第一篇：杞縣審計局在2011年全省審計機關AO應用實例征集評選活動中取得優異成績

杞縣審計局在2011年全省審計機關AO應用實例征集評選活動中取得優異成績

據悉，近日在省審計廳公布的2011年度AO應用實例評選結果中，杞縣審計局社保股報送的《企業養老保險基金管理與發放審計調查AO應用實例》和財經股報送的《地方稅收收入混庫問題審計案例》同時獲得河南省審計廳鼓勵獎。

這一殊榮的獲得，主要得做法：一是局領導對信息化建設工作高度重視。該局一直由局長任信息化建設領導組和督導組組長，親自抓信息化工作，并將審計信息化工作列為全年度“五個一工程”來抓，要求每個股室至少要完成一個計算機審計項目，為做好計算機AO審計工作奠定了制度基礎。二是認真組織開展AO培訓工作。邀請市審計局周長增主任到我局進行計算機AO案例講座，同時選派業務骨干參加省廳組織的AO應用實例培訓班。三是積極開展了計算機審計工作。在廣泛應用《2008版現場實施系統》的基礎上，并加大了對《2011版現場實施系統》在審計實踐中的推廣應用力度，為進一步提高全局審計人員使用AO（現場審計實施系統）開展審計的水平，促進了AO應用經驗的積累與推廣。四是繼續做好計算機審計方法及AO審計實例的征集報送工作。以業務股室為單位，要求每個業務股室至少報送1篇計算機審計方法或1篇AO應用實例。由評審組評選出優秀審計實例，逐級上報。

開封市審計局組織2011年度考核領導組

到我局考核工作落實情況

第二篇：市審計局舉辦計算機審計方法與AO應用實例撰寫培訓班

市審計局舉辦計算機審計方法與AO應用實例撰寫培訓班

為切實做好2011年計算機審計方法、AO應用實例的征集工作，全面提升計算機審計應用水平。8月4日，安慶市審計局舉辦了一期計算機審計方法與AO應用實例撰寫培訓班，市局及各縣（市）、區110名審計業務骨干參加了培訓。

本期培訓班邀請了“金審工程”安徽服務辦張加玉工程師主講，張加玉工程師在總結近年來審計署、省審計廳評選計算機審計方法和AO應用實例的經驗基礎上，結合豐富的正反面實例，重點講解了計算機審計方法與AO應用實例撰寫的內容格式、方法技巧和注意事項。并結合近年來社會關注度高的熱點問題，對今年計算機審計方法和AO應用實例的撰寫內容、重點和方式進行研究探討。

唐東風副局長在培訓前作動員講話。他強調，提高計算機審計應用能力和水平是貫徹落實省廳十二五期間“五大工程”建設的需要，是實現我市信息化工作在全省爭先進位目標的需要，也是審計人員適應現代審計方法轉型的需要。他要求參加培訓的人員：要遵守培訓班紀律，專心聽講，要學有所獲、學有所成、學有所用、學以致用，做好信息化應用成果的總結提煉工作。

第三篇：AO應用實例--AO在信貸業務及其管理系統中的應用

AO應用實例--AO在信貸業務及其 管理系統審計中的應用

（二〇一一年十二月六日）

作者單位：陜西省審計廳派出經濟執法審計處 作者姓名：趙國星 陳思旺 黨亞峰 王輝

一、實例概述

（一）審計項目名稱：XX農村商業銀行2010資產負債及損益情況的審計調查

（二）所屬行業：金融

（三）項目實施時間：2011年10至11月

（四）項目背景介紹

在國際金融危機背景下，為防范區域性金融風險，促進金融機構健康安全發展，提高合規經營、規范管理水平，使農村金融機構更好的服務“三農”、服務區域經濟發展，我們對XX農村商業銀行（以下簡稱“XX銀行”）2010資產、負債及損益情況進行了審計，目的是掌握該行在執行國家宏觀經濟政策中采取的信貸措施及成效，揭示其信貸業務管理中存在的突出風險和重大問題，分析影響當前農村金融機構可持續發展的體制、機制性問題，促進農村金融機構深化改革、加強管理、提高效益和增強服務“三農”的能力。

XX縣地處能源開發基地，區域經濟較為活躍，農村商業銀行貸款主體主要是法人企業及農戶，貸款特點為額度小、范圍廣、筆數多，為提高審計效率和審計質量，本次審計采用了計算機審計。在審計中，審計人員全面應用AO，在確定審計重點、查處重大違紀違規問題及揭露信貸業務系統不完善等方面發揮了重大作用。通過全面應用AO，查出XX銀行違規發放貸款、農業貸款占比不實、借款人及擔保人主體不合規、黨政機關干部違規取得經營性貸款、信息系統不完善等違紀違規問題。

第四篇：AO在某縣教育系統績效工資發放審計中的應用

江蘇省AO應用案例（）

AO在某縣義務教育學校績效工資改革落實

情況審計中的應用

高淳縣審計局

作者：湯春紅、李曉軍 日期：20010-10-25

AO在某縣義務教育學校績效工資改革落實

情況審計中的應用

高淳縣審計局 湯春紅、李曉軍

一、實例概述

（一）審計項目名稱: XX縣義務教育學校績效工資改革落實情況審計。

（二）所屬行業:行政事業審計

（三）項目實施時間 2010年3月24日至2010年4月9日。

（四）項目背景介紹

2010年根據江蘇省審計廳統一部署，對2009XX縣義務教育學校績效工資政策落實情況進行專項審計調查。通過調查，旨在全面掌握并如實反映全縣義務教育學校績效工資政策的落實情況，評價義務教育學校績效工資實施的效果，揭示存在的突出問題和困難，提出審計建議，以推動義務教育學校績效工資改革的實施，促進義務教育學校績效工資制度的健全和完善。在審計調查過程中有些校長、教師反映：實施義務教育學校績效工資政策總體是好的，但在“優績優酬”這一原則上體現不充分，實施績效工資考核后，很可能教學水平高的學校教師付出的多，而收入并不比教學水平低的教師高，受工資總額限制，在自主獎勵方面學校受到有限，在“優績優酬”方面不能拉開差距，這些都可能會影響到部分教師的教學積極性。針對這些問題，審計組決定采集數據，對全縣義務教育學校的人均績效工資進行比對；抽查兩所小學（其中一所教學質量高，一所相對較低）進行數據對比；抽取已由民辦改為公辦的第一中學，比對實施績效工資后的收入變化；抽取特殊教育學校，比對在師資力量不足的情況下，實施績效工資以后的收入變化。

審計組成員通過OA系統實現文書的交換，審計現場全程應用AO軟件對項目進行了管理，審計中應用了AO的項目管理、數據采集、審計日記、審計底稿以及審計證據的編制等常用功能，本案例著重介紹運用AO的數據分析功能對業務數據進行分析，從而得出審計結論的過程。

（五）項目審查數據量 業務數據記錄592條。

（六）項目最終結果

目前這種考核辦法，雖然在同一學校內體現了向一線骨干教師、優秀教師傾斜的政策，但在學校與學校之間未得到充分體現。教學水平高的學校教師收入未與教學水平低的學校之間拉開差距，績效考核結果可能教學水平高的學校教師收入不如教學水平低的學校教師收入。實施績效工資要求避免同一地區、同一崗位級別的教師在不同學校之間的工資收入差距過大，但沒有差距，也會影響到學校創先創優的積極 性。而且，由于受獎勵性績效工資總額控制以及有關政策規定，學校無法對工作量超額部分進行額外補助，付出多回報少，不利于調動教師的工作積極性。

二、項目具體實施過程

（一）AO應用介紹

1．導入業務數據至09年電子賬內

2．五張Excel數據導入成功。

3．編寫SQL語句計算分析平均績效工資。

審計事項：計算全體教師績效工資發放的平均水平、最大值和最小值。

SQL語句為：

Select max([人均績效工資])as 最大人均績效工資,min([人均績效工資])as 最小人均績效工資,avg([人均績效工資])as平均人均績效公資 From [業務_2009績效工資] 6

4．編寫SQL語句計算分析特殊教育學校績效工資。審計事項：計算特殊教育學校全體教師績效工資發放的平均水平、最大值和最小值。

Sql語句為：

Select max([合計])as 最大特殊績效工資,min([合計])as 最小特殊績效工資,avg([合計])as平均特殊績效工資From [業務_特殊教育學校] 7

5．編寫SQL語句計算分析陽江中心小學績效工資。

審計事項：計算陽江中心小學全體教師績效工資發放的平均水平、最大值和最小值。

Sql語句為：

Select max([合計1])as 最大陽江績效工資,min([合 計1])as 最小陽江績效工資,avg([合 計1])as平均陽江績效工資 From [業務_陽江中心小學] 8

6.編寫SQL語句計算分析淳溪中心小學績效工資。審計事項：計算淳溪中心小學全體教師績效工資發放的平均水平、最大值和最小值。

Sql語句為：

Select max([合計])as 最大淳溪績效工資,min([合計])as 最小淳溪績效工資,avg([合計])as平均淳溪績效工資 From [業務_淳溪中心小學] 9 7.編寫SQL語句計算分析第一中學績效工資 審計事項：計算第一中學全體教師績效工資發放的平均水平、最大值和最小值。

Sql語句為：

Select max([總計])as 最大第一績效工資,min([總計])as 最小第一績效工資,avg([總計])as平均第一績效工資 From [業務_第一績效工資] 10

（二）項目取得成果。

使用SQL語言分別計算各個學校的績效工資最高、最低和平均發放額度，減少了手工計算的誤差，并對數據和會計資料進行核對。從四所學校考核結果看：最高與最低相差2500-3000元，獎金最高者比平均數高1500元左右，獎金最低者比平均數低1000-1500元。淳溪小學（教學質量高）獎勵最高的只比陽江小學高237元，最低的也只相差19元。教學質量高的學校教師收入差距變小，受獎勵性績效工資總額控制的影響，學校通過運用激勵機制拉大差距來提高教師積極性的自主性受到了限制。如第一中學，實施績效工資之前，教師年收入收入相差10000元以上，現在半年收入只相差2500元。

審計小組就審計結果與教育部門進行了交流，并建議教育部門要充分發揮主管部門職能作用，通過統籌、調配等手 段，促使績效工資考核分配更加科學化、合理化。同時對績效工資實施過程中發現的問題應及時解決，加強管理。

三、提交資料說明 1．歸檔數據包 2．項目包 3．項目人員包 4．現場數據包 5．AO案例 6．審計報告

7．SQL語句包及SQL文本文件 9．09業務數據 10.審計工作底稿