第一篇：人文學院中文101班團日活動策劃書

人文學院中文101班

團日活動

策

劃

書

策劃人：中文

101班團支書

目錄

活動主題.............................................................................3

活動單位.............................................................................3

活動目的.............................................................................3

活動形式.............................................................................3

活動時間.............................................................................3

活動地點.............................................................................3

活動負責人...........................................................................3

活動參與人員........................................................................3

前期準備工作........................................................................3

“圖書館大贏家”趣味活動方案...................................................4

“博雅殿堂”文學作品多樣化展示活動方案......................................5

“我愛讀書，要讀好書”書單推薦及以書易書活動方案.........................6

活動經費預算........................................................................7

活動主題：“多讀書，讀好書”

活動單位：杭州師范大學人文學院中文101班團支部

活動目的：為響應人文學院百篇讀書工程，讓同學們更好地理解與落實百篇書目讀書工程，培養同學們良好的讀書習慣，提高同學們的文化素質，領略中外文學的風采；同時通過參加一系列活動，讓同學們有相互交流文學的機會，加深對文學的理解，開闊眼界。

活動形式：本次團日活動由3部分組成。活動 項規劃，由團支書負責，組織委員和宣傳委員協助，為本次團日活動撰寫一份合理的，具有可執行性的策劃書。

4、進行多媒體教室的預定，并準備好要交換的書單。對活動地點進行考察，準備好相關禮品和材料。

“圖書館大贏家”趣味活動方案 時間：12月6日下午3點 地點：杭州師范大學圖書館

活動目的：讓同學們初步了解學院百篇書目，幫助同學們鍛煉圖書館書目的檢索能力，及對文學作品的關注。活動形式：

1、事先由

、、、4位同學在學院列出的百篇書目書單中選取大家比較了解的8本著作，根據著作的內容，寫一段關于其的內容概括或主題，也可以是情節的描述。

2、剔除準備者，把剩下的27位同學以3或4人為單分為一個小組。小組確定一名組長，分組如下

1組

2組 3組

4組 5組

6組 7組

8組

3、分發給每一小組一個事先準備好關于一本作品的描述，讓每一組

自己猜出文學作品的名字，然后以最快速度在圖書館內檢索并取出此書籍到一樓大廳總部確認是否順利完成任務。在

4、比賽前三名的小組將得到獎勵。

可行性分析：圖書館資源充足，且次活動較之于其他比較新穎，能夠在游戲中使同學們初步加深對百篇書目的理解。

注意事項：查找過程中，要求不影響圖書館內其他同學學習。

找到書本完成任務后，把書歸還到原位。

“博雅殿堂”文學作品多樣化展示活動方案 時間：12月6日晚上8點 地點：杭州師范大學 樓

室

活動目的：讓同學們在朗誦中感受詩歌的魅力。讓同學們在節目的準備中再次深入了解文學名著作品中的人物與情節，在活動的過程中提高對文學作品的感悟，提升團隊合作能力。活動形式

1、事先以寢室為單位，每個寢室準備詩歌朗誦節目一個，詩歌可以來自于作品集也可以原創。另外每個寢室需要準備和文學有關的節目一個，把文學以多樣化的方式展現出來。

2、團支書、團宣傳委員組織團會，闡明活動意義，然后讓同學們有序展示。

3、選一定的同學作為評委，評優秀節目3個，分發獎品。

節目單:

可行性分析：由于課業比較緊，繁重的任務可能反而會使同學喪失興趣，而詩歌朗誦的形式比較簡單，容易準備。另外，由于現當代文學實踐戲劇課的歷練，同學們已經經歷或文學戲劇的表演鍛煉，可以有更加豐富的內容。

“我愛讀書，要讀好書”書單推薦及以書易書活動方案 時間：12月6日晚上 活動目的：通過書單推薦，讓同學交流自己的閱讀感受，讓同學在展示的過程中相互借鑒，分享好的文學作品。同時，以書易書活動，使同學們充分利用廢棄資源，讓其繼續發揮精神食糧的價值。活動形式

1、每位同學都按要求推薦一本書，并寫好推薦詞。并在活動現場向大家展示。可以推薦多本。

2、最后投票匯總班級的“博雅殿堂”書目。

3、以書易書活動。

可行性分析：配合“博雅殿堂”書目推薦活動，充分利用這一活動，達到學習交流目的。另外，同學們手中必定有閑置的書本和雜志，以書換書自愿原則，可以充分更新利用資源。

活動經費預算

策劃及活動結果總結打印： 禮品：

第二篇：團日活動策劃書[范文]

醫藥信息工程學院醫藥軟件服務外包團支部主題團日活動策劃書及總結書

攜手唱響青春新旋律

一、活動時間：2013年9月22日下午

二、活動地點：體育館前空地

三、活動對象

醫藥軟件服務外包12團支部成員總人數：53人 參與人數： 參與率：

四、活動目的：這次團日活動通過與醫藥軟件服務外包13（1）班進行聯誼，以“趣味運動會”的形式，讓外包12的同學與外包13（1）的同學在有趣的游戲中拉近距離，為外包13（1）班的師弟師妹展現大學生活的積極樂觀，同時也更好地吻合了中國共產黨對于青少年“健康成長，朝氣蓬勃，以最好的姿態掌握未來”的寄語，與此同時，外包12的同學更加應該向黨組織靠攏看齊，腳踏實地，為師弟師妹們做好榜樣。

五、活動主要內容與活動分工情況： ? 活動形式：趣味運動會

? 活動流程（附比賽項目）：趣味運動會開始→比賽項目1→比賽項目2→比賽項目3→總結及大合照

? 人手安排：1）比賽項目1：需要4名外包12的同學（2男2女）及其2個裁判（男）

2）比賽項目2：需要10名外包12的同學（至少3女）

3）比賽項目3：需要4名外包12的同學（2男2女）? ? 活動道具：眼罩x2，氣球若干個，卡紙若干張，獎品：獎狀若干張

PS：班委請于活動開始前提前到現場準備，每位參與本次團日活動的同學務必清楚了解比賽規則

趣味運動會比賽項目 1.仙人指路：

? 比賽人數及分組：每隊4名隊員（2男2女）? 賽距：6m ? 賽制：按每隊到達終點的時間先后排列名次 ? 規則：每隊各出一名隊員（男女不限），并用眼罩（或者布條），由其余的3名隊友在旁用語言幫助蒙住眼睛的隊友跨過路障，順利到達終點。? 注意事項：比賽過程中其余3名隊友不得牽拉蒙眼隊友

路障的設置（踩氣球，跨路障，原地轉圈）

2.滾雪球：

? 比賽人數及分組：每組10名隊員（至少3名女生），兩組同時進行 ? 賽距：場地長約20m，在起、終點分別放上標志物

? 賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間先后次序取名次

? 規則：1)每隊10人縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。? 注意事項：全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。

3.螃蟹背西瓜：

? 比賽人數及分組：每組4名隊員（2男2女）? 賽距：10m ? 賽制：按照到達終點的時間先后取名次

? 規則：4名隊員同時站立于起跑線后，共同用背部夾住氣球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或者掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前行直至重新調整好始得繼續比賽 ? 道具：若干氣球

第三篇：團日活動策劃書格式

化學工程系團支部（策劃書報告）

團支書：

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11級化學工程系精化班團日活動策劃書

一、活動背景：為弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚.健康的文化藝術，讓高雅藝術走進校園，對青年學生進行生動的思想道德教育.人文素質教育和文化藝術熏陶，培養青年學生高尚道德情操和健康的審美情趣，充分發揮校園文化的育人功能。

二、活動目的及意義：通過開展此次金秋團活動，可以讓同學們實現自我價值，在活動中加入知識競賽的環節，鼓勵全體同學都能夠積極參與進來，在表演中體驗刺激和喜悅，可以加深對科學發展觀的學習和了解，更加體現了班級的團隊精神，達到提高大學生思想教育的目的。

三、活動主題：新征程.新亮點

四、活動對象：11精化班全體同學

五、活動時間：2011.10.24（星期一晚上.19:30-21:30）

六、活動地點：燈光籃球場

七、活動所需物品：桌椅.燈光籃球場.燈光籃球場的燈光.麥克風.音箱調音器整套.相機.投影儀.紅禮布.團旗.宣傳板.八、活動流程：1.邀請嘉賓入場就坐 2.主持人說開場白 3.團歌 4.《好心分手》 5.表演雙節棍 6.《相親相愛一家人》 7.互動游戲 8.《青蘋果樂園》 9.《回音》小品 10.《達浪舞》舞蹈 11.打鼓 12.《煙火的季節》

九、活動經費預算：300元

字體要求：大標題仿宋GB1號加粗

標題二仿宋GB3號加粗

正文仿宋GB4號

落款注意右對齊

化學工程系11級精化班團支部

二〇一一年十月二十一日

第四篇：團日活動策劃書

主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位：應院

應用技術學院

“”團日活動

策

劃

書

班團支部

前言

主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支 承辦單位：應用技術學院 團支部

指導老師： 劉紅石老師、章

平老師、郭文輝老師、蔣淑亞老師、王爾奇老師、夏艷軍老師、張瓊燕老師、陳

歡老師、單化任老師

組委會負責人：姜苗苗、張壟水、李 威、肖 超、左甜甜、陳 杰、吳明強、陳 林、謝 爽、李子璇、王 全、組委會成員：應用技術學院團總支組織部全體成員 活動主題：“

” 活動宗旨： 活動時間： 活動地點：教學樓 活動對象： 活動內容：

活動流程：

活動要求：

1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優秀班級、優秀團支部的評定資格）

2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節處理）。

3、在團日活動中不得做與本次活動無關的事情（如：看小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優平干資格）。

4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。

5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算曠課0.5節處理)

年 月

日

第五篇：團日活動策劃書

電子信息學院

“爭當藍色引路人，爭做時代活雷鋒”主

題團日活動

策 劃 書

主辦單位：1400401班團支部

一、活動背景：

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。”53年前，雷鋒因為在工作中勤奮努力，在生活中熱心助人，成為道德模范和“助人為樂”、“無私奉獻”的代名詞。作為符號的“雷鋒”是一個時代所追求的價值觀縮影，作為標桿的“雷鋒精神”則是一個需要不斷解讀、發揚傳承的價值議題。帶著時代印跡的雷鋒，并不妨礙“雷鋒精神”與時俱進。為了傳遞雷鋒 積極堅定、奮發向上的精神風貌，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境。并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“爭當藍色引路人，爭做時代活雷鋒”的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

二、活動目的：

我們1400401班團支部舉辦此次團日活動的目的不僅是為了學習雷鋒精神，通過這次活動還可以讓我們代表當代的大學生對中華民族精神進行更深層次的發揚與宣傳，使得我們的名族精神永閃星光。同時，全班同學一起參加活動可以加強班級的協作能力和整體的凝聚力。

三、活動主題：

“爭當藍色引路人，爭做時代活雷鋒”

四、活動時間：

2015年3月13日

五、活動地點：

第六教學樓207教室

六、活動參與對象：

電子信息學院1400401班全體同學

七、活動前期準備:

1、宣傳委員提前對本次活動在班上進行宣傳。

2、提前下發“學習雷鋒好榜樣”歌詞讓大家熟悉。

八、活動流程：

1、全班起立奏唱團歌。

2、介紹本次團日活動主題。

3、全班再次起立奏唱“學習雷鋒好榜樣”。

4、以ppt形式講述雷鋒同志的感人事跡和他的“雷鋒日記”，要求大家都向雷鋒同志學習。

5、觀看講述雷鋒同志經歷的視頻。

6、讓大家起來談談雷鋒精神。

7、最后由團支書進行本次團日活動的總結及后期活動事項。

九、注意事項：

1、活動開始前一定要清點好人數，確保每位同學都在場。

2、活動過程中紀律委員要維持好現場紀律。

3、安排人對本次活動進行拍照。