第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(全)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
姓名: 性別: 學(xué)校學(xué)院: 專業(yè)及班級: 學(xué)號:10407110204 聯(lián)系地址:
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目
一、引言
二、認(rèn)識自我
1、個人基本情況
2、職業(yè)興趣
3、職業(yè)能力
4、個人性格
5、職業(yè)價值觀
三、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、社會環(huán)境分析
4、職業(yè)環(huán)境分析
四、職業(yè)目標(biāo)定位
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合五、計劃實施方案
六、評估調(diào)整
一.引言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!
二、認(rèn)識自我
(一)、個人基本情況
觀察力強(qiáng),我這個人對工作的自覺性比較好的,而且對工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。總是試圖找運用理論分析各種問題;也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準(zhǔn)確的分析,會提出尖銳的問題,(二)、職業(yè)興趣
我對經(jīng)營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,掌控欲和支配欲較強(qiáng),喜歡表達(dá)自己,喜歡影響和感染他人。我做事積極而有計劃,以任務(wù)為導(dǎo)向,我對新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問題廣泛。我有志于參與服務(wù)性的活動,擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色,獲得良好的效果回報。
我在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,待人熱情,樂于助人,能迅速與別人建立親密關(guān)系,你行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對自己的行為有責(zé)任感,這些正是我受人尊 關(guān)注結(jié)果,但也重視團(tuán)體的契合與和諧,希望自己能成為團(tuán)體中的焦點人物。重和歡迎的原因。
(三)、職業(yè)能力
我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
(四)、個人性格
表達(dá)能力強(qiáng)、善于社交、氣宇不凡、生氣勃勃。你精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感的需要、動機(jī)和所憂慮的事情,因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人,鼓勵他人進(jìn)步向上,是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿ΓA力幫助他人發(fā)揮潛力,是催化劑,能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。既可以做有號召力的領(lǐng)袖,也可以做忠實的追隨者。
性情平和,心胸寬闊,且很圓通,很會促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦,對于批評特別敏感。愿意組織大家參與活動,使大家和睦又感到愉快。
是理想主義者,非常看重自己的價值,對自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠。非常有社會責(zé)任感、謹(jǐn)慎、能為理想和事業(yè)(尤其是對人類有貢獻(xiàn)的理想)堅持不懈。
對現(xiàn)實以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣,容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,并感到自己與萬物息息相關(guān),可以井然有序地安排生活和工作。
生活中的我:
重感情、忠誠、強(qiáng)調(diào)價值和意義,理想至上
非常注重外表,總是穿著很得體,也注意服裝、服飾的搭配,相當(dāng)在意他人對自己的評價
善于言談,是所有人中最具交流技巧的人,在各種社交環(huán)境中泰然自若
優(yōu)勢:
具有優(yōu)秀的交流及表達(dá)能力,也許能成為出色的演說家
具有天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力,能不斷鞭策自己做出成績,達(dá)到理想
有條理,有組織能力,有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力,能夠促進(jìn)和諧,尊重不同意見
興趣廣泛,頭腦靈活,渴望推陳出新 善于與別人感情交融,能預(yù)見別人的需要,真誠地關(guān)懷別人
能統(tǒng)觀全局,洞察行為與意識之間的聯(lián)系
對自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)
(五)、職業(yè)價值觀
最突出的職業(yè)價值觀是注重關(guān)系、追求成就。
注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你,希望的工作是: 1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系,并且與上下級也能夠融洽相處; 2.具有團(tuán)隊協(xié)作性質(zhì)的,能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作; 3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人;
4.是服務(wù)他人取向的,能夠在工作是給予他人服務(wù); 5.合乎社會道德,或者是能夠在道德的原則下行事的。
追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你,希望在工作中: 1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處; 2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗; 3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會; 4.通過自己的努力付出,得到應(yīng)有的成果。
三、職業(yè)生涯條件分析
(一)、家庭分析
家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作是農(nóng)民,所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,一家人生活的十分和諧。
(二)、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是湖南省的湖南工業(yè)大學(xué),生活環(huán)境還不錯,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),教學(xué)水平比較高,所在的包裝設(shè)計學(xué)科是全校最好的一門藝術(shù)類專業(yè)學(xué)科,學(xué)習(xí)的包裝設(shè)計專業(yè)則是最好的一門專業(yè)之一,專業(yè)課的科目開設(shè)的比較全面,教學(xué)質(zhì)量很高,師資也較強(qiáng),總的來說,整體教學(xué)很不錯的一所大學(xué)。
(三)、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
(四)、職業(yè)環(huán)境分析
在我國包裝設(shè)計人員需求量不是很大,但對于高級包裝設(shè)計人員卻短缺,社會需求量大。主要的設(shè)計方向在產(chǎn)品的包裝上,這類設(shè)計人員也比較的多,市場正在趨于飽和,現(xiàn)在希望自己能夠多學(xué)點這方面的技術(shù),為以后走上社會找工作提供方便。
四、職業(yè)目標(biāo)定位
(一)、職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 有時過于理性,會忽略別人的感受
工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理 具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯
人際關(guān)系處理得當(dāng)
外部因素: 機(jī)會因素(O)威脅因素(T)
在沿海地區(qū)工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,多些,經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā) 競爭激烈,就業(yè)形勢
展前景。日益嚴(yán)峻。結(jié)論: 1)職業(yè)目標(biāo):
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能最終成為一名在國際包裝設(shè)計師。
(二)、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
特別鐘愛的專業(yè)有:人力資源、法律、教育、企業(yè)管理、財經(jīng)等。可能喜歡的職業(yè)有:人力資源、培訓(xùn)師、金融監(jiān)管、顧問等。總結(jié):做一名社會高等技術(shù)人員。
五、計劃實施方案
1.大學(xué)期間:2010年~2014年 1)學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握包裝設(shè)計專業(yè)的基本知識。2)英語考級積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過4級。3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)設(shè)計專業(yè)的證書。
4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于包裝設(shè)計方面的書籍。5)大二開始正式學(xué)習(xí)日語.6)大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.7)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.2.大學(xué)畢業(yè)的五年:2014年~2019年 1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)設(shè)計類專業(yè)的相關(guān)知識,繼續(xù)深造.)有機(jī)會去國外工作.3.長期計劃:
1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識.2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會。3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅持鍛煉身體。4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.6)建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘.六、評估調(diào)整
社會是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發(fā)展路徑:
大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:
1)直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).2)一方面可以在國內(nèi)找工作.3)同樣也可以在國外找工作.結(jié)束語:
事情不會一成不變,我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時的調(diào)整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(全)
一、前言:
沒有方向的船,任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機(jī)會,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我探索與認(rèn)知
(一)個人基本情況
觀察力強(qiáng),我這個人對工作的自覺性比較好的,而且對工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。總是試圖找運用理論分析各種問題;喜歡在工作中接觸人,對于那些固定的工作模式并不討厭,可以做一些不變的操作性工作。
(二)職業(yè)興趣
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下: CAR 藝術(shù)型 A 人格傾向
具有復(fù)雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意愛藝術(shù)性的職業(yè)或情境,避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境。2、富有表達(dá)能力和直覺、獨立,并重視審美的領(lǐng)域。
職業(yè)特征 喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受。
傳統(tǒng)型 C 人格傾向
具有順從、謹(jǐn)慎、保守、自控、服從、規(guī)律、堅毅、實際穩(wěn)重、有效率、但缺乏想象力等特征,表現(xiàn)為:喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)或環(huán)境,避免藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)或情境,會以傳統(tǒng)的能力解決工作或其他方面的問題。2、喜歡順從、規(guī)律、有文書與數(shù)字能力,并重視商業(yè)與經(jīng)濟(jì)上的成就。
職業(yè)特征
喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)
現(xiàn)實型 R 人格傾向
具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉的特征,表現(xiàn)為: 1、喜愛實用性的職業(yè)或情境,以從事所喜好的活動,避免社會性的職業(yè)或情境。2、用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題,較缺乏人際關(guān)系方面的能力。3、重視具體的事物,如金錢,權(quán)利,地位。
職業(yè)特征
喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣。
(三)職業(yè)能力
我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
(四)個人性格
通過MBTI性格理論分析我是(ISTJ)內(nèi)傾感覺思維判斷型的人常常表現(xiàn)為注重外在具體事物間的關(guān)系,不喜歡對事物做抽象的理論總結(jié),對家庭、工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心,喜歡單獨工作,能以持久的精力工作,按時按要求地完成任務(wù)。差不多總是不畏艱難地完成視為必要的事情,但拒絕繼續(xù)做自己所不理解的任何事情。一般偏愛單獨工作,并且愿意對該工作的結(jié)果負(fù)責(zé),然而為了做好工作,需要大家明確分工時,你也能完成指派的任務(wù),并覺得與大家一起工作也很舒暢。可能忽視理論的總結(jié)和應(yīng)用,忽視他人的情感,需要注意發(fā)展邏輯思考能力和對具體問題的洞察能力。
生活中的我: 重感情、忠誠、強(qiáng)調(diào)價值和意義,理想至上。非常注重外表,總是穿著很得體,也注意服裝、服飾的搭配,相當(dāng)在意他人對自己的評價,不善言談,對于人際關(guān)系的維持可能做得不夠到位。
優(yōu)勢:有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力,能夠促進(jìn)和諧,尊重不同意見;興趣廣泛,頭腦靈活,渴望推陳出新;對自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)。
缺點:熟悉的人會說我比較開朗、活潑,有時還很搞笑,但在生疏的人面前我比較沉默,以致給人一種冷淡、高傲的感覺,這對于我發(fā)展人際關(guān)系有所阻礙。
(五)職業(yè)價值觀
根據(jù)測試結(jié)果:我屬于TF技術(shù)/技能型的人
能力表現(xiàn):技術(shù)/職能型的人,追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高,以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機(jī)會.他們對自己的認(rèn)可來自他們的專業(yè)水平,他們喜歡面對來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們極力避免從事全面管理的職位,因為這將意味著他們放棄在技術(shù)/技能領(lǐng)域的成就。但他們愿意成為一名職能經(jīng)理,因為職能經(jīng)理可以更好地幫助他們在專業(yè)領(lǐng)域上發(fā)展。
自我分析小結(jié):
總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人,而且會是一個很有潛力的人才,在經(jīng)過一定時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長,我想我會不斷完善自己,讓自己更加適合這個社會,更加適合在社會上生存。
三、環(huán)境探索與認(rèn)知
(一)家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作是醫(yī)生,所以經(jīng)濟(jì)收入比較穩(wěn)定。家庭文化氛圍很好,一家人生活的十分和諧。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是河南省的河南大學(xué),生活環(huán)境還不錯,教學(xué)設(shè)施基本齊全,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),教學(xué)水平比較高,所在的軟件開發(fā)與測試學(xué)科是全校最好的一門軟件類專業(yè)學(xué)科,學(xué)習(xí)的軟件工程專業(yè)則是最好的一門專業(yè)之一,專業(yè)課的科目開設(shè)的比較全面,教學(xué)質(zhì)量很高,師資也較強(qiáng),總的來說,整體教學(xué)很不錯的一所大學(xué)。
(三)社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
在我國軟件設(shè)計方面人員需求量比較很大,對于高級軟件設(shè)計人員社會需求量大。近些年來這類設(shè)計人員比較的多,市場正在趨于飽和,現(xiàn)在希望自己能夠多學(xué)點這方面的技術(shù),為以后走上社會找工作提供方便。
四、目標(biāo)制定與決策
(一)職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
優(yōu)勢因素(S),家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力,也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨希退闩霰谝?不會灰心,自身年齡也還算小,會不斷從中積累經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí),不斷成長。個人性格屬于現(xiàn)實型,對于軟件的興趣比較濃厚,也為自己學(xué)習(xí)好軟件打下了良好基礎(chǔ)。
弱勢因素(W),害怕從事多變的工作,因為職業(yè)生涯剛剛起步必然會先從事多個企業(yè)積累經(jīng)驗,完成不好怕會影響到日后的發(fā)展。
機(jī)會因素(O),軟件行業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,我家里有的親戚也從事于軟件行業(yè),對于自己的未來工作有一定的幫助。
威脅因素(T),同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在等等。存在多種威脅。
(二)職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
近期規(guī)劃:大一的目標(biāo)基本達(dá)成,就差英語四級。因此大二上學(xué)期爭取過英語四級與計算機(jī)等級考試,下期過英語六級考試。大三開始準(zhǔn)備考實習(xí),積累經(jīng)驗,實習(xí)期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學(xué)期間還有的寒暑假,利用假期時間尋找工作經(jīng)驗,到合適的單位免費實習(xí),盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。
中期規(guī)劃:畢業(yè)之后在家學(xué)習(xí)一年,準(zhǔn)備考研.爭取考研,深入學(xué)習(xí)軟件的知識,如果考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。爭取在2-3年內(nèi)找到一份穩(wěn)定的工作,開始學(xué)習(xí)工作技巧和建立人脈關(guān)系并在之后的時間內(nèi)積累資本,擴(kuò)大人脈,努力升遷。
五、規(guī)劃路徑與實施
1.大學(xué)期間:2017年~2021年
1)學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握軟件工程專業(yè)的基本知識。2)英語考級積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過4級。3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)設(shè)計專業(yè)的證書。
4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于軟件工程方面的書籍。5)大二開始正式學(xué)習(xí)ps和pr.6)大二或大三考到UI平面設(shè)計師證。7)假期打工積累社會經(jīng)驗.2.大學(xué)畢業(yè)的五年:2021年~2026年
1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
3.長期計劃:
1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識.2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會。3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅持鍛煉身體。4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.六、評估反饋與調(diào)整
1.評估的時間
在一般狀況下,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時,要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃 2.評估的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)評估:假如一直無法在單位上得到升遷的機(jī)會,那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選UI平面設(shè)計師工作,其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如,公務(wù)員。
職業(yè)路徑評估:當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候,我將考慮再重新拾起書本,學(xué)習(xí)相關(guān)的科目,準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。
結(jié)束語:
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人明白。未來有太多的未知數(shù),到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。
第三篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(全科醫(yī)學(xué)生)
職業(yè)生涯規(guī)劃書
目錄 前言…2
一、客觀認(rèn)識自我 1.MBTI測試…3 2.個人興趣…4
二、職業(yè)機(jī)會評估
1、家庭環(huán)境評價…4
2、社會環(huán)境評價…4
3、所就讀的專業(yè)的就業(yè)情況評價…5
三、職業(yè)決策
心之所向—結(jié)合實際情況,明確自己理想的職業(yè)發(fā)展方向…5
四、詳細(xì)的行動計劃 1.本科五年…5 2.規(guī)培三年…6 3.余下三年定向期及以后…6
五、調(diào)整與補(bǔ)充…6
六、結(jié)后語…7
七、參考網(wǎng)站…7
我的夢想不在遠(yuǎn)方,而在我生長的地方。
--前言
一、客觀認(rèn)識自我
1.MBTI職業(yè)性格測試
MBTI圖形
基本描述
? 性格類型傾向為“ ISTJ ”(內(nèi)向 實感 思維 判斷 傾向度:I100 S86 T86 J57 不假思索指數(shù):13)氣質(zhì)類型
? 根據(jù)大衛(wèi).凱爾西(David Keirsey)氣質(zhì)與性情理論,我屬于“傳統(tǒng)主義者”
?
“傳統(tǒng)主義者”需要有歸屬感,需要服務(wù)于別人,需要做正確的事情。他們注重安穩(wěn)、秩序、合作、前后一致和可靠,而且他們嚴(yán)肅 認(rèn)真,工作努力。? 總體描述
1.實際,有條理,認(rèn)真仔細(xì)。
2.注重規(guī)則、政策、契約、例行習(xí)慣和時間要求。3.一旦他們承諾一件事情,總會堅持完成它。4.在跟進(jìn)、規(guī)范方面做得很好。
5.以第一次和每一次都做了正確的事情為榮。6.對需要注意的事情有敏銳的洞察力。7.善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。潛在的弱點
1.容易只看到事情有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶。2.可能不能很快地做出改變和適應(yīng)。
3.有些此類型成員不擅長變通、缺乏想象力。
2.個人興趣
? 喜歡樂器、魔方、小說,喜歡聽音樂,不喜歡戶外運動 ? 喜歡獨處,喜歡安靜,不喜歡社交
二、職業(yè)機(jī)會評估
1、職業(yè)生涯家庭環(huán)境評價
? 為家中獨生子女 ? 父母收入穩(wěn)定 ? 家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好
2、社會環(huán)境評價
近些年來,隨著政府投入逐步加大,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善。但是,與硬件條件不斷改善相比,我國基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的“軟件”建設(shè)相對薄弱,人才隊伍建設(shè)相對滯后,高水平醫(yī)療衛(wèi)生人才特別是合格的全科醫(yī)生不足,已成為4 制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步改善服務(wù)和提高水平的“瓶頸”。為加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè),2010年3月,國家發(fā)展改革委、原衛(wèi)生部、中央編辦、教育部、財政部和人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃》,把實施高等醫(yī)學(xué)院校農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)作為加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)的重要途徑之一。
3、所就讀的專業(yè)的就業(yè)情況評價
所就讀專業(yè)為免費培養(yǎng)的全科醫(yī)學(xué)生,定向就業(yè),幾乎無就業(yè)壓力。但是因此要服務(wù)于基層,短期內(nèi)難以進(jìn)入較高級別的醫(yī)院,難以進(jìn)行專科方向的深入研究。
三、職業(yè)決策
決定一個人命運的不是他的能力,而是他的選擇。而全科醫(yī)學(xué)就是我的選擇。我不想去大城市闖蕩,也不愿在畢業(yè)后考研,進(jìn)行深入的專業(yè)研究,不求高薪水。我只愿回到我的家鄉(xiāng)--那個落后卻又美麗的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),終身留在基層,做一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生,也竭盡我所能,做一名好醫(yī)生。
正如繁星漫天,眾星捧月,都少人都想成為月亮,而我只想做一顆星,哪怕星光黯淡,默默無聞,只要守住自己的光芒,便不負(fù)此生。
四、詳細(xì)的行動計劃
1.本科五年
專業(yè)以外
? 繼續(xù)保持不玩手機(jī)游戲和電腦游戲,不看電視劇的習(xí)慣 ? 多進(jìn)行戶外運動,鍛煉身體 專業(yè)以內(nèi)
? 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,注重知識學(xué)習(xí)的深度和廣度,以學(xué)業(yè)上的收獲為重而不以考試分?jǐn)?shù)為重
? 四級已過,不再報考英語六級,把精力集中在醫(yī)學(xué)相關(guān)的英語的學(xué)習(xí)上,多閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的英文文獻(xiàn) ? 底線為不掛科
2.規(guī)培三年
認(rèn)真學(xué)習(xí),完成所要求的學(xué)習(xí)和考試即可,拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
3.余下三年定向期及以后
留在基層,認(rèn)真工作,并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做一名合格的醫(yī)生
五、調(diào)整與補(bǔ)充
要做一名好的醫(yī)生,除了合格的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),一顆醫(yī)者的心以外,還需要與人溝通交流和相處的技巧。這也是需要在整個學(xué)習(xí)過程和工作生涯中不斷體會,不斷感悟,不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)的。
相信自己并堅持自己的選擇,在遇到困境的時候,不要忘了自己的初心。
參考網(wǎng)站:MBTI職業(yè)性格測試完整版www.tmdps.cn 7
結(jié)后語
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第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
第一篇
我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書
進(jìn)入大學(xué),我曾思考過這樣的問題:“我將如何度過自己的大學(xué)生活?” “我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃?”面對如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會,為了更好的走向工作崗位,我應(yīng)該怎么做?職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好。我的生活和工作將會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,我特為自己作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃:
一、自我評估
1。優(yōu)勢:
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),不怕吃苦,耐得住寂寞,對待工作認(rèn)真踏實,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力,善于與他人交流,熱愛生活,敢于嘗試,有志向,自尊心強(qiáng),熱愛生活,敢于嘗試,獨立性強(qiáng),性格多面性,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,性情開朗,心理素質(zhì)較好,2、劣勢
做事情,容易想得太多,優(yōu)柔寡斷;不喜歡安定的生活,總想闖一闖,耐心不足,個性比較急躁,容易發(fā)脾氣,做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化;不善于管理,以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉,努力發(fā)展為一名優(yōu)秀的秘書;有時缺乏自信,在陌生人面前,容易拘謹(jǐn);
3、自身現(xiàn)狀:
英語水平一般,正在努力;學(xué)習(xí)專業(yè)知識認(rèn)真,基礎(chǔ)一般
4、別人對我的評價
有責(zé)任感,安靜,比較合群,積極性較強(qiáng),不怕吃苦,塌實,但要學(xué)會抓住機(jī)遇,對待事情要果斷,同時做事不可莽撞,三思而后行。
二、職業(yè)分析:
家庭環(huán)境分析:家中成員有六個,父母,還有我們姐弟四個,父親是一名司機(jī),在本地的單位工作,母親是一名普通的家庭主婦,在家處理各種大小事務(wù),家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不是很好;但父母對我的要求并不高,在各方面不會過分的壓力,通常情況下不干涉自己的選擇,只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣,叔伯對我的期望也很高,很看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng),親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
學(xué)校環(huán)境分析:目前自己就讀于揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一名中文秘書專業(yè)的大一學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程,認(rèn)真掌握了自己的專業(yè)知識和技能,如計算機(jī)應(yīng)用,公文文書寫作,禮儀等,并且學(xué)校有雄厚的師資力量,這為自己走上社會做好了堅實的基礎(chǔ)。不但如此,在校期間,我還通過參加各種課余活動和人際交往,提高了自己的溝通能力和社交能力,我相信,這對我以后的工作也是非常有幫助的。
社會環(huán)境分析: 文秘主要從事辦公室程序性工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù),并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強(qiáng)的文字與語言表達(dá)能力,綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來越多的企業(yè),單位,商務(wù)活動和人際交往變得日益頻繁,因此,秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對秘書的要求也在不斷提高,富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè),事業(yè)單位和社會團(tuán)體急需的人才。就業(yè)面廣,需求量大,發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政,人力資源或者后勤方面的經(jīng)理,或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。
但近年來,我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻和隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈,大學(xué)生在就業(yè)方面存在如下幾個問題:
(1)大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2)大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3)大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
確立目標(biāo)
總體目標(biāo):成為一名行業(yè)資深經(jīng)理
如果人生如果沒有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃,可想而知,這種人生將會一無所獲,碌碌無為的。我是一個外向開朗的女孩,具有良好的溝通能力,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,我喜歡文秘方面的工作,希望通過自己的不懈努力成為一名高級秘書。
階段性目標(biāo)
第一學(xué)年:初步了解文秘職業(yè),努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,與老師、師兄師姐進(jìn)行交流,詢問文秘就業(yè)情況;
參加學(xué)生會會或社團(tuán)等組織,積極參加學(xué)校各種活動,提高人際溝通能力,增加交流技巧,鍛煉自己,為自己打下堅實的人脈關(guān)系;努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,考取計算機(jī)辦公軟件初級操作證。參加學(xué)校計算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級操作考證,獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量,提高寫作水平,為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時間學(xué)習(xí)一門外語(英語),因為英語作為一門國際語言,它在如今的社會中發(fā)揮了無可替代的作用。
第二學(xué)年:嘗試自主創(chuàng)業(yè)(例如:賣學(xué)習(xí)文具等),積極社會實踐活動,鍛煉自己的能力;
利用暑假時間,到企業(yè)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,積累豐富的社會經(jīng)驗,不斷提高自己的實踐能力,了解企業(yè)對秘書人員的職業(yè)要求;并且熟悉企業(yè)文秘人員工作的運行方式;完成國家英語四級考試,秘書職業(yè)初級證,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)的證書;自主選擇自己喜歡的專業(yè),進(jìn)行簡單的學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己對本專業(yè)以外另外一門專業(yè)的簡單認(rèn)識,為以后在工作過程中爭取發(fā)言權(quán);
提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力
第三學(xué)年:準(zhǔn)備畢業(yè)論文,學(xué)習(xí)寫簡歷、;
工作內(nèi)容多姿多彩,但又能有條不紊地進(jìn)行。
自我認(rèn)知小結(jié)
我適宜從事的工作主要包括:
社會工作師、教育管理人員、仲裁者、調(diào)停人、文職官員、人力資源招聘人員、博物館館長、導(dǎo)游(輪船或班機(jī)上的)、事務(wù)長、銷售經(jīng)理、小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計員、公關(guān)專業(yè)人士、職業(yè)指導(dǎo)顧問、心理咨詢工作者
首先,我是一個標(biāo)準(zhǔn)的社會型人才。
一:我喜歡人際交往,具備非常好的交流,溝通能力。
二:我擅長團(tuán)隊合作,樂于為人們提供服務(wù)。
三:我擅長言語技能,具有一定的說服力。
四:我較擅長管理團(tuán)隊,策劃并組織活動。
其次,我是一個典型的理想主義者。自信!樂觀!大方!要激情有激情!要活力有活力!擁有一顆永遠(yuǎn)快樂的心……在我的字典里,只有快樂與微笑
職業(yè)認(rèn)知
一、工作本身
社會工作師
工作內(nèi)容:
遵循助人自助的價值理念,利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法,幫助社會團(tuán)體機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會關(guān)系、促進(jìn)社會公正。大多活躍在社會福利、社區(qū)矯治、司法等各個領(lǐng)域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。
工作環(huán)境:
目前,我國的社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認(rèn)可。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展,社會對社會工作者的需求急速增加,作為社會工作領(lǐng)域的高級人才,社會工作師只能用供不應(yīng)求來形容。
職業(yè)的典型生活:
經(jīng)常幫助他人和解決社會問題,尤其是社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。
積極開展社區(qū)服務(wù),完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質(zhì),實現(xiàn)個人和社會的和諧一致,促進(jìn)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。可以在工作中獲得巨大的滿足感,尤其是在精神方面,從業(yè)者比較積極樂觀,家庭生活大多幸福美滿。社會地位高低不等,但都很受人們的尊敬。
(在發(fā)達(dá)國家和地區(qū),社會工作師是一項非常崇高和體面的工作,報酬較高。近在咫尺的我國香港地區(qū),社會工作者收入穩(wěn)定,一般初級社工月薪在1。2萬元-1。8萬元港幣,高級社工年薪能達(dá)到40萬元以上。)
二、怎樣得到工作
進(jìn)入職業(yè)的途徑:
取得非社會工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷,從事社會工作滿2年,可申請參加助理社會工作師考試,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者,獲得助理社會工作師資格證。(考試內(nèi)容為社會工作綜合能力,社會工作實務(wù))獲得助理社會工作師資格證后,從事社會工作滿1年,可申請參加社會工作師考試,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者,可獲得社會工作師資格證。(考試內(nèi)容為社會工作綜合能力,社會工作實務(wù)和社會工作法規(guī)與政策)
勝任標(biāo)準(zhǔn):
一:具備社會工作者的道德操守與倫理守則。
二:掌握社會工作專業(yè)的理論知識并可靈活運用。
三:具備社會工作的特殊價值觀
四:要擅長與陌生人溝通、交流,具備極大的工作熱情,對社會富有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、工作待遇
薪酬:
在內(nèi)陸地區(qū),社會工作師的平均收入水平為2000~3500元。在東南沿海地區(qū),試用期內(nèi)社工月薪1200元。試用期滿,本科學(xué)歷的社工月薪約2500~3500元。根據(jù)工作考核情況,社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。在香港地區(qū),社會工作者收入穩(wěn)定,一般初級社工月薪在1。2萬元-1。8萬元港幣,高級社工年薪能達(dá)到40萬元以上。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū),社會工作水平越高,社會工作師的收入越高。
福利待遇:
社會工作師可以享受很高的福利待遇,但往往和自身的工作業(yè)績直接掛鉤。其在社會地位,社會認(rèn)知度上較高。
四、未來發(fā)展
職業(yè)本身的前景:
隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等,均屬于社會工作者范圍。按照“大市場,小政府”的發(fā)展趨勢,以及參照上海正在實行的“政府購買服務(wù)”等政策(由政府通過招標(biāo),聘請民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機(jī)會。但是社會工作為專業(yè)從事社會工作的職業(yè),目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面,社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。所以出現(xiàn)了社會急需大量社工,而社會工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。
專家預(yù)計,在未來十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識,而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作,這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計,全國30余萬工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項,就需要6000人。
職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:
一:學(xué)習(xí)并強(qiáng)化
社會工作領(lǐng)域的理論知識,多多掌握其他實用性較高的技能,例如外語,計算機(jī)。
二:積累工作經(jīng)驗,鍛煉職業(yè)技能,從事多種相關(guān)工作。
三:去更加發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)并實踐,例如歐洲,美國,日本。
四:創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機(jī)構(gòu),與其他相關(guān)組織合作。
培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會:
一:在本企業(yè)或機(jī)構(gòu)中表現(xiàn)突出,獲得更好的培訓(xùn)機(jī)會或出國學(xué)習(xí)。
二:考取社會工作專業(yè)的碩士,乃至于博士。
三:向國際知名的大型非盈利性組織機(jī)構(gòu)申請相關(guān)職務(wù)。
五、工作帶來的影響
從事該職業(yè)人員的生活方式:比較自由,輕松。由于社會工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進(jìn)他人的內(nèi)心世界。所以社會工作師大多樂觀積極,心里比較健康。工作壓力不大,可以培養(yǎng)自己的興趣,愛好。對人生有獨到的理解,生活品味高低不等,但都熱愛人生,熱愛自然,熱愛社會。
對休閑、婚姻、家庭的影響:
一:可以去很多地方接觸不同的人,交際圈較廣,朋友較多。
二:工作的地點和時間不穩(wěn)定,和家人在一起的時間有限。
三:往往可以得到家人的支持和理解。
四:非常重視對子女的教育,家庭和睦。
六、環(huán)境分析
家庭環(huán)境簡要分析:
一般的城鎮(zhèn)家庭,家庭收入一般
人際關(guān)系良好
從小受到良好的教育
學(xué)校環(huán)境簡要分析:
淮北師范大學(xué)(普通二本師范大學(xué))
漢語言文學(xué)專業(yè),本校最早設(shè)立的專業(yè)之一
發(fā)展前途良好,師資力量優(yōu)越
職業(yè)決策
一、職業(yè)目標(biāo)
SWOT分析:
我的優(yōu)勢:
一:擅長與人交流,性格外向,注重團(tuán)隊合作。
二:自信,樂觀,大方,符合社會工作師的性格需求。
三:為中文師范類專業(yè)本科生,可以鍛煉較強(qiáng)的教育和溝通能力。
四:在學(xué)生會青年志愿者部工作。
五:在多個學(xué)生社團(tuán)從事對外交流,聯(lián)系的工作。
我的弱勢:
一:不是社會工作專業(yè)的學(xué)生,職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。
二:理科類專業(yè)知識和能力有限。
三:英語基礎(chǔ)不夠好。
彌補(bǔ):
一:利用課余時間學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)的相關(guān)知識,去旁聽相關(guān)課程。
二:多看一些自然科學(xué)與技術(shù)之類的書籍。
三:努力學(xué)習(xí)英語,變?nèi)鮿轂閮?yōu)勢。
我的機(jī)會:
一:大四畢業(yè)前有各種招聘會,面試。
二:實習(xí)期間積極參與一些社會工作有關(guān)的事務(wù)。
三:積極參加英語四六級考試。
我面臨的挑戰(zhàn):
一:英語學(xué)習(xí)問題
二:社會工作的專業(yè)知識積累
三:社會工作經(jīng)驗的積累
決策分析:
社會工作師可以給我?guī)順O大的滿足感:
一:可以滿足我與人交流的愿望,結(jié)交更多的朋友。
二:可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望,用我的力量給別人帶來快樂。
三:可以滿足我對生活和情感的需求,成為一個值得大家信賴的人。
四:我的能力,性格與愛好非常適合成為一名社會工作師。
五:我國的公民的社工意識尚未形成,急需一批優(yōu)秀的社會工作師去宣傳與發(fā)展。
二、備選目標(biāo)
中學(xué)語文教師
條件與優(yōu)勢: 大學(xué)期間的專業(yè)目標(biāo)就是中學(xué)語文教師;
社會工作師對心理學(xué),教育學(xué)的專業(yè)要求較高,而中學(xué)語文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識。
實現(xiàn)基礎(chǔ)與前提:在大學(xué)期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識,畢業(yè)前獲得教師資格證。
計劃與路徑
一、大學(xué)期間行動計劃
大學(xué)一年級:
核心目標(biāo):初步了解職業(yè)目標(biāo),做好規(guī)劃
一:努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識,打好基礎(chǔ)。做到不影響后期學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)知識。
二:積極與學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流,汲取大學(xué)生學(xué)習(xí),就業(yè)等方面的實際情況。
三:利用網(wǎng)絡(luò),圖書館以及其它相關(guān)資源,了解社會工作師的相關(guān)信息。
四:堅持英語學(xué)習(xí),力求英語水平穩(wěn)步提升。堅持聽英語聽力,寫英語作文。每周欣賞一部英語電影,拓展視野,提高英語水平,準(zhǔn)備英語四級考試。
五:加入學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)。加入學(xué)生會青年志愿者部,并在學(xué)生社團(tuán)中積極從事有關(guān)對外交流和聯(lián)系的活動,鍛煉自己的交際能力。
六:利用寒暑假的時間,去東南沿海地區(qū)旅游,實地了解我國東部地區(qū)社會工作的發(fā)展?fàn)顩r。
大學(xué)二年級:
核心目標(biāo):提高自身綜合能力,打好基礎(chǔ)
一:選修與社會工作專業(yè)有關(guān)的課程。
二:學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)的知識。
三:堅持英語學(xué)習(xí),通過英語四級。在通過英語四級之后,開始準(zhǔn)備英語六級的考試,以調(diào)高口語和寫作水平為重點。
四:堅持用普通話朗誦文章,鍛煉自己的普通話。
五:利用在學(xué)生會工作的機(jī)會,積極參與一些有可以接觸社會的活動,并進(jìn)一步鍛煉自己的能力。
六:堅持本專業(yè)寫作,調(diào)高自己的語言文字應(yīng)用能力。
七:學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力。
大學(xué)三年級
核心目標(biāo):全面接觸社會工作專業(yè),提高英語水平
一:積極學(xué)習(xí)有關(guān)社會工作的專業(yè)知識,訂購相關(guān)書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)注相關(guān)的講座。
二:獲得普通話二甲證書,并向一甲看齊。
三:努力搜集社會工作師的即時信息,調(diào)高自身求職技能。
四:通過英語六級。堅持每天復(fù)習(xí)英語詞匯,定期聽聽力,寫作文。五:加強(qiáng)身體鍛煉,為大學(xué)的最后一年的努力拼搏奠定身體基礎(chǔ)。
六:利用寒暑假的時間,留校復(fù)習(xí)本專業(yè)知識,為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級
核心目標(biāo):尋求工作崗位,準(zhǔn)備助理社會工作師資格考試
一:在實習(xí)期間,積極留意社會工作的就業(yè)信息,找到一個有關(guān)社會工作的工作。
二:認(rèn)真對待實習(xí)機(jī)會,鍛煉自己的教育能力。
三:在實習(xí)地區(qū)兼職,主要是有關(guān)青少年教育的工作,積累經(jīng)驗。
四:認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文,試著參與社會工作專業(yè)的論文答辯。
二、職場適應(yīng)計劃:
從事社會工作的第一年
一:主要從事有關(guān)青少年教育方面的工作,包括心理教育,思想教育等。
二:在工作中堅持樂觀,自信有耐心,做一名優(yōu)秀的社會工作者。
三:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能,積極向同行和前輩汲取經(jīng)驗。
四:走訪工作地區(qū)的學(xué)校,進(jìn)行對青少年的社會調(diào)查,深入了解青少年所面臨的諸多問題。
五:利用假期時間復(fù)習(xí)教育學(xué),心理學(xué)的相關(guān)知識。
從事社會工作的第二年
一:積極保持第一年的工作狀態(tài)。
二:整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會狀況,結(jié)合社會實際,利用自身所學(xué)作出一份比較真實調(diào)查報告,并針對相關(guān)問題提出建議與意見,完成《幫助下一代》(解決青少年問題的規(guī)劃書)。
三:積極準(zhǔn)備助理社會工作師的資格考試,力求獲得助理社會工作師資格證。主要包括理論知識學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗總結(jié)。
四:堅持英語學(xué)習(xí),為雅思考試奠定基礎(chǔ)。
五:假期出國旅游,首選澳大利亞,加拿大。鍛煉英語運用能力,了解西方國家的社會工作的發(fā)展?fàn)顩r。
從事社會工作的第三年
一:繼續(xù)堅持前兩年的工作狀態(tài)。
二:報考雅思。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語,重點在于提高實際應(yīng)用能力。
三:積極準(zhǔn)備社會工作師的資格考試,力求獲得社會工作師的資格證。主要包括理論知識學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗總結(jié)。
四:向工作機(jī)構(gòu)申請赴歐學(xué)習(xí)或辭去原工作,向歐洲知名非營利性組織機(jī)構(gòu)申請工作機(jī)會。
五:利用假期時間,走訪中國部分較為發(fā)達(dá)的城市,了解中國青少年的整體生存狀態(tài)。
三、長期發(fā)展計劃:
第一階段:
一:深入了解歐洲地區(qū)的社會工作的實際發(fā)展?fàn)顩r。
二:在世界知名非盈利性組織機(jī)構(gòu)工作,建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。
三:向發(fā)達(dá)國家或地區(qū)學(xué)習(xí)如何從事社會工作,尤其是青少年的思想教育與心理健康。
四:鍛煉自己,不斷調(diào)高專業(yè)技能,積累工作經(jīng)驗。
第二階段:
一:竭力成為本人工作機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人,在本機(jī)構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。
二:竭力促成和中國大陸的合作,建立長期有效的合作關(guān)系,提高大陸社會工作的實際水平。
三:進(jìn)行資金積累(投資)和人才積累(培養(yǎng)人才),為創(chuàng)辦自己的教育機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。
第三階段:
一:回國創(chuàng)辦屬于自己的教育機(jī)構(gòu)。
二:和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系,共同促進(jìn)青少年的思想教育與心理健康。
三:力求成為中國在青少年教育領(lǐng)域的第一機(jī)構(gòu)。
自我監(jiān)控
一、評估的時間
一:每年進(jìn)行一次全面,細(xì)致,合理的評估。(從可行性,適時性,靈活性,一致性四個方面評估)
二:按月對自己的某一短期目標(biāo)的完成狀況進(jìn)行評估。(例如該月有沒有完成某一任務(wù),完成的效果如何)
二、評估的內(nèi)容
實施策略評估
重點與核心
一:沒有獲得社會工作師的資格證。
二:英語能力不夠,沒有通過雅思考試。
解決方法與策略
一:積累工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)專業(yè)知識或降低目標(biāo),只報考助理
社會工作師,等穩(wěn)定后再報考社會工作師。
二:堅持英語學(xué)習(xí),積極主動的和英語能力較強(qiáng)的人交流,參加輔導(dǎo)班等。
職業(yè)路徑評估
一:提前此成為工作部門的負(fù)責(zé)人。保持原計劃不變,空出的時間進(jìn)行知能和經(jīng)驗的積累,不能自大或驕傲,腳踏實地的完成原定目標(biāo)。
二:在計劃時間里沒有達(dá)到目標(biāo)。對自己進(jìn)行反思,找出問題的所在,及時改變策略。但目標(biāo)基本不變,以更加努力和適當(dāng)改變具體實施方案為主。
職業(yè)目標(biāo)評估
假如在我計劃的時間里,我的職業(yè)目標(biāo)有實現(xiàn),我必須有所行動。根據(jù)具體情況的不同,可分為:
一:社會客觀條件決定我的職業(yè)目標(biāo)不能實現(xiàn)。如果在未來的日子里,社會工作師這一職業(yè)消亡,我將及時回歸本專業(yè),從事中學(xué)語文教學(xué)工作;如果社會工作師被其他職業(yè)所代替,我將根據(jù)自身能力考慮是否從事新的職業(yè)或是當(dāng)教師。
二:個人能力不足導(dǎo)致我的職業(yè)目標(biāo)不能實現(xiàn)。如果是這種情況,我只能通過個人努力向大家證明我能,我可以,我一定行!努力努力再努力,決不放棄我的職業(yè)目標(biāo)。
第五篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
食品本112班 李宏發(fā) 1149402230 在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一. 自我探索
(一)自我評價
1.優(yōu)點:性格開朗,興趣廣泛,知識面廣,做事細(xì)致謹(jǐn)慎,交際能力強(qiáng),邏輯性強(qiáng)。有一定的學(xué)習(xí)、組織、創(chuàng)新能力。遇事能充分分析后解決。2.缺點:脾氣易急躁,做事不夠耐心,急于求成。
(二)職業(yè)興趣測評 根據(jù)《霍蘭德職業(yè)傾向測量表》,測出我的職業(yè)興趣前三項是:企業(yè)型E(37分)、實際型R(34分)、社會型S(33分)。這三種類型的特征分別是:
企業(yè)型E:這種人有領(lǐng)導(dǎo)和演講能力,喜歡有影響力;對政治和經(jīng)濟(jì)感興趣;喜歡和人與觀念而不是物打交道。
實際型R:這類人愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強(qiáng),做事手腳靈活動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)。
社會型S:。這種人善于社交;對社會關(guān)系和幫助他人解決問題感興趣;喜歡與人而不是物打交道。
這三種類型相對應(yīng)的職業(yè)分別為:
企業(yè)型E:推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員調(diào)度員、律師、政治家、零售商。
實際型R:計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工、木匠、廚師、技工、修理工、一般勞動者。
社會型S:社會學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。
根據(jù)這三種類型的特點、適應(yīng)職業(yè)及得分綜合得出我是屬于ERS型。這種類型對應(yīng)的職業(yè)分別為:倉庫管理員、房屋管理員、貨站監(jiān)督管理員。
(三)職業(yè)能力及適應(yīng)性
根據(jù)《職業(yè)能力傾向測試表》測出的結(jié)果,我的等級為G:
2、V:
3、N:
3、S:
3、P:
3、Q:
3、K:
3、F:
3、M:3。其適合的職業(yè)為:藥物實驗室技術(shù)員
(四)個人氣質(zhì)
根據(jù)《職業(yè)氣質(zhì)類型自我測評表》測出:我的膽汁質(zhì)測評得分為18分,多血質(zhì)得分為28分,粘液質(zhì)得分為21分,抑郁質(zhì)得分為17分,對比可看出我的多血質(zhì)得分明顯高出與其他三項。故我的氣質(zhì)類型為多血質(zhì),積極方面:動作敏捷,靈活好動,熱情活潑,興趣廣泛多變,善于交際,富于同情心,樂觀,適應(yīng)性強(qiáng)。消極方面:意志力薄弱,易屈服于挫折,性情浮躁。神經(jīng)類型:活潑型。性格特征:外傾性。工作范圍:新聞記者、演員、警察、外交官、管理人員、駕駛員、醫(yī)生、律師、運動員、探險家、服務(wù)員、偵查員等。但不適合做過細(xì)、過分單調(diào)、過分機(jī)械的工作。
(五)職業(yè)價值觀
根據(jù)《職業(yè)價值觀自測量表》測出結(jié)果:我的職業(yè)價值觀為支配型(14分)、家庭中心型(16分)。其特點為:
支配型:這類人想當(dāng)上組織的一把手,飛揚跋扈,無視他人的想法,為所欲為,且視此為快樂。
家庭中心型:這類人過著十分平凡但又安定的生活,珍惜與家人的團(tuán)聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。
(六)勝任能力
根據(jù)《職業(yè)能力傾向測試表》、《心理適應(yīng)能力測評表》、《人際關(guān)系測評表》、創(chuàng)新思維測評表》分別測出結(jié)果是:我的職業(yè)能力最傾向于事業(yè)型,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,心理承受能力強(qiáng),人際關(guān)系測評得分為43分,說明我的人際關(guān)系是很融洽的,在廣泛的交往中我是很受大家歡迎的。在我的創(chuàng)新性思維測評中,我具有中等的創(chuàng)造思維能力。我往往能突發(fā)奇想,具有很好的想象力。我充滿理想主義色彩。同時,我具有很好的聯(lián)想能力,通常能將似乎不關(guān)聯(lián)的問題和事物,通過聯(lián)想媒介巧妙結(jié)合在一起,因此,常常能夠從普通的事物中發(fā)掘出新意和新的理念、新的模型。盡管不排除有些時候,某些想法太過缺乏根據(jù)和陷入空想主義的境地,但這不是缺點,這是創(chuàng)造思維能力強(qiáng)的人隨著附帶而來的另外一面,是不可避免的。有時我會獨自發(fā)呆思索問題,有些時候很難集中精神,但是,我對非常關(guān)注和感興趣的領(lǐng)域,卻能比常人更加集中精神和精力傾注其中。因此,一旦我全力以赴,就是我創(chuàng)作最旺盛的時候。很多時候,我晚上的精力比白天旺盛,并且更加容易集中思維。在我潛意識的理念中,沒有創(chuàng)造就沒有生命,我無法容忍條條框框的枷鎖和一成不變的東西。自我分析小結(jié);綜合各方面測評和自我分析,我本人應(yīng)該是企業(yè)型或?qū)嶋H型、社會型,適合從事 人際關(guān)系類或社會交際類或成就感類工作。固首選:律師,第二:企業(yè)員工,第三:司法人員。
二.職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
我的家庭屬于城鎮(zhèn)低保。父母文化程度不高,父親因患病長期吃藥,母親 下崗,靠打零工來維持家庭收入。加之有我一個在讀大學(xué)生,家庭困難程度可想 而知。我的理想是自主創(chuàng)業(yè),但是我的家庭是不可能給我資金支持的,只能是精 神上支持。
我的家人對我的學(xué)業(yè)要求并不高,他們只需要我能盡己所能學(xué)習(xí)就行了。因為我學(xué)的專業(yè)是關(guān)于食品的,所以家人都希望我學(xué)有所成之后能夠回到家鄉(xiāng)工 作,就在食品公司工作,或者在質(zhì)檢部門工作。2.學(xué)校環(huán)境分析
目前我在欽州學(xué)院海洋學(xué)院就讀,我所學(xué)的專業(yè)是食品科學(xué)與工程。專業(yè)特點是:培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神和實踐能力,有充實的文化底蘊、較強(qiáng)的社會責(zé)任心、較高的道德水平和良好的個性心理,掌握食品科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論、基本實驗方法和生產(chǎn)技能,能從事食品生產(chǎn)技術(shù)和管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計等工作的高級工程技術(shù)人才,以及能承擔(dān)本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識,受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練,具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。知識和能力:
(1).掌握生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)的基本理論與實驗技術(shù);
(2).掌握食品分析、檢測的方法;
(3).具有工藝設(shè)計、設(shè)備選用、食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的能力;
(4).熟悉食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
(5).了解食品儲運、加工、保藏及資源綜合利用的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
(6).掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。修業(yè)年限:四年 3.社會環(huán)境分析
放眼廣西,只有西大和本校有食品科學(xué)專業(yè),擁有較大優(yōu)勢。我們在本地學(xué)習(xí),有更多的機(jī)會進(jìn)入到食品公司就業(yè)。況且目前中國的餐飲業(yè)也需要很多人才,我們本專業(yè)的學(xué)生只要學(xué)好專業(yè)知識,就不用憂慮就業(yè)了。4.職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)、職業(yè)分析
目前欽州市食品業(yè)沒有達(dá)到大規(guī)模發(fā)展,大部分都是小型的店面形式經(jīng)營,也沒有更多特色產(chǎn)品開發(fā)出來,也就注定了其急需大批食品專業(yè)人才發(fā)展食品業(yè)或是餐飲業(yè)。我希望自己從普通員工做起,然后進(jìn)入管理層,這類工作不僅要求我有專業(yè)技能,還要有一定的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。在今后的學(xué)習(xí)中,我要多學(xué)習(xí)各類知識。
(2)企業(yè)分析
在欽州市,食品業(yè)內(nèi)規(guī)模相對比較大型的公司主要在欽州港和靈山縣,其最有名的為中糧集團(tuán),它需要專業(yè)技能很好的食品專業(yè)的畢業(yè)生,由于欽州港區(qū)的快速發(fā)展,中糧集團(tuán)的發(fā)展不再局限于區(qū)內(nèi)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展,其會大力發(fā)在外貿(mào)。我若想進(jìn)這樣的大型企業(yè),就要學(xué)好食品專業(yè)的知識,同時學(xué)好英語。(3)地域分析
因我校所在地是欽州,欽州目前正處于快速發(fā)展的階段,依托欽州保稅港的發(fā)展,各類產(chǎn)業(yè)都處于快速發(fā)展的時期。相比于欽州市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,關(guān)于食品類的行業(yè)的發(fā)展確實有待于提高。可謂,欽州目前處于國家發(fā)展的優(yōu)勢地位。在欽州市,我們學(xué)校在這里,四年的學(xué)習(xí)時間也足夠讓我在這里拓展好自己的人脈關(guān)系
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
綜合以上小結(jié):環(huán)境要求我的就業(yè)地不能定點于某一地區(qū),而我若想獲得好的薪水則要向大城市或大企業(yè)發(fā)展。對學(xué)業(yè)方面,我不僅要學(xué)好食品專業(yè)的各類課程,同時也要學(xué)管理方面的知識,英語與計算機(jī)的學(xué)習(xí)也尤為重要。在校期間,我要做好時間的安排,學(xué)好知識,同時學(xué)會理財。工作中要求更為嚴(yán)明,做到善始善終,高效率完成工作。
三. 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
(一)、職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)和第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容以及運定位如下:用SWTO分析得出本人的職業(yè)
1.職業(yè)目標(biāo):畢業(yè)后從事食品方面的工作,當(dāng)一名高級技術(shù)員,積累到一定工作經(jīng)驗后,升值轉(zhuǎn)型成為一名管理者,積累創(chuàng)業(yè)基金,當(dāng)經(jīng)驗與能力、資金足夠時,自己開一家食品公司。退休前,事業(yè)要達(dá)到至少是一個中層管理者,身體要健康,家庭幸福美滿,所擁有的資金要足夠家庭的花費,同時有車子,有資金去旅游,去享受生活。
2.職業(yè)發(fā)展策略:先在欽州本地的食品公司就職,接著到其他發(fā)達(dá)城市嘗試新的工作,再回到南寧市發(fā)展自己的餐飲事業(yè)。若有機(jī)會出國深造學(xué)習(xí)或就業(yè)是最好的。
3.路徑:2015—2018年在欽州市尋找薪酬為每月2500元左右的工作,要求是腦力勞動或是管理方面或是高級技術(shù)方面的工作→2018—2028年到其他發(fā)達(dá)城市尋找薪酬為3500以上工作,要求是管理方面或是高級技術(shù)方面的工作→2028——2050年回到家鄉(xiāng)崇左市發(fā)展自己的事業(yè),成立自己的食品業(yè)公司。
(二)目標(biāo)的分解與組合
1.短期計劃2011-2015(大學(xué)期間)
大學(xué)畢業(yè)要達(dá)到身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,體質(zhì)健壯,反映敏捷。思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是與時俱進(jìn),勇于開拓進(jìn)取,關(guān)心國事。學(xué)習(xí)成績要優(yōu)異。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能獨立完成工作而且要做好每一項任務(wù),有較強(qiáng)的組織和管理能力,同時有一定領(lǐng)導(dǎo)能力,能關(guān)心身邊的人和事。
大一,要達(dá)到的身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)到國家規(guī)定高校學(xué)生都要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是思想健康,精神面貌要好,與時俱進(jìn)。學(xué)習(xí)成績要努力達(dá)到良好。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠獨立完成老師或者是組織交給的任務(wù),同時也能自己組織活動并做好。
大二,要達(dá)到身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)到高校標(biāo)準(zhǔn),身強(qiáng)力壯。思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是能夠關(guān)心時事,并且冷靜的對待身邊的人與物。學(xué)習(xí)成績要達(dá)到良好。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠做好分內(nèi)之事,同時能積極尋找可以拓展能力的工作,完成好,進(jìn)一步增強(qiáng)自己處理事情的能力。
大三,要達(dá)到身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,體質(zhì)健壯,反映敏捷。思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是家事國事天下事,事事關(guān)心。學(xué)習(xí)成績要達(dá)到優(yōu)異。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠完成復(fù)雜的工作,向非本專業(yè)工作轉(zhuǎn)型。
大四,要達(dá)到身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,體質(zhì)健壯,反映敏捷。思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是從身邊做起,關(guān)心生活的每一個細(xì)節(jié),尊師敬業(yè)。學(xué)習(xí)成績要達(dá)到優(yōu)異。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是有較強(qiáng)的組織和管理能力,做事有主見,是非分明。2.中期計劃2015-2028 2015—2018要達(dá)到的身體健康標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,充滿活力,身強(qiáng)體壯;思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)心行業(yè)發(fā)展,關(guān)心企業(yè)發(fā)展,為人處事要和善;能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),主動積極;在公司里從事高級技工,月薪為2500元左右。2018—2028要達(dá)到的身體健康標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,充滿活力,身強(qiáng)體壯;思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)與一般人相比處于領(lǐng)先;能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是愛崗敬業(yè),工作無瑕疵,能讓上級下層滿意。企業(yè)底層管理者,月薪4200元左右。3.長期計劃
2028-2038要達(dá)到的身體健康標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,體質(zhì)健壯,反映敏捷;思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是與時俱進(jìn),銳意進(jìn)取。能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是有能力自己策劃大型活動,完成大型項目策劃。在公司中擔(dān)任部門經(jīng)理或者是高級技工,月薪6500元左右。2038-2045要達(dá)到身體健康標(biāo)準(zhǔn)精力充沛,體質(zhì)健壯,反映敏捷;思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是盡孝道,愛家庭,愛崗位;能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠自主創(chuàng)業(yè),堅強(qiáng)干練,深謀遠(yuǎn)慮。職務(wù)是自主創(chuàng)業(yè),月收入要達(dá)到至少4萬
2045-2050要達(dá)到身體健康標(biāo)準(zhǔn)是行動便利,體重達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),思維敏捷。思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是推己及人,關(guān)心生活;能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是做好事業(yè),做大做強(qiáng)。私營企業(yè)總經(jīng)理,月收入至少為8萬。
四.具體執(zhí)行計劃
1.短期計劃的具體實施計劃:
在短期計劃中我計劃把能力和素質(zhì)提高到獨立自主,擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和組織能力的水平,有過硬的技能。為了能夠提高這些能力和素質(zhì),我要做到以下幾點: A.做好自己分內(nèi)的事,自己的事情自己做。
B.在課余生活中多組織同學(xué)參加活動,并把每次活動的總結(jié)做好。C.多閱讀課外書,博覽群書,并從中得到可用知識。D.認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)課程,鍛煉出扎實的實驗操作基礎(chǔ)。2.中期計劃的具體實施計劃:
在中期計劃中我計劃把能力和素質(zhì)提高到能夠獨立策劃好項目,帶好屬下的工作,使業(yè)績蒸蒸日上的水平。要想獲得這樣的能力和素質(zhì),我要做到以下幾點: A.平時多做事,多說話,多觀察。B.做事要有帶頭作用,做好表率。C.多想其他部門的同事學(xué)習(xí)。D.在公司里拓展好人脈。3.長期計劃的具體實施計劃:
在長期計劃中我計劃把能力和素質(zhì)提高到不僅能夠自己做好事,也要學(xué)會發(fā)掘人 才的水平,分配好工作,各司其職,把目光放長遠(yuǎn)。我將從以下幾點入手提高這些能力和素質(zhì):
A.在工作中關(guān)心職工,不僅是生活上,工作上也一樣。B.多和其他行業(yè)的朋友交流,開拓視野。C.與同行業(yè)的朋友交流,一起合作。
D.關(guān)心身邊的人與事,盡己所能,幫助可以幫助到的人。4.人生總目標(biāo)的具體實施計劃:
我計劃把能力和素質(zhì)提高到事不必躬親,但可安心交給下屬。為了達(dá)到這些能力和素質(zhì),我將從以下幾點入手:
A.學(xué)會放權(quán),疑人不用,用人不疑。B.做大事,小事讓助手幫幫做。C.閑余時間多走走,了解行情,了解國內(nèi)外的事實,及其影響與對行業(yè)的沖擊。5.找出縮小差距的方法制定具體的實施方案 在大學(xué)期間具體要做到以下幾點:(1)增強(qiáng)體質(zhì),練就健壯身體。(2)增強(qiáng)自信心,膽量鍛煉。(3)學(xué)會處事辦法。
(4)塑造良好職業(yè)形象。(5)學(xué)好專業(yè)知識。
(6)掌握熟練的專業(yè)技能。(7)培養(yǎng)創(chuàng)新力。
(8)提高普通話、書法、寫作、電腦、英語水平。(9)多多實踐,利用課余時間外出工作,積累經(jīng)驗。(10)多參加職業(yè)技能培訓(xùn),并且學(xué)好。
畢業(yè)后要勇于創(chuàng)新,要與時俱進(jìn),不僅是思想上要做到,工作中亦是如此。要不斷多看書,多交流,多考察,多思考,一日三思。站在什么位置,就要學(xué)會怎么思考,做對的事。同時,只有有了足夠的資本的人才有權(quán)利發(fā)表言論,說話才會有威信,所以,說話之前一定要多做事,做有成效的事。
五. 評估調(diào)整
1、客觀評估
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,當(dāng)代的人們不僅僅只是追求吃好喝香了,更多的 是健康飲食,現(xiàn)在的人們因為運動少及飲食不規(guī)律出現(xiàn)的肥胖等身體問題已經(jīng)越來越受到關(guān)注。人們急需專業(yè)的食品專業(yè)的人才運用科學(xué)的手段解決這一問題,而且現(xiàn)在食品安全問題在全國乃至全世界都是一個重要的問題。食品行業(yè)必將像重工業(yè)一樣在國民今后的發(fā)展中占據(jù)重要地位。選擇做食品方面的工作,其就業(yè)率是可以保障的。
2、主觀評估
食品行業(yè)在發(fā)展著,國民也在關(guān)注著,民以食為天,但是,是要以安為先。當(dāng)今中國食品業(yè)存在很多的問,其中很多的食品事故讓人們食不能安,人們要的是無毒或者是說少毒的美食,同時,人們也會期待食品業(yè)帶給生活新的美味。食品安全與食品創(chuàng)新已經(jīng)開始席卷神州大地。所以,只要還有一個人要飲食,食品行業(yè)就能發(fā)展,我的創(chuàng)業(yè)理想也就有可能實現(xiàn)。3,、主客觀統(tǒng)一的評估:
總而言之,食品行業(yè)將是一份潛力股,做好了,就是大賺特賺,不好就是千古罵名。我們需要一批有責(zé)任心的人帶動食品業(yè)的發(fā)展,不是僅僅看利潤的商人,食品的未來是美好的,我的未來也是可預(yù)見的。
六. 結(jié)束語
計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!