第一篇：讀《遠離毒品·珍愛生命》有感（范文模版）

鏡頭一：在毒癮發作時，人會流淚流鼻涕，渾身發抖并且不斷冒汗，顯得很痛苦，無法控制自己的情緒。他們痛苦地在床上打滾、翻騰，頭在墻上猛撞，有的用菜刀砍下自己的手臂來緩解疼痛，有的用煙頭在手上燙上一道道傷痕，還有的將牙刷插進鼻孔導致當場死亡。鏡頭二：一名男子因學習成績差失去了信心，結識了一名社會青年而染上毒癮，他一次次送進戒毒所，又一次次復吸。他因向母親要不到錢，用菜刀向母親頭部猛砍32刀，刀刀致死。這位母親可能沒想到，砍死自己的竟是自己的親身骨肉。母親平日里用那把菜刀為兒子做菜，里面包含著多少心血。他本來是青春年華，因該孝敬母親，但是毒品卻使他走向了犯罪深淵。鏡頭三：一位年僅14歲的女孩子，父母離異，父親到外面打工，家中冷清清地只有她一個人，她感到孤獨，心中有陰影，從此她常常到ktv、舞廳、酒吧等娛樂場所。一次，一位女青年告訴她：“吸了這白粉，什么煩惱都沒有了。“她學會了吸毒，她賣掉家中值錢的東西換來毒品，家中變得一貧如洗，最后因沒錢買毒品，她喝下了農藥，離開了這個世界。看著這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜，這是21世紀的主人應該做的事嗎？作為21世紀的主人，他們拿自己的生命開玩笑，用錢換來毒品不斷收買自己的生命。此時，毒品這個魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來都有健康的身體，為什么到了最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣？這些人原來都有最甜美最陽光的微笑，為什么現在他們個個都淚流滿面、眉頭緊鎖？這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現在舉目無親？都是為什么為什么？誰是罪魁禍首？毒品！毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學會辨別是非，少年朋友們，如果說吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強防范意識，珍愛生命，遠離毒品，共同創造出美好的未來吧！

第二篇：珍愛生命 遠離毒品

《珍愛生命 遠離毒品》教學案例

-----魯布革鄉中心完小

王勇鑫

第一部分

教學設計

總體思路：

為了培養學生良好的生活情趣，增強預防毒品的意識和社會責任感，掌握自我保護的知識，做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。為此教育部下發了《關于進一步做好中小學生的毒品預防教育工作的通知》，并且專門制定的《中小學生毒品預防專題教育大綱》，因此，在教案的總體設計上，堅持 “健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，本著求實、拓寬、探索、創新的思路來展開，教學內容分析：

毒品問題已經成為當今世界面臨的嚴重社會問題，尤其是青少年吸毒現象日益嚴重。據有關資料統計，在我國青少年吸毒人數呈上升趨勢，正在向低齡化發展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但嚴重損害身體健康、心理健康，還會誘發大量刑事犯罪案件，影響社會穩定。因此，對中小學生進行毒品預防專題教育勢在必行。

學生情況分析：

本課的教學對象是五年級學生，五年級學生身心已經有一定的發展，天真，好奇心強，求知欲旺盛，敢于實踐，并且已經初步具備了獨立思考、辨別是非等能力。但處在這個年齡階段的學生由于受心理年齡特點的制約，自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力還比較弱，好沖動、愛冒險，最容易受不良行為、習慣的影響。

教學目標設計

1．通過教學，知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對個人、家庭、社會的危害。

2.懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，能夠自覺拒絕和遠離毒品。3.培養學生對生命有一種負責的態度，并形成宣傳毒品危害的責任意識。

教學重難點:

1．知道什么是毒品,認識毒品對個人、家庭、社會的危害。

2．知道怎樣預防毒品,提高學生抵制毒品的能力。教學準備：

1．網絡教室、多媒體計算機。

2.搜集有關毒品危害的資料并制作成“珍愛生命，遠離毒品”多媒體課件。

教學過程

課前播放網絡禁毒歌曲《遠離你》

一、播放視頻，引入課題

師：同學們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護，有老師同學的關心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是，也有許多的生命卻在如花的季節而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！

（播放視頻：鬼一樣的活著----大學女生親述吸毒經歷）師：同學們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？

（學生暢所欲言，大家請五六個學生說，其他的同學同桌交流）引出課題---《珍愛生命

遠離毒品》

二、認識毒品

1．談談你們所知道的毒品。（指名三四個說）2．師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3．毒品的種類（多媒體課件出示）第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）

第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）

作用分：三種類型

第一類 興奮劑（冰毒、可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮靜催眠藥、氯胺酮等）

第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）4．我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）

（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻

5.師：同學們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教師出示相關網址，給學生充分的時間在網上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。

2.小組交流匯報，老師歸納小結：（1）毒品摧殘人的身體

（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產，家破人亡，（3）吸毒導致墮落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社會，成為世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至會影響整個社會。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警 惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？結合自己見聞、生活實例，小組討論青少年吸毒的主要原因。

4.學生交流，老師歸納總結：①無知、好奇。②他人的不良影響。③尋求刺激，追求不良時尚。

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

1．師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！

2． 分小組討論：小學生應如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。（2）注意交友，不結交不良朋友

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等

（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力

（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

五、拓展延升，當好禁毒宣傳員： 讓學生設計毒品宣傳教育的方法。

六、總結升華

師：同學們，通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解．請你們要永遠記住：珍愛生命，遠離毒品。讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）

第二部分

教學實錄

課前播放網絡禁毒歌曲《遠離你》

一、播放視頻，引入課題 師：同學們，你們覺得生活幸福嗎？ 生：（幸福）師：是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護，有老師同學的關心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是，也有許多的生命卻在如花的季節而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！請同學們來看一段視頻。

（播放視頻：鬼一樣的活著----大學女生親述吸毒經歷）師：同學們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？

生1：太可怕了。

生2：這位女大學生不應該吸毒。

生3：毒品對人類的危害太大了，我們應遠離它。生4：作為祖國未來的建設者和接班人，我們要珍愛生命，遠離毒品。

師：同學們說的多好呀！這節課我們就來學習珍愛生命，遠離毒品。教師板書課題---《珍愛生命，遠離毒品》

二、認識毒品及毒品的種類

師：同學們，你能談你所知道的毒品嗎？。（指名說）生1：搖頭丸 生2：鴉片 師：同學們，《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。接下來我們就來認識一下毒品有哪些種類？

（多媒體課件出示）毒品的種類，師講解： 第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合 成海洛因）

第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成氯胺酮）作用分：三種類型

第一類 興奮劑（可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮靜催眠藥、氯胺酮等）

第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）

（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）嗎啡（5）大麻

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

師：同學們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為我們人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？接下來請同學們按照老師為每個小組提供的網址在網上查找毒品對個人、家庭、社會的危害。

（給學生充分的時間上網查找，教師巡視指導）

師：哪個小組先來交流查找的結果？（學生交流時，教師借助網絡教室轉播該生電腦畫面讓其他學生觀看）

生1:我們小組找到的是毒品對個人的危害：吸毒嚴重摧殘人的身體，開始，流淚，哈欠，出汗，嚴重造成痙攣性痛，腹痛，打滾，沒有原因的恐懼，緊張，再嚴重血壓下降，休克，死亡。會對人體的神經系統、呼吸系統、消化系統、免疫系統產生危害，會造成心臟、肝臟、腎臟發生病變，抵抗力下降，感染各種疾病。經調查，發現艾滋病病毒感染者，有 70% 以上是注射吸毒者。可見，艾滋病時刻伴隨吸毒者。

師：毒品毀人毀健康：摧毀人的消化功能；摧毀人的神經系統；摧毀人的呼吸及循環系統；傳染性病及“艾滋病”。接著來交流。

生2：我們小組找到的是毒品對家庭的危害：吸毒對家庭成員的精神摧殘，家庭有一個吸毒的人，就會使家庭失去 往日的寧靜、和諧和幸福快樂。吸毒會導致家庭關系惡化，破壞周圍鄰里的和睦關系，給家庭生活及家庭成員心理造成很大的影響。吸毒導致傾家蕩產、家破人亡、眾叛親離，吸毒者給家庭造成巨大的經濟損失。如果家庭中，父或母吸毒，子女不僅得不到家庭的溫暖，還會受到父母的虐待，在這樣的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障礙，很融入社會，有的可能染上毒癮。

師：毒品令人傾家蕩產，家破人亡，給家庭帶來無盡的折磨。

生3：我們小組找到的是毒品對社會的危害：吸毒不僅危害個人、家庭，同時也會給社會帶來嚴重的危害，已成為影響社會穩定，威脅人類生存與發展的一種消極因素。吸毒者在耗盡個人家庭錢財后，為了維持吸毒，就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，嚴重危害社會治安。

師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至會走上犯罪道路。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么還要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？接下來請同學們結合自己的見聞、生活實例來討論一下青少年吸毒的主要原因。

（學生討論，教師參與其中）師：誰愿意說一說？

生1：受他人的不良影響。生2：比較好奇，想試一試。生3：尋求刺激，追求不良時尚。……

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！那么，做為一名小學生應如何拒絕毒品？請同學們討論或上 網查找應如何拒絕毒品。

師：誰愿意交流討論的結果？

生1：在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。樹立積極進取的人生觀。

生2：注意交友，不結交不良朋友。生3：提高自身的防毒能力 …

教師總結：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心，不能有試一試的想法

（2）注意交友。

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等

（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力

（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。師：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。我們一寂要珍愛自己的生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。請同學們向毒品說“不”。

五、拓展延升，當好禁毒宣傳員

師：我們青少年除了要拒絕毒品以外，還要讓更多的人認識毒品，遠離毒品。現在如果讓你們來當毒品預防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現在請你們以小組為單位討論一下吧。

（4 人一小組討論）

師：好了，現在請每個小組的小組長代表小組說說你們小組的討論結果。

生1：我們會辦一期以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的手抄報，勸告人們要遠離毒品。

師：好，我們期待你們的大作。生2：我們打算寫一些標語。

師：想法不錯，你能現在馬上想一個嗎？ 生：抵制毒品，珍愛生命 師：非常棒！。

生3：我們小組成員的打算寫一封倡議書，向全校師生倡議，遠離毒品。

師：好的，希望你們的倡議書能引起全校師生的共鳴。師：同學們，你們的想法真不錯，希望各個小組在課后能全力合作完成你們的想法

六、結束

師：同學們，通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解．為了自己的幸福，為了家人的健康，為了社會的穩定，請你們要永遠記住:珍愛生命，遠離毒品。讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）

生命如花，芳香四溢。

也許你長在人跡罕至的河谷山巔，即使開放了也無人賞識你的嬌艷，無人嗅到你濃郁的香氣；

也許你正處在百花吐艷的花園，即使開放了也淹沒在浩瀚的花海中，不被人注意；

也許你所處的環境異常惡劣，缺少陽光雨露的澆灌，即使開放了也只是小小的一朵。朋友啊，不要有太多的抱怨了，是花兒，就應該綻放。既然你來到這人間，你就應該努力地一搏，為這美麗的世界增添一點芬芳。

第三部分

教學反思

本節課主要采用講授、討論，探究等方法，創設情景，并借助網絡，多媒體等教學手段，指導學生觀察，分析，知道毒品的危害，懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，受到了一次生動的自我教育。尤其是通過瀏覽老師為他們提供的相關網站上的視頻、案例、圖片等資料，學生們通過用眼看，用耳聽和動手操作，最大限度地調動了學生的積極性，不僅增進了課程的現實性和親近性，而且大大地豐富了課程內涵，在課堂上，各小組通過交流、討論并派代表把查找到的資料及自己的感受介紹給同學，孩子們采用了不同的方式，富有感情地介紹了關于毒品危害的方方面面的資料，使他們的心靈上受到強烈的震撼，收到了較好的效果。

第三篇：珍愛生命_遠離毒品

珍愛生命 遠離毒品

——禁毒宣傳講稿

“毒品”——這個大家并不陌生的名字，其危害之大、危害之重相信同學們已有所了解，值此6月26日 “國際禁毒日” 即將來臨之際，再次與同學們共同認識毒品，拒絕毒品，與健康同行。今年國際禁毒日的主題是“抵制毒品，參與禁毒”，我國的主題是“參與禁毒斗爭、構建和諧社會”。

云南省藝術學校一名 19 歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術青春。

現實生活中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80 ％左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為 90 萬，其中 35 歲以下的青少年占了 77 ％，據不完全統計，16 歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了兒童。此外，許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴重后果缺乏了解，導致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人數明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經占到 30 ％左右，一些毒品侵害嚴重的地區，這個數字甚至高達 60 ％以上。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴峻。

青少年吸毒嚴重摧殘身心健康。據專家介紹，青少年身心發育尚未成熟，一旦吸毒成癮，會導致記憶力衰退、營養嚴重不足、抵抗力下降、多種疾病發生。去年底，我國共報告艾滋病病例累計達到 3 萬多例，由共用注射器吸毒感染的達到 70 ％左右，這一數字已經引起了聯合國和國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風氣，危害社會治安，引發刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品犯罪，并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難”。

青少年吸食毒品的誘因主要有以下方面:

青少年時期是人格形成和發展的關鍵時期，這個時期，青少年開始用自己的眼睛去觀察世界，用自己的頭腦去思考問題，自我意識的萌芽發展使其產生強烈逆反心理，再加上對社會的不甚了解、自我控制能力、對事物的分析能力弱，往往易受不良環境的影響而誤入歧途。對毒品的無知、好奇、同伴和朋友的壓力、追趕不良時尚、無聊、冒險、逆反心理的驅使、家庭影響等，都是青少年染毒的主要原因。

1、盲目好奇 尋求刺激

由于年齡特點，青少年對任何事物都存在強烈的好奇和探索欲望，缺乏辨別是非的能力，當聽說吸毒后“其樂無窮”時便想一試，從而一發不可收拾，被毒魔死死纏住不能自撥。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險、僥幸心理驅使下誤入歧途。

2、交友不慎 沾上毒品

青少年極易受群體的影響，許多青少年吸毒者說：“我是看到別人吸，我才吸的”。一些青少年不能夠分辨朋友的好壞，只是因為這個人對自己不錯或者說自己和這個人在一起玩得挺開心就視其為知己，根本不管這個人的品行和道德問題，而往往就是這樣的“知己”，某天拿出一包白粉，極力要求無知同伴也嘗上兩口，這時，就有不少青少年會抵擋不住誘惑??

3、解除煩惱 擺脫壓力

青少年階段正體驗著人生最激烈的情緒變化。平日父母溺愛，一旦遇到父母離婚、家庭破裂、身邊重要的人去世、人際沖突、升學或就業受挫等變故，就會造成一些精神空虛、意志薄弱的青少年在易染毒環境中就可能染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱，擺脫壓力。

3、不良家庭及社區環境的影響

家庭不良影響是導致青少年吸毒的重要原因。家庭成員中有人吸毒的青少年，比家庭中無人吸毒的青少年更容易沾染毒品。一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育；一些經濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質要求，使孩子有充分的物質條件去尋找毒品的刺激等等，都可能是導致青少年吸毒成癮的原因。

4、講義氣 群體交叉感染

青少年思想比較單純，好交往，自認為已經長大，開始追求自己所謂的思想和個性獨立。但他們畢竟沒有形成正確的人生觀和世界觀，是非不清，講哥們義氣，同學、朋友中有人吸毒便會交叉感染。

5、不健康的逆反心理

青少年在成長階段普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的、盲目的反抗，甚至和父母之間形成很深的代溝。越是父母反對的、禁止的，就越是去做。父母禁止他們和社會上一些不三不四的人來往，他們偏要去做，往往受這些人的影響、引誘，吸食上毒品。

6、毒販子蓄意謀害

毒販們常用的手段和借口：（1）免費嘗試；（2）毒品并不可怕，吸一兩次不會上癮；（3）有錢人才吸毒；（4）吸毒時髦、刺激、好玩；（5）吸毒提神解乏；（6）利用女青年愛美之心，向女青年編造毒品“可以減肥”的謊言，引誘青少年吸毒。更有甚者是趁你不備，暗下毒手。毒販的種種借口無非是想把你拉進虎口，讓你和他一樣淪為毒品的奴隸，但由于青少年對社會的復雜性認識不足，分不清好心還是惡意，往往誤把惡意當好心，掉進毒販精心設下的圈套，深陷毒潭，不能自撥。

一女孩在迪廳領舞時聽信“搖頭丸可以減肥保持身材”的說法，吃上了搖頭丸。然而，讓她失望并恐慌的是，保持體形的功效并沒有看到，她卻越來越沉淪于搖頭丸而不能自拔了。

很多年輕人認為像搖頭丸之類的新型毒品不是毒品，吃了以后沒有太大的危害；而且他們還認為吸毒花的是自己的錢，損害的是自己的身體，并不把它看成一種違法行為。其實，冰毒、搖頭丸、K粉等新型毒品符合刑法中規定的“國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”，屬于毒品的范疇。法律明確把吸毒也視為一種違法行為。《中華人民共和國刑法》有關這方面的定罪就有十項，如：走私制毒物品罪；非法買賣制毒物品罪；引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪；非法提供麻醉藥品、精神藥品罪；強迫他人吸毒罪；容留他人吸毒罪；包庇毒品犯罪分子罪等；窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪；非法持有毒品罪；走私、販賣、運輸、制造毒品罪。因此，廣大青少年朋友千萬不要吸食新型毒品，不要去碰法律這根高壓線！

如何預防毒品、進行自我防衛呢？

1、拒絕毒品，從拒絕吸煙、喝酒開始。

2、不要隨便進入治安環境復雜的場所，如歌舞廳。

3、要有警覺戒備意識，對誘惑提高警惕，采取堅決拒絕的態度，不輕信謊言。如不輕易和陌生人搭訕，不接受陌生人提供的香煙和飲料；出入娛樂場所，要有家長陪同，不隨便離開座位，離開座位時，最好有人看守飲料和食物等。

4、不要濫用藥品如減肥藥、興奮藥、鎮靜藥等。

5、遇到無法排解的事端或問題，首先要設法尋找正確的途徑去解決，而不是沉溺其中，自暴自棄，更不能借毒解愁。

同學們，毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志！一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現戒斷反應，使人感到痛苦萬分。很多人忍受不了這種強烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性！同學們，為了能擁有健康快樂的今天、明天，我們一定要行動起來，自覺抵制誘惑、拒絕毒品、熱愛生活、珍愛生命，追求文明健康的生活，構建美好和諧社會！

第四篇：珍愛生命--遠離毒品

珍愛生命遠離毒品知識講座

耀州區高級職業中學 張玉云2018、10、10

導入：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。

同學們，你們知道國際禁毒日是每年的哪月哪日嗎？（6月26日）

國際禁毒日（別稱禁止藥物濫用和非法販運國際日）1987年6月12日至26日，聯合國在維也納召開由138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議，會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，這次會議通過了禁毒活動的《綜合性多學科綱要》。26日會議結束時，與會代表一致通過決議，并一致同意從1988年開始將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，同年12月，第42屆聯合國大會通過決議，決定把每年的6月26日定為“禁止藥物濫用和非法販運國際日”（即“國際禁毒日”）。以引起世界各國對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題。

每年“6.26”國際禁毒日前后，各級政府都會通過報刊、廣播、電視等新聞媒介及其他多種形式集中開展禁毒宣傳活動。自1986年對外開放以來，銅川1988年發現首例吸毒人員,至1991年共查獲吸販毒人員55人。1991年至1997年2月,全市登記在冊吸販毒人員1 758人,立涉毒案件584起,同期立刑事案件6 886起。在1 758名吸販毒人員中,男1 684人,女74人;17歲以下6人,18至40歲1 598人,40歲以上154人;工人124人,農民28人,個體79人,無業1 526人,干部1人;小學文化程度的349人,初中894人,高中(中專)515人。

2016年陜西省登記吸毒人員已達10萬多人，青少年為主體的濫用合成毒品問題突出，吸毒人員低齡化趨勢明顯，35歲以下吸毒人員2.7萬人，占現有吸毒人數的43.5%。

今天，我們進入毒品預防安全教育。通過今天這節課的學習，希望同學們好好的珍愛自己的生命，讓自己的生活遠遠遠離毒品。

一、毒品的種類：

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海 洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。

2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞 有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

4、冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經系統，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發生以外。

6、可卡因：化學名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現象：如果大計量。則可導致死亡。

7.新型毒品：病毒、K粉，搖頭丸、咖啡因等。

8.杜冷丁：它是根據嗎啡的化學結構衍生出來的一種合成麻醉藥品。

9.大麻——大麻為桑科的一年生草本植物，雌雄分株。這種植物的花枝頂端、葉、種子及莖中含有一種脂樣物質，主要毒性成分為四氫大麻粉，具有致幻作用。

二、毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

A.對身體的危害

（1）大腦病變:近年來的研究證實，毒品能直接改變人腦中部分化學物質的結構，破壞、擾亂人體正常的高級神經活動，有的甚至毒害、損傷神經組織。

(2)心臟病變：毒品毒害人體重要的組織、器官、對循環系統的毒害表現為血壓下降，心動過緩。

(3)瘦弱不堪：吸毒者胃腸道平滑肌和括約肌張力提高，蠕動減弱，出現消化和吸收功能障礙，食欲不振，甚至完全喪失營養攝入嚴重不足。

(4)傳染疾病：毒品破壞人體免疫機制，使吸毒者極易感染各種疾病。(5)傳播艾滋病：吸毒者使用不潔的注射器或共用注射器造成人類免疫缺陷病毒（HIV)的直接血液傳播或通過性接觸感染愛滋病毒。

B.自傷、自殺、自殘

吸毒者難以忍受毒癮發作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發作。例子：鄭州陳某毒癮發作難忍，用牙刷插入鼻孔自殺。

C.加速死亡：吸毒者為滿足毒癮易造成吸食（注射）過量毒品導致呼吸中樞衰竭而死亡或毒品中混雜有毒、有害物質出現過敏性休克及各種復雜的并發癥，嚴重者導致死亡。例子：中央戲劇學院畢業的電影演員朱潔1997年因吸毒過量死亡，年僅28歲。

2.吸毒毀滅家庭，導致傾家蕩產、妻離子散、家破人亡。

吸毒的費用是個“無底洞”，普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經濟基礎也只能維持一時。因為毒癮永遠不可能得到滿足，結果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產。很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。例子： 西寧市吸毒人員馬某某夫婦二人因吸毒先后死亡，家中財產全被吸光，留下兩個不滿十歲的小孩和年邁的母親，生活苦不堪言。

3.吸毒貽害后代無窮。或是母嬰垂直傳播成為愛滋病受害者，或是一出生就染上了毒癮成為小小的“癮君子”，有的成為了吸毒父母親毒癮發作時發泄的對象。“癮君子們！你們的后代無辜啊！” 例子：3歲的丟丟沒有父親，他是被吸毒并賣淫的母親郭某抵押給吸毒者林魁、王福和王鳳妹三人的，僅僅一個多月，狠毒的林某、王某等人每逢毒癮發作，便將無辜的孩子當成發泄的對象。捆綁、踢打、打火機燒、煙頭燙。他們的人性完全泯滅在吸毒后的狂躁暴虐之中。

4.吸毒危害社會

誘發刑事犯罪：吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭 錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。美國政府調查 表明吸毒者用于購買海洛因的錢款中20%是搶劫獲得的，45% 來源于販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊，即總計約94%的 毒資來自刑事犯罪活動。

敗壞社會風氣：吸毒敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據調查，我國80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費。

⑴ 對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破壞自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

⑵ 對社會生產力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環境惡化，縮小了人類的生存空間。

⑶ 毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的傷害。⒉ 吸毒對身心的危害

⑴ 吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

⑵ 戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然中止用藥或減少用藥劑量后發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

⑶ 精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。⒊ 吸毒對人體的危害

由于反復用藥所造成的一種強烈的依賴性。

⑴ 身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產生適應性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

⑵ 精神依賴性：毒品進入人體后作用于人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用藥的強烈欲望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現精神依賴后，即使經過脫毒治療，在急性期戒斷反應基本控制后，要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年的時間。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者再一而再，再而三復吸毒的原因，也是世界醫、藥學界尚待解決的課題。⑶ 毒品危害人體的機理：我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是海洛因，海洛因屬于阿片藥物。在正常人的腦內和體內一些器官，存在著內源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內源性阿片肽作用于阿片受體，調節著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，控制了內源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流鼻涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維護吸毒狀態。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬于中樞興奮藥，毀壞人的神經中樞。

三、吸毒者以青少年為多的原因

1、青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。

4、自我防衛能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。

5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病等等。

四、哪類青少年易沾染上毒品？

1、與社會無業、不良人士接觸者；

2、出入網吧、ktv、酒吧等不合時宜的場所；

3、易產生挫敗感、不能夠夠承擔壓力的青少年；

4、警惕性差，隨意結交網友、社會朋友的青少年。

五、青少年如何拒絕毒品？ 青少年一定學會對毒品說“不”，一定要對自己的生命負責，對自己的家人負責。那么青少年如何拒絕毒品呢？

1.樹立正確的人生觀

2.構筑拒毒心理防線

（1）正確把握好奇心，抵制不良誘惑

（2）正確對待挫折和困難

3.養成良好的行為習慣：

（1）不吸煙、不喝酒

（2）慎重交友

（3）不涉足青少年不宜進入的場所

六、防毒常用的措施：

一是：直接拒絕；

二是：找借口溜走；

三是：提出相反意見或轉移話題；

四是：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人 或撥打報警電話:110）； 五是：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的家長老師。

七、染上毒癮的人一般有哪些跡象

1.在家中或單位偷竊錢財、物品，或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢；

2.長時間躲在自己房間內，或遠離家人、他人，不愿見人；

3.外出行動表現神秘鬼祟：

4.藏有毒品及吸毒工具；

5.遮掩收縮的瞳孔，在不適當的場合佩戴太陽鏡；

6.面色灰暗、眼睛無神、食欲不振、身體消瘦；

7.為掩蓋手臂上的注射針孔，夏季穿著長袖襯衣；

8.情緒不穩定、異常的發怒、發脾氣、坐立不安、睡眠差；

9.經常無故出入偏僻的地方與吸毒者交往。

八、我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名有哪些 1.走私、販賣、運輸、制造毒品罪；

2.非法持有毒品罪；

3.包庇毒品犯罪分子罪；

4.窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪；

5.走私制毒物品罪；

6.非法買賣制毒物品罪；

7.非法種植毒品原植物罪；

8.非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪；9.引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪；

10.強迫他人吸毒罪；

11.容留他人吸毒罪；

12.非法提供麻醉藥品、精神藥品罪。

九、警示語

1.珍惜生命、遠離毒品；

2.吸毒害人害己害社會：

3.一日吸毒、一生戒毒、終生想毒；

4.敲開了毒品的門，挖好了自己的墳；

5.吸毒一口，掉入虎

十、我國吸毒、禁毒狀況

1.根據國家禁毒委統計，目前在冊登記的吸毒人員數量大約是三百萬，根據國際慣例估算的話，則超過千萬了。

2.我國登記在冊的吸毒人數為68.1萬余人，比前年增長8.5萬多人，上升了14.3％，超過前年10.3％的上升幅度。其中，男性約55萬人，占總數的80％；17歲至35歲的吸毒人員約53.2萬余人，占總數的77.9％；近49萬人吸食、注射海洛因，占全部人員的72％。

3.鴉片戰爭后，整個中華大地煙毒橫流。新中國成立后我國成為無毒國。

4.80年代初，國際販毒分子利用我國毗鄰“金三角”地帶，使之成為過境毒販的主要通道。目前，我國既是毒品過境國，又是毒品消費國。

5.1990年11月，國務院決定成立國家禁毒委員會，統一領導全國的禁毒工作。1998年8月，公安部成立禁毒局，負責研究擬定預防、打擊對策，組織、指導、監督對毒品犯罪案件的偵察工作及協調禁毒國際合作等工作。1999年，全國共查破走私、販賣、運輸、制造毒品案件64655起，抓獲毒品犯罪嫌疑人57772名，繳獲各類毒品22.61噸。2016去年9月，國家禁毒辦下發通知，要求各級禁毒辦親自抓幾所中小學校作為開展毒品預防教育的聯系點，推動了對青少年毒品預防教育的深入開展，使廣大青少年對毒品有了較深的認識，堅定了他們遠離毒品的信念。

十一、新型毒品

毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。通過這節課的學習，相信同學們對毒品給我們帶來的危害有了一定的認識，受益匪淺。同時同學們在學習中一定要樹立正確的人生觀，做一個好學生，在日常生活中學會保護自己。學習了防毒的措施，同學們在遇到類似情況時，一定學會學以致用。

2018年10月10日

第五篇：珍愛生命遠離毒品

珍愛生命，遠離毒品

我在家里和爸爸媽媽一起看央視少兒頻道禁毒宣傳片，心情久久難以平靜。

禁毒教育片，讓我對毒品又有了新的了解，販毒分子為了金錢，鋌而走險，讓毒品卷土重來。而且現在的毒品多種多樣，有鴉片、海洛因、冰毒、搖頭丸等，它們會使人產生興奮，產生幻覺，導致精神分裂。人一旦接觸到毒品，就很難戒掉，那它對我們青少年有什么危害呢？

現在青少年正處于發育時期，自控能力，辨別是非能力比較差，家長也不是時時看管我們，抵不過毒品的誘惑，導致學習直線下降，從而使對學習沒有興趣。

禁毒不僅對青少年的成長有幫助，還對我們的身心健康有很大的幫助。使人們不在陷足于毒品的誘惑之中。讓我們認清毒品的正面目，不再讓無惡不作的毒品繼續危害全人類！

珍愛生命，讓毒品走開！

謝謝大家！