第一篇：九月教師節(jié)獻(xiàn)詞

開發(fā)區(qū)一小教師節(jié)獻(xiàn)詞

女1：九月的長(zhǎng)空秋高氣爽

男1：九月的晨曦萬道霞光

女2：九月的今天，我們用最美妙的聲音為園丁把頌歌唱響 男2：在第27個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們道一聲 合：親愛的老師，您好。

眾：您好、您好，老師您好

女1：讓我們向大會(huì)表示熱烈的祝賀

眾：祝賀、祝賀，熱烈祝賀

男1：向出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬禮。眾：敬禮、敬禮，崇高的敬禮。

女2：教師節(jié)——如一面鮮艷的旗幟，昭示著老師的風(fēng)采 男2：教師節(jié)——似一曲柔情的旋律，吟唱對(duì)老師的頌揚(yáng)。女1:讓我們把歡樂編成花海

男1：讓我們把祝福匯成樂章。

合：共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

眾：新一屆領(lǐng)導(dǎo)雄才偉略，合力攻堅(jiān)，女1：科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，和諧發(fā)展，成為開發(fā)區(qū)發(fā)展的主題 男1：“開放立區(qū)，工業(yè)強(qiáng)區(qū)，科教興區(qū)，三產(chǎn)活區(qū)，統(tǒng)籌發(fā)展”，五大戰(zhàn)略為我們指出了努力的方向 女2：開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異。

男2：。開發(fā)區(qū)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展

女1：教育年九大工程，讓我們看到了教育的希望

男1：民生工程十件實(shí)事，使群眾感受到生活的幸福 眾：團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，和諧，共榮。

合：未來的開發(fā)區(qū)將會(huì)成為：

眾：實(shí)力開發(fā)區(qū)、生態(tài)開發(fā)區(qū)、文化開發(fā)區(qū)、和諧開發(fā)區(qū)。女合：捧著一顆心來。你們用火熱赤子之心編織著開發(fā)區(qū)教育的瑰麗夢(mèng)想。

男合：不帶半根草去，你們用青春和汗水書寫著開發(fā)區(qū)教育的壯麗詩(shī)篇。

合：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全區(qū)學(xué)子，再一次向你們致以崇高的敬禮。

眾：敬禮，敬禮，崇高的敬禮。

女1：是您，擎起了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空。

男1：是您，燃起了開發(fā)區(qū)知識(shí)海洋明亮的燭光。

女2：您的名字將載入開發(fā)區(qū)教育的光榮史冊(cè)

男2：您的事跡將激勵(lì)開發(fā)區(qū)學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)。

女合：你們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；

男合：你們精神富有，桃李芬芳滿人間。

合：三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天；

一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬事傳。

眾：祝老師們節(jié)日快樂﹗工作順利，幸福安康﹗

預(yù)祝大會(huì)圓滿成功﹗篇二：2013年慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞 2013年慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

女：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

男：我們的心情激蕩

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

女：我們的心為你歌唱

小合：那是因?yàn)?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮！

（敬禮）（輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起）女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您，男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您，合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠(chéng)的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂！

女：九月 我們要用最美好的語言，男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。

女：在我們眼里，你們的嘴唇，合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。

男：在我們心中，你們的話語

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，合：你們是一曲天天向上的主旋律。男：就是在夢(mèng)里，合：也會(huì)久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，男：就是在夜里，合：也在閃爍光明！

女：怎能忘記

清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；男：怎能忘記

深夜，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候，你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。合：為了我們，您付出的太多，太多。女：你們用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；男：你們用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)，篇三：小學(xué)生教師節(jié)獻(xiàn)詞

小學(xué)生教師節(jié)獻(xiàn)詞

九月的祖國(guó)天高氣爽，九月的早晨萬道霞光，九月要用最美好的語言，把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。

啊!園丁耕耘的不是沃野，是孩子們的心田，園丁播種的不是五谷，是理想的火，奮斗的劍，園丁澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。

不要以為教師工作太平凡，不要低估“綠葉事業(yè)的分量”，倘若沒有葉的“光合作用”，又怎么會(huì)有花與果的芳香。

老師啊老師

我們有著紅燭頌，一聲聲吐露出對(duì)您的頌揚(yáng)，我們有著綠葉情，在您的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉向往著明天的夢(mèng)想。紅燭頌呀綠葉情，唱不盡一顆顆童心的忠誠(chéng)，紅燭頌呀綠葉情，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長(zhǎng)。

敬愛的老師，在第24個(gè)教師節(jié)的早晨，我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠(chéng)的祝福，一起獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田??在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖?? 你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌?? 陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

我們班有時(shí)難以管教,但我們真的敬愛您!老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!我若是ceo，您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，老師!將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)?? 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您!我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。

您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了

書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

當(dāng)你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富，桃李滿天下。

我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富，桃李滿天下。

是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。

白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福！對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意!親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師!教師節(jié)到了，祝您一年365天天天開心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂，5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了!老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!在這個(gè)特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個(gè)好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂!愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記福!老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖?? 我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

老師你好，望你在工作的同時(shí)一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國(guó)家和學(xué)生們的財(cái)富。

撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您新年快樂!老師：在新春之際，學(xué)生送你一幅對(duì)聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。

我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師!老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖?? 十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

第二篇：教師節(jié)優(yōu)秀少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

教師節(jié)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這豐盈的秋日里，我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)，在這里，我要代表全體少先隊(duì)員向敬愛的老師們，獻(xiàn)上最美好的祝福 ：親愛的老師，你們辛苦了！

今天，在您的節(jié)日里，請(qǐng)您歇一歇，接受我們的祝福，傾聽我們的歌唱： 薄霧朦朧，當(dāng)天空染上第一縷朝霞，您的身影已出現(xiàn)在校園，萬籟俱寂，當(dāng)校園停息了最后一聲蟲鳴，您的身影還映著淡淡燈光。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一批又一批少年兒童在您的滴滴心血里健康成長(zhǎng)，一代又一代莘莘學(xué)子在您的顆顆汗珠中奔赴遠(yuǎn)大前程。

一雙雙淚眼朦朧的眼睛，記載了多少對(duì)您的依戀和深情！

一次次刻骨銘心的思念，留下了多少對(duì)您的愛戴和尊敬！

行止優(yōu)雅，靈魂高尚是您的真實(shí)寫照，尚禮求真、啟德明智是您的錚錚誓言！

奉獻(xiàn)，是你們與生俱來的品格，奉獻(xiàn)，是你們的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐與執(zhí)著。

忘不了您，敬愛的老師，幼苗茁壯，是您用心血澆灌培養(yǎng)。

您無盡的關(guān)懷，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)；

忘不了您，親愛的園丁，雛鷹奮飛，是您給我們插上理想的翅膀。您無私的奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了我們的遠(yuǎn)大理想。

老師，請(qǐng)您別說——

別說自己不累——

別說自己不苦——

別說自己不曾掛念孩子——

別說自己不曾流過淚珠——

多少汗水，多少心血，多少深夜，多少黎明，敬愛的老師，您像春蠶，日夜操勞，不知疲倦，直到為我們抽盡最后一根心絲。

敬愛的老師，您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是漿果卻在孕育漿果； 您不是紅燭卻能照徹心靈，您不是爐火卻能錘煉性格；

您不是偉人卻在塑造偉人，您不是英杰卻在哺育英杰！

詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)。

敬愛的老師，為了我們，您付出了太多太多，我們決不辜負(fù)您的希望——

“做有禮之人，做有理之事！”

在這神圣的節(jié)日，讓我們?cè)僖淮螢槟鸁o私的奉獻(xiàn)，無悔的選擇，縱聲高呼：

老師，我們愛您，祝您身體健康、永—遠(yuǎn)—快—樂！

第三篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞 張倩倩

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)；

又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。

親愛的老師，尊敬的師長(zhǎng)

也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方 也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。

那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一段喘息的時(shí)光。

也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，聽聽我們由衷的歌唱。

此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁茨兀?/p>

也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白 也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。清晨，當(dāng)黑龍江染上第一線霞彩，老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；

深夜，當(dāng)日月湖公園停息了最后一聲鳥鳴，教室的窗口，還閃著淡淡的燈光。多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導(dǎo)，娓娓評(píng)講

多少回，您利用休息時(shí)間，和學(xué)生談心，進(jìn)行家訪

一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜

可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上

您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)

您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗

您用雙手為我們編織理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的翅膀

您用知識(shí)為我們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享

課程改革開花，素質(zhì)教育結(jié)果，離不開老師的心血澆灌

改革教學(xué)方法，促進(jìn)全面發(fā)展，靠的是老師創(chuàng)造精神的發(fā)揚(yáng)

親愛的老師啊

您不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉 您不是紅燭，卻能照徹心靈 您不是偉人，卻在培養(yǎng)偉人 您不是英杰，卻在哺育英杰

啊！我親愛的老師，?。∥易鹁吹膸熼L(zhǎng)！

作為教育人，你們常懷感恩，春風(fēng)化雨，奉獻(xiàn)自己內(nèi)心的赤誠(chéng)與信仰。作為教育人，你們牢記北大荒精神，對(duì)自己腳下的土地愛得熾熱深沉 作為教育人，你們更珍視自己是北大荒的兒女，是創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)的子孫 于是，在創(chuàng)業(yè)教育沃土上，你們翻動(dòng)智慧的犁鏵，把希望的種子播撒 因?yàn)?，你們知道，在你們身后，有農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視支持教育的身影 于是，在創(chuàng)業(yè)教育的沃土上，你們?nèi)紵啻旱募で?，把希望的?mèng)想放飛 因?yàn)?，你們知道，在你們身后，有無數(shù)家長(zhǎng)望子成龍的熱切眼神

因?yàn)闊釔郏銈兩钌钤诒贝蠡牡耐寥览?因?yàn)闊釔郏銈儾艌?jiān)定的選擇了這份清貧與寂寞

因?yàn)闊釔郏銈儫o怨無悔，傳遞知識(shí)與力量，用真情演繹人生 因?yàn)闊釔郏銈兺耐拢瑠^斗與堅(jiān)守，用生命熔鑄崇高

??！我親愛的老師，謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅潍I(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福

祝你們節(jié)日愉快，萬事如意，幸福，安康!（舉手敬禮）

第四篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

教師節(jié)獻(xiàn)詞

男單：歲月承載著歷史的腳步 女單：天地積淀著文明的精華 男單：又是一年流光溢彩，女單：又是一年桃李芬芳。

男單：在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié)，我們迎來了自己的節(jié)日

女單：在這平凡而又神圣的日子

讓我們把贊美與祝福呈給天底下最光輝的職業(yè)——教師 讓我們把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們自己

男合：剛剛，還在翹首舒顏，目送畢業(yè)的學(xué)子展翼云天 女合：剛剛，還在細(xì)語款款，潤(rùn)澤初一新生迷茫的心田

總合：老師們啊，在您的節(jié)日里，請(qǐng)給自己片刻的安閑，傾聽我們唱給您的深情頌歌吧

男合：忘不了，您用眼睛與學(xué)生交流

睿智的明眸啟開科學(xué)與真理的門扉

女合：忘不了，您用言語為學(xué)生燭照

知識(shí)的力量點(diǎn)醒了他們創(chuàng)造的靈犀

男合：忘不了，您用心靈與學(xué)生交融

人生之路鋪滿了愛的玫瑰色地毯

女合：忘不了，您用人格為學(xué)生垂范

昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴(yán)

總合：您把沉甸甸的職責(zé)握成三尺教鞭；

您把真切切的期待聚為飄落的筆沫； 您把滿腹的才學(xué)寫進(jìn)厚實(shí)的教案； 您把無語的真情化成催人奮進(jìn)的批語

男單：多少次睡夢(mèng)中牽系著冥頑不靈的學(xué)生，多少回?zé)艄庀聠拘蚜藮|方熹微的晨光，女單：多少顆汗水在學(xué)生求知的道路上揮灑

多少滴心血在學(xué)生成才的征程上流淌

男單：誰沒有舐犢之情？ 女單：誰不孝雙親爹娘？

總合：因?yàn)檫@份熱愛，我們無悔地演繹著自己的人生 因?yàn)檫@份執(zhí)著，我們摒棄功利微笑著勾畫年輪 因?yàn)檫@份熱愛，我們?nèi)炭刺沂炝鞯ぃ钍熘?因?yàn)檫@份執(zhí)著，我們選擇情滿人間，詩(shī)滿人間 男合：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身

教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

女合：您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍

卻擁有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健 您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家

卻用心血培養(yǎng)出語不驚人死不休的才子 您不是筆走龍蛇寫春秋的史家

卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師

總合：這一切源于我們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)體

這一切源于我們用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅(jiān)定的信仰 我們以傳播人類智慧、民族文化為使命 天地人在課堂上匯聚，真善美在言行里結(jié)晶。

男合：正因?yàn)槟?，歷史才會(huì)得以演繹，正因?yàn)槟?，文明才能得以傳承，女合：正因?yàn)槟F(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉淀，正因?yàn)槟?，理想才有成果香馨?/p>

男女單合：在這神圣的日子里，我們莊重宣誓 總合：用漫長(zhǎng)的一生

去守候每一粒種子

用最真的心

去雕琢每一塊璞玉

在歲月的流逝中，我們終將站成一棵樹

沒有過多的驕傲

但是，當(dāng)滿樹的花兒散發(fā)出它們的芬芳時(shí)

樹的內(nèi)心，一定充滿了無言的喜悅

第五篇：教師節(jié)獻(xiàn)詞

老師們、同學(xué)們：大家好！

你熟悉《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌嗎？老師——多么神圣的名字，多么親切的稱呼。我們每一個(gè)人成長(zhǎng)都離不開老師的培育，是老師將一個(gè)個(gè)剛剛走進(jìn)學(xué)校大門的學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。有人將老師喻為紅燭——燃燒自己、照亮別人、甘做人梯。有人將老師喻為園丁——多少朵嬌艷欲滴的花蕾在老師的手中悄然綻放，多少株枝零葉亂的小樹在老師的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。

開學(xué)伊始，我們迎來了老師的節(jié)日：教師節(jié)！在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，親愛的同學(xué)們，讓我們由衷地說一聲：“老師您辛苦了！”

同學(xué)們，我們都知道“十年樹木，百年樹人”這句成語，它告訴我們培養(yǎng)人才的過程是何其的漫長(zhǎng)和艱辛。而我們的老師，無怨無悔地在知識(shí)的百草園中默默耕耘。是老師的雙手托起了第一輪朝陽，用汗水和熱情滋潤(rùn)幼苗。是老師的肩膀支撐起了炙熱的艷陽，在碧空白云間訴說著金色的夢(mèng)想。老師付出的實(shí)在太多太多——浩蕩師恩，絕非只字片語所能訴說，身為學(xué)生的我們惟有不懈的努力，用實(shí)際行動(dòng)向老師遞交最完美的答卷。這將是我們給老師的最為真切的回報(bào)。

老師，讓我們表達(dá)一份誠(chéng)摯的祝福吧：愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的每一天！老師，千言萬語我們只想對(duì)您說：“謝謝您，我親愛的老師！”。

同學(xué)們！努力學(xué)習(xí)，就讓我們用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧！就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧！就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德，在全校，乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師的良好氛圍，從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每一位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)。

最后祝愿全體老師身體健康，青春永駐！

謝謝大家