擾著行路樹搖搖欲墜的枝丫，像哀歌一般回蕩在那里，兀自沉思著的過客伴著悔恨與神傷，落寞在路旁的灰霾里。那時(shí)的片刻時(shí)光，他也覺得十分漫長(zhǎng)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，他又緩緩邁出了腳步，也許僅僅是為了一個(gè)若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。

29、我蜷縮在黑暗的角落，望著天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，但是覓不到月光的蹤跡。傷心地唱完“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，抬起腦袋，仰望著天空，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：愛，究竟在何處？

30、美麗的故事，當(dāng)其遭遇“人類發(fā)展史”的思索，它便只是書架上等待蒙塵的失落一族。而當(dāng)它以童話的姿態(tài)站在世界面前，它便成為了全世界兒童心中的故鄉(xiāng)，成了筑夢(mèng)的奇跡工廠。人生亦如這本險(xiǎn)遭埋沒的童話：站對(duì)舞臺(tái)，造就成功。

31、盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風(fēng)，飄出完達(dá)山谷，掠過牡丹江面，把果園里的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進(jìn)江南岸的龍泉鎮(zhèn)，漸漸地，鎮(zhèn)子里的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全從酷暑的困倦中醒了來。清風(fēng)在綠葉間簌簌流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個(gè)沿江排開的小城，如同一個(gè)仰面靜臥的巨人，正用它全部身心去感受晚風(fēng)的恩澤，去盡享風(fēng)中那淡淡的幽香和濕潤(rùn)的爽意。

32、縷縷書香，溢滿校園每個(gè)角落。教育理念化作甘霖，更好地服務(wù)于教育，讓每節(jié)課充滿詩情畫意，讓學(xué)生心靈放飛，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧，書籍是無窮的知識(shí)寶藏，是浩瀚的知識(shí)海洋，師生在知識(shí)海洋中揚(yáng)帆起航……——讀《書籍是長(zhǎng)生果》

33、讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

34、步態(tài)有些蹣跚的他正擁著微微的醉意行走，光亮的前額，只有幾根黑發(fā)遮掩著，寬寬的大臉上早已爬上歲月的痕跡，一雙眼睛始終犀利，好像要刺穿這黑幕下的丑惡。

35、豐盈的花朵竟簌簌地凋落，一片片輕盈地落在水面上的花瓣，舞出大大小小的水暈，一圈一圈地散開來。花瓣小舟隨著風(fēng)的指示，搖曳著，伴著那份花香漸漸消逝遠(yuǎn)去……只剩下兩顆小小的花芯孤零零地佇立與水面上。

36、當(dāng)然，感情并不能代替教育，但是我們的教育必須充滿感情，這就是要有一顆愛學(xué)的心。而教師對(duì)學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力，師生在人格上是平等的，教師不應(yīng)該自視比學(xué)生“高人一等”，因此我們對(duì)學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而是發(fā)自肺腑的朋友的愛。——讀《愛心與教育》

37、盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風(fēng)，飄出完達(dá)山谷，掠過牡丹江面，把果園里的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進(jìn)江南岸的龍泉鎮(zhèn)，漸漸地，鎮(zhèn)子里的暴熱和喧鬧消歇了。

38、倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去。

39、霏霏細(xì)雨之后，颯颯秋風(fēng)不期而至，帶來了些許清涼的況味。我身穿藏藍(lán)色長(zhǎng)袖衫和淺藍(lán)色牛仔褲，在大學(xué)校園里漫無目的地彳亍。偶爾可見幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過，他們或者步履匆匆，或者悠閑自在，臉上既洋溢著蓬勃的朝氣，又書寫著成熟的沉穩(wěn)。

40、江河沒有大海的洶涌澎湃，但是有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，但是有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，但是有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

41、二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，但是有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動(dòng)著她滿身的嫩油油的枝條。

42、踏過一片海，用博識(shí)的學(xué)問激起片片微瀾；采過一叢花，正在聰慧的碰碰外送來縷縷清噴鼻；無過一個(gè)夢(mèng)，決定從那里啟程。

43、人是一種社會(huì)動(dòng)物。眾生蕓蕓，人海茫茫，人耳總是張大了耳廓，興奮而又迷惘到接受著這世間的萬籟，從而不可避免地相信他人，動(dòng)搖自己的本真。這時(shí)，他會(huì)迷失了自我，不相信自己，只一味依賴于他人，凡事毫無主見，成為一只溫馴的任人宰割的羔羊!

44、拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態(tài)。絕大多數(shù)人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂。從容面對(duì)平凡，()擺正心態(tài)，多一份寧靜，少一份浮躁。其次創(chuàng)造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進(jìn)取，挖掘潛力，奉獻(xiàn)自己的光和熱，執(zhí)著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會(huì)遠(yuǎn)離燈紅酒綠紙醉金迷，不會(huì)貪圖享受，庸碌無為，不求顯達(dá)于世，但求有所作為。

45、一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。

46、仰望星空，那好像沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于自己的幻想之中，但是也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實(shí)里。

47、我們的課堂好像不需要過多矯揉造作的客套，好像也很需要太多精心得不著痕跡的安排，無論如何，如果一位真正能讀懂生活的樂趣、真正能從生命的角度審視課堂，并樂于將一切自己感受過快樂的東西帶給他人的老師也一定會(huì)懂得如何給自己的學(xué)生經(jīng)常帶去親近大自然，親近生活、體驗(yàn)生活樂趣的一堂課。——讀《課堂親近生活》

48、初冬里帶有些溫?zé)幔袚Q季的顏色。中山公園里秋意澎湃的菊花展熱鬧地舉辦著，又是一年一屆菊展，雖已入冬，但秋的熱情但是從未停歇，它帶滿園的菊韻來到世間。

49、那位富農(nóng)把格列佛帶回家去。交給他的九歲女兒葛蘭達(dá)克利赤照管。格列佛在巨人床上睡了一覺。有兩只老鼠跑到床上來。這里的老鼠大得嚇人，格列佛不得不拔刀自衛(wèi)，好容易才把其中一只剌死了。村里的巨人們都把格列佛當(dāng)作小怪獸，紛紛跑來看他。

50、格列佛擔(dān)任商船“冒險(xiǎn)家號(hào)”船長(zhǎng)時(shí)，新招募來的水手劫奪船只，他被扔到一個(gè)荒島上。格列佛上岸后，被一群類似猿猴的動(dòng)物耶胡所包圍。正在危急之際，來了一匹灰色的馬，耶胡們害怕它，都跑散了。接著，又來了一匹栗色的馬。它們“舉動(dòng)很有條理，很有理性”。

第四篇：繁星春水精彩語段摘抄

《繁星》和《春水》是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩集，二者系姊妹篇，均創(chuàng)作于1923年，以下是小編收集的繁星春水精彩語段，歡迎查看！

繁星春水精彩語段摘抄

1《繁星》之一一零： 青年人啊！

你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。[賞析]

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

《春水》之三： 青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析]

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊！

繁星春水精彩語段摘抄

21繁星閃爍著——

深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語？

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

2童年呵！

是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

3人類呵！

相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。

4我的心，孤舟似的，穿過起伏不定的時(shí)間的海。

5生離——

是朦朧的月日，死別——

是憔悴的落花。

6心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。

繁星春水練習(xí)題：

1.冰心原名______ 是著名的______ ,______ ,______ ,______ 2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是 ______ ,創(chuàng)作上受到印度詩人 ______的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有______ ,______等，他們的代表作分別有 ____________ , ____________ 等。

4.冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花開得愈大，__________________ ”。

5.冰心早年藝術(shù)上，追求“ ______ , ______ ”的境界，她的詩也具有這些特點(diǎn)。

6.“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人 在廊下，書在膝上,_________________，_______________。”

7.冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

8.冰心的《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當(dāng)初她的芽?jī)海琠__________________，灑遍了犧牲的血雨。”

9.冰心的詩中洋溢著___的哲學(xué)。

10.冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主，如《_____________》、《______》等。我們教材中學(xué)過冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說《__________》。

11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12.冰心是_______派的代表詩人，這些詩特點(diǎn)是_______、__________、______________。

13.冰心是福建長(zhǎng)樂人，出生于福州一個(gè)具有______、____________的海軍家庭。

14.作者以“冰心”為筆名，在《________________》一文中，作了說明：一來是_________________;二來是________________。

15.冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》。

16.《繁星》是冰心的第____部詩集，詩集收入詩人____________至___________所寫小詩____首，最初發(fā)于北京的《__________》。

17.冰心的主要作品有：詩集《_______》、《______》，短篇小說集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18.《春水》收入詩人在_____________至_____所寫的小詩________首。

19.《繁星》、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對(duì)于______、______、______的見解。

20.詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? _________________________________;____________________________________________________________。

21.冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚(yáng)_______著稱。

22.冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為________、________。

23.除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《__________________》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。

24.《________》的問世要比《________》晚三個(gè)月。

25.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。

(c)母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

(1)這個(gè)詩集的詩有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面三首詩來談一談。

_______________________________________________________________________________

(2)上面三首小詩，你最喜歡哪一首，為什么?

_______________________________________________________________________________

26.(a)母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。

(b)嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。

(c)一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。

(1)結(jié)合這三首詩，說說這部詩集的主題是什么?寫法上有什么突出特點(diǎn)?

主題_____________________________________

_____________________________________

寫法_____________________________________

_____________________________________

27、青年人!珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆!

(1).這是一首極富哲理的 ______詩。詩歌開篇用______ 手法，采用 ______句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)。

(2).去“__________________ ”自己的人生詩篇。然后，催人上進(jìn);因?yàn)椤癬_________________ ”啊!詩歌與岳飛的“________________________ ”有著異曲同工之妙。

28、青年人呵!為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

(1).詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“ ________________________”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而，不因碌碌無為而 ”!

(2).一個(gè)“__________________ ”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

29、青年人!只是回顧么? 這世界是不住的前進(jìn)呵。

詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就，____________，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“______ ”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤癬_____ ”。

30、青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。朋友，“ ____________”，“____________ ”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采

繁星春水練習(xí)題參考答案：

1.謝婉瑩;小說家;詩人;散文家;兒童文學(xué)家

2.繁星;春水;泰戈?duì)?/p>

3.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋

4.行為的果子結(jié)得愈小

5.滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁

6.宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里，知道春來了

7.是夢(mèng)中的真;是真中的夢(mèng);是回憶時(shí)含淚的微笑

8.人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷;浸透了奮斗的淚泉

9.愛

l0.《斯人獨(dú)憔悴》;《去國(guó)》;《小桔燈》

ll.《寄小讀者》;《往事》;《笑》

l2.小詩;短小;形式自由;富含哲理

13.愛國(guó);維新思想l4.我的文學(xué)生活;筆畫簡(jiǎn)單好寫，瑩字的含義

l5.泰戈?duì)?飛鳥集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報(bào)副刊

17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來之后;櫻花贊

l8.1922年3月;6月;l8

219.母愛;童真;自然

20.繁星，代表著零星的思想;春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中

21.愛的哲學(xué)

22.繁星格;春水體

23、寄小讀者.通訊十三

24、春水 繁星

25、(1)這本詩集的特點(diǎn)是表訴口語化。從這三句詩的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。

(2)我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”，是“自信”變得真實(shí)可感，將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。

26、主題：歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然。

寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人，運(yùn)用了夸張的手法。

27、1勸勉 呼告 倒裝2.珍重的描寫 時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆 莫等閑，白了少年頭，空悲切

28.小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫 悔恨 羞恥 小心

29沾沾自喜 妄自尊大 回顧 這世界是不住的前進(jìn)呵相信自己罷 只有你能創(chuàng)造自己

第五篇：精彩語段

精彩語段

1．如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

2．友情，你是嚴(yán)冬里的炭火，你是酷暑里的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是霧海里的航標(biāo)燈，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光。

3．書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。

4．時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。時(shí)間如同一位法官，它對(duì)每一個(gè)人都是公平無私的。時(shí)間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的滄桑。時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。時(shí)間好比細(xì)雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。

5．人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

6．人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

7．太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發(fā)出活力；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；春雨無語，卻濕潤(rùn)著大地。

8．人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就濕潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空；如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。

9．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。

10．如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃(我將吹綠田野的莊稼)。如果我是春雨，我將濕潤(rùn)人們的心田(滋潤(rùn)干涸的土地)。

11．愛心是冬日一片的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈上的慰藉；愛心是一場(chǎng)灑落在久旱的大地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人能夠冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

12．語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。

13．石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。湖上煙雨蒙蒙，如詩如畫；葉上水珠點(diǎn)點(diǎn)，如玉如珠。天上彩云飄飄，如錦如緞；山下小徑彎彎，如線如繩。花叢露珠點(diǎn)點(diǎn)，如珠如玉；林間鳥鳴聲聲，如歌如訴。

14．生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達(dá)到理想彼岸的橋梁。希望就是一把打開成功之門的鑰匙。希望就是一盞黑暗中的指路燈。

15．即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；即使我們只是一根火柴，也要爭(zhēng)取關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

16．不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，就像不是所有的沉默都表達(dá)否定；不是所有的順從都表達(dá)尊敬，就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡；不是所有的順利都表達(dá)成功，就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。

17．如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹綠田野的莊稼。（吹走世間的塵埃）如果我是春雨，我將滋潤(rùn)干涸的土地。（滋潤(rùn)人們的心田）

18．母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

19．父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

20．青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

21．寬容是遼闊的大地，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；寬容是深邃的湖泊，孕育著無限的希望；寬容是廣袤的星空，綻放著智慧的花朵。

22．在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途中，我們不要希望今天剛抬腿，明天就能到達(dá)終點(diǎn)；今天剛栽下一棵樹，明天就能結(jié)出果實(shí)；

23．我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。

24．人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野。人們都愛草坪，愛她的平靜自然，愛她的勃勃生機(jī)。

25．人生的路，無需做過多的準(zhǔn)備。只有啟程，才會(huì)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)成功;只有播種，才有收獲。

26．A是一座金字塔，是進(jìn)取；B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是未滿的月兒，是缺憾；D是一把豎琴，是快樂；O是一輪太陽，是朝氣；S是一條曲線，是優(yōu)美。

27．花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；花時(shí)間去想像吧，想象是創(chuàng)新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。

28．寬容是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

29．理想是燈塔，是動(dòng)力，是航船，是火把；因?yàn)樗敢闱斑M(jìn)的方向，因?yàn)樗?lì)著你不斷的向前，因?yàn)樗d著你駛向遠(yuǎn)方的目標(biāo)，因?yàn)樗樟聊闵畹牡缆贰?/p>

30．如四季的生命：春天，少年時(shí)期，耕耘人生；夏日，青年時(shí)期，澆灌人生；秋天，中年時(shí)期，收獲人生；冬日，晚年時(shí)期，品味人生（享受人生，頤養(yǎng)人生）。

31．苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是包袱，對(duì)于不求上進(jìn)的人是禍害。

32．江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

33．人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵花，就裝點(diǎn)一分春色；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光和熱；如果你是一只雄鷹，就搏擊萬里長(zhǎng)空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜.34．萬里長(zhǎng)城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國(guó)邁向現(xiàn)代化的見證；中關(guān)村，宛然一座拔地而起的豐碑，坐落于北京大地，她是祖國(guó)未來發(fā)展的標(biāo)志。九曲黃河，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩練，橫亙于中華大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國(guó)滄桑歷史的見證；井岡山，宛然一幅美麗動(dòng)人的畫卷，坐落于江西井岡山，她是中國(guó)革命開始的標(biāo)志。

35．固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。寬容，你是一把火，使人感到溫暖，收獲友情的種子。禮貌，你是一首歌，讓人溫文爾雅，收獲更多友誼。真誠，你是一座橋，使彼此溝通，獲得更多理解。

36．信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證。信譽(yù)就是你成就事業(yè)的奠基石。信譽(yù)就是開啟情感的鑰匙。

37．如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。

38．花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實(shí)把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了。星辰把黑夜的門推開了，堅(jiān)韌把苦難的門推開了。

39．真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。

40．選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了求索，你也就選擇了磨難；選擇了長(zhǎng)河，你也就選擇了跋涉。

41．歷史是一本書，時(shí)間是一支筆；歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)；歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石；歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉；歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

42．大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；大地能載萬物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)寒，那是在啟示我們何等人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；

43．你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度。

44．天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊；大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比；宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠；春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。

45．讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

46．母愛是人生的一首歌：責(zé)備是你音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律；友誼是人生的一首歌：真誠是詞，依賴是曲，理解尊重是友誼的主旋律；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律；海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字；

47．希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。

48．墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。空中的鳥！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。空中的雁！你離開隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。山頂?shù)乃桑∧阃χ毖鼦U后，根基就牢了。水中的魚！你游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了。井底的蛙！你越身地面時(shí)，眼界就寬了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。

49．時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評(píng)判我們每個(gè)人的得失；時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌鼘⒄鎸?shí)地記錄我們的奮斗之路。時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗。

50．學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是疼愛自己；

51．如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。

52．青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

53．如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

54．書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

55．沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的夜空、是沒有一扇窗的房子。

56．人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈，少一些愁苦；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗，少一些灰暗。

57．游子離開了祖國(guó)，就像巨輪離開了海洋，就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。

58．童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是一支歌，朝氣蓬勃，優(yōu)美動(dòng)聽。

59．繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步。

60．友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤(rùn)荒漠的心田；友誼是激昂的號(hào)角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。??

61．如果你是大河，何必在乎別人把你當(dāng)成小溪。如果你是峰巒，何心在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零而嘆怨。如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

62．太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻(xiàn)一片綠色。

63．金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時(shí)間；金錢可以買來美味的佳肴，但買不來好的胃口；金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體。

64．生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會(huì)朗誦。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會(huì)鑒賞。生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會(huì)閱讀。

65．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的濃香四野。人們都愛春天，愛她的春風(fēng)和煦，愛她的綠水青山，愛她的鳥語花香。人們都愛春天，愛她的細(xì)雨綿綿，愛她的溫暖情懷，愛她的野花幽香。

66．生活是豐富多彩的，感情的世界更是處處漣漪，人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是優(yōu)美的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一首都是動(dòng)人的；人生如夢(mèng)，每一次都是燦爛的。

明日歌（清）錢鶴灘

明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我《明日歌》。【注釋】

1．復(fù)：再，又。2．何其：何等，多么。3． 待：等待。4．蹉跎：錯(cuò)過機(jī)會(huì)，虛度光陰。5． 世人：一般的人。6．苦：苦于。7．累：牽累，妨礙。8．日西墜：太陽向西落下。“水東流”“日西墜”都表示時(shí)間過得極快。9．百年：指人的一生。10．幾：多少。【譯文】

明天又明天，明天何等多！如果我們一生做事都要等待明天，那么勢(shì)必虛度光陰，一切事情就會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東迅速流逝，傍晚看太陽向西瞬息墜落。人的一生能有多少個(gè)明天？請(qǐng)您聽取我的《明日歌》。世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。詩人以通俗流暢的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。朝代歌

唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休。