第一篇：畢業論文《計算機多媒體技術的應用》
目錄
摘要.................................................................................................................................................II Abstract.......................................................................................................................................III 第一章 多媒體技術基礎.............................................................................................................1
1.1 多媒體技術基礎............................................................................................................1
1.1.1 多媒體與多媒體技術........................................................................................1 1.1.2 多媒體技術的特性.................................................................................................1 1.1.3 多媒體的應用與發展.............................................................................................3 1.2多媒體的創作環境.........................................................................................................4
1.2.1多媒體計算機系統.............................................................................................4 1.2.2 多媒體創作外圍設備...........................................................................................6 1.2.3 多媒體創作工具...................................................................................................7 1.3 多媒體設計涉及的內容...................................................................................................9 第二章 多媒體技術在舞美中的運用.........................................................................................10 2.1多媒體技術運用于舞美領域的必要性......................................................................10 2.2多媒體技術在舞美中的應用......................................................................................10 2.3多媒體技術在舞美領域的發展前景..........................................................................20 第三章
多媒體技術在醫藥產業經濟學教學中的應用.............................................................22 3.1
多媒體技術在醫藥產業經濟學教學中的優勢..........................................................22 3.2
多媒體課件教學應注意的幾個問題..........................................................................23 總結................................................................................................................................................24 致謝................................................................................................................................................25 參考文獻.......................................................................................................................................26
摘要
多媒體技術誕生于20世紀末，它以傳統計算機技術為平臺，以實現電子信息技術為先導，成為當代科學、技術領域迅速崛起和發展的一門重要學科。它為傳統計算機技術帶來了深刻變革，使計算機具有綜合處理文本、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻的能力，并在此基礎上發展產生了如虛擬現實等前沿學科技術，使現代科技進一步貼近生活，更好的服務于社會。
將多媒體技術引入計算機創業領域，不僅可以靈活地產生、集成、存儲和應用多種多媒體信息，更可以有效地曾強計算機軟件產品的人機交互能力和知識表達效果，從而顯著地提高產品綜合質量。
本文主要介紹了多媒體的基本內容以及多媒體所涉及的一些方面。并且提及了多媒體在一些領域的應用。由于能力有限可能不是很全面，還請讀者見諒?！娟P鍵詞】：多媒體技術，信息技術，電子技術
Abstract
Multimedia technology was born in the late 20th century, its traditional computer technology as a platform to achieve electronic and information technology as the guide, contemporary science, technology, the rapid rise and development of an important discipline.It is the traditional computer technology has brought profound changes to the computer with the integrated treatment of text, sound, graphics, images, animation and video capabilities, and on this basis resulted in the development of leading-edge subjects such as virtual reality technology to modern science and technology to further close to life, and better service in the community.Multimedia technology into the field of computer business, not only the flexibility to produce, integration, storage and application of a variety of multimedia information, but also effectively have strong computer software products, capabilities and knowledge to express human-computer interaction effects, thus significantly improving product quality, comprehensive.This paper mainly introduces the basic elements of multimedia, as well as some of the aspects involved in multimedia.And referred to in some areas of multimedia applications.Due to limited capacity may not be very comprehensive, and also invited readers to forgive me.【Keywords】：Multimedia technology, Information technology,Electronic technology
第一章 多媒體技術基礎
多媒體技術是在20世紀末迅速崛起和發展起來的一門新興技術，它基于傳統計算機技術，結合現代電子信息技術，使計算機具有綜合處理聲音、文字、圖形、圖像和視頻信息的能力，從而為計算機進入人類生活和生產的各個領域打開了方便之門，給人們的工作、生活帶來了深刻的變化。
1.1 多媒體技術基礎
1.1.1 多媒體與多媒體技術
所謂多媒體，就是融合了兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播的媒體，其使用的媒體包括文字(Text)、圖像(Image)、圖形(Graph)、動畫(animation)、音頻(audio)、視頻(Video)。各種媒體表現形式各不同。但都為數字化形式存在，即計算機二進制數字文件。
多媒體技術是當今信息技術領域發展最快、最活躍的技術，是新一代電子技術發展和競爭的焦點。多媒體技術融計算機、聲音、文本、圖像、動畫、視頻和通信等多種功能于一體，借助日益普及的高速信息網，可實現計算機的全球聯網和信息資源共享，因此被廣泛應用在咨詢服務、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫療等諸多行業，并正潛移默化地改變著我們生活的面貌。簡而言之，多媒體技術不是各種信息媒體的簡單集合，而是一種對多媒體信息進行綜合處理的技術。
1.1.2 多媒體技術的特性
多媒體技術的特性主要變現在媒體的多樣性、信息結構的動態性以及處理信息的集成性、實時性、交互性和協同性上。這些都是多媒體技術的主要特性，也是多媒體研究中要解決的主要問題。
1.信息媒體的多樣性。人類對于信息的接受和產生主要依賴于人得5個感覺器官，即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺。其中視覺是人類感知信息最主要的途徑，人類從視覺獲取的信息約占70%~80%。借助這些多感覺的信息通道，人類對于信息的處理可以說是得心應手。多媒體技術改變了傳統計算機信息處理的單一模式，使人們在與計算機的信息交互過程中，具有更加廣闊和自由的空間，可以包括文本、聲音、圖像、動畫、視頻等多種媒體形式。
2.信息結構的動態性。多媒體技術改變傳統的信息組織結構。過去人們組織信息的方式大都采用章、節、段的模式，循序漸進地闡述并獲取知識，而多媒體技術將借助超文本鏈接方法，把信息以一種更靈活、更自由的方式呈現給讀者。用戶可以按照自己的需要、興趣、任務要求、偏愛和認知特點來使用信息，同時用戶還可以按照自己的目的和認知特征對信息進行重組、增加、刪除或修改操作。
3.信息處理的集成性。集成性是指以計算機為中心綜合處理多種信息媒體的特征，它包括信息媒體的集成和處理這些媒體的設備的集成兩個方面。
信息媒體的集成包括信息的多通道統一獲取、多媒體信息的統一組織和存儲、多媒體信息表現合成等方面，即各種信息媒體不再是單獨進行加工和處理，相互分離，而是以一個統一的整體進行運作。
多媒體技術是多種媒體的有機集成，它集文本、圖形、圖像、視頻、語音等多種媒體信息于一體，就像人得感官系統一樣，從眼、耳、口、鼻、臉部表情、手勢等多種信息渠道接受信息，并送入大腦，然后通過大腦綜合分析、判斷，去偽存真，從而獲得全面準確的信息。
4.信息處理的交互性。所謂交互性是把人得活動作為一種媒體加入到信息傳播和處理過程中，使信息存在與交互模式下。不論是發送方還是接受方，都可以對信息進行自由編輯、控制和傳遞。交互性向用戶提供更加有效的控制和使用信息的手段，同時也為應用開辟了更加廣泛的領域。交互性可以使我們在獲取和使用信息時變被動為主動，增加對信息的注意和理解，延長信息的存留時間。
5.信息處理的實時性和協同性。所謂實時性，通俗地講，就是在人的感官系統所能接收的情況下進行多媒體交互，無論交互者相距多遠，就好像是面對面一樣，圖像和聲音是連續的。實時多媒體分布系統式把計算機的交互性、通信的分布性和電視的真實性有機地結合在一起。
1.1.3 多媒體的應用與發展
對于多媒體的研究始于20世紀80年代，之后這項技術迅速崛起并飛速發展。有人把它稱之為是繼續紙張印刷術、電報電話、廣播電視、計算機之后，人類處理信息手段的又一次打的飛躍。多媒體技術的出現改變了人類社會的生活方式、生產方式和交互方式，促進了各個學科的發展和融合。隨著多媒體技術的深入發展，其應用也越來越廣泛地滲透到國民經濟和人類生活的各個方面，以下是多媒體技術諸多應用中的幾個領域。
1.教育與培訓。以多媒體計算機為核心的現代教育技術使教學手段豐富多彩，打破了幾千年來的傳統教學模式。將多媒體技術應用與教育和培訓，可以集成更多的教學信息，使教學內容日益豐富、形式多樣。同時，各種媒體與計算機結合可以使人類的感官與想象力相互配合，產生前所未有的思維空間與創作資源。實踐證明，多媒體教學系統有學習效果好、說服力強、學習效率高等特點。
2.辦公自動化。多媒體技術為辦公室曾加了控制信息的能力和充分表達思想的機會。許多應用程序專為提高工作人員的工作效率而設計，從而產生了許多新型辦公自動化系統。采用先進的數字影像和多媒體技術，把文件掃描儀、圖文傳真機、文件資料微縮系統等現代化辦公設備與通信網絡綜合管理起來，構成全新的辦公自動化系統，成為多媒體技術應用新的發展方向。
3.多媒體電子出版物。電子出版物，是指以數字代碼方式，將圖、文、聲、像等信息存儲在磁、光、電介質上，通過計算機或類似設備閱讀使用，并可復制發行的大眾傳播媒體。電子出版物具有集成性高和交互性強，信息的檢索和使用
方式靈活方便等特點。特備是在信息交互性方面，不僅能向讀者提供信息，而且能接受讀者的反饋意見。
電子出版物的出版形式有電子網絡出版和單行電子書刊兩大類。電子網絡出版時以數據庫和通信網絡為基礎的最新出版形式。在計算機的管理和控制下，向讀者提供網絡聯機服務、電子報刊、電子郵件、教學及影視等多種服務。
4.多媒體通信。多媒體通信是指在一次呼叫過程中能同時提供多種媒體信息棗聲音、圖像、圖形、數據、文本等的新型通信方式。它是通信技術和計算機技術相結合的產物。和電話、電報、傳真、計算機通信等傳統的單一媒體通信方式比較，利用多媒體通信，相隔萬里的用戶不僅能聲像圖文并茂地交流信息，分布在不同地點的多媒體信息，還能步調一致地作為一個完整的信息呈現在用戶面前，而且用戶對通信全過程具有完備的交互控制能力。這就是多媒體通信的分布性、同步性和交互性特點。
5.媒體家電。多媒體家電是計算機應用中的一個很大領域。常常聽到人們議論計算機和電視的融合，即在計算機中插入“一塊板”就可以利用計算機看電視了。數字電視已經進入市場，它是將電視信號進行數字化采樣，經過壓縮后再進行播放，從而保證電視圖像的高晰度。其他家電，如電話、音響、傳真機、錄像機等也會隨著計算機、電視的發展逐漸走向統一和融合。利用各種適配卡將多媒體計算機同電視、音響、電子琴、錄像機，VCD、攝像機、數碼相機等家用電器連接在一起，可以制作電子相冊或個人MTV、作曲、玩電子游戲、欣賞光盤節目等，給人們的業余生活帶來新的體驗。
1.2多媒體的創作環境
1.2.1多媒體計算機系統
多媒體計算機是集聲、文、圖、像功能與一體的計算機。多媒體計算機系統不是單一的技術，而是多種信息技術的集成，是把多種技術綜合應用到一
個計算機系統中，實現信息輸入、信息處理、信息輸出等多種功能。一個完整的多媒體計算機系統由多媒體計算機硬件和多媒體計算機軟件兩部分組成。
一、多媒體計算機的硬件
多媒體計算機的主要硬件除了常規的硬件如主機、軟盤驅動器、硬盤驅動器、顯示器、網卡之外，還要有音頻信息處理硬件、視頻信息處理硬件及光盤驅動器等部分。
（1）音頻卡（Sound Card）用于處理音頻信息，它可以把話筒、錄音機、電子樂器等輸入的聲音信息進行模數轉換（A/D）、壓縮等處理，也可以把經過計算機處理的數字化的聲音信號通過還原（解壓縮）、數模轉換（D/A）后用音箱播放出來，或者用錄音設備記錄下來。
（2）視頻卡（Video Card）用來支持視頻信號（如電視）的輸入與輸出。（3）采集卡 能將電視信號轉換成計算機的數字信號，便于使用軟件對轉換后的數字信號進行剪輯處理、加工和色彩控制。還可將處理后的數字信號輸出到錄像帶中。
（4）掃描儀 將攝影作品、繪畫作品或其它印刷材料上的文字和圖像，甚至實物，掃描到計算機中，以便進行加工處理。
（5）光驅 分為只讀光驅（CD-ROM）和可讀寫光驅（CD-R，CD-RW），可讀寫光驅又稱刻錄機。用于讀取或存儲大容量的多媒體信息。
二、多媒體計算機的軟件
多媒體計算機的操作系統必須在原基礎上擴充多媒體資源管理與信息處理的功能。
多媒體編輯工具包括字處理軟件、繪圖軟件、圖像處理軟件、動畫制作軟件、聲音編輯軟件以及視頻編輯軟件。
多媒體應用軟件的創作工具(Authoring Tools)用來幫助應用開發人員提高開發工作效率，它們大體上都是一些應用程序生成器，它將各種媒體素材按照超文
本節點和鏈結構的形式進行組織，形成多媒體應用系統。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比較有名的多媒體創作工具。
1.2.2 多媒體創作外圍設備
多媒體計算機的主要硬件除了常規的計算機硬件設備外，主要還有以下介紹的音頻、視頻信息處理設備。
1.音頻卡。音頻卡是處理各種類型數字化聲音信息的硬件，多以插件的形式安裝在微機的擴展槽上，也有的與主板做在一起。音頻卡又稱聲音卡，簡稱聲卡。聲卡的主要功能包括：錄制與播放、編輯與合成處理、MIDI接口三個部分。
（1）錄制與播放。通過聲卡，人們可將外部的聲音信號錄入計算機，并以文件形式保存，需要時只需調出相應的聲音播放即可。使用不同聲卡和軟件錄制的聲音文件格式可能不同，但它們之間可以相互轉換。
（2）編輯與合成處理。可以對聲音文件進行多種特技效果的處理，包括加入回聲、倒放、淡入淡出，往返放音以及左右兩個聲道交叉放音等。
（3）MIDI接口。用于外部電子樂器與計算機之間的通信，實現對多臺帶MIDI接口的電子樂器的控制和操作。MIDI音樂存放成MID文件比以WAV格式存放的文件更節省空間。MID文件也能被編輯和播放，甚至可在計算機上作曲，通過喇叭播放或去控制電子樂器。聲卡除了具有上述功能之外，還可以通過語音合成技術使計算機朗讀文本，通過采用語音識別功能，讓用戶通過說話指揮計算機等。
2.視頻采集卡。視頻采集卡也叫視頻卡，按照其用途可以分為廣播級視頻采集卡，專業級視頻采集卡，民用級視頻采集卡。視頻采集卡是將模擬攝像機、錄像機、LD視盤機、電視機輸出的視頻信號等輸出的視頻數據或者視頻音頻的混合數據輸入電腦，并轉換成電腦可辨別的數字數據，存儲在電腦中，成為可編輯處理的視頻數據 文件。按照其用途可分為廣播級視頻采集卡，專業級視頻采集卡，民用級視頻采集卡，它們檔次的高低主要是采集圖像的質量不同。廣播級視頻采集卡特點是采集的圖象分辨率高,視頻信噪比高，缺點是視頻文件所需硬盤空間大。每分鐘數據量至少要消耗200MB，一般連接BetaCam攝/錄像機，所以它多用于錄制電視臺所制作的節目。
3.掃描儀。掃描儀是一種計算機外部儀器設備，通過捕獲圖像并將之轉換成計算機可以顯示、編輯、存儲和輸出的數字化輸入設備。對照片、文本頁面、圖紙、美術圖畫、照相底片、菲林軟片，甚至紡織品、標牌面板、印制板樣品等三維對象都可作為掃描對象，提取和將原始的線條、圖形、文字、照片、平面實物轉換成可以編輯及加入文件中的裝置。
掃描儀中屬于計算機輔助設計（CAD）中的輸入系統，通過計算機軟件和計算機，輸出設備（激光打印機、激光繪圖機）接口，組成網印前計算機處理系統，而適用于辦公自動化（OA），廣泛應用在標牌面板、印制板、印刷行業等。其用途和實際意義在于：
可在文檔中組織美術品和圖片； 將印刷好的文本掃描輸入到文字處理軟件中，免去重新打字之麻煩； 對印制版、面板標牌樣品（該板即使無磁盤文件，又無菲林軟片）掃描錄入到計算機中，可對該板進行布線圖的設計和復制，解決了抄板問題，提高抄板效率。可實現印制板草圖的自動錄入、編輯、實現漢字面板和復雜圖標的自動錄入。在多媒體產品中添加圖像。在文獻中集成視覺信息使之更有效地交換和通訊。
4.數碼相機。數碼相機，是一種利用電子傳感器把光學影像轉換成電子數據的照相機。與普通照相機在膠卷上靠溴化銀的化學變化來記錄圖像的原理不同，數字相機的傳感器是一種光感應式的電荷耦合-{zh-cn：器件；zh-tw：組件}-(CCD)或互補金屬氧化物半導體(CMOS)。在圖像傳輸到計算機以前，通常會先儲存在數碼存儲設備中（通常是使用閃存；軟磁盤與可重復擦寫光盤（CD-RW）已很少用于數字相機設備）。
5.光盤刻錄機。主要用于：集成電路、半導體元器件、光電子器件、光學器件研制和生產。主要由：高精度對準工作臺、雙目分離視場立式顯微鏡、雙目分離視場臥式顯微鏡、數字式攝像頭、計算機成象記憶系統、多點光源（蠅眼）曝光頭、PLC控制系統、氣動系統、真空系統、直聯式真空泵、二級防震工作臺和附件箱等組成。
1.2.3 多媒體創作工具
多媒體創作系統介于多媒體操作系統與應用軟件之間，是支持應用開發人員進行多媒體應用軟件創作的工具，故又稱為多媒體創作工具。它能夠用來集成各種媒體，并可設計閱讀信息內容方式的軟件。借助這種工具，應用人員可以不用編程也能做出很優秀的多媒體軟件產品，極大的方便了用戶。與之對應，多媒體創作工具必須擔當起可視化編程的責任，它必須具有概念清晰、界面簡潔、操作簡單、功能伸縮性強等特點。目前，對優秀的多媒體創作工具的判斷標準是，應該具備以下八種基本的能力并能夠不斷進行增強：
編輯能力及環境；
媒體數據輸入能力； 交互能力； 功能擴充能力； 調試能力；
動態數據交換能力； 數據庫功能；
網絡組件及模板套用能力。
從系統工具的功能角度劃分，多媒體創作工具大致可以分為四類：媒體創作軟件工具、多媒體節目寫作工具、媒體播放工具以及其他各類媒體處理工具。
1.媒體創作軟件工具: 用于建立媒體模型、產生媒體數據。應用較廣泛的有三維圖形視覺空間的設計和創作軟件，如Macromedia公司的Extreme 3D，它能提供包括建模、動畫、渲染以及后期制作等諸多功能，直至專業級視頻制作。另外，Autodesk公司的2D Animation和3D Studio（包括3D Max）等也是很受歡迎的媒體創作工具。而用于MIDI文件（數字化音樂接口標準）處理的音序器軟件非常多，比較有名的有Music Time、Recording Session、Master Track Pro和Studio for windows等；至于波形聲音工具，在MDK（多媒體開放平臺）中的Wave Edit、Wave Studio等就相當不錯。
2.多媒體節目寫作工具: 提供不同的編輯、寫作方式。第一種是基于腳本語言的寫作工具，典型的如Toolbook，它能幫助創作者控制各種媒體數據的播放，其中OpenScript語言允許對Windows的MCI（媒體控制接口）進行調用，控制各類媒體設備的播放或錄制。第二類是基于流程圖的寫作工具，典型的如Authorware和IconAuther，它們使用流程圖來安排節目，每個流程圖由許多圖標組成，這些圖標扮演腳本命令的角色，并與一個對話框對應，在對話框輸入相應內容即可。第三類寫作工具是基于時序的，典型的如Action，它們是通過將元素和是檢驗時間軸線安排來達到使多媒體內容演示的同步控制。
3.媒體播放工具: 可以在電腦上播出，有的甚至能在消費類電子產品中播
出。這一類軟件非常多，其中Video for Windows，就可以對視頻序列（包括伴音）進行一系列處理，實現軟件播放功能。而Intel公司推出的Indeo在技術上更進了一步，在純軟件視頻播放上，還提供了功能先進的制作工具。
4.其他各類媒體處理工具。除了三大類媒體開發工具外，還有其他幾類軟件，如多媒體數據庫管理系統、Video-CD制作節目工具、基于多媒體板卡（如MPEG卡）的工具軟件、多媒體出版系統工具軟件、多媒體CAI制作工具、各式MDK（多媒體開放平臺）等。它們在各領域中都受到很大歡迎。
1.3 多媒體設計涉及的內容
多媒體技術是使用計算機交互式綜合技術和數字通信網絡技術處理多種表示媒體——文本、圖形、圖像、視頻和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個交互式系統。它主要涉及如下幾個部分：
1.多媒體數據壓縮，圖像處理：它包括HCI與交互介面設計、多模態轉換、壓縮與編碼和虛擬現實等。
2.音頻信息處理：它包括音樂合成、特定人與非特定人的語音識別、文字——語音的相互轉換等。
3.多媒體數據庫和基于內容檢索：它包括多媒體數據庫和基于多媒體數據庫的檢索等。
4.多媒體著作工具：它包括多媒體同步、超媒體和超文本等。5.多媒體通信與分布式多媒體：它包括CSCW、會議系統、VOD和系統設計等。
6.多媒體應用：CAI與遠程教學、GIS與數字地球、多媒體遠程監控等。
第二章 多媒體技術在舞美中的運用
2.1多媒體技術運用于舞美領域的必要性
多媒體技術就是通過計算機把文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種媒體綜合起來，使之建立起邏輯連接，并對它們進行采樣量化、編碼壓縮、編輯修改、存儲傳輸和重建顯示等處理。計算機以其無可比擬的便捷、高效、精確、易于修改和存儲方便等特點不斷刷新各項紀錄。近年來多媒體技術的加速發展，軟件的不斷更新，為計算機在設計表現領域的廣泛應用提供了廣闊前景，不僅以它嶄新的形式給舞臺視覺藝術帶來了一場革命，還促使人們的審美理念發生了很大的變革。在多媒體技術的幫助下，舞美藝術正擺脫手工業時代的封閉性和局限性，將舞臺設計成一個時間藝術和空間藝術的綜合體，既有文學與音樂的時間性、聽覺性，又有繪畫與建筑的空間性、視覺性。在功能上，它不但要擴展人們的視覺范圍，還要擴展人們的思維能力。計算機對于圖形設計及舞美創作方面起重要的主導作用，給我們提供了一條思路，可以把計算機轉換成一種全新的“舞臺語言”，我們有理由相信計算機與舞美的聯姻必將激發更多的靈活性和創作激情。
2.2多媒體技術在舞美中的應用
舞臺美術簡稱舞美，包括布景、燈光、服裝、化妝、道具、效果等內容.舞臺美術的主要作用在于運用多種表演藝術手段，營造戲劇環境、渲染舞臺氣氛、塑造人物形象.舞臺美術有其自己的創作藝術規律.可以說它是一種集“平面”、“空間”和“時間”為一體的極具觀賞性的藝術.長期以來，我國的舞臺美術緊跟21世紀時代前進的步伐，不斷發展，不斷創新，并呈現蓬勃發展的喜人態勢.舞美藝術密切滲透于多媒體技術的應用之中。主要表現在以下幾個方面：(1)虛擬現實技術在舞美中的應用。
計算機神奇的表現力使理想形態的創造達到隨心所欲的境地。計算機三維技術有極強的仿真能力和創造力，它可以在虛擬的空間里，創造出極其逼真的世界，又可以憑借想像力創造出大自然的視野，在三維動畫所表現的空間畫面中，以超現實的表現力設計出動態的理想世界，在這里傳統的描繪材料工具及技法都望塵莫及。傳統的舞美設計，總是先要有一個初步構思，畫出草圖，通過與導演和各部門的協商，讓構思具體化，然后畫出效果圖。但是手畫的效果圖是二維空間表現三維空間的，與真實的場景有一定的差距，又很不直觀。另外燈光的效果也無法體現，因為一臺晚會的燈光變化是很多的，不可能每一種變化都要畫一張效果圖。所以，舞美設計的最終面貌還是要到裝臺后才能看到。在舞臺上，燈光布景都裝好后，一旦對光時發現燈光、布景存在什么問題或有什么不足之外的話，想改是很困難的。利用計算機三維技術可以在一定程度上解決這些問題。特別對于燈光設計效果圖來說，應該充分表現出光與景的關系，表現出不同材質、不同介質的特點，準確地表現光線、包括光線在空間的造型。而利用計算機燈光設計軟件，可在瞬時對顏色、材質、影子、光及大量附加效果進行如意的編輯、強大的動畫工具和快速的圖像生成功能，可以使燈光效果圖更接近現場的效果，達到藝術設計理念的氛圍。當電腦作為對舞臺演出燈光的控制設備時，即可嚴格依照燈光設計者鍵入的編程方案，迅速而準確無誤地調控燈具完成對光色的組合、移動、變化，極大地強化了舞臺燈光的可控性和可塑性，從而拓展了設計者對假定時空的想象和創造及舞臺體現前瞻能力。下面我們來介紹個3d制作火炬效果的實例。
一、火炬制作
1、單擊“創建”按鈕進入其命令面板，單擊“圖形”標簽進入其創建面板，點擊“線”按鈕，在前面視圖中繪制一線條Line01，適當調整其形狀，如下圖所示。
2、選中Line01，單擊“修改”命令面板，在“修改器列表”下拉框中選擇“車削”項進入其屬性面板修改相關參數，得到的效果如下圖所示。
二、火焰制作
1、單擊“創建”命令面板中的“輔助對象”按鈕，進入其創建命令面板，在下
拉列表中選擇“大氣裝置”項，在“對象類型”卷展欄中點擊“球體Gizmo”按鈕，在視圖中創建一球體框SphereGizmo01，如下圖所示。
2、選中SphereGizmo01，點擊“修改”命令面板，修改其半徑值，勾選半球、拉伸其高度，并將其放置在火炬的上部，修改后的效果如下圖所示。
小提示：點擊工具欄上的“選擇并均勻縮放”按鈕對物體放大活縮小，可進行非等比放縮。將光標移到Y軸上進行拖動，就只會在Y軸上進行縮放修改。如下圖所示。
3、打開“大氣和效果”卷展欄，點擊“添加”按鈕，彈出“添加大氣”窗口，選擇“火效果”，然后點擊確定。如下圖所示。
4、在列表中選中“Fire Effect”項，然后點擊“設置”按鈕，調出環境和效果窗口，打開“火效果參數”卷展欄，修改其參數，如下圖所示。
小提示：這是作為第0幀時的參數配備，另外還需在100幀處定義下參數。
5、單擊動畫控制區中的“自動關鍵點”按鈕，然后將時間滑塊移動到第100幀，修改相關參數，最后再單擊“自動關鍵點”按鈕完成。如下圖所示。
小提示：顏色欄中用于設置火焰的顏色，從左到右依次為“內焰”、“外焰”、“煙”的顏色；“圖形”欄中的“火焰類型”用來確定不同方向和形態的火焰；“拉伸”用于產生細長的火苗；“規則性”用于設定線框（Gizmo）內的填充情況；“特性”欄中用于設定火焰的尺寸和密度等相關參數；“動態”欄用于設定火焰動畫的相關參數，“相位”表示火焰變化速度；“漂移”表示火苗的升騰快慢。
三、渲染設置
1、單擊“創建”命令面板中的“燈光”按鈕，在下拉列表中選擇“光度學”項，在創建面板中，點擊“自由點光源”按鈕，為場景增添一FPoint01，同樣的在場景中添加一平面Plane01，調整它們相關位置，如下圖所示。
2、為Fpoint01開啟陰影貼圖功能，同時為火炬賦予一金屬材質，為Plane01指定一背景貼圖，點擊工具欄上的“渲染場景對話框”按鈕，確定動畫范圍0－100，于是開始動畫渲染，連續截圖如下圖所示。
3、抓取動畫中一幀，渲染效果下圖所示。
(2)新型影像設備在舞美中的應用。
隨著計算機技術、光學、電子技術、視頻技術的發展，各種影像設備在舞臺演出中的應用也日益增多，促進了舞臺演出藝術的發展。LED電子顯示屏是集光電子技術，視頻技術，計算機技術和微電子技術為一體的科技產品。LED因其強大的功能在現代舞臺演出中得到了廣泛的應用。它的表現力非常豐富：可以模擬實景，再現自然，也可以顯示效果圖像，還可以用來展現資料等等。它有傳統布景所無法比擬的靈活性和虛擬性，又有燈光系統所具備的部分光源特點，如大屏幕是利用發光二極管制作，通過本身的光源性能摸擬出現形態迥異的現實空間造型，還能表現出燈光的光效效果。隨著LED大屏幕在舞臺演出中的使用越來越頻繁和設計者創作觀念的改善，在某些演出中，它已經作為舞臺美術中極其重要的構成元素出現了。在演出中，大屏幕出現與演出節目相匹配畫面，代替了傳統布景功能，而且所營造出的虛擬畫面給了我們想象的空間，比實景更有氣氛。傳統舞美布景是用具體的物質材料構造，具有可視的外部樣式，給觀眾以實體般的感受，但是不便于靈活替換，而且制作成本較高。而LED能播放任何可以想
象到的畫面，動態的、靜態的、寫實的、寫意的、內容多姿多彩，效果也更為生動逼真，能夠給觀眾身臨其境的完美享受，進而直接影響觀眾的心理變化，左右觀眾的情緒。縱觀近幾年的春晚歌舞類節目，原本非常不受關注的舞蹈類節目借助形式上的創新和內容上的豐富化，變成了包裝精美，具有吸引力的亮點。在2007年中央電視臺春節聯歡晚會舞蹈類最佳節目評選中，獲得第一名的是將舞蹈藝術與多媒體技術結合起來的《小城雨巷》。悠揚的絲竹聲中，薄薄水霧和著煙雨，頃刻間將觀眾帶到了細雨飄零的江南水鄉；當舞者手執一把紙傘，在空靈的旋律中翩翩起舞時，讓人不禁想到了戴望舒的詩篇《雨巷》。如此美好的畫面，除了舞蹈演員曼妙的舞姿，我們還要歸功于舞臺后方的LED電子顯示屏。整個大屏幕使用動態實景和燈光的變幻烘托江南水鄉的氛圍，很有立體感和縱深感，加上近距離取景，畫面很逼真，有“人在畫中走”的意境。(3)視聽特技在舞美中的應用。
視聽特技在舞美領域的應用非常廣泛，其中舞臺照明和舞臺音響是最重要的兩大板塊。
利用燈光手段為舞臺照明并為人物、景物造型的藝術，稱做舞臺照明。其作用是根據演出要求，按照舞臺美術的整體構思，運用舞臺燈光的技術設備及手段配合演員表演，塑造舞臺上的視覺形象。燈光設計面對如今多樣的節目形式，必須緊扣晚會的主題，對不同的節目內容進行針對性的設計與藝術創作，只有這樣才能實現燈光的表現形式與節目內容的高度統一。通常晚會舞臺的燈光主要是以節目的音樂變化和節奏的變化來控制燈光的亮度與閃光點閃頻速度，燈光的色彩變換主要是以聚焦變化為主，通常可以制造色彩的變化與亮度和聚焦燈點有交叉影合的絢麗美感，為節目內容增光添彩，渲染氣氛，增強節目電視畫面的視覺效果。在上世紀80年代初，舞臺燈光一直采用人工更換滌綸色紙的方法，這種手動操作模式的繁瑣、不安全，及演出過程中同一盞燈不能換色等問題制約了燈光設計的發展。隨著我國文藝演出逐漸興盛、演出規模日益擴大，燈具的使用數量越來越大，逐漸擺脫了手動換色的局限，讓舞臺變幻出更多更美的色彩，推進了舞臺燈光藝術向更高水平發展。而實現舞臺燈光自動化、智能化和科學化則是一個富有挑戰性的目標，它涉及人們對藝術觀念的認識、照明設備的創新、劇場建
筑的配合、演藝制作的工作方式等方面的變革，這是戲劇藝術、劇場建筑、科學技術三者緊密結合的“大系統”工程。
舞臺音響技術也是隨著當代科技的發展而產生的一門嶄新學科。近年來，隨著數字技術的發展，舞臺音響技術也朝著數字化方向呈現出越來越精細的趨勢，其作用也隨著當代傳播方式的數字化及傳播范圍的普泛化而顯得越來越重要。在當代舞臺藝術創作中，即在當代傳媒技術高速發展的形勢下，音響技術已開創了“從技術到藝術”的設計理念，即技術與藝術的完美結合，人性與科技的結合，成為了舞臺表現的重要手段。目前多維數字音響技術這個新概念進入了人們的視野，并被預言將得到進一步創新及普及，這是我們值得探究的新領域。
2.3多媒體技術在舞美領域的發展前景
在當今國際藝術創作潮流中，舞臺藝術與技術的結合已經成為表演藝術中不可分割的創作體現元素，文藝科技已作為文化藝術創作的重要載體。在發達國家中以高科技聲、光、電等各種先進技術組合體現的舞臺藝術已經獨樹一幟，足以讓人為之振奮，它符合了人們的現代審美理念和文化消費需求，已成為強大的文化產業的基礎。國外舞臺藝術創造運用高科技手段所呈現的表演樣式，在現代科技迅猛發展的形勢下，為優秀舞臺藝術作品的產生和傳播提供了豐富的體現手段。我國的舞臺科技研究開發由原來的單一舞臺科技項目研究，發展到以技術項目的整體綜合。戲劇演出的震撼力，不但在于藝術創作的內涵，還在于充分利用科技手段，使演出更具張力，而且利用與拓展舞臺表演空間，增強劇情氣氛，提升演出表現力與震撼力。我們要使舞臺科技從單一硬件設備、設施的改造走向用于舞臺藝術的互動發展。
值得一提的是，隨著文化設施和劇場建設的蓬勃發展，舞臺機械作為文化產業的一部分也以空前的速度和規模發展著。舞臺機械是實現舞美的硬件基礎，它的發展推動著舞臺藝術化進程。隨著國外舞臺機械設備的進入，我國舞臺機械的配置水平和裝備水平有了很大提高，舞臺機械行業已經形成了一個潛力巨大、發展勢頭迅猛且競爭激烈的市場。但與國外相比，我國舞臺機械制造行業還處于發展階段，水平不高，除了整體工業基礎水平相對較低、從事本專業的技術力量薄弱、缺乏對劇場、舞臺和舞臺機械這一專業領域的深入理解和實踐等因素外，沒
有或缺少相應的標準用以規范和指導舞臺機械從設計、制造、安裝到調試驗收等建設環節，成為制約舞臺機械行業發展的重要因素。因此，制定舞臺機械相關標準，規范舞臺機械的生產和應用就成了當務之急。
但是無論如何機械只是一種工具，本身不具有創意，更無法代替我們的大腦，在設計中起決定因素的仍然是人的創意。所以如何更好的將技術與藝術融合，讓多媒體技術成為舞臺的有機成分，是我們要不懈探究的問題。我們也相信這是一個發展空間廣闊的課題，它的發展勢必會帶來舞臺藝術和審美觀念的不斷變革。
第三章
多媒體技術在醫藥產業經濟學教學中的應用
醫藥產業經濟學是以西方經濟學為理論基礎，研究醫藥產業經濟活動的條件和形成因素，闡述產業組織結構、產業布局和關聯以及產業發展演變等一般規律的科學，以此探討制定醫藥產業政策的理論和方法，并用以指導國民經濟中各醫藥產業的運行和發展[1]。因此，作為一門應用經濟學科，醫藥產業經濟學是醫藥經濟管理類學生的一門基本的核心課程。為了讓學生更好學習和掌握該門課程，多媒體技術的應用已經成為教學進程中的常規手段，根據多年的應用的經驗，淺談多媒體技術在醫藥產業經濟學教學中的實踐體會。
3.1多媒體技術在醫藥產業經濟學教學中的優勢
多媒體技術是一種把文字、圖形、圖像、視頻、音頻及動畫等多種運載信息的媒體組合在一起，同時又能通過網絡資源的鏈接等使用計算機綜合處理以及控制的一種信息技術，在很多學科教學中已經廣泛應用。通過多年的實踐體會，總結多媒體技術在醫藥產業經濟學運用的優勢，簡述如下。
1.使教學內容多元化。采用多媒體技術在課堂的應用時為了使學生學習醫藥產業經濟學的豐富內容，達到學習目標多元化，在有限的學時內為了讓學生能在課堂里接觸到豐厚的知識，開闊自己的視野，發揮自己的潛力，所以教師在課堂上不能照本宣科講授，要根據內容綜合制定教案內容，除了PPT上內容的形象解釋，還要穿插醫藥企業的圖片及其鏈接到企業的視頻，讓學生在課堂時間內掌握更多更加全面的知識。該課程的多元化表現在涉及到西方經濟學理論、產業經濟學的發展、醫藥產業等系統知識體系，要在課內掌握所有知識體系的確有難度，利用好多媒體技術，會起到事半功倍的效果。
2.使復雜的教學內容直觀化。教學情境可以使教學內容直觀化和形象化，而多媒體技術恰恰可以靈活的創造這種氛圍，可以使復雜的經濟原理內容直觀化，使學生容易理解和掌握。而這是傳統的教學模式中達不到的效果。隨著時代的發展，計算機及網絡在教學過程中的介入，沖擊了傳統教學模式，對于優化課堂教學手段、吸引學生的學習興趣、提高學習的多方面效率起到了很大的幫助。為了切實實現多媒體環境下教學的課堂實效，充分引導學生積極、主動地動手、動腦、動口的能力，充分運用了信息技術與網絡鏈接的整合，利用多媒體具有聲音、圖像、色彩、動畫諸多特點這一優勢，使復雜枯燥的內容能直觀的展現在眼前，激發學生學習的興趣，讓學生在愉快的氛圍中輕松掌握知識，達到了學習的目的與要求。在課程后半部分的學習中，如：醫藥產業可持續發展、國外醫藥產業發展（美國、日本、印度及歐盟等）內容，借助多媒體技術的圖大量片、各國醫藥產業視頻的播放，使復雜的教學內容直觀化，也體現了經濟學科的應用意義。3.使抽象內容形象化。利用多媒體技術使抽象內容形象化。醫藥產業經濟學是將一般原理與行業特色相結合為特征的一門課程。涉及到的現代經濟學的最新知識和原理固然是抽象的，但著重將原理應用于醫藥產業經濟和實踐領域的理論分析，又不能局限于抽象原理的描述。這樣就可以利用多媒體技術教學，變抽象內容形象化。尤其具體結合醫藥企業的策劃案例，可以達到幫助學生直觀、形象地接受知識的目的。但有些理論知識還是難以采用多媒體技術，但有關醫藥企業的發展現狀與趨勢、以及所有相關聯的內容和市場結構等均可用圖表展示，使抽象內容更能形象的、分層次的講解清楚，使學生在動態中形象的掌握課程知識體系。
3.2多媒體課件教學應注意的幾個問題
多媒體技術的應用亦相當的廣泛，具有不可替代的優勢和應用前景。但在應用時不能千篇一律照搬照套，要根據課程的需要，具體內容的情況而選擇使用，每次課教師都要精心的設定計劃，要使達到好的教學效果，應該注意一下幾點。1.多媒體與傳統教學的結合
多媒體技術的廣泛應用并不能完全取代傳統的教學模式。在醫藥產業經濟學課程中有相當一部分需要傳統式教學模式，結合板書有條理的解釋一些基本理論和產業框架，講解速度要適當，讓學生邊聽邊記錄，并有理解和思維的空間。若是一味的選用多媒體教學，速度快、信息量大的話，不利于學生消化內容，甚至顧此失彼，注意聽講了就跟不上記筆記，這樣反倒影響教學效果，所以多媒體的適當選用，并注意與傳統教學模式的有機結合，能更好的提高教學效率。2.多媒體課件要密切結合教學內容
并非整個課程內容均適合多媒體技術教學模式，要有側重點，有些不適合的章節就要采用傳統式教學法，比如：產業結構分析的基本理論與方法、產業關聯分析的基本理論與方法等內容，尤其是價值中的投入產出表中的均衡關系、及投入產出模型等要用傳統教學模式，把基本理論與方法解釋清楚，在此基礎上，可以選擇多媒體教學，如醫藥產業的發展現狀、關聯方式、內容及效果等，使學生在掌握基本理論和熟悉方法的基礎上，更深入的理解課程內涵，達到學有所用的目的。
3.多注意教師和學生的互動作用
醫藥產業經濟學涉及范圍廣、基礎性強、一般原理與行業特色相結合等特點；教師在授課過程只局限多媒體的視野和視頻，而忽略了師生各自的能動作用是不可取的。教師要富有啟發性教學，要處于主導地位，而學生是學習的主體，要結合理論分析、政策分析，深入淺出的引導學生的學習興趣，并且課堂要師生互動，培養學生發現問題、解決問題的綜合能力。尤其對醫藥院校的學生，畢業后將從事醫藥企業的各項工作，更應該注重企業人才全方位的培養和啟迪作用。因此，基于以上多媒體技術在醫藥產業經濟學課程中應用的利與弊，避其不足，發揚優勢，為今后更好的促進教學改革打下基礎。
總結
2009年9月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
9月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：多媒體技術的運用。
當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
10月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
11月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和界面的設計工作。為了畫出自己滿意的界面，圖表等，我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計界面實現初期，由于沒有設計經驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統方案。我很開心我快要成功了，于是我不斷實現以及繪制了系統界面。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
致謝
在論文即將完成之際，本人再次向所有關心及幫助我的老師和同學們致以最真摯的感謝。在撰寫論文期間，孫娟老師多次審閱我們的論文，提出了很多寶貴的意見，沒有老師的指導，我們就不能完成這么出色的論文。在此特別感謝孫老師的耐心輔導。同時，在此畢業論文的寫作中也使我了解到許多我所不知道的多媒體的應用范圍。
另外，還要特別謝謝我的學姐學長對我論文寫作的指導，他們為我完成這片論文提供了巨大的幫助。
最后，再次感謝各位。
參考文獻
[1]曲國軍.揭開電視畫面的美麗面紗——2007年CCTV春節聯歡晚會燈光設計感想[J].演藝設備與科技，2007，(2).[2]竇程.將計算機引入舞臺美術的應用[J].當代戲劇，2005，(2).[3]范國志.影劇院舞臺音響系統“技術到藝術”的設計思想與理念初探[J].現代電影技術，2006，(8).多媒體技術
[4] 顧海.醫藥產業經濟學[M].北京:中國醫藥科技出版社.2006.1.[5] 儲玲.西方經濟學多媒體教學研究[J].南京工業職業技術學院學報，2006；6（3）：78-80.[6]曾塵，多媒體技術在教學環節中的應用探討[J].寧波廣播電視學報.2006.4（4）：100－102.[7]黃春雷，淺談多媒體技術的實際應用[J].徐州工程學院學報.2006.21（9）：25－26.[8]林福宗，多媒體技術基礎及應用[M].北京：清華大學出版社，2002.8：10－25.[9]鄂大偉，多媒體技術基礎與應用[Ｍ].北京高等教育出版社，2002，23－34.[10]許華虎，多媒體技術應用(第四版).上海大學出版社，2005.
第二篇：計算機多媒體技術畢業論文-多媒體技術與應用
畢業（設計）論文
課題名稱：
作者姓名： 學
號： 專
業： 班
級： 指導教師： 完成時間：
多媒體技術與應用
摘要
計算機多媒體技術是一門以信息技術為發展方向的新興的技術，多媒體技術與計算機、網絡技術、通信技術、數字技術的結合，使得期刊出版和學術科研信息傳播不受時間、地點、國界、環境等的影響，這有效的提高了各國、各地區之間的信息的流通速度，促進個民族之間的文化交流。多媒體技術是把文字、音頻、視頻、圖形、圖像、動畫等多種媒體信息通過計算機有效結合，這一結合也成為信息之間交換的全新形式，給受眾以全方位的、多維的信息，正是媒體技術的發展使得、電視網、電話網、互聯網三網合一，使三大傳統媒介開始走向高度的綜合。
多媒體技術應用于多個領域，并以很快的速度向社會各個領域擴展。在即將畢業之際，根據自己的了解主要對多媒體技術在辦公自動化中的應用進行簡單的概括。首先、介紹多媒體的起源與發展歷程，其次、說明多媒體在辦公自動化都有哪些方面的應用。最后、展望那個多媒體技術在辦公自動化中的前景。
關鍵詞：多媒體技術；計算機；自動化
目 錄
緒 論............................................................................................................................................................1 1.多媒體技術的起源與發展歷程..............................................................................................................2 1.1多媒體技術的社會需求..........................................................................................................................3 1.2 多媒體技術的發展歷程.........................................................................................................................4 2.多媒體技術的基礎知識..........................................................................................................................4 2.1 多媒體的基本概念.................................................................................................................................4 2.2 多媒體的特點.........................................................................................................................................4 2.3.多媒體系統的組成..............................................................................................錯誤！未定義書簽。2.4 多媒體技術的背景................................................................................................................................6 3.多媒體技術在辦公自動化中的應用介紹...........................................................錯誤！未定義書簽。3.1數字圖像處理........................................................................................................錯誤！未定義書簽。3.2數字音頻處理........................................................................................................錯誤！未定義書簽。3.3動畫與視頻處理
....................................................................................................................................9 3.4多媒體在辦公自動化中的綜合應用......................................................................................................9 4.多媒體技術的發展前景........................................................................................................................10 4.1 多媒體技術的網絡化發展趨勢...........................................................................................................10 4.2 多媒體終端部件化、智能化和嵌入化發展趨勢...............................................錯誤！未定義書簽。
總結.............................................................................................................................................................13 致謝.............................................................................................................................................................14 參考文獻...................................................................................................................................................15
緒
論
多媒體技術是計算機技術和社會需求的綜合產物。在計算機發展的早期階段，人們利用計算機從事軍事和工業生產，所解決的全部是數值問題。隨著計算機技術的發展，尤其是硬件設備的發展，人們開始利用計算機處理和表現圖形、圖像，是計算機更形象逼真地反映自然事物和運算結果。
隨著計算機軟、硬件技術的進一步發展，計算機的處理能力越來越強，計算機的應用領域得到了進一步拓展，應用需求也大幅度增加，在很大的程度上促進了多媒體技術的發展和完善。多媒體技術由當初的單一媒體形式逐漸發展到目前的動畫、文字、聲音、活動視頻圖像等多媒體形式
1.多媒體的起源與發展歷程 1.1 多媒體技術的社會需求
社會需求是促進多媒體技術產生和發展的重要因素?？梢哉f，包括計算機本身在內，一切科學技術的發展都離不開社會需求這一重要條件。社會需求隨著人類文明的發展而不斷增長，刺激著各個領域中的科學技術不斷地進步和發展。早在20世紀80年代初期，人們開始不滿足于計算機對文字進行單一形式的處理和進行數學運算，希望計算機能做出更多的事情，要求計算機在多領域、多科學處理多種信息。這種越來越迫切的需求，造就了一門全新的技術——多媒體技術。多媒體技術的社會需求主要體現在以下幾個方面：
1、圖形和圖像處理的需求。圖形和圖像是人們辨別失誤最直接和最形象的形式，很多難以理解和描述的問題用圖形或圖像表示，就能獲得一目了然的效果。
2、大容量數據存儲的需求。隨著計算機處理范圍的擴大，被處理的媒體種類不斷增加，信息量加大，如何保存和處理大量信息，成為多媒體技術需要解決的一個問題。
3、音頻信號和視頻信號處理的需求。使用計算機處理并重放音頻信號和視頻信號，是人們對計算機技術提出的新要求。
4、界面設計的需求。計算機與用戶之間的操作從面叫做界面。它是計算機與人類溝通的重要渠道。
5、信息交換的需求。再現在社會中，信息是至關重要的。為了滿足人們對信息流動和交換的渴求，計算機被連接在一起，形成網絡，互相之間進行信息傳遞和交換。信息高速公路計劃應運而生。
6、高科技研究的需求。在高科技研究領域中，航空、航天技術首屈一指，這一技術與計算機技術密切相關。正是借助了計算機技術，人類才能走入太空進行探索。
7、娛樂和社會活動的需求。人類不僅要從事科學研究與技術工作，還要參加各種娛樂或其他社會活動。
除了以上主要的社會需求外，在醫學、交通、工業產品制造，以及農業等多方面也都構成了社會需求，全方位的社會需求使多媒體技術的應用領域更為地廣泛，其發展將永無止境。
1.2多媒體技術的發展歷程
多媒體技術的發展是社會需求和社會推動的結果。是計算機技術不斷成熟和擴展的結果。在多媒體技術的整個發展進程中，有幾個具有代表性的階段： 1、1984年，美國Apple（蘋果）公司開創了計算機處理圖像的先河，在世界上首次使用Bitmap（位圖）概念對圖像進行描述，從而實現了對圖像進行簡單的處理、存儲，以及相互之間的傳送等。2、1985年，美國Commodore公司將世界上首臺多媒體計算機系統展現在世人面前，該計算機系統被命名為Amiga。并在隨后的Comdexh＇89展示會上，展示了該公司研制的多媒體計算機系統Amiga的完整系列。同年，計算機硬件技術有了較大的突破，為了解決大容量存儲的問題，激光只讀存儲器CD-ROM問世，為多媒體數據的存儲和處理提供了理想的條件，并對計算機多媒體技術的發展起到了決定性的推動作用。3、1986年3月，荷蘭PHILIPS(飛利浦)公司和日本SONY（索尼）公司共同制訂了CD-I（Compact Disc Interactive）交互式激光盤系統標準，使多媒體信息的存儲規范化和標準化。4、1987年3月，RCA公司制訂了DVI（Digital Video Interactive）技術標準，該技術標準在交互式視頻技術方面進行了規范化和標準化，使計算機能夠利用激光盤以DVI標準存儲靜止圖像和活動圖像，并能存儲聲音等多種信息模式。DVI標準的問世，使計算機處理多媒體信息具備了統一的技術標準。同年，美國Apple（蘋果）公司開發了Hyper Card（超級卡），該卡安裝在蘋果計算機中，使該型計算機具備了快速、穩定處理多媒體信息的能力。5、1990年11月，美國Microsoft（微軟）公司和包括荷蘭PHILIPS（飛利浦）公司在內的一些計算機技術公司成立“多媒體個人計算機市場協會（Multimedia PC Making Council）”。該協會的主要任務是對計算機的多媒體技術進行規范化管理和制訂相應的標準。該協會制訂了多媒體計算機的“MPC標準”。該標準將對計算機增加多媒體功能所需的軟件規定了最低標準的規范、量化指標，以及多媒體的升級規范等。6、1991年，多媒體個人計算機市場協會提出MPC1標準。7、1993年5月，多媒體個人計算機市場協會公布了MPC2標準。8、1995年6月，多媒體個人計算機工作組公布了MPC3標準。同年，由美國Microsoft（微軟）公司開發的Windows 95操作系統問世，使多媒體計算機更容易操作，功能更為強勁。隨著視頻音頻壓縮技術日趨成熟，高速的奔騰系列CPU開始武裝個人計算機，個人計算機市場占據主導地位，多媒體計算機得到了蓬勃發展。另外，國際互聯網絡Internet的興起，也促進了多媒體技術的發展，更高的MPC標準相繼問世。
2.多媒體技術的基本知識 2.1 多媒體的基本概念 2.1.1 多媒體的定義
多媒體的英文單詞是Multimedia，它由media 和multi 兩部分組成。一般理解為多種媒體的綜合，多媒體技術不是各種信息媒體的簡單復合，它是一種把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等多種信息類型綜合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術。
2.1.2 流媒體的定義
流媒體是指網絡間的視頻、音頻和相關媒體數據流從網絡服務器端（發送端）同時向網絡客戶端（接收端）傳輸的方式，具有連續、實時的特性。
2.2 多媒體的特點
多媒體技術有以下幾個主要特點：
1、集成性：能夠對信息進行多通道統一獲取、存儲、組織與合成。
2、控制性：多媒體技術是以計算機為中心，綜合處理和控制多媒體信息，并按人的要求以多種媒體形式表現出來，同時作用于人的多種感官。
3、交互性：交互性是多媒體應用有別于傳統信息交流媒體的主要特點之一。傳統信息交流媒體只能單向地、被動地傳播信息，而多媒體技術則可以實現人對信息的主動選擇和控制。
4、非線性：多媒體技術的非線性特點將改變人們傳統循序性的讀寫模式。以往人們讀寫方式大都采用章、節、頁的框架，循序漸進地獲取知識，而多媒體技術將借助超文本鏈接（Hyper Text Link）的方法，把內容以一種更靈活、更具變化的方式呈現給讀者。
5、實時性：當用戶給出操作命令時，相應的多媒體信息都能夠得到實時控制。
6、信息使用的方便性：用戶可以按照自己的需要、興趣、任務要求、偏愛和認知特點來使用信息，任取圖、文、聲等信息表現形式。
7、信息結構的動態性：“多媒體是一部永遠讀不完的書”，用戶可以按照自己的目的和認知特征重新組織信息，增加、刪除或修改節點，重新建立鏈。
2.3 多媒體系統的組成
一般的多媒體系統由如下四個部分的內容組成：
1、多媒體硬件系統：包括計算機硬件、聲音/視頻處理器、多種媒體輸入/輸出設備及信號轉換裝置、通信傳輸設備及接口裝置等。其中，最重要的是根據多媒體技術標準而研制生成的多媒體信息處理芯片和板卡、光盤驅動器等。
2、多媒體操作系統：或稱為多媒體核心系統（Multimedia kernel system），具有實時任務調度、多媒體數據轉換和同步控制對多媒體設備的驅動和控制，以及圖形用戶界面管理等。
3、媒體處理系統工具：或稱為多媒體系統開發工具軟件，是多媒體系統重要組成部分。
4、用戶應用軟件：根據多媒體系統終端用戶要求而定制的應用軟件或面向某一領域的用戶應用軟件系統，它是面向大規模用戶的系統產品。
2.4 多媒體的技術背景
多媒體技術是建立在計算機技術基礎上的，其技術背景無疑是針對計算機技術而言的，所以計算機技術是實現多媒體技術的必要條件和保證。一下幾個方面是多媒體的主要技術背景：
1、多媒體計算機的硬件條件。要實現多媒體技術，計算機不僅需要大容量存儲器、處理速度快的CPU（中央處理器）、CD-ROM、高效聲音適配器，以及視頻處理適配器等多種硬件設備，而且需要相關的外圍設備，例如用于獲取數字圖像的數碼照相機、掃描儀和視頻頭，以及用于輸出的打印機、投影儀、自動控制設備等。
2、數字壓縮技術。在多媒體技術的發展過程中，數據壓縮技術是關鍵技術，它解決了大量多媒體信息數據壓縮存儲的問題，CD-ROM的應用、VCD和DVD光盤的使用都是數據壓縮技術具體應用的成果。正是由于對于圖像文件、音樂文件、視頻文件的數據壓縮，才使這些原本數據量非常大的文件得以輕松地保存和進行網絡間傳送。
3、多媒體的軟件條件。多媒體技術的應用離不開計算機軟件。在廣泛的應用領域中，人們編制了內容廣、使用方便的軟件。借助計算機軟件，人們才能在多領域、多學科中使用計算機，從而充分地利用多媒體技術解決相關問題。今天，計算機軟件的發展速度遠高于計算機硬件的發展速度，并且有軟件功能部分地取代硬件功能的趨勢。
4、相關技術的支持。在多媒體技術中，沒有相關技術的支持也是不行的。在多媒體技術所涉及的廣泛領域中，每一種應用領域都有其獨特的技術特點和條件。將相關技術融合進計算機多媒體技術中，或者與之建立某種有機的聯系，是多媒體技術能否成功應用的關鍵。
3多媒體技術在辦公自動化中的應用介紹
在辦公自動化中使用多媒體技術，主要內容包括多媒體文字、圖像、音頻、視頻信息的采集，靜態圖片、動畫、視頻圖像的處理、加工和存儲方法，寬帶網絡辦公信息化環境下多媒體技術的應用等。
3.1 數字圖像處理
圖像處理是利用計算機技術對數字化圖像改變形態、尺寸，色彩調整，編輯調整，文件格式轉換等，被廣泛地應用于多媒體產品制作、平面廣告設計、教育教學等領域。
隨著計算機技術的發展，圖像處理技術也得到了長足的發展，除了常規的圖像處理外，還可以對圖像數據進行壓縮，提供印刷模式的文件格式，生成用于各種場合的圖像格式，甚至創造出自然界中沒有的圖像形態。
主要應用軟件：平面位圖：photoshop平面矢量圖：CorelDraw AutoCAD 三維動畫制作：3DSMAX
3.2 數字音頻處理
數字音頻信號是多媒體技術經常采用的一種形式，它的主要表現形式是語音、自然聲和音樂。通過這些媒介，能夠有力地烘托主題的氣氛，尤其對于自學型系統和多媒體廣告、視頻特技等領域，數字音頻信號顯得更加重要。
數字音頻信號的處理主要表現在數據采樣和編輯加工兩個方面。其中，數據采樣的作用是把自然聲轉換成計算機能夠處理的數字音頻信號；對數字音頻信號的編輯加工則主要表現在剪輯、合成、靜音、增加混響、調整頻率等方面。
3.2.1 音頻信息錄制編輯
把音樂和語音加到多媒體應用中，是我們研究音頻處理技術的目的，下面是我們常用的音頻信息錄制編輯軟件。
WaveEdit工具的REC命令；Sound Blaster卡的VEdit2軟件；Microsoft SoundSystem卡的Quick Recorder軟件；Cooledit軟件；Wave Edit工具；Creative WaveStudio。
3.2.2 語音識別
語音的識別長久以來一直是人們的美好夢想，讓計算機聽懂人說話是發展人機語音通信和新一代智能計算機的主要目標。隨著計算機的普及、越來越多的人在使用計算機，如何給不熟悉計算機的人提供一個友好的人機交互手段，是人們感興趣的問題，而語音識別技術就是其中最自然的一種交流手段。
自從20世紀80年代中期以來，新技術的不斷出現使語音識別有了實質性的進展。特別是隱馬爾可夫模型(HMM)的研究和廣泛應用，推動了語音識別的迅速發展，陸續出現了許多基于HMM模型的語音識別軟什系統。
當前，語音識別領域的研究正方興未艾。在這方面的新算法、新思想和新的應用系統不斷涌現。同時，語音識別領域也正處在一個非常關鍵的時期，世界各國的研究人員正在向語音識別的最高層次應用——非特定人、大詞匯量、連續語音的聽寫機系統的研究和實用化系統進行沖刺，可以樂觀地說，人們所期望變成現實。
3.2.3 文語轉換
目前，世界上已研制出漢、英、日、法、德等語種的文語轉換系統，并在許多領域得到了廣泛應用。
DEC Talk文語轉換系統：這是DEC公司在MIT的KLATT教授研制的語音合成器的基礎上開發的語音生成系統，用于英語文語轉換。
AT&T Bell文語轉換系統：這是美國AT&T貝爾實驗室研制的文語轉換系統，它最初用于英語的文語轉換，現在正擴展到其它語種。
Sonic文語轉換系統：這是清華大學計算機系基于波形編輯的漢語文語轉換系統。該系統利用漢語詞庫進行分詞，并且根據語音學研究的成果建立了語音規則，對漢語中的某些常見語音現象進行了處理。系統采用PSOLA算法修改超音段語音特征，提高了言語輸出的質量。
3.3 視頻處理
動畫是多媒體產品中最具吸引的素材，具有表現力豐富、直觀、易于理解、吸引注意力、風趣幽默等特點。動畫制作需要動畫的繪畫、制作知識和動畫制作軟件的使用技巧。
網頁動畫主要應用在Internet網絡的網頁制作、網絡廣告、電子賀卡、產品展示，以及網游游戲等方面，與文字、圖片和聲音配合在一起，構成了多媒體信息的集合。
應用軟件：平面動畫：Flash、Magic Morph。
三維動畫：3D Studio Max、Cool 3D、Maya。
3.4 多媒體在辦公自動化中的綜合應用 3.4.1 CAI及遠程教育
根據一定的教學目標，在計算機上編制一系列的程序，設計和控制學習者的學習過程，使學習者通過使用該程序，完成學習任務，這一系列計算機程序稱為教育多媒體軟件或稱為CAI(Computer Assist Instruction計算機輔助教學)。
網絡遠程教育模式依靠現代通信技術及多媒體技術的發展，大幅度地提高了教育傳播的范圍和時效，使教育傳播不受時間、地點、國界和氣候的影響。CAI的應用，使學生真正打破了明顯的校園界限，改變了傳統的“課堂教學”的概念，突破時空的限制，接受到來自不同國家、教師的指導，可獲得除文本以外更豐富、直觀的多媒體教學信息，共享教學資源，它可以按學習者的思維方式來組織教學內容，也可以由學習者自
行控制和檢測，使傳統的教學由單向轉向雙向，實現了遠程教學中師生之間、學生與學生之間的雙向交流。
3.4.2 地理信息系統(GIS)
地理信息系統(GIS)獲取、處理、操作、應用地理空間信息，主要應用在測繪、資源環境的領域。與語音圖像處理技術比較，地理信息系統技術的成熟相對較晚，軟件應用的專業程度相對也較高，隨著計算機技術的發展，地理信息技術逐步形成為一門新興產業。
除了大型GIS平臺之外，設施管理、土地管理、城市規劃、地籍測量的專業應用多媒體技術也層出不窮。
3.4.3 多媒體監控技術
圖像處理、聲音處理、檢索查詢等多媒體技術綜合應用到實時報警系統中，改善了原有的模擬報警系統，使監控系統更廣泛地應用到工業生產、交通安全、銀行保安、酒店管理等領域中。它能夠及時發現異常情況，迅速報警，同時將報警信息存儲到數據庫中以備查詢，并交互地綜合圖、文、聲、動畫多種媒體信息，使報警的表現形式更為生動、直觀，人機界面更為友好。
總之，在辦公自動化的進程中，多媒體技術起到不可或缺的作用。不緊緊是單方面的應用，重要的在于相互結合，共同進步。多媒體技術的發展前景
4.1多媒體技術的網絡化發展趨勢
技術的創新和發展將使諸如服務器、路由器、轉換器等網絡設備的性能越來越高，包括用戶端CPU、內存、圖形卡等在內的硬件能力空前擴展，人們將受益于無限的計
算和充裕的帶寬，它使網絡應用者改變以往被動地接受處理信息的狀態，并以更加積極主動的姿態去參與眼前的網絡虛擬世界。
多媒體技術的發展使多媒體計算機將形成更完善的計算機支撐的協同工作環境，消除了空間距離的障礙，也消除了時間距離的障礙，為人類提供更完善的信息服務。
交互的、動態的多媒體技術能夠在網絡環境創建出更加生動逼真的二維與三維場景，人們還可以借助攝像等設備，把辦公室和娛樂工具集合在終端多媒體計算器上，可在世界任一角落與千里之外的同行在實時視頻會議上進行市場討論、產品設計，欣賞高質量的圖像畫面。新一代用戶界面(UI)與智能人工(Intelligent Agent)等網絡化、人性化、個性化的多媒體軟件的應用還可使不同國籍、不同文化背景和不同文化程度的人們通過“人機對話”，消除他們之間的隔閡，自由地溝通與了解。
世界正邁進數字化、網絡化、全球一體化的信息時代。信息技術將滲透著人類社會的方方面面，其中網絡技術和多媒體技術是促進信息社會全面實現的關鍵技術。MPEG曾成功地發起并制定了MPEG-
1、MPEG-2標準，現在MPEG組織也已完成了MPEG-4標準的1、2、3、4版本的標準，2001年9月完成MPEG-7標準的制定工作，同時在2001年12月完成MPEG-21的制定工作。
多媒體交互技術的發展，使多媒體技術在模式識別、全息圖像、自然語言理解(語音識別與合成)和新的傳感技術(手寫輸入、數據手套、電子氣味合成器)等基礎上，利用人的多種感覺通道和動作通道(如語音、書寫、表情、姿勢、視線、動作和嗅覺等)，通過數據手套和跟蹤手語信息，提取特定人的面部特征，合成面部動作和表情，以并行和非精確方式與計算機系統進行交互?？梢蕴岣呷藱C交互的自然性和高效性，實現以三維的逼真輸出為標志的虛擬現實。
藍齒技術的開發應用，使多媒體網絡技術無線電。數字信息家電，個人區域網絡，無線寬帶局域網，新一代無線、互聯網通信協議與標準，對等網絡與新一代互聯網絡的多媒體軟件開發，綜合原有的各種多媒體業務，將會使計算機無線網絡異軍突起，牽起網絡時代的新浪潮，使得計算無所不在，各種信息隨手可得。
4.2 多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化發展趨勢
目前多媒體計算機硬件體系結構，多媒體計算機的視頻音頻接口軟件不斷改進，尤其是采用了硬件體系結構設計和軟件、算法相結合的方案，使多媒體計算機的性能指標進一步提高，但要滿足多媒體網絡化環境的要求，還需對軟件作進一步的開發和研究，使多媒體終端設備具有更高的部件化和智能化，對多媒體終端增加如文字的識別和輸入、漢語語音的識別和輸入、自然語言理解和機器翻譯、圖形的識別和理解、機器人視覺和計算機視覺等智能。
近年來隨著多媒體技術的發展，TV與PC技術的競爭與融合越來越引入注目，傳統的電視主要用在娛樂，而PC重在獲取信息。隨著電視技術的發展，電視瀏覽收看功能、交互式節目指南、電視上網等功能應運而生。而PC技術在媒體節目處理方面也有了很大的突破，視音頻流功能的加強，搜索引擎，網上看電視等技術相應出現，比較來看，收發E-Mail、聊天和視頻會議終端功能更是PC與電視技術的溶合點，而數字機頂盒技術適應了TV與PC溶合的發展趨勢，延伸出“信息家電平臺”的概念，使多媒體終端集家庭購物、家庭辦公、家庭醫療、交互教學、交互游戲、視頻郵件和視頻點播等全方位應用為一身，代表了當今嵌入化多媒體終端的發展方向。
嵌入式多媒體系統可應用在人們生活與工作的各個方面，在工業控制和商業管理領域，如智能工控設備、POS/ATM機、IC卡等；在家庭領域，如數字機頂盒、數字式電視、WebTV、網絡冰箱、網絡空調等消費類電子產品，此外，嵌入式多媒體系統還在醫療類電子設備、多媒體手機、掌上電腦、車載導航器、娛樂、軍事方面等領域有著巨大的應用前景。
總結
多媒體技術的發展趨勢來看，多媒體技術的數字化將會是未來技術擴張的主流，而作為多媒體技術賴以存在和發展的重要基石，數字多媒體芯片技術將成為未來多媒體技術革命中的焦點，不管是從以PC技術為依附的計算機多媒體應用，到移動通信業務的各種多媒體實現，以及未來3C時代各種電子化裝置的多媒體大融合，數字多媒體芯片都是無可置疑的主角。
致謝
至此，多媒體技術在辦公自動化中的應用研究以全部完成，課題在選題及研究過程中得到老師的悉心指導，指導老師給了我很大的幫助，在細節上的關鍵性問題都會及時清楚幫我解答，在大的方面上整個畢業設計的思路和設計方向上都及時的糾正許多我不清楚的地方，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。極大地充實了我的知識量，為日后步入社會又增加了一條路，在此對指導老師表示忠心的感謝。
最后，感謝我的家人和朋友對我的支持。
參考文獻
【1】計算機基礎教程（修訂版）周秋平鄭尚志 主編 安徽大學出版社，2009.8 【2】多媒體技術與應用（2版）雷云發 主編 中國水利水電出版社，2004
【3】視頻編輯項目教程 尹敬齊 主編 中國人民大學出版社，2010
【4】二維動畫制作基礎 於水 編輯 海洋出版社，2007.8
【5】三維動畫制作基礎 賈云鵬 編輯 海洋出版社，2006.10
【6】Photoshop CS 基礎教程 張峰 龔毅 主編 合肥工業大學出版社，2008.8
第三篇：計算機多媒體技術
單選題：
1、下列設備中，多媒體計算機常用的圖像輸入設備不包括______。A.數碼照相機 B.彩色掃描儀 C.彩色攝像機 D.鍵盤 答案：D
2、下列哪個擴展名表示數字音樂文件______。A.mid B.avi C.bmp D.wm 答案：A
3、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數字音頻文件 B.混音
C.實時解壓縮數字音頻文件 D.語音特征識別 答案：D
4、常見視頻文件的類別和格式包括______。A.DOCX文件 B.MPEG文件 C.PDF文件 D.TXT文件 答案：B
5、下列硬件設備中，多媒體硬件系統不包括______。A.計算機最基本的硬件設備 B.CD-ROM C.音頻輸入﹑輸出和處理設備 D.多媒體通信傳輸設備 答案：D
6、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數字音頻文件 B.光學字符識別 C.混音
D.實時解壓縮數字音頻文件 答案：B
7、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數碼照相機 B.彩色掃描儀 C.攝像頭 D.麥克風 答案：D
8、以下哪一款工具軟件是主要用于制作三維動畫的______。A.RealPlayer B.Photoshop C.WinRAR D.3DMAX 答案：D
9、使用多媒體的教學手段來進行教學，不可以達到以下哪種目的______。A.以無人值守控制的方式來進行教學 B.利用計算機輔助教學 C.提高課堂教學的生動性 D.增強課堂教學方式的多樣性 答案：A
10、要把一臺普通的計算機變成多媒體計算機，要解決的主要關鍵技術是______。A.網絡包分發技術 B.網絡交換技術 C.靜態圖像編解碼技術 D.網絡路由技術 答案：C
11、視頻信息的采集和顯示播放是通過______。A.聲卡處理的音頻媒體實現的
B.視頻卡、播放軟件和顯示設備來實現的 C.通過三維動畫軟件生成實現的 D.通過計算機運算實現的 答案：B
12、關于文件壓縮，下列說法正確的是______。A.壓縮后的文件與原始文件的容量之比稱為壓縮比 B.Word是常用的一種壓縮和解壓縮軟件 C.WinRAR不允許用戶創建、管理和控制壓縮文件 D.數據文件一但被壓縮，就不能恢復 答案：A
13、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.三維動畫技術 B.電子商務
C.巨型機并行運算 D.網絡遠端控制 答案：A
14、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.中央處理器（CPU）B.傳感器
C.高分辨率的顯示設備 D.大容量的內存和硬盤 答案：B
15、多媒體個人計算機的英文縮寫是______。A.PC B.MPC C.USB D.CPU 答案：B
16、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.傳真 B.播放VCD C.播放音樂 D.播放視頻 答案：A
17、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.編輯、播放視頻 B.播放VCD C.編輯、播放音樂 D.復印文章 答案：D
18、聲卡的主要功能不包括______。A.可以輸出視頻信號 B.音頻的錄制與播放、編輯
C.文字語音轉換、MIDI接口、游戲接口 D.音樂合成、CD-ROM接口 答案：A
19、以下關于多媒體技術的描述中，正確的是______。A.多媒體技術只能用來觀看的DVD盤 B.多媒體技術只能用來觀看的VCD盤
C.多媒體技術中的“媒體”概念特指新聞傳播媒體
D.多媒體技術是指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統
答案：D 20、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.aiff）B.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.au）C.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.wma）D.錄下的聲音被保存為文檔（.docx）文件 答案：C
21、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數碼照相機 B.麥克風 C.攝像頭 D.彩色掃描儀 答案：B
22、對以下音頻格式文件描述正確的是______。
A..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質非常好 B..mp3格式與WAV格式一樣，是一種不帶壓縮的格式
C..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質較差 D..mp3格式文件，必須等待整個文件下載完成才收聽該文件 答案：A
23、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.路由器 B.光盤驅動器 C.速度快的處理器
D.高分辨率的顯示接口與設備 答案：A
24、通用的多媒體設備接口不包括______。A.IEEE1394接口 B.SCSI接口 C.并行接口 D.RJ45接口 答案：D
25、對以下音頻格式文件描述正確的是______。
A.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 MIDI 文件 B.MIDI 文件通常比MP3文件大 C.WAV 文件通常比MP3文件小
D.MIDI 文件通常比WAV文件小，不可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 WAV 文件 答案：D
26、只讀光盤CD－ROM屬于______。A.存儲設備 B.傳輸設備 C.視頻設備 D.音頻設備 答案：A
27、把照片、圖畫變成數字圖像并可把數字圖像傳送到計算機中的設備是______。A.打印機 B.麥克風 C.光學照相機 D.掃描儀 答案：D
28、下列常見的視頻文件是______。A.EXE文件 B.MPEG文件 C.PDF文件 D.TXT文件 答案：B
29、下列關于CD-ROM光盤的描述中，正確的是______。A.保存時間比較短 B.存儲容量非常小，不可用 C.存儲容量大 D.不可讀不可寫 答案：C 30、常見的多媒體創作工具通常具有可視化的創作界面，但在特點上不包括______。A.直觀、簡便 B.交互能力強 C.簡單易學 D.需大量編程 答案：D
31、CD-ROM可以用于存儲______。A.動畫 B.圖像 C.聲音
D.以上3項全部都是 答案：D
32、能夠處理各種文字、聲音、圖像和視頻等多媒體信息的設備是______。A.數碼照相機 B.掃描儀
C.激光打印機 D.多媒體計算機 答案：D
33、多媒體計算機通常需要配備的接口卡不包括______。A.聲卡 B.顯卡 C.圖形加速卡 D.網絡適配卡 答案：D
34、下列選項中，屬于音、視頻播放軟件的是______。A.Windows Media Player B.暴風影音 C.超級解霸 D.以上均可 答案：A
35、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.播放VCD B.播放音樂 C.播放視頻 D.ATM 網絡 答案：D
36、下列選項中，屬于聲音格式文件的是______。A.BMP B.DOCX C.JPG D.WAV 答案：D
37、在多媒體計算機系統中，不能用來存儲多媒體信息的是______。A.DVD盤 B.移動硬盤 C.光盤 D.電線 答案：D
38、以下四個軟件中，能播放音頻文件的是______。A.ACDSee B.WinRAR C.Winzip D.Windows Media Player
答案：D
39、下列選項中，計算機可以通過其獲取圖像的設備有______。A.Photoshop B.超級解霸
C.掃描儀、數碼照相機和攝像機 D.3D打印機 答案：C
操作題：
1、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“BIT2015.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest2015”,然后將“BIT2015.rar”中的所有文件解壓到“mytest2015”中。
2、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile6.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest6”,然后將“testfile6.rar”中的所有文件解壓到“mytest6”中。
3、在考生文件夾中，有一個“testfile38.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest38文件夾中。
4、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile32.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest32”,然后將“testfile32.rar”中的所有文件解壓到“mytest32”中。
5、在考生文件夾中，有一個“testfile8.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest8文件夾中。
6、在考生文件夾下，有一個“test2015”文件夾，該文件夾下有若干文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“test2015.rar”，并將它保存在考生文件夾下的mytest2015文件夾中。
7、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile47.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest47”,然后將“testfile47.rar”中的所有文件解壓到“mytest47”中。
8、在考生文件夾中，有兩個文件“study01.txt”和“study02.jpg”，請將這兩個文件使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“teacher628.rar”，保存在考生文件夾下的“teacher628”文件夾中。
9、在考生文件夾中，有一個“stu_books.rar”壓縮文件，其中包括“com_book.docx”、“art_book.docx”、“ppt_book.pptx”三個文件。請將該壓縮文件中的“com_book.docx”、“art_book.docx”解壓到考生文件夾中。
10、在考生文件夾中，有一個“testfile35.rar”壓縮文件，其中包括“wtest.docx”、“ptest.pptx”和”jtest.txt”三個文件，請將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾下的mytest35文件夾中。
第四篇：計算機多媒體技術
單選題：
1、下列有關DVD光盤與VCD光盤的描述中，正確的是______。A.DVD光盤的圖像分辨率比VCD光盤低 B.DVD光盤的圖像質量比VCD光盤差 C.DVD光盤的記錄容量比VCD光盤小 D.DVD光盤的記錄容量比VCD光盤大 答案：D
2、下列選項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.傳真 B.播放VCD C.播放音樂 D.播放視頻 答案：A
3、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.光盤驅動器 B.MIDI設備 C.串行設備 D.路由器 答案：D
4、以下對視頻格式的描述中，不正確的是______。A.mpeg﹑mpg 或 dat 格式是運動圖像壓縮算法的國際標準 B.mpeg格式屬運動圖像專家組（MPEG）格式 C.MPEG格式有MPEG-1﹑MPEG-2和MPEG-4三個壓縮標準
D.dat 運動圖像專家組（MPEG）格式比avi 音頻視頻交錯格式體積大 答案：D
5、以下四個軟件中，可以播放mp3格式文件的是______。A.WORD B.EXCEL C.OUTLOOK D.Windows Media Player 答案：D
6、以下對音頻文件格式的描述中，正確的是______。
A.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD﹑磁帶﹑麥克風等錄制自己的 MIDI 文件B.MIDI 文件通常比MP3文件大 C.WAV 文件通常比MP3文件小
D.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD﹑磁帶﹑麥克風等錄制WAV文件
答案：D
7、在計算機應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.計算機支持協同工作 B.視頻會議系統 C.電子表格處理 D.文件傳輸 答案：B
8、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.流媒體播發 B.電視廣告播出 C.電子表格處理 D.網絡遠端控制 答案：A
9、多媒體計算機具有捕獲﹑存儲和處理______的功能。A.文字﹑圖形 B.圖像﹑聲音 C.動畫和活動影像等 D.以上都是 答案：D
10、在聲音文件中，具有較好的壓縮效果并且保持較好音質的是______。A.WAV文件 B.MP3文件 C.MIDI文件 D.AU文件 答案：B
11、以下對視頻格式文件的描述中，不正確的是______。A.avi 格式可以將視頻和音頻交織在一起進行同步播放 B.avi 格式的優點是圖像質量好
C.avi 格式可以跨多個平臺使用，其缺點是體積過于龐大
D.avi 格式可以將視頻和音頻交織在一起進行同步播放，而且體積非常小 答案：D
12、把一臺普通的計算機變成多媒體計算機，要解決的關鍵技術不包括______。A.多媒體數據壓縮編碼技術 B.多媒體數據壓縮解碼技術 C.網絡包分發技術 D.視頻音頻數據的輸出技術
答案：C
13、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.科學計算 B.網上購物 C.音視頻會議系統 D.網絡遠端控制 答案：C
14、以下關于多媒體技術的，錯誤的是______。A.多媒體技術將各種媒體以數字化的方式集中在一起
B.多媒體技術是指將多媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統 C.多媒體技術就是能用來觀看的數字電影的技術 D.多媒體技術與計算機技術的融合開辟出一個嶄新的領域 答案：C
15、描述最全面的應用光存儲系統主要有______。A.CD-ROM光存儲系統 B.CD-R光存儲系統 C.DVD光存儲系統
D.CD-ROM光存儲系統﹑CD-R光存儲系統﹑CD-RW﹑DVD光存儲系統和光盤庫系統答案：D
16、以下是關于使用觸摸屏的說法，其中正確的是______。A.用手指操作直觀﹑方便 B.操作簡單，無須學習C.交互性好，簡化了人機接口 D.以上都是 答案：D
17、關于網絡遠程教學，下列說法錯誤的是______。A.有Internet的地方就可以學習網上多媒體課件 B.真正打破了校園界限 C.改變了傳統的課堂概念
D.教師和學生不能夠跨越時空進行實時交互 答案：D
18、常見的多媒體創作工具不包括______。A.PowerPoint B.Authorware C.Flash D.Windows Media Player
答案：D
19、要使用Windows自帶附件中的“錄音機”進行錄音，計算機必須安裝______。A.麥克風 B.耳機 C.3D 打印機 D.CD-ROM 答案：A 20、使用多媒體的教學手段來進行教學，不可以達到以下哪種目的______。A.以無人值守控制的方式來進行教學 B.利用計算機輔助教學 C.提高課堂教學的生動性 D.增強課堂教學方式的多樣性 答案：A
21、下列選項中，不屬于音頻播放軟件的是______。A.Windows Media Player B.ACDsee C.QuickTime D.GoldWave 答案：B
22、聲卡的主要功能不包括______。A.可以輸出視頻信號 B.音頻的錄制與播放、編輯
C.文字語音轉換、MIDI接口、游戲接口 D.音樂合成、CD-ROM接口 答案：A
23、一般能夠處理各種文字、聲音、圖像和視頻等多媒體信息的設備是指______。A.多媒體計算機 B.掃描儀 C.3D打印機 D.數碼照相機 答案：A
24、視頻設備不包括______。A.視頻監控卡 B.數字調音臺
C.DV卡、視頻壓縮卡、電視卡 D.視頻采集卡
答案：B
25、下列關于多媒體技術的集成特性的說法中，正確是______。A.指多種媒體綜合使用的特性
B.指僅限于視頻、圖形二種媒體各自使用的特性 C.指僅限于聲、光媒體各自使用的特性 D.指動畫單一媒體使用的特性 答案：A
26、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.視頻卡 B.路由交換機 C.光盤驅動器 D.大容量的內存和硬盤 答案：B
27、使用Windows自帶附件中的“錄音機”錄制的聲音文件保存格式為______。A..exe B..avi C..wma D..mp3 答案：C
28、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為樂器數字接口格式（.mid）B.錄下的聲音被保存為波形（.wav）文件 C.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.au）D.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.wma）答案：D
29、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為執行（.exe）文件 B.錄下的聲音被保存為音頻壓縮（.mp3）文件 C.錄下的聲音被保存為壓縮（.rar）文件 D.錄下的聲音被保存為音頻（.wma）文件 答案：D 30、視頻信息的采集和顯示播放是通過______。A.聲卡處理的音頻媒體實現的
B.視頻卡、播放軟件和顯示設備來實現的 C.通過三維動畫軟件生成實現的 D.通過計算機運算實現的
答案：B
31、下列不屬于多媒體輸入設備的是______。A.數碼相機 B.觸摸屏 C.數碼攝像機 D.調制解調器 答案：D
32、比較從下列四項得到的聲音，其質量最好的是______。A.農村高音大喇叭 B.MP3 C.錄音機 D.電話 答案：B
33、在下列各項中，屬于聲音格式的文件是______。A.DOCX B.WAV C.JPG D.BMP 答案：B
34、以下四個軟件中，能播放音頻文件的是______。A.ACDsee B.Excel C.Photoshop D.Realplayer 答案：D
35、下列選項中，能處理圖像的媒體工具是______。A.記事本 B.PhotoShop C.Excel D.Word 答案：B
36、以下各項中，屬于視頻影像文件格式的是______。A.MPG B.EXE C.MID D.GIF
答案：A
37、下列四選項中，不屬于輸入設備的是______。A.耳機 B.掃描儀 C.觸摸屏 D.麥克風 答案：A
38、下列選項中，不屬于音頻設備的是______。A.錄音機 B.麥克風 C.掃描儀 D.聲卡 答案：C
39、關于Windows“錄音機”工具，下列說法不正確的是______。A.為Windows自帶工具，不需要單獨安裝 B.可以錄制、混合聲音 C.可以播放和編輯聲音 D.可以編錄flash文件 答案：D 40、下列選項中，屬于音頻工具的是______。A.Goldwave B.WinZip C.word D.Flash 答案：A
41、下列硬件設備中，多媒體計算機硬件系統必須包括的設備有______。A.計算機最基本的硬件設備 B.CD-ROM C.音視頻輸入、輸出處理設備 D.以上全包括 答案：D
42、以下不屬于多媒體聲卡功能的是_____。A.錄制音頻文件 B.可與MIDI設備連接 C.壓縮和解壓音頻文件 D.錄制視頻文件
答案：D
43、下列選項中，不屬于音頻設備的是______。A.錄音機 B.麥克風 C.打印機 D.聲卡 答案：C
44、在“畫圖”工具中，不能實現的操作為______。A.圖像翻轉 B.視頻播發 C.圖像反色 D.圖像拉升 答案：B
45、多媒體技術能處理的對象包括字符、數值、聲音和______。A.光盤數據 B.電壓數據 C.圖像數據 D.垃圾郵件 答案：C
操作題：
1、在考生文件夾中，有一個“myTest.rar”壓縮文件，其中包括“Test1.pptx”和“Test2.pptx”二個文件。請將該壓縮文件中的“Test2.pptx”解壓到考生文件夾下的OwnTest文件夾中。
2、在考生文件夾中，有一個“myTest.rar”壓縮文件，其中包括“myTest1.xlsx”、“myTest2.docx”、“myTest3.pptx”和“myTest4.docx”四個文件。請將該壓縮文件中的“myTest1.xlsx” 和“myTest3.pptx”解壓到考生文件夾下的OwnTest文件夾中
3、在考生文件夾中，有一個“Test.rar”壓縮文件，其中包括“Test1.pptx”、“Test2.xlsx”和“Test3.docx”三個文件。請將該壓縮文件中的“Test2.xlsx”解壓到考生文件夾下的Test文件夾中。
4、在考生文件夾中，有一個文件夾“student628”，該文件夾下有若干個文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“student628.rar”，保存在文件夾“student628”中。
5、在考生文件夾中，有一個“ all.rar”壓縮文件，其中包括“files_A.txt”、“files_B.docx”兩個文件。請將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾中的“files_abc”文件夾。
6、在考生文件夾中，有“w.docx”、“e.xlsx”和“p.pptx”三個文件，請將這三個文件用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“out.rar”，保存在考生文件夾中。
7、在考生文件夾中，有一個文件夾“testfile1”，該文件夾下有若干個文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“testfile1.rar”，保存在考生文件夾中。
8、在考生文件夾中，有一個“testfile43.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest43文件夾中。
9、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile37.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest37”,然后將“testfile37.rar”中的所有文件解壓到“mytest37”中。
10、在考生文件夾中，有一個“testfile.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.docx”和“test3.docx”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest文件夾中。
11、在考生文件夾中，有一個“testfile1”文件夾，該文件夾下有若干文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“testfile1.rar”，并給壓縮文件加密碼“123456”，保存在考生文件夾中。
12、在考生文件夾中，有一個密碼為“654321”的testfile36.rar壓縮文件，其中包括“onetest.jpg”、“twotest.txt”兩個文件，請將其中的“twotest.txt”文件解壓到考生文件夾下的mytest36文件夾中。
第五篇：計算機多媒體技術
單選題：
1、下列設備中，多媒體計算機常用的圖像輸入設備不包括______。A.數碼照相機 B.彩色掃描儀 C.彩色攝像機 D.鍵盤 答案：D
2、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.三維動畫技術 B.電子商務 C.巨型機并行運算 D.網絡遠端控制 答案：A
3、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數碼照相機 B.彩色掃描儀 C.攝像頭 D.麥克風 答案：D
4、使用多媒體的教學手段來進行教學，不可以達到以下哪種目的______。A.以無人值守控制的方式來進行教學 B.利用計算機輔助教學 C.提高課堂教學的生動性 D.增強課堂教學方式的多樣性 答案：A
5、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數字音頻文件 B.混音
C.實時解壓縮數字音頻文件 D.語音特征識別 答案：D
6、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.傳真 B.播放VCD C.播放音樂 D.播放視頻 答案：A
7、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.aiff）B.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.au）C.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.wma）D.錄下的聲音被保存為文檔（.docx）文件 答案：C
8、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.編輯、播放視頻 B.播放VCD C.編輯、播放音樂 D.復印文章 答案：D
9、下列哪個擴展名表示數字音樂文件______。A.mid B.avi C.bmp D.wm 答案：A
10、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數字音頻文件 B.光學字符識別 C.混音
D.實時解壓縮數字音頻文件 答案：B
11、下列硬件設備中，多媒體硬件系統不包括______。A.計算機最基本的硬件設備 B.CD-ROM C.音頻輸入﹑輸出和處理設備 D.多媒體通信傳輸設備 答案：D
12、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.路由器 B.光盤驅動器 C.速度快的處理器
D.高分辨率的顯示接口與設備 答案：A
13、視頻信息的采集和顯示播放是通過______。A.聲卡處理的音頻媒體實現的
B.視頻卡、播放軟件和顯示設備來實現的 C.通過三維動畫軟件生成實現的 D.通過計算機運算實現的 答案：B
14、對以下音頻格式文件描述正確的是______。
A..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質非常好 B..mp3格式與WAV格式一樣，是一種不帶壓縮的格式
C..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質較差 D..mp3格式文件，必須等待整個文件下載完成才收聽該文件 答案：A
15、聲卡的主要功能不包括______。A.可以輸出視頻信號 B.音頻的錄制與播放、編輯
C.文字語音轉換、MIDI接口、游戲接口 D.音樂合成、CD-ROM接口 答案：A
16、常見視頻文件的類別和格式包括______。A.DOCX文件 B.MPEG文件 C.PDF文件 D.TXT文件 答案：B
17、以下哪一款工具軟件是主要用于制作三維動畫的______。A.RealPlayer B.Photoshop C.WinRAR D.3DMAX 答案：D
18、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.中央處理器（CPU）B.傳感器
C.高分辨率的顯示設備 D.大容量的內存和硬盤 答案：B
19、多媒體個人計算機的英文縮寫是______。A.PC B.MPC C.USB D.CPU 答案：B 20、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數碼照相機 B.麥克風 C.攝像頭 D.彩色掃描儀 答案：B
21、下列選項中，屬于音、視頻播放軟件的是______。A.Windows Media Player B.暴風影音 C.超級解霸 D.以上均可 答案：A
22、常見的多媒體創作工具通常具有可視化的創作界面，但在特點上不包括______。A.直觀、簡便 B.交互能力強 C.簡單易學 D.需大量編程 答案：D
23、關于文件壓縮，下列說法正確的是______。A.壓縮后的文件與原始文件的容量之比稱為壓縮比 B.Word是常用的一種壓縮和解壓縮軟件 C.WinRAR不允許用戶創建、管理和控制壓縮文件 D.數據文件一但被壓縮，就不能恢復 答案：A
24、以下四個軟件中，能播放音頻文件的是______。A.ACDSee B.WinRAR C.Winzip D.Windows Media Player 答案：D
25、把照片、圖畫變成數字圖像并可把數字圖像傳送到計算機中的設備是______。A.打印機 B.麥克風
C.光學照相機 D.掃描儀 答案：D
26、以下關于多媒體技術的描述中，正確的是______。A.多媒體技術只能用來觀看的DVD盤 B.多媒體技術只能用來觀看的VCD盤
C.多媒體技術中的“媒體”概念特指新聞傳播媒體
D.多媒體技術是指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統 答案：D
27、要把一臺普通的計算機變成多媒體計算機，要解決的主要關鍵技術是______。A.網絡包分發技術 B.網絡交換技術 C.靜態圖像編解碼技術 D.網絡路由技術 答案：C
28、對以下音頻格式文件描述正確的是______。
A.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 MIDI 文件 B.MIDI 文件通常比MP3文件大 C.WAV 文件通常比MP3文件小
D.MIDI 文件通常比WAV文件小，不可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 WAV 文件 答案：D
29、通用的多媒體設備接口不包括______。A.IEEE1394接口 B.SCSI接口 C.并行接口 D.RJ45接口 答案：D 30、只讀光盤CD－ROM屬于______。A.存儲設備 B.傳輸設備 C.視頻設備 D.音頻設備 答案：A 操作題：
1、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile32.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest32”,然后將“testfile32.rar”中的所有文件解壓到“mytest32”中。
2、在考生文件夾中，有一個“stu_books.rar”壓縮文件，其中包括“com_book.docx”、“art_book.docx”、“ppt_book.pptx”三個文件。請將該壓縮文件中的“com_book.docx”、“art_book.docx”解壓到考生文件夾中。
3、在考生文件夾中，有一個“testfile8.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest8文件夾中。
4、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile6.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest6”,然后將“testfile6.rar”中的所有文件解壓到“mytest6”中。
5、在考生文件夾中，有一個“testfile35.rar”壓縮文件，其中包括“wtest.docx”、“ptest.pptx”和”jtest.txt”三個文件，請將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾下的mytest35文件夾中。
6、在考生文件夾中，有兩個文件“study01.txt”和“study02.jpg”，請將這兩個文件使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“teacher628.rar”，保存在考生文件夾下的“teacher628”文件夾中。
7、在考生文件夾中，有一個“testfile38.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest38文件夾中。
8、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile47.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest47”,然后將“testfile47.rar”中的所有文件解壓到“mytest47”中。
點擊咨詢 