第一篇：公務(wù)員申論熱點：恐怖事件引發(fā)新疆狹隘地方觀深思

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公務(wù)員申論熱點:恐怖事件引發(fā)新疆狹隘地方觀深思

引人思量的問題：如何打破狹隘的地方觀念

距昆明3.01恐怖襲擊事件已過去兩天時間，持續(xù)更新的新聞報道，不斷牽引著全國人民的心。而由于恐怖分子是新疆維吾爾人，因此新疆，成為全國人民，乃至國際被討伐的對象。

新疆，地處我國地界邊緣，是我國其一自治區(qū)，因此，在其地域少數(shù)民族聚居地實行“民族區(qū)域自治制度”，并實施符合國情的民族、宗教政策。它也是我國在西部開發(fā)的，一塊前景十分廣闊的寶地。

在全面發(fā)展中，一個問題引人思量：實施新疆發(fā)展政策中，依靠哪種力量，在實施新疆發(fā)展政策中，促進可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實現(xiàn)，轉(zhuǎn)化為民族團結(jié)的精神動力? “援疆”志愿者：我要成為那朵最美的玫瑰 小美，25歲，援疆教師志愿者。

“有一天晚上，我跟朋友去電影院看電影，差點被一個新疆孩子偷了東西，被我發(fā)現(xiàn)后，他不但一點沒有害怕，甚至還威脅恐嚇我，之后就在我眼前，去偷前面那個女孩的東西。沒多久，一次上班的路上，在一個十字口路，看到同樣的事情，更甚的是，甚至出現(xiàn)明搶的行為。

后來我接觸到援疆志愿者招募，想起曾經(jīng)在新疆看到的那些孩子，像藍天一樣純凈的眼睛，像海洋一樣純凈的心靈，卻因為語言的閉塞，讓他們與外面的社會交流甚少，就像大山里的孩子永遠不知道外面有多廣闊的世界，所以我義不容辭的來到了這里。

聽到昆明恐怖襲擊事件，心里特別難受。我在這里的條件很苦，家長們怕我離開，就常常給我送來被子、食物，每個星期都有人輪流來看望我。他們很多不會說普通話，就只是笑，把東西塞給我就走了。他們說我是這里最美的花朵，而我，想著因為我的支教，讓他們知道了外面美好的世界，知道了人生觀、價值觀、世界觀時，心里無比自豪!玫瑰，是新疆的代表之花，我要堅守，做這里孩子們心里最美的花朵。”

這個25歲的女孩，在華圖教育參加“教師考取輔導(dǎo)班”，一試考取教師資格證后，便來到了新疆。她沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也沒有更高等的教學(xué)資質(zhì)，但她卻是，大漠戈壁中，是全國人們心中，最美的老師!維族小伙街頭獻血，含淚鞠躬替暴徒懺悔

2日下午，一名年輕的維吾爾族小伙，出現(xiàn)在昆明街頭獻血點。在人們躲避、仇恨、懷疑的目光中，堅持獻血后，向人群深深鞠躬，說：那群拿刀殺人的都是畜生!他們不配做新疆人，維吾爾族人!但我還是想說：對不起!又深鞠一躬，轉(zhuǎn)身離去。

此事在微博、微信中相互轉(zhuǎn)發(fā)后，引起大家理智的反思。昆明官方稱：“3.01”暴力事件，是一起由新

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疆分裂勢力，策劃的嚴重暴力恐怖事件。他們代表不了新疆，更代表不了新疆人民的熱情、友好。

在昆明工作兩年的周世彬認為，新疆人民友好熱情，很多到新疆自駕游、旅行過的人，都會受到新疆人無私的幫助。

“我之前是上海交通部的一位科員，2011年作為援疆干部來到了這里。我們與當(dāng)?shù)馗刹拷涣鲗W(xué)習(xí)，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，最快速度融入當(dāng)?shù)孛癖姰?dāng)中去。雖然當(dāng)?shù)丨h(huán)境艱苦，但我們的任務(wù)就是幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展，進行人才培養(yǎng)、培養(yǎng)技術(shù)性人才、促進穩(wěn)定等援助計劃。3。01昆明恐怖事件發(fā)生后，我們更認識到了，內(nèi)地公務(wù)員進行援疆的重要性。只有通過我們自己的一言一行、一舉一動，增強與當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕姷臏贤私猓瑢⒏欣诤椭C、多元化的政策帶進新疆，才能更快的加強民族之間的友好，也能讓人們更清楚的了解新疆，早日實現(xiàn)56個民族是一家的和諧氛圍。”

公務(wù)員，一直是我國最火熱的第一職業(yè)選擇。近年來，報考公務(wù)員的人數(shù)逐年遞增。從甘肅華圖教育數(shù)據(jù)顯示，2014年報考公務(wù)員人員已高達150余萬人。而各省各區(qū)援疆的人員，對加快新疆建設(shè)，促進了各民族的往來和交流，打破狹隘地方觀念起著最重要的承擔(dān)作用。

第二篇：2011地方公務(wù)員考試申論熱點

2011地方公務(wù)員考試申論熱點：論“稅官家天下”的監(jiān)

督弊端

作者：京佳教育 添加時間：2011-09-07 11:52:34

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為幫助廣大考生順利備考公務(wù)員考試，京佳教育為大家整理了2011地方公務(wù)員考試申論熱點：論“稅官家天下”的監(jiān)督弊端。希望對廣大備考公務(wù)員考試的考生們帶來學(xué)習(xí)和借鑒！河北省國稅局副巡視員李兆昌近日卷入公務(wù)員“家天下”漩渦，被網(wǎng)友指安排一家十幾人進入稅務(wù)系統(tǒng)上班。經(jīng)記者證實，其妻子、兒子、女兒、小舅子確實都在當(dāng)?shù)馗骷墖愊到y(tǒng)工作。

此網(wǎng)友還列舉了李兆昌的家人名單和現(xiàn)任工作單位：愛人陳芳春，先后任邢臺市橋東區(qū)稅務(wù)局所長(分局長)，副局長、黨組成員，主任科員；兒子李晨光，畢業(yè)后分配到邢臺市橋東區(qū)稅務(wù)局，和其老婆陳芳春在一個局，現(xiàn)在已是石家莊市國稅稽查局副局長；女兒李輝，現(xiàn)為邢臺市高開區(qū)國稅局紀(jì)檢監(jiān)察干部；小舅子陳德欣為邢臺市高開區(qū)國稅局黨組成員，副局長；弟弟李連昌，為廣宗縣國稅局紀(jì)檢組長、副局長、黨組成員；侄子李耀寧，當(dāng)兵2年，2010年被安置到邢臺市橋西國稅局。此外，該網(wǎng)友還指李兆昌其它外甥女、外甥、侄女、侄子等共十幾人被安排到稅務(wù)系統(tǒng)。

這樣的情況也不算典型。此前媒體曝光，汕尾市煙草專賣局局長陳文鑄，安置至少22名親屬就職，當(dāng)?shù)厝罕妼⑸俏矡煵菹到y(tǒng)稱作陳文鑄的“親友就業(yè)基地”。

不難發(fā)現(xiàn)，這種“稅官家天下”的典型現(xiàn)象大都發(fā)生在垂直系統(tǒng)的行業(yè)里。從表面上看，這是垂直系統(tǒng)部門監(jiān)督問題：缺乏外部監(jiān)督。一個地方的垂直系統(tǒng)行業(yè)，與地方政府關(guān)系不大，與人民切身利益更是不相關(guān)。這種系統(tǒng)內(nèi)部的人事關(guān)系變更，申請批準(zhǔn)只隸屬于上級領(lǐng)導(dǎo)。垂直系統(tǒng)行業(yè)最大的問題是幾乎脫離了人民群眾的監(jiān)督。這些地方的垂直系統(tǒng)通過關(guān)系內(nèi)部構(gòu)成一個親屬裙帶體系。地方政府與這些垂直系統(tǒng)分屬不同部門，沒有權(quán)利進行監(jiān)督。而對于人民群眾來說，更是沒有權(quán)利和能力監(jiān)管這些問題。最重要的是不知道如何反映，向誰反映。這是監(jiān)督存在的弊端，更是制度存在的弊端。

從根本上來說，這是一種制度不完善，政務(wù)不公開，不透明，又沒有相應(yīng)的監(jiān)督考核機制的體現(xiàn)。政務(wù)公開直接體現(xiàn)著一個政府，一個系統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展，它是根治腐敗的源頭有效的措施。深化政務(wù)公開、加強政務(wù)服務(wù)，對于推進行政體制改革、加強對行政權(quán)力監(jiān)督制約、從源頭上防治腐敗和提供高效便民服務(wù)，具有重要深遠意義。

深化政務(wù)公開，加強群眾監(jiān)督機制，是一個國家長期、穩(wěn)定、健康發(fā)展的前提。為了有效遏制腐敗行為的滋生，保障人民生活長治久安，完善社會體制，維護社會的公共安全。政府及相關(guān)部門首先應(yīng)自覺實現(xiàn)政務(wù)公開，完善內(nèi)部考核監(jiān)督工作，加強政府服務(wù)職能。同時加強各部門間的監(jiān)督機制。建立群眾投訴制度，通暢人民群眾對政府、職能部門的監(jiān)督渠道。從多角度，多渠道，多方位實現(xiàn)各個職能部門的監(jiān)督體系。

第三篇：2011新疆公務(wù)員區(qū)考申論熱點

2011新疆公務(wù)員區(qū)考申論熱點：草原生態(tài)問題

2010年10月，國務(wù)院常務(wù)會議決定建立草原生態(tài)保護補助獎勵機制，實施一攬子重大政策，促進牧民增收和經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。前幾日又召開常務(wù)會議，會議確定，到2020年全面實現(xiàn)草畜平衡，使草原生態(tài)步入良性循環(huán)的軌道。4月27日，《草原生態(tài)保護》科教片首映式暨座談會在京召開，該影片是我國首部全方位反映草原保護建設(shè)的高清科教片。草原，是指在中緯度地帶大陸性半濕潤和半干旱氣候條件下，由多年生耐旱、耐低溫、以禾草占優(yōu)勢的植物所構(gòu)成的一種群落，具有防風(fēng)、固沙、保土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣和涵養(yǎng)水源等重大生態(tài)功能。

我國是一個草原大國，擁有各類天然草原近4億公頃，約占陸地國土面積的2/5，是我國面積最大的綠色生態(tài)屏障，也是干旱、高寒等自然環(huán)境嚴酷、生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)域的主體生態(tài)系統(tǒng)。

“十二五”是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，按照中央關(guān)于加快建設(shè)環(huán)境友好型社會、提高生態(tài)文明水平的新要求，我國將加大草原生態(tài)保護和建設(shè)力度，促進草原生態(tài)形勢的好轉(zhuǎn)。

確立生態(tài)優(yōu)先的草原發(fā)展戰(zhàn)略，強化草原的生態(tài)功能，將盡快遏制草原生態(tài)整體惡化局面、促進草原生態(tài)修復(fù)作為今后一個時期草原工作的中心任務(wù)。

給予草原牧區(qū)特殊政策扶持，繼續(xù)堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針，集中出臺有利于草原生態(tài)改善、畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、牧民生活提高的強牧惠牧政策。切實落實好草原生態(tài)補助獎勵機制政策，建立草原生態(tài)保護獎勵機制，對禁牧草原給予補助，對實現(xiàn)草畜平衡草原給予獎勵，對牧民給予生產(chǎn)性補貼，基本建立我國的草原生態(tài)補償機制。

做強做大草原生態(tài)工程，進一步擴大退牧還草工程實施范圍，大力實施游牧民定居工程，逐步減輕天然草原人口壓力和牲畜放牧壓力，盡快啟動草業(yè)良種、草原防災(zāi)減災(zāi)、草原自然保護區(qū)建設(shè)、農(nóng)區(qū)草地開發(fā)利用、牧區(qū)水利等草原生態(tài)保護建設(shè)工程，全面實施《全國草原保護建設(shè)利用總體規(guī)劃》。

完善草原家庭承包經(jīng)營制度，進一步推進和完善草原家庭承包制，規(guī)范草原承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，明確使用權(quán)，落實承包權(quán)，保障收益權(quán)，強化草原承包經(jīng)營管理。

大力加強草原監(jiān)督管理體系建設(shè)，加強草原行政管理、執(zhí)法監(jiān)督、技術(shù)推廣機構(gòu)的建設(shè)，主要草原牧區(qū)要強化和充實草原行政管理機構(gòu)隊伍，積極推進草原監(jiān)理體系建設(shè)，健全完善草原監(jiān)理機構(gòu)，提高執(zhí)法隊伍素質(zhì)，改善執(zhí)法裝備條件，增強執(zhí)法監(jiān)管能力。

不斷強化草原執(zhí)法監(jiān)督能力，主動聯(lián)合公檢法和紀(jì)檢監(jiān)察部門，堅決查處重大典型違法案件，強化草原信訪案件的查辦和督辦，配合做好相關(guān)草原法律法規(guī)的立法工作，大力推進各省(區(qū))草原植被恢復(fù)費征收標(biāo)準(zhǔn)和管理使用辦法的制定出臺，確保草原植被恢復(fù)費征收政策全面落實，創(chuàng)新草原執(zhí)法監(jiān)督方式。

第四篇：2017上海公務(wù)員考試申論熱點：地方債務(wù)亂象需加強問責(zé)機制

2017上海公務(wù)員考試申論熱點：地方債務(wù)亂象需加強問責(zé)機制

上海中公教育每天為大家更新2017上海公務(wù)員考試申論熱點及備考技巧，助力大家離高分更進一步！

2015年11月22日，第十二屆全國人大常委會第十八次會議聽取了國務(wù)院關(guān)于地方政府債務(wù)管理工作情況的報告，同時公布的《關(guān)于規(guī)范地方政府債務(wù)管理工作情況的調(diào)研報告》顯示，2014年我國地方債務(wù)增幅高達41%。一些地區(qū)債務(wù)規(guī)模較大，個別地區(qū)存在發(fā)生局部風(fēng)險的可能性。此外，違規(guī)舉債、變相舉債的情況仍有發(fā)生，監(jiān)管難度較大。

深度解析 [危害影響] 由于經(jīng)濟下行引發(fā)企業(yè)經(jīng)營不景氣、房地產(chǎn)高庫存化，致使地方政府財力增長減緩，地方償債能力下降，有可能引發(fā)地方政府債務(wù)危機，進而會誘發(fā)系統(tǒng)性金融風(fēng)險。因而，地方政府超過償還能力的過度舉債，無異飲鴆止渴，其后果是十分危險的，已成懸在中國經(jīng)濟運行頭上的“堰塞湖”。在我國經(jīng)濟調(diào)結(jié)構(gòu)已明確進入爬坡過坎之際，對地方債務(wù)的管控需要盡快形成閉環(huán)模式，堅決遏制住地方債務(wù)亂象，才會讓新經(jīng)濟時代早點到來。[原因分析]

中公教育·給人改變未來的力量！

這些年來，我國地方投資規(guī)模、投資結(jié)構(gòu)一直未能得到有效控制和約束。一些地方未經(jīng)科學(xué)考核評估，就盲目啟動投資建設(shè)，還有一些地方政府熱衷拆老城建新城，修建大型機場、高速公路等投入大卻短期無法獲得回報的建設(shè)項目，造成了地方債務(wù)多年來的大量積累和償還困難。地方官員都有任期，只要沒有制度約束，便會傾向于舉債建設(shè)，以便在創(chuàng)造地方經(jīng)濟總量增長后順利升遷，而債務(wù)風(fēng)險多不在他們的考慮范圍內(nèi)。

雖提出了完善債務(wù)報告和公開制度、建立考核問責(zé)機制等制度，但實際無法產(chǎn)生作用，因為考核問責(zé)制度過于籠統(tǒng)，缺乏明確詳細量化規(guī)定，如追責(zé)主體和問責(zé)主體缺位，追債等級模糊，違規(guī)行為具體描述不準(zhǔn)，致使考核問責(zé)機制流于形式，成了一紙空文。在這種缺乏嚴格追責(zé)機制治理環(huán)境下，“現(xiàn)任舉債不還債”、“新官不理舊事”等地方政府債務(wù)野蠻無序生態(tài)就不可避免了。[對策措施]

對此，中公教育專家認為：

一要設(shè)定地方政府舉債科學(xué)量化考評依據(jù)，將舉債規(guī)模與地方經(jīng)濟增長速度、債務(wù)消化能力進行綜合測評;并將地方債務(wù)指標(biāo)納入地方政府領(lǐng)導(dǎo)任期內(nèi)施政業(yè)績考核體系，搞好離任審計，實行終身問責(zé);對弄虛作假變相舉債、過度舉債等亂象和問題，一查到底，上級政府決不姑息;對債務(wù)規(guī)模較大、債務(wù)風(fēng)險較高的地區(qū)開展專項調(diào)查，處理一批典型案件和個人，對問題嚴重的黨政領(lǐng)導(dǎo)就地免職，增強懲處震懾力，讓各種不負責(zé)任的地方政府舉債行為望而生畏。二要對地方政府債務(wù)引入立體社會監(jiān)督體系，將地方政府一把手權(quán)力置于社會有效約束之下。地方政府舉債規(guī)模、舉債形式和用途不僅需同級人大審批，同樣也應(yīng)征得上級人大審核通過，消除地方政府一把手在舉債中權(quán)力失范問題。

中公教育·給人改變未來的力量！

第五篇：2018保山公務(wù)員申論熱點：對待校園欺凌 當(dāng)從地方教育部門的責(zé)任談起

2018保山公務(wù)員申論熱點：對待校園欺凌 當(dāng)從地方教育部門的責(zé)任談起 2018年1月，湖北嘉魚縣某中學(xué)曝出一起校園欺凌事件，一名女生遭同學(xué)輪流掌摑，打人者還嬉笑著稱：“打重一點，還要來一次!”被打者不敢動彈，滿臉發(fā)紅。而當(dāng)?shù)亟逃洲k公室工作人員稱：“同學(xué)之間并無矛盾，是在一起開玩笑的行為，本身是好玩的事情。”

[現(xiàn)象分析]

近年來，校園欺凌事件頻頻闖入人們視線，面對校園欺凌事件，相關(guān)部門加重了處罰力度。2016年，教育部、公安部、共青團中央等九部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》向校園欺凌“亮劍”;2017年，北京一起校園欺凌案宣判，“五未成年少女被判有期徒刑”。這些舉措，充分說明了未成年人校園欺凌事件，并非法外之地，該承擔(dān)的法律責(zé)任，未成年人也一樣要承擔(dān)。

但是，在這種社會共同抵制校園欺凌的大環(huán)境下，湖北嘉魚縣教育局回應(yīng)的一句“好玩”，讓人心痛。作為教育部門，沒有認清校園欺凌問題的嚴重性，更沒有把握住回應(yīng)輿論方式的“度”，不僅在職能上存在失職，更在頂層認識上有其缺失，沒有體現(xiàn)出地方教育部門應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)?shù)亟逃块T“玩笑”的說辭，一旦未成年人在此時受到這種態(tài)度的影響，其身心塑造出現(xiàn)了偏差，其價值觀念產(chǎn)生了錯誤導(dǎo)向，今天的校園欺凌還有可能引發(fā)明天的社會惡性事件。所以說無論是為了維護當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)平穩(wěn)還是工作人員的個人之言，都不能成為其放縱當(dāng)?shù)貙W(xué)生校園欺凌的理由。

[參考對策]

中公教育總結(jié)，對待校園欺凌，必須用堅決態(tài)度，鐵腕處理。

第一，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門要從責(zé)任出發(fā)，加強責(zé)任意識。一方面，需要地方政府以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校做到德育，從根本上引導(dǎo)學(xué)生向上、向善發(fā)展，讓學(xué)生懂得尊重他人;另一方面，需要對受到欺凌的未成年人加大保護、勸慰，不讓受傷的心靈得到安慰，反而稱欺凌者是開“玩笑”，當(dāng)?shù)亟逃块T的回應(yīng)，對受害者的身心造成了二次傷害。

第二，要完善對校園欺凌施暴者的懲治，讓他們清楚進行校園欺凌的后果的嚴重性。

原標(biāo)題：對待校園欺凌，當(dāng)從地方教育部門的責(zé)任談起 來源：光明網(wǎng) 作者：丁君朋

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