第一篇：一年級寫人作文我最敬佩的一個人

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之一年級寫人作文:我最敬

佩的一個人

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數也數不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來獲取別人的稱贊和健康。

有一次，我從馬路邊走過，看到幾個清潔工在掃大馬路，忽然，有一個叔叔帶著他的女兒經過，嘴里還吃著香脆的餅干，只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準備去和那個叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什么不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計較呢？計較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應該具有無私奉獻的品質呀！”聽了阿姨的話，我十分感動。

清潔工是大自然的美容師，他們為了我們地球的衛生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神令我敬佩，更令我感動。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環境吧。

一年級:藍雨櫻花落

第二篇：我最敬佩的一個人寫人作文

我最敬佩的一個人寫人作文1

用鋼琴奏出生命的輝煌！

——題記

雖命運多舛，你人能頑強拼搏，扼住命運的咽喉，你舉世聞名，用鋼琴證明你的堅強，每每提起你，敬佩之情油然而生。

你如天使般降臨在人間，可上帝偏偏將失聰的魔杖給了你，這就證明你一生將命運多舛，可你并不屈服，依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來，雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞，清浪漫波，婉轉動聽，即使失聰后也拿著小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個木板抵住牙齒，將動聽的音符款款流入心田，奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順，但你并不因此停下你對鋼琴，對音樂的喜愛，雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞，把自己的一生去貢獻給鋼琴，音樂——你愛的事業。貝多芬——一個不敗的生命！

貝多芬，精神的征服者，人生的成功者，靈魂的思想者，值得我敬佩！

敬佩的不僅是你有多大的成就，多么的舉世聞名，更值得敬仰的是你那克服重重阻撓，不怕苦不服輸，樂觀向上的積極人生態度。人們總愛看萬紫千紅的春天，卻沒有想到白雪皚皚會把生命壓彎。我敬佩貝多芬，更敬仰他面對生活的態度。記得有一次：我名落孫山，便想放棄自己，認為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標時，消極的態度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓，繼續在人生之路上開始了漫長的跑步。是他的精神感染了我，影響了我，給予我力量，讓我做最好的自己。

即使你一百次的摔倒，也要一百零一次的站起來。困難并不可怕，最重要的是否有毅力與不公作斗爭。成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的，需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬，雖然他溘然長逝了，但他的思想，他的精神永遠在我心中發出奪目光彩，激勵我不斷奮進！

我最敬佩的一個人寫人作文2

在人的一生中，有許多令自己敬佩的人，有的人敬佩姚明，有的人敬佩劉翔，還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著名的科學家——史蒂芬·霍金。

史蒂芬·霍金出生于1942年1月8日，他出生在英國的牛津，這一天正好是科學的奠基人伽利略3的忌日。史蒂芬·霍金年輕時讀完牛津大學后轉到劍橋大學繼續深造，這年他被確診患上盧伽雷病（運動神經細胞萎縮癥）。醫生告訴他只有2年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動了，在1965年他又因肺炎做了穿氣管手術，從此以后他再也不能說話了，說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦；讀書時必須依靠一種翻書頁的機器；讀文獻是必須有人把文獻一頁一頁拆開攤放在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動，因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。

想起霍金，眼前就浮現出這位科學大師那永遠深遂的目光和寧靜的笑容世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。

有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”

這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜謐。

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心。

心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。

一個人如果全身癱瘓只剩下倆只手指能動，那人生還有何意義？而有一個人卻不這么認為那就是——史蒂芬·霍金。一個最偉大的人，一個最令我敬佩的人！

我最敬佩的一個人寫人作文3

我最敬佩的一個人就是我的語文曹老師。曹老師個子不高，留著短短的馬尾辮，顯得很精神干練。曹老師在我們班同學的眼中既是一位普通的`老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“好好學習呀，努力，！”這句話常常在我們耳邊回蕩。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道曹老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于曹老師很有經驗，校長就讓她接了班。

曹老師來到我們班之后，首先交給了我們學習的方法，樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談話，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。曹老師是一位對同學要求非常嚴格的老師．也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。曹老師對工作非常的盡職盡責。

她每講完一篇課文，總會回過頭來給我們再復習一遍。他講課總是那么細致，那么生動，讓人聽了回味無窮。平時有些差生題不會做，他總是耐心的給他們講解，直到弄懂為止。他的教學方法非常好，平時總是在課堂上讓我們現場寫作文，看看我們的真實水平，了解我們在寫作方面存在的不足，并針對不足進行訓練。有時，同學犯了錯誤，曹老師就讓她寫檢查，這樣既讓同學認識了錯誤，汲取了教訓，又提高了寫作水平。曹老師經常對我們說：“我們做人要往前看，不要往后看?！边@句話使我銘記在心。我希望我們也都能做個樂觀的人，以曹老師為榜樣做人。

有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

我最敬佩的一個人寫人作文4

在我的身邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書法的小伙伴，有不畏寒暑、默默工作的清潔工人，還有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多，為自己想得少的爸爸。

一天傍晚，爸爸下班剛回到家，還沒有來得及換鞋，突然，爸爸的手機響了。爸爸接了電話得知，一個同事的汽車在單位出現了問題，怎么也打不著火，想請爸爸幫忙修一修。爸爸聽后二話沒說，顧不上換掉工作服，顧不上擦擦臉上的汗，更不顧夏天的驕陽似火，立刻沖出家門。由于正值下班高峰期，細心的爸爸為了避免路上堵車，沒有開自己的汽車，而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后，爸爸通過反復檢查同事的汽車，發現原來是汽車壞了一個零件，需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店，不是下班關門了，就是沒有這那樣的零件了，可是爸爸并沒有灰心，而是繼續尋找。功夫不負有心人，在一家較偏遠的4S店，爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會兒，連忙趕回去，給那位同事的汽車安上了新零件。看到汽車能順利地開動了，爸爸露出了欣慰的笑容。

等到爸爸回到家，天已經很晚了。正在脫工作服時，爸爸看見正在學習的我愁眉苦臉的樣子，心想：孩子一定是在學習上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓，馬上來到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“哪道題不會？有困難找老爸呀！”說完，爸爸就坐在了我的身旁。這時，我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流，清晰地聽到爸爸肚子里發出咕嚕咕嚕的響聲，爸爸卻全然不顧自己，而是把我遇到的難題給我進行了詳細地分析講解，直到我徹底明白，爸爸才去洗漱吃飯。

看著爸爸那疲憊的身影，我心里油然而生一種敬佩之情，爸爸從來就是這樣：為自己想得少，為別人想得多，只要能幫助他人，自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸，怎能不令人敬佩呢？

我最敬佩的一個人寫人作文5

生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。

她長著像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體，無論我們弱惹了多大的禍，都是她在幫我們擦屁股。 也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這么認為。

那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降，雨抽打著地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以為老師不來了，就自己在教室里寫作業。

突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順著他的指點看，老師的身影在斜風細雨中沖向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的后面——是老師。老師用著和藹的笑容對著我們說：同學們，對不起，老師遲到了?，F在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多么想叫老師回去休息呀。可是，突然一位男同學打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這么大的雨，你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。

兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。

下課了，老師這40分鐘終于熬過去了，只見沖出門外，頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個滄桑的背影，無意間感動了········

我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····

我最敬佩的一個人寫人作文6

我敬佩我的老師，我敬佩我的同學，但我更敬佩我的爸爸。

我的爸爸有著胖胖的身體，像一只憨憨的熊。他還有一對如同月牙一樣彎的眉毛，下面是兩只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢？哦，原來是那圓滾滾的啤酒肚！爸爸還很幽默且充滿童趣，每次周末，他都會想出兒時的游戲來和我玩，或者講話時用一些好笑的語言來逗我開心。

爸爸除了能逗人開心，還是個大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車壞了，就去找爸爸修理。爸爸一看，說：這個好辦，交給我吧！于是，爸爸便拿起工具箱。他一會兒翻翻這兒，一會兒翻翻那兒，終于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺絲刀，把自行車的鐵鏈往上拱，接著，又咚咚乒乒乓乓地響了起來，過了好一陣兒，爸爸滿頭大汗地走了過來，說：梓鈺，你的自行車修好了！我出去一看，原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上，并且變得嶄新而亮麗。原來，爸爸把自行車又擦洗了一番。我心想：爸爸真厲害呀！

爸爸有時像超人一樣厲害，有時又很傻。有一次，我和爸爸去看電影，走著走著，我們看見一個老人推著廢品車在路上蹣跚地走著。綁廢品的繩子突然松了，廢品全部灑在了地上。爸爸看到后趕緊跑了過去幫忙把廢品撿起來。我看了看手表，心里頓時著急了起來，電影快開始了，爸爸怎么這么沒有時間觀念呀？爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對我們謝個不停。在急匆匆地趕回電影院的路上，我不禁埋怨起爸爸來，爸爸并沒有生氣，而是語重心長地對我說：助人為樂是中華民族的傳統美德，只要人人都獻出一點愛，社會才會和諧。當我還在細細品味爸爸的話時，我們已經趕到了電影院，雖然電影已經開始了，但我的心里暖烘烘的。

這就是我的爸爸，他用實際行動，告訴了我為人處事的道理。我敬佩我的爸爸，我為有這樣一個好爸爸而自豪。

我最敬佩的一個人寫人作文7

不管一年四季，不管風霜雨雪，不管早晨深更半夜，都擁有一道身影在街頭巷尾中穿行，為人民撒播著不辭辛勞的汗液，為祖國守衛和睦的紀律。

“啦啦啦，啦啦啦……”我開心地哼著小曲，從商業步行街的這頭來到那頭，再從那頭繞回這頭，有時候踏踏馬路邊的碎石子，有時候趴到店鋪的廚窗戶東看西看，有時候撫弄樹木的枝干……“嘿嘿，媽媽沒有便是爽，無拘無束，無拘無束。咦？那人站在馬路正中間干什么？”這時候，馬路上的一個身影取得成功地吸引住了我的留意，放眼望去，他就像一棵高挺又高又大的青松般立在熙熙攘攘中間，好像不管發生了什么，他都能屹立不倒。這時早已快下午了，自然光就像一個頑皮的小朋友一樣，愈來愈猛，如何都不愿收攏它的爆脾氣。呀？才這一會兒時間，太陽光就早已同聳立的房子上跳到天上的正中間，太陽的光線照射路面，好似皮鞭一樣抽中我的臉部，要我覺得好像置身一個奇熱無比的大籠屜。馬路中間，那道身影仍然站在那邊，仿佛分毫都不在乎狠毒的太陽，我好想看一看，究竟是什么人能有那么堅強的意志，但只需我往前邁一步，便會再度曝露在陽光之下。大家常說“三月的天就像小孩的臉，說變就變”這早已4月了，如何還刮風呢？剛剛還萬里晴空，這時候居然是連陰雨蒙朧綿綿不絕，不清楚到底是誰惹得云朵親姐姐生氣了，她的眼淚就像斷了線的天然珍珠一樣“刷刷刷”掉下來，一直根本停不下來。馬路上，那道身影或是站那邊，一點兒也沒由于暴雨的來臨而氣沖沖地跑回家了，他好像是決策一站到底。

雨總算停了，我連忙跑到馬路旁，要想一探究竟。啊！原先站在馬路正中間的那道身影便是為大家指引交通出行的交警隊大伯，這簡直一名敬業的警員，為了更好地指引交通出行，不管風吹雨打，他都不容易膽怯，不容易怯懦，在這里我對你表明深深地的尊敬。

我最敬佩的一個人寫人作文8

我最敬佩的人是我的媽媽。她有一雙炯炯有神的眼睛，雖然小了點，但透著一股威嚴。那烏黑的頭發，淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，襯在她那張瓜子臉上，顯得很好看。

媽媽對待自己的在工作總是精益求精。有一天下班前，媽媽接到了參加區朗誦比賽的任務?；丶液篑R上選好了臺灣女作家杏林子寫的《生命，生命》這篇課文，只見她先把課文中不太把握的平翹舌音逐個標上記號，然后就一遍又一遍地高聲朗讀，語調一會低緩，一會高亢，儼然一位朗誦家。中間還不斷地讓我和爸爸充當她的聽眾，要是提出一點點錯誤，她就再背一遍。直到背得一字不錯。時間已經很晚了。爸爸和我都不耐煩了，就說：“很好了很好了，快睡覺去吧！”可媽媽卻說：“不，還有錯誤，語速太快，不夠流暢，也沒有把握好語調，還得再好好琢磨琢磨”。

夜深了，只有我們家還亮著燈，媽媽在燈下苦苦地琢磨著那篇課文。第二天早上，我起床后，外面還黑著，但客廳里卻還亮著燈，媽媽早已坐在電腦前開始了工作，正在為這篇課文加試畫面。她一看見我就說：”兒子，起來了。過來，再聽我背昨天的課文。“媽媽真的把這篇課文琢磨出了味道，不但配上了合適的音樂，意蘊深長的畫面，感情運用上也比昨天晚上不知高出了多少倍！反正我聽得流出了眼淚，為一只飛蛾，一棵香瓜苗求生的欲望所感動，為身殘志堅的杏林子所感動。而我現在更感動的是媽媽對待工作的態度。我說：”媽媽，你只睡了一小會，太累了，再去睡會吧?！翱蓩寢寘s說：”不用了，為了比賽時成績更好一些，累一點沒事！”

此時，我的耳邊仿佛又響起媽媽經常說過的話：“不管做什么事，就一定向著最好的方向去做。如果一次做不到，不要放棄，直到做到自己滿意為止。”媽媽，你是這樣說的，也是這樣做的，你是兒子心中最敬佩的人。

我最敬佩的一個人寫人作文9

宋老師，我的語文老師兼班主任，一個我最敬佩的人。

在教學方面，宋老師十分嚴厲地要求我們，毫不懈怠。每次學完一篇課文，她都會帶著我們再次梳理要點，將本課的重要知識點都提煉出來，并要求牢記，讓我們在課堂上就將基礎打牢，為我們節省了不少的時間去課外積累，這樣也使得我們考試時在基礎知識上的失分也降低了許多。 不僅如此，在宋老師的精心指導下，平時都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。對于閱讀理解，宋老師從不強迫我們一下子就將方法掌握，而是循序漸進，將這些做閱讀理解的好方法都滲透在我們平時的學習中，讓我們一點一點的掌握，經常讓我們練習。這樣一來，我們閱讀理解的能力就提高了許多，扣的分也自然少了。除此之外，宋老師還強抓我們的作文。她說：“作文要想寫好，就得多讀、多背、多積累?！彼洺屛覀儑@一個主題進行摘抄，抄完后還要讀一讀，最好能背下來，積累到一定程度后，便會讓我們小試牛刀。長此以往，我們的寫作水平變得越來越好。

宋老師不僅在學習方面的方法十分得當，還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課，她就會提醒我們一定要喝水，上洗手間，都說健康的身體是學習的基礎。宋老師還會經常在課余帶我們到操場上慢跑三圈，以此增強我們的體質，也為我們的體育達標測試打下堅實的基礎、做好充分的準備。雖然跑時很累，第二天甚至還會肌肉反應，但是現在的我們跑起步來明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師，能在抓我們學習之余，還不忘我們的身體鍛煉。 在我們紀律的管理上，她從不允許我們在自習課上講話，自習課上大家都在思考，哪怕一點點的噪音都會使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習課上保持絕對的安靜，而且在課間也不允許我們大聲喧嘩、追逐打鬧，這樣既不安全也會影響到其他的同學學習。

宋老師更是一個無私奉獻的辛勤園丁，我經常看到她獨自一人將堆滿作業的書柜整理干凈或將雜亂無序的桌椅擺放整齊，這本是我們應該自掃的門前雪，可是因為怕打擾我們學習，老師默默地幫我們攬了下來。 宋老師，一個我最最敬佩的人。

第三篇：我最敬佩的一個人寫人作文

我最敬佩的一個人寫人作文

我最敬佩的一個人寫人作文1

宋老師，我的語文老師兼班主任，一個我最敬佩的人。

在教學方面，宋老師十分嚴厲地要求我們，毫不懈怠。每次學完一篇課文，她都會帶著我們再次梳理要點，將本課的重要知識點都提煉出來，并要求牢記，讓我們在課堂上就將基礎打牢，為我們節省了不少的時間去課外積累，這樣也使得我們考試時在基礎知識上的失分也降低了許多。 不僅如此，在宋老師的精心指導下，平時都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。對于閱讀理解，宋老師從不強迫我們一下子就將方法掌握，而是循序漸進，將這些做閱讀理解的好方法都滲透在我們平時的學習中，讓我們一點一點的掌握，經常讓我們練習。這樣一來，我們閱讀理解的能力就提高了許多，扣的分也自然少了。除此之外，宋老師還強抓我們的作文。她說：“作文要想寫好，就得多讀、多背、多積累?！彼洺屛覀儑@一個主題進行摘抄，抄完后還要讀一讀，最好能背下來，積累到一定程度后，便會讓我們小試牛刀。長此以往，我們的寫作水平變得越來越好。

宋老師不僅在學習方面的方法十分得當，還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課，她就會提醒我們一定要喝水，上洗手間，都說健康的身體是學習的基礎。宋老師還會經常在課余帶我們到操場上慢跑三圈，以此增強我們的體質，也為我們的體育達標測試打下堅實的基礎、做好充分的準備。雖然跑時很累，第二天甚至還會肌肉反應，但是現在的我們跑起步來明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師，能在抓我們學習之余，還不忘我們的身體鍛煉。 在我們紀律的管理上，她從不允許我們在自習課上講話，自習課上大家都在思考，哪怕一點點的噪音都會使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習課上保持絕對的安靜，而且在課間也不允許我們大聲喧嘩、追逐打鬧，這樣既不安全也會影響到其他的同學學習。

宋老師更是一個無私奉獻的辛勤園丁，我經常看到她獨自一人將堆滿作業的書柜整理干凈或將雜亂無序的桌椅擺放整齊，這本是我們應該自掃的門前雪，可是因為怕打擾我們學習，老師默默地幫我們攬了下來。 宋老師，一個我最最敬佩的人。

我最敬佩的一個人寫人作文2

我敬佩我的老師，我敬佩我的同學，但我更敬佩我的爸爸。

我的爸爸有著胖胖的身體，像一只憨憨的熊。他還有一對如同月牙一樣彎的眉毛，下面是兩只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢？哦，原來是那圓滾滾的啤酒肚！爸爸還很幽默且充滿童趣，每次周末，他都會想出兒時的游戲來和我玩，或者講話時用一些好笑的語言來逗我開心。

爸爸除了能逗人開心，還是個大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車壞了，就去找爸爸修理。爸爸一看，說：這個好辦，交給我吧！于是，爸爸便拿起工具箱。他一會兒翻翻這兒，一會兒翻翻那兒，終于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺絲刀，把自行車的鐵鏈往上拱，接著，又咚咚乒乒乓乓地響了起來，過了好一陣兒，爸爸滿頭大汗地走了過來，說：梓鈺，你的自行車修好了！我出去一看，原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上，并且變得嶄新而亮麗。原來，爸爸把自行車又擦洗了一番。我心想：爸爸真厲害呀！

爸爸有時像超人一樣厲害，有時又很傻。有一次，我和爸爸去看電影，走著走著，我們看見一個老人推著廢品車在路上蹣跚地走著。綁廢品的繩子突然松了，廢品全部灑在了地上。爸爸看到后趕緊跑了過去幫忙把廢品撿起來。我看了看手表，心里頓時著急了起來，電影快開始了，爸爸怎么這么沒有時間觀念呀？爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對我們謝個不停。在急匆匆地趕回電影院的路上，我不禁埋怨起爸爸來，爸爸并沒有生氣，而是語重心長地對我說：助人為樂是中華民族的傳統美德，只要人人都獻出一點愛，社會才會和諧。當我還在細細品味爸爸的話時，我們已經趕到了電影院，雖然電影已經開始了，但我的心里暖烘烘的。

這就是我的爸爸，他用實際行動，告訴了我為人處事的道理。我敬佩我的爸爸，我為有這樣一個好爸爸而自豪。

我最敬佩的一個人寫人作文3

不管一年四季，不管風霜雨雪，不管早晨深更半夜，都擁有一道身影在街頭巷尾中穿行，為人民撒播著不辭辛勞的汗液，為祖國守衛和睦的紀律。

“啦啦啦，啦啦啦……”我開心地哼著小曲，從商業步行街的這頭來到那頭，再從那頭繞回這頭，有時候踏踏馬路邊的碎石子，有時候趴到店鋪的廚窗戶東看西看，有時候撫弄樹木的枝干……“嘿嘿，媽媽沒有便是爽，無拘無束，無拘無束。咦？那人站在馬路正中間干什么？”這時候，馬路上的一個身影取得成功地吸引住了我的留意，放眼望去，他就像一棵高挺又高又大的青松般立在熙熙攘攘中間，好像不管發生了什么，他都能屹立不倒。這時早已快下午了，自然光就像一個頑皮的小朋友一樣，愈來愈猛，如何都不愿收攏它的爆脾氣。呀？才這一會兒時間，太陽光就早已同聳立的房子上跳到天上的正中間，太陽的光線照射路面，好似皮鞭一樣抽中我的臉部，要我覺得好像置身一個奇熱無比的大籠屜。馬路中間，那道身影仍然站在那邊，仿佛分毫都不在乎狠毒的太陽，我好想看一看，究竟是什么人能有那么堅強的意志，但只需我往前邁一步，便會再度曝露在陽光之下。大家常說“三月的天就像小孩的臉，說變就變”這早已4月了，如何還刮風呢？剛剛還萬里晴空，這時候居然是連陰雨蒙朧綿綿不絕，不清楚到底是誰惹得云朵親姐姐生氣了，她的眼淚就像斷了線的天然珍珠一樣“刷刷刷”掉下來，一直根本停不下來。馬路上，那道身影或是站那邊，一點兒也沒由于暴雨的來臨而氣沖沖地跑回家了，他好像是決策一站到底。

雨總算停了，我連忙跑到馬路旁，要想一探究竟。啊！原先站在馬路正中間的那道身影便是為大家指引交通出行的交警隊大伯，這簡直一名敬業的警員，為了更好地指引交通出行，不管風吹雨打，他都不容易膽怯，不容易怯懦，在這里我對你表明深深地的尊敬。

我最敬佩的一個人寫人作文4

我最敬佩的一個人就是我的語文曹老師。曹老師個子不高，留著短短的馬尾辮，顯得很精神干練。曹老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“好好學習呀，努力，！”這句話常常在我們耳邊回蕩。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道曹老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于曹老師很有經驗，校長就讓她接了班。

曹老師來到我們班之后，首先交給了我們學習的方法，樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談話，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。曹老師是一位對同學要求非常嚴格的老師．也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。曹老師對工作非常的盡職盡責。

她每講完一篇課文，總會回過頭來給我們再復習一遍。他講課總是那么細致，那么生動，讓人聽了回味無窮。平時有些差生題不會做，他總是耐心的給他們講解，直到弄懂為止。他的教學方法非常好，平時總是在課堂上讓我們現場寫作文，看看我們的真實水平，了解我們在寫作方面存在的不足，并針對不足進行訓練。有時，同學犯了錯誤，曹老師就讓她寫檢查，這樣既讓同學認識了錯誤，汲取了教訓，又提高了寫作水平。曹老師經常對我們說：“我們做人要往前看，不要往后看。”這句話使我銘記在心。我希望我們也都能做個樂觀的人，以曹老師為榜樣做人。

有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

我最敬佩的一個人寫人作文5

在人的一生中，有許多令自己敬佩的人，有的人敬佩姚明，有的人敬佩劉翔，還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著名的科學家——史蒂芬·霍金。

史蒂芬·霍金出生于1942年1月8日，他出生在英國的牛津，這一天正好是科學的奠基人伽利略3的忌日。史蒂芬·霍金年輕時讀完牛津大學后轉到劍橋大學繼續深造，這年他被確診患上盧伽雷?。ㄟ\動神經細胞萎縮癥）。醫生告訴他只有2年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動了，在1965年他又因肺炎做了穿氣管手術，從此以后他再也不能說話了，說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦；讀書時必須依靠一種翻書頁的機器；讀文獻是必須有人把文獻一頁一頁拆開攤放在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動，因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。

想起霍金，眼前就浮現出這位科學大師那永遠深遂的目光和寧靜的笑容世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。

有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”

這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜謐。

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心。

心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的'科學家，向他表示由衷的敬意。

一個人如果全身癱瘓只剩下倆只手指能動，那人生還有何意義？而有一個人卻不這么認為那就是——史蒂芬·霍金。一個最偉大的人，一個最令我敬佩的人！

我最敬佩的一個人寫人作文6

在我的身邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書法的小伙伴，有不畏寒暑、默默工作的清潔工人，還有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多，為自己想得少的爸爸。

一天傍晚，爸爸下班剛回到家，還沒有來得及換鞋，突然，爸爸的手機響了。爸爸接了電話得知，一個同事的汽車在單位出現了問題，怎么也打不著火，想請爸爸幫忙修一修。爸爸聽后二話沒說，顧不上換掉工作服，顧不上擦擦臉上的汗，更不顧夏天的驕陽似火，立刻沖出家門。由于正值下班高峰期，細心的爸爸為了避免路上堵車，沒有開自己的汽車，而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后，爸爸通過反復檢查同事的汽車，發現原來是汽車壞了一個零件，需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店，不是下班關門了，就是沒有這那樣的零件了，可是爸爸并沒有灰心，而是繼續尋找。功夫不負有心人，在一家較偏遠的4S店，爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會兒，連忙趕回去，給那位同事的汽車安上了新零件。看到汽車能順利地開動了，爸爸露出了欣慰的笑容。

等到爸爸回到家，天已經很晚了。正在脫工作服時，爸爸看見正在學習的我愁眉苦臉的樣子，心想：孩子一定是在學習上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓，馬上來到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“哪道題不會？有困難找老爸呀！”說完，爸爸就坐在了我的身旁。這時，我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流，清晰地聽到爸爸肚子里發出咕嚕咕嚕的響聲，爸爸卻全然不顧自己，而是把我遇到的難題給我進行了詳細地分析講解，直到我徹底明白，爸爸才去洗漱吃飯。

看著爸爸那疲憊的身影，我心里油然而生一種敬佩之情，爸爸從來就是這樣：為自己想得少，為別人想得多，只要能幫助他人，自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸，怎能不令人敬佩呢？

我最敬佩的一個人寫人作文7

用鋼琴奏出生命的輝煌！

——題記

雖命運多舛，你人能頑強拼搏，扼住命運的咽喉，你舉世聞名，用鋼琴證明你的堅強，每每提起你，敬佩之情油然而生。

你如天使般降臨在人間，可上帝偏偏將失聰的魔杖給了你，這就證明你一生將命運多舛，可你并不屈服，依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來，雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞，清浪漫波，婉轉動聽，即使失聰后也拿著小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個木板抵住牙齒，將動聽的音符款款流入心田，奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順，但你并不因此停下你對鋼琴，對音樂的喜愛，雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞，把自己的一生去貢獻給鋼琴，音樂——你愛的事業。貝多芬——一個不敗的生命！

貝多芬，精神的征服者，人生的成功者，靈魂的思想者，值得我敬佩！

敬佩的不僅是你有多大的成就，多么的舉世聞名，更值得敬仰的是你那克服重重阻撓，不怕苦不服輸，樂觀向上的積極人生態度。人們總愛看萬紫千紅的春天，卻沒有想到白雪皚皚會把生命壓彎。我敬佩貝多芬，更敬仰他面對生活的態度。記得有一次：我名落孫山，便想放棄自己，認為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標時，消極的態度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓，繼續在人生之路上開始了漫長的跑步。是他的精神感染了我，影響了我，給予我力量，讓我做最好的自己。

即使你一百次的摔倒，也要一百零一次的站起來。困難并不可怕，最重要的是否有毅力與不公作斗爭。成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的，需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬，雖然他溘然長逝了，但他的思想，他的精神永遠在我心中發出奪目光彩，激勵我不斷奮進！

我最敬佩的一個人寫人作文8

生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。

她長著像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體，無論我們弱惹了多大的禍，都是她在幫我們擦屁股。 也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這么認為。

那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降，雨抽打著地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以為老師不來了，就自己在教室里寫作業。

突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順著他的指點看，老師的身影在斜風細雨中沖向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的后面——是老師。老師用著和藹的笑容對著我們說：同學們，對不起，老師遲到了。現在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多么想叫老師回去休息呀?？墒?，突然一位男同學打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這么大的雨，你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。

兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。

下課了，老師這40分鐘終于熬過去了，只見沖出門外，頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個滄桑的背影，無意間感動了········

我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····

我最敬佩的一個人寫人作文9

我最敬佩的人是我的媽媽。她有一雙炯炯有神的眼睛，雖然小了點，但透著一股威嚴。那烏黑的頭發，淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，襯在她那張瓜子臉上，顯得很好看。

媽媽對待自己的在工作總是精益求精。有一天下班前，媽媽接到了參加區朗誦比賽的任務。回家后馬上選好了臺灣女作家杏林子寫的《生命，生命》這篇課文，只見她先把課文中不太把握的平翹舌音逐個標上記號，然后就一遍又一遍地高聲朗讀，語調一會低緩，一會高亢，儼然一位朗誦家。中間還不斷地讓我和爸爸充當她的聽眾，要是提出一點點錯誤，她就再背一遍。直到背得一字不錯。時間已經很晚了。爸爸和我都不耐煩了，就說：“很好了很好了，快睡覺去吧！”可媽媽卻說：“不，還有錯誤，語速太快，不夠流暢，也沒有把握好語調，還得再好好琢磨琢磨”。

夜深了，只有我們家還亮著燈，媽媽在燈下苦苦地琢磨著那篇課文。第二天早上，我起床后，外面還黑著，但客廳里卻還亮著燈，媽媽早已坐在電腦前開始了工作，正在為這篇課文加試畫面。她一看見我就說：”兒子，起來了。過來，再聽我背昨天的課文。“媽媽真的把這篇課文琢磨出了味道，不但配上了合適的音樂，意蘊深長的畫面，感情運用上也比昨天晚上不知高出了多少倍！反正我聽得流出了眼淚，為一只飛蛾，一棵香瓜苗求生的欲望所感動，為身殘志堅的杏林子所感動。而我現在更感動的是媽媽對待工作的態度。我說：”媽媽，你只睡了一小會，太累了，再去睡會吧?！翱蓩寢寘s說：”不用了，為了比賽時成績更好一些，累一點沒事！”

此時，我的耳邊仿佛又響起媽媽經常說過的話：“不管做什么事，就一定向著最好的方向去做。如果一次做不到，不要放棄，直到做到自己滿意為止。”媽媽，你是這樣說的，也是這樣做的，你是兒子心中最敬佩的人。

第四篇：我最敬佩的一個人小學寫人作文

我最敬佩的一個人小學寫人作文1

我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒什么文化，但是他卻很好學．

每當我和哥哥、姐姐在作業本上寫寫畫畫的時候，爺爺總是把脖子伸得老長，湊上來看著我們寫字，然后，羨慕地說：“唉～，如果我能夠出生在你們這個年代，該多好啊！”

有時，爺爺會對我們說起50年代的人們沒錢上學讀書的事．

記得有一次，早上我起床讀書時，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽我朗讀課文．雖然爺爺聽不懂普通話，有時候會問東問西，但是爺爺偶爾也會學著我讀一些詞語．

那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個名詞說成了“出飯”．當時我覺得很好笑，但是同時又被爺爺的學習精神所感動，因為他敢說敢學．爺爺還有許多愛好，比如：空閑的時候，會在會在小河邊釣魚；種花、每天（除了雨天）都按時去散步……爺爺真是個懂得生活的人?。?/p>

雖然爺爺認識的詞語并不多，但是他那好學的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學習他這種精神．

我最敬佩的一個人小學寫人作文2

相信大家一定對某些人產生過敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕。

我敬佩她的善良，她的寬容，她的溫和，她的純潔……

我記得那一天，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，媽媽也不知道我沒帶傘。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候，我看到一個身影朝我走來，越來越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你?！蔽医舆^傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑，我的眼淚伴隨著雨水滾落下來。

如果我沒記錯的話，她學了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛欺負她，她也總是一笑而過。終于有一天，我忍不住了：“你怎么不還手?。俊彼α耍骸八麄冎皇情_玩笑，又沒有惡意?！?/p>

還有一次，她買了一包溜溜梅到學校吃，但是被我們班的班長發現了，但班長并沒有立刻沒收，她卻把溜溜梅給班長，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學校吃的。”我想也就只有她才能做出這樣的標表現，如果換成別人，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。

那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路，一位同學趕緊跑過去對她說：“快起來，小心被訛。”她不僅沒起來，還對那位同學說：“哪有那么多壞人？”我也過去湊合，我對那位同學說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶著那位老奶奶。

我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學習她那種崇高的品質！

我最敬佩的一個人小學寫人作文3

曾經有這樣一個人，雖然我并不知道他的名字，但是他卻讓我對他無比敬佩。

那一天，天氣非常炎熱，我在回家的路上買了一瓶冰水和一杯冰沙。走到半路時，我突然看到前面圍著一群人，我左擠擠，右擠擠，終于看見了。一位老爺爺正躺在濃陰下，似乎中暑了。一位大哥哥在那里急急忙忙地問著：“有人有水嗎？有人有水嗎？”我馬上回答道：“我有一瓶冰水！”那個大哥哥一把拿了過去，一點一點的喂給那個老爺爺喝，可還是沒有好轉。我又說：“我還有冰沙！管用嗎？”大哥哥只輕輕地搖了搖頭，繼續照顧著老爺爺。一會兒，救護車來了，經過醫生的檢查，老爺爺沒事了。這時，大哥哥才長長地吁了一口氣，滿頭大汗的他微笑地說:“我剛才太急了，沒問過你就拿了你的東西，真不好意思?！蔽亿s忙說：“沒事，那東西也值不了多少錢?！?/p>

現在，每當我路過這里，大哥哥當時救人的一幕就會浮現眼前，我敬佩他那種樂于助人的行為。

我最敬佩的一個人小學寫人作文4

我有一個好朋友，叫劉婕華，她中等身材，有一雙水靈靈的大眼睛嵌在兩道彎彎的眉毛下，一笑起來就露出滿口白玉般的牙齒，又潔白又整齊。他喜歡扎“馬尾辮”，走起路來，辮子一甩一甩的，像是半空中“畫”上了一道黑黑的弧線。

記得那是一天下午放學，我們倆一起乘車回家，當車?？吭趪鴳c路車站時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶。當時，車廂里十分擁擠，我們倆卻坐在舒服的座位上，突然猛一剎車，老奶奶險些摔倒，我就當沒看見似的，把頭扭向了窗外，這時，劉婕華卻從還沒坐熱的座位上站起來，沒等老奶奶推辭，她就小心翼翼地把老奶奶扶到自己的座位上，自己站在了擁擠的車廂里。隨著車廂的晃動，劉婕華的腳被踩了好幾下，可她一點兒也沒計較。下了車，我對劉婕華說：“你真傻，這么好的座位不坐，偏偏把它讓給別人，這不是自討苦吃嗎？”但她只是對我笑了笑，便走了。我思索著，心中豁然開朗：她的那種品質是多嗎么高尚?。∥颐ψ飞先ィ蝗婚g發現在夕陽的照射下，她胸前的紅領巾顯得更加鮮艷……

有一次暑假，劉婕華的媽媽突然生病了，她的爸爸正巧出差，家中的一切重任都落在她的身上，一天到晚忙個不停。一會兒端水倒茶，一會兒洗衣做飯……

有時媽媽想幫她做些什么，她卻說：“沒關系，這不僅鍛煉了我的生活能力，還讓我體會了父母的辛苦，這樣挺好的呀……”我聽了，很受感動。

這就是我的好朋友劉婕華，也是我最敬佩的一個人。

我最敬佩的一個人小學寫人作文5

我最敬佩的人是一個男孩子性格的短發女生。她有著兩顆黑葡萄般的大眼睛，鼻子下有一張可愛的小嘴。她就是樂于助人的李縈。

那天中午，天空不作美。不但沒有出太陽，還下著傾盆大雨，操場到處一片狼藉，落葉滿地都是雨水落在地上形成了數不清的漣漪。我正忙著收拾亂糟糟的抽屜，那時已經十二點二十分了，我吞了吞口水，才知道我早上沒喝水。心里焦慮不安：“待會兒馬上就要睡覺了，我還沒吃飯呢！”可李縈已經吃完飯，準備整理被鋪睡覺了。見我焦急的神情，她一個箭步向我跑來，滿臉疑惑地問：“你怎么了？”“我還沒吃飯，午休時間快到了，我一早上沒喝水，更是沒時間打水了！我該怎么辦？”我慌了?！拔規湍愦蛩?你快點吃飯了，待會兒還要睡覺呢!”李縈爽快的答道。我的心終于放了下來，想：我有救了！李縈帶著我的水壺連蹦帶跳地跑去打水去了。

我趕緊吃完了飯，李縈也回來了。我對李縈感激的說：“謝謝你！要不是你我想我現在還沒吃飯呢！”“不用謝啦！都是同學嘛！不說了，現在也該午休了，你快去睡覺吧！”李縈說著把乘滿水的水壺遞給我，然后轉身去整理被鋪去了。我咕嚕咕嚕地喝起水來。

愛因斯坦說過：“對于我來說生命的意義在于設身處地為別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！蔽乙欢ㄒ蚶羁M學習，做一個樂于助人的學生。

我最敬佩的一個人小學寫人作文6

記得我讀二年級時的一個星期六早晨，我準備出去玩，來到村頭時，我突然發現了一個熟悉的身影正在掃大路，我仔細一看，那不是樊奶奶嗎？我疑惑不解，大路又不是他家的，干嘛要去掃？況且也沒聽說有人給她開工資呀？再說了，樊奶奶的腿腳又不怎么靈便，怎么經得起折騰呢？于是，我急忙跑過去問她：“樊奶奶，誰讓你來掃大路的？”奶奶聽后，微笑著說：“傻孩子，沒人叫我來掃，你想，村里的路面干干凈凈，過往的`人走起來心情也會特別的舒暢。我們住在村里的人，不也覺得好嗎？”聽了奶奶的話，我才覺得她十分的可敬。接著，她又和藹可親地對我說：“孩子，奶奶這樣做不是很好嗎？既活動了筋骨，又保護了環境，這不是兩全其美嗎？”我想，一位七十不識字的老奶奶能有這樣的品質，我作為一名小學生真是佩服啊。

后來的日子，我經?？吹侥棠踢~著蹣跚的腳步在清掃著村里的大路。這時，在我心中，我才真正體會到她這樣做，不是想為了自己留個好名聲，更不是想得到別人的夸贊。她只是想：能為別人做一點事是自己的幸福，能讓大家有一個好的生活環境是她的心愿。

這就是我最敬佩的人，我的鄰居樊奶奶。她雖然只是一個平凡的人，但我從心底敬佩她。

在一個星期六早晨，我不知不覺地也加入到了她的行列中。

我最敬佩的一個人小學寫人作文7

生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時刻在提醒著我要堅強的走向未來。

在一個星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細雨，我正準備拿著雨傘去買面包，在陽臺上卻看見了這樣一場情景。

一個青年安然地坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉睛地盯著他，注意他的一舉一動。

突然，在一個轉彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時，我的心頭猛地一震，害怕極了?？粗菬o助的樣子，我也曾想過去幫他，但因為沒有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個人我都會抱著很大的希望，但每一個人都會令我失望。不一會，他動了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在坐了上面?？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動滑板車，帶著微笑向前方走去。

這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因為他有一顆努力拼搏的心！

我最敬佩的一個人小學寫人作文8

一說到李老師，我想同學們一定不陌生吧！李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，還是我們綜合實踐課的老師，她身兼數職，是個合格的班主任。

李老師對我們的學習很負責任，如果同學們本來學習很穩定很好，一旦學習不穩定了，就會找家長過來一起聽課，讓家長了解我們的學習的情況。如果有個同學在學校犯了錯，李老師就會在下課的時候把他叫到辦公室，耐心地和他談心，讓他自己知道自己錯在哪里，下次不再犯同樣的錯誤。

李老師在學校里教學已經了，她是學校里教齡比較長的一個老師，教了很多的學生，好多大哥哥大姐姐在放假的時候都來看李老師。

李老師為我們這個班非常操心，不管是下課，還是放學的時候，只要我們有不會的，都可以問她，她會很耐心的給我們講。李老師每天都會很認真的備課，就是為了給我們教好每一節課。

李老師，你就是我們最最敬愛的老師！

我最敬佩的一個人小學寫人作文9

我最敬佩的人是我爸爸，爸爸的一言一語都令我十分敬佩。

爸爸以前是當兵的，看上去很嚴厲，和他打交道的人都會怕他幾分。大家可能不知道，他一直都在為我好。成績不好時爸爸不說不打，而是教我怎樣能記得更快，怎樣記得更牢。之前我總是因為成績低而感到難過，總是左耳朵進右耳朵出，毫不介意，總是認為這樣多累呀?？砂职趾敛辉诤?，總是一遍又一遍地對我說。直到最后我才知道爸爸所說的一切都是為了我好……

爸爸小時候因為家里貧窮，刻苦學習，成績優秀，別人玩他不玩，有時學完了才玩一會。因為爸爸刻苦學習，考上了人人羨慕的軍校，可爸爸并不驕傲，在他心中，驕傲就是退步。

爸爸用自己二十多年地努力工作，完成了別人要六十歲才能實現的人生目標。他總告誡我，知識改變命運，對待學習和工作，要像夏天一樣火熱；要像滴水石穿一樣（chí）持之以恒；要像數理運算一樣精(yì)益求精，這也是他工作時的寫照。

別看爸爸天天在家呆著看股票，可爸爸的精神卻讓我很感動。哪個地方不會，他就學哪，不弄會絕不罷休。

我敬佩爸爸，爸爸有一種精神叫“不會不睡覺，不做完不休息”，爸爸有很多優點值得我學習。

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第五篇：我最敬佩的一個人寫人作文()

我最敬佩的一個人寫人作文(合集15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我最敬佩的一個人寫人作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的一個人寫人作文1

“沙，沙，沙?！甭放詡鱽砹艘魂囮嚬澴嗦?，又是他——那個養路工。

每一次，經過路口去上學，我總能看見他，他的臉每次都不能如愿以償的讓我看到，因為他總是低著頭干活。唯獨可以確定的是，他是一個上了點年紀的老翁。

上天果然不讓我失望，機會終于來了。那是一個雨后的早晨，我又在那兒遇見那位老翁。因為雨下過，馬路有很多小坑。那位老翁在低著頭干活，大概上了把年紀了，干一點兒，休息一下。我終于能看見這位老翁的“真面目”，在那張飽滿風霜的黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。兩道粗又黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。他穿著一身褪了色的衣服。他手拿長柄，底下有黑刷子的工具，用他們來工作。

又是一個晴天，草都十分干燥，好像一不小心會著了火。

“沙，沙，沙?！甭放杂謧鱽砹艘魂囮嚬澴嗦?。我跑去一看，果然又是那個養路工。他一抬頭，關心我說：“小心中署?！?/p>

“老爺爺，您在這干活不嫌悶嗎？也不嫌臟嗎？不怕危險嗎？”我一口氣問了很多問題。

老爺爺笑呵呵地說：“嫌什么，怕什么，悶什么，在這工作是我的責任。”

生活道路千千萬萬，有的泥濘不堪，有的寸步難行……可是，不正因為有像養路工的勤勞執著的人，才能使生活充滿陽光。

我最敬佩的一個人寫人作文2

在我心中，有許多人令我敬佩，有老師、同學、警察……但令我最敬佩的是一位普通的清潔工。

無論是哪里，我們都會看見身穿黃色馬夾的清潔工。在我們小區，也有一位工作認真負責的清潔工。

其實，我對這位清潔工并不了解，只是天天一大早就會聽見一陣“沙沙，沙沙”的聲音，我循聲望去，就會看見她在馬路上認真地工作。

記得有一次，我放學的時候，天上下起了大雨，幸好我有準備好的雨傘，才沒有被雨淋到?？僧斘业郊視r，卻看見我們小區的那位清潔工冒著雨清掃地面，雨水把她的衣服淋濕了，但她還在那辛苦地工作。

過了一會兒，她發現的上的雨水越積越深，這時，她蹲下來察看，發現下水道被臟東西堵住了。她轉身向那邊的房子跑去，我還以為她走了呢？原來，她拿來了一根1米多長的木棒，試著挑出臟東西，可是試了幾遍，都沒有成功，最后，她蹲下來，戴上塑料手套，把手伸進下水道里，用力地撥弄著，雨水不停地拍打著她那張雙眉緊鎖的面孔。她不怕臟，不怕累，把臟東西一點點地掏出來，我看這些臟東西，真有點想吐，但她卻一點也沒事，把臟東西都丟進了垃圾車里。漸漸地，水一點一點地流了下去，她也長吁了一口氣，臉上露出了笑容。

從這么一位普通的清潔工身上，體現出了一種任勞任怨、默默工作的精神。雖然他們工作在不起眼的崗位上，但是他們卻為我們做出了許多貢獻。因此，我最敬佩的人就是——一位普通的清潔工。

我最敬佩的一個人寫人作文3

相信大家一定對某些人產生過敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕。

我敬佩她的善良，她的寬容，她的溫和，她的純潔……

我記得那一天，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，媽媽也不知道我沒帶傘。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候，我看到一個身影朝我走來，越來越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你?！蔽医舆^傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑，我的眼淚伴隨著雨水滾落下來。

如果我沒記錯的話，她學了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛欺負她，她也總是一笑而過。終于有一天，我忍不住了：“你怎么不還手啊？”她笑了：“他們只是開玩笑，又沒有惡意?！?/p>

還有一次，她買了一包溜溜梅到學校吃，但是被我們班的班長發現了，但班長并沒有立刻沒收，她卻把溜溜梅給班長，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學校吃的?！蔽蚁胍簿椭挥兴拍茏龀鲞@樣的標表現，如果換成別人，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。

那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路，一位同學趕緊跑過去對她說：“快起來，小心被訛?！彼粌H沒起來，還對那位同學說：“哪有那么多壞人？”我也過去湊合，我對那位同學說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶著那位老奶奶。

我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學習她那種崇高的品質！

我最敬佩的一個人寫人作文4

有人敬佩救死扶傷的醫生，有人敬佩在奧運賽場上為國爭光的運動員，有人敬佩為我們無私奉獻的老師，而我最敬佩的人是我的外公。

要說我外公，不過也只是一名普普通通的鄉村教師，但他在這個崗位上堅守了40年。要說學歷，外公是學校里學歷最高的了，他讀了四年大學。但后來教書了，他想再多學點知識，又繼續學習。考上了北京師范大學，因此在他們那個村，外公的工資比校長的還要高，外公還做過物理老師、數學老師、體育老師……無論當什么老師，外公都當得特別好，他教的學生成績也很好，因此外公的學生都很喜歡他，所以在那個村外公非常受歡迎。

外公現在雖然退休了，但一直都在陪我們學習、玩耍、運動、閱讀……他對我們要求更高更負責了。還記得去年暑假，我在外公家住了一個月，外公把我們的生活安排的很充實，早上6點起床，下樓跑步，練一個半小時古箏，寫作業，中午吃完飯去上課外班，下午寫完作業下樓運動。剛開始，我不愿意起床，賴在被窩里，可外公早已在客廳等我了，他一邊做運動一邊喊道：“快起床，一到時間我就不等你了。”我把頭蒙在被窩里不搭理他。誰知外公徑直走進房間，把我的被子一掀，我極不情愿地被外公拉下樓去跑步，就這樣，在我進“特訓營”的這些日子里，我學會了籃球、乒乓球、羽毛球……

這樣一個負責任的外公，叫我怎么能不敬佩呢？

我最敬佩的一個人寫人作文5

我最敬佩的人是一個男孩子性格的短發女生。她有著兩顆黑葡萄般的大眼睛，鼻子下有一張可愛的小嘴。她就是樂于助人的李縈。

那天中午，天空不作美。不但沒有出太陽，還下著傾盆大雨，操場到處一片狼藉，落葉滿地都是雨水落在地上形成了數不清的漣漪。我正忙著收拾亂糟糟的抽屜，那時已經十二點二十分了，我吞了吞口水，才知道我早上沒喝水。心里焦慮不安：“待會兒馬上就要睡覺了，我還沒吃飯呢！”可李縈已經吃完飯，準備整理被鋪睡覺了。見我焦急的神情，她一個箭步向我跑來，滿臉疑惑地問：“你怎么了？”“我還沒吃飯，午休時間快到了，我一早上沒喝水，更是沒時間打水了！我該怎么辦？”我慌了?！拔規湍愦蛩?你快點吃飯了，待會兒還要睡覺呢!”李縈爽快的答道。我的心終于放了下來，想：我有救了！李縈帶著我的水壺連蹦帶跳地跑去打水去了。

我趕緊吃完了飯，李縈也回來了。我對李縈感激的說：“謝謝你！要不是你我想我現在還沒吃飯呢！”“不用謝啦！都是同學嘛！不說了，現在也該午休了，你快去睡覺吧！”李縈說著把乘滿水的水壺遞給我，然后轉身去整理被鋪去了。我咕嚕咕嚕地喝起水來。

愛因斯坦說過：“對于我來說生命的意義在于設身處地為別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！蔽乙欢ㄒ蚶羁M學習，做一個樂于助人的學生。

我最敬佩的一個人寫人作文6

能夠讓我敬佩的人很多，有培養祖國未來根根棟梁的老師，有在戰斗中犧牲的戰士，有救死扶傷的醫生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當屬我的媽媽。

她每次都在為家付出。我媽媽因為上班的地方資源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因為資源短缺的問題幾個月都沒發工資，而此時的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發……這時，我媽又在不停地找活干，每天回家都是大汗淋淋，每當我們擔心地問她時，媽媽總會樂觀地說：“不久幾個破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實我和我爸都明白，媽媽其實是最著急錢的事。

我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。

一個晚飯后，媽媽去洗碗了，可當他看見我奔的地方是臥室時，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就可以就可以睡覺了！”我不情愿地說：“知道了，我又沒睡，只是閉目養神！”“吃完飯你就累著了，還不過來散散步，之后再洗洗澡！”媽媽生氣的說。我又背起弟子規來：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。哎，這就出去?！?/p>

我的媽媽是我最敬佩的一個人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以后也要學習的。

山東棗莊薛城區薛城雙語實驗小學五年級:李祥原

我最敬佩的一個人寫人作文7

我交過許多朋友，但那個叫王旭陽的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

王旭旭，烏黑的頭發，炯炯有神的雙眼下是尖尖的鼻子，一張能說會道的`櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次，我在思考一道應用題?？晌医g盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，王旭陽來我家做作業，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。王旭陽不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了。”他聽后，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了王旭陽給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。

還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學，但這卻似乎給了王旭陽一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，王旭陽大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。王旭陽站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們全班同學也向他豎起了大姆指，王旭陽開心地笑了。

這就是我們班的智多星王旭陽，也是我最好的朋友。

我最敬佩的一個人寫人作文8

我最敬佩的人是我爸爸，爸爸的一言一語都令我十分敬佩。

爸爸以前是當兵的，看上去很嚴厲，和他打交道的人都會怕他幾分。大家可能不知道，他一直都在為我好。成績不好時爸爸不說不打，而是教我怎樣能記得更快，怎樣記得更牢。之前我總是因為成績低而感到難過，總是左耳朵進右耳朵出，毫不介意，總是認為這樣多累呀。可爸爸毫不在乎，總是一遍又一遍地對我說。直到最后我才知道爸爸所說的一切都是為了我好……

爸爸小時候因為家里貧窮，刻苦學習，成績優秀，別人玩他不玩，有時學完了才玩一會。因為爸爸刻苦學習，考上了人人羨慕的軍校，可爸爸并不驕傲，在他心中，驕傲就是退步。

爸爸用自己二十多年地努力工作，完成了別人要六十歲才能實現的人生目標。他總告誡我，知識改變命運，對待學習和工作，要像夏天一樣火熱；要像滴水石穿一樣（chí）持之以恒；要像數理運算一樣精(yì)益求精，這也是他工作時的寫照。

別看爸爸天天在家呆著看股票，可爸爸的精神卻讓我很感動。哪個地方不會，他就學哪，不弄會絕不罷休。

我敬佩爸爸，爸爸有一種精神叫“不會不睡覺，不做完不休息”，爸爸有很多優點值得我學習。

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我最敬佩的一個人寫人作文9

在我身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的孫晨曦；可能是舍己救人的叔叔；可能是默默為我們工作的清潔工；也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是，我最敬佩的人是我的外公。

聽外公說，他們那時還舉行了一個勞動競賽呢！獎品是一朵大紅花，要是換做我們的話，誰也不會為了一朵大紅花而拼命干活。而外公為了得到他，每天貪黑地的干活，每天三四畝地！而且，那里的地硬得很，一鋤下去就翻不出來！白天躲不過炎炎的夏日，夜晚又是蚊叮蟲咬，外公還堅持干這么多活兒，不知流了多少汗水。

不過還好，外公的努力沒白費，外公在勞動競賽中獲得了第一名，如愿以償地得到了那朵大紅花！

而現在的外公還是像當年一樣勤勞好學。

外公住在我家的那段時間，聽說對面那棟樓的宋爺爺剪紙特別棒，就決定去跟宋爺爺學剪紙。

冬天，外面很冷，別人都躲在家里不出來，而外公卻帶上自己的剪刀、紅紙、眼鏡，騎上三輪車，一路冒著冷風來到宋爺爺家。剛進宋爺爺家，外公就迫不及待地和宋爺爺學剪紙。外公先架上老花鏡，再拿出剪刀和紅紙，一本正經地學了起來。

外公回到家之后，就展開讓我看看，“哇！好漂亮呀！”外公剪得真漂亮之，我不禁稱贊。在家里，外公還認真地反復練習，并將剪過的紙全都保存起來，春節貼在窗戶上，成了我家一道獨特的風景線。

這就是我的外公，你說他值不值得敬佩？

我最敬佩的一個人寫人作文10

在生活當中，有許多人令我敬佩。如警察叔叔，掃地伯伯，清潔工阿姨……但我最敬佩的人還是我的媽媽。

我的媽媽有一頭烏黑的長發，那對小小的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，高高的鼻子下面有一張小小的嘴。她雖然長的并不是十分出眾，但卻是一個助人為樂的人。一個星期天晚上，我和媽媽吃完晚飯后一起去公園散步。忽然，我們看見一個小男孩坐在地上哇哇大哭，卻沒人理他。媽媽趕緊走上前去，問：“小朋友，你怎么了？”小男孩邊哭邊說：“我一不小心絆了一跤，膝蓋痛死了。”媽媽二話不說，趕緊背上小男孩朝社區衛生院跑去。到衛生院時，媽媽已經是汗流浹背了。醫生給小男孩看了一下，并給他的傷口消毒并包扎了一下。離開衛生院后，媽媽就帶著小男孩一起去找他的媽媽，這時小男孩的媽媽正在到處找他，看見了小男孩，趕緊跑過去抱起小男孩，并對媽媽說：“真的太謝謝您了?！眿寢寘s說：“不用謝，互相幫助是應該的。

還記得有一次，媽媽去超市買東西，看見一個小女孩肚子餓想買面包卻沒錢，便走上去對老板說：“老板，她買的東西多少錢？”“三元?！崩习逭f。媽媽剛拿出錢，小女孩就說：“阿姨，您不用付了，我可以回家拿。”“沒關系，就三塊錢。”說完，媽媽就把錢付好了，把面包遞給小女孩，“你趕快吃吧，別餓著了?！薄爸x謝您，阿姨?！毙∨⒂卸Y貌地說。媽媽微微一笑就回家了。

這就是我的媽媽，有著一顆仁慈，助人為樂的心。如此平凡的心卻是最能讓我敬佩的，也是這個社會必不可少的。

我最敬佩的一個人寫人作文11

我有一個好朋友，叫劉婕華，她中等身材，有一雙水靈靈的大眼睛嵌在兩道彎彎的眉毛下，一笑起來就露出滿口白玉般的牙齒，又潔白又整齊。他喜歡扎“馬尾辮”，走起路來，辮子一甩一甩的，像是半空中“畫”上了一道黑黑的弧線。

記得那是一天下午放學，我們倆一起乘車回家，當車?？吭趪鴳c路車站時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶。當時，車廂里十分擁擠，我們倆卻坐在舒服的座位上，突然猛一剎車，老奶奶險些摔倒，我就當沒看見似的，把頭扭向了窗外，這時，劉婕華卻從還沒坐熱的座位上站起來，沒等老奶奶推辭，她就小心翼翼地把老奶奶扶到自己的座位上，自己站在了擁擠的車廂里。隨著車廂的晃動，劉婕華的腳被踩了好幾下，可她一點兒也沒計較。下了車，我對劉婕華說：“你真傻，這么好的座位不坐，偏偏把它讓給別人，這不是自討苦吃嗎？”但她只是對我笑了笑，便走了。我思索著，心中豁然開朗：她的那種品質是多嗎么高尚啊！我忙追上去，突然間發現在夕陽的照射下，她胸前的紅領巾顯得更加鮮艷……

有一次暑假，劉婕華的媽媽突然生病了，她的爸爸正巧出差，家中的一切重任都落在她的身上，一天到晚忙個不停。一會兒端水倒茶，一會兒洗衣做飯……

有時媽媽想幫她做些什么，她卻說：“沒關系，這不僅鍛煉了我的生活能力，還讓我體會了父母的辛苦，這樣挺好的呀……”我聽了，很受感動。

這就是我的好朋友劉婕華，也是我最敬佩的一個人。

我最敬佩的一個人寫人作文12

說到我最敬佩的一個人，第一個想到的就是我的爺爺。他年過古稀，皮膚黝黑，兩鬢斑白。每到冬天，爺爺總是戴著一頂厚帽子，我們都親切地叫他“光頭強”，他只是樂呵呵地答應。

爺爺是一位勤勞的老農民，每天日出而作，日落而息。去年暑假，我們回老家看望爺爺奶奶，晚上我們一家人其樂融融地坐在一起，一邊吃西瓜，一邊看著電視，十分愜意。第二天早晨，我被雞鳴和犬吠吵醒了。我小心翼翼地下了床，輕輕地打開房門，生怕驚醒了爸爸媽媽。奶奶正在做家務，我問她：“奶奶，爺爺去哪兒了？”“他呀，五更天就出門嘍！”奶奶笑臉盈盈地回答。好吧，我也只能乖乖地等爺爺回來了。

夏天的鄉村可真熱，曬得小路發燙，似乎整個世界都被熱氣籠罩。樹上的知了不停地叫著，好像也在抱怨夏日的炎熱。我等了大半天，中午時分，終于遠遠地看見爺爺扛著鋤頭回來了。見我在山坡上等他，爺爺很高興，我也興高采烈地迎上去。他的額頭上掛滿了黃豆大小的汗珠，衣服能夠擰出水來，赤著腳慢慢地踱著步子走過來。我關心地問爺爺：“爺爺，外面那么熱，你干活不累嗎？”爺爺說：“干了一輩子活，早就習慣了，不累。”午飯爺爺沒吃幾口就又出去干活了。

爺爺還很節儉。每天只吃兩頓，每餐只吃蘿卜、白菜，很少吃小魚小蝦，幾乎不吃肉。他舍不得買一件新衣服，只穿爸爸不要的舊衣服，每件能穿好幾年。我們臨走前給爺爺塞了個紅包，他硬是不要，爸爸說：“爸，您就收著吧，都是家里人?！眿寢屢膊遄斓溃骸笆前?，爸，就當生活費用！”爺爺這才勉強收下?？傻任覀兓丶也虐l現，爺爺又把紅包放回了媽媽包里。唉，真拿他沒辦法！

爺爺，您是我最敬佩的人，我永遠都忘不了您蒼老面頰上的笑容！

我最敬佩的一個人寫人作文13

瞧，王夢婷個子高高的，濃濃的眉毛下是一雙水靈靈的眼睛。那一頭烏黑發亮的長發在腦勺后扎成一條粗粗的、長長的馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

【短評：看了你對王夢婷的外貌描寫，在你們班我能一眼認出她?！?/p>

王夢婷這個人呀，可真是不簡單，她學習可認真啦！上課的時候，坐得最端正的是她，舉手發言最積極的是她，我們班學習最好是她，連老師也常常說她不簡單。所以，她就有了“不簡單”這個外號了。

【短評：排比句寫出了王夢婷的個性，可是她到底是怎樣“不簡單”呢？】

我覺得她更不簡單的是她那種不怕苦、不怕累的精神。有一天（，）天氣很熱，太陽火辣辣地照著大地。學校安排我們班勞動——把教室后面的草鏟光，把臭水溝挖通。一開始，大家還熱火朝天的干著，沒過多久，許多同學就趁老師不注意，躲到樹陰下乘涼。“不簡單”那圓圓的臉已被太陽曬得通紅，大顆大顆的汗珠從她額上滾下來，可她好像不知道似的，還在奮力地揮動著鋤頭，把陰溝里的爛泥一下一下地勾出來。突然，她把自己那雙白凈的手伸進陰溝里。其他同學和我被感染了，又重新干了起來。

【短評：“不簡單”的堅持與大家的三分鐘熱度形成鮮明對比，主人公的形象刻畫非常到位，特別是后邊細節描寫，更能加深讀者對“不簡單”的印象?！?/p>

我們完（成）任務后回到教室，老師試問：“這次勞動誰最勤勞、最勇敢”？大家不約而同地說：“不簡單”！最后，老師說：“我們班的‘不簡單’真是不簡單啊！”

我最敬佩的一個人寫人作文14

要論功夫誰高？那非我們的政治老師莫屬了。政治老師上課從不帶戒尺，但她也有自己的一項法寶——佛山無敵腳，她的這項特長，很多同學都有幸嘗試過，而且還很令人難忘。這不，今天運氣爆棚的楊友剛成為了試驗品。

下午一上政治課，氣氛還不錯，大家積極回答問題，老師和藹有加。濡染，政治老師提出了一個高難度的問題，劉怡然站起來回答，結果不知道她是真不會還是太緊張了，她站起來竟然不知所言。政治老師也很果斷，沒有廢話，上去就給了她幾腳。

接著，政治老師又叫楊友剛起來回答這個問題。楊友剛偷看了一下書，背出了前兩條。但是后面的兩條，他卻怎么也想不出來了，急得他是抓耳撓腮。政治老師又沿用了曹植的七步成詩的方法，讓楊友剛邊走向她那邊走去邊背誦。楊友剛犯了難，他可是一點也沒有背啊，肯定是要被暴K一頓了。楊友剛靈機一動，走得像蝸牛一般慢，嘴里不住的說著這個，這個，這個。政治老師看出了些許端倪，別浪費時間，快點過來！

楊友剛嘿嘿一笑，趁老師不注意，偷看了一眼王鏡瑚的課本，裝作靈光乍現，背出了第三條，接著，他又磨嘰起來，扭扭捏捏的?？墒?，由于他的座位和講臺之間實在是太近了，這不，他馬上就要受刑了，大家都為他捏了一把汗啊。毛俊楠于心不忍，偷偷提醒了他一下，楊友剛這才成功背誦完畢。

但是政治老師還是飛起左腳，融入內力，一下子就給了他一腳，還不過癮的說，你要是背不過，哼哼，給你三腳！

楊友剛大聲嚎叫起來

怎么樣？不過，這在臥龍藏虎的我們許多老師中，這還算一個小手段呢。其實，每個老師都有自己的懲罰方法，但是最終都是為了我們好，所以，我們應該理解老師，感恩老師。

我最敬佩的一個人寫人作文15

你若問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——廖婕。

廖婕個子很高，長著一頭黑瀑布般的自然卷發，兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。說她肥，因為她在班里的確比較壯，但她在班上的人氣卻排到第二名。

她來我們班的時候，我發現她有一點膽小內向。不過，在一起久了，我才發現她不僅沒有膽小內向的特征，還漸漸把我變得活潑外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常說一些笑話，笑到我肚子疼。和她在一起的時光總是特別多笑聲，特別快樂。

她很好學，我們聚在一起玩的時候，她也不忘學習。她埋頭學習的時候，窗外有雨她不知，旁邊有聲她不聞，肚子咕咕她不管。她有時搖頭晃腦地背古詩，有時專心致志地做數學題，有時一心一意地背單詞，誰也吵不了她。有一次上語文課，我一時走神，沒聽講，老師叫我回答問題，我什么也不會，只能呆呆地站著。廖婕舉手了，她把老師剛剛講的知識一字一字清清楚楚地講了出來，我更是無地自容了。因為學習認真，她考試考一、二名是常有的事，她真的好厲害啊！

有時間的時候，她特別喜歡寫小說，我看她洋洋灑灑寫個不停的樣子，真覺得她能當作家了。

這就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的陽光、樂觀，敬佩她的學習態度，我還敬佩她對每一個同學都裝著滿滿的兄弟姐妹之情。