第一篇：考博英語完形填空完全攻略

考博英語選詞填空應試技巧

一、了解題型

選詞填空又稱15選10，在仔細閱讀部分，是新增題型。試題文章長約200到250個單詞，10個空格，備選詞匯共15個，每個空格只準選用一個單詞，每個詞不能重復使用。備選詞匯是名詞，動詞，形容詞和副詞，虛詞不在考核范圍內。

二、應試方法及步驟

中華考試網

1、按照詞綴準確判斷15個單詞的詞性,將同一詞性的備選單詞歸為一組，如果遇到動詞還可以按照時態進行第二次分類,盡量將15個單詞的類別分得越細越好。

2、只讀試題所在的原句，通過前后詞判斷空內應填入詞性和語法屬性，通過上下句判斷時態，回到相對應的詞性組選擇單詞，如果遇到動詞則需注意時態。

3、本試題并不側重考察同義詞辨析和固定搭配，否則就是完型填空，因此，只要能判斷試題所在的句子所需要的詞性和語法屬性就不難找到正確答案。

4、未必要按順序作題，因為本來就無須了解文章的意思，只讀句子，遇到哪個簡單就先做哪個，難的放到后面做，因為備選范圍在不斷縮小。

5、正確答案應滿足語法和詞性要求，句意通順。設題原則: ? 設題原則是首句不設空，而且通常情況下此句是總體句，弄清此句有利于理解全文。一句話中不設兩空，設空比較均勻，基本覆蓋全文。

選項特點: ? 10個空格考察的全部是實詞，? 詞性分配的基本比例: ? 3個名詞正確答案+1個名詞干擾答案 ? 3個動詞正確答案+1個動詞干擾答案 ? 3個形容詞正確答案+2個形容詞干擾答案 ? 1個副詞正確答案+1個副詞干擾答案。? 選項中動詞時態與文章時態一致。

通讀要居高臨下，花5秒鐘把短文各個自然段的段首掃一遍。這樣就能一眼就能看出短文的主要內容，心里有了底，再讀文章就輕松多了。

? 第二步：整理選項(1分鐘)? 目前四級考試只考實詞中的四種：名詞n，動詞v，形容詞 adj，副詞adv ? a.不認識的單詞看詞綴（見后面附表）

? b.認識的單詞要注意詞性的單一性和多樣性 ? 比如：must，most均可做名詞do the most you can

動詞歸類要細分為v，v+ed, v+ing。

因為一個空可以填動詞，但填原形還是過去式還是ing形式要自己根據語法判斷。甚至動詞分詞形式還可以做定語

? 2）一個單詞有多個詞性時，要在不同分類中都標出。

? 3）如果選項中出現一組近義詞或反義詞時，往往有一個是干擾選項，它注重考察的是詞匯的精確理解，要求考生分析清楚其細微的區別。

? 4）如何判斷原文空缺處所需單詞的詞性：

? ① 動詞：

? a）前后都是名詞短語，中間一般為動詞（時態看前后文）。

? b)一個句子有且只有一個謂語動詞

? c）一個完整的句子之后再跟逗號，后面一般是非謂語動詞短語。

? ② 名詞：

? a.名詞主要做主語、賓語。

? b.形容詞或名詞都可以修飾名詞

? 例：The hot, humid(潮濕的)air over the ocean causes severe ___49___ thunderstorms.（49可能是形容詞，也可能是名詞修飾thunderstorms）

? c.限定詞（the, this, that, a, my之類）后必有名詞

? d.謂語動詞前必有名詞或名詞性質的主語

? e.介詞后面必有名詞

? ③.副詞修飾形容詞或動詞

常見后綴：

-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession

-ity，如：quality，diversity 常見動詞后綴：

-ate，如：estimate，generate-en，如：widen，worsen 常見形容詞后綴：

-able，如：stable，affordable

-tive，-sive，如：destructive，excessive，sensitive-ous，如：unconscious，enormous 常見副詞后綴：

-ly，如：deliberately，completely，remarkably，針對選詞填空的解題方法分為三步

1.預覽選項，了解詞義并把選項分為四大類詞性：名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad，在每個選項后作詞性的簡要標記；

2.精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個空或一個段落為一個單位，利用前后文判斷每空的詞性；

3.把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態、主謂搭配一致的為正確選項。

四級考試的常用后綴在判斷選項詞性時可以有一定幫助作用。在根據前后文判斷每空的詞性時，一些經常考察的形式如下：

名詞：通常來說，冠詞(如a，an，the)、形容詞、介詞后面搭配名詞，即“a/an/the/adj./prep.+ n。”，動詞：動詞的考點很多，我們來看其中三種：

1.主語后缺謂語動詞。

2.當出現“一個完整的句子 +，____ + 名詞/介詞”的結構時，逗號后邊的部分是伴隨狀語，表示伴隨狀態或者表示原因，應當填動詞加ing形式或動詞加ed形式。當這個動詞與句子主語是主動關系，填動詞加ing形式，當兩者是被動關系，填動詞加ed形式。

3.橫線處如果填謂語動詞，往往與上下半句的謂語動詞時態一致。

形容詞：當出現“a/the/the most/more +___+名詞”的結構時，橫線處通常填形容詞。

副詞： 1.當一句話完整的時候，句尾的空往往是副詞。

2.當一句話出現“主語 + ___ + 謂語”的情況時，橫線處通常填副詞。

同學們要注意記背選詞填空選項的重點范圍：

1.歷年曾經考過的復合式聽寫的單詞

2.歷年曾經考過的完形填空的選項，仔細閱讀態度題的選項

3.歷年曾經考過的真題中的高頻詞匯

第二篇：考博英語神攻略

考博英語復習攻略

學員在進行考博復習的時候，剛開始是充滿激情的，但隨著時間的推移，所遇到的困難、挫折越來越多，同時考博大多是個人行為，很少有結伴而行的，所以更容易產生孤獨感，從每年的經驗來看最后真正進入博士考場的同學已經不到當初報名的五成了。

考博很難嗎？是的，但絕對不是遙不可及的！只要你有堅定的考博信念，只要你選擇好正確的學習方法，只要你找到和你一起奮斗的伙伴，你就能成功！

考博英語復習中的挑戰與誤區：

考博英語復習中首先會面臨三個挑戰：

第一，基礎問題。如果你是應屆生立志考博，連貫的學習使你有自己獨特的學習方法，但考博英語所需的7000～8000的詞匯量還是很多學員需要下大力氣去完成的。而如果你是在職人員考博，你所需要付出的辛苦和努力將會更多。

第二，三無問題。考博學員在英語復習上面臨著——沒有大綱、沒有統一教材、沒有量化的詞匯表——這樣的三無問題，就使學員復習變得比較茫然。

第三，復習方法問題。好成績源自好方法，走出題海戰術，走出背字典誤區，是你在有限時間內完成全部復習計劃所必須注意的。

考博英語的四個誤區：

其一，題海戰術，而非多思多想（忽略了基礎）。很多學員都知道以測帶練是非常好的學習方式，所以一頭扎進題海中從不回頭。但這往往是個誤區，因為你忽略了最為重要的基礎復習。

其二，復習做題用眼不用手。只用眼睛去做題不能完全理清題目的考察方向，使解題思路受到限制。

其三，復習當中勤換書。復習中老是換參考資料，這對自己的復習是最大的損害。

其四，對真題不認真不重視。對待目標學校考博真題做的馬馬虎虎，不認真思考。這是大忌。

各大名校考博英語的區別：

通過對各個名校歷年考博英語試題的研究，除北京大學以外，其它學校的考博試題有90％的相似性（包括題型、各題型所占分數），難度基本在同一水平線

上。

其中出題題型有差異的是：人民大學、政法大學取消了聽力題，加入了英漢互譯題型。北京師范大學沒有作文題，取代的是文章縮寫。北京大學英語題型比較特殊，和其它學校沒有可比性。

考博英語復習方法：

好成績來自好方法，那我們用什么方法進行復習？

向大家推薦點—面結合復習法

面：解決詞匯、閱讀、寫作等方面的復習。

詞匯復習上因為沒有統一的大綱和標準量化的詞匯列表，所以要說提供一家100％通用的詞匯手冊是沒有可能的。不過有一些比較實用的詞匯書可以向大家推薦：中科院編制的《考博詞匯速記》，里面有8000多個詞匯，是非常不錯的考博詞匯用書，受到北大、清華多名教授的推薦。

詞匯記憶方法推薦采用兩種：

一、群狼效應法：

二、環境效應法：結合閱讀來記憶詞匯

閱讀復習在考試前至少要通讀100～200篇300字以上的文章，只有量的保證才能真正質的提高。同時應試閱讀是有技巧的，我們要做到五點精讀！

一、文章第一段要精讀（第一段太長時重點看前三句）；

二、每段中首句要精讀；

三、表示例子的句子要精讀；

四、表示轉折的句子要精讀；

五、有引號、括號、大寫詞的句子一定要精讀。

閱讀復習的誤區是：做題越難越好，數量越多越好。

難度大的作文就是生詞多，做文章只要難度適中就可以，因為考試中的題目難度大多數就是中間難度。而在數量上只要有100～200篇真個范圍內就可以了，不用太多，因為那是在浪費你的時間。

寫作復習主要是掌握兩點：

一、掌握十種句型，300個句子和背誦30篇范文。因為作文最根本的是長句，首先要背好相應的長句，然后再背誦相應的范文。當然如果能得到一些老師的應試指導效果會更好。

二、在考試中應用三段式作文形勢，不可分段太多，也不能少于三段，三段式給判卷老師以簡潔有條理的印象。

點：做套題，包括真題和模擬題。

目標學校的歷年真題非常重要，這是出題老師最主要的出題依據，從中能揣摩出很多老師的出題思路，所以需要重點攻克。如何重點攻克呢？

首先，要用實戰狀態做題，也就是三個小時的模擬應試，做完后不要看答案；第二天再用三個小時做同一張卷子，做完后還是不要看答案；第三天再重復前兩天的工作，當這份卷子做三遍后，就可以看答案了，然后對比這幾天的做題成果，看看是因為什么原因做對與做錯。仔細分析錯體，找到錯因，揣摩出題思路。

其次，要做最近三年的目標學校真題，因為出題老師主要參考的就是最近三年的真題。

最后，做3～5套模擬題，熟悉做題過程，檢驗自己的應試水平。

考博英語做題攻略

1、題型 由于考博英語試題由各招生單位自己獨立命題，所以不同院校的考博英語試題題型風格不盡相同。就題型而言，一般都含有詞匯結構、完形填空、閱讀理解、漢英互譯、作文題。很多院校初試不再考聽力，而在復試通過口語形式考查。但有些院校仍在初試考查聽力，甚至很重視聽力分數。有些學校還有改錯題，應用文，甚至其他題型。少數院校不考作文，但翻譯比較長。很多院校主觀題的分數所占比重都較高，占1/3甚至1/2比重。

2、難度

考博英語重視考查翻譯、寫作等與攻讀博士學位相關的應用能力，所以其難度不能簡單與其他考試比較。但一般來說，考博英語試題的難度約相當于大學英語六級，但少數院校比六級難，有些院校甚至只相當于四級水平，甚至同一院校不同年份的難易程度也迥異。這是由于考博英語試題的命制沒有其他英語水平考試、選拔考試規范，往往因出題人不同而有區別。所以，報考相應院校的考生一定要看一看該院校近年的考博英語真題。

3、詞匯 保守估計，考博英語需要掌握7000~8000單詞，900常用動詞短語。當然，一般掌握了六級及碩士研究生入學考試的詞匯，通過考博英語也沒有

多大問題，只是詞匯題可能失去少數分數。長期關注和研究考博英語試題，反對有些所謂考博英語詞匯書所講的考博需要掌握1萬甚至1萬以上詞匯的觀點。事實上，背誦那么多詞匯是沒有多大意義的，考博英語考查的重點不是考生掌握了多少詞匯，而如上文所述，是閱讀、翻譯、寫作能力。所以，詞匯夠用即可，建議復習自己當年很熟悉的考研詞匯、六級詞匯，然后略加拓展，如可看看公共英語等級考試五級詞匯、新托福詞匯、部分GRE詞匯。有些院校公布了詞匯表或參考詞匯表，但實際出題人并不怎么按大綱出題。英語說到底還是個水平問題。

4、語法

大部分院校考博英語試題都不直接考查語法，但語法有必要全面復習一下。這也不怎么花費時間。

5、閱讀 可以做一做對應院校的考題，也可做一做考研閱讀真題、大學英語六級真題，有些院校考博英語試題選自考研真題原題、六級真題原題。

6、翻譯 英譯漢相對來說比較好做，但不好得分。相反，漢譯英雖然看起來難，但往往容易得分。所以應該多準備。

7、作文 一般都是命題作文，即給定題目寫一篇200~250詞的議論文。作文應當認真準備。這是容易得分也容易失分的項目。

筆者常常聽到許多考生參加完博士生入學英語考試后搖頭嘆息：“明明我看懂了全文也仔細斟酌了題問和選項，可閱讀理解為什么還是錯的一遢糊涂？”有的甚至仰天長嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將痛苦而求索？”嗚乎哀哉，其原因在幾何？

不過筆者這里面對的是90%以上的普通考生，這些特例基本上是靠運氣的一種賭博，筆者從不賭博，筆者只希望每位考生能夠真正把成功牢牢握在手里。所以說真正看懂全文才是實力的體現和滿分的基礎。

其次，也有的考生的確看懂了全文卻分數不高，筆者認為其中的原因也有兩方面，一是缺乏閱讀的技巧，雖然看懂了但真正作起題來卻還是拿不定主意，結果既耽擱了時間又影響了心態，而心態有時候在考試中起著至關重要的作用。二是缺乏對考博閱讀理解特殊性的認識，所以他們往往一不小心就落入了一個個陷阱當中，身陷泥潭不能自拔。

這兩方面都是本書要重點解決的問題：真正讓實力高者無怨無悔，讓實力庸者揚眉吐氣。

楔子二：閱讀理解模擬題的選擇

①對市面上閱讀理解模擬題的分析： 市面上關于英語閱讀理解的輔導書如前所述多如過江之鯉，但是真正有用的有多少呢？不可否認，這些輔導書對于提高閱讀理解水平的作用是不用置疑的，但是現在問題的焦點并不是在于是否對于提高閱讀的實力有幫助，而是對于研究生英語閱讀理解的考試是否有立竿見影的

效果。只有立足于考博，并根據考博的實際情況制定的閱讀資料才有可能對考博的英語閱讀理解有直接的幫助，否則就是誤人子弟了。

對于市面上的閱讀理解輔導書，筆者以為大致有以下兩個方面的致命傷：

一、在提供的短文中無緣無故的加大超綱單詞量

有不少參考書都是這樣，為了表示這本書的難度很大，于是在短文中加入大量的超綱單詞，單詞本來就是英語的基礎，所以從表面上來看，的確短文的難度很大。實際上呢？這不過是一種虛假的表項罷了，考生的時間本來就很有限，現在卻要花費大量時間背記超綱單詞，而一旦看不懂全文又極大的打擊了自己的自信心，從功利主義的原則來看，這絕對是得不償失的。

有用的東西才是有價值的東西。如果一個單詞對于考博英語沒有任何幫助，那它就是毫無意義的。更何況，99.9%的考生一直到考前也不能完全熟記單詞大綱上的所有單詞的所有意思。好鋼要用在刀刃上，而不是浪費在超綱單詞上。

也許有的考生會說，通過超綱單詞的熟悉可以擴大知識面，提高英語語感，對于研究生考試也是有幫助的。但現在的關鍵不是是否有幫助，而是你是否用了最小的成本取得了最大的成果。如果你時間多的用不完，精力也多的用不完，把整本詞典背下來豈不是更好？

二、題問的設置和題項的選擇太過簡單，和真題相差太遠市面上許多參考書所用短文的選擇項都是如此，題問和題項都毫無技巧，基本上是“看懂全文就能作對所有答案”，這也是這些參考書為什么要用大量超綱單詞從表面上加大難度的原因。

也許他們忘了，目的是通過研究生英語這一特殊的考試，而不是全面提升讀者的閱讀水平。而考博英語最大的特征就是“既使你看懂了全文也可能作不對任何一道題”，既使是1995的一篇簡單的短文“談人的成長是一個過程”其題項設置之巧妙令諸多英語高手頭痛欲裂，文章很簡單，但題問和選項設置有太多陷阱，據筆者自己的經驗和對其他成功者的調查，幾乎沒有人在第一次做本文的時候全對的。這就是考博真題和市面上許多模擬題最本質的區別。

也正只有從考博真題分析入手才能夠真正洞悉其中的真諦！

②為什么一定要用考博歷年真題？ 原因很簡單，既然要搞定考博英語，當然要對她進行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結經驗、挖掘規律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查她的一切資料，臨考時才真正能做到胸有成竹。

其次，考博英語和其他任何英語考試不同，有她自己的規律。比如說題問和題項暗藏有太多的陷阱等等。如前所述，考博的真題都是眾多專家苦思精研出來的結果，其實際難度之高絕非單個人所編寫的輔導資料所能比，更何況真題就是

權威，既使其他輔導參考資料再“牛逼”也得圍繞真題來設計并盡量來模仿真題。所以，考生們必需去研究她，關注她，圍繞她來安排自己的追求計劃。

筆者也見到了太多的考博學子居然沒有作一篇考博閱讀理解真題，整日里抱著一大堆輔導書狂作，結果一上考場才發覺真正的試題完全不是那么會事兒，一口鮮血涌到了喉頭又生生的咽了回去。

當然也有考生自我感覺良好，結果一下考場和高手一起討論頓時臉如死灰，他們到死也不信自己基本上看懂了全文卻一道題也沒有作對。

③一天到底作多少篇閱讀理解最好？

筆者曾經采訪過兩個考生，一個考生一天做十五篇閱讀理解，另一個考生一天做兩篇閱讀理解，結果呢，前者考取了中國人民大學的研究生，后者考取了北京航空航天大學的研究生。

也許從表面來看，每天十五篇閱讀理解對于普通人來說實在是太多了，而每天才兩篇的閱讀理解又實在是太少了。但是考博永遠只有結果，沒有如果，更沒有過程。他們都獲得了成功。

其實拋開這表面的數量之爭，我們來看兩名考生的實際英語實力，任何分析離開了實際都是毫無意義的。人大的考生英語六級考了86分，對于他來說，他做閱讀理解的目的是為了取得英語水平的全面突破，由于他的詞匯量遠遠超過考博大綱規定的六千單詞量、語法基礎也極為扎實，所以他是通過這種廣泛的閱讀來提升英語水平而不僅僅是針對考博英語這一單獨的水平。據他所說，后來真題、輔導書上的所有題都被他做完了，最后實在找不到閱讀理解的短文只得每天看英文報紙“充饑”。

那位北航的考生只過了英語四級（69分），六級沒過，由于他的英語基礎不好（和那位人大的不可同日而語），所以一方面他在補習英語詞匯、語法的同時，閱讀理解只用真題，他每天做的很慢，兩篇閱讀理解包括做題、分析、精讀、背誦至少需要兩個小時以上，不過據他所說的確收獲很大，臨上考場的時候真的有一種已洞悉考博英語秘密的自信。

臨場結果：人大的考生英語81分，北航的考生74分。

這樣就有一個極其重要的問題提出來了，對于絕大多數考生來說（即實力一般的考生），每天到底做多少篇閱讀理解為好？

④題量不夠怎么辦？

既然選定了考博英語閱讀理解的對象——真題，有確定了每天的題量大約是三到五篇，那么另一個問題就凸現出來，因為考博真題從1986年到2004年一共也不過才八、九十篇閱讀理解，如果按每天三篇的速度不到一個月、而按每天五

篇的速度只需要半個多月就可以把所有真題過一遍。這是不是說題量太少了？

不錯，題量的確是太少了。不過如前所述，復習永遠比學習更重要，如果要精讀并從中洞悉考博英語閱讀理解的秘密，你至少需要重做兩遍考博真題。試想想，每年該有多少考生擠到這座獨木橋上，據大致估計，2001年研究生的報名人數是四十八萬，2002年是六十萬，2003年是七十四萬，2004年是九十萬。盡管有越來越多的學子投身其中，可為什么大多數考生還是敗在了英語上面？這本身就說明英語閱讀理解絕不是一看就明白的“蹩腳貨”，而恰恰是需要反復琢磨才能了解其真是內涵的珍玉。

正如前述的北航考生一樣，他每天的兩篇閱讀理解真題的確是太少了，可他真正把每一篇都完全吃透了，復習到后來他甚至能夠背誦下1995年以后的所有閱讀理解考題。正是這種目的性、針對性極強的練習使他順利通過了英語這一關，他的英語成績遠遠好于許多六級通過者考生的成績。

不過對于一些時間充裕，方法得當的考生來說，歷年的真題的確顯得是少了點，不過到了這個節點的時候千萬不要去做那些用大量超綱單詞堆砌出來的所謂難度較高的模擬題，這時一個明智的選擇就是選用六級考試的歷年真題，畢竟這是目前最接近于考博英語難度的正規試題了。

歷年考博閱讀真題加上歷年六級閱讀真題足夠所有準備考博學子練習了，而且立竿見影，有百利而無一害。

⑤考前要不要作自測題？

這也是一個極其重要的問題，尤其對于大多數沒有達到六級優秀的考生來說。這里所說的自測題是市面上見到的許多要求在考前十天甚至五天作的所謂有可能押到題的“最接近真題的測驗題”。考博網8h 首先得澄清一個問題，那就是市面上的任何自測題永遠不可能押中當年的考試真題，因為官方隨時都有人監控市場的動向，如果連我們這些普通老百姓都能搞到這方面的資料，那他們豈不是更容易？既使一旦發現有可能押中的題目，考試中心會立刻從題庫中更換一套試題。所以說，天上永遠都不可能掉下餡餅，也永遠不要指望天上掉餡餅。

既然自測題在實際上不可能押中真題，那么我們再來看看它到底有什么價值？因為大多數自測題和真題的難度相差太多，所以它往往會加大超綱單詞量，這樣就只得造成兩種結果：

一是分數很高，連作幾套題閱讀都是滿分。而到了考場上一看才知道難度遠遠超過那些自測題，考生立刻就會從盲目自信變得方寸大亂，緊張之下絕對會大大影響水平的發揮；

二是一看滿篇都是不認識的單詞，一套題作下來，閱讀得分還不到一半。這樣的結果將會極大的打擊你的自信心，認為自己還復習不到家，而現在臨考時間所剩無己，不得不打亂自己的復習計劃重新安排，無疑這將大大影響臨場的狀態。

所以說，一旦制定了一個周詳的計劃就要堅持到底，不要被外界的因素所影響。越到臨考，越要以復習為主，至于那些自測題，無論是作者出于押題目的的還是為了其他的目的（如MONEY）還是不要作的好。因為無論你自測的分高還是分低，都對考試沒有實際意義。

墮肢體，黔聰明，離形去知，同于大通，此謂“坐忘”。與其是堯而非桀也，不如兩忘而化其道。

——《莊子·大宗師》

萬一山川大河都陷了，畢竟這理還在。

——朱熹《四書集注》

①考博閱讀理解有規律嗎？

當然有規律。

根據唯物主義的辯證法，有結果必有原因，有原因必有規律。只要把握住考博閱讀理解考試中的規律，就可以拿到高分甚至滿分。

任何東西都有規律，尤其是這種磨難了千萬學子的研究生英語考試。你想想看，為什么這么多學子都在她面前栽了跟斗？這其中的原因說復雜也不復雜，說簡單也簡單，那就是缺乏正確的理論作指導。

“大海航行靠舵手，干革命靠毛澤東思想。”——我個人是很敬佩毛澤東的，因為他本身就是一種傳奇、一種神話。干任何事情、包括人生都需要一種正確的理論來指導，考博也是如此，在思想上解決了問題之后，就是要了解考博閱讀理解的文章選材、題問設計有什么規律性的東西，越是難度高的東西越有規律可循，這也是為什么許多英語基礎差的學子在考博英語中反而比那些英語基礎好的學子考的分更高的原因。一旦你掌握了這些規律之后你就會有一種豁然開朗的感覺，心靈的感覺就猶如佛光普照“悟道”了。

文章選材是表面的東西，近年的考博閱讀理解選材偏重于科普及純文藝的科研文章或小品文，一句話，以前那種三段式一眼就能夠抓住文章中心思想的文章現在已經完全看不到了。而現在市面上許多參考資料還在拿這類短文配以大量超綱單詞來愚弄蕓蕓考子，何其可怒？

考博英語閱讀理解真正的規律性隱藏于題問和題項的設置上，所謂“山重水復疑無路，才知亂花迷人眼”，多少學子倒在前進的山路上，這也正是本書要揭示的真理。

②在閱讀理解中把握“真我”

“真我”的意思很好理解，就是人的理性。因為人和動物區別的唯一標志就是理性，在考博中首先一定要把握住“真我”，因為這是考試的前提。真我既包

括實際的英語知識，也包括從報刊、新聞、網絡等渠道理解到的關于西方社會的背景資料，因為英語學到了一定程度，要想更進一步提高英語水平就必需了解西方社會的背景資料，更何況考博英語的所有短文都取自西方社會，有的主題本來就是當前的熱點問題，如近幾年考的“安樂死”、“人工智能”、“克隆”等話題，如果沒有足夠的背景知識的支持，要想完全理解短文的主題及所有細節是非常困難的。

③什么是“忘我”？

道家有一句話“物我兩忘”，用在考博英語閱讀理解的考試中也有可取之處。“忘我”的意思不是要忘記我是誰而是要忘卻“真我”，即在答題的過程中忘記自己的英語常識以及西方社會的背景知識，真正做到“心在題中，心不在我中”。這也是考博英語閱讀理解的一個極其重要的規律：理解短文的時候必需根據自己的英語常識和背景知識進行判斷推測，但答題時卻必須忘卻這一切，天上地下唯文章的直接依據是真理。

也許也有些不好理解，我來舉一個簡單的例子：

題問：新聞自由的目的是什么？

選項A：為了監督執政黨是否廉潔

選項B：為了更好的表達基層百姓的心聲

選項C：促進精神文明的發展，建設民主政治

選項D：為了電腦商的利

既使你憑自我的英語水平及背景知識已經完全看懂了全文，但遇到這種選擇項的時候你的“真我”意識還是自覺不自覺的要跳出來影響你，因為選項

一、選項

二、選項三實在太有道理了。所以你就會斟酌再三，相比較而言覺得選項三的立意更高，所以就選擇了她。

結果的答案令人大跌眼鏡，答案是選項四“為了電腦商的利益”，因為這篇短文雖然也提到了民主與自由，但主旨卻是利用新聞自由的強大輿論壓力迫使政府采取措施打擊電腦盜版，保護電腦商的利益。所以說，答案是從短文出的，而不是從“真我”出的，答案既不能多走一步，也不能少走一步，這也是更一個重要的考博原則。

具體的分析筆者會在后面完全剖析。

④中道——“真我”與“忘我”的應試之道

“中道不是善惡之間的居中者，它本身就是善，就是真理。”對于考博英語閱讀理解最重要的原則，或者說總綱就是要把握住“真我”與“忘我”的中道，將這一原則貫徹始終，這樣才能從根本上超越考試本身。同樣的，在這個總則的指引下，了解閱讀理解大大小小的規律性的東西，這樣才能從質的方面產生飛躍，真正有信心也有能力在閱讀理解的考試中拿到滿分。

把握這樣一個中道很重要的一點就是不要在不恰當的時候運用不恰當的形式，比如說在通讀全文的時候一定要根據主體的英語背景知識推斷生詞以及復雜長句的意思，而在作題的時候卻一定要拋棄自己的常識完全以客體為主。當然技巧的運用也貫穿于作題的過程中，不過技巧就是規律性的再現，所以一定站在高屋建瓴的高度上把握“真我”與“忘我”的中道，這樣既使沒有得到滿分，準確率也一定很高。——單純憑技巧判斷的結果很可能要么全對，要么錯得慘不忍睹，畢竟考博不是賭博，沒有任何人敢拿自己的青春賭博。

佛說：“自性本具自足；我法二空、一切唯識。”就是說憑自己的能力完全可以洞悉考博英語閱讀理解的真諦，但是如果走向了兩個極端，那么后果也是很可怕的。

一個極端是完全以“真我”覆蓋一切導致的選項誤區；另一個極端是完全“忘我”導致的閱讀艱澀。相比較而言，也通過筆者對大量考生的采訪，第一種情況在考生中是極為普遍的，人們很容易被自己的理性判斷所控制，而英語試題組出題的目的本身就是利用無關選擇項擾亂考生的正常思維，并人為設置種種陷阱，既使那些英語高手如果不能把握住這一原則，同樣也可能馬失前蹄，跌的頭破血流。

二、先文后題還是先題后文——“習慣是人生的偉大指南”

①閱讀流程分類

對于英語閱讀理解到底采用什么樣的閱讀流程更有效，這是許多考博學子十分關心的問題，大致說來，目前流行的閱讀流程分為三類：

第一種：先看完全文再看題問和選擇項，一氣呵成

第二種：先看題問和選擇項再看短文，看完短文后再做題。其實這種方法也分兩種，一種是只看題問不看選擇項，即大致看看問題，然后帶著問題再看短文；另一種是將題問和所有選擇項看完，再看短文。

第三種：先主題再題問后全文，就是說先看懂大短首位句或短文第一段，大致明了文章的主題，在明了主題的情況下再看題問和題項的大致設置，最后帶著問題通讀全文。

②對三種閱讀流程的比較和分析

任何方法都有利弊，選擇的原則只是在權衡利弊之后選擇最適合自己的方法，上述三種方法也是如此，我們逐一來分析：

第一種先文后題法：優點是能夠迅速明了全文的主題脈絡，缺點是一旦遇到題問中不熟悉的判斷不得不返回到短文中取尋找依據，費時費力，這種方法在筆者調查的成功考生中使用并不多見。

第二種先題后文法：其中的只看題問不看選項法優點是節約時間，而且不影響閱讀速度，缺點是由于不看選項，對于細節題的把握沒有預期，同樣要返回短文查找；其中的全部看完題問和選項再看短文的優點是明了全文線索，有很好的語境預期，缺點就是太費時間，影響閱讀速度。

第三種先主題后題再文法：優點是能夠明了主題，能夠迅速進入狀態；缺點是有的文章不容易一下子抓住主題，尤其是段數很大的文章，這也是現在考博閱讀理解選用的短文的趨勢之一：就是段數越來越多，傳統的三段式短文已經越來越少了。

可見世間永遠沒有完美的東西，除了至善至美的上帝。任何東西都是暇玉互現的，關鍵在于自己的把握。

③選擇你最稱手的工具

筆者曾經采訪過一個考取北京郵電大學的研究生，他英語考了75分，閱讀理解38分，他用的卻是現在大多數人不再用的“先文后題法”，據他自己說：明知道大家都認為這種方法有缺陷，可他從高中到大學一直就習慣了這種“笨辦法”，反而覺得對這種方法特有感覺，準確率也挺高。

不過據筆者的調查，由于這種方法存在著巨大的缺陷，所以根據“時間最少利益最大化”的原則，筆者推薦還是不要使這種方法為好，除非自己習慣了這種方法，對這種方法情有獨鐘。

至于“先主題后題再短文”的方法，如前所述，現在考博的大多數短文都無法在第一段或是大段首尾句把握主題，所以很容易帶來的一個后果就是既浪費了時間又沒有太大收獲。更何況這種方法作為“先文后題”和“先題后文”的一個中間者，本意是想避免這兩種方法的缺點，但在實際操作中往往不僅沒有避免缺點，反而失去了這兩種方法的優點，所以筆者也認為不妥。

現在考生中應用最廣泛的還是“先題后文法”，不過筆者推薦的是后一種方法，即完全看清題問以及所有選項之后，再帶著問題看短文的方法。因為如果單單只看題問，很可能導致既沒有了解全文的脈絡，又耽擱了時間，更何況考博閱讀理解的每一個選項都是經過出題者千錘百煉挑選出來的，本身就需要反復琢磨才可能選中唯一正確答案，所以還是先看懂所有題問和選項再看短文為好，這雖然表面上看慢了一些，但保險、經濟、實效，這也是要想考博閱讀理解拿到滿分筆者必需要求的一項原則。

洛克說：“習慣是人生的偉大指南”。任何方法都必需習慣，只有習慣才能使你更容易出狀態、更能發揮自己的水平，所以一旦選擇了一種適合自己的方法之后就必須完全以這種方法貫徹閱讀理解練習的始終，這樣才能萬無一失，達到完美。

第三篇：考博英語完形填空沖刺2016模擬試題及答案

考博英語完形填空沖刺模擬試題

（一）Generally speaking, a British is widely regarded as a quiet, shy and conservative person who is ___1___ only among those with whom he is acquainted.When

a stranger is at present, he often seems nervous, ___2___ embarrassed.You have to take a commuter train any morning or evening to ___3___ the truth of this.Serious-looking businessmen and women sit reading their newspapers or dozing in a corner;hardly anybody talks, since to do so would be considered quite

offensive.___4___, there is an unwritten but clearly understood code of behavior which, ___5___ broken, makes the offender immediately the object of ___6___.It has been known as a fact that the a British has a ___7___ for the discussion of their weather and that, if given a chance, he will talk about it

___8___.Some people argue that it is because the British weather seldom ___9___ forecast and hence becomes a source of interest and ___10___ to everyone.This may be so.___11___ a British cannot have much ___12___ in the weathermen, who, after promising fine, sunny weather for the following day, are often

proved wrong ___13___ a cloud over the Atlantic brings rainy weather to all districts!The man in the street seems to be as accurate---or as inaccurate---as

the weathermen in his ___14___.Foreigners may be surprised at the number of references ___15___ weather that the British make to each other in the course of a single day.Very often

conversational greetings are ___16___ by comments on the weather.“Nice day, isn't it?” “Beautiful!” may well be heard instead of “Good morning, how are

you?” ___17___ the foreigner may consider this exaggerated and comic, it is worthwhile pointing out that it could be used to his advantage.___18___ he wants

to start a conversation with a British but is ___19___ to knowswheresto begin, he could do well to mention the state of the weather.It is a safe subject

which will ___20___ an answer from even the most reserved of the British.1.A.relaxed B.frustrated C.amused D.exhausted 2.A.yet B.otherwise C.even D.so

3.A.experience B.witness C.watch D.undergo

4.A.Deliberately B.Consequently C.Frequently D.Apparently 5.A.unless B.once C.while D.as

6.A.suspicion B.opposition C.criticism D.praise 7.A.emotion B.fancy C.likeliness D.judgement

8.A.at length B.to a great extent C.from his heart D.by all means 9.A.follows B.predicts C.defies D.supports

10.A.dedication B.compassion C.contemplation D.speculation 11.A.Still B.Also C.Certainly D.Fundamentally 12.A.faith B.reliance C.honor D.credit 13.A.if B.once C.when D.whereas

14.A.propositions B.predictions C.approval D.defiance 15.A.about B.on C.in D.to

16.A.started B.conducted C.replaced D.proposed 17.A.Since B.Although C.However D.Only if 18.A.Even if B.Because C.If D.For

19.A.at a loss B.at last C.insgroupsD.on the occasion 20.A.stimulate B.constitute C.furnish D.provoke 參考答案：

1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D

11.C 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.D

（二）Music comes in many forms;most countries have a style of their own.__1__the turn of the century when jazz(爵士樂)was born, America had no prominent__2__of its own.No one knows exactly when jazz was__ 3__, or by whom.But it began to be__4__in the early 1900s.Jazz is America's contribution to__5__music.In contrast to classical music, which__6__ formal European traditions.jazz is spontaneous and free-form.It bubbles with energy,__7__ moods, interests and emotions of the people.In the 1920s jazz__8__like America.And__9__it does today.The__10__of this music arc as interesting as the music__11__, American Negroes , or blacks, as they are called today were the Jazz__12__.They were brought to the Southern states__ 13__ slaves.They were sold to plantation owners and forced to work long__14__.When a Negro died his friends and relatives__15__a procession to carry the body to the cemetery.In New Orleans, a band often accompanied the__ 16__.On the way to the cemetery the band played slow, solemn music suited to the occasion.__17__on the way home the mood changed.Spirits lifted.Death had removed one of their__18__, but the living were glad to be alive.The band played__19__music, improvising(即興表演)on both the harmony and the melody of the tunes__20__at the funeral.This music made everyone wan to dance.It was an early form of Jazz.1.A)By B)At C)In D)On

2.A)music B)song C)melody D)style

3.A)discovered B)acted C)invented D)designed

4.A)noticed B)found C)listened D)heard

5.A)classical B)sacred C)Popular D)light

6.A)forms B)follows C)approaches D)introduces

7.A)expressing B)explaining C)exposing D)illustrating

8.A)appeared B)felt C)seemed D)sounded

9.A)as B)so C)either D)neither

10.A)origins B)originals C)discoveries D)resources

11.A)concerned B)itself C)available D)oneself

12.A)Players B)fo llowers C)fans D)pioneers

13.A)for B)as C)with D)by

14.A)months B)weeks C)hours D)times

15.A)demonstrated B)composed C)hosted D)formed

16.A)demonstration B)procession C)body D)march

17.A)Even B)Therefore C)Furthermore D)But

18.A)number B)members C)body D)relations

19.A)sad B)solemn C)happy D)funeral

20.A)whistled B)sung C)presented D)showed

參考答案：

1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A

11.B 12.D 13.B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.B 19.C 20.C

（三）Throughout the 19th century and into the 20th, citizens of the United States maintained a bias against big cities.Most lived on farms and in small towns and believed cities to be centres of 1 , crime, poverty and moral 2.Their distrust was caused, 3.by a national ideology that 4 farming the greatest occupation and rural living 5 to urban living.This attitude 6 even as the number of urban dwellers increased and cities became an essential 7 of the national landscape.Gradually, economic reality overcame ideology.Thousands 8 the precarious(不穩定的)life on the farm for more secure and better paying jobs in the city.But when these people 9 from the countryside, they carried their fears and suspicions with them.These new urbanities, already convinced that cities were 10 with great problems, eagerly 11 the progressive reforms that promised to bring order out of the 12 of the city.One of many reforms came 13 the area of public utilities.Water and sewerage systems were usually operated by 14 governments, but the gas and electric networks were privately owned.Reformers feared that the privately owned utility companies would 15 exorbitant(過度的)rates for these essential services and 16 them only to people who could afford them.Some city and state governments responded by 17 the utility companies, but a number of cities began to supply these services themselves.18 of these reforms argued that public ownership and regulation would 19 widespread access to these utilities and guarantee a 20 price.1.[A]eruption [B]corruption [C]interruption [D]provocation 2.[A]disgrace [B]deterioration [C]dishonor [D]degradation 3.[A]by origin [B]in part [C]at all [D]at random 4.[A]proclaimed [B]exclaimed [C]claimed [D]reclaimed 5.[A]superb [B]super [C]exceptional [D]superior 6.[A]predominated [B]dominated [C]commanded [D]prevailed

7.[A]feature [B]peculiarity [C]quality [D]attribute 8.[A]deserted [B]departed [C]abolished [D]abandoned 9.[A]reallocated [B]migrated [C]replaced [D]substituted 10.[A]overwhelmed [B]overflowed [C]overtaken [D]preoccupied 11.[A]embraced [B]adopted [C]hugged [D]outbreaks 12.[A]chaos [B]chores [C]chorus [D]outbreaks 13.[A]at [B]by [C]out [D]in 14.[A]public [B]municipal [C]republican [D]national

15.[A] charge [B] take [C] cost [D] spend

16.[A] distribute [B] deliver [C] transfer [D] transport

17.[A] degenerating [B] generating [C] regenerating [D] regulating

18.[A] Proponents [B] Opponents [C] Sponsors [D] Rivals

19.[A] secure [B] ensure [C] reassure [D] incur

20.[A] fair [B] just [C] square [D] objective Passage 3.BDBCD DADBA AADBA BDABA

（四）Psychologist Alfred Adler suggested that the primary goal of the psyche（靈魂、精神）was superiority.Although 1 he believed that individuals struggled to achieve superiority over others, Adler, eventually 2 a more complex definition of the drive for superiority.Adler's concept of striving for superiority does not 3 the everyday meaning of the word superiority.He did not mean that we innately（天生地）seek to 4 one another in rank or position, 5 did he mean that we seek to 6 an attitude of exaggerated importance over our peers.7.Adler's drive for superiority involves the desire to be competent and effective, complete and thorough, in 8 one strives to do.Striving for superiority occasionally takes the 9 of an exaggerated lust for power.An individual may seek to play god and 10 control over objects and people.The goal may introduce an 11 tendency into our lives, in which we play games of “dog eat dog”.But such expressions of the desire for superiority do not 12 its more positive, constructive nature.13 Adler, striving for superiority is innate and is part of the struggle for 14 that human beings share with other species in the process of evolution.From this 15.life is not 16 by the need to reduce tension or restore 17.as sigmund Freud tended to think;18 , life is encouraged by the desire to move from below to above, from minus to plus, from inferior to superior.The particular ways in which individuals 19 their quest（追求）for superiority are 20 by their culture, their unique history.and their style of life.1.[A] instinctively [B] initially [C] presumably [D] invariably 2.[A] designed [B] devised [C] manipulated [D] developed 3.[A] refer to [B] point to [C] comply with [D] stand up for 4.[A] surpass [B] overpass [C] overthrow [D] pursue 5.[A] or [B] never [C] hardly [D] nor 6.[A] retain [B] sustain [C] maintain [D] obtain 7.[A] Rather [B] Despite [C] Though [D] Thus

8.[A] which [B] that [C] whichever [D] whatever 9.[A] form [B] format [C] formation [D] shape 10.[A] operate [B] speculate [C] exercise [D] resume 11.[A] ambiguous [B] intricate [C] deliberate [D] hostile 12.[A] reflect [B] abide [C] glorify [D] project 13.[A] According to [B] In terms of [C] Regardless of [D] In view of 14.[A] survivor [B] survival [C] durability [D] consistency 15.[A] respective [B] prospect [C] profile [D] perspective 16.[A] motivated [B] animated [C] inspired [D] elevated 17.[A] equation [B] equivalent [C] equilibrium [D] equality 18.[A] subsequently [B] instead [C] consequently [D] otherwise 19.[A] undermine [B] overtake [C] fling [D] undertake 20.[A] determined [B] resolved [C] consolidated [D] reinforced

BDAAD CADAC DAABD ACBDA

（五）Most people who travel long distances complain of jetlag（噴氣飛行時差反應)．Jetlag makes business travelers less productive and more prone 1 making mistakes.It is actually caused by 2 of your “body clock” — a small cluster of brain cells that controls the timing of biological 3.The body clock is designed for a 4 rhythm of daylight and darkness, so that it is thrown out of balance when it 5 daylight and darkness at the “wrong” times in a new time zone.The 6 of jetlag often persist for days 7 the internal body clock slowly adjusts to the new time zone.Now a new anti-jetlag system is 8 that is based on proven 9 pioneering scientific research.Dr.Martin Moore-Ede has 10 a practical strategy to adjust the body clock much sooner to the new time zone 11 controlled exposure to bright light.The time zone shift is easy to accomplish and eliminates 12 of the discomfort of jetlag.A successful time zone shift depends on knowing the exact times to either 13 or avoid bright light.Exposure to light at the wrong time can actually make jetlag worse.The proper schedule 14 light exposure depends a great deal on 15 travel plans.Data on a specific flight itinerary and the individual' s sleep 16 are used to produce a Trip Guide with 17 on exactly when to be exposed to bright light.When the Trip Guide calls 18 bright light you should spend time outdoors if possible.If it is dark outside, or the weather is bad, 19 you are on an aeroplane, you can use a special light device to provide the necessary light 20 for a range of activities such as reading, watching TV or working.1.[A] from [B] of [C] for [D] to 2.[A] eruption [B] disruption [C] rupture [D] corruption 3.[A] actions [B] functions [C] behavior [D] reflection 4.[A] formal [B] continual [C] regular [D] circular 5.[A] experiences [B] possesses [C] encounters [D] retains 6.[A] signs [B] defects [C] diseases [D] symptoms 7.[A] if [B] whereas [C] while [D] although 8.[A] agreeable [B] available [C] adaptable [D] approachable 9.[A] extensive [B] tentative [C] broad [D] inclusive

10.[A] devised [B] scrutinized [C] visualized [D] recognized 11.[A] in [B] as [C] at [D] through 12.[A] more [B] little [C] most [D] least 13.[A] shed [B] retrieve [C] seek [D] attain 14.[A] in [B] for [C] on [D] with 15.[A] specific [B] complicated [C] unique [D] peculiar 16.[A] mode [B] norm [C] style [D] pattern 17.[A] directories [B] commentaries [C] instructions [D] specifications 18.[A] up [B] off [C] on [D] for 19.[A] or [B] and [C] but [D] while 20.[A] spur [B] stimulus [C] agitation [D] acceleration

DBBCA DCBAA DCCBA DCDAB

（六）Our ape-men forefathers had 1 obvious natural weapons in the struggle for survival in the open.They had neither the powerful teeth nor the strong claws of the big cats.They could not 2 with the bear, whose strength, speed and claws 3 an impressive “small-fire” weaponry.They could not even defend themselves 4 running swiftly like the horses, zebras or small animals.If the apemen had attempted to compete on those terms in the open, they would have been 5 to failure and extinction.But they were 6 with enormous concealed advantages of a kind not possessed by any of their competitors.In the search 7 the pickings of the forest, the ape-men had 8 efficient stereoscopic vision and a sense of colour that the animals of the grasslands did not possess.The ability to see clearly at close range permitted the ape-men to study practical problems in a way that lay far 9 the reach of the original inhabitants of the grassland.Good long-distance sight was 10 another matter.Lack of long-distance vision had not been a problem for forest-dwelling apes and monkeys because the higher the viewpoint, the 11 the range of sight-so 12 they had had to do was climb a tree.Out in the open, how ever, this simple solution was not 13

Climbing a hill would have helped, 14 in many places the ground was flat.The ape-men 15 the only possible solution.They reared up as high as possible on their hind limbs and began to walk 16.This vital change of physical position brought about considerable disadvantages.It was extremely unstable and it meant that the already slow ape-men became slower 17.18 they persevered and their bone structure gradually became 19 to the new, unstable position that 20 them the name Homo erectus, upright man.1.[A] no [B] some [C] few [D] many 2.[A] match [B] compare [C] rival [D] equal 3.[A] became [B] equipped [C] posed [D] provided 4.[A] in [B] upon [C] by [D] with 5.[A] driven [B] doomed [C] forced [D] led 6.[A] bestowed [B] given [C] presented [D] endowed 7.[A] for [B] of [C] on [D] at 8.[A] progressed [B] generated [C] developed [D] advanced

9.[A] from [B] apart [C] beyond [D] above 10.[A] rather [B] quite [C] much [D] really 11.[A] greater [B] smaller [C] farther [D] nearer 12.[A] anything [B] that [C] everything [D] all 13.[A] available [B] enough [C] sufficient [D] convenient 14.[A] when [B] but [C] so [D] and 15.[A] chose [B] adopted [C] accepted [D] took 16.[A] fast [B] upright [C] steadily [D] awkwardly 17.[A] as well [B] further [C] still [D] even 18.[A] However [B] Therefore [C] Meanwhile [D] Subsequently 19.[A] accustomed [B] familiarized [C] adapted [D] suited 20.[A] obtained [B] called [C] deserved [D] earned CABCB DACCB ADABB BCACD

（七）Television is the most effective brainwashing 1 ever invented by man.Advertisers know this to be 2.Children are 3 by television in ways we 4 understand.In the fall of 1971,1 was 5 a story involving a young white woman living on the 6 of Boston's black ghetto.Her car had 7 out of gas.She had gone to a filling station with a can and was returning to her car when she was 8 in an alley by a gang of black youths.The gang poured gasoline over her and set fire 9 her.She died of her burns.It was 10 established that some of the youths 11 had, on the night before the killing, 12 on television a rerun of an old movie in which a drifter is set on fire by an adolescent gang;There is some kind of strange reductive process 13 work here.To see something on television robs it of its reality, and then when the 14 thing is 15 out it is like the reenactment of something unreal.16 when the gang set fire to the girl, they were 17 what they had seen on a screen, 18 they themselves were on a screen, and in a story.I don' t think we have 19 begun to realize how powerful a medium television is.It has already become very clear that the candidate with the most television 20 win the election.1.[A] equipment [B] machine [C] medium [D] method 2.[A] true [B] real [C] actual [D] genuine 3.[A] influenced [B] affected [C] controlled [D] manipulated 4.[A] scarcely [B] nearly [C] completely [D] generally 5.[A] arranged [B] appointed [C] assigned [D] attributed 6.[A] outskirts [B] fringes [C] border [D] range 7.[A] used [B] consumed [C] run [D] spent 8.[A] trapped [B] caught [C] held [D] tucked 9.[A] on [B] at [C] over [D] to 10.[A] then [B] after [C] lately [D] later 11.[A] associated [B] related [C] involved [D] participated 12.[A] watch [B] watched [C] watching [D] were watching 13.[A] at [B] on [C] in [D] under 14.[A] exact [B] extraordinary [C] normal [D] same

15.[A] performed [B] played [C] practiced [D] acted 16.[A] However [B] In contrast [C] In other words [D] Even to 17.[A] imitating [B] following [C] resembling [D] reacting 18.[A] as if [B] like [C] as [D] for 19.[A] still [B] nearly [C] almost [D] even 20.[A] influence [B] capacity [C] appeal [D] contribution

CAAAC ACAAD CBADB CAADC

第四篇：2013中考英語完全攻略完美版

要買的書：

1.書蟲適合初一，二年級比如湯姆索亞歷險記

2.書蟲適合初二，初三年級比如魯賓遜漂流記

3.五年中考三年模擬初中英語閱讀

4.無敵英語語法初中版

5.俞洪敏編著的初中英語詞匯

以上書籍適合初一初二英語荒廢了的孩子們，假如你能不看翻譯看懂我上面的第一本書，那么恭喜你可以開始系統地記單詞吧。新東方總裁俞洪敏編著的這本初中英語詞匯匯集詞根+聯想記憶法，有利于學生更好地理解記憶，在記單詞的同時，你可以選擇書蟲進行每日閱讀，加深記憶，因為單詞僅僅記住是沒有用，要知道具體怎么用，在句子中具體又是什么意思，并且堅持每天做一篇五三閱讀，深刻理解剖析，理解每個詞的意思（可以通過查字典。同時每日看一部分無敵英語語法，即使你完全沒有基礎，在無敵英語語法的引導下，必然能取得很大的進步。

那么中考英語的單項和單詞填空你肯定滿分了的。閱讀也能做個基本上對。初中英語聽力普遍簡單，只要你最簡單的單詞會讀了，那么沒問題了。

最后，初中英語的重點和難點，英語完型及作文。作文的話，多讀范文非常重要（一個星期兩篇左右），同時你得準備一本小筆記本，記下在作文中常用的詞組和一些漂亮的句子，在經過無敵英語語法的訓練后，要記得在寫完作文后自己修改語法錯誤，如第三人稱單數的動詞有沒有變化，前后時態是不是一致，單復數有沒有錯誤等等，那么到最后中考的時候，你的作文就離滿分不遠了。

完型，其實就是單詞，詞組以及語法的集合，所以，在最后半個學期再開始做，培養語感，如果我說的前面的東西你都掌握了，那么你的完型你就不是A PROBLEM 了、、完全原創，嘔心瀝血制作，免費奉獻。希望對你的中考英語有所幫助。

第五篇：2018年醫學考博完全解讀

2018年醫學考博完全解讀

自戀

百家號 09-15 18:22

2018年醫學考博正在復習的時候，其中醫學考博是需要備考英語和專業課的，其中醫博英語的試題有其特殊的出題方式和原則，那么醫博英語考試的要求和出題形式你知道嗎?環球卓越為考生介紹了關于醫學考博英語的詳細情況。全國醫學博士外語統一考試實行國家醫學考試中心與考點兩級負責制，考試的考點設置在各招生單位、學位授予單位，各單位的研究生招生辦公室、學位辦公室具體組織實施考試工作，考生報名資格由各招生單位、學位授予單位按有關文件進行審核，考生到報考單位報名點報名(或函報)。

考試要求

申請在職醫學博士專業學位的考生和報考醫學博士研究生的考生的考試成績不能相互代替，考生不能同時申報在職申請學位和博士生入學考試。經國務院學位委員會辦公室批準，自2003年起，在職申請學位考生的考試合格分數線確定為300分，對考試成績合格的考生，由國家醫學考試中心印發“合格證書”，有效期為3年，考生憑“合格證書”參加在職醫學博士專業學位申請。對參加醫學博士生入學考試的考生，由國家醫學考試中心向招生單位提供考試成績冊和參考合格分數線，各招生單位實際錄取分數線由招生單位自己確定。考試目的

為配合我國實施醫學專業學位制度，保證醫學博士生學位授予質量，舉行全國醫學博士外語統一考試，考試目的在于科學公正地測試考生掌握和運用英語的實際能力是否達到申請臨床醫學博士專業學位或攻讀醫學博士學位的英語水平。考試設計

1.本考試主要是用于博士生入學和申請醫學博士專業學位的一種英語水平考試，其命題不以某一種醫學英語教材為主要命題依據。2.考試內容為醫學公共英語，注重突出臨床醫學特點。3.本考試從聽力、詞語用法、綜合理解、閱讀、書面表達五個方面命題，全面測試考生的英語能力，并突出對考生的英語應用和交際能力測試，以確定其是否已達到在職申請醫學博土專業學位的英語水平或是否已達到醫學博士研究生入學英語水平。

4.試卷結構題目計分及時間

試卷分為兩大部分：試卷一和試卷二：試卷一包括聽力(30%)、詞語用法(10%)、完形填空(10%)和閱讀理解(30%)，答卷時間115分鐘;試卷二包括書面表達(20%)，答卷時間50分鐘。

整個試卷共五大部分，總分100分，答卷時間共165分鐘，加上考場指令與試卷收發時間，總共考試時間180分鐘。

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