第一篇：鐵人精神永傳揚

鐵人精神永傳揚

春天，一支隊伍在中林街市場西側的空地上駐扎下來，銀白色的鐵板房整齊劃一，板房圍成正方形，中間高高地豎起的旗桿上飄揚著一面紅紅的旗幟，上面赫然寫著1205鉆井隊。我每天都能看到隊伍里的叔叔們工作到很晚，夜里在依稀的星光下鉆井井架上明亮的燈光中，能看到工人叔叔們忙碌的身影。我每天早晨上學，經過這里都忍不住好奇地看一眼辛苦工作的叔叔們。我問奶奶：“這些叔叔是做什么的呀？為什么他們晚上也不休息啊？”奶奶慈祥地看著我，對我笑著說；“孩子，這就是大慶的鐵人王進喜爺爺領導過的鋼鐵般的石油隊伍。”我似懂非懂，鐵人王進喜？鋼鐵的隊伍？他是鐵做的人嗎？為什么要叫他鐵人呢？

我在哈爾濱出生長大上學，去年才隨爺爺奶奶來到大慶薩東二小上學。我之前還沒有見過真正的抽油機呢！后來我在學校里看到講鐵人爺爺的書，知道了他的英雄事跡，才恍然大悟，原來這位王進喜爺爺真的讓人敬佩呢！在那個建國初期，一窮二白的年代，他帶領這支傳奇的隊伍艱苦奮戰，為祖國獻石油，擺脫了貧油國的帽子，為國爭光。他和他的戰友們所經歷的困難和艱苦是我們生活在新時代的兒童所不能想到的。想一想，刺骨的寒風中伸出手我們就忍受不了寒冷的刺痛，而為了制止住井上的突然井噴，寒冷的嚴冬在沒有攪拌機的情況下，鐵人爺爺毫不猶豫地跳進了水泥池 中，用自己的身軀來攪拌水泥，在他的帶領下，其他的隊友們也紛紛跳入池中攪拌。一次次的人拉肩扛，一次次的艱苦奮斗,歷史記載住了他們的光輝事跡。看著看著，我感動的流出了眼淚。雖然我不是出生在這里，可是我為能夠在這樣一座英雄的城市里生活而自豪驕傲。

大慶，這座光榮美麗的城市以及我們壯麗富強起來的祖國,都是在鐵人爺爺一樣無私獻出生命和鮮血的先輩們艱苦奮斗,從無到有地建設出來的。

最值得尊敬的鐵人精神在我看到的這些鉆井的叔叔們身上不斷發揚傳承。像一面鮮艷的旗幟永遠飄揚著。在艱苦卓絕的年代，鐵人爺爺和許多像他一樣的戰友們為國家轟轟烈烈地流血流汗，不計個人得失。新時代下，在黨中央領導的兩會精神指引下，新的鐵人隊伍中叔叔們依舊努力奮戰著。1205鉆井隊的叔叔們就在我們的身邊忙碌著工作，不計條件，無私奉獻著，在報紙上我看到他們為災區的孩子們踴躍捐款時的無私形象。黑夜，我看到明亮的鉆塔下辛勤的叔叔們，深深體會到了王進喜爺爺那樣的精神，體會到那種燃燒的精神。而我們作為新時代的小學生們，更要努力學習，努力讀書，為理想而奮斗.有朝一日，做對國家對社會有用的人。我們一定要接過鐵人的旗幟，讓它永遠鮮艷，永遠飄揚!

鄭鑫儀

薩東二小三年一班

第二篇：演講稿-中國精神永傳揚

中國精神永傳揚

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《中國精神永傳揚》。

我從舒婷的一首詩——《祖國啊，我親愛的祖國》中尋找你的起點，詩中那些飽含血淚的字句深深地鐫刻在我的心中：

我是你河邊上破舊的老水車，千百年來紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

??

祖國啊！

我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；

你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我；

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由，祖國啊，我親愛的祖國！

那時的我還無法體會詩中所包含的那種隱忍與噴發的情感。如今，年歲漸長，我漸漸體會到了詩人對祖國深沉而濃烈的愛，特別是讀了《中國精神頌》這本書之后，我才更深刻地領悟到了：什么是中國，什么是真正的中國精神！

岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》，唱響您不屈的脊梁與骨氣。瞿秋白手中的那束野花；方志敏身上的那份清貧；楊靖宇腹中的那些草根；焦裕祿窗前的那盞油燈；孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的靈魂與精神。親愛的祖國，這就是您千年流淌的血脈，這就是您亙古不變生生不息的思想和靈魂。

從鴉片戰爭到抗日戰爭結束，這一百多年里，帝國主義列強在華夏大地上恣意橫行，上演過無數血淚斑斑的慘劇。中國，一個凝聚著民族五千年結晶，一個振奮著我們精神的民族，我敬仰您!忘不了老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘場景!忘不了那戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，他們赤膽忠心；千千萬萬英雄舉著紅旗、冒著槍林彈雨，撲向死亡，唯有那五星紅旗飄揚在那血色的天空。這是怎樣讓人動容的中國精神！

2008年，歷史選擇了中國，世界注目著北京。北京奧運會時歷史的豐碑、永恒的經典。它讓世界看到了一個執著追求的中國，一個富強民主的中國，一個開放和平的中國，一個永遠向世界微笑的中國。在奧運賽場上，中國運動員頑強拼搏，再次展現了中國奧運精神。它帶來了全世界心靈的凈化和全世界的永恒。

“同一個世界，同一個夢想”，由奧運見證，我們把理想擦亮；共同的信念，共同的追逐，由奧運彰顯，祖國的騰飛！

2010年4月14日07時29分，青海玉樹發生了7.1級特大地震。一瞬間，山崩地裂、墻倒屋塌，數千條生命被吞噬，數萬人失去家園。然而，任何災難都壓不垮英雄的中國人民！“一方有難，八方來援”！艱難困苦砥礪偉大精神，風險挑戰錘煉堅強意志。艱苦卓絕的抗震救災斗爭，把中華民族的向心力、凝聚力推到了極致。讓億萬中國人結成了一個血脈相通、牢不可破的生命體，告訴世界什么叫“中國精神的力量”!

中國精神是我心中永遠的燈塔，它將照亮我追求卓越的一生。永遠銘記：我們是中國共產主義事業的接班人，中國精神的傳承者。讓偉大的中國精神在我們這一代手中繼續傳承、發揚光大，中國精神永傳揚！

第三篇：中國精神永傳揚

中國精神永傳揚

尊敬的各位評委老師: 大家好!我來自****,我是******,今年***。今天我演講的題目是《中國精神永傳揚》

有一本書，它不是名著，但比名著更加感動著我；它不是動漫故事，卻比動漫故事更加吸引著我。也許你會問：這到底是一本什么書，竟有如此魅力？它就是——《中國精神頌》。每當打開這本書時，我總是心潮澎湃。我被書中中華民族愛國志士的赤子之心深深打動，也為新中國成立以來所取得的輝煌成就而感到驕傲和自豪！讓我們打開記憶的闡門，翻閱青史，共同見證一個個光輝的形象。

每一個中國人都不會忘記，隨著一聲巨響，五星紅旗在天安門城樓前高高飄揚，一位巨人宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。”但這一聲莊嚴的宣告卻是無數革命先烈經過無數次的浴血奮戰才得來的！我仿佛看到了，看到了：捐軀赴國難，視死忽如歸的劉胡蘭；紅軍爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉；狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣??正是因為有了他們，中國才能得以解放，中國農奴才能翻身把歌唱。

一個曾被譏為“東亞病夫”的民族，一個奮發圖強的民族，在貧弱中奮進，在奮進中崛起！他邁著沉穩的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風里一路走來！經過無數次的洗禮，一個活潑開朗、意氣風發的“青春中國”昂首屹立于世界的東方！在北京奧運會上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地秦響了最華麗的樂曲，涂抹最燦爛的色彩，書寫最精彩的篇章！

2008年，是極不平凡的一年。當五星紅旗高高飄揚在南極昆侖科考站，當宇航員邁出神舟七號漫步太空，當嫦娥一號傳回月球影像圖??多少中國人欣喜若狂！多少炎黃子孫歡欣鼓舞！多少神州兒女內心自豪、激情澎湃！而與此同時，我們又怎能忘記5、12汶川地震，一時間孩子沒有父母、爹娘失去子女、妻子眼睜睜看著丈夫沒入泥土??在汶川數以萬計的遇難同胞面前，樹木在哭泣、黃河在哭泣、大地在哭泣、中華民族在哭泣。

人間有真情人間有真愛，生命的通道已經暢行，人民子弟兵、醫療隊、志愿者，都表現出奉獻精神，他們團結一心，眾志成城，死神一次次在他們的團結面前退縮，生命的奇跡又響徹神州大地。

二十一世紀的我們生活在一個科技日新月異的時代里，不管在哪里，都不愁吃穿。而我們卻不知今天的幸福是先輩用汗水與鮮血換來的。沒有英雄們的努力，就沒有今天的美好生活。作為我們一代小學生，我們雖不能像體育健兒們那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界；也不能像孔繁森、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民；更不能像革命先烈那樣“拋頭顱，灑熱血，”為國甘愿犧牲一切。但我們卻可以從他們身上學到一種精神，一種中國精神。用心、用智慧去學習，去傳承祖國的燦爛文化。

合上《中國精神頌》，我的心情久久不能平靜，我是中國人，更是二十一世紀的接班人。中國精神是我心中永遠的燈塔，它將照亮我追求卓越的一生，是我永遠的精神支柱。

來吧！90后的朋友們，讓我們一起把腳步加快，因為中國精神永傳揚！

第四篇：雷鋒精神永傳揚

雷鋒精神永傳揚程官小學：楊增彪 大家早上好！今天是3月5日是一位既平凡但是卻很偉大的中國軍人的紀念日，同學們知道今天是紀念誰的呢？對，他就是雷鋒。

釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神, 善于擠和鉆

一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:”我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.可敬的“傻子”

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.1962年8月15日，雷鋒在遼寧省撫順市，在路面指揮同志的軍車倒車期間，遭曬衣服被子用的方木桿子擊中頭部，導致顱骨損傷及腦機能障礙逝世，年僅22歲。國防部于1963年1月7日命名雷鋒生前所在班為雷鋒班。同年3月5日毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

從此雷鋒成為好人好事的象征，昨天的媒體也報道了在我們濱湖街道有位身殘志堅的管師傅，他身體殘疾卻積極為別人免費維修各類家電，被大家喻為身邊的活雷鋒。

第五篇：讓鐵人精神永放光芒

讓鐵人精神永放光芒1

園丁心語

讓鐵人精神永放光芒

人間什么是永恒的？有人說是親情，因為它血濃于水；有人說是金錢，因為他很萬能；有人說是希望，因為它代表著對明天的憧憬。而我要說是精神，一種能影響幾代人的精神。精神是一個民族的脊梁，是一個國家的支撐，它不會因為時代的變遷而黯淡。

當你迎來晨曦的第一縷陽光領略新鮮的時候；當你送走最后一抹落日的余暉品味一天生活的時候；當你遠眺蘆葦蕩深處那一座座高聳的井架的時候；當你目送一列列油車飛馳的時候；你可曾想到過他——一個鐵骨錚錚的漢子，他高喊著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人？王進喜！作為大慶人，這不僅是一個耳熟能詳的名字，還是一種精神的象征，一個時代的榜樣，他為子孫后代樹立了一面鮮紅的旗幟！

如今的時代，人們已習慣了電視、電腦、洗衣機，習慣了網絡聊天，習慣了出門打“的”。人們習慣往“錢”看，追逐名利和生活，很少有人回望過去。

幼兒園的老師問孩子：“你們知道鐵人是誰嗎？” 孩子們思考半天說：“姓鐵的一個人兒，名字叫鐵人。”還有的小朋友說：“是鐵做的人吧”。多么幼稚的回答。聽了讓人哭笑不得。初中生又有多少人知道和了解鐵人王進喜呢？ 早在20世紀60年代，舉世矚目的大慶石油會戰不僅使中國甩掉了貧油的帽子，也誕生了鼓舞全國的“大慶精神”、“鐵人精神”。半個多世紀以來，成為中華民族精神的重要的組成部分。“大慶精神”，不僅僅是一個企業的精神，而是一個時代精神的展現。是這個時代所有為社會進步、人民富裕、國家強大而努力的人們的集體精神的展現！

“大慶精神”、“鐵人精神”不僅是一種力量，還是我們廣大教師教育學生的寶貴財富和資源。我們有責任讓“大慶精神”、“鐵人精神”走進校園、走進課堂。讓這種精神激勵一代又一代的人。

萬丈高樓從地起，育人也得從小起，因此，從小學習大慶精神、鐵人精神，鍛煉自我，為今后做一名合格的祖國建設者和接班人打好基礎。

滄海霽月，落崖驚風。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠中，在余音繞梁處，人，面對優越的物質環境，失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動，甚至恥于勞動。學校里，一有勞動任務，總有一部分人請假，為的是躲避勞動；有的學生甚至讓家長來校幫忙完成；有的同學就連上體育課都嫌累。班級中，獨生子女多，他們嬌慣成性。自力、自強能力差，惰性強，依賴性強，做事好半途而廢。經常有值日生不擦地就往家跑，家庭作業一字不寫，還找理由的，體育鍛煉 3 怕累的等等。學習和生活中的享樂思想、自私自利的思想滋生蔓延，最缺少的是吃苦耐勞精神和無私奉獻精神。

作為班主任，我深知：“十年育樹，百年育人”的道理。于是我就有計劃地將“大慶精神、鐵人精神”的教育列入我的教育教學之中。周六、周日讓家長配合，搜集有關“鐵人”的故事，再將同學排好班，利用晨會和班會的時間，將這些故事從周一講到周五，讓同學們在講故事中受到教育。在搜集和整理故事中，不但培養了學生們的寫作能力，陶冶了情操，也鍛煉了同學的口才。

班會課上，利用多媒體播放有關當鐵人和代鐵人事跡的視頻，回放鐵人王進喜“勇跳泥漿池”、“人拉肩扛”、“石油魂雕塑”等片段。開始時，有的同學不理解，還覺得好玩，偷著笑。漸漸地有的同學進入了角色，流下了滾燙的熱淚。使他們在故事中真正受教育。

另外，我還組織學生分組辦手抄報。同學們的熱情都很高漲。有的同學在報上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們要以鐵人精神為榜樣，發揚吃苦耐勞精神，求實務實，博覽群書，暢游知識海洋。”還有的寫到：“我學習了大慶精神、鐵人精神后，才知道衣來伸手、飯來張口的日子多幸福，可是我從來就沒有珍惜過。從現在起，我要珍惜今天的幸福生活，從現在做起，踏著鐵人足跡勇往直前。4 學鐵人精神，刻苦學習，勇于鉆研，做合格的鐵人的接班人。”同學們在合作與交流中受到啟迪和鼓舞。

我還利用課余時間，帶領學生走進學校圖書館，通過對大慶歷史資料的查找和閱讀，了解大慶歷史人物和模范人物的事跡，學習他們的優秀的品質，從他們身上吸取成長、成才的元素。同學們學習的熱情都很高。有的同學摘抄:1205鉆井隊的信念：“生當做鐵人，永駐石油魂”。有的筆錄新一代鐵人王啟民的話：我們就是要靠自己的力量，創出中國自己油田開發之路！在李新民學英語、考托福中也受到了很大的鼓舞，勵志要努力學好各科文化知識，為建設祖國美好的未來而努力奮斗。

我還號召家長，帶領孩子就近參觀大慶頭臺油田工人的采油現場，了解采油工人的工作和生活......讓學生在參觀中受到鼓舞和教育。

一天，同學小宏（化名）的媽媽打來電話說：“小宏要求，今年暑假去山東老家旅游的計劃取消了，要去大慶鐵人館看鐵人。”家長還說：“小宏除了看鐵人方面的書，看網絡電影，還學著做一些簡單的家務，自力能力也有很大的提高。平時寫作業遇到難題了，不像原來是的放棄，而是知道思考，專研了。邊做題嘴里還不時地說：“我要戰天斗地，學鐵人，克服困難，解難題。”聽了小宏媽媽的話我表示贊同。同時，我為孩子的進步也感到無比的欣慰。班上的很多同學都和小宏一樣，在思想和行動上有了很大的進步，我看在眼里，喜在心上。

說實話，在學鐵人、做鐵人中我也受到很大啟迪和鼓舞。工作中，我比以前更加努力了，對自己的要求也越來越高了。一想到老前輩王進喜不顧個人安危，舍身跳進泥漿池，甘當攪拌機，把國家的利益，集體的利益放在前面。我就感到自己所做的工作是多么的微不足道。看看我們現在的工作環境，我們沒有理由不好好工作。作為新時期的大慶人，我們更應該發揚不計名利的埋頭苦干精神。“三老四嚴”的科學求實精神。決不能丟掉老一輩人優良的傳統和作風。我們要做大慶精神、鐵人精神的傳承者，繼承和發揚大慶精神、鐵人精神，讓鐵人精神永放光芒！

“鐵人”，一個英雄的名字，他是一面鮮紅的旗幟，他是一座不朽的豐碑，他更是我們的驕傲和自豪！