第一篇：防艾知識宣傳

防艾知識宣傳

預防艾滋病基本知識；

1、什么是艾滋病？；艾滋病是英文AIDS的音譯，它的醫學全稱是“獲得；這個命名表達了艾滋病的完整概念，從中可以了解艾滋；

2、艾滋病病毒感染者與艾滋病患者有何不同？；從艾滋病病毒進入人體內起，人體就開始了同它的斗爭；繁殖需要一定的時間；當感染者的免疫功能被破壞到一定程度后，其他病菌就；從艾滋病病毒感染者發展到艾滋病患者可由數月至數年；

3、健

預防艾滋病基本知識

1、什么是艾滋病？

艾滋病是英文AIDS的音譯，它的醫學全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”。中文根據英文全稱(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字頭縮寫“AIDS”，音譯為“艾滋病”。

這個命名表達了艾滋病的完整概念，從中可以了解艾滋病三個明確定義：第一，獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的傳染病。第二，免疫缺陷：表示在發病機理方面，主要是造成人體免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失。第三，綜合征：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的各種系統的機會性感染、腫瘤而出現的復雜癥狀群。

2、艾滋病病毒感染者與艾滋病患者有何不同？

從艾滋病病毒進入人體內起，人體就開始了同它的斗爭。病毒在人體內的繁殖需要一定的時間。在開始階段，感染者的免疫功能還沒有受到嚴重破壞，因而沒有明顯的癥狀，我們把這樣的人稱為艾滋病病毒感染者。當感染者的免疫功能被破壞到一定程度后，其他病菌就會乘虛而入，使人發生多種疾病，一般被稱為機會性感染，如嚴重的腹瀉、肺炎或某些癌癥等，這時感染者就成為艾滋病患者了。從艾滋病病毒感染者發展到艾滋病患者可由數月至數年，一般為8～10年，最長可達19年以上。

3、健康人是怎樣感染艾滋病病毒的？

艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。當健康人的皮膚和黏膜出現了傷口，而這些傷口又恰好接觸到含有艾滋病病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁和傷口滲出液等，就有可能感染艾滋病病毒。

4、艾滋病可以治療嗎？

自1981年在美國首先發現艾滋病以來，艾滋病已在全世界蔓延。雖然人類同艾滋病的斗爭已有20多年，但到目前為止，仍未發明有效的疫苗和治愈該疾病的方法。

5、感染了艾滋病病毒會有哪些表現？

艾滋病的潛伏期（指從感染艾滋病病毒到出現艾滋病癥狀和體征的時間）一般為6個月～5年，亦有長達10余年者；艾滋病的窗口期（指從感染艾滋病病毒到形成抗體所需時間）一般為5周左右。

從感染艾滋病病毒到出現癥狀，可分為四個時期：(1)急性感染期。有發熱、乏力、咽痛、全身不適等上呼吸道感染癥狀。個別有頭痛、皮疹、腦膜炎或急性多發性神經炎。

(2)無癥狀感染期。常無任何癥狀及體征。但艾滋病病毒抗體陽性檢出率幾乎達100％。

(3)全身性持續性淋巴結腫大期。持續原因不明的全身淋巴結腫大，全身有兩處以上部位淋巴結腫大，一般1厘米大小，不疼痛。(4)艾滋病期。原因不明的免疫功能低下。持續不規則低熱超過一個月。慢性腹瀉超過 4～5次／日，3個月內體重下降＞10%。患者有突發的咳嗽、氣短、血氧分壓下降等肺功能衰竭癥狀，常合并有口腔念珠菌感染，巨細胞病毒（CMV）感染，弓體蟲病，隱球菌腦膜炎，以及進展迅速的活動性肺結核，皮膚粘膜的Kaposi肉瘤，淋巴瘤等。

6、艾滋病傳播的主要途徑？ 艾滋病的傳播途徑主要有三個：

·同艾滋病病毒感染者發生無保護的性行為 ·接受了被艾滋病病毒污染的血液

·被艾滋病病毒感染的母親傳染給未出生的嬰兒

7、吸毒是怎樣感染艾滋病病毒的？

吸毒者常常共用針管、針頭，如果其中有一人感染了艾滋病病毒，注射器就會被污染，那么艾滋病病毒就會通過針具傳染給其他吸毒者。

8、輸血時怎樣預防艾滋病？

如果輸入了帶艾滋病病毒的血液，接受血液的人幾乎無一幸免，都會感染艾滋病病毒。所以，保證輸血和血液制品的安全是預防艾滋病病毒經過血液傳播的重要屏障。個人安全用血要做到：

(1)盡量避免不必要的輸血。

(2)如果必須輸血，有權利了解血液是否經過艾滋病病毒抗體檢測。

(3)不要為了所謂“增加抵抗力”盲目使用血液制品。

9、怎樣預防母嬰傳播艾滋病病毒？

首先是要保護婦女不受艾滋病病毒的感染，這樣孕婦就不會將病毒傳染給孩子。如果感染了艾滋病病毒的婦女，仍想要生育孩子，那么應該定期到醫院接受醫生的產前指導。生孩子時，可采用腹剖產。孩子出生后，要避免母乳喂養。

10、一般的日常生活接觸會感染艾滋病病毒嗎？ 一般的生活接觸是不會感染艾滋病的。下面這些行為，都不會傳播艾滋病病毒：

(1)與艾滋病病毒感染者握手、擁抱、撫摸；(2)與艾滋病病毒感染者共同進餐；

(3)與艾滋病病毒感染者一起使用公共設施，如廁所、游泳池、公共浴池、電話機、公共汽車；

(4)與艾滋病病毒感染者一起居住、咳嗽、打噴嚏、談話。

11、怎樣對待艾滋病病毒感染者？

如果身邊發現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。

12、為什么說艾滋病是能夠預防的？

首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播；其次，艾滋病病毒在體外環境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關，完全可以通過規范人們的社會行為而被阻斷，是能夠預防的。

第二篇：防艾宣傳

防艾活動策劃書

一、活動背景

根據聯合國艾滋病規劃署統計，目前全球共有3320萬名艾滋病病毒感染者（其中2250萬名感染者分布在撒哈拉以南的眾多非洲國家，亞洲有近500萬感染者，東歐和中亞地區約150萬）。2007年11月29日公布的《中國艾滋病防止聯合評估報告》指出，全國約有92.35萬個艾滋病感染者和病人（其中病人約為62839例，衡陽市報告2萬余例）。希望每一名艾滋病患者以頑強的意志力對抗疾病，克服困難，樹立信心，給艾滋病患者多一份寬容，多一份理解，社會會多一份和諧。

二、活動主題

愛與生命同在，防艾從我做起。

三、活動宗旨

促進大學生對艾滋病的了解，宣傳有關艾滋病的預防知識，減少對艾滋病患者的歧視，拒絕艾滋，珍愛生命。

四、活動目的加強人們對艾滋病的認識，明確艾滋病病毒的傳播途徑，讓廣大民眾明白艾滋病完全是可以通過規范人們的社會行為而被阻斷，也是能夠預防的，讓人們明白艾滋病嚴峻的現狀。通過分發傳單的形式，讓同學們加強對艾滋病的認識，提高人們防范艾滋病的意識，也鍛煉了同學們的社會實踐能力。

五、活動具體安排

1、開個防艾宣傳的小型班會，大約15分鐘。加深同學們對于艾滋病知識的了解和認識，為防艾宣傳做好準備。

2、組織同學們到學校一帶地方去發傳單，口頭進行防艾宣傳，分發傳單時，把我們班同學分成三個組，每組15人左右，由組織委員、班長、團支書分別負責帶領同學去三個不同地點去發傳單，發完后，全班到東大門集合、匯總。

3、活動結束后，回到班上相互交流。

六、活動細節

發傳單時，組織好大家，負責人一定要帶好頭，必須保證同學們的安全，同學們得細心、耐心的和被分發人講解防艾知識，不可與被分發人發生沖突，總共印發傳單600份，另外制作1個展板。

七、活動時間： 2011年11月26日上午

八、參與者： 2011級會計114班全體同學

九、策劃人：呂麗君、肖舒泰

附頁：

制作展板：劉婷（負責人）、陳清清、劉文超、何小麗、封熒熒、曲泉

分發傳單：

（一組）嚴夢潔、陳姣、夏陽、龔鵬、呂麗君、鄧然、胡靜、譚靈鳳、林小喬、郭瑛、戴嘉玲、杜蔚、廖攀

（二組）黃關關、戴芳波、方巧、曹榕、鐘雅至、肖舒泰、宋俊霖、蔣美姣、李璇、曹琪、胡芬、馮異平、夏杰

(三組）陳速云、龔琴、王芝、楊夢琴、葉子文、孔奇、涂健、何暢、歐陽丹、高艷、孫許珍、謝詩琦、伍翕婷、王雨朦、孫子健

第三篇：防艾宣傳

柳江縣進德鎮防艾宣傳總結

為了鞏固艾滋病防治成效，推動艾滋病防治工作深入開展，切實保護公民身體健康，我鎮按照上級部門要求，春節期間在全鎮范圍內組織開展了以“遏制艾滋，履行承諾”為主題的流動人口服務專項行動，專項行動充分利用流動人口返鄉過春節的有利時機，認真落實艾滋病防治工作，積極履行工作職責，扎實開展艾滋病防治宣傳工作，遏制了艾滋病的發生發展，取得了顯著效果。現將春節期間工作情況匯報如下：

一、加強領導，成立艾滋病防治工作領導小組

鎮黨委政府高度重視，明確開展艾滋病防治工作的重要性和必要性，提高認識，迅速成立了鎮艾滋病防治工作領導小組，加強對艾滋病防治工作的領導。由副鎮長xx任組長，衛生院xx任副組長、衛生院防疫醫生及各村衛生所所長任成員。

二、認真部署，制訂艾滋病防治方案和活動計劃

根據艾滋病防治領導小組的工作職責，結合本鎮特點和實際，制訂了《關于做好艾滋病防治工作的方案》和《艾滋病防治宣傳教育活動計劃》，從而更好地做好艾滋病防治工作。

三、積極協調，做好艾滋病防治宣傳教育工作

我鎮各部門、單位，積極協調有關部門支持配合，并通過廣播、宣傳欄、黑板報、召開座談會和學習會議等形式，進行了廣泛深入的宣傳教育活動，共發宣傳資料800余份。

四、組織活動，扎實開展艾滋病防治宣教工作

1、今年是第24個“世界艾滋病日”，在食品安全宣傳工作的同時，號召全鎮各村以“遏制艾滋，履行承諾”為主題，大力宣傳艾滋病防治知識，效果良好，受到群眾好評。通過各種宣傳教育活動，15-49歲的在家群眾對艾滋病防治法律法規和相關知識的知曉率達75%以上、流動人口達72%以上、校外青少年達90%以上。

2、艾滋病防治宣教進入單位、村、組，組織成立了多支志愿者宣傳教育服務隊，為青少年進行預防艾滋病知識的培訓和宣傳。

五、健全完善艾滋病監測體系

為確保障人民群眾的身體健康，促進經濟發展、社會和諧，分工明確，各負其責，沒有發現一例艾滋病病人。鎮黨委、政府高度重視艾滋病防治工作，將其拿入黨委、政府的重要議事日程。

1、明確責任，合理安排。各村的村主任為所轄艾滋病防治工作的第一

責任人，負責轄區內艾滋病防治工作的監控、宣傳教育和管理。

2、各村衛生站的負責人為轄區內艾滋病防治工作衛生協管員，負責艾

滋病防治的宣傳教育、監測和報告工作。

3、鎮艾滋病防治工作領導小組，認真按照計劃全面貫徹落實艾滋病防

治工作，對對全鎮、重點場所的監控、宣傳教育工作。

4、鎮食品藥品監督協管員負責全鎮的艾滋病防治日常工作、食品藥品

醫療器械督查監管、各種資料的搜集和報送。

六、存在的問題

1、在貫徹落實艾滋病防治工作中，我們發現有少數群眾的文化素質低，自我保護意識淡薄，防范意識低。

2、亟待解決專業人員少、經費緊張跟不上的問題，才有利益工作的順利開展、促進經濟社會發展、社會和諧。

通過這次活動，抓住流動人口，特別是農民工在新春佳節期間大量返鄉探親的這一有利時機，積極促進流動人口防艾知識深入基層、深入群眾，積極推動防艾滋病工作深入人心，為廣大群眾營造良好的社會生活環境，取得了良好的社會效益。

第四篇：防艾宣傳

成都農業科技職業學院

建筑園林分院分團委

青年志愿者工作部

預

防

艾

滋

病

宣

傳

活

動

策

劃

書

一、活動名稱

青春紅絲帶艾滋病宣傳活動

二、活動目的2011年12月1日是第24個世界艾滋病日，為了提高公

眾對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒人們采取措施預防艾

滋病的傳播和蔓延，我們部門與成都市溫江區疾病控制中心

攜手，開展校聯動“預防艾滋病”社區大型宣傳活動。

三、活動地點成都市溫江區文廟廣場

四、活動時間

2011年12月1日14:00---15：30

五、活動內容

1． 前期準備工作：（1）領取預防艾滋病的宣傳資料

（2）聯系文廟社區

（3）購買其它宣傳材料

（4）制作紅絲帶及宣傳海報

2． 活動安排：（1）文廟設置大本營以影像為主的宣傳

（2）將干事分成兩組，一組以行為藝術宣

傳預防艾滋；另一組分4個小隊每個

小隊三個人，以散發宣傳資料、講解

和贈送紅絲帶宣傳方式。

六、活動注意事項

（1）宣傳地點屬于鬧市需要注意交通安全

（2）宣傳過程與人交流注重禮貌問題，體現當代大

學生素質。

（3）注重環保，不造成宣傳資料對污染環境

七、活動所需材料準備

（1）紅絲帶3卷

（2）雙面膠2卷

（3）口罩6個

（4）彩紙1張

建筑園林分院分團委青志部

2011年11月22日

第五篇：小學生宣傳防艾知識2

小學生宣傳防艾知識

小學生有必要學習艾滋病的知識嗎？他們在艾滋病防治工作中又能起到怎樣的作用呢？

2003年起，杭州市上城區少工委受團省委的委托，作為全省唯一試點，在全區兩萬中小學生中開展以“同伴教育”方式普及青少年預防艾滋病知識的“童心紅絲帶”教育。上周五，該區舉行了童心紅絲帶活動總結表彰會。會上，經過三年時間的學習，已是童心紅絲帶三星級同伴教育者的鐵路五小六年級學生王瑞說，她遇見過艾滋病患者，曾害怕過。但學習艾滋病的相關知識后，她不怕了，她決心要將這些知識傳播給更多的人，讓大家都能正確地面對艾滋病。

遇到艾滋病人想了解更多知識

可能很多人會覺得艾滋病離自己很遠，離小學生更遠。但王瑞并不這樣覺得，因為她曾遇到過。

“三年級回老家的時候，見到了外婆的一位朋友，后來才知道他得了艾滋病。”王瑞說，見面時，她只是看到那個人手上長了一些類似凍瘡的腫塊，其他并沒有什么異常。但聽說他是艾滋病患者后，她心里非常害怕，因為當時只知道艾滋病是一種治不好的病，擔心自己會被傳染。

后來，外婆告訴她，一起聊天、吃飯并不會傳染艾滋病，讓她不用害怕。因為這件事，她動了想要了解艾滋病知識的心思，于是，回到學校后，她開始積極參與到“童心紅絲帶”的活動中。

宣傳“童心紅絲帶”

在學校，第一次聽大哥哥大姐姐在班上講解艾滋病知識時，很多同學都像王瑞剛開始接觸到艾滋病人時一樣，覺得艾滋病患者是很可怕的。于是，在學習了很多艾滋病的相關知識后，王瑞決定要告訴更多的同伴，其實艾滋病患者并不那么可怕，只要了解它的傳播途徑，就能注意自我防護。去年12月，她在爸爸的支持下，建了一個網站，專門設置了“童心紅絲帶”板塊，希望能讓更多的青少年參與到活動中。

“青少年現在就接觸艾滋病，是否太早了？”“我們宣傳艾滋病的預防知識是否不太合適？”在網站上，王瑞除了發布艾滋病防護知識外，還回答了這些問題。

由于一直以來，人們對艾滋病和“性”都存有偏見，認為只有不正當的人才會染上艾滋病，認為青少年不應該宣傳這類知識。王瑞覺得，青少年宣傳艾滋病并沒有什么不合適，自己的責任正是改變人們的這種不正確看法。

用漫畫和小游戲來宣講防艾知識

現在，王瑞經常要給學校低年級學生宣講艾滋病的防護知識。當然，這種宣講，也有著小學生的特色，更多的是通過漫畫和小游戲來進行。

王瑞覺得，作為小學生，應該了解艾滋病的傳播途徑，并不再對艾滋病患者有莫名恐慌。在宣講課上，她曾問了同學們這樣一個問題：“如果你得了艾滋病，你覺得你會失去什么？”

結果很多同學說，他們將失去朋友、親情、友情。“這個問題，讓他們體會到了艾滋病人其實是很孤獨的，需要我們的更多關懷。”王瑞說。

“童心紅絲帶”需要家長支持除了在學校里給同伴們宣講外，王瑞有時還和同學們走進社區進行宣傳。

“起初大家并不理解我們的行為，特別是一聽艾滋病就馬上離開。”王瑞說，在大家的堅持和不斷解釋下，現在，這種狀況已經不太會發生了，人們越來越能理解“童心紅絲帶”了。

“剛開始，有些家長是有顧慮的，因為他們自身對艾滋病的了解也不多。”小營小學的大隊輔導員說，有次參加全國的“童心紅絲帶”活動，家長聽說孩子會接觸到來自河南艾滋病村的孩子，便很不放心，在經過多次交流后，才放心讓孩子參加了活動。

鐵路五小副校長陳莉瑩說，“童心紅絲帶”的活動離不開家長們的支持，王瑞能建成網站，積極投入到防艾宣傳中，就是因為她父母的大力支持。