第一篇：新東方英語900句開口篇03

Lesson Three Introduction介紹一下

OK ,everybody ,welcome back ,and now we come to another class of structure.And today ,we are going to introduce you introduction.Two way ,self-introduction ,introduce you to the others.Today we are going to set to you in a situation,the situation is a party.Good evening, ladies and gentlemen.Welcome to Danny‘s birthday party.先生們女士們，晚上好。歡迎參加Danny的生日晚會。

welcome a.受歡迎的

You are welcome to...= Welcome to...Welcome home.Welcome aboard.Welcome to the New Oriental School.welcome vt.歡迎

We welcome your suggestions.welcome n.It‘s a welcome ceremony.Nice to meet you.It is nice to see you here.Nice having you here.It is happy to see you here.It is pleased to meet you here.Hope you have a good time.Hope you have fun.Only that guy is pretty good ,and I want to know him.I want to know that one ,would you introduce him to me ?

Hey Tom ,come here ,I want you to meet an old friend of mine.Tom, I want you to meet an old friend of mine.Here is David Roy.Tom, come here.I want you to meet an old friend of mine, Clare.Rule :

把年輕的人介紹給年長的人，把女士介紹給男士。

senior person ：

Would you want to kown......introduce sb.to sb.I want to introduce Alice to you.introduce sth.We would introduce the advanced techonology from aboard.Introduction

Mr.Anderson, please allow me to introduce Mr.White.I want you to meet.....please allow me to introduce....I want to make a self-introduction.It's my plessure....The pleasure is mine, Mr.Smith.我很榮幸，Smith太太。

--The pleasure is mine.Excuse me, but have we met somewhere before?

打擾一下，我們以前見過面嗎？

Have we met somewhere before?

Excuse me, are you reading the book...?

Excuse me, what time is it?

Excuse me, is this seat taken?

May I introduce myself ?

Sorry, I don‘t think we have.不好意思，我想沒有。

Might be.Sorry, I don‘t think I know you.Sorry, I don‘t think we met before.Hi, it‘s you again!Is this a coincidence or what?

嗨，又是你！真巧。

Hi, it‘s you!

Hi, is that you?

Hi, you are Susan.I haven‘t seen you in ages.What a small world!

What a coincidence!

You are Susan!What a pleasant surprise!

你是Susan！真巧啊！

How is your husband?

How are your family?

I am afraid I have to leave now.恐怕我現在得走了。

I am afraid I have to go now.Bye-bye.Good-bye.See you.See you later.See you tomorrow.So long.Until then.Take care.I hope to see you again.Let‘s keep in touch.Call me.Do you have my number?

Good luck.Have a nice day.Have a nice dinner.Please give my regards to sb.共有2人向本資料提供了聽力原文，其中被采用了1篇，當前有0篇待審批，有1篇未被采用！查看明細>> 如果您有更好的聽力原文，歡迎提供給大耳朵，如果被采用，您將獲得20到100金幣的獎勵！? 薦：e-say 電話英語，與外教一對一

第二篇：新東方英語900句開口篇

新東方英語900句開口篇第一課

第一課: greeting 問候語 Hi/hello Good morning/afternoon/evening.Good night!告別,晚安.Collectivism 集體主義 individualism 個人主義 privacy 隱私

Hey, what is up/what’s new? “近來還好嗎? Hey和Hi的區別是:hi是打招呼,Hey是引起別人注意.How are you doing? 也是打招呼不要詳細回答(=how are you?)How is that going? Hey, how is everything going? How is your work going? How are your families doing? 你家人還好嗎? How is your husband doing?你先生還好? How is your study /work going ? 你學習/工作進行得怎么樣/還好嗎/還順利嗎? 注意 : How is + 人+doing,How is +事物+ going? 聲調不同,個性差異.回答有:very good/can't be better/I'm doing well/I'm well/I'm fine/ Well,it is OK /Oh,just so so /Oh,not good,really bad.How do you do?很少用了 I’m doing well.I’m well.I am fine.Oh getting be better Oh not bad.Well, it is ok.Oh.Just so so.Oh not good, really bad.A:Good morning ,Mrs Brown.How are you doing ? B: I'm doing well , thank you ,and you ? A: Well.I'm fine.How is your husband ? B: Alan was sick last week,but now he feels better!A: Please give my regards to him!Regard=treat 對待

eg:Don't treat/regard yourself as a kid.We regard him as our boss.Regard sb.as sth.句型 <2>作名詞“對...有敬意” We have a regard for David.We have a regard for Michael(新東方總裁俞敏洪的英文名).BR!=best regards!<3>在email或商務信函中常見BR=best regard 最誠摯的問候

Please say hello to him!請代我向他問好 Please remember me to him!（這句比較文騶騶）二）give best regards to sb.請代...向...問候。類似表達還有 say hello to sb /remember sb to sb.再看下面一段復雜的對話：

A:Jenny,I haven't seen you in ages.You look great today.b: Thanks,John.It is really been a long time.How is everything going? A:Well,not bad,thanks.B:What's going on with your study ? A:I'm working hard on my English now.I haven’t seen you in ages.It's really a long time/It's really been long/Long time no see.3)What's going on with sb/sth? What's going on with the project/your study?這個項目/你的學習進展如何？ 4）work on work on sth 忙于...I'm working hard on my homework.I worked hard on my paper and got A.work on sb = try to persuade sb 勸說 eg:-I will hope to work on him.He wants to go abroad,but I really don't want him to go.-Let's drop it.Stop working on me.5)What's up /What's new ?其回答是 Well,nothing up / not much.新東方英語900句開口篇第二課

第二課：name 關于姓名 What’s your name? You are sitting in a bar, A beautiful girl as just beside you, Hi, nice to meet you.May I have your name? / what’s your name? 在馬路上這樣問，用前句更加禮貌.Could you please tell me your name? Will you be convenient for you if I know your name? 例行公事，比較嚴肅的問法是： What’s your name? / your name?

搭訕鋪墊方式：We must have met before, is it your name shale? Oh, no, my name is sarle.英文強調自我，I was myself, I am no bodys.I just belong myself.姓：Surname, last name, family name.中間： Middle name, 名 given name, first name, many many names.一般有三個名字, 中間middle name 常采用縮寫格式 abbreviation 縮略，刪節 Middle name can be abbreviated.This story is abbreviated.被刪節的故事 Are you from the PRC? PRC= people’s republic of China USA=unite state of American USA is abbreviation of the unite state of American UN=United Nations UN is an abbreviation of the United Nations UK=United Kingdom The united kingdom of great British and Northern Ireland 回答：My name is ClarieLi.Glarie is my first name and Li is my last name.日本人和中國名字一樣

Just call me Green/ my English name.My name is Carlen.問人家怎么拼用

I want to check in.Will you spell your name? My name is spelled c-l-a-I-r-e.Will you spell your surname/family name? My surname is spelled r-i-c-e.日本人也是先姓后名

My name is Tanaka Honami.Tanaka is my last / family name.Honami is my given / first name.Potential partner 潛在的合作伙伴 “Read” is not a good one(word).改用Pronounce v.Pronunciation n.Name card 名片

How to pronounce your last name? Oh, my last name is “race”!

Well, your name precedes you.久仰大名！He preceded me to the railway station.Party was preceded by a speech.酒會之前有一個演講。Preceding a.在以前的

In the preceding class, we have learned? 總結：1.問名字的方式

2.名字的構成方式

3.怎么拼讀名字,加奉承一句 新東方英語900句開口篇第三課

0301 Lesson Three Introduction介紹一下

Good evening, ladies and gentlemen.Welcome to Danny‘s birthday party.先生們女士們，晚上好。歡迎參加Danny的生日晚會。You are welcome to...= Welcome to...Welcome home.Welcome aboard.Welcome to the New Oriental School.We welcome your suggestions.It‘s a welcome ceremony.0302 Lesson Three Introduction 介紹一下 Nice having you here.真高興您能來。Good morning.Good evening.Hi.Nice meeting you.It is nice to see you here.It is happy to see you here.It is pleased to meet you here.Nice to meet you.0303 Lesson Three Introduction 介紹一下 Hope you have a good time!希望您過得愉快。Hope you have fun.0304 Lesson Three Introduction 介紹一下

Tony, I want you to meet an old friend of mine.Here is David Roy.David, Tony Park.Tony，我想讓你見見我的老朋友。這位是David Roy。David，這位是Tony Park。

Tom, come here.I want you to meet an old friend of mine, Clare.0305 Lesson Three Introduction 介紹一下

Mrs.Anderson, please allow me to introduce Mr.Smith, our manager.Anderson太太，請允許我介紹一下我們的經理Smith先生。introduce sb.to sb.I want to introduce Alice to you.introduce sth.We would introduce the advanced techonology from aboard.Introduction Mr.Anderson, please allow me to introduce Mr.White.0306 Lesson Three Introduction 介紹一下 The pleasure is mine, Mr.Smith.我很榮幸，Smith太太。Nice to talk to you.--Nice to meet you.--The pleasure is mine.0307 Lesson Three Introduction 介紹一下

Let me introduce myself.I am Susan McDonald.讓我自我介紹一下。我叫Susan McDonald。Well, let me make a self-introduction.I'd like to make a self-introduction.0308 Lesson Three Introduction 介紹一下

Excuse me, but have we met somewhere before? 打擾一下，我們以前見過面嗎？ Have we met somewhere before? Excuse me, are you reading the book...? Excuse me, what time is it? Excuse me, is this seat taken? 0309 Lesson Three Introduction 介紹一下 Sorry, I don‘t think we have.不好意思，我想沒有。Might be.Sorry, I don‘t think I know you.Sorry, I don‘t think we met before.0310 Lesson Three Introduction 介紹一下

Hi, it‘s you again!Is this a coincidence or what? 嗨，又是你！真巧。Hi, it‘s you!Hi, is that you? Hi, you are Susan.I haven‘t seen you in ages.What a small world!What a coincidence!0311 Lesson Three Introduction 介紹一下 You are Susan!What a pleasant surprise!你是Susan！真巧啊！How is your husband? How are your family? 0312 Lesson Three Introduction 介紹一下 I am afraid I have to leave now.恐怕我現在得走了。

I am afraid I have to go now.0313 Lesson Three Introduction 介紹一下 道別

Bye-bye.Good-bye.See you.See you later.See you tomorrow.So long.Until then.Take care.I hope to see you again.Let‘s keep in touch.Call me.Do you have my number? Good luck.Have a nice day.Have a nice dinner.Please give my regards to sb.新東方英語900句開口篇第四課

Englishlearning.exam8.com 來源：大耳朵英語 更新：2008-8-20 8:59:21 英語學習學習論壇 0401 Lesson Four Identifying Objects這是什么

What is this?這是什么？ What Whose where What's that? What are these? What are those? 0402 Lesson Four Identifying Objects這是什么 It‘s a cocktail.這是雞尾酒。It‘s a notebook computer.It's a laptop computer.notebook computer desktop computer 0403 Lesson Four Identifying Objects這是什么

It? s a mixed alcoholic drink.就是一種混合而成的酒。What‘s the notebook computer? Note book is a kind of computer.Squirrel is an animal.Swallow is a bird.What‘s mango?

Mango is a kind of fruit.What‘s coke? It‘s a kind of drink.It's a kind of soda.What's cocktail? It's a mixed of alcoholic drink.0404 Lesson Four Identifying Objects這是什么 Pardon?什么？ I’m a programmer.Pardon? I beg your pardon.I work with computer and I made computer programs.And people call me programmer.What did you buy yesterday? Well, I bought an cardigan.Pardon? Cardigan? Well, it‘s a kind of sweater that opens at the front.What is it? It‘s a CD.What is the CD? It is a kind of Cassette Disc that can store a lot of data information.Oh, this is a storing device.Something like that.What is Jiaozi? It‘s a kind of food eaten by Chinese people during the Spring Festival.It's a kind of pastry.It's a kind of dish.It's a kind of staple food.0405 Lesson Four Identifying Objects這是什么 Whose notebook is that?那是誰的筆記本？ Whose notebook is it? 0406 Lesson Four Identifying Objects這是什么

It is not mine.It may belong to Jessie.不是我的。可能是Jessie的吧。

Sorry, I don‘t know.It‘s not mine.Yours his hers theirs Whose overcoat is it? It‘s mine.It's ours.It's his.Whose DV is this? It belongs to me.belongings 財產

All these fixed assets belong to a HongKong investor.His music belongs to the pop music.His music belongs to the classical music.It‘s my belonging.0407 Lesson Four Identifying Objects這是什么

Up to now nobody has claimed the suitcase.到現在還沒人認領這個行李箱。claim sth = say sth.I won‘t claim credit for it.claim that He claimed that he is a headmaster.He claimed that he is a reporter.He claimes that the wallet belongs to him.The big fire claimed many lives.Will you claim the watch? 0408 Lesson Four Identifying Objects這是什么 Where is your umbrella?你的雨傘在哪兒？ Where is it? Where is he? Where is your raincoat? Where are your rainboots? 0409 Lesson Four Identifying Objects這是什么 It‘s behind the door.在門后。It‘s behind the cabinet.He always hides behind his father.in front of sb./ sth.Where is the basketball? It‘s in front of the box.It‘s on the left hand of...It's on the right hand of....It‘s above.It‘s over.It‘s on my head.It‘s beneath.It‘s below.The boat is bellow the bridge.0410 Lesson Four Identifying Objects這是什么

I looked for my wallet everywhere but I couldn‘t find it.我到處找我的錢包，但找不到它。Sorry, I couldn‘t find it.look for 尋找 find 找到

I looked for my wallet but I couldn‘t find it.discover 發現 0411 Lesson Four Identifying Objects這是什么

You must have left it in your office.你一定是把它落在辦公室了。

I left my umbrella in the taxi.I left my suitcase in the office.Ok, I‘ll leave it.I‘ll leave it with you.You must have done sth.Are you lying? You must have hit the bars.0412 Lesson Four Identifying Objects 這是什么

Please look for it in the hotel lost-and-found office.請到酒店失物招領處找找。My camera is gone.Is it possible you put it on your bed? No, I looked for it everywhere, but I couldn't find it.Ok, let‘s go check at the lost-and-found office.0413 Lesson Four Identifying Objects 這是什么

Do you remember where you misplaced it?你還記得不小心放哪兒了嗎？ 0414 Lesson Four Identifying Objects 這是什么

Can you describe your blouse?能描述一下你的襯衣嗎？ Can you describe your camera? 新東方英語900句開口篇第五課 0501 Lesson Five Describing Objects 描述物體 What color is your phone book? 你的電話簿是什么顏色的？ red orange yellow green blue purple pink grey black white sand 土黃色 What color is it? 0502 Lesson Five Describing Objects 描述物體 The book has a red cover.這本書的書皮是紅色的。My book has a red cover.cover n.皮 book cover cover girl This is the cover story.cover v.覆蓋

In the morning we covered 10000 meters.I‘ll cover it.take cover You can‘t take cover under a tree when it‘s storming.0503 Lesson Five Describing Objects 描述物體 What kind of computer do you have? 你的電腦是什么樣的？ What brand is your car? It's a BMW.I bought a Toyota.What kind is it? What‘s the model?

It‘s a VIOS.0504 Lesson Five Describing Objects 描述物體 What size automobile do you want? 您想要多大的汽車？ What size car is it? I want a small one.0505 Lesson Five Describing Objects 描述物體 What table shape do you take? 您想要什么樣的桌子？ angle 三角形 round 圓形 square 正方形 rectangular 長方形 oval 橢圓形

What shape do you want? What material shirt do you take? What material shirt do you wear？ It‘s cotton.What style do you want? 0506 Lesson Five Describing Objects 描述物體 How much does your laptop weigh? 你的手提電腦有多重？

How much is it? = What is the price of it? 0507 Lesson Five Describing Objects 描述物體 How big is this apartment? 這套公寓有多大？

It‘s about 120 square meters.有120平米。

How big is the living-room? How big is the apartment？

Well, it‘s about 60 square meters.How big is it? = What‘s the coverage(of this apartment)? 0508 Lesson Five Describing Objects 描述物體 What is the width of the bookcase? 這個書架有多寬？ wardrobe 衣柜

How wide is it? = What‘s the width of it? How long is it? = What's the length of it? How high is it? = What's the height of it? What‘s the lengh of the Great Wall?

0509

Lesson Five Describing Objects 描述物體 The cabinet is four meters long.這個柜子有四米長。

The wardrobe is 2 meters long.0510 Lesson Five Describing Objects 描述物體

I’d like a small one, but my husband prefers a big one.我想要部小車，但我先生喜歡大車。prefer A to B I prefer kiwifruit to the apples.prefer to do A rather than do B I prefer to walk rather than take a bus.0511 Lesson Five Describing Objects 描述物體 Will you measure this door? 量量這扇門好嗎？

Noboday can measure the depth of this lake.Can you measure the importance of the return of HongKong to the embrace of the motherland? You can‘t measure a student by his score.0512 Lesson Five Describing Objects 描述物體 Will you measure this door? 量量這扇門好嗎？ measure tape 卷尺 measure n.take the measure of sb.reticent 沉默寡言的 measurement n.度量衡

the metric system of measurement measurable adj.可衡量的 epidemic disease 流行性疾病 We find the loss is measurable.half measure 折中

What‘s the half measure? 新東方英語900句開口篇第六課 0601 Lesson Six Identifying People 你是誰 Who are you? 你是誰？ who what whose where how Who‘s who.0602 Lesson Six Identifying People 你是誰 I am Sally, a new secretary with your firm.我是你公司的新秘書Sally。My name is Claire.I am Claire.I’m a friend of your son.I’m a classmate of your daughter.I am a new secretary.Who are you? What are you? Who do you think you are? What do you think you are? general secretary 總書記 Secretary of State 國務卿

Secretary of Department of National Defence 國防部長 Secretary General 聯合國秘書長 0603 Lesson Six Identifying People 你是誰 You are the English teacher, aren‘t you? 您是英語老師，對嗎？

You are the boss, aren‘t you? 0604 Lesson Six Identifying People 你是誰 Are you Mr.Green, the office manager? 你是業務經理Green先生嗎？ secretary office manager director the president CEO = Chief Executive Officer chairman of the board the staff accountant teller salesman the market researchers Are you the partner of this firm? 0605 Lesson Six Identifying People 你是誰 He might be spokesman of today‘s press conference.他可能是今天新聞發布會的發言人。

He might be the spokesman of the Foreign Ministry.host 主持人 hostess 女主持人 announcer 播音員 broadcaster 播音員 anchormanss MC = Master of Ceremonies司儀 0606 Lesson Six Identifying People 你是誰 Where do you come from? 你是哪兒的人？ hometown 0607 Lesson Six Identifying People 你是誰 I am from Shanghai.How about you? 我是上海人，你呢？ I am from South Korea.I am from France.I am from Canada.Our new English teacher comes from Great Britain.0608 Lesson Six Identifying People 你是誰 Toronto is Michelle‘s home town.多倫多是Michelle的故鄉。Hebei province is my hometown.0609 Lesson Six Identifying People 你是誰 What do you do for a living? 您干什么工作？ What are you? What do you do(for a living)? What‘s your job? Wha't your occupation? 0610 Lesson Six Identifying People 你是誰 I work for the government.我為政府工作。

I’m a teacher(with the New Oriental School).I work for a foreign enterprise.I’m working in a state owned enterprise.0611 Lesson Six Identifying People 你是誰 Who cares? 管它呢。gossip 閑談

care 在乎 I care for you.care for sth.喜歡 Would you care for a cup of tea? I don‘t care for tea.我不喜歡喝茶。I don‘t care.我不在乎。care about = worry about I care about my father‘s health.careless careful carefree 新東方英語900句開口篇第七課

0701 Lesson Seven Appearance 外貌 What does Cindy look like? Cindy長得什么樣兒？ appearance 外表

look v.看 n.長相、樣子 What does she look like? 0702 Lesson Seven Appearance 外貌

She has big blue eyes and blonde hair.她長著藍藍的大眼睛、頭發黃黃的。The eyes are the window to your heart.blonde 金發碧眼的 black dark hazel 褐色的 emerald eyes 淡綠色眼睛 liquid eyes 水汪汪的眼睛 expressive eyes 會說話的眼睛 0703 Lesson Seven Appearance 外貌

She has big blue eyes and blonde hair.她長著藍藍的大眼睛、頭發黃黃的。

black hair 黑色的頭發 light yellow hair 淡黃色頭發 fair hair 淡黃色頭發 golden hair 金色頭發 brunette hair 栗紅色頭發 grey hair 灰白頭發 long hair 長發 short hair 短發

pony tail 馬尾辮 Claire wears a pony tail.straight hair 直發

curly hair 卷發 wavy hair 波浪發 0704 Lesson Seven Appearance 外貌

She has big blue eyes and blonde hair.她長著藍藍的大眼睛、頭發黃黃的。

high bridged nose 高鼻梁的鼻子 flat nose 扁鼻子 snub nose 蒜頭鼻 sexual mouth sexy mouth lips 嘴唇 forehead 前額 cheek 面頰 cheekbone 顴骨 high cheekbones 高顴骨 jaw 下巴

0705 Lesson Seven Appearance 外貌 What sort of build is Philip? Philip身材如何？ build sth.v.We built a shelter in two days.built up one‘s business

He built up his business from nothing.building 建筑

high-rise building 高層建筑 build shape figure 身材 What sort of build is he? 0706 Lesson Seven Appearance 外貌 He is a big guy.他是個大塊頭。

0707 Lesson Seven Appearance 外貌 Will is tall and quite lanky.Will高高瘦瘦的。He is tall and lanky.He is stout.He is chubby.She has small build.She is slim.crooked nose, big eyes, thick eyebrows 0708 Lesson Seven Appearance 外貌 She takes after her mother.她長得像她媽媽。take after 繼承

I take after my mother.0709 Lesson Seven Appearance 外貌 Roy looks exactly like his father.Roy長得很像她父親。He looks exactly like...They could be twins.33 look-alike contest 模仿秀 You could be twins.0710 Lesson Seven Appearance 外貌

He has his father's blue eyes and his mother's round face.他藍藍的眼睛隨父親，圓圓的臉龐隨母親。He has Andy Liu‘s crooked nose.He has his build.You have your mother‘s eyes.0711 Lesson Seven Appearance 外貌

Tracy is a typical Brooks with her high cheekbones.Tracy顴骨高高的，一看就是Brook家的人。ears mouth nose eyes eyebrows cheek forehead jaw lips 0712 Lesson Seven Appearance 外貌

From her appearance, I would guess she is Asian.從外表看，我猜她是亞洲人。She is European.She is African.From her appearance, I would guess she is Japanese.34 From her appearance, I would guess she is Italian.Asian American 亞裔美國人 Chinese American 美籍華人 ABC = American Born Chinese She is African American.She is Asian American.She is Hispanic American.0713 Lesson Seven Appearance 外貌

Ray is popular with parents because he is very polite.Ray彬彬有禮，家長們都很喜歡。Our teacher is popular with us.Jay Zhou is popular with youngster.graceful 優雅的 0714 Lesson Seven Appearance 外貌

Tom is a quiet man but his wife is extremely talkative.Tom話不多，但他太太嘴特別碎。She can talk your ears off.She can talk my ears off.shy cheerful easy-going stubborn optimistic pessimistic sensitive

conservative liberal open minded 0715 Lesson Seven Appearance 外貌 My brother has a good personality.我哥哥性格很好。How do you like him? He has a good personality.He has a strong personality.You have no personality.0716 Lesson Seven Appearance 外貌

Jim always wears a brown overcoat these days.這些天Jim總是穿一件棕色的大衣。I wear a blouse today.I wear a necklace today.I wear a watch today.I wear a pony tail.He wears a beard.Claire is wearing a smile.Never judge a person by his looks.千萬不要以貌取人。Beauty is but skin-deep.美麗只是一張皮。

第三篇：勵志的英語句

我們都有絕望的時候，只有在勇敢面對時，我們才知道我們有多堅強。有關勵志的英語句，歡迎大家一起來借鑒一下！

勵志的英語句

11、Great minds have purpose, others have wishes.杰出的人有著目標，其他人只有愿望。

2、Being single is better than being in an unfaithful relationship.比起談著充滿欺騙的戀愛，單身反而更好。

3、If you find a path with no obstacles, it probably doesn’t lead anywhere.太容易的路，可能根本就不能帶你去任何地方。

4、Getting out of bed in winter is one of life’s hardest mission.冬天，將自身從被窩里掏出來，是人生最難的任務之一了。

5、The future is scary but you can’t just run to the past cause it’s familiar.將來會讓人心生畏懼，但是我們卻不能由于習慣了過去，就逃回過去。

6、I love it when I catch you looking at me then you smile and look away.我愛這樣的時刻：我抓到你正在看我，你笑了，然后害羞地別過臉去。

7、Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.被輕蔑的時候能平靜的一笑，這是一種自信。

8、Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.勝利是，你即使跨過一個又一個失敗，但也沒有失去熱情。

勵志的英語句

21、Do one thing at a time, and do well.一次只做一件事，做到最好！

2、Never forget to say “thanks”.永遠不要忘了說“謝謝”!

3、Keep on going never give up.勇往直前，決不放棄！

4、Whatever is worth doing is worth doing well.任何值得做的事就值得把它做好！

5、Believe in yourself.信任你自身！

6、I can because i think i can.我行，由于我信任我行！

7、Action speak louder than words.行動勝于言語！

8、Never say die.永不氣餒！

9、Never put off what you can do today until tomorrow.今日事今日畢！

10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.對明天做好的準備是今天做到最好！

11、You cannot improve your past, but you can improve your future.Once time is wasted, life is wasted.你不能變化你的過去，但你能讓你的將來變得更美好。一旦時間浪費了，生命就浪費了。

12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.知識變化命運，英語成就將來。

13、Don't aim for success if you want it;just do what you love and believe in, and it will come naturally.如果你想要勝利，不要去追求勝利；盡管做你自身熱愛的事情并且信任它，勝利自然到來。

14、Jack of all trades and master of none.門門精通，樣樣稀松。

15、Judge not from appearances.人不可貌相，海不可斗量。

16、Justice has long arms.天網恢恢，疏而不漏。

17、Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤，近墨者黑。

18、Kill two birds with one stone.一箭雙雕。

19、Kings go mad, and the people suffer for it.君王發狂，百姓遭殃。

20、Kings have long arms.普天之下，莫非王土。

21、Knowledge is power.知識是力量。

21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud.博學使人謙遜，無知使人驕傲。

22、Learn and live.活著，為了學習。

23、Learning makes a good man better and ill man worse.好人越學越好，壞人越學越壞。

24、Learn not and know not.不學無術。

25、Learn to walk before you run.先學走，再學跑。

26、Let bygones be bygones.過去的就讓它過去吧。

27、Let sleeping dogs lie.別惹麻煩。

28、Let the cat out of the bag.泄漏天機。

29、Lies can never changes fact.謊言終究是謊言。

30、Lies have short legs.謊言站不長。

31、Life is but a span.人生苦短。

32、Life is half spent before we know what it is.人過半生，方知天命。

33、Life is not all roses.人生并不是康莊大道。

34、Life without a friend is death.沒有朋友，雖生猶死。

35、Like a rat in a hole.甕中之鱉。

36、Like author, like book.文如其人。

37、Like father, like son.有其父必有其子。

38、Like for like.一報還一報。

39、Like knows like.惺惺相惜。

40、Like mother, like daughter.有其母必有其女。

41、Like teacher, like pupil.怎樣的老師教怎樣的學生。

42、Like tree, like fruit.羊毛出在羊身上。

第四篇：新東方英語口語提高篇

新東方英語口語提高篇 Lesson 57:Family and Friends家人和朋友Lesson Fifty-seven Family and Friends家人和朋友

In all, my family has six people.我們家總共有六口人。Who are they?

My parents, my brother, my sister.弟弟younger brother 妹妹 yonger sister

哥哥elder brother 大哥 big brother姐姐elder sister 大姐 big sister祖父 grandpa 祖母 grandma曾祖父 great-grandpa 曾祖母

great-grandma

叔叔、伯伯 uncle 姨、姑 aunt / aunty侄女、外甥女 niece 侄子、外甥 nephew

My dad runs a restaurant and mom is a housewife.我爸經營一家餐館，媽媽是家庭婦女。Housewife 家庭主婦career woman 職業婦女

Do you have brothers or sisters?你有兄弟姐妹嗎？

I’m the only child.我是獨生子女。We have a policy called family planning.Henry‘s wedding will be on the Valentine‘s Day.And I‘ll be the best man.亨利的婚禮將在情人節舉行。我擔任男儐相。My cousin was born in China and grew up in Australia.So she is bilingual.我的表妹出生在中國，在澳大利亞長大。所以她能講兩種語言。

bilingual program 雙語節目

My cousin was born in America and grew

表、堂兄弟姐妹 cousin岳父 father-in-law 岳母

mother-in-law

繼母 step-mother 繼父 step-father女婿 son-in-law 兒媳

daughter-in-law

同母異父或同父異母的兄弟姐妹 half brother / half sistermummy 木乃伊

up in China.She can speak Chinese and English as well.I’m looking forward to meeting my relatives in the States.我期盼著見到在美國的親戚。relatives 親屬

keep in touch 保持聯系look forward to doing sth.We are looking forward to going to the States.We all get along together.我們相處得非常融洽。

My roommate and I get along together.After grandpa passed away, grandma came to live with us.祖父去世后，祖母和我們住到了一起。pass away 去世

My grandma is still living.Please give my regards to your family!請向你的全家轉達我的問候！

Please give my regards to your boss.Please give my regards to your colleague.Please give my regards to your coworkers.I keep in touch with my Canadian friends regularly.我和我的加拿大朋友經常保持聯系。I keep in touch with my family.I keep in touch with my schoolmate.marry Zoemarry WillThey get married.I keep in touch with my alumna.I keep in touch with my classmate.I keep in touch with my howetownfellows.Charlie and Joanna broke up.They found they weren‘t meant for each other.查里和喬安娜分手了。他們發現相互并不適合。break up 分手marry 結婚marry sb.marry Peterseparate 分居divorce 離婚remarry 重新結婚

Due to the increasing divorce rate, there are more and more single parent households.由于離婚率上升，出現了越來越多的單親家庭。1年紙婚 paper wedding2年錫婚 tin wedding結婚紀念日 anniversary15年水晶婚 crystal wedding20年瓷婚 china wedding25年銀婚 silver wedding30年珍珠婚 pearl wedding40年紅寶石婚 ruby wedding45年藍寶石婚 sapphire wedding50年金婚 golden wedding60年鉆石婚 diamond wedding

I partied with my colleagues on the weekend.We really enjoyed ourselves!周末我和同事一同聚會。我們玩得很快樂！

I got to know some new friends through the Internet.It‘s very exciting!我在因特網上認識了一些新朋友。這非常令人興奮！

The buff guy is my friend Jimmy.He is a coach of a fitness club.那個壯漢是我的朋友吉米。他是一家健身俱樂部的教練。buff guy = strong guyfall in love 墜入愛河

第五篇：新東方英文講座之精華篇

(經典）(轉載)

作者：absalom 提交日期：2005-10-5 19:46:00 訪問：60678 回復：

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好英語非常重要。因為英語的已經成了事實上的全球通用語言，每年最出科研成果的兩個國家是美國和英國，因為他們的母語就是英語，他們的科研人員可以方便直接的閱讀全球最新的科技論文，直接從中受益。

但是對于國人，卻是不得不拿出很多很多的精力來面對的英語的學習的問題。奇怪的是，這么多年來，平均智商93％的中國人卻怎么也學不好平均智商只有83％的美國人使用的英語。

為什么我們的英語總是學不好，而且越學越覺得自己非常的弱智？除了我在序言部分說的，我們把學習英語的目的搞錯了以外，最重要的就是方法不對。這種錯誤的方法導致了中國人拼命學英語，卻總也學不好的惡性循環。

看一下我們的英語教育，初中的時候學了很多弱智的句子，除了初中的考試，到哪里也用不到，你會跑到美國指著一個鋼筆問老外，“What“s this?”,”Is this a pen? “老外會想，這么大一個人了，連鋼筆都不認識，簡直一個白癡。根本不會理你。就算你是初中生，問這樣的問題也是很弱智的。這種情況一直延續到高中，大學。

再看一下我們的聽力和詞匯量為什么不好.初中的時候聽的是最慢語速的磁帶，高中的時候聽的是稍慢語速的磁帶。大學四級考試聽的是四級要求語速的磁帶，六級考試聽得是六級要求語速的磁帶。詞匯量的掌握也是這樣的分級。而且，你在學初中英語的時候肯定不會去聽四六級的磁帶，你在學四級的時候也不會去聽六級或者TOEFL的磁帶，因為你學習壓力太大，作業太多，完成老師留下的作業基本上都很艱難，根本不會有時間去學習更高一級的東西。

而四級聽力中最難的是TOEFL中最簡單的，六級聽力中最難的是TOEFL里的原題水平。所以，你的英語進步是在一個臺階一個臺階的上，而且每上一個臺階你都要承受若干的打擊。在每一個階段你都要遇到N多新的單詞，聽到很多聽不懂的英語。經過十多年的英語學習苦海后，總應該有很高的英語造詣了吧？可是一看進口大片，即看不懂字幕又聽不懂人家在說什么。口語自己也說不出什么來。而你花費了大量時間適應的四級語速，六級語速的聽力能力，除了在考試的時候會用到以外，在實際生活中根本用不到。就好象練武的人，花費了大量的時

間去學了一種功夫，以為是真正的屠龍特技。但是一旦遇到了真龍，卻發現你所學的根本無用武之地，你印象里的龍和真實的龍根本不是一回事，而且相差很遠。所以你根本殺不了龍。于是你就認為自己笨笨，那些英語學習好的人是天才。于是你對學好英語就完全失望而且麻木了。

但是你看一下我們是怎么學習世界上最難學的語言－－漢語的，我們小的時候學漢語雖然大人教我們時語速慢，但是絕對沒有跟我們分什么四六級，我們身邊的環境就時正常語速，對于美國人來說，就是TOEFL的語速。這個語速天天刺激我們的聽力。我們學會一句話并且熟練后，就可以直接達到正常語速，而不是先升級到四級語速，再升級到六級語速，再升級到正常語速。所以我們學會N多句話以后，就能聽懂正常語速的大人在說什么（除非討論的學術問題和一些你不懂的概念），而且你也能以正常的語速在說話。

所以，你這種按照不科學的分級漸進學習英語的錯誤方法，導致你學了十多年的英語，卻聽不懂歐美人在說什么，看歐美報刊總是會遇到一大堆不認識的單詞，想說英語卻說不出口，說出來語速奇慢，錯誤一堆，連歐美的小學生都不如。影響你語速和流利程度的，一是想表達的意思不知道相關的單詞是什么，二是知道單詞卻不知道怎么讀，三是讀出來卻發錯了音，導致別人聽不懂，給你的自信心以嚴重的打擊。

我們假設，我們從小只學最常用的單詞，我們從小一直就在TOEFL聽力語速的環境里，即使那時候聽不太懂，但是國家教委應該有能力把TOEFL語速的磁帶中小孩子能懂的部分挑選出來。或者把中小學課本的錄音都換成TOEFL的語速。這樣10年堅持下來，到大學四六級考試的時候，會是什么樣子？你會覺得朗讀四六級聽力磁帶的那些人簡直有病，一個個單詞的念，活人都給急死了。這樣你根本不需要為四六級頭疼，只需簡單的復習一下，聽一個考試方法的講座，避開考試中的陷阱就可以輕松搞定了。

你可能會說這樣四六級就沒有存在的必要了。但你仔細想想，實際上四六級本身本來就沒有存在的價值和意義。只不過被硬性的和學位掛鉤了而已。

所以，只要方法得當，考試不是問題。學英語千萬不要為了考試而苦惱。中國的學生往往是陷入到一個為了考試而學英語的心態中，這絕對是不可取的。

面對英語學習中的苦惱，聽說讀寫譯，你最頭疼的是哪個？你可能會說，除了閱讀，我都頭疼。尤其是聽說。這使我想起一個故事：有一個碩士生到外企面試，人力資源總監問，你英語水平怎樣？碩士回答說，“我考過了六級，這是我的證書。。。” 人力資源總監說，“不要給我看證書，你以為我不知道四六級證書是怎么考出來的？咱們用英語隨便聊聊。” 碩士生一聽，頓時臉色有如zombie，“千萬不要讓我說英語哇，請給我出兩道最難的選擇題，我用排除法瞎

蒙法一定能作對！”

實際上，這不僅僅是個別人的問題，也是目前應試教育下普遍存在的問題，這也正是你對英語恐懼的所在，你對自己英語不自信的所在。實際上，每個人的聽說讀寫譯能力應該是均衡發展的，并且相輔相成的。你可能會說你只有閱讀很好，但你敢說你所謂的很好，是真正的很好嗎？恐怕要猶豫了吧，你知道自己僅僅是做選擇題的能力很好。而做對了選擇題往往卻并沒有看懂文章！甚至連ABCD選項中的單詞都認識不全。

但是很多人仍然對做選擇題樂此不彼，這真是一件本末倒置的事情！學英語是為了去做選擇題嗎？作選擇題可以有效的提高英語水平嗎？想都不用想，答案當然是‘Absolutely NOT!’。

你想學好英語首先要認識到這個誤區，并且盡量少作選擇題。做英語習題實際上是英語學習的Killer，因為你把大量的時間花費在做選擇題上，得到的結果是自尊心嚴重受挫，而且英語水平提高有限，甚至本來明白的做題以后也可能迷糊了。以至于一談到英語，大多數人都會惶惶的說，“Sorry，my English is very poor!”

為什么會這樣呢？因為做選擇題本身就是在浪費時間。

當你在做題的時候，不會選擇你全都會做的試題集來作，因為那樣明擺著是浪費時間。你總會選擇比你實際水平稍微高一些的試題來作。這些題目中，你會作的題當然會作對，這樣還是在浪費時間。

那些你不會做的題你可能做錯，也可能會猜對。人性本惰，猜對的題大多數人很少會去仔細研究，做錯的題在知道了正確的答案后也會放置一邊，因為后面還有大量的試題集要去做。個別勤奮好學的同學仔細研究了做錯的題目，搞清楚了為么不能選ABC，只能選D，結果時間久了因為不常見到類似的題目又忘記了。而ABC的正確用法又沒有記住。有誰會把自己選擇題的錯誤分類整理呢？太累而且未必有用。我們背正確的答案只因為將來考試中要用到，而不是將來生活的需要。實際上，將來的生活中也不需要使用這種變態的英語。

既然我們可以通過學好英語來解決掉考試，作對考試中的選擇題，但是卻不能通過準備考試來解決英語，所以我們做不會的選擇題還是在浪費時間。

因此通過做選擇題這種方式來學習英語，不但英語水平提高不快，而且考試成績提高也不快。這樣學習最直接的效果就是越學對英語越恐懼，自信心喪失殆盡不說，一提到英語就頭疼。還不如去看一些英文原版的報刊書籍在娛樂中直接學習來的效果好。

考試成績不好不能怪你，因為這樣的考試本身就是變態。在這樣的環境下，你總有一種壓力，不知道自己的單詞量到底多少才夠用，因為考試總允許題目中有一定的超綱詞。于是背單詞就成了中國學生在學習英語的過程中，心中永遠的痛。

那么怎樣背單詞才會變成一種享受呢？錯！背單詞永遠不會有享受，單

詞不是用來背的，只有在分析中理解記憶單詞才有樂趣。

背是一種低效率的機械的，弱智的而且容易遺忘的重復性勞動，而記憶是一種科學的智慧的高效率的學習方法，這就是兩者的差別，所以，從今天開始，糾正一個心態，不要說背單詞，而是說記憶單詞。

下面我們開始一種全新的英語學習方法，這是根據幾十場英語學習報告總結出來的精華。無論你是一點英語基礎也沒有的初學者，還是迷迷糊糊受了很多年失敗英語教育的落魄者，相信都會在這里找回你的自信和樂趣！

首先要注意的是在不應付考試的日子里，盡量不要去做選擇題和模擬題。否則的話會讓你自己疲憊并厭倦英語的學習。至今為止你做的選擇題已經比歐美人一輩子做的都多了，不要再做考試的奴隸，不要再虐待自己了。

建議你按照本文提及的方法來按部就班的學習。有的同學在這里肯定還是會有疑問，那么我的考試怎么辦？我的四六級怎么辦？我的T，G怎么辦？那我告訴你，只要按照這種學習方法學下去，考試對你來說只是小菜一碟，考前適當的做一兩套模擬題熱熱身，研究一下考試方法就可以了，考試對你就好像打兔子摟草一樣－－當捎。

為什么我敢這樣肯定？舉例來說，當你學NCE1（新概念第一冊）的時候，每節課后的選擇題能作對50％左右就很不錯了。但是很多人能作對65％以上。為什么？因為你以前學的英語在起作用。如果你學完了NCE3，那么一冊的選擇題一般能作對90％以上，但是三冊的選擇題你可能還是在50％的正確率。當你學完NCE4后，做NCE1 的課后選擇題就很有可能全對，做NCE3的選擇題正確率就會在85％左右。

既然你現在會做對以前做錯的題，那么現在不會做的題在將來英語水平提高以后也會做對。所以，你只管往前學，而不要把時間浪費在做題上，不要自欺欺人的說什么需要做幾道題鞏固一下，英語才會才學的扎實。撕破那個無恥的謊言吧！你需要把做題的時間拿出來閱讀英文報刊，網站，或是看英文肥皂劇，電影。當你GRE課程都學完的時候，我相信你可能GRE考不出高分，但我不相信你會頭疼四級考試！

假設你已經從現開始打算開始你Bilingule的幸福生活，首先要端正好你的心態－－英語是你生活的必需，而不是為了考試。那么然后要建立一個小小的英語環境。

很多人抱怨說，如果出國呆一兩年，有了環境，英語水平肯定會提高。我不否認。但是在國內學英語就沒有環境了嗎？恰恰相反，有很多的環境。只是你受慣了填鴨式的教育，已經不會思考，不會去尋找并創建這個環境罷了。

如果你是寬帶上網，到http://www.tmdps.cn射手網搜索下載，是全免費的。

為什么會有DVDRip版本？這個問題解釋起來比較復雜。簡單的說就是有一個組織致力于高清晰版本影片的制作，組織的成員做作的工作完全是奉獻，沒有任何報酬，也不應該索取報酬。每當有一個電影的DVDRip版本被制作出來，都要提交給組織來審核評價，看在各方面是否真正的有價值。然后根據眾多的版本中挑選出來的這個最優版本再制作字幕，字幕也是按照一定的標準和格式來制作的。完成以后放在網上讓各國的組織成員進行本地化語言的翻譯。翻譯后的字幕再放到網上讓成員審核和修正，一直達到最完善的地步。由于所有的這些工作都是免費的奉獻，而且組織管理非常的嚴格，而且影片的播放也需要一些電腦方面的知識，所以DVDRip版本的電影一直沒有被盜版廠商利用。

DVD版本的電影一張盤的容量是4.3G左右。而DVDRip版本的電影一般都是以700M為單位進行分割壓縮的，也就是說，一般DVDRip版本的電影加上字幕一般是700M的容量，或者是1.4G或2.1G，非常方便你刻錄成光盤保存。像Friends一集的容量比較少，但是一般3－5集加上字幕正好是接近700M，DISCOVERY一般則是350M左右一集，一般2集正好刻錄一張光盤。

關于通過看電影學英語的方法，新東方的俞敏洪，杜偉老師建議，根據你的實際能力，先看2－3遍沒有字幕的，然后再看一遍有字幕的，如果還搞不定，下載該電影的劇本，把劇本過一遍，先把劇本搞定（這已經是閱讀問題了），然后再看一遍有英文字幕的，保證看著字幕理解是沒有問題的。然后再看沒有字幕的，這樣下來如果完全能聽懂的話，聽力是沒有問題了。下面邊看邊跟讀，模仿各種人物的每一句話，就像你是個配音演員，要做到惟妙惟肖。

這時使用播放軟件觀看DVDRip版本的電影就體現出優越性來了，你可以使用軟件輕松的反復觀看模仿某一個片斷。

觀看DIVX版本的電影需要安裝使用的軟件有：k-lite軟件包,到下載網站搜索一下最新的版本就可以找到，k-lite軟件包里面應該包括Video的解碼軟件，vosub字幕軟件，AC3fliter音效軟件等等播放器推薦zoomplayer，最新的版本像是4.0。但是我推薦使用3.0這個版本，因為3.0的字幕語言切換比較方便。你在看英文字幕的時候可能會遇到一個單詞非常想知道中文的含義，就需要進行

一下字幕的語言切換。

如果你的機器還想看rm格式或其他格式的電影或使用更多種類的媒體文件包括Flash，可以安裝realalt軟件包。這個軟件應該包含在k-lite軟件包里，如果沒有你可以自行單獨下載。這個軟件包里面帶的Media classical player非常的好用，如果想功能強大一些，方便一些。可以使用bsplayer這個軟件。這樣你就可以脫離那些什么realone,超級解霸等又消耗系統資源，BUG又多的軟件了。bsplayer目前的版本是1.0,但是我覺得0.86版比較方便實用。因為0.86版缺省的有屏幕的滾輪縮放，鼠標左鍵在影像屏幕上的一次點擊可以實現暫停，再點擊恢復播放。鼠標左鍵的雙擊實現全屏，再雙擊恢復缺省屏幕大小。另外bsplayer0.86版本的界面缺省就是MAC OS X風格的，看起來非常的舒服，又很少的占用左面的空間。以上推薦的軟件是我比較過目前所有的媒體解碼和播放軟件挑選出來的精品，希望大家能喜歡。

下面來說看什么電影的問題，首先要明確什么類型的電影會提高你的英語，絕對不是槍戰片，恐怖片，悲劇片。看槍戰片1個半小時聽不見幾句話，還學什么英語。看恐怖片嚇都嚇死了，還學什么英語。看悲劇只顧著哭去了，心情不爽還學什么英語。這些片子不是說不讓你看，而是不推薦你用來學英語。還有，比較古老的片子不推薦使用，像魂斷蘭橋，飄，音樂之聲，這些片子里面的語言現在已經不太常用了。

要學英語就要看近期的電影，因為里面有經常要用，必須要用的語言。但是要注意，像梅爾.吉布森帶澳洲口音，他的《勇敢的心》是非常值得一看的電影，但是不推薦用來學英語。同樣的，凱文.科斯納的《與狼共舞》也不推薦，因為里面大量的使用印第安語，《未來水世界》也在不推薦的名單里。尼可.基德曼的電影因為帶有澳洲口音所以也不推薦用來做模仿的樣本。

所以跟電影學英語的時候要掌握八個原則：

1。擇片的原則。正確的選擇適合英語學習的電影。

2。簡單的原則。不要以上來就選擇內容高深莫測的電影。

3。背誦的原則。對于電影對白重的精彩片段最好背誦下來。

4。重復的原則。一部電影要反復的觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。

5。精范結合的原則。拿出幾個電影仔細的分析學習。同時也可以泛看一些你喜歡的電影。

6。模仿的原則。對于經典的電影，要模仿其中的各種角色的對白。

7。突擊的原則。盡量在短時間內突破，不討拖延太長的時間。

8。根據發音標準的演員選擇電影。以便于你模仿出漂亮的語音。

這樣選好片子以后，可以重復的看一部片子，也可以同時重復的看幾部，這樣不會看膩。如果三部片子看透，模仿語音語調正確并能背誦，一般英語口語即可過關。

所以你應該知道了，學英語的片子應該是生活片，里面有大量的對白，應該選喜劇片，保證你學習的愉快心情。

在眾多的電影里面，哪些電影符合這些要求呢？下面是新東方講座里面推薦的電影，你未必要全看完，只需要挑選3－4部精看就可以了，因為有些電影你可能一時找不到DVD或者DVDRip的版本。

一般來講，非英語國家的人學習好地道的英語發音需要2年的時間，但是這個問題也可以隨著你的環境不同而改變：

1。去美國或英語國家。

2。娶美國MM

3。看電影，把自己融入電影里

所以，如果我們暫時沒有條件去美國或英語言國家，或者娶美國MM的話，就只能能通過電影來學純正的英語了。下面推薦發音超級標準，語匯簡單，句型經典，特別是省略句式非常好的兩部電影：

標準女音電影 Sabrina 情歸巴黎

標準男音電影 Dove 真假總統（沒找到圖片，希望有此片海報的網友能提供一下，謝謝！）

女演員中，發音比較好的著名女演員有

1.Mag Rain

2.Julia Roberts

3.Camern Diaz

關于發音比較好的女演員的電影，推薦：

When harry meet salay 當哈里遇見莎莉

Pretty woman 漂亮女人

My best friend wedding 我最好朋友的婚禮

Erin Brockovich 永不妥協

There”s Something About Mary 我為瑪麗狂

Vanilla sky 香草的天空

Sleepless in Seattle 緣份的天空 西雅圖不眠夜

You‘ve got mail 電子情書

男演員中，發音比較好的有：

1。湯姆.漢克斯

2。達斯汀.霍夫曼

關于發音比較好的男演員的電影，推薦：

Philadelphia 費城故事(1993版)

The Graduate 畢業生

Rain Man 雨人

Kramer Vs Kramer 克萊默夫婦

The Shawshank Redemption 肖申克的救贖 刺激1995

Legends Of The Fall 燃情歲月

Jerry Maguire 甜心先生 征服情海

另外，Forrest Gump《阿甘正傳》雖然發音不值得模仿，但是值得推薦觀看學習，因為里面太多的經典和哲理。還有Gladiator《角斗士》這部電影使用的詞匯全在新概念3冊以內，也是一個比較有趣的推薦。是檢驗你新概念1－3冊詞匯掌握情況的一部電影。另外，Lion King《獅子王》也是非常推薦的，因為動畫片是給孩子看的，所以里面的詞匯比較簡單，句子經典通俗易懂，而且還包含很深的人生哲理。

這樣的情況下，可能6－8個月360個小時就能聽說全解決。甚至可以打到老師的水平。在看電影的同時，一定要注意的是文化和思維的差異，以及價值觀和生活習慣的不同。

例如：《費城故事》的一個主題：人要Fight。我們現在有多少人能做到這點呢？我們的教育已經讓我們逆來順受慣了。再例如《西雅圖夜未眠》里的精彩

對白：

People who have truely loved once are far more likely to love again.Sam,do you think there“s someone out there that you could love as much as your wife?

從這句臺詞中就體現了中西價值觀的不同，中國人認為曾經深愛過一個人，對他（她）的愛越深，就越不會愛上其他人，也不會再有這樣刻骨銘心的愛了。否則就不是真愛。而美國人認為，只有真正愛過的人才會懂得如何再一次的去愛，這是對愛過的人負責的表現，這是對生命的理解和負責的表現。

對電影的觀看，精選的要重復的看，新東方的老師Forrest Gump看幾百遍以上，實際上我們學習不用這么夸張，如果有三部電影的臺詞別人說出上句，你能說出下句的話。你的口語一定一級棒，而且非常地道。

當然并不是說上面沒有推薦的電影就不值得觀看，只要是你喜歡的英文電影，都可以觀看，只要你用心，總會從中學到很多東西的。

對于要精看的電影，一定要有電影的script,這樣才能學習到更多的東西。你可以到http://www.tmdps.cn使用電影的英文名字＋空格＋script進行搜索，就可以找到該劇本的下載。

需要注意的是，一開始你看英文字幕總有想要知道確切中文意思的愿望，就是有英文->中文->意思，才能理解，我希望在這個過程中把你訓練成英文->意思，直接的轉換。這樣才有助于你形成美語的思維和思考問題的方式。

中國人的英語常常會讓老外莫名奇妙，常常會問你，“Can you speak again？what”s your mean？what“s your point？”

這正是不同文化思維方式上的差別。英文對問題的陳述是先描述結果再描述過程，而中文則是先描述過程最后描述結果。也就是說，英文按照重要程度來描述問題，而中文按照時間順序描述問題。

例如，中國人寫簡歷：1980－1983－1990－1995－2002。而歐美人正好相反。再例如，中文說，“今天早晨我們去河邊散步的時候你的孩子救了一個落水兒童。”而英文則說，“Your son saved a kid who falled into the river when we walk alone in the morning.”

因此你不能按照中文的思維方式說英語，例如，中國人往往會這樣說，“When she heards this she was happy“，但實際上歐美人是這樣說的，”She was so happy when she heard this”。

所以，你在使用英文的時候，就要按照英語的思維來描述問題。先說point，再由內往外，由近至遠描述，而不是中文方式的由外往內由遠至近的描述。因為中國人是鳥瞰的看問題，而歐美人是井底之蛙的看問題。在描述的時候，中文是從輕到重，偏正結構，而英文是從重到輕，正偏結構。

例如中文說，”你的意思是。。“，而英文則說：“What you mean，What your point...”。

再例如,英文的歌詞，“Country Road，take me home”，而中文的歌詞則是，“你從雪山走來。。。”

所以，當你用英語描述問題的時候，一定要簡潔直接，不要打暗語。例如，中國的女孩子拒絕男孩子的邀請，往往會說，“現在忙，下次吧”。這一句“下次吧”的意思很有可能是說，“下輩子吧”，但是歐美人如果聽到你說“下次吧”，往往會理解成你現在真的沒有時間，于是第二次又來約你。再例如，在中國，老板問職員，十一放假有沒有事啊？外國的職員一般都會提前把自己的休假計劃好的，于是會向老板說他要去哪里哪里玩。但如果是中國的職員，就會問老板，“需要我加班嗎？”

很多人的困擾是中文想說的意思無法表達成同步的英文，在你漢英轉換的時候，可以考慮把你的把漢語的水平降到英語的水平再翻譯，這樣就降低了你的翻譯難度。比如中文說，“他缺了一條腿”，英文的“缺”不太好精確的翻譯，你可以降低后用英文說，“他只有一條腿”。再例如，”我們不能近親結婚“，可以降低變成，”我和我丈夫不能是接近的親屬“。

但是，也不要走入過度簡潔而不顧文化背景的誤區。例如，過去我們在國際上宣傳我們的社會主義建設時把“五講四美三熱愛”翻譯成“Five talks,Four beauties,Three loves”，結果老外一看，紛紛到中國旅游，因為他們把這句話按照英語的思維方式理解成了”五次談話，可以找到4個美女，其中3個可以成為情人。“

英語實際上是一種細節化的表達語言，語言＝信息，是非常好學的一種語言，I say what I mean and I mean what I say。但是中文則是語言<信息,例如，”長河落日圓“，”枯藤老樹昏鴉“等等，這都是在英漢轉換的時候需要注意的.也就是為什么要求你把你的漢語水平降低到英語的水平,然后再進行漢英轉換的問題。

中西思維的差異還表現在價值觀上。中國價值體現在相同上，所以漢語是批評的教育，追求共同性。而歐美的價值體現在不同上，所以英語是夸獎的教育，是一種求異文化，追求獨特性。所以中國人眼里的丑女到了歐美很容易就找到男友，但是中國帥哥才子到了歐美卻很不容易找到歐美的女友，因為歐美女孩子并不是看重男孩子是否帥，學習是否刻苦，而是看重健壯的身體。所以，在歐美，體育項目有特長的男孩才是她們崇拜的偶像，才是她們心中的英雄。而中國才子能考到獎學金去歐美留學的，體育上往往都很弱，更不用說那些橄欖球，冰球之類的沖撞項目了。

正因為這種追求獨特性的文化，所以英文的思維是out standing。當你用英文定義所有的概念的時候也需要注意這一點。

例如，給出兩個事物讓你解釋，你就要按照這樣的思維方式來構架你描述的思路：

UFO

1.object

2.flyying

3.come from

4.where to go

5.who

ape

1.a kind of animal

2.just like human

3.live in mountain

只有這樣在形成了the way of thinking的習慣以后，你才會慢慢的建立你對英文的自信。

然后在你閱讀和寫作的時候，就會輕松很多。對于閱讀，不推薦讀國內的報刊或縮寫本的英文讀物，讀這些東西的結果就是將來你拿過來歐美9歲兒童閱讀的《哈里。波特》，很有可能看不懂。因為那才是純正英語的句式和思維方式。

首先，泛讀先從簡單的讀物讀起，例如英文小說：小婦人，小孤女，海蒂，小公主等等。不要認為里面的生詞少就不屑于閱讀，這樣通俗易懂的簡單英語讀物正是提高你英語閱讀速度的工具。

然后一步一步的加大閱讀的難度，并通過閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以，如果這個單詞重要，則會在這個文章中反復的出現。這樣的話你很容易就會理解并記住這個單詞。

如果你覺得自己的語法不好，可以看一下張道真或者薄冰的語法書，其實語法的難點就在于非謂語動詞和復合句，記住規則并背下例句基本上就可以解決。不要把過多的精力投入到語法的研究中去，沒有必要。要記住語法是從語言里面總結出來的，是語言的孫子，而不是語言的祖父。

在這個基礎上，再訓練提高自己的閱讀速度，養成快速閱讀的習慣。怎樣才會快速閱讀？首先要搞清楚一個原理，就是閱讀的單位。我們經常會聽到老外抱怨中國的報刊字體太小，不好辨認。其實我們中國人并沒有覺得小。為什么呢？因為我們辨認一個漢字，從大體輪廓上就能知道是什么字，例如“贏”。但是老外來看這個字，就會仔細的辨認“亡口月貝凡”，才會反應出這個字是“贏”。同樣的道理，我們看英文的網站會覺得他們的字體太小，實際上我們是在辨認每個單詞的每個字母，然后再反應出單詞的中文意思，再產生理解。但老外是看單詞的外形就知道是什么意思，并沒有仔細的查對每一個字母。這就是提高英文閱讀速度的訣竅。

寫作就是考書面英語，英文的句子是樹狀結構的句子，中文則是竹竿結構的句子。在英文寫作的時候要注意單詞的前后搭配，例如：bring people together。同時也要擺脫中文的思維方式。也就是我們剛才提到的美語思維。

并且注意不同詞匯與句法的使用才能體現出你寫作的水平。例如，藥性容你 的女朋友很漂亮，一般人會說，“Nothing can be compare with her beauty!”，但是這樣的說法缺少修飾，我們可以潤色一下，“Nothing can be compare with her dreamy eyes,rosy cheaks,sexy lips and supple knees！”，再晉一級，你可以說，“No one can avoid being influened by......”

與閱讀和寫作同步進行的，就是聽力和口語的學習。而口語往往是衡量一個人英語水平的標準。The moment you speak,You are placed.而我們以前往往學到的是聾啞英語，用一句歌詞來說就是，”洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心“。當你的思維方式解決好了以后，就可以開始聽力和口語了，這樣會使你的進步更迅速。

對于初學英語的人來說，口語的訓練一定要把基礎打好。聲音即形象英語講究腹胸顱三腔共鳴，首先要把50幾個單音的正確發音，然后再選擇相應的教材進行訓練，例如，可以根據走遍美國的磁帶或者VOA的Special English進行語音語調的模仿。千萬不要和印度人一樣，把today發音程to die，這是語音致命的問題。

很多人在口語學習的時候不敢張嘴說，對自己的發音沒有自信。但仔細想想，為什么不敢說呢？說吧，面子不重要，失敗是成功之母，不要擔心口語的時候犯錯誤，我們會在錯誤中成長，只有你現在錯過，你將來才有可能不會錯。如果你覺得自己的發音難聽也不要緊，說吧，受苦的又不是你。如果現在練習的時候不說，那么實際應用的時候，受苦的卻肯定就是你了。

要想練好你的口語，一般可能會經過下面的3個步驟：

1。Open your mouth and challeng your personality。張開嘴挑戰你的個性。不要不好意思開口。簡單的“hello,goodbye”找30個老外練，不需要再說別的，你就會就找到感覺。

2。提高質量，practice skills，通過練習更正錯誤，形成習慣，組織語言的順序。使之符合純正英語的語序。例如，如果一個中國女孩對男孩說，“你心里根本沒有我！”中式英語會說，“You never think of me！”而歐美的女孩則會說“I am not on your mind！”

3。Develop your through nature。和你的語言交個朋友，永遠說自己的話。口語并不是要求你炫耀你的單詞量，而是要用好小詞。例如：“take bus，take it，take medicine”等等。VOA的慢速英語可以用1500個單詞來描述世界上所有的事情。我們為什么不呢？

口語是一個input到output的過程，要求你大聲的朗讀，堅持背誦（reciting）。語言看懂了不是你的，背下來才是你的，背下來再說出來才真正是你的。每天堅持背3個句型，一共背450個句型就足夠你口語交流使用了。

口語是應用的過程，不要滿足于Sounds ring a bell，能聽得懂不帶表能

說得好，一定要天天練習。練習什么？建議的聽力和口語材料：

TOEFL歷年聽力真題的錄音，模仿其語音語調。

模仿發音標準的電影對白（就是上面推薦的電影）

外研社的初中高級英語聽力教材

作為你的發音，一定要標準清晰，練的純熟。因為你將來走入國際社會后，你的競爭將來自于世界各地。

口語練習的時候，不要在意糾正口語中的語法錯誤，流暢就好，流暢了以后你自然會慢慢的糾正好里面的語法錯誤。對于要表達的意思不要繞圈子，直接表達，然后再展開解釋。語言要說得自然流利，Keep it sample，Keep it short。不要再說，“My English is very poor”，每天都要對自己說，“My english is geting better and better everyday”。這樣經過8個月的練習你甚至就可以當老師了。

口語中最重要的是語音的雙元音發音要fine，元音的發音要飽滿。同時要注意聲音的滑落，例如，把sold out變成一個單詞去讀sol-dout。

在口語的發音方面，李陽瘋狂英語的方法很值得推薦。針對中國人英語發音的缺點，李陽總結了五個發音秘訣：

1。雙元音和長元音發音要飽滿

I made a terrible mistake

2。短元音收小腹，短促有力

let‘s get together again soon

great minds think alike

I am so prode of you

Go Home

Sweat Dream

3。連讀

i am working on it

I will think it over

4。省略

I don“t know what to do

5。咬舌頭

3333

It”s the same thing

精確地發音有助于你正確的表達你的思想不被誤解，例如下面的單詞如果你發音不準的話，很有可能造成誤會：

bad [i:] beach

bed [i] bitch 婊子

sheet

shit

fool

full

很多人在說英語的時候總覺的自己嘴張不開，發音不到位。但是因為已經是多年的習慣了，所以自己糾正不過來。有沒有好的辦法來解決這個問題呢？

當然有!中文的發音一般是在嘴唇上，而英語的發音卻是在舌頭上，所以中文叫“繞口令”，英文叫做“Toungh twister”。知道了這點差別以后，再結合下面ASAP英語學習法的郭銳峰老師提供的方法，會立刻改變你的發音。

這是英語播音員常使用的方法。首先要保證的是，你的發音是要正確的。然后先做熱身，盡最大可能噘嘴，發“屋”的音，然后盡最大可能咧嘴，發“一”的音，然后再噘嘴發“屋”的音，再轉成咧嘴的“一”音。然后快速的轉換，知道兩腮酸痛為止。然后雙手輕拍雙頰，做一下簡單的放松。接著找一份閱讀材料來閱讀。但是要注意，讀的時候要咬住牙齒不要分開，然后盡量正確的發音，把這篇短文度2遍。你會覺得這么做很難受，本來發音就不準，現在更沒譜了。沒關系，當你覺得兩腮酸痛的時候，張開嘴，以正常的方式再朗讀剛才的短文，你就會發現，你的發音已經有質的突破了，元音自然就飽滿了，嘴自然就張開了，自己會明顯的感覺到發音到位了。

當你的口語達到這種歐美人說話習慣的時候，聽力自然就會跟上去了。

對于口語和聽力，俞敏洪老師建議：聽20部英文電影，再來聽TOEFL就會覺得很簡單，語速很慢，因為英美電影中的口語很快，如果你能正常模仿其中的對白，考TOEFL就很簡單。因為TOEFL就是考日常口語。

講英文必須注意重音。我們課堂英語教學的語速往往過慢，失真，輕重音混亂。所以學生經常在口語的時候重音錯亂。那么什么時候應該重音呢？

1。動詞要重音

I“m here today to GET my English UPGRADED

GO and ASK her

加重音符號

GET out

2.關鍵名詞重讀

My name is...JASON 暫緩加重音

I was born in 1975 數字敏感要重讀

I wanna see YOU / not HIM 很多時候背的詞組和說的結構不一樣，要讀懂句子的含義再確定哪里應該重讀。

3。形容詞和副詞一般重讀

技巧的處理，重音加延長，連讀，爆破，半失爆破，全失爆破（吞音）

I don”t know t有口型不發音

I don“t like it(li-kei-t)

I don”t like to speak(k)orean

go and ask her（goan-da-sk(h)er）

get him a book(ge-t(h)i-ma-book)

You“ll flip out when I tell you want happened last night

4。通過節奏來控制重讀

1，2，3，4，Marry at the cottage door

5,6,7,8

Eating cherries off a plate

在學習口語的時候，如果想學英音，你就模仿BBC，如果想學美音，就模仿VOA。英音和美音的差別在于，美音基本上是完全按照單詞的拼寫來發音的。例如：

英音中r發音不卷舌，美音r在詞中詞末的時候發音卷舌。

英音中god，dollar發[c]的音，而美音發[a]的音。

英音中neither，either中的e不發音，而美音中發音。

但是無論英音美音，英語的發音都是一種收氣的感覺，例如：

[au] about，sit down，around

[ai] bike，bye

[eu] road

[ci] boy

而且S,T,K,P這些輔音字母都是送氣音，而我們的漢語則是送氣的感覺，例如：看電影去，燭光晚餐，我愛你。

在口語中還應該注意的一個問題是弱讀，連讀，縮讀。例如：

What are you going to do?(wachya gonna do?)

When you get out of here?(when ya get oudda here?)

What do you wang to do(wodya wanna do?)

在口語中遇到弱讀，連讀，縮讀的時候就特別需要注意：

1。單音的發音

2。音與音的連接

3。重讀

4。語音語調

在口語中歐美人說go(to)get常去掉to，因為這樣說的時候比較順利，但是語法卻是錯誤的。沒有關系，這不會影響你的口語交流，流暢即可。不要過

分注意語法的問題。口語不是寫作考試。我們中文口語也常把“別這樣”說成“別介”，當你的口語流利以后，你口語中的語法錯誤自然就會慢慢的減少。

我們漢語的口語象五四手槍的節奏，而英語像沖鋒槍的節奏。英式的英語類似于拄拐式英語，像心電圖，和諧共振WNWNWNWNWVNVNV，美式的英語類似于牛仔式英語，像病危的心電圖~~~~~~~~~~~~~，所以英語的斷句與換氣很重要，要根據意群斷句，意群不要破壞。同時調整好自己的音質。也就是英語中俗稱的“調音”，就是利用m，n，ing鼻音解決低音渾厚的問題，利用單雙元音解決穿透力問題。

例如：intenational

take care

maxmium

come on（要注意渲染力）

英語口語的訓練切忌聲音太小，因為你使用英語的場合很有可能是在機場，巴士上，如果在國外的這種場合，英語口語的聲音太小也許會影響你的生存。為了改善這一點，可以通過大聲的朗讀類似下面的練習來糾正。

1，2，3，4，here we go

c”mon cheer up!

Jack &Jill went up the hill

to tetch a pail of water

Jack fell down and broke his crown，and Jill came tumbing after

如果你對這樣的訓練方法感興趣，不妨找一些RAP的歌曲來練習，效果會更好。一口流利的口語會給你帶來很多競爭的機會。現在的外企招聘或者國外打學的錄取往往是先電話interview,其目的就是測試你的英語口語。

英語口語水平的提高，表現在三個階段：

diaglog 對話

discuession 討論

debess 辯論

這三個階段是循序漸進的，但是要注意的是，在歐美的認識中，觀點沒有對錯之分，只要你能充分的證明自己的觀點，能讓人convincing就是成功。很多現在的真理將來未必是。所以你不要禁錮你的思維，以為辯論就一定要辨個對錯。對話，討論，辯論，都是在訓練你去思考，而不是來確定一個真理。

為了達到最后的階段，你需要：

1。強大的詞匯量儲備，約8000詞以上

2。句型結構多樣化。

3。學習經典的教材。

在循序漸進的學習過程中，你需要注意文化的差異和詞組用法的多樣性。千萬不要不求甚解，一定要搞清楚小詞的不同種用法，像do，take，make等等的不同搭配會產生同的含義。

例如：make trouble是制造困難的意思，那么make water是什么意思？江博老師講了一個故事：在上大學的時候，有一次和幾個同學到外教家里玩，有一個同學想給外教倒茶水以表示對外教的尊敬，他說，“May I make water for you?”外教聽了很不高興，問他，“Are you kidding?”，這位同學非常嚴肅的回答，“No，I am seriously，I can make water for you everytime！”外教當場勃然大怒，把這位同學逐出家門。這位殷勤的同學還不知就里。后來才知道“make water”是上廁所的意思。

歐美人對于上廁所有很多避諱的說法，例如：go somewhere，see John，to restroom，answer the call of nature，還有上面提到的make water等等。

所以，了解這些俗語是對話階段必須積累的，例如：

black sheep 敗家子，害群之馬

rough diamond 可造之才

I“m green-eyes 我有點嫉妒

she is a man eater 她是個萬人迷

lady-killer 師奶殺手

不僅如此，對于同一個短語說話的語氣語調不同也會表示不同的意思。例如：come on根據說話的語氣和語調可以分別表示：快一點，加油，抱怨，挑釁，撒嬌等等不同的含義。

為什么會有這個問題？因為現在的口語設計的面太窄，我們根據語法造了一些英美人不說的句子，是一種假流利。用這種單一的方法練口語，會浪費我們大量的生命。外教為了溝通又不愿意和我們浪費時間，會和我們使用簡單英語，所以你到了國外仍然聽不懂純正的英語。例如：

chil out 別生氣

won”t be long 就一會

而且，所謂的日常口語，實際上是各個領域的口語，例如體育醫學旅游稅務外貿等等，語法和口語又經常脫離。所以導致我們在口語的時候，疲于應付聽力和中英文的轉換，說話的時候，往往表情和內容不符，很多同學在搜腸刮肚找尋背過的句子或者尋求某一個單詞的翻譯，往往拿出習慣地動作－－搖頭晃腦白眼直翻。

英語交流的時候的要掌握一個soften原則，就是smile/open your

posture/feel/touch手勢/eye/n點頭node。

所以，要想聽說意三位一體，就要重新組合我們身邊的英語資源。要注意一些地道的口語說法，突破limitation，不斷的修正自己不要使用中國式英語的說法。要擺脫中文的思維方式。不要預先在心里先翻譯再說英語，而是應該直接想到英語對應的意思。例如：

There“s nothing to it=too easy

soar=fly very far

on the werge of breaking down

Bald Eagle 禿鷹

Good evening->hello

Good night->go to bed

Nice talking with you 再見

hell 地獄

go on net(蜘蛛)上網

surf on line上網

get initched 無感情的結婚

get married 有感情的結婚

crossing 錯

interscetion十字路口 對

礦泉水

purified water 錯

Mineral water 錯

Bottled water 對

tap water 對

Quite a bit 很多

snap one”s fingers 趕快

sweet dreams 好夢，晚安

go Dutch 錯

split the bill 對

It won“t work 行不通

give it a try 試一下

Does it make sense 你明白了嗎？

It make sense!

leaningon 斜靠

overlastingarms 懷抱

If shoes fits,wear it

I don”t want point my fingers

I want to 錯

I want buy 錯

May I have 對

了解文化中的暗語對于地道的口語也很重要，例如：Chicken legs在口語中表示“小姑娘”,skit,chick->漂亮女孩(girl)，一般在討論別人時使用，但不能對女孩當面這樣說。等等等等。

所以在口語的學習中應該把重點放在語匯深入的把握，特別是常用名次和動詞。積累必要的語匯。

例如：hand，give sb a hand，give sb a big hand（掌聲），ask for one“s hand。中文中技術熟練的老手，英文是green-hand，原來是指技術嫻熟的園林工人。不要想當然的翻譯成old-hand。

對于這些一般的語匯，像國家地名特色，最好分類的學習。例如，說到意大利，你應該想到：

Italy->Roma

Do as the Romans do

All roads lead to Rome

Rome wasn”t built in a day

如果說到泰國，就應該聯想到：

Thailand->ladyman->人妖

Monk

并且應該聯想到New Zealand，Singapore這些東南亞旅游國家以及相關風俗人情的英語說法。

說到荷蘭，你至少要知道荷蘭之寶的英語說法：

tulip

woodenshoes

wind mill

同時荷蘭是一個允許同性戀的國家（gay，lasbian），允許在酒吧少量吸食軟毒品：可卡因，大麻的國家（drug->毒品）。

而對于中國的一些專有名詞，你也應該知道英語怎樣說，以方便你在中國同外國朋友之間的交流。

yulan->玉蘭花

Kungfu->功夫

Fengshui->風水

Kowtow->磕頭

Wushu->武術

在積累自己的語匯的同時，要注意語匯的實用原則。有些過時的語匯了解就可以了，不需要刻意的記憶。例如，Beeper->呼機。而有些語匯是需要注意并記

憶的，因為它和你的生活息息相關。例如：LOGO->標志，China seal->中國印，handwritting->書法，netbug->網蟲，newbie->菜鳥。

另外，一些習語和諺語（Idioms & saying）也要掌握一些。例如：

It rains cats and dogs 瓢潑大雨

East or west，home is the best 金窩銀窩不如自己的狗窩

Now or never 機不可失，時不再來

You name it 應有盡有

Diamond cuts Diamond 棋逢對手

習語是什么？習語idioms不是俚語，也不是短語，習語是就是那些你單詞認識，句子卻猜不懂的東西。例如：

I smell mouse =something goes wrong

oh,nuts 他媽的 you,nuts 你這個神經病

托福考試實際上就是習語考試，我們推薦看電影的目的就是學習習語，學習文本中沒有的東西。

除了上面提到這些需要注意的問題，在口語的學習過程中，還要注意避免兩個認識上的誤區：

誤區之一：想通過英語角想提高自己的聽力和口語。

很多同學覺得英語角可以提高自己的聽力和口語，但是跑到英語角之后，發現每次都是翻來覆去的在找人說，“What“s your name?”，“Where are you from?”，“What”s your major?”，說完之后就沒有話題了。如果下一次去英語角又見到這個人，一個簡單的“Hi”之后就無話可說了。最后往往是口語并沒有實質的提高。

雖然有時候也會聽某君在那里夸夸其談，然后自己都聽懂了，或者是某個老外在那里說的話也都聽懂了，就覺得自己的聽力提高了。但是偶爾又聽到老外對老外說話，又聽不懂了，回來聽BBC，VOA，看英文電影，還是聽不懂。聽力好像根本沒有進步。究竟是怎么回事呢？

這是因為，在英語角你能聽懂中國人的口語，是因為大家都是中式的思維方式，使用的句型都是課本上的，而大家學的課本又基本上一樣，所以聽不懂才叫奇怪。而老外來到英語角，為了避免別人聽不懂，為了避免無謂的解釋上的麻煩，所以就會使用簡單的通用的英語來進行交流。

這樣一來，英語角的作用就大打折扣了。那么怎樣利用好英語角這個資源呢？既然英語角不是練習聽力的地方，那么它的用途就是為了找找一個人聽你說話，聽你的口語和表達。所以建議你每次在去英語角之前，準備一個專題的小小演講，把它背下來，然后準備好一些別人可能問的問題及回答。然后到英語角找人聽你的演講。然后別人自然會認為你的英語水平很高，先夸獎你一番。你就客氣一番。當他問到別的那沒有準備的問題時，你趕緊說，“Sorry，I have another

fish to fry”，然后趕緊溜走就好。這樣你口語的自信就會不斷的增長，堅持下來，口語就會越來越流暢。

誤區之二：外教至上。

很多同學認為找個外教就能學好口語，實際上卻未必盡然。外教不是播音員，都存在不同程度的口音。就像你是中國人，但是說的普通話未必標準一樣。所以你跟著這樣的外教學口語，就像老外學中文卻跑到浙江學到了一種帶口音的普通話一樣。

為什么會這樣？因為外教的來源復雜。很多外教實際上只是在中國打工2－3年，一遍教學一邊旅游，過幾年再換一個國家，豐富自己的人生閱歷而已。況且很多外教未必有通過劍橋的英語言教師的認證考試。所以外教并不一定是靈丹妙藥。

雖然口語說起來比較隨意，但是任何語言也是要看場合和環境的。如果是正式的場合，則一定要穿正裝，什么是正裝？很多同學對此沒有概念，以為正裝就是穿西服打領帶再配以嶄新的白球鞋!NO，正式裝最主要的是顏色的搭配不要超過3種。否則會給人太花哨不莊重的感覺。同時，和歐美人交流的時候要同他（她）保持1.5米的距離。歐美人認為自己身體周圍的1.5米范圍是個人的安全空間，如果你進入這個空間，他（她）就會有不安全的感覺。

例如見面的打招呼，一般熟悉的朋友之間說，“what“s up”，而領導人見面則一般要說,”How do you do?“，”How are you?“，”How are you doing？“，而不能那么隨便的說，”How“s going?“，to young man你可以說，”Hey buddy“,但是to old man說”Excuse me,Mister“則顯得比較尊重。

在宴會上如果你想認識一個人，一般是說，”May I have your name?“，這樣顯得比較禮貌。我們從初中課本學的”What”s your name?“這種問法就是十分不禮貌的，一般用在警察給犯罪嫌疑人做筆錄詢問確認姓名時。很多中國學生不懂就里，結果到了國外往往被認為不懂禮儀，沒有修養。

另外在科學領域，或者大學的環境里，盡量少用religious的用語。例如：My God！Jesus！Christ！之類，因為研究科學的學者們常認為，宗教與科學有時候是相背的，所以，如果你不是教徒，就盡量少說宗教用語。以前我們的課本中把“Oh My God！”當成感嘆詞來說，其實是不對的，表示感嘆其實有很多方法。

在同歐美人進行口語交流的時候，還要考慮到文化的差異問題。例如：“flirt”這個單詞，中文翻譯為“調情”。你認為這是個褒義詞還是貶抑詞呢？對于中國人，如果你問他，“你常和女孩子調情嗎？”中國人即使做過，一般也會義正嚴詞的說，“不，沒有。”因為在中國人看來這是作風問題。但是如果你問一個歐美人，他們會很高興的對你說，“Of course, why not?”因為他們認為一個男人如果不和女孩子調情是不可理解的，除非是同性戀或者性無能。再例如，“individualism”個人主義，你認為是褒義還是貶義呢？中國人可能認為

是貶義，因為個人主義就是自私的表現。但是美國人認為個人主義是成熟的表現。這是美國的6個基本價值觀之一。如果你不能理解，那么你就無法同歐美人正常的交流。因為他所說的一些問題要不你不能理解，要不你會理解錯誤。

同樣的，在同歐美人交流的時候，也要注意中國人名字對他們的困擾，例如：

俞發金 Fucking You

史先生 Mr.shi->Miss“s

何女士 Mrs.He

像有上面這樣情況的人最好是有一個英文名字，以方便同外國朋友的交流。

口語的的學習主要是訓練口腔肌肉不同于中文的發音習慣，所以每天都要練習。有的朋友擔心自己一個人練習發錯音也不知道，所以總是發音的時候很猶豫。這個問題可以通過復讀機的錄音慧芳對比來解決。也可以通過錄音軟件的聲音波形對比來糾正。新東方背單詞III里面就有這個功能，不過是針對單詞的。你也可以下載一個叫做Cool EDIT Pro的錄音軟件來進行句子的波形對比與糾正。

口語也是在學習用英語解釋一件事的能力，for example,每學習一個單詞要同時掌握詞義，反意詞，學習一個句子要能替換和否定，這樣，在交流的時候，才不會遇到障礙。

掌握住這樣一些規律，有助于你口語的快速提高。而口語的水平又直接影響你聽力的水平。

聽力之功是遠遠在聽力之外的。美國人反應英語是0.1秒，中國人則是1秒。這將直接影響中國人聽力水平的提高。那么怎樣才能減少聽力的反應時間？這就需要從聽力之外下功夫。

之所以你聽不懂，是因為你從來沒見過這樣的說法，從來沒聽過這樣的發音，自己從來沒有這樣的說過。究其根源就是：

1。你一直學習的是四六級考試類型的中式英語，而不是純正的日常生活英語。所以你對老外說話的句式不熟悉，不適應，不能快速的反應出對方所要表達的意思。而你平時張嘴說英語的時間又比較少，偶爾幾次又是在朗讀課文。所以你不會說出這樣的句子。

2。你的發音不標準，很多單詞發錯音。所以當老外正確的發音的時候，你反而不知道他說的是哪個單詞。當他給你寫出來的時候，往往你才恍然大悟。加上平時你很少使用連讀，弱讀，縮讀等等口語上常用的方法，而且你的口語斷句換氣是中式的，而老外是英語方式的。所以你才聽不懂。

所以，為了提高聽力，首先要糾正你的發音，使你自己的語音要好，盡量往播音員的水平要求自己。平時閱讀的時候，邀閱讀原版的報刊圖書，適應純正英語的說話方式。然后練習純正的口語，把托福聽力考試真題，當作口語教材來練。使你自己的口語是純正的英語，而不是中式英語。休閑娛樂的時候盡量看原版的電影，聽VOA，BBC的廣播。聽英文的流行歌曲。這樣你的聽力才能好。

聽力的提高是step by step的，至少需要1000個小時的listen，listen，33

listen。需要精聽與范聽的結合，當聽到400小時的時候會有一個周左右的痛苦時間，覺得自己什么都聽不懂了。不必擔心，這里有一個量變到質變的過程。

朱？g基總理的翻譯朱彤在北外做報告的時候說，她的聽力也是在某一階段遇到障礙，忽然間怎么聽怎么別扭，然后過一段時間又好了。這樣的反復幾次以后，有一天在宿舍的水房洗衣服，旁邊放著收音機聽短波，信號一會好一會不好，她也就有心沒心的聽著，忽然之間，當信號再度清晰的時候，她發現自己全都能聽懂了，而且自此以后，聽什么都能聽懂了。

江博老師在北外上大學的時候，也遇到過類似的事情。那時候他天天戴著耳機聽短波，吃飯也聽，走路也聽，只要一有時間就聽。也是很長時間處于迷迷茫茫，似懂非懂之間。有一天晚吃過晚飯，他聽著短波走在校園里，忽然看見柳樹下站著的是學校里的兩個美女，一個是校花，一個是系花。兩個美女正在聊天，不知為什么忽然看著他對他嫣然一笑。江博老師說那時候他覺得金光一閃，廣播里的內容就全部聽懂了。于是江博老師稱之為“黃昏頓悟法”。在講座的時候，江博老師的故事引起在座學生的一陣笑聲，然后在講座結束的時候有個學生問，“你為什么把這叫做’黃昏動物法‘呢？有什么特殊含義嗎？”

隨著你的不斷學習和進步，你的聽力將有這樣的四種境界：

1。按時間聽磁帶做題，最低要求，做完對答案

2。把聽過的磁帶的語音語調標出來，語音語調就那么多規則，就看你是否做過，然后模仿磁帶

3。把聽力段子寫下觀察筆記，場景故事人物，把每一道題考點寫下來

4。BBC，VOA，挑戰自我，超越自我，每天比較昨天的你，要有進步，不要和別人比，沒有可比性，但可以激勵自己，自律，這是一種健康的心態。

關于聽力材料的泛聽，不建議只聽固定的材料，而是亂聽英語，實踐至上。影響你聽不懂英語的障礙主要表現在四個方面：

1。聽英語的單位影響你的聽力。根據聽力水平的不同，一般初學者聽到的是單詞，當進階以后，聽到的就是短語了。隨著水平的不斷提高，聽力的單位已經是句子了。最后聽力突破的階段，你聽到的是思想。所以不必奢求一下子聽力就能突破，事情的發展總是循序漸進的。

2。語速太快聽不懂。由于英語的語速本來就快，再加上弱讀，縮讀，等等，往往讓我們不知所云，實際上這和我們的口語有關。

3。聽不懂導致走神，更加的聽不懂。

4。口語機會太少太差導致聽不懂，因為你從沒這樣的說過，所以對這種表達方式不適應，有一個反應的延遲。所以，如果你口語會說純正的英語，你的聽力就會提高。你的聽力和口語同樣基本上是在同樣的高度上的。你能聽得懂中式英語，你就能說出中式英語。你聽不懂純正的英語，你就說不出純正的英語。

要想達到英語的語感境界，不但要培養自己對英語的興趣，還要讓自己每天都要接觸英語的聽說讀寫譯，要使自己使用英文的時間超過中文，并且多注意英

語中的小詞多用。例如，get有270個用法，可以替代任何動詞，實際上用最簡單的單詞也可以表達最富雜的思想，只是我們平常使用的少而已。英語和別的東西一樣，熟能生巧。

英語學到最后的最高境界，就是無為而學，就好像在玩一樣，是一種娛樂。已經溶進生活的每一個角落了。

例如，看一下我們的手表，至少會看到下面的英語：

quatz->石英

water proff->防水

resistent->防震

stantless steal->不銹鋼

象這樣的英語在我們的身邊有很多，只不過你平常沒有細心的去觀察罷了。

聽力和口語的基本功也來自于基礎英語的學習，例如在新概念的學習過程中，把課文每課聽3－5遍，聽不懂再看書，這樣聽力就會相應的提高，跟著《圣經》的磁帶，美國詩歌散文選的磁帶也可以很好的練習聽力和口語。

新概念英語New Concept English，作為一套經典的英語基礎教育教材，同其它一些也曾在國內分別流行過一段時期的各種教材相比，日益顯現出其權威的地位。新概念的教材分為大32開本的舊版和16開的新版，這兩個版本有一定的差別，舊版的第四冊是60課，新版是48課。但無論哪個版本，對你的學習效果都是一樣的。差別不大。新版本的課文只是更加適應英語在現在的社會發展趨勢。很多人都在通過學習新概念，希望通過這套教材提高自己的英語水平。那么應該怎樣學習新概念才能獲得最有效的效果呢？

我覺得如果是一點英語基礎也沒有的人，那就按部就班的從第一冊學到第四冊。但是有過一定的英語基礎的人，應該怎樣計劃自己的學習呢？有的人從第二冊開始學，有的人從第三冊開始學，這樣好不好呢？既然新概念是一個基礎教育的教材，那就應該把基礎打好。我在北京的日子，把新概念一路學下來，覺得對于一個有一些英語基礎的人，應該這樣學新概念：

如果你的基礎不太好打算從第二冊開始學新概念，那么你先搞到一套東田的新概念第一冊的講座視頻，也就是外研社拍的那套，仔細的看一遍，同時買一套新東方的新概念網絡課堂光盤版。同步的看第一冊。把第一冊的基礎打好。然后，報新概念4冊的班，新東方的，戴爾的，環球雅思的，都可以，只要這個學校能講新概念四冊，老師的實力就一定不錯。

為什么要先學第四冊？因為新概念只有第四冊是原汁原味的英語。而且你已經有了一定的基礎。如果你從第二冊學起，再學第三冊，那么總是覺得有難度在里面，可能班上完了，學到的東西不能很好的消化，可能只能掌握60％不到。而這時候，往往大多數人學完第三冊就不繼續學了，因為感覺第三冊已經很不好消化理解了。準備回去好好復習一下，結果別的雜事一多，慢慢的就放下了英語的

學習。而先學第四冊雖然一開始有些吃力，但是只要你咬牙堅持兩個星期，你就會慢慢的跟上老師你的進度，你會發現自己的提高很快，很有成就感。而且學習到的是純正的英語。同時回家輔助于外研社的視頻做預習和新東方的網絡課堂做復習。

當第四冊學完以后，你會有或然開朗的感覺，你會真正的體會到英語是什么。然后你再報第三冊的班，這時候，你就不會覺得第三冊很難了。而且課堂上老師所講的，一般你能消化吸收80％甚至更多。如果你配合外研社視頻和新東方網絡課堂學習新概念第三冊很有效果的話，你可以考慮在學習完第三冊以后，不報第二冊的班，直接使用外研社的視頻和網絡課堂自學第二冊。如果覺得吃力，那就再報第二冊的班，繼續這樣的學習。

無論那種方法，當你的第二冊也學習完以后，休息一個月，然后再報一個新概念四冊的班，再學習一遍。需要注意的是，戴爾和環球雅思新概念四冊講的是48課的新版本，新東方講的是60課的舊版本。雖然都講不完，但是里面有些課是不一樣的。如果你學兩遍新概念四冊的話，建議你先學新版本的，再學舊版本的，這樣可以在不同的老師，不同的講課風格下學到更多的東西。當這一遍新概念四冊學下來的時候，你的英語基礎已經很好了，可以適應往任何一個專業上去學習專業英語了。

如果你的基礎本來就比較好，想從新概念第三冊開始學，那么我建議你最好是先通過外研社的視頻和新東方的網絡課堂把一二冊自己學習一遍，然后去戴爾英語上張建成的新概念四冊的課，堅持著跟下來，通過外研社的視頻預習，通過網絡課堂的光盤復習。然后再去學第三冊的班，休息一個月以后，再去學新東方的新概念四冊，這樣不但英語學的比較扎實，而且比較的輕松。

無論怎樣，不要認為自己的水平不夠，或者暫時不需要等種種原因不去學第四冊。如果你不早一點學第四冊，你的英語開竅就會比別人晚許多。當我上完新概念的全四冊的課，總結完學習新概念的經驗以后，正好有機會聽到了戴爾英語的張建成副校長的講座，他是建議先學新概念第四冊，然后再第三冊，第二冊，第一冊。他說，這樣的順序下來，非常有注意英語學習信心的建立。而且，如果你學的夠仔細，當第一冊學完的時候，你完全有能力到北京或者其它城市的任何一個英語學校應聘新概念一二冊的教師。因為你先學的第四冊，所以，在你聽第三冊，特別是第二冊和第一冊的時候，你的心態是完全不同的，上課的時候，你將會比你同班的同學聽到感悟到更多的信息。

下面我們按照正常的順序來說一下怎樣學習新概念，內容來自新東方的江博老師基礎英語部李輝老師的講座。

新概念的一二三四冊的學習都應該先復習單詞，再預習聽課文的錄音。

在學習新概念的時候，單詞的擴展和記憶主要使用分類聯想法association，同時強調正確的發音pronunciation。

例如，關于“大”的單詞，我們有：

large，huge 形體上的大

generous，beat easy 慷慨心大，大大方方

vast，high road 面積上的大，大馬路

metropolis 大城市

同時，利用詞根詞綴來記憶單詞也是很不錯的方法：

pel->推

expel->開除

comple->強迫

imple->沖動

propel->推進

dispel->驅散

我們也可以用詞類變化以及后綴變化的方式來背單詞，例如：

author

authorities

the authentic

authorize

authoritarian

另外還有一些另類的背單詞方法，也可以使用：

monotonous 單調（這個單詞中有4個O，確實很單調）

inundate 洪水（修女去約會）

incidentally=by the way

giraffe 長頸鹿（兩個ff很像長頸鹿的脖子）

edfice大廈（挨地非死）

這種背單詞的方法我不推薦，缺乏科學性，不利于正確的理解英語和單詞的本質。

當你的單詞量到了一定的程度的時候，你就會注意到，在使用英語的時候，選詞代表你的身份。例如美國的情景戲劇《Friends》，里面的六個主人公都是社會普通階層的人，所以他們的對白都很淺顯易懂，很少有比較難的詞匯在里面。但是你再看《sex and city》，里面講述的是上流社會人物的故事，上流社會的人士是以說高難詞匯和法語為榮的，所以，《欲望都市》Script里有很多的單詞你不認識。

而且，當你在寫作的時候，就要把日常詞匯變成正式的詞匯。雅思1年的學習才可以提高1分，但3個月詞匯的學習，在寫作時詞匯的變化卻可以提高0.5分。例如下面的詞匯替代：

make->render

consider->dream

avoid->shun，steer，clear

for->in the interset of

except->with the excption of

near->in the vicinity of（第四冊重點）

kick the bucket（死翹翹）->pass away

當然僅僅使用高難詞匯未必就能獲得好的效果。在選擇你要使用的詞匯的時候，更要注意詞匯的語言色彩。例如，如果你想說一個人膽子很大的勇敢，就應該使用bold，如果是有勇無謀的勇敢，可以使用foolhardy，如果是智勇雙全的勇敢，那么使用valiant最好。

學習新概念的四冊課本分別應該達到下面的水平：

Dialogue->對話，一冊的目的是雙方流暢的交流。

Monologue->獨白，二冊的目的是能正常的表達自己，解放自己。

Discussion->討論，三冊的學習應該讓你達到口譯練習，交替翻譯，同聲傳譯的初步境界。

Debate->辯論，四冊的學習應該讓你有英語speech，演講的能力。

談到新概念的學習就不能不談課文的背誦問題。如果你有時間，建議你學一冊背一冊。如果時間緊張的話，可以只背新概念二冊的前15課，三冊的前30課，四冊要求全背。三四冊的背誦要養成良好的背誦習慣。首先要分析出文章的結構，是總分總還是總分分，還是分分總。總之就是要從邏輯上分析出作者的思路和結構，這樣不僅僅有利于你課文的背誦，還有助于你日后寫作的布局。在具體背誦的時候，長句子要抓住gist,找謂語，再看定狀補。這樣將使你日后習慣于復合句的使用。如果你對背誦特別感興趣的話，建議你再背一下《新東方背誦50篇》。

如果你選擇全部背誦的話，需要注意的要點：

一冊的全背誦，需要注意同一種意思的不同種表達方法，例如：

I like this

I love this better

I perfer...to...Sth.is my favorite

二冊是在構建語法框架，24個語法點分四次復習全部背誦。同時注意短語的使用，例如：take no interest in。

三冊課文第一段講理論，第二段引發故事，必須背第一段。使用激情聯想法學習三冊可以使你的詞匯量激增，背誦可以讓你掌握優美的句式結構。例如：exert a fascination on。

四冊課文是說理與說明，基本上是摘錄的文章，是純正的正宗的英語。要求全部背誦。例如：be of an indescribable for sth。但是需要注意的是，第四冊課文的中文翻譯只供參考，并不是翻譯的很好。

當你學習完新概念以后，強烈建議你繼續學習《走遍美國》，這套教材正好

和《新概念》互相補充，《新概念》是英國人編寫的基礎英語教材，而《走遍美國》則是美國教育署使用7年的時間編寫拍攝的生活英語教材。這兩套教材的學習有利于你英語知識結構的完整。

很多同學學習新概念的目的是為了準備四六級的考試，關于BT的四六級考試，在這里簡單的說明一下如何準備四六級考試以及考試的技巧，這一部分是整理自戴爾英語副校長張建成老師和新東方國內考試部范猛老師的講座。

四六級考試自推出的時候就是不完善的，雖然經過多年的修正，但是無法解決其考試指導思想與運轉體系上的問題。就像一個一出生就先天殘疾的嬰兒，無論怎樣的手術修正，也不可能和正常人一樣的健康。所以，四六級考試不能考察出學生的真正英語水平，只能檢查出學生的應付考試的水平。

考過四六級的學生，看不懂給歐美9歲兒童閱讀的原版《哈里波特》，在聽說上甚至聽不懂歐美小學生的交談。而是否能聽說，則是衡量文盲的最低標準。所以，準備四六級的考試所付出的努力和英語水平的提高相比，不成正比，效率低下。

但是由于目前四六級考試和大學教育的學位文憑硬性的掛上了勾，所以四六級還必須考。作為曾經參與過四六級考試出題與批卷的張建成老師和實戰經驗豐富的新東方國內考試部，為大家總結了一些寶貴的學習方法和考試經驗，可以幫助大家事半功倍的準備四六級考試，而且同時也能迅速的提高你對英語的認識和水平。

我們大多數準備四六級考試的學生的問題大都在于詞匯單薄，語法混亂。關于語法的問題，建議參考的看一下高教出版社的一本紅皮的《高等英語語法》就可以解決。如果找不到可以看一下《劍橋英語語法》也很不錯。然后我們來看怎么考試。

先來說聽力考試部分。由于答題試卷發下來以后不能啟封，啟封的話就會被取消考試資格，但是我們可以在不破壞封條的情況下掀開來看，考試規則里面并沒有說不可以，我們可以利用這個邏輯上詭辯來看一下聽力的選擇答案。

然后根據答案的選項，你就能猜測到題目會是怎樣的場景，例如，如果有”declear“這個單詞就要和海關，公安等場景聯系起來，因為這里是申報的場所。如果有”menual“則有可能是和餐飲有關的場景。有過有”Dear John letter（絕交信）“則是和感情有關的場景。這樣提前想好可能的場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經能想到可能怎么說了。

而對于數字題則要經過簡單的計算，需要你提前做好準備，以便快速在演算紙上迅速的計算。

當監考官宣布考試開始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時間是最寶貴的時間，這時候要做到一心六用。

第一要迅速的把剛才看過的題的可能答案標注出來，然后繼續往后看題并猜

測可能的場景和答案。同時耳朵要注意聽錄音的播放。但是，錄音的一開始是考試的英文說明，這時候不要管他，繼續往后做題。

如果不好猜測出答案的，先劃掉明顯錯的答案再猜，憑著這種直覺基本上都能猜對的。

張建成老師曾經對所帶過的很多班做過相關的試驗，一般先做題后聽錄音可以達到70％的正確率，但是先聽錄音再做題卻只有40％的正確率。因為在考試的緊張環境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分，你大腦的注意力就都轉移到疑惑上去了，因此導致做題的邏輯性思維能力降低。

所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。這樣當你聽到”There for“的時候，停止往后的做題，回到第一題，這時候，和考題相關的錄音就開始播放了，你一邊聽錄音，以便驗證你的答案。第一題聽不懂不要慌。因為第一題往往是比較難的。繼續注意聽第二題，不要因為第一題的影響而導致第二題根本沒聽到。

按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的，有更多的思考時間來驗證推敲你的答案。

然后我們來看寫作考試及潛在的評分要求：

1。思路要清晰。作文給人的整體印象非常重要，是得分關鍵。

2。不要涂改。卷面整潔上不要丟分。

3。書寫正規。不要使用華麗但不易辨認的字體，考試不是書法比賽。

4。寫作內容切忌太俗。中國考生根據題目要求的寫作往往內容一致，沒有思想，千篇一律，實際上這是中學中文作文沒學好的表現。

5。謹防作文里的陷阱。

所以，正確的應對作文考試的方法就可以分為這么幾方面：

1。注意審題，進行有效的字數控制。考試題目中的三句話實際上就是作文三個段落的具體內容，把其擴展展開寫就可以了。

但是要注意不要千篇一律的寫，第一，第二，第三。。。這樣的作文沒有新意，容易落入俗套，如果確實這樣寫比較好，也要注意使用不同的表達方式。例如，“首先”有1001種說法：First for，above all，to begin with，in the first place，for one thing。。。所以不要總是使用Firstly，Secondly。。。因為If you want be the best，you must be the different。像“第二”，我們也可以說成”其次“，”Beside“，第三可以說成”Last but not least“等等等等。

2。作文的第一句話非常重要，往往決定了你的作文分數。后面寫的好壞不影響大局。因為考官閱卷的時候，將面對大量的試卷，工作量很大，所以必須要保證閱卷的速度。閱卷人一般是看第一句定下基本分數，后面只是驗證是否值這個分數。如果后面寫的不好，可能會稍微的扣分，如果寫的好再稍微的加分，但很少會再大幅度的變化你的分數。

所以第一句寫不好，會直接影響你作文得高分。所以一定要注意，不要使用I think這樣太主觀，太口語化的開頭，例如，I think you are a hooligen就不如You,I think are a hooligen這樣的寫法得分高，因為后者還使用了一個倒裝的語法在里面。

那么怎樣寫好四六級作文的第一句呢？首先一定要是一個復合句，這個句子的單詞量在40個左右最好，一上來就會把閱卷人震懾住。那么怎么準備這個長復合句呢？你可以從新概念三冊里面挑出五個黃金句型十個鉆石詞組背下來，考試的時候直接套用。例如像下面這樣的句子：

It”s impossible to make more than the wildest guess at......Education is one of keywords of......在詞匯的使用上，多使用一些像vital，pervade之類的詞，多使用一些多音節的單詞，會有助于更好的得分。

3。寫完之后要回來一個字一個字的檢查，避免小錯誤導致丟小分。

4。一定要在15分鐘內寫完，保證有再檢查一遍的機會。

接下來我們來簡單的說一下怎樣應對閱讀考試部分。閱讀理解，不僅僅是閱讀能力的考試，實際上是一次和出題人斗智斗勇的心理素質考試。

所以，你要知道，一般來講，第一篇文章最難的，是出題人震懾你用的，如果不會或者覺得太難可以不作，或者放到最后做。然后你倒著做，先做最后一篇，這樣會容易些，也能建立起你對考試的自信。如果第一題對你來說不難的話，那就無所謂了，只要順的話，怎么做都行。

做閱讀的方法一般有這樣三種：

1。看懂后做題。

2。邊看邊做題。

3。看不懂做題。

實際上這三種做題方式都不值得推薦。第一種看懂后做題的人簡直就是白癡。你也不想想，35分鐘的閱讀考試時間要看4篇文章，每篇200－250字左右，還有一定的超綱詞在里面，就是出題人在35分鐘內也看不完。

所以，正確的答題方法是，先看題目，再看文章的第一句和最后一句話，第二句和倒數第二句話，這里一般是文章的Topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的話要特別注意。然后根據題目的要求在文章里面找Keywords，再一目十行的找數字。

這樣的話35分鐘的時間可能還會有剩余，閱讀理解考的就是時間。這才是解決問題的關鍵所在，所以平時做題練習的時候就要養成這樣的習慣。

最后來談一下四六級考試中的詞匯問題。四六級考試中的詞匯還不屬于太變態，最變態的要數國內研究生入學的英語考試。出題組的幾個老教授蹲在賓館里翻英語詞典，逐個看著那些即偏又難的解釋詞條，一旦發現某個詞條的解釋自己不知道，就做個標記，然后拿著詞典去找出題組的另外那些教授，”你看，考這

個單詞的這個詞條怎么樣？夠難吧？“。”不行“，另一個教授說，”這個單詞我在講課的時候講解過，如果考這個詞條，聽過我課的學生就都有可能作對，這樣對全國其他的考生不公平。“于是大家又回到賓館各自的房間再翻詞典，知道找到一個單詞的詞條是每一個出題組的教授都不知道的，然后根據這個詞條變成考題。研究生入學考試的英語題目就是這樣千辛萬苦來的，也就是說，給出題組的教授這樣一份卷子，他們自己業未必能做的出來。（附注：根據我們前面提到的詞匯記憶法，這個問題將迎刃而解，無論一個單詞有怎么樣的解釋詞條，都不會脫離我們在一開始給詞匯總結的規律，所以就不會存在認識一個單詞就只知道幾個有限的學過的解釋詞條，而是你能聯想到所有可能的解釋。但是為了保留講座和這個小專題的完整性，我們依舊在下面討論詞匯的問題，但是有些不科學的方法我會在文后批注。）

對于考生來說，四六級考試中的詞匯一般是有三分之一100％全會，有三分之一100％不會，還有三分之一可能會也可能不會。這是正常的現象。

四級詞匯包括我們初高中學習過的1800－2300個單詞，還包括四級考試大綱要求的約4300個單詞。但實際上這里面有一些單詞是重復的，只不過是解釋的意思不一樣而已，也就是說一個單詞考多種解釋詞條的問題。這樣的話，只要復用式掌握2500個關鍵單詞就可以了。同時要搞清楚單詞的搭配關系，熟悉固定的搭配。六級詞匯也大致相仿，只不過數量上稍微多一些而已。

那么怎么記憶這些單詞呢？應該在短期內集中突破。2個月內四六級單詞過2－3遍。單詞的記憶是重復的過程，任何人任何方法都不能讓你一遍就記住所有的單詞。考試大綱要求的詞匯至少要記憶3－4遍。

單詞記憶的方法有很多種，你要找到適合自己的方法，當然也不要只使用一個方法，應該多種方法相結合的記憶效果最佳。

1。死記硬背法。

很多同學從A開始背，但是背不了幾天就泄氣了，背了今天的忘了昨天的，于是就從Z往A背，結果也沒有堅持下來。因此建議從S開始背，因為S開頭的單詞最多，而且接近詞匯的一半，當從S背到Z，再從R往A背。這樣心理上的壓力和厭倦感會少一些。（附注：筆者認為這種方法適合在最后總復習的時候使用，一開始記憶單詞就使用這種方法不科學，而且真的效率低下。）

2。英英解釋法。

例如：pig，我們就背中文的意思“豬”，這樣的做法是不對的，而應該查英英詞典，查出并記憶該單詞的英文解釋，常用詞組和例句。這樣，不但會擴展你描述一個事件和問題的多元化方式，而且有助于你形成地道的英語語感。（附注：這是非常值得推薦的方法，有助于你快速的達到后面我們所說的英語單詞記憶的第四個階段，也就是最好的階段。）

感興趣的話你可以查一下朗文英英詞典，看一下下面的單詞的英文解釋和常用詞組以及例句。

image->印象

seal->封存

scream->尖叫

flaw->缺點

3。形象聯想法。

形象化是一種能力，也是背單詞是一種能力。例如：

schedule->時間表（從漢語拼音的角度可以看成->車堵了）

gloom->憂愁的(從前兩個字母的拼音讀法->隔離->導致->憂愁)

amateur->業余的（根據英語發音的中文諧音->矮模特->一般就是->業余的）

ambition->野心（根據英文發音的中文諧音->俺必勝->野心）

assassinate->暗殺（把單詞拆分為->驢ass驢ass，in，吃掉ate）

（附注：這種方法筆者不推薦，因為極為不科學，容易影響你對單詞的正確發音和誤導你對單詞含義的理解。而且往往單詞的拆分也是錯誤的。）

4。詞根詞綴法。

這是根據英語的發展規律來理解記憶單詞的一種方法。例如：

詞根duce是表lead的意思，所以有：

produce->產品（pro->before）

reduce->減少（re->back）

introduce->介紹（intro->inter）

seduce->引誘（se->away)

(un)consciously（沒有）意識到

(in)competent（沒有）競爭能力的

（附注：這是筆者最推薦的單詞記憶方法，是最科學的一種方法，但是目前國內研究這種方法的理論還不是很成熟，因此要求學習者不要盲從，而是應該經過慎密的思考，去偽存真，真正的掌握詞根詞綴的精華所在。）

5。類比的方法。

進行同義詞的比較，有助于加深對詞匯的阿理解和記憶。（附注：這也是GRE考試詞匯記憶的推薦方法，推薦。）例如：

convert->完全不同的轉變

vay->差異性的變化

alter->部分的變化

confirm->完全，堅固

convince->完全征服

unceas(e)ingly->毫不停止的 6。生活中學英文。

這是利用生活環境中的一切機會和條件來學習英文，充分利用瑣碎的垃圾時間。例如，逛街的時候多注意一下英文的廣告，商標和品牌，注意一下日常

生活用品上的英文。使用計算機的時候就注意一下計算機相關的英文，使用數碼相機的時候就注意一下數碼產品的相關英語單詞。再和詞根詞綴法相結合進行聯想。例如：

innovation->革新（nov->新）

聯想：novel->新穎的，小說，nova->新星

modem->調制解調器

聯想：modulate->調制，demodulate->解調（de->分解拆開）

rejoice->高興(re-joy)/飄柔的英文商標

safeguard->保護(safe-guard)/舒服佳的英文商標

founder->創立者/方正的英文商標

在使用上述方法記憶單詞的同時，要特別注意單詞的多義性，這里往往是考點。而且往往是容易的單詞最常考。例如：

want->需要，貧窮

seal->圖章，海豹

court->朝廷，法庭，建筑，娛樂場，球場，追求（只能是男的追女的），招致，相互關聯的意思

anchor->錨，隱士

另外也要注意一些詞組在口語中的用法，例如：pick up在口語中一般會這樣用，你和你的Girlfriend晚上約會，你說，“晚上7點我開車去接你”，在英語的口語中一般會說，“I will pick you up at 7 tonight.”

無論你使用哪種單詞記憶方法，一般都會經歷下面描述的四個階段：

1。看見單詞不認識，不知道什么意思。

2。似曾相識，但是不知道什么意思。

3。知道該單詞的漢語意思。

4。知道英語意思，忘記漢語的意思。

在記憶單詞的過程中，每一個上升期面對一個平臺期，所以不要為某一階段的停滯不前而泄氣。你要為自己定下一個更高的目標，即使達不到也會比現在更高。況且只要你努力，就會達到，這也是對自己毅力的挑戰。

所以，不要把記憶單詞看成是Germany（折磨你），而是應該養成良好的習慣：

1。每天堅持學英文，不要間斷。而且學習要投入，否則沒有效果。

2。考前反復看四六級真題，近5年的考試真題10套就足夠，再多也沒有意義。

在上大學期間的有一年冬天，新東方的范猛老師坐火車回家過年，由于在硬座車廂里晚上比較清凈又無事可做，就拿出詞匯書來背單詞，結果胳膊凍在了車窗上都不知道。學習英語就要有這樣一種韌勁和精神。

關于時間的分配，一定要科學。考試的準備過程，也是你英語水平提高的過程。在這些過程中，進步最快的要數閱讀和詞匯，進步最慢的則是聽力和寫

作。所以，閱讀和詞匯盡量在短期內突破，而聽力和寫作則要打持久戰。（附注：我建議聽力的練習不要先不要聽考試真題。直接范聽和對照Script精聽BBC，VOA，或者TOEFL歷年考試真題。然后考前再聽四六級的歷年考試真題熟悉一下。因為你能聽懂BBC,VOA,TOEFL的話，再聽四六級很容易，你會覺得四六級的聽力說話語速太慢，簡直就是弱智。需要注意的是VOA不要聽慢速英語，要聽正常語速的。）

當你在準備四六級考試的時候，包括以后準備TOEFL和GRE的時候，一定要注意調整你的生活節奏。你可能會覺得新東方老師的語速都很快，實際上這是因為我們平常的生活節奏慢導致的，我們普通大眾是生活在一個低效率的社會中。如果你想成為一個精英，你就要提高你的工作和學習的效率，加快你的生活節奏。讓你的一生體會更多的精彩。

為了成為一個社會的精英，獲得更多的職業競爭力，很多人選擇了到國外留學深造，這酒不可避免的要進行各種各樣的國外考試，TOEFL，GMAT，GRE的學習方法在《尋找出國留學的方向》一文中簡單的提到過，下面主要講一下怎樣準備IELTS，BEC和TOEIC的考試，這部分內容是根據新東方國外考試部熊瑩，何鋼，張皓，劉軍，李元莎和環球雅思的胡驥良和管樂老師的講座整理而成。

IELTS的全稱叫做國際英語語言測試系統，是去英聯邦國家留學移民需要進行的英語水平考試。

新東方國外考試部的何鋼老師主講IELTS的寫作部分課程。雅思的作文時間是1個小時，包括兩個Task：

Task 1->report->20分鐘150單詞

Task 2->essay->40分鐘250單詞

這兩個寫作的Task要求的篇幅長，時間緊，主要是考你在不可預測的情況下表達思想的能力。

IETLS作文要求在Task1中不能有Comment。而且IETLS作文評分是analytical方式的，不同于TOEFL的global方式。所以，雅思作文不關心你寫的內容，而是關心你怎么寫你的內容。

所以你要注意的是Arguments,idea,evidence這三個方面。并且論證要充分。一定要找到支持自己的觀點，也要找到不支持的觀點。這方面和四六級的作文考試不同，不要把四六級的作文經驗拿到雅思作文考試中來，四六級得高分得作文在雅思作文考試中很有可能得低分。

例如現面的雅思作文一個考題：Cars have had a more negative than positive effect on the quality of our lives.對于上面這個題目和road rage的如果只是羅列，得6分。如果能舉例比較以及分析為什么，得7分。

很多考生作文的時候跑題。跑題的原因有下面幾種：

1。題目中的單詞不認識，例如：juvenile，delinquency。

2。題目比較抽象不好描述，例如：幸福在哪里？高科技導致創造性喪失。

3。寫作的重點沒有把握，論據不充分。應該多舉例，比較關系，分類，下定義，使用數字和事實，個人經歷等。

在論據的使用中，應盡量避免以下論據，以免得不到高分。

1。名人名言。例如“brave new world”(美好新世界－莎士比亞)

2。諺語。例如：Just as a coin has two sides......No pains no gains。

3。描述。

4。不相關的例子，不可信的論據。

寫作的時候應該用自己的話表達自己的觀點，并且需要注意：

1。主題明確，條理清楚。

2。舉例證明，要feasible。

3。語法準確，表達思想要準確。

這樣的雅思作文才有可能得高分。希望大家在練習做模擬題的時候多加注意。

雅思的口語考試部分包括：

1。introduction and interview 3-4分鐘

2。persional long-turn 4-5分鐘

3。two-way discussion 3-4分鐘

由于口語考試的考官來自世界各地，因此就存在一個國際口音（International Accents）的適應問題。這是必須的技能。例如，印度人往往把th發音為[d]，“thirty”他們往往發音為“dirty”。而考試的題型多樣（Various types），并且需要你Answer while you listen。所以你在平時練習聽力的時候，就不能依靠聽CRI來提高，應該聽BBC，VOA，這樣才切實有助于你聽力和口語的提高。

雅思的聽力考試占20－30分，大約32－48題。考生可以在試卷上記筆記，一般考點清晰。聽力部分的考試需要實力加技巧，新東方國外考試部在這方面總結了大量的實戰經驗。聽力考試部分不聽題就能作對75％的題目。但是你不能完全依靠考試技巧，平時踏踏實實的打好基礎才是使你一生受益的關鍵。

我們這樣仔細了解考試的目的，不僅僅是為了取得高分，更是為了更有效的為儲備各種環境下的需要的英語。

在口語上，作為語言基本單位的單詞一定要發音準確，特別是動名詞發音不同的單詞，例如：resume n/v，present n/adv/v。然后是連讀的問題，不僅要能聽懂，而且還要能說，說得時候也要注意語音語調的正確與流暢。

為此，在準備IELTS的考試之前，你需要：

1。最好具備六級的詞匯標準。

2。每天都要進行口語的練習。

3。語法要過硬，不能含糊。

而聽說成績的提高是一個緩慢的過程，為此要求你

1。練習。

2。反復。

3。堅持。

最后，備考IETLS需要注意：

1。變題的問題，IELTS官方網站明確表示五年內不會變題。如果要變題，要至少在半年前通過官方網站發布相關消息。

2。IETLS沒有真題，市面上出售的都是模擬題。每次的考試真題試卷在考試完后就地銷毀。

3。要明確考試的實質。可以參考官方提供的樣題：IETLS one,two。這是若干年前的真題。你會發現IELTS是一個人性話的考試，起核心內容就是交流信息，欣賞英語的美麗。

4。考試地點的選擇。在北京進行考試，口語部分很難得高分，因為北京那考生的口語能力普遍較高，而在一些偏遠城市考試，口語則很有可能得滿分，具體在哪里考試，取決于你自己是否方便以及你是否能接受考點所在地區的治安水平。

如果你不出國留學只在國內發展，為了增加自己的競爭實力，也可以選擇BEC和TOEIC的學習和考試。

在計劃經濟時期，我們所追求的一生是這樣度過的：上大學，然后變成SSGG（碩士哥哥），然后找個國企鐵飯碗，爬個官職，然后退休進干休所，沒有混上一官半職的，進養老院，然后了此一生。

但是現在，隨著我們向市場經濟的轉型，這種思想已經不現實了，已經落伍了。很多優秀的人才選擇進入外企工作，謀求更好的個人職業發展，給社會創造更多的剩余價值。

而很多外企在招人的時候，要求有英語水平的證明，目前比較多的使用BEC和TOEIC考試成績來衡量。

BEC考試由劍橋93年推出，雖然叫做商務英語，但并不是教你怎樣做生意，很多人對此造成了誤解。BEC是考核的是商務運作中英語使用的規范化。目前，國航，巴黎銀行，人保，摩托羅拉等很多國際型大企業都承認BEC成績。同時BEC高級的考試成績可以取代IELTS的考試成績申請一些著名的英聯邦國家的大學。

TOEIC考試1979年由ETS推出，2002年10月進入中國，彌補了TOEFL考試沒有口語的不足。0-999分。也得到了世界上很多企業的認可。如果進日韓公司要600分以上，派駐要750分以上。

筆者推薦，無論你是否出國，無論你是否進外企，只要你學英語，到了

一定的階段一定要學BEC，因為這是目前國內唯一一套交給你商務英語禮儀和規范的教材。這對你的辦公英語是非常有幫助的。我們中國人本來禮儀就不規范。學了一堆各種方式的英語，但是卻不會書寫標準格式的Note，Memo，Fax，Email等等。這在你日常辦公的事務中是最常見的，如果這方面你總是犯錯誤，會給人素質低下的感覺。

所以我建議先學BEC初中高級，然后再學TOEIC，這樣即學會了規范和MBA相關的一些入門知識，又接近通用英語。如果你時間充裕，也可以考慮學習LCCI職業英語考試的課程，這門課程將培養你的business sense，例如：資源控制->部分調控->合理調度等等，還同時提高你的English skill和computer skill。）對于BEC的初級課程，建議學習，但是對于考試，則不推薦，因為題目簡單，而且沒有什么用處，BEC的中級和高級證書在你求職的時候才會有一定的用處。

雖然無論是國外的考試還是國內的考試，我們中國人都總結了大量的考試技巧，但是你在為這些高分技巧興奮的同時，不要忘記，這不是你英語學習的最終目的。不要舍本逐末，迷失了你的方向。

正因為如此，所以不要認為學習英語要一定拿出特定的時間來，其實在我們的生活中隨時隨地的都可以學習英語。例如，一個簡單的問題，電子郵件的單詞是否可以使用大寫字母來寫？這個關于禮儀的問題BEC的課程也沒有提到過。后來我在學習CIW網絡安全課程的時候才知道，在電子郵件里面把單詞全部大寫是不禮貌的，是表示你在向對方喊叫和辱罵。作為普通人你也許可以不在意，但是作為黑客在進行技術問題討論的時候則必須遵守一些這方面的禮儀。

目前市面上的英語學習的教材和方法有很多，選擇哪個要看你要學習哪個方向。想學口語可以選擇李陽的《瘋狂英語》，想練聽寫可以選擇鐘道隆的《逆向英語》。想學基礎英語就選《新概念》，想學生活英語就選《走遍美國》。不要企圖通過一本教材就能學好英語。也不要因為學了一個方面的英語而別的方面沒有提高而泄氣喪失信心。

目前的英語培訓學校有很多，也不要企圖找某個學校上一個班就能把英語完全的學好。不要以為花錢巨多的VIP課程就一定比普通的班效果好。關鍵在于你自己。

我2003年夏天剛到北京的時候，到新東方總部去拿免費的排班表。拿著一本比《讀者》還厚的新東方招生簡章，面對眾多的排課表，一時很茫然，不知道應該報哪一個班，不知道應該怎樣安排我的英語學習計劃。

后來2003年暑期的新東方免費講座和其它學校的一些講座讓我慢慢的總結出了規律。希望對大家英語學習的報班有一定的參考。

在報班之前首先要明確你的目的。一般可以分為三類，國外考試，國內考試，基礎英語。

國外考試是指IELTS，TOEFL，GMAT，GRE，LAST等等考試的學習，這類班一般是講解考試技巧和模擬題的，不要奢求在這種班里面會提高你的英語基礎。很多人誤以為參加了TOEFL班的學習，英語水平就可以上升到能在國外生活的TOEFL水平了。

目前TOEFL，GRE考試推薦在新東方學習，因為新東方在這個領域實戰經驗豐富。IELTS，BEC推薦在環球雅思學習，因為環球雅思進行真題的講解，BEC部分的課程由以前的考官講解，會告訴你評分標準，讓你在準備考試的時候少走彎路。

國內考試指的是四六級，高自考，職稱考試，研究生考試等等。也是考試技巧和考題預測的課程，需要你提前自己把基礎課程學好再來報這樣的班。

基礎英語指的是新概念，走遍美國，聽說翻譯之類的班，這種班不對應考試，課程主要是講解詞匯，短語，課文，語法，聽力，口語，思維等等。新東方的4+1課程是值得推薦的系統化的基礎生活英語課程。戴爾英語的口語課程效果很好，但是分級太多價錢有些偏高。好像每級2XXX元。華爾街的英語課程雖然有人向我推薦效果很好，但是價格更是高高在上，好像在萬元以上，針對的是月收入過萬的CBD白領一族吧。不是普通學生所能承受的起的。

具體要到哪個學校報哪個班，還有很多不能形成文字明說的因素，所以在你下決定報班之前，最好到相關學校的論壇上多轉轉，向同學多打聽一下，你會獲得更多實用的有價值的信息。

其實只要你掌握了本文總結的方法，充分利用身邊的資源，完全可以少花錢，主要通過自己自學好英語。這也是社會生存的技能之一。http://search.btchine.net這個頁面上的BT鏡像網站上又很多你所需要的各方面的資料可以下載，當然也包擴英語學習資料軟件和DVDRip版本電影的下載。特別值得介紹一下的是，雖然滿分網的BT網站下載的速度慢一些。但是上面有英語學習資料，計算機學習資料，MBA學習資料等和其它各學科學習資料的長期種子（http://www.tmdps.cnet，最新的版本是0.52，我感覺這個軟件使用比較方便，而且下載速度比較快。

什么是BT？這是一種新的P2P下載理念。就是有一個用戶A把他要共享的文件做成種子發布在網上讓別人來下載。第一個連上的用戶B下載以后，同時也要提供上傳的任務，這樣第三個用戶C就可以同時連上A和B進行下載，依此類推，連接的用戶越多，下載的速度就越快。這是以前的下載方式所不能比擬的，以前的C/S下載方式，下載用戶過多以后，服務器就會癱瘓。

后來隨著軟件的升級BT有了限速的功能，結果很多人下載不限速，上傳卻限速，導致BT受到很多人的責難。現在的第三方軟件雖然有限速，但一般在內部設置成上傳速率和下載速率是成正比的，如果你上傳限速10K/秒,那么你下載最多也就10K/秒。所以，除非你不喜歡高速的下載，否則請不要限速。另外，當你下載完以后不要立刻刪除任務，希望你能做一段時間的種子，讓別人下載。這就是BT互惠互利的精神。

如果BT上找不到你希望的資料，你可以參考一下附錄，將有一個國內外英語學習的網址大全，你應該能找到你所需要的一切英語學習的資料。

隨著社會和經濟的發展，英語的生活環境將不可避免的伴隨你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就會從中獲得更多的信息。獲得更多的競爭力，讓你的生活更加豐富多彩。考試對你而言僅僅是一個task而已。這種良好的心態會讓你慢慢的體會到英語環境的美好，體會到一種思想超前的快感和年輕的心態，體會雙語人生中的幸福。這種奇妙的感覺，類比于新概念四冊課文里羅素說的，”青春不只是你生命中的一段時期，而是你心中的一種狀態。

后記

我自己也沒有想到，這樣的一篇文章會讓我斷斷續續的寫了六萬多字，寫了接近一年。因為每個月我都發現以前聽過的講座中，有不正確的理論。所以總是在不斷的修正中。以前我看過很多英語學習已經有所成就的人寫的關于英語學習方法的書，我懷疑其中某些方法的可操作性，我懷疑他本人并沒有這樣的做過，而是為了寫書或者講座的條理性才添加進去的，所以總想驗證一下再下結論。

2003年暑假到2004年上半年，我在北京學習了下列英語培訓班，除了覺得美國英語班的價錢和內容相比有些貴以外，其它的都覺得物有所值。

新東方新概念1－3冊上午班（2003.7－2003.10）

戴爾英語新概念4冊晚班(2003.11)

新東方美國英語1－2下午班（2003.10-2003.11）

劉仁十天突破雅思詞匯晚班（2004.2）

環球雅思BEC初級中級周末班（2004.2-2004.4）

新東方GRE核心詞匯晚班（2004.3-2004.4）

其實我學美國英語班主要是想上崔蕊的課，因為她和ADAM的公開課給我留下了很深可的印象，原來英語也可以這樣教!但是很遺憾我的時間表沒有趕上她的課。另外想聽的就是BEC部的謝嬌岳的課，據說這個MM的智商有120多，50