第一篇：人民日報連續三天刊文點評“為官不易”說

人民日報連續三天刊文點評“為官不易”說

人民日報連續三天刊文點評“為官不易”說

題：從嚴治吏致為官不易？ 專家稱抱怨系權力觀錯位

近來，在事無巨細的中央禁令和持續的反腐高壓下，一些公務員發出了“為官不易”的感嘆。專家指出，感嘆“為官不易”說明中共整作風、反腐敗行動取得積極成效，也凸顯出一些人權力觀的錯位。“為官不易”其實是回歸正常，要剝離其特權光環，使其回歸清正清廉的公仆本位。

禁令頻出、高壓反腐 官員感嘆“為官不易”

“做官就做中國官”，民間段子此前描述的這種中國官員好當的情形，正在悄然發生改變。

中共十八大以來，從嚴整頓吏治，先后出臺“八項規定”“六項禁令”等一系列規定和禁令，為官員行為套上“緊箍咒”；反腐敗保持高壓態勢，“老虎”“蒼蠅”一起打，一大批官員相繼落馬；同時，大力推進行政體制改革，推進簡政放權，取消和下放數百項行政審批事項，對腐敗和權力尋租“釜底抽薪”。

在這些規定、禁令之下，領導干部的“吃、住、行、游”均得到嚴格規范，其違紀違規行為會被點名道姓通報。領導干部還被要求積極主動報告個人有關事項，被要求帶頭文明節儉辦喪事、帶頭在公共場所禁煙。領導干部的選拔任用標準也進一步收緊，“裸官”等6類人明確禁入提干考察。

面對這些“帶電的高壓線”，一些人開始感嘆“為官不易”。《新京報》近期一項對中國東、中、西部100位公務員的調查顯示，全部受訪者都認為中央禁令對其影響很大；更有93位受訪者表示“公務員不好當”，部分人甚至開始考慮離職轉型。

“從‘官好做’到‘官難當’，這是一個很重要的轉折點，說明一系列整作風、反腐敗措施取得了積極效果，官員的特權受到了越來越多的限制，尋租腐敗的灰色空間受到了擠壓。”國家行政學院社會與文化學部副主任馬慶鈺在接受中新網記者專訪時表示。

第二篇：人民日報連續3天刊文點評“為官不易”之說

人民日報連續3天刊文點評“為官不易”之說

近來，在事無巨細的中央禁令和持續的反腐高壓下，一些公務員發出了“為官不易”的感嘆。專家指出，感嘆“為官不易”說明中共整作風、反腐敗行動取得積極成效，也凸顯出一些人權力觀的錯位。“為官不易”其實是回歸正常，要剝離其特權光環，使其回歸清正清廉的公仆本位。

禁令頻出、高壓反腐 官員感嘆“為官不易”

“做官就做中國官”，民間段子此前描述的這種中國官員好當的情形，正在悄然發生改變。中共十八大以來，從嚴整頓吏治，先后出臺“八項規定”“六項禁令”等一系列規定和禁令，為官員行為套上“緊箍咒”；反腐敗保持高壓態勢，“老虎”“蒼蠅”一起打，一大批官員相繼落馬；同時，大力推進行政體制改革，推進簡政放權，取消和下放數百項行政審批事項，對腐敗和權力尋租“釜底抽薪”。

在這些規定、禁令之下，領導干部的“吃、住、行、游”均得到嚴格規范，其違紀違規行為會被點名道姓通報。領導干部還被要求積極主動報告個人有關事項，被要求帶頭文明節儉辦喪事、帶頭在公共場所禁煙。領導干部的選拔任用標準也進一步收緊，“裸官”等6類人明確禁入提干考察。

面對這些“帶電的高壓線”，一些人開始感嘆“為官不易”。《新京報》近期一項對中國東、中、西部100位公務員的調查顯示，全部受訪者都認為中央禁令對其影響很大；更有93位受訪者表示“公務員不好當”，部分人甚至開始考慮離職轉型。

“從?官好做?到?官難當?，這是一個很重要的轉折點，說明一系列整作風、反腐敗措施取得了積極效果，官員的特權受到了越來越多的限制，尋租腐敗的灰色空間受到了擠壓。”國家行政學院社會與文化學部副主任馬慶鈺在接受中新網記者專訪時表示。“為官不易”是回歸正常 抱怨系權力觀錯位

“?為官不易?的抱怨凸顯了權力觀的錯位。”中國人民大學公共管理學院院長董克用在接受中新網記者采訪時表示，“為官不易”是回歸正常，如果覺得過去做官容易，說明他們以權謀私，對不正之風習以為常了。

馬慶鈺也指出，公務員作為權力群體，本應秉持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的宗旨和理念，但是在實際行使公共權力過程中存在著違背和不符之處，一些人宗旨意識淡薄，“說一套做一套”，假公濟私，或多或少、或主動或被動地利用公共權力謀取個人利益。這些人說著好聽的話，享受著特權，滿足著私欲，同時少受監督和約束，所謂 “官員好當”的感覺也就產生了。

馬慶鈺表示，新一屆領導層履新以來，明確提出要鏟除這些不正之風，要以最大力度整治很多人視為習慣的貪腐之風。從“八項規定”開始，中央接連對規范迎來送往、開會出行、公務活動等方方面面出臺了一系列的規定和禁令，而且反腐敗力度越來越大，不光大批打“蒼蠅”，還集中打“老虎”，這顯然對以往一些人長期形成的習慣形成了沖擊，而公務員隊伍中一些人沒有做好思想準備，自然會產生“為官不易”的感覺。

值得注意的是，《人民日報》連續三天刊發文章點評“為官不易”之說，明確指出，所謂的“為官不易”，只不過是讓各級干部守住底線、堅持原則、不要違法亂紀而已，并直指“為官不易”是貪官不好貪了，庸官不好混了，壞官不好受了。

“一些人的感嘆是真實的，也正是因為如此，所以我們要改革，要轉變政府職能，要約束權力，防止權力濫用。如果他們感覺不容易了，恰恰說明改革方向對了，措施發揮作用了。”董克用表示，現在一些人還幻想著有機會繼續運用公權力為自己謀私利，回到過去不正常的狀態，這種想法是錯誤的。

民眾樂見“為官不易” 專家稱要剝離特權光環

對于“為官不易”論調，民眾樂見其成，并且期待整風力度繼續加大。中國青年報社會調查中心一項20201人參與的調查顯示，81.2%的受訪者一直在關注八項規定的落實情況；25.4%的受訪者感到，一年來自己所在地的官員作風有所改進；但有66.4%的受訪者表示，八項規定在當地的落實情況不太理想；52.9%的受訪者期待加大力度。

事實上，中國執政層對此有著清醒的認識。國家主席習近平曾強調，“我們不舒服一點、不自在一點，老百姓的舒適度就好一點、滿意度就高一點，對我們的感覺就好一點。”他還曾厲聲指出，“不想接受監督的人，不能自覺接受監督的人，覺得接受黨和人民監督很不舒服的人，不具備當領導干部的起碼素質。”

“要讓?為官不易?成為一種常態和共識。”馬慶鈺指出，公務員是一個神圣的、帶有奉獻性的、需要克服各種誘惑、壓力和考驗的崗位，而且隨著制度和管理越來越嚴格和規范，公務員要習慣在更多約束、更嚴監督下工作和生活。

“要剝離公務員身上的特權光環，切割其不應該享受的特權和高福利，做到公職人員管理規范化、科學化、制度化，讓其回歸清正清廉的公仆本位。”馬慶鈺說。

董克用則表示，要把權力關進制度的“籠子”，需要進一步從法律制度上加強對公共權力的監督和制約，加強紀律監督和約束，推進政務公開、依法行政，加強群眾監督。“目前只是剛剛開始，我們在轉變政府職能、約束公權力的濫用方面，還有很長的路要走。” 武漢律師:http:///wuhan/

第三篇：教體局關于組織學習人民日報19日頭版刊文《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責-武漢不容庸懶散》通訊稿子

新鄭市教育體育局對“庸懶散”說不

8月19日，人民日報頭版刊文《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責－武漢不容庸懶散》，介紹武漢市開展治理“庸懶散”工作經驗。接到通知我局高度重視，迅速在教體系統下發該文件，并立即組織學習。

學習時間：2011年8月、9月

范圍：教體系統

學習人員：全體機關干部，各二級機構黨員干部教師 落實過程：

一、高度重視迅速下達并落實文件精神

8月22日上午，市教體局迅速組織班子成員，召開會議，學習文件精神。陳局長認真傳達了人民日報頭版刊文《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責－武漢不容庸懶散》的精神，要求全體班子成員要從講政治、講大局、求發展的高度，正確認識該文件的重要性，真正從思想上高度重視，根據我市和我單位實際情況，認真學習并落實好武漢市開展治理“庸懶散”工作經驗，堅持以人為本抓黨建，轉變作風樹形象，狠抓政風，嚴肅行風，以嚴于律己的作風開創我市教育體育發展的新局面。

會后，局直各科室積極行動分別召開會議進行學習。同時將該文件下發各鄉鎮、辦事處中心學校，局直各單位進行學習并落實。

二、積極學習深入領悟并上報個人體會

陳文彬局長動員大家要堅持用事業統一思想，用發展凝聚力量，用實干樹立形象，堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”和“慵懶散”現象，要把“以人為本、執政為民”貫徹落實到黨的建設、黨風廉政建設和反腐敗斗爭的全過程，貫徹落實到全部工作中。下一步我們將繼續解放思想，深化教育教學改革，突出教育的均衡發展、內涵發展、協調發展和規范發展，堅持“以改革創新促發展、用特色內涵鑄輝煌”的工作思路，以新一輪布局調整優化資源配置為突破口，遵循規律、科學發展，把提升教育教學質量作為工作核心，把新課程改革、深化素質教育、培養特色學校、加快職業教育、學前教育作為工作重點，以加強隊伍建設、整合教育資源、改善辦學條件為保障，進一步培育特色學校，打造教育品牌，推進教育事業持續、快速、健康發展，努力辦好人民滿意的教育。

經過深入學習，黨員干部積極上報個人心得體會，匯總如下：

一、提高思想認識，增強防止“庸懶散”的自覺性。

黨員領導干部廉潔自律高效從政是全面貫徹黨的教育理論和路線方針政策的重要保障，是從嚴治黨、全身為教和保持先進性建設的重要內容。作為黨員領導干部要從自身做起防范“不作為、慢作為、亂作為”現象，規范從政從教行為，增強廉潔從政從教意識、推進領導干部廉潔自律和深入推進辦好人民滿意的教育。

二、要密切聯系群眾，關注并接受群眾對教育的監督。人民群眾是教育的享受者又是教育的監督者，在人民群眾中

蘊藏著監督和督促的豐富資源。離開了群眾的參與和支持，就失去了它根基和土壤。把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一追求，這是密切黨同人民群眾血肉聯系的關鍵之所在。要加強黨的先進性建設，就必須要在滿足群眾意愿上下功夫。要牢記并堅持“兩個務必”，全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民，把切實的發展好、維護好廣大人民群眾關心的教育事業作為一切工作的出發點和落腳點，這既是以人為本的核心，也是維護和保證群眾的知情權、參與權、選擇權、監督權。密切聯系群眾，辦好人民滿意的教育，不在于要做多少轟轟烈烈的事情，而在于心里要時刻裝著群眾。要樹立教育就是“為人民服務”的思想和敬業精神，以民憂而憂，以民樂而樂。傾聽群眾的呼聲，準確把握群眾對教育的思想脈搏，誠心誠意地為人民辦教育、辦好人民的教育，以真誠踏實的政風行風教風贏得人民群眾的肯定和尊敬。

三、黨員干部要嚴于律己，率先垂范，起模范帶頭作用。在抵制“不作為、慢作為、亂作為”和“慵懶散”工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為領導干部，應該在四個地方做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。二是在增強貫徹執行黨的教育路線、方針政策和自覺性上作表率。三是在加強學習，不斷提高管理水平和業務水平上表率。四是在堅持從嚴治黨，增強防止自身松懈麻痹的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦

白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，處處有成效。時刻把人民的利益放在心上，時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正為人，勤勤懇懇為教。做人民滿意教育的旗手和舵手。